多媒体教师管理制度及职责
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多媒体教室管理制度10篇在发展不断提速的社会中,制度使用的情况越来越多,制度是在一定历史条件下形成的法令、礼俗等规范。
我敢肯定,大部分人都对拟定制度很是头疼的,为了让大家更好的写作多媒体教室管理制度相关内容,小编精心整理了10篇多媒体教室管理制度,欢迎查阅与参考。
教室多媒体管理制度篇一多媒体教室是学校进行现代化教学的场所之一,所装备仪器设备精度高,价格昂贵,操作复杂,环境要求高,为了保证全校多媒体教学秩序,提高多媒体教室的利用率,特制定多媒体管理制度如下:1、多媒体教室是学校多媒体教学的专用教室,一般不得用于召开会议、聚会、娱乐等活动。
2、需要使用多媒体教室的教师,必须先检查设备是否齐全、能否正常运行,如有问题必须通知班主任,由班主任向电教组说明原因。
3、各多媒体教室实行班主任负责制,班主任有如下工作职责:a、每天早、中、晚要对照器材目录检查器材是否齐全,电源是否断开,电教桌面是否整洁、规范。
B、每班要设电教管理员一名,负责电教桌钥匙、卫生、桌面物品摆放,下课后检查桌布是否盖好。
C、要教育学生爱护多媒体教学设备,损坏要赔偿,不允许敲打、淋湿电教桌。
4、教室使用者,使用前必须进行培训,掌握网络计算机、控制台操作规程;认真检查仪器设备的完好程度,如有问题,及时通知电教组处理。
5、使用设备时严格按仪器设备的操作规范操作;时刻注意仪器设备的运转情况,一旦发生故障,应立即报告主管人员处理,并详细说明出现故障的原因;若当时不报告,一切责任由当事人负责。
6、投影机属贵重易损设备,关闭投影机时一定要等到黄灯不再闪烁才能关闭总电源。
5、未经同意,不得擅自改动仪器设备的连接线,不准擅自移动或拆卸任何仪器设备,不准擅自把仪器设备拿出室外使用。
6、使用结束,应按操作程序先关闭所有设备,最后断开电源(特别注意投影机的操作规程),整理好仪器设备,填写好《多媒体教室使用记录》。
7、电教组每月20日统计每位教师多媒体使用情况。
2024年学校多媒体电教室管理制度一、使用多媒体电教室的教师,必须经过技术操作培训合格后,方可在多媒体电教室上课。
二、多媒体电教室排课由学校教育技术管理部门负责,各任课教师应将上课计划提前预约。
三、电教软件的装卸均由电教管理人员负责,其他人员不得自行改变系统设置和增删文件。
四、上课的教师要提前十分钟做好准备,严格按照操作程序进行操作,结束后要按正确的顺序退出系统并关机,认真做好使用记载。
凡不按操作规程使用而造成设备和计算机系统的损坏,要追究当事者的责任。
五、多媒体电教室在工作时,任课教师要对全部设备设施负责,出现停电等偶发事件要及时关机,然后通知电教管理人员,不得擅自处理。
六、课后学生应带走废纸杂物,注意多媒体电教室的环境整洁。
七、多媒体电教室是学校教育教学的重要阵地,严禁播放有害学生身心健康的音像资料,严禁浏览内容不健康的网页。
2024年学校多媒体电教室管理制度(二)第一章总则第一条为了规范校内多媒体电教室的管理,提高教学质量,促进学校信息化教育的发展,制定本管理制度。
第二条本制度适用于学校内各级多媒体电教室的管理和使用。
第三条多媒体电教室是指配有电子设备、多媒体设备和网络设备的专门用于教学的教室。
第四条多媒体电教室是教学单位和师生共同使用的公共场所,必须遵守学校的各项规章制度和使用规范。
第五条多媒体电教室管理委员会是负责多媒体电教室管理的组织,由学校的相关部门、教师和学生代表组成。
第二章多媒体电教室的开放与使用第六条多媒体电教室的开放时间根据学校教学计划和需要进行规定,并在校内公示。
第七条使用多媒体电教室的单位或个人应提前预约,进行申请,并经管理委员会批准后方可使用。
第八条使用多媒体电教室的单位或个人必须按照预订时间和管理委员会的规定进行使用,不得超时使用。
第九条使用多媒体电教室的单位或个人在使用完毕后,必须关闭所有设备,保持整洁,妥善保管使用的设备,不得私自带走或损坏设备。
第十条对于经常使用多媒体电教室的教师和单位,可以向管理委员会申请专用密钥,方便审批和使用。
多媒体教室管理使用规定多媒体教室管理使用规定多媒体教室管理使用规定1多媒体电教室是教师和学生进行信息技术培训和学习的场所,是学校进行信息技术教育的基地,内部设备精密且昂贵,为使全校师生能充分而有效地使用好多媒体电教室,特制定如下条例。
一、管理员守则1.多媒体电教室管理员是多媒体电教室的主要负责人,必须承担起对多媒体电教室的主要管理责任。
2.多媒体电教室管理员必须经常性地对多媒体电教室内的设备进行维护,以保证设备正常运行。
3.多媒体电教室管理员有责任指导有关教师合理地使用多媒体电教室内的设备。
4.多媒体电教室管理员在网络教室出现故障或需要检测调试时,应及时通知有关领导,并及时在多媒体电教室门口贴出通知,以便有关任课教师另行安排上课地点。
5.教导处每周周末及时地将多媒体电教室使用安排公布于教导处门口,让学校教师及时了解电教室使用情况并填写下一周的使用安排。
二、教师守则1.上课教师一周前必须按要求在教导处认真填写使用教室时间安排表,并经常查看安排表,以便及时了解学校在多媒体电教室的安排信息,及时调整自己的工作安排。
2.上课教师在课前必须认真组织好学生提前进入教室,认真检查所用的设备是否正常,并按教室管理员的要求填写有关登记表。
3.上课教师有责任在上课时教育学生爱护多媒体电教室设备,保持教室的清洁、干燥。
4.上课教师在课前必须要求学生认真遵守有关制度,要求学生不带食品和饮品进多媒体教室,要求学生不在多媒体教室内丢弃任何物品。
5.上课教师应该要求自己按照设备的操作程序合理地操作设备,使用教学课件进行教学时,必须将课件安装在指定的目录内。
6. 上课教师上完课后,要组织学生把桌椅摆放整齐,地面、桌面、黑板扫、擦干净。
7.上课教师在上完课后,离开网络教室时,必须做到人走关机、人走关电、人走关窗、人走锁门(即“三关一锁”),不得将学生单独留在多媒体电教室内。
三、学生守则1.学生进入网络教室进行学习时,必须听从管理员和上课教师的安排,做到有纪律有秩序。
多媒体管理人员岗位职责(共4篇)小学多媒体教室管理人员岗位职责责任人:岗位职责:2.多媒体教室配有多媒体联网计算机、音响设备、多媒体投影机、视频展示台等设备,供教学使用。
3.需要使用多媒体教室的教师应按教务处课程安排,使用时向多媒体管理员提交使用卡并做好个人资料登记。
4.使用多媒体教室的教师应首先熟悉所使用的仪器设备,正确使用设备,爱护设备。
使用时要保持室内整洁,严禁在室内吸烟、吃食物。
严禁携入易燃、易爆、易碎、易污染物品。
上课的教师应严格管理好学生,除正常教学需要外,学生不准随便上台乱动设备,教育学生讲究卫生,不乱丢纸屑、不乱写乱画,尤其要注意防尘,爱护教室内的各种设施,教育学生加强安全意识,防止出现各种意外伤害。
5.使用多媒体教室的教师不得自行在计算机上安装和卸载软件系统。
需要在计算机上安装软件系统须向教务处和多媒体教师管理人员提出申请,经批准后由教务处或计算机中心派专人进行安装。
不得自带携带有计算机病毒的光盘、U盘、软盘使用。
严禁将黄色、有害、国家查禁等不健康的信息输入教学多媒体内。
6.教师使用多媒体教室上课,要按教学管理规范管理上课学生。
在上课期间,设备安全由任课教师负责。
上课期间教师不能离开多媒体教室。
不能利用电教设备开展娱乐活动。
下课后应及时带学生有秩序离开多媒体教室。
7.使用多媒体教室要服从多媒体教室管理人员的管理。
8.使用多媒体教室的教师在上完课后,应立即归还讲台钥匙及相应设备,并取回设备使用卡,然后填写多媒体教师使用记录表。
9.各种设备使用注意事项及操作规程:1、使用前应先闭合空气开关(总电源开关)。
2、先启动带有电机的设备如屏幕、显示器(可升降),再打开投影机等设备,最后打开主控计算机。
3、应节约使用投影机,因为投影机灯泡寿命短、价格高(平均每小时3元),不使用时应尽快关闭投影机。
4、关闭投影机应特别注意,等投影机的降温风扇停止工作(绿灯亮)后再切断电源。
5、关闭设备的顺序与开启设备的顺序相反。
多媒体教室管理人员制度为了保障多媒体教室的正常运行和维护教学设备的安全,制定本多媒体教室管理人员制度,以规范管理人员的职责和行为。
一、总则1.本制度适用于多媒体教室管理人员,包括值班人员和管理员。
2.所有管理人员必须严格遵守本制度,并承担相应的责任。
3.管理人员必须具备一定的专业知识和相应的操作技能。
二、职责分工1.值班人员(1)值班人员每天轮流担任多媒体教室的值班工作,保证教室在正常工作时间有人值守。
(2)值班人员需要熟悉教室内的设备和系统,能够熟练操作,及时解决设备故障。
(3)值班人员需要协助教师和学生使用设备,提供必要的帮助和指导。
(4)值班人员需要做好巡查工作,保证教室的安全和卫生。
2.管理员(1)管理员负责设备的维护和保养,确保设备始终处于良好状态。
(2)管理员需要监督值班人员的工作,确保值班工作的规范性和及时性。
(3)管理员需要负责设备的采购和报废工作,并进行相应的记录和备案。
(4)管理员需要定期检查设备和系统的安全性和稳定性,确保设备的正常运行。
(5)管理员需要定期进行巡查和维护,包括教室的清洁卫生和设备的整洁有序。
(6)管理员需要组织相关培训和技术指导,提高管理人员的综合素质和专业水平。
三、工作制度1.值班人员(1)值班人员需每天按时到岗,准备好交接班工作。
(2)值班人员需保持职业形象,彬彬有礼地与教师和学生交流,提供优质的服务。
(3)值班人员需随时关注教室内设备的运行情况,一旦发现问题需要及时处理或报修。
(4)值班人员需记录设备使用情况和异常情况,报告给管理员及时处理。
(5)值班人员需按照学校的相关规定和要求,做好安全防范工作。
2.管理员(1)管理员需制定值班人员的轮班表,并及时调整人员安排。
(2)管理员需定期检查设备和系统的完好程度,及时维修或更换不良设备。
(3)管理员需定期组织设备的保养工作,如清洁、除尘等。
(4)管理员需及时采购新的教学设备,并进行安装和调试工作。
(5)管理员需建立设备档案和维修记录,方便日后的维护工作。
二小多媒体教室管理人员岗位职责1、课前准备。
多媒体教室管理人员工作日必须开启多媒体专用教室大门,将多媒体教室使用记录按顺序放置在指定位置,清点设备并作好外借的准备工作。
2、设备维护。
多媒体教室管理人员必须做好多媒体教室设备维护工作,每天下午第____节课以后,对当天使用过的多媒体教室和第二天将要使用的多媒体教室进行常规检查。
对投影仪每两个月做一次除尘清理,确保多媒体设备的完好率在____%以上。
3、故障处理。
(1)教师在上课中发现设备有故障,管理人员在得知后,应立即到达故障现场进行抢修,如在____分钟内不能排除故障,应果断地将该教师的上课地点调换到其他空闲的多媒体教室。
(2)在日常例行检查和维护中发现设备故障,原则上应该立即修理,以不要影响第二天教学为原则,如果管理人员难以排除故障,修理不了的,当天上报学校技装主作,落实修理事宜。
4、软件安装。
每个学期开学第一周内统计全校教师所需要安装的软件,并于第____周内全部完毕。
5、工作记录。
多媒体管理人员实行工作日志制度,每天将所做工作简单扼要的记录在工作日志中。
二小多媒体教室管理人员岗位职责(2)二小多媒体教室管理人员的岗位职责主要包括:1. 负责多媒体教室设备的维护和管理,确保设备正常运行并及时处理故障和维修需求。
2. 组织和管理多媒体教室的日常使用,包括教师预约、学生使用和活动安排等。
3. 协助教师和学生使用多媒体设备,提供必要的技术支持和培训。
4. 监督和管理多媒体教室的安全和秩序,保证教学、考试和活动的正常进行。
5. 跟进教室设备的更新和升级,提出合理的设备采购建议,并负责设备的安装和调试工作。
6. 维护和管理多媒体教室的资料和资源,确保教材、软件、音视频资料等的完整性和及时更新。
7. 协调教室使用冲突和问题,解决师生、设备和资源之间的矛盾,保证教学无障碍进行。
8. 加强对多媒体教室的宣传和推广,提供相关的使用指导和技术支持,提高教学效果和利用率。
多媒体教室管理员职责5篇范文第一篇:多媒体教室管理员职责多媒体教室管理员职责一、树立一切为教育教学第一线服务的思想,积极为教师教学活动及学校各项集体活动提供便利。
二、认真做好教师上课使用多媒体设备的培训工作,避免教师不按操作流程使用设备造成故障和损失。
三、统筹安排多媒体教室的使用,根据教师要求,做好上课前设备准备工作和课后检查关机工作。
四、积极配合学校做好多媒体教室内卫生工作,同时要求上课教师做好使用期间的卫生保洁工作。
五、督促上课教师认真填好《多媒体教室使用记录》并定期检查。
发现机器发生故障应及时查明责任人及故障原因,及时汇报学校并配合学校检修多媒体设备。
六、认真做好安全工作。
不得让无关人员随意进入,不得让无关人员利用多媒体设备做与教育教学无关的事情。
做好防火、防盗、防尘及防雷的日常安全工作,严禁学生把易燃、易爆、易碎、易污染和强磁场物品带入室内。
认真做好用电安全、机器使用安全等安全工作。
每次使用完毕要检查设备是否完好,切断总电源。
第二篇:多媒体教室管理员职责附件2多媒体教室管理员职责1.严格遵守并执行《多媒体教室管理制度》。
2.实行坐班制度,按时上、下班,不迟到,不早退。
3.按课程表开放多媒体教室,上课前15分钟开门,做好设备的检查、清点工作;4.协助系统管理员指导教师正确使用多媒体设备,严禁违规操作。
5.在多媒体设备使用过程中,发现设备故障,及时报告系统管理员排除故障,保证教学顺利进行。
6.使用设备应遵守有关软件规定,有效防止电脑病毒侵入。
7.督促教师填好《多媒体教学情况记录表》,期末交教务处存档。
8.课后设备使用完毕,关闭设备电源,锁好门窗,切实做好防火、防盗工作。
9.未经教务处许可,多媒体教室不能承担其他与教学无关的任务,教学设备不得外借作为其他用途。
10.负责多媒体教室卫生、保洁工作,做到无灰尘,无杂物,创造良好的教学环境。
11.对于多媒体教室的教学设备,建立财产登记帐簿,及时登记帐目,做到帐、物相符。
多媒体教室管理制度14篇多媒体教室管理制度篇1教室多媒体设备为班级提供多媒体教育、教学环境,各位任课教师和学生均有管理和爱护的义务和责任。
为了更好的利用多媒体技术服务于教育教学,为确保多媒体在教学中正常运行,特制定制度如下:1、多媒体管理班主任是第一责任人,班主任要引导、教育学生维护好多媒体设备,一旦发现问题及时汇报和纠察原因。
2、每班推选一名电教委员,具体负责多媒体设备的日常看护工作,禁止在机柜上放东西。
每班的多媒体设备使用记录由电教委员负责。
下课后,任课教师要在多媒体使用记录上签字。
3、使用多媒体设备后应及时关机、关闭电源并落锁,钥匙由班主任统一管理,期末上交总务处,切实做好防盗工作。
4、各班电教委员应经常对多媒体设备进行清洁卫生工作,做好防尘、防水、防潮、防震、等日常管理。
保持多媒体设备以及设备的周边干净整洁,每天必须清整一次,确保多媒体正常运行。
如发现锁、柜门有损坏的,及时报总务处修理。
如系人为造成的损坏有个人负责赔偿。
若当时不报告,事后发现时,一切责任由当事人负责。
5、禁止在多媒体设备上乱贴乱画,不能利用多用插座充电等。
否则将按违规违纪处理。
6、使用多媒体设备时,要严格按仪器设备的操作规范操作;一旦有故障,应立即报告多媒体管理人员处理,并详细说明出现故障表现。
7、多媒体是比较昂贵的教学设备,如有人为所造成的'损坏有个人负责赔偿,如有故意损坏硬件要加倍处罚。
多媒体教室使用说明1、打开中控面板,点上课和投影机开,开电脑,用钥匙开电子白板。
2、使用笔记本时,用VGA线一头插笔记本的显卡接口,一头插中控面板上的笔记本接口,按下中控上的“笔记本”键,投影机上打出笔记本信号3、使用展台时,把展台展开,放到位,再按下中控面板上的“展台”键,投影机打出展台信号。
4、关闭设备时,先关电脑,再按中控面板“下课”按钮、(投影机自动关闭)5、注意:系统关闭后,请勿立即拔去墙壁上的总电源插头,给予投影机散热时间,大约需要5分钟。
多媒体教室管理人员制度一、管理人员的职责1.确保多媒体教室设备的正常运行和维护,包括电脑、投影仪、音响、网络等设备的检查和维修。
2.协助教师和学生使用多媒体教室设备,提供必要的技术支持和解决问题。
3.负责多媒体教室的日常巡查和安全管理,保持教室的卫生和安全。
4.管理多媒体教室的预约和借用,合理安排教学和学习时间。
5.组织多媒体教室设备的培训和使用指导,向教师和学生提供相应的培训材料和资源。
6.统计和记录多媒体教室的使用情况,分析数据,提出改进建议。
7.协调多媒体教室的维修和更新工作,与相关部门进行沟通和合作。
二、管理人员的要求1.具有较强的专业知识和技术能力,熟悉多媒体教室设备的操作和维护。
2.具备良好的沟通和协调能力,能与教师和学生有效地进行交流和合作。
3.具备较强的解决问题和应急处理能力,能快速有效地解决设备故障和技术问题。
4.具有责任心和敬业精神,能够保证多媒体教室设备的安全和正常运行。
5.具备良好的管理能力和组织能力,能够合理安排教学和学习时间,提高教室的利用率。
三、管理人员的工作流程1.根据教学和学习的需求,合理安排多媒体教室的使用时间,并提前进行预约。
2.在每次使用前,检查多媒体教室设备的运行情况,确保设备工作正常。
3.在教学和学习过程中,及时解决教师和学生对多媒体教室设备的问题和需求。
4.定期对多媒体教室设备进行维护和保养,确保设备的长期稳定运行。
5.统计和记录多媒体教室的使用情况,包括每天的使用次数、使用时间和使用人数等。
6.定期对多媒体教室的使用情况进行分析和评估,提出改进建议和措施。
四、管理人员的培训与发展1.制定多媒体教室管理人员的培训计划,包括设备操作、故障排除、技术更新等内容。
2.提供培训资料和资源,建立培训档案,记录管理人员的培训成果和发展情况。
3.定期组织技术研讨会和经验交流活动,促进管理人员间的学习和成长。
4.鼓励管理人员参加相关的技术考试和认证,提升自身的专业水平和竞争力。
多媒体教室管理制度和职责1. 目的本文档旨在规范多媒体教室的管理制度和明确相关部门的职责,以保证多媒体教室的正常运行和有效利用。
2. 职责分工2.1 多媒体教室管理员的职责- 保证多媒体教室设备的正常运行和维护;- 负责开启和关闭多媒体教室,确保教室在需要使用时处于可用状态;- 提供必要的技术支持,协助用户解决使用设备时可能遇到的问题;- 检查设备的完整性和安全性,并做好相应的记录;- 定期对多媒体教室进行巡查,确保教室环境整洁、设备齐全。
2.2 教师的职责- 在使用多媒体教室时遵守相关规章制度,合理安排和使用设备;- 负责教学过程中多媒体教室设备的操作;- 确保教学结束时,及时关闭设备并保持教室的整洁;- 如有设备故障或失效,及时报告多媒体教室管理员并协助解决问题。
2.3 学生的职责- 在使用多媒体教室时遵守相关规章制度,文明使用设备;- 安全正确地操作多媒体教室设备;- 爱护教室的设备和环境,保持教室整洁;- 如发现设备故障或其他问题,及时向多媒体教室管理员报告。
3. 使用流程3.1 申请使用教师需要提前向多媒体教室管理员申请使用教室及设备,说明使用的具体日期、时间和用途。
3.2 教室开启多媒体教室管理员根据预约情况,按时开启教室并确保设备正常启动。
3.3 教学过程教师在教学过程中,正确操作多媒体设备,展示教学资源并辅助教学。
3.4 教室关闭教学结束后,教师应及时关闭多媒体设备,并保持教室整洁。
4. 设备维护多媒体教室管理员负责定期对设备进行维护检查,及时修复故障和更换损坏的设备。
5. 违规处理对于违反管理制度的教师或学生,根据具体情况,可以视情节轻重采取相应的处理措施,包括警告、罚款、停用设备等。
6. 附则本制度自发布之日起生效,如有需要修改和完善的地方,经相关部门协商决定后予以调整。
该制度由多媒体教室管理部门负责解释和执行。
7. 联系信息如有关于多媒体教室管理制度的疑问和建议,请直接联系多媒体教室管理部门。
多媒体教室管理制度(3篇)教室多媒体管理制度篇一一、多媒体教室要配备现代教育技术专(兼)职人员进行管理。
二、在多媒体教室上课的教师需提前一天向管理人员提出申请,由管理人员协调安排并组织实施。
三、管理人员须保障多媒体设备处于良好状态,并根据教学安排,做好所需设备的检测准备工作,协助和指导任课教师严格按照操作规程操作。
四、教师应正确使用计算机、投影机及各种视听设备,严格遵守操作规程,爱护设备。
在使用过程中,若发现异常情况,应及时通知管理人员。
五、学生进入多媒体教室须听从教师安排入座,自觉遵守纪律,保持室内安静。
上课时专心听讲、细心观察,做好学习笔记。
下课时在教师的组织下清洁教室,并将桌、凳摆放整齐。
六、关闭投影机应先使用遥控器关机,等3—5分钟后,待投影机内灯泡冷却并且风机停止运转后,再切断投影机电源。
七、多媒体教室使用结束后,任课教师应将所有设备切断电源,关闭电源电闸,罩好护套或放入柜内,登记好设备使用状况表,并向管理人员做好移交工作。
八、按照前述设备、资源管理制度严格管理多媒体教室内各项设备。
教室多媒体管理制度篇二一、多媒体教室为专用教学场所,未经批准,一律不得作为它用。
多媒体室内所有设备,一律不得出借。
二、对教师要进行专业培训,全面掌握多媒体教学设备的操作技能,以便教师正确使用设备。
三、多媒体教室由专人负责,定期进行设备维护保养,维修情况应填写《使用维修登记表》。
四、教师使用多媒体教室,需向教导处提出申请,由教导入统一安排。
使用过程中,要爱护设备,严格执行操作规程。
认真填写《多媒体教室使用登记表》。
设备运行发生故障,应立即停机,及时报告管理人员进行处理。
如属违章操作或造成人为事故,需追究责任。
五使用多媒体教室的教师不得自行在计算机上安装和卸载系统软件。
六、认真操作,保护设备,各相关设备的开与关,不宜过于频繁,间隔时间不宜过短,尤其是投影机关后,待风扇停转彻底冷却后(至少需要五分钟,高温天气适当延长),才能切断总电源。
小学多媒体教室使用管理制度为了加强多媒体教室的管理,延长多媒体教室设备的使用寿命,请各位老师严格遵守以下制度:1、上课的教师应严格管理好学生,除正常教学需要外,学生不准随便上台乱动设备,教育学生讲究卫生,不乱丢纸屑、不乱写乱画,尤其要注意防尘,爱护教室内的各种设施,教育学生加强安全意识,防止出现各种意外伤害。
2、有学生在时教师不能离开多媒体教室。
不能利用电教设备开展娱乐活动。
下课后应及时带学生有秩序离开多媒体教室。
3、新教师使用多媒体教室前应先学习和熟悉各种电教设备的正确使用方法及操作规程。
4、教师使用多媒体教室应按照教务处的课程安排,临时使用应提前提出申请。
5、各种设备使用注意事项及操作规程:1)使用前应先开电源开关。
2)先启动带有电机的设备如屏幕(可升降),再打开投影机等设备,最后打开主控计算机。
3)应节约使用投影机,因为投影机灯泡寿命短、价格高(平均每小时____元),不使用时应尽快关闭投影机。
4)关闭投影机应特别注意,等投影机的降温风扇停止工作后再切断电源。
5)关闭设备的顺序与开启设备的顺序相反。
即先关计算机,然后关投影机等设备,再关闭带电机设备,最后关闭总电源。
6、在使用多媒体教室后,应做好使用登记。
阳朝小学小学多媒体教室使用管理制度(2)一、小学多媒体教室使用管理制度的目的和基本原则:目的:为了提高小学多媒体教室的利用效率,保证设备的正常运行,提供良好的学习和教学环境。
基本原则:公平、公开、合理、高效。
二、使用权限和管理:1. 使用权限:(1)教师:小学教师可自由使用多媒体教室进行教学活动;(2)学生:学生需在教师指导下使用多媒体教室进行学习。
2. 管理:(1)教师:教师需提前预约教室,并在规定时间内使用;(2)学生:学生需在教师的指导下使用多媒体教室,并按照规定的时间段使用。
三、预约和使用流程:1. 教师预约流程:(1)教师根据需要提前预约多媒体教室;(2)教师填写预约表格,包括预约日期、时间、教师姓名、班级和预约目的等信息;(3)提交预约表格给多媒体教室管理员进行审核;(4)管理员审核通过后,确定预约时间,并将预约结果通知预约教师。
一、总则为了规范学校教师多媒体使用行为,提高多媒体设备的使用效率,确保多媒体设备的安全运行,特制定本制度。
二、适用范围本制度适用于我校全体教师,以及使用学校多媒体设备的其他人员。
三、职责与权限1. 学校信息中心负责多媒体设备的采购、安装、维护和管理工作。
2. 教师在使用多媒体设备时,应遵守本制度,并配合信息中心做好设备的管理工作。
3. 信息中心有权对违反本制度的行为进行制止、纠正,并追究相关责任。
四、管理制度1. 设备预约(1)教师需提前向信息中心预约多媒体设备,预约成功后,按照预约时间使用。
(2)信息中心将根据设备使用情况,合理分配设备,确保教育教学需求。
2. 设备使用(1)教师在使用多媒体设备时,应严格按照操作规程进行操作,避免人为损坏。
(2)教师应爱护设备,不得随意移动、拆卸设备,如发现设备故障,应及时向信息中心报告。
(3)使用完毕后,教师应关闭设备,拔掉电源插头,并做好设备清洁工作。
3. 设备维护(1)信息中心负责多媒体设备的定期检查、维护和保养,确保设备正常运行。
(2)教师在使用过程中发现设备故障,应及时向信息中心报告,不得擅自拆卸、修理。
4. 设备安全(1)多媒体设备应放置在安全、通风、防尘的环境中,避免受到撞击、高温、潮湿等影响。
(2)信息中心应定期检查设备的安全性能,确保设备符合国家安全标准。
五、奖惩措施1. 对遵守本制度,积极维护设备安全的教师,信息中心将给予表扬和奖励。
2. 对违反本制度,造成设备损坏、安全事故的教师,信息中心将依法依规追究责任。
六、附则1. 本制度由学校信息中心负责解释。
2. 本制度自发布之日起施行。
第一章总则第一条为确保学校多媒体教师的安全使用,预防事故发生,保障师生人身和财产安全,根据《中华人民共和国安全生产法》、《中华人民共和国消防法》等法律法规,结合我校实际情况,特制定本制度。
第二条本制度适用于我校所有多媒体教师的使用、管理、维护和保养。
第三条学校多媒体教师安全工作应遵循“安全第一、预防为主、综合治理”的原则。
第四条学校成立多媒体教师安全管理领导小组,负责多媒体教师安全工作的组织、协调、监督和检查。
第二章职责分工第五条学校多媒体教师安全管理领导小组职责:1. 制定多媒体教师安全管理制度;2. 组织开展多媒体教师安全教育培训;3. 定期检查多媒体教师安全设施设备;4. 对多媒体教师安全事故进行调查处理;5. 向学校领导和相关部门报告多媒体教师安全工作情况。
第六条教务处职责:1. 负责多媒体教师的使用、维护和保养;2. 制定多媒体教师使用规范和操作规程;3. 定期对多媒体教师进行安全检查;4. 及时上报多媒体教师安全隐患;5. 对多媒体教师使用情况进行监督和管理。
第七条总务处职责:1. 负责多媒体教师设备的采购、安装和维修;2. 确保多媒体教师设备符合安全标准;3. 对多媒体教师设备进行定期检查和维护;4. 及时更换或维修存在安全隐患的设备;5. 向多媒体教师安全管理领导小组报告设备安全状况。
第八条各部门职责:1. 严格执行多媒体教师安全管理制度;2. 定期开展多媒体教师安全检查,发现问题及时上报;3. 加强对多媒体教师使用人员的培训和教育;4. 发现安全隐患,立即采取措施消除;5. 配合多媒体教师安全管理领导小组开展工作。
第三章安全管理措施第九条多媒体教师设备安全:1. 设备采购应选用符合国家相关安全标准的产品;2. 设备安装和维修必须由专业人员操作;3. 设备使用前应进行安全检查,确保设备运行正常;4. 设备运行过程中,操作人员应严格遵守操作规程;5. 设备出现故障,应及时报修,不得私自拆卸或改装。
学校规章制度之多媒体教室教师岗位职责
一、多媒体教室治理教师应加强学习,不断提高思想素养,提高业务水平,树立现代化教育观念,加强为教育、教学效劳的认识,认真做好本职工作,努力为教育教学制造最优环境和条件。
二、执行学校有关现代教育技术的工作打算,现代教育技术专业用房,语音室、微机室的设计建立和治理工作。
三、严格执行学校关于多媒体教室设备的订购、治理、使用的有关规定,坚守岗位,实在做好设备的治理工作。
1、按打算做好设备的订购、验收工作,及时上帐编号。
做好设备的保管、维护和更新工作。
2、加强设备的治理,在购进设备后,要及时做好财产分类帐(或明细帐),填好设备档案,每学期完毕前进展一次设备回收和清点,按规定做好维修、赔偿、报损、报废工作,并做好各项统计,备查。
3、认真执行功能教室“使用通知单”和“原始记录”制度,实在加强功能教室和设备的使用治理。
4、学校功能教室设备只为教育、教学效劳,不得擅自外借或挪作它用。
四、充分做好教材规定的现代教育技术教学预备工作,积极配合有关教师,保证现代教育技术教学的顺利进展,实在提高教堂效果,
并积极制造条件,开放功能教室,协助教师组织好学生课外科技活动。
五、负责功能教室及所有设备的日常清洁、维护工作,保持室内外整齐清洁,确保设备平安可靠、完好率在90%以上。
六、努力协同教学人员,积极开展现代教育技术实验教学研究、软件开发,材料搜集和整理工作,不断提高功能教室工作水平。
七、做好防火、防盗、防潮等工作,确保设备平安可靠。
一、总则为规范小学多媒体教师的管理,提高教育教学质量,促进多媒体教学设备的合理使用,特制定本制度。
二、适用范围本制度适用于我国小学多媒体教师的管理工作。
三、岗位职责1. 多媒体教师应具备良好的政治素质和职业道德,热爱教育事业,关心学生,为人师表。
2. 负责多媒体教学设备的维护、保养和日常管理工作。
3. 指导、协助其他教师运用多媒体进行教学。
4. 定期检查、评估多媒体教学效果,为学校提供改进意见。
5. 参与多媒体教学资源的开发、整理和更新。
6. 积极参加各类培训和学术交流活动,提高自身业务水平。
四、工作要求1. 多媒体教师应按时到岗,保持工作环境整洁,确保多媒体教学设备正常运行。
2. 严格遵守国家有关法律法规和学校规章制度,维护学校形象。
3. 认真学习多媒体教学技术,熟练掌握各类教学软件的使用。
4. 积极开展多媒体教学研究,探索适合学校实际的教学方法。
5. 定期向上级领导汇报工作,接受领导检查和指导。
五、教学设备管理1. 多媒体教师负责多媒体教学设备的维护、保养,确保设备正常运行。
2. 对设备进行定期检查,发现问题及时上报,不得擅自处理。
3. 设备出现故障时,应及时联系专业人员进行维修,确保教学秩序。
4. 严格禁止非教学人员操作多媒体教学设备。
5. 设备的使用和维护记录应齐全,以便查询。
六、教学资源管理1. 多媒体教师负责收集、整理、更新多媒体教学资源。
2. 教学资源应具有科学性、教育性和趣味性,符合学生认知特点。
3. 教学资源的获取应遵循合法性、合规性原则,不得侵犯他人知识产权。
4. 教学资源的使用应遵循合理、节约、高效原则。
5. 教学资源的更新应定期进行,保持内容的时效性。
七、考核与奖惩1. 学校对多媒体教师实行年度考核,考核内容包括政治素质、职业道德、业务水平、工作态度等方面。
2. 考核结果作为评优、晋升的重要依据。
3. 对表现突出的多媒体教师给予表彰和奖励。
4. 对违反本制度规定的行为,给予批评教育或相应处罚。
多媒体教室管理制度一、多媒体教室的使用必须提前两天向管理人员提出申请并由科研处签好意见。
临时加课或学校有重要活动使用,经科研处批准后安排。
二、使用多媒体教室上课的教师,必须熟练掌握设备使用技术,备有课程电子教案,否则不能安排在多媒体教室上课。
三、教师上课前必须检查使用的设备完好情况,发现问题及时反映,以保证教学正常进行。
四、教师必须严格遵守有关电教设备的使用规则,落实安全措施,防止事故发生。
各相关设备的开、关,不宜过于频繁,间隔时间不宜过短,尤其是投影机关机时,待风扇停转彻底冷却后(一般要超过三分钟),才能切断总电源。
五、教师擅自不上课、迟到10分钟以上或拖堂超过15分钟,现代教育技术中心有权上报教务处,并做相应处理。
六、、因违反操作规程,造成设备损坏,教师要承担相应的经济赔偿责任,科研处有权按教学事故报学校相关部门处理。
七、学生必须爱护室内一切电教设备,上课教师不得擅自允许学生使用多媒体设施,凡有意损坏电教设备的要加价赔偿。
八、养成良好的社会公德,必须保持室内整洁,严禁在课桌、座椅、墙壁上乱涂刻画,爱护公共设施。
多媒体教室管理人员职责一、负责多媒体教室相关设备的验收、入帐和管理。
二、熟悉多媒体设备的性能和正确的操作规程,并能进行一些基本的装配、调试、维修和保养,确保多媒体设备操作教学顺利进行。
三、协助任课教师做好教学辅助工作,提供正确操作咨询。
四、搞好日常清洁卫生,保持室内整洁。
五、保管好多媒体教学设备,切实做好防潮、防尘、防盗、防火工作,离开多媒体教室前应切断所有电源开关。
六、多媒体教室设备不得私自外借,外借必须经学校领导批准。
微机设备若有损坏,应立即查明原因和追究责任,及时上报学校领导,并提出有关处理意见。
七、有权拒绝非教学人员使用微机设备的要求。
高中多媒体教室管理制度与高中多媒体设备管理员岗位职责随着科技的迅速发展,多媒体设备在教学中扮演着越来越重要的角色。
为了充分利用多媒体设备提高教学效果,高中建立了多媒体教室管理制度,并设立了专门的高中多媒体设备管理员岗位。
本文将介绍高中多媒体教室管理制度的内容以及高中多媒体设备管理员的具体职责。
一、高中多媒体教室管理制度1. 多媒体设备的规范使用为了确保多媒体设备的正常运行,教师和学生需要遵守以下规定:- 在使用设备前,必须事先预约并填写借用单。
- 使用设备时要小心轻放,避免损坏。
- 离开教室前,要确保设备归位并关闭电源。
2. 多媒体设备的日常维护多媒体设备管理员负责定期检查和维护设备,并保持设备的正常运行。
具体包括:- 定期检查设备的电源线、连接线等是否正常。
- 清洁设备的外壳和屏幕,确保映像清晰。
- 更新设备的驱动程序和软件,确保设备的良好性能。
3. 多媒体教室的预约与管理为了合理安排教学资源,多媒体教室需要进行预约管理:- 教师需要提前预约多媒体教室,并注明使用时间和用途。
- 根据预约情况,多媒体设备管理员负责安排教室使用计划并通知相关人员。
二、高中多媒体设备管理员岗位职责1. 设备的安装与维修高中多媒体设备管理员负责多媒体设备的安装和维修工作。
具体包括:- 负责教室内多媒体设备的摆放、连接和布线。
- 监测设备的工作状态,及时发现并解决故障。
- 维护设备的安全性,确保设备的正常使用。
2. 设备的更新与升级多媒体设备管理员需要及时了解技术发展的动态,保持设备的更新与升级。
具体包括:- 针对教学需求,评估并提出设备更新和升级的建议。
- 调研市场上的最新设备,与供应商进行沟通和谈判。
- 负责设备的购买、安装和调试。
3. 学生和教师的培训为了促进多媒体设备的合理使用,多媒体设备管理员需要进行学生和教师的培训。
具体包括:- 向教师提供设备的使用操作指南和教学应用技巧。
- 组织学生参加多媒体设备的培训课程,提高其操作能力。
李庄小学多媒体教室管理使用制度
一、多媒体教室为专用教学场所,未经批准,一律不得作为它用。
多媒体室内所有设备,一律不得外借。
二、对教师要进行专业培训,全面掌握多媒体教学设备的操作技能,以便教师正确使用设备。
三、多媒体教室由专人负责,定期进行设备维护保养,维修情况应填写《使用维修登记表》。
四、教师使用多媒体教室过程中,要爱护设备,严格执行操作规程。
认真填写《多媒体教室使用登记表》。
设备运行发生故障,应立即停机,及时报告管理人员进行处理。
如属违章操作或造成人为事故,需追究责任。
五、要保持室内清洁,管理人员要每周打扫一次。
禁止在多媒体教室内吃东西、乱扔果皮瓜壳及纸屑,禁止在教室内吸烟。
六.使用多媒体教室的教师不得自行在计算机上安装和卸载系统软件。
七、认真操作,保护设备,各相关设备的开与关,不宜过于频繁,间隔时间不宜过短,尤其是投影机关后,待风扇停转彻底冷却后,才能切断总电源。
八、保持室内整洁、卫生。
禁止在多媒体教室内吃东西、乱扔果皮瓜壳及纸屑,禁止在教室内吸烟。
九、对未经杀毒的外接存储器,一律不准插入多媒体电脑内使用。
十、管理人员要定期清洁、维护,保持设备运行良好,延长其使用寿命。
十一、因违反操作规程,造成设备损坏,使用人员要承担相应的经济赔偿责任。
十二、使用结束时,按操作规程关闭设备电源,关好门窗,经管理人员认真检查后方可离开,保证安全。
十三、加强安全教育,注意防火、防盗、防磁、防雷、防触电、防计算机病毒侵入。
李庄小学多媒体教室管理人员职责
一、树立一切为教育教学第一线服务的思想,积极为教师教学活动、学校各项集体活动提供便利。
二、认真做好教师上课使用多媒体设备的培训工作,避免教师不按操作流程使用设备造成故障和损失。
三、统筹安排多媒体教室的使用,根据教师要求,做好上课前设备准备工作和课后检查关机工作。
每天上、下午下班前检查多媒体教室设备完好情况并保持清洁。
四、积极配合总务处做好多媒体教室室内卫生工作,同时要求上课教师组织学生做好本室的卫生保洁工作。
五、督促任课教师做好《多媒体教室使用登记表》的登记并定期检查。
发现机器发生故障应及时查明责任人及故障原因,及时检修多媒体设备,对于疑难问题及设备损坏应及时向学校汇报情况,立即处理。
六、认真做好安全工作。
不得让无关人员随意进入本室,制止其他人员利用本室多媒体设备做与教育教学无关的事情。
做好防火、防盗、防尘、防雷及电路的日常安全工作,严禁学生把易燃、易爆、易碎、易污染和强磁场物品带入室内。
认真做好用电安全、机器使用安全等安全工作。
每次使用完毕要检查设备是否完好,切断总电源,每天要及时关闭门窗。
李庄小学多媒体领导小组
组长:范雪梅
副组长:师玉娟
组员:各班班主任
多媒体教室、信息技术教室标语
学习科技,迎接挑战
声形色并茂,情景意交融
网络连接世界信息沟通心灵
学海无涯,信息相伴!
信息——理想的翅膀,成功的起点!
新世纪新风范新教育新科学新科技
我们是祖国的未来,我们的未来应从这里开始
学习电脑从我们这一代开始
杨家桥小学多媒体教室使用管理制度
1.严格按照多媒体仪器的操作程序进行规范操作。
2.任课教师操作完后,应将设备调制到待机状态(红灯状态),以延长设备寿命,节约资源。
3.每天每位教师都有责任做好多媒体设备的清洁工作,并做好记录,班主任加强管理。
4.使用完后,特别是放学前,任课教师应将大屏幕收起,以保证屏幕的整洁。
5.每个月底,班主任必须提请后勤部门做好设备散热装置的清扫工作,并做好记录。
6.信息科技负责的老师应随时检查、指导,以提高效率,保证设备的完好。
7.学校对老师的使用率、设备的完好率及时自我管理工作给予考核,并与绩效工资挂钩。
8.教导处、后勤处、信息科技老师等职能部门应对老师的工作给予更多的指导与帮助,加强管理,提高服务效率。