动植物体的结构层次复习导学案
课型：复习 执笔：黄灿灿 时间：2014年12月17日
一、学习目标
1、识别人体与植物体的几种主要组织。
2、初步形成生物体是一个整体的生物学观点。
二、导学过程
1、植物体的结构层次：_______→________→ _______→ ________
动物体的结构层次：____ __→____ __→____ __→______→______ 。
2、______是生物体的结构和功能单位（病毒除外）。细胞分裂后，新细胞形态结构相似，后来，少数少数保持分裂能力，大部分失去分裂能力，并发育成形态和功能不同的细胞，这个过程叫细胞______。细胞分化的结果，形成不同的______。
3、组织：由形态相似结构和功能相同的细胞形成的细胞群和细胞间质构成的结构单位，动物体的中分布最广的是______组织。贯穿植物体的组织是 。
4、器官：不同______按照一定次序结合在一起，具有一定形态和功能的结构单位。绿色开花植物有六大器官，可分为两大类：生殖器官有_____、______、______和营养器官有______、______、______。
动物体或人体的八大系统有 。
三、植物体和动物体结构层次比较
植物体 动物体
结
构
层
次 不
同
点 构成的组织有 组织、 组织、 组织、 组织等 构成的组织有 组织、
组织、 组织、 组织
构成的器官有根、茎、叶、 、 、 构成的器官有很多
没有 ，由器官直接构成的植物体 有八大系统，再由系统构成动物体
相同点 都是由 分裂、分化发育而来。都由细胞构成组织、由不同组织构成器官
植物体和动物体的结构层次
植物体
1. 细胞：植物体是由细胞组成的，它是植物体最小的功能单位，也是最基本的结构。在不同种类的植物体中，细胞的差异大，数量也不尽相同。
2. 体细胞：植物体的主体部分由不同的细胞组成，细胞形态可以有许多不同的形状和大小，特定细胞结构与有机体拥有特定的生理功能有着密切的关系。
3. 组织：植物体中的细胞组成不同组织，植物组织包括蒂轴组织，叶脉组织，柔软组织，胶原质组织，膜组织以及其他多种组织。不同组织有鲜明不同的结构和功能。
4. 器官：植物有许多不同的器官，这些器官由不同的组织和细胞构成，这些组织和细胞能够拥有特定的生理功能，从而完成特定的生命过程。例如根系，叶片，茎，复合叶，花，果实等等。
5. 体系：植物体中有非常复杂的体系，其中有血液循环系统，模具水溶液系统，吸气系统等。
动物体
1. 细胞：动物体也是由细胞组成的，动物细胞有两种（肌肉细胞和神经细胞），它们在动物体内有不同的结构和功能。
2. 器官：动物体拥有丰富的器官系统，以满足各种复杂的生理功能。常见器官可分为呼吸系统，消化系统，循环系统，泌尿系统，神经系统，内分泌系统等。 3. 体腔：动物有内外体腔，它是体内器官的保护空间，它们之间通过液体或管道连接在一起。内外体腔之间的调节是通过血液、免疫系统以及许多种其他介质而实现的。
4. 系统：动物体中有十大主要系统，比如循环系统，消化系统，呼吸系统，内分泌系统，神经系统，泌尿系统，血液系统，免疫系统，新陈代谢系统，感觉系统等。
5. 机体：它是体内各单位器官的总和，它武在最特殊的有机体，由于它的其他系统的功能的协调，构成了一个完整的机体。动物机体是由内分泌、神经和组织内细胞 /器官、免疫和其他功能系统所组成的。
动植物体的结构层次复习导学案
课型：复习 执笔：黄灿灿 时间：2014年12月17日
一、学习目标
1、识别人体与植物体的几种主要组织。
2、初步形成生物体是一个整体的生物学观点。 二、导学过程
1、植物体的结构层次：_______→________→ _______→ ________ 动物体的结构层次：____ __→____ __→____ __→______→ 2、______是生物体的结构和功能单位（病毒除外）。细胞分裂后，新细胞形态结构相似，后来，少数少数保持分裂能力，大部分失去分裂能力，并发育成形态和功能不同的细胞，这个过程叫细胞______。细胞分化的结果，形成不同的______。3、组织：由形态相似结构和功能相同的细胞形成的细胞群和细胞间质构成的结构单位，动物体的中分布最广的是______组织。贯穿植物体的组织是 。 4、器官：不同______按照一定次序结合在一起，具有一定形态和功能的结构单位。绿色开花植物有六大器官，可分为两大类：生殖器官有_____、______、______和营养器官有______、______、______。
动物体或人体的八大系统有 。
四、课堂练习
1、组织形成的过程大致是（ ）
A．细胞分裂→细胞分化→细胞生长 B．细胞生长→细胞分化→细胞 C．细胞分裂→细胞生长→细胞分化 D．细胞分化→细胞分裂→细胞生长
2、下列组织中，具有营养连接支持和保护功能的是（ ） A． 上皮组织 B．结缔组织 C．肌肉组织 D．神经组
3、想一想人的口腔上皮细胞和心肌细胞分别属于什么组织（ ） ①结缔组织 ②上皮组织 ③肌肉组织 ④神经组织 A．①② B．③④ C．②③ D．①④ 4、以色列科学家利用肝细胞成功地制造出了心脏细胞，这种转变的原因最可能是（ ）
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第三节 植物体的结构层次
一、选择题
1.完成下列表解，阐明植物体的结构层次。
2.用热水烫番茄，很容易从番茄表面撕下一层“皮”，这层“皮”属于：
A.营养组织； B.输导组织； C.保护组织； D.分生组织。
答〔 〕
3.下列植物器官中，属于营养器官的是：
A.花； B.果实； C.种子； D.茎。
答〔 〕
4.根尖中细胞具有很强的分裂能力的区域是：
A.成熟区； B.伸长区； C.分生区； D.根冠。
答〔 〕
5.下列结构属于器官的是：
A.番茄果肉； B.一只香蕉； C.洋葱表皮； D.苹果果皮。
答〔 〕
二、非选择题
1.请剥一个橘子，在剥的过程中找出构成橘子的不同组织。
（1）将你的发现用表格的形式记录下来。表格左边可以是橘子的各个部分，右边是相关组织名称。
（2）一个橘子属于哪一个结构层次？通常橘子里有核，又该怎样回答？
课堂延伸
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2.仔细观察右下方的图片，回答问题。
（1）图示植株由______器官构成。它生长到一定阶段才能长出_______器官。
（2）A、B、C分别属于什么组织？
A：_______________；
B：_______________；
C：_______________。
（3）说明A、B、C在结构上的共同之处。
（4）我们怎样做，才能观察到A、B、C？
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参考答案
一、选择题
1.略 2.C 3.D 4.C 5.B
二、非选择题
1.（1）
橘子的各部分 构成组织
表皮 保护组织
果肉 营养组织
丝络 输导组织
（2）一个橘子是一个器官。橘子里的核是种子，也属于器官。
2.（1）营养 生殖
（2）A为营养组织 B为输导组织 C为保护组织
（3）均由细胞构成，属组织水平的结构。
（4）将茎、叶切成薄片，制成临时装片放到显微镜下观察。
