狮子和兔子-PPT课件资料

5.读句子，写出加点词语的近义词。
（1）笑什么？这讨. 厌. 的东西没叮你是不是？（ 厌恶 ） （2）一句话提.醒.了狮子。（ 提示 ） （3）光. 凭. 力气和发脾气是解决不了问题的！（ 只凭 ）
6. 按要求写句子。 （1）河水立即把红蚂蚁冲走了。（改为“被”字句）
_红__蚂__蚁__立__即__被__河__水__冲__走__了__。__________________ （2）如.果.红蚂蚁叮在我身上了一只爱发脾气、性子傲慢 的狮子，在一只兔子的提醒下解决难题的故事， 告诉人们光凭力气和发脾气是解决不了问题的， 要动脑筋、想办法，靠智慧战胜困难的道理。
1.用“√”标出加点字正确的读音。
吼. 着（h√ǒu kǒng） 痒痒（. yáng yǎng）√
蹲. 下（d√ūn zūn）
纵身（. zòng
加点词语造句） 如果__没__有__你__的__帮__助____，就___没_有__我__的__成__功______。
有时候，人太清醒反而觉得累，觉得不快乐，但是想要学会装糊涂还真是难。不要等到人生垂暮，才想起俯拾朝花，且行且珍 面前一文不值，却在另一个人面前是无价之宝。谨记自己的价值所在。路再远，也有尽头;苦再深，也会结束，只要不放弃， 漫漫的长途中跋涉，在深深的痛苦中挣扎，我们常常为环境所迫，被困难所迷惑，放弃了希望，厌倦了生活，觉得路越走越窄 窄的不是路，是思想与感情，深的不是苦，是感受与心情，路边是路，苦中有甜，看得是你自己。许多人，不是擦肩，就是 事，不是无能，就是无情，总是无缘。人生，就是一次艰辛的旅行，得意时，顿生许多豪情，期盼着，浏览更多美好的风景 心，渴望着，走出困境摆脱愁情。人生所有的一切，得意也好，失意也罢，圆满很少，完美不多，人如此，事这样，如意很少 好多人或事，明明喜欢，偏偏不能;明明热爱，恰恰不能;生活，有许多无能，好多事情，明明讨厌，常常不做不行;明明厌倦， 的不能，想说的不行;不愿做的，却又不能，不想说的，就是不行。我们就是这样无奈，无能。何时，能随心如愿，给心身最大 这个世界有两件事我们不能不做：一是赶路，二是停下来看看自己是否拥有一份好心态。好心态是人们一生中的好伴侣，让人 悟：要有阳光般的心态。没有爱的生活就像一片荒漠，赠人玫瑰，手有余香“学会爱别人，其实就是爱自己”，让爱如同午后阳 房。人生感悟：学会爱别人多去尊重理解别人，常怀宽容和感激之心，宽容是一种美德，是一种智慧，海纳百川才有了海的广 是他们给了你帮助：感激你的敌人，是让你变得坚强。人生感悟：懂得宽容和感恩。管好自己的嘴，讲话不要只顾一时痛快 三冬暖，伤人一语六月寒”说话要用脑子。不扬人恶，自然能化敌为友。人生感悟：切记祸从口出！人情、人情，人之常情， 往，“平时多烧香，急时有人帮”，所以，“人情要多储存，就像银行存款，存的越多，时间越长，红利就越大。人生感悟：多储 躁！不要急于下结论特别是生气的时候做决断，要学会换位思考，或者等一等，大事化小，小事化了。把复杂的事情尽量简单 单的事情复杂化。人生感悟：遇事莫急躁！真正学会知足。人生最大的烦恼是从没有意义的比较开始，大千世界总有比如你 我哭泣没鞋穿的时候，我发现有人却没脚”。人生感悟：真正学会知足。如果敌人让你生气，那说明你还有胜他的把握，根本 的人是谁。如果有一条疯狗咬你一口，难道你也要趴下去反咬它一口吗？人生感悟：不和小人生气计较。别把工作当负担，既 没有更好的选择，与其生气埋怨，不如积极快乐的去面对。当你把工作当做生活和艺术时，你就会享受到生活的乐趣。人生感 人活着一天就是福气，就该珍惜，人生短短几十年，不要给自己留下更多的遗憾。日出东海落西山，愁也一天，喜也一天；遇 舒坦，心也舒坦。人生感悟：珍惜自己的生活。1.人生就像蒲公英，看似自由，却往往身不由己。生活没有如果，只有结果， 就好。有的人像WIFI热点，即使远了，但是只要你没改密码，再相见的时候也会自动连上，只是改不改密码，也是人家的事了 人生，要么没心每肺扮傻到底，别让自己活成了那种，懂得很多道理却过不好这一生的人。成大事的人，往往做小事也认真， 往往也做不成大事。看别人不顺眼，其实是自已的修养不够。人生在世，顺少逆多，一辈子不容易，千万不要总是跟别人过不 不去。如果是一堆苹果，有好有坏，你就应该先吃好的，把坏的扔掉，如果你先吃坏的，好的也会变坏，你将永远吃不到好的 总爱跟别人比较，看看有谁比自己好，又有谁比不上自己。而其实，为你的烦恼和忧伤垫底的，从来不是别人的不幸和痛苦， 学习中经常取得成功可能会导致更大的学习兴趣，并改善学生作为学习的自我概念。为了成功地生活，少年人必须学习自立， 在家庭要教养他，使他具有为人所认可的独立人格。劳动教养了身体，学习教养了心灵我们的事业就是学习再学习，努力积累 了知识，社会就会有长足的进步，人类的励志语录未来幸福就在于此。青年是整个社会力量中的一部分最积极最有生气的力量 少保守思想，在社会主义时代尤其是这样。必须记住我们学习的时间有限的。时间有限，不只由于人生短促，更由于人事纷繁 手勤脑勤，就可以成为有学问的人。聪明在于学习，天才在于积累。所谓天才，实际上是依靠学习。天才不能使人不必工作， 展天才，必须长时间地学习和高度紧张地工作。人越有天才，他面临的任务也就越复杂，越重要。诺夫对所学知识内容的兴趣 12、要建设，就必须有知识，必须掌握科学。而要有知识，就必须学习，顽强地耐心地学习。向所有的人学习，不论向敌人或 是向敌人学习。学习专看文学书，也是不好的。先前的文学青年，往往厌恶数学理化史地生物学，以为这些都无足轻重，后来 只有让学生不把全部时间都用在学习上，而留下许多自由支配的时间，他才能顺利地学习，这是教育过程的逻辑。游手好闲地 手好闲好。学习的敌人是自己的满足，要认真学习一点东西，必须从不自满开始。对自己，“学而不厌”，对人家，“诲人不倦” 钢是在烈火和急剧冷却里锻炼出来的，�

谢谢！
51、 天 下 之 事 常成 于困约 ，而败 于奢靡 。——陆 游 52、 生 命 不 等 于是呼 吸，生 命是活 动。——卢 梭
53、 伟 大 的 事 业，需 要决心 ，能力 ，组织 和责任 பைடு நூலகம்。 ——易 卜 生 54、 唯 书 籍 不 朽。——乔 特
55、 为 中 华 之 崛起而 读书。 ——周 恩来
狮子和兔子【课件】（精选）
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6、黄金时代是在我们的前面，而不在 我们的 后面。
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7、心急吃不了热汤圆。
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8、你可以很有个性，但某些时候请收 敛。
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9、只为成功找方法，不为失败找借口 (蹩脚 的工人 总是说 工具不 好)。
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10、只要下定决心克服恐惧，便几乎 能克服 任何恐 惧。因 为，请 记住， 除了在 脑海中 ，恐惧 无处藏 身。-- 戴尔． 卡耐基 。

兔子
是森林中的弱者，代表着智慧。
故事情节分析
1
狮子与兔子的相遇
狮子和兔子第一次相遇，兔子利用智慧躲过了狮子的猎杀。
2
狮子与兔子的博弈
狮子被兔子耍得团团转，最终被兔子愚弄了。
3
智慧战胜强者的启示
故事中的兔子代表者智慧，告诉我们智慧可以战胜力量。
故事的寓意
狮子的代表意义
狮子代表着力量，与我们 现实生活中的那些有权势 的人类有所关联。
结束语
1 总结全文
2 对读者的动员和鼓励
通过对这个故事的讲述，我们了解到了智 慧的力量，并明白了智慧可以战胜力量的 含义。
希望大家在学习和生活中能够注重提升自 己的智慧水平，用智慧面对生活中遇到的 问题和挑战。
兔子的代表意义
兔子则代表智慧，寓意着 聪明和能力胜过力量。
故事中的寓意及启示
这个故事告诉我们智慧可 以战胜力量，同时也要重 视自身的智慧和能力。
教育意义

在教育中如何运用此故事
可以在教育中通过这个故事来告诉学生们智慧的 重要性，和如何用智慧面对困难与问题。
教育中的启示与期望
希望学生们能够在学习和生活中，学会利用智慧 有效地解决问题和面对挑战。
《狮子和兔子》PPT课件
在这份课件中，我们将会探讨古老的寓言故事《狮子和兔子》。通过这个故 事，你将了解到智慧的力量及如何运用这个故事来教育人们。
故事简介
故事内容概述
故事讲述了狮子和兔子的相遇及其所发生的故事情节。
故事背景介绍
故事背景描绘了狮子和兔子所居住的环境与具体情境。
主要人物介绍
狮子
是森林中的霸主，代表着力量。

北师大版二年级语文下册
狮子和兔子
狮子
和
兔子
讨厌 提醒 解决 纵身 吼着 翻滚 脾气 笑嘻嘻 筋疲力尽 恼羞成怒
又疼又痒
根本
疲
怒
羞 痒 脾
凭 叮 嘻
尽ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ
蹲
品悟句子 yǎng pí
jìn
dūn
xiū
痒 疲 尽 蹲 羞
nù dīng xī píng pí
从前有一只狮子，他力气很大， 脾气也很大。他自认为是百兽之王， 根本不把别的动物放在眼里。
怒 叮 嘻 凭 脾
它们三者结合在一起 会发生什么呢？
狮子用了哪些方法赶走红蚂蚁？
狮子跳起来，吼着、 蹦着、翻滚着，想把红蚂 蚁赶走，可是累得筋疲力 尽，还是赶不走身上的蚂 蚁。
狮子跳起来，吼着、蹦 着、翻滚着，想把红蚂蚁赶 走，可是累得筋疲力尽，还 筋疲力尽 是赶不走身上的蚂蚁。
狮子恼羞成怒： “笑什么？这讨 厌的东西没叮你 是不是？”
兔子笑嘻嘻地说： “如 果 红蚂 蚁 叮 在 我身上，我就跳到水 里去。”
兔子在岸上说： “这回你明白了吧，光 凭力气和发脾气是解决 不了问题的。”
要想 解决问题 ， 必须 自己动脑筋 。
想一想
还有什么办法能把 狮子身上的红蚂蚁 去掉？

耳朵长， 尾巴短。 只吃菜， 不吃饭。
个子小， 力气大。 讲团结， 最勤劳。
看样子， 真威风。 一声吼， 全吓跑。
狮子和兔子
高新二小 杨江红
脾气 叮咬 讨厌 提醒 解决 凭 翻滚着 笑嘻嘻 筋疲力尽 恼羞成怒
从前，有一只狮子，
他力气很大，脾气也 很大。他自认为是百 兽之王，根本不把别 的动物放在眼里。
它是（ ）的狮子。
读后思考
兔子在笑什么？
狮子跳起来，吼着、
蹦着、翻滚着，想把 红蚂蚁赶走，可是累 得筋疲力尽，还是赶 不走身上的蚂蚁。
筋疲力尽
恼羞成怒
兔子笑嘻嘻
地说：“如果红 蚂蚁叮在我身上， 我就跳到水里 去。”
提醒
它像让狮子明白 什么？
光凭力气和 发脾气是解 决不了问题 的。
解决
百兽之王脾气大， 红蚂蚁们来挑战。 集体叮咬方法妙， 又疼又痒恼死了。
兔子笑着来帮忙， 烦人东西没有了。 小小故事大道理， 遇到问题要动脑。

第一课时 口语交际 谈话导入，明确目的 1、导入：同学们，在生活中，我们会经常遇到新面孔，结识新 朋友， 并在后来的相处中不断加深了解。这一节课，我们就从记忆的 长河里 搜索一下这些人留在我们心里的印象。 2、板书课题：留在心里的印象。 联系实际，全班交流 1、指名回答：
谁给你的第一印象最深？ 你们初次相见时是怎样一番情景？ 他给你留下了怎样的第一印象？ 2 、指名回答： 后来你们在相处的过程中又发生了什么事？ 你对他（或她）的印象发 生了怎样的改变？ 小组交流，合作学习 课件出示上述两组问题。学生按兴趣自由选择学习伙伴。 3、提出合作学习要求：叙述时态度要大方，语句要通顺，把事 情说具 体。听的同学要专心倾听，有不懂的地方可以提出来。小组成 员逐一 说完后，选出本小组说得最好的的人。 4、小组合作学习，教师行进巡视，相机指导。 汇报交流，集体评议 小组推选的同学在全班同学面前交流，师生集体评议。 全课总结。
习作二：我和陈明是好朋友。一天，我们把在手工小组做的小木 船拿出来玩，陈明一不小心把我的摔坏了。争执中，陈明又把它踩坏 了 ，我非常生气，一把夺过他的小木船…… 以上这段话很简略地讲了“我”和好朋友之间的一件事情，没有 详细地 讲述事情后来怎样了，结果又是怎样的。请你根据自己的想象， 把事情 的经过和结果写清楚、写具体。 从以上内容中选择一个，完成习作。 学生习作，教师指导
各抒己见，发散思维 1、小组讨论，设想各种可能会出现的情况。组长将意见汇总。 2、全班交流，教师随机点拨、引导。 3、集体评议：想一想，刚才同学们所设想的哪一种事情经过和 结果更 积极，更能激发人向上？ 小结：虽然事情的结果可能会出人意料，也可能在情理之中，但 你的 续写应该让人感到更积极向上，而不是消极低落。
回顾课文，自然衔接 1、本单元我们学习了鲁迅先生所写的回忆文章《少年闰土》，课 文通 过哪几件事揭示了闰土的形象？ 2、在你和小伙伴之间一定也发生过令人难忘的事，请用一句话 来概括 。 出示选题，选择习作 课件出示： 习作一：《少年闰土》写了有关闰土的几件事情，使闰土的形象 跃然 纸上。你也可以用一两件事来介绍自己的小伙伴，要把事情的经 过写 具体，要写出小伙伴的特点。

兔子和狮子的故事
一个寓言…
或者 不是个寓言而是个真的故事....
《一只动物，能力大小关键要看你的老板是谁》
野猪不信，于是同样的事情发生。
狼过最之了间哈后一一，哈，满在天会大意山，笑，兔的洞一，子剔表里只独着示，兔一自牙不子只走读信狮在出着，于子山兔山是在洞子洞兔一，交前继子堆给写续把白它写文狼骨的文领章文章进章。山， 洞。
11/12/08
我的食物量要加倍，例如： 原来一天一只小鹿，现在 要2天一只， 如果一周之 内改变不了局面我就吃你。
随着时间的推移，狮子越长越大，兔子的食物已远远不能填饱肚子。
11/12/08
于狼这过野原是哈回了猪来，哈它兔一不森大碰子会信林笑到离，，深你兔于，一开处相表子是只洞的信示独同野口动兔不自样猪，物信跑走的并，进出事不于森山情知是林洞发道兔深，生兔子继处了子把续，。和狼他进狮领见入子进到森的山一林故洞只深事。狼处，
11/12/08
羚羊早已不在了，他异常愤怒。 正在他暴跳如雷的时候突然发现了羚羊写的一篇文章 三天过去了，也没有见羚羊领一只动物进洞。
《想要他实做在好憋不老住板了，先想出要来懂看看得情怎况。样留住员工》
11/12/08
为方便学习与回顾本课程，请在下
载后进行查阅和编辑，疑问之处请
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写文章，《浅 写谈文兔章子，是《吃浅掉谈兔 子是狼如的何》把。野猪吃

一句话提醒了狮子，他纵身跳进河里，河水立即把
红蚂蚁冲走了。
兔子在岸上说：“这回你明白了吧，光凭力气和
发脾气是解决不了问题的。”
快乐作业：
一．回家把这个故事 讲给爸爸妈妈听。
二．读一读《壶盖为 什么会动》
89.最好的改变方式，是我们跟内在力量沟通，然后它会改变我们。 22.每一个失魂落魄的现在，都有一个吊儿郎当的曾经，你所有的痛苦都是罪有应得。 44.当你很累很累的时候，你应该闭上眼睛做深呼吸，告诉自己你应该坚持得住，不要这么轻易的否定自己，谁说你没有好的未来，关于明天的事后天才知道，在一切变好之前，我们总要经历一 些不开心的日子，不要因为一点瑕疵而放弃一段坚持，即使没有人为你鼓掌，也要优雅的谢幕，感谢自己认真的付出。
§ 兔子在岸上说：“这回 你明白了吧，光凭力气和发 脾气是解决不了问题的。”
• 兔子的话告诉我们一 个什么样的道理？
• 兔子让狮子明白了： 光凭力气和发脾气是 解决不了问题的。
• 要想解决问题，就必 须要动脑筋
从前，有一只狮子，他力气很大，脾气也很大。他 自认为是百兽之王，根本不把别的动物放在眼里。
一天，狮子躺在草丛中晒太阳，没想到一群红蚂蚁爬到他 身上，咬得他又疼又痒。
狮子跳起来，吼着、蹦着、翻滚着，想把红蚂蚁赶走，可 是累得筋疲力尽，还是赶不走身上的蚂蚁。
兔子蹲在一边，“哧哧”地笑。 狮子恼羞成怒：“笑什么？这讨厌的东西没叮你是不是？” 兔子笑嘻嘻地说：“如果红蚂蚁叮在我身上，我就跳到水 蚁爬到他身上，咬得他又疼又痒。
一群红蚂蚁到他的身上，咬得他 又疼又痒。
又疼又痒”是怎样的感受？ 你有过 这样的感受吗？谁来说一说。
• 狮子在被红蚂蚁咬了 以后，是怎么做的？ 圈出表示狮子动作的 词。

这篇童话讲述了一只爱发脾气、性子傲慢 的狮子，在一只兔子的提醒下解决难题的故事，
告诉人们光凭力气和发脾气是解决不了问题的，
要动脑筋、想办法，靠智慧战胜困难的道理。
1.用“√”标出加点字正确的读音。
吼着（ hǒu kǒng） . √ 蹲下（ dūn zūn） . √ 光凭（ ） . pín píng √
无能为力，从而暗示出狮子单凭自己的力气大、脾
气大解决不了问题。
狮子恼羞成怒：“笑什么？这讨厌的东西没叮你是
不是？”
这句话是什么意思？你从中体会到了什么？ 这句话运用了反问修辞，言下之意是这讨厌的东 西是没叮你，要是叮了你，你也没办法。“恼羞成怒” 写出了狮子当时骄傲自负、气急败坏的样子。
兔子在岸上说：“这回你明白了吧，光凭力气和发 脾气是解决不了问题的！” 兔子具备什么样的性格特征呢？ 通过对兔子的语言描写，可以看出兔子善良、说 话委婉得体，遇到问题爱动脑筋、爱思考。
蹲
pí
怒
zòng píng
叮
Hale Waihona Puke 嘻脾易读错字
yǎng
zòng
痒
píng
纵
nù
凭
怒
多音字
尽
jìn（尽力）
jǐn（尽管）
jiě（解救） 解 xiè（解数） jiè（解差）
理解词语 讨厌： 惹人厌烦。 造句：蟑螂真是令人讨厌的昆虫。 提醒： 从旁指点，促使注意。本文指兔子在旁边指 点狮子解决难题。 造句：我要是忘了，请你提醒我。 纵身： 全身猛力向前或向上(跳)。 造句：小猴纵身跳到别的树上去了。
上下窄中间稍宽，上边 要扁小。
tǎo
讨
书写指导
“寸”竖钩的竖要长， 里面有一小点。

狮子和兔子课件
新课导入
她们三者结合在一起 会发生什么呢？
学习目标
1、 理解狮子、兔子对话得意思,认识解决 问题要动脑筋,不能光凭力气与发脾气得道 理。 2、想象人物对话式得心理活动。 3、练习用“认---想----写-----用”得步骤与 方法独立识字。
字词学习
我会写
咬
讨
厌
醒
解
大家学习辛苦了，还是要坚持
写了狮子被 红蚂蚁咬了
得感觉。
狮子跳起来,吼吼着、蹦蹦着、翻翻滚滚着, 想把红蚂蚁赶走,可就是累得筋疲筋力疲尽力,尽还就 是赶不走身上得蚂蚁。
写了狮子赶蚂 蚁得动作,可就 是根本无济于
事。
兔子蹲在一边“哧哧哧哧”地 笑。
狮子恼羞成怒:“笑什么？这 讨厌得东西没叮您就是不就是？”
从狮子得恼怒中可 以看出她非常傲慢, 根本不把小动物放

想一想:还有什么办法能把
狮子身上得红蚂蚁去掉？
继续 保持 安静
决
我会认
又疼又痒 筋疲力尽 蹲着 恼羞成怒 叮咬 笑嘻嘻 凭借 脾气
课文朗读
品悟句子
从前,有一只狮子,她力气力很气大很,脾大气 脾也气很也大很。大她自认为就是百兽百之兽王之,王根本不 把别得动物放在眼里。
一天,狮子躺在草丛中晒太阳,没 想到一群红蚂蚁爬到她身上,咬得她又 疼又又疼痒又。痒
在眼里。
兔子笑嘻嘻得地说:“如果红蚂蚁叮 在我身上,我就跳到水里去。”
从兔子得话中可以 看出,她不就是在嘲 笑别人,而就是在动
脑筋想办法。
一句话提醒了狮子,她纵身跳进 河里,河水立即立把即红蚂蚁冲走了。
说明兔子得办 法果然奏效。
兔子在岸上说:“这回您明白了吧,光 凭力气与发脾气就是解决不了问题得。”

• • • • • • •
课堂检测 1、辩字组词： 咬( ) 决( ) 校( ) 诀( ) 2、照样子写词语： 笑嘻嘻 又疼又痒
庆( 厌(
) )
• 近义词：
• 筋疲力尽（精疲力竭） • 疼（痛） • 讨厌（厌恶）
• 3、写反义词：
• 讨厌——（ • 奇怪——（ ） 明白——（ ） 仔细——（ ） ）
第二自然段
这只狮子遇到了什么麻烦？ 找出并用波浪线画出
一天，狮子躺在草丛中晒太阳， 没想到一群红蚂蚁爬到他身上，咬得 他又疼又痒。
狮子遇到的麻烦是被
咬得
。
一天，狮子躺在草丛中晒太阳， 没想到一群红蚂蚁爬到他身上，咬得 他又疼又痒。
狮子遇到的麻烦是被 红蚂蚁 咬得又 疼又痒。
狮子跳起来，吼着， 蹦着，翻滚着，想把红蚂蚁赶 走，可是累得筋疲力尽，还是 赶不走身上的蚂蚁。
故事告诉我们：遇到问题要动脑筋想办法。
• 猜一猜
狮子
和 兔子
长青学校二一班 葛利娜
学习目标 1、认读生字词。 2、朗读课文，理解狮子、兔子对话 的意思。 3、想象人物对话时的心理活动。 4、认识解决问题要动脑筋，不能光 凭力气和发脾气的道理。
• 草丛 筋疲力尽 恼羞成怒 • 纵身 讨厌 提醒 解决 • 笑嘻嘻
聪明的小羊
•
一只迷路的小羊被狼抓住了。
• 小羊虽然吓得发抖，但是它很聪明。小羊 说：“狼伯伯， 求求你，再吃掉我之前，能否吹个笛子给我听呢？” • “什么？吹笛子做什么呢？” • “我想 在死之前，伴着笛声，跳一下我最喜欢的舞。” • “该不会打算边跳舞边溜走吧！” • “不会，不会，我绝不会逃走！” • “好吧 ！” • 狼吹起了笛子。牧羊人听到笛声，跑了过来，把狼抓住了。 狼很后悔知道自己上当了，那是小羊向牧羊人求救的信号 啊！

叮咬
蹲下
jīn
提醒 筋疲力尽
脾气
讨厌解决恼羞成怒 笑 Nhomakorabea嘻 任凭
哧哧笑
又疼又痒
比比谁的记忆力最好！ 你能给大家分享一下这篇课 文讲了一件什么故事吗？
默读第一自然段，思考： 这是一只什么样的狮子呢？
从前，有一只狮子， 他力气很大，脾气也很大。 他自认为是百兽之王，根 本没把别的动物放在眼里。
从前，有一只狮子，他力 气很大，脾气也很大。他自认 为是百兽之王，根本没把别的 动物放在眼里。
跳起来 吼着 蹦着 翻滚着
可是结果怎么样呢？
狮子跳起来，吼着、蹦 着、翻滚着，想把红蚂蚁赶 走，可是累得筋疲力尽，还 是赶不走身上的蚂蚁。
兔子蹲在一边“哧哧”地 笑。 它在笑什么？
狮子恼羞成怒：“笑什么？ 这讨厌的东西没叮你是不 是？”
狮子很恼火，感到被羞辱 ，而这导致了他很愤怒 ：“ 笑什么？这讨 厌的东西没叮 你是不是？”
力气大
脾气大
朗读第二自然段，思考：
这只狮子遇到了什么麻烦？ 找出并用波浪线画出
一天，狮子躺在草丛 中晒太阳，没想到一群红 蚂蚁爬到他身上，咬得他 又疼又痒。
读第三至第八自然段。
狮子怎样面对困难
狮子跳起来，吼着、蹦 着、翻滚着，想把红蚂 蚁赶走，可是累得筋疲 力尽，还是赶不走身上 的蚂蚁。
请圈出描写狮子动作的词语。
恼羞成怒
兔子笑嘻嘻地说：“ 如果红蚂蚁叮在我身上， 我就跳到水里去。”
面对困难时的态度？。
狮子恼羞成怒：“笑什么？ 这讨厌的东西没叮你是不是？” 兔子笑嘻嘻地说：“如果红蚂 蚁叮在我身上，我就跳到水里 去。”
兔子在岸上说：“这回你 明白了吧，光凭力气和发脾气 是解决不了问题的。” 要想 解决问题，必须 。

•
8、有些事，不可避免地发生，阴晴圆缺皆有规律，我们只能坦然地接受;有些事，只要你愿意努力，矢志不渝地付出，就能慢慢改变它的轨迹。
•
9、与其埋怨世界，不如改变自己。管好自己的心，做好自己的事，比什么都强。人生无完美，曲折亦风景。别把失去看得过重，放弃是另一种拥有;不要经常艳羡他人，人做到了，心悟到了，相信属于你的风景就在下一个拐弯处。
•
18、无论是对事还是对人，我们只需要做好自己的本分，不与过多人建立亲密的关系，也不要因为关系亲密便掏心掏肺，切莫交浅言深，应适可而止。
•
Байду номын сангаас
19、大家常说一句话，认真你就输了，可是不认真的话，这辈子你就废了，自己的人生都不认真面对的话，那谁要认真对待你。
•
20、没有收拾残局的能力，就别放纵善变的情绪。
•
5、心情就像衣服，脏了就拿去洗洗，晒晒，阳光自然就会蔓延开来。阳光那么好，何必自寻烦恼，过好每一个当下，一万个美丽的未来抵不过一个温暖的现在。
•
6、无论你正遭遇着什么，你都要从落魄中站起来重振旗鼓，要继续保持热忱，要继续保持微笑，就像从未受伤过一样。
•
7、生命的美丽，永远展现在她的进取之中;就像大树的美丽，是展现在它负势向上高耸入云的蓬勃生机中;像雄鹰的美丽，是展现在它搏风击雨如苍天之魂的翱翔中;像江河的美丽，是展现在它波涛汹涌一泻千里的奔流中。
再见
•
15、如果没有人为你遮风挡雨，那就学会自己披荆斩棘，面对一切，用倔强的骄傲，活出无人能及的精彩。
•
16、成功的秘诀在于永不改变既定的目标。若不给自己设限，则人生中就没有限制你发挥的藩篱。幸福不会遗漏任何人，迟早有一天它会找到你。
•
17、一个人只要强烈地坚持不懈地追求，他就能达到目的。你在希望中享受到的乐趣，比将来实际享受的乐趣要大得多。

xiū 羞
tǎo 讨
dīng 叮
nù 怒
从前，有一只狮子， 力气很大 脾气也很大 他力气很大，脾气也很大。 百兽之王 他自认为是百兽之王，根 本不把别的动物放在眼里。
一天，狮子躺在草 丛中晒太阳，没想到一 群红蚂蚁爬到他身上， 又疼又痒 咬得他又疼又痒。
吼 蹦 狮子跳起来，吼着、蹦 翻滚 着、翻滚着，想把红蚂蚁赶 筋疲力尽 走，可是累得筋疲力尽，还 是赶不走身上的蚂蚁。
动脑筋
兔子笑什么？ 他想让狮子明白什么？
想一想:还有什么办法能把
狮子身上的红蚂蚁去掉？
拓展延伸
• 兔子在岸上说：”这回你明白了 吧，光凭力气和发脾气是解决不 了问题的。想要＿＿＿＿＿＿， 必须＿＿＿＿＿＿。
再
见
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● 一个不注意小事情的人，永远不会成功大事业。──卡耐基 ● 一个能思考的人，才真是一个力量无边的人。──巴尔扎克 ● 一个人的价值，应当看他贡献了什么，而不应当看他取得了什么。 ──爱因斯坦 ● 一个人的价值在于他的才华，而不在他的衣饰。 ──雨果 ● 一个人追求的目标越高，他的才力就发展得越快，对社会就越有 益。──高尔基 ● 生活就像海洋，只有意志坚强的人，才能到达彼岸。──马克思 ● 浪费别人的时间是谋财害命，浪费自己的时间是慢性自杀。──列 宁 ● 哪里有天才，我是把别人喝咖啡的工夫都用在工作上的。──鲁迅 ● 完成工作的方法，是爱惜每一分钟。──达尔文 ● 没有伟大的愿望，就没有伟大的天才。──巴尔扎克 ● 读一切好的书，就是和许多高尚的人说话。──笛卡尔 ● 成功＝艰苦的劳动＋正确的方法＋少谈空话。 ──爱因斯坦
哧哧 什 么？这讨厌的东西没叮你是 不是？” 笑嘻嘻 兔子笑嘻嘻的地说：“如 果红蚂蚁叮在我身上，我就跳 到水里去。”