苏教版三年级语文下学期期末综合复习基础练习及答案
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1 / 17 苏教版三年级语文下学期期末综合复习基础练习及答案
班级：_____________ 姓名：_____________
形近字词
1. 比一比，组词语。
塘（_______）赏（_______）致（_______）匀（_______）配（_______）
糖（_______）常（_______）到（_______）刁（_______）酥（_______）
2. 比一比，再组词。
酒（_________） 异（_________） 佳（_________） 符（_________）
洒（_________） 导（_________） 住（_________） 附（_________）
隋（_________） 即（_________） 贩（_________） 栏（_________）
惰（_________） 既（_________） 饭（_________） 拦（_________）
3. 比一比，再组词。
资（______） 骆（______） 援（______） 缚（______） 仿（______）
姿（______） 络（______） 暖（______） 傅（______） 纺（______）
4. 辨字组词。
栋（_________） 梯（_________） 乘（_________） 篇（_________）
冻（_________） 递（_________） 乖（_________） 遍（_________）
拼音词组
5. 读拼音，写词语。
jiāo ào ào màn qiān xū nuò ruò
（________） （________） （________） （________）
2 / 17 chén tǔ pěng qǐ gǔ dài jià zhí
（________） （________） （________） （________）
6. 看拼音写词语。
jìn zhǐ bō wén pǐ pèi mán yuàn
lǎn duò tiān yá fù nǚ máng lù
gēng tián jiē chù jǐng zhuī nuò ruò
chén tǔ dài jià pěng huā qiān xū
7. 读拼音，写词语。
kòng xì yǔ shuǐ xiān kāi qīng tái zhuī zhú
wǔ dòng mò duān bó dòu fù bù qǐ lái
8. 读拼音，写词语。
3 / 17 biǎo dì dǎn xiǎo lǐ fà chóu rén
（________） （________） （________） （________）
bǎi bù shuāng bèi suī rán qīng chǔ
（________） （________） （________） （________）
补全词语
9. 把词语补充完整，并选一个词语说句话。
（_____）（_____）累累 天（_____）云（_____）
秋风（_____）（_____） （_____）（_____）知秋
（_____）（_____）飘香 （_____）（_____）尽染
五（_____）（_____）登 春（_____）秋（_____）
__________________________________
10. 把下列词语补充完整,再根据意思写出相对应的词语。
邯郸（____）（____） 掩（____）盗（____）
画（____）添（____） （____）弓（____）影
杞（____）忧（____） 刻（____）（____）剑
(1)比喻不懂事物已发展变化,仍静止地看问题。（_______）
(2)比喻做了多余的事,非但无益,反而不合适。（_______）
11. 把下面的词语补充完整，并回答问题。
①学富（____）（____） ②（____）（____）闻名
③形态（____）（____） ④来来（____）（____）
1．和词语④结构相同的词语还有______________、______________。
2．上面的词语中，形容人读书很多，学识渊博的词语是________。（填序号）
3．和词语②意思相近的词语是______________。
12. 把下列词语补充完整。
4 / 17 （___）林尽（___） 一（___）知（___） 手（___）脚（___）
一本（___）（___） 成（___）结（___） （___）闻（___）睹
句子训练营
13. 按要求完成句子练习。
1．密密层层的枝叶把森林封得严严实实的。（改为“被”字句）
_______________________________________
2．风，是大自然的音乐家。（改为反问句）
_______________________________________
3．海底的岩石上生长着各种各样的珊瑚。（缩句）
_______________________________________
4．湖水很平静。（改成比喻句）
_______________________________________
14. 句子变变变。
（1）种子被泥土紧紧地包裹着。（改为“把”字句）
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（2）橘子、柿子你挤我碰，争着要人们去摘呢！（仿写拟人句）
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（3）菜园里种了很多蔬菜，有土豆、黄瓜、西瓜和西红柿。（修改病句）
____________________________________________________
15. 按要求完成句子练习。
1．至于书里的意思，先生从来．．不讲。（用带点的词语写句子）
_________________________________。
2．她穿着一件红色的礼服和一顶小红帽站在台上发言。（修改病句）
___________________________________________________。
3．你不知道他们为什么那样急急忙忙吗？（改为陈述句）
_________________________________。
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16. “把”字句、“被”字句练习。
1．把下列句子改为“把”字句。
（1）森林被密密层层的枝叶封得严严实实的。
_________________________________________
（2）可怜的红头和草一起被大黄牛卷到嘴里了。
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2．把下列句子改为“被”字句。
（1）孙中山的问题把正在摇头晃脑高声念书的同学们吓呆了。
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（2）人们把街道打扫得十分净，甚至连一片落叶都没有。
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聪明小判官
17. 判断，在是比喻句的句子后面画“√”，不是的画“×”。
1．有的还是花骨朵儿，看起来饱胀得马上要破裂似的。( )
2．我忽然觉得自己仿佛就是一朵荷花，穿着雪白的衣裳，站在阳光里。( )
3．二月春风似剪刀。( )
4．电杆之间连着几痕细线，多么像五线谱啊！( )
18. 判断下列说法，正确的打√”，错误的打“×”。
1．《守株待兔》悦明了“兔走触株，折颈而死”只是一个偶然现象。（______）
2．《陶罐和铁罐》中的铁罐最后变成了古董。（______）
3．《鹿角和鹿腿》说明了美丽的鹿角无关紧要，实用的鹿腿才是重要的。（______）
4．《池子与河流》说明了才能只有不断利用才不会磨灭。（______）
19. 判断下列说法是否正确。正确的打“√”，错误的打“×”。
6 / 17 1．“挨．挨挤挤、露．出、了．不起、仿佛． ”这些词语中的带点字都是多音字。（______）
2．“花瓣儿．、花骨朵儿．、好一会儿．、女儿．”这四个词语中“儿”的发音相同。（______）
3．“莲蓬．、衣裳．、燕子．、鸳鸯．”这些词语中的加点字都是轻音。（______）
4．“一进．门、一阵．清香、一池．荷花、 一幅．”中带点的字都是量词。（______）
20. 请你来判断，正确的打“√”，错误的打“×”。
1．《剃头大师》中“剃头大师”指的是剃头师傅，“害人精”指的是“我”。（_______）
2．《荷花》的作者是叶圣陶，《燕子》的作者是郑振铎。（_______）
3．“舞”“扁”“静”“植”横画多，写的时候要考虑好笔画的长短比例和距离。（_______）
4．复述故事就是背诵课文。（_______）
5．《我变成了一棵树》是从“我”的愿望出发展开想象的。（_______）
阅读理解
21. 阅读短文，回答问题。
蚂蚁和蜜蜂
人们喜爱蜜蜂，赞美蜜蜂的辛勤劳动，画家画了不少蜜蜂采蜜图，诗人写了不少赞蜂诗，甚至连刚学会说话的孩子也唱着：“小蜜蜂，嗡嗡嗡，飞到东，飞到西……”
蚂蚁很忌妒蜜蜂，心里一直搁着一个疑团，蜜蜂一早出工，我们也一早出工；蜜蜂天黑回窝，我们也天黑回窝，我们干的活也不比蜜蜂少，也不比蜜蜂慢，可人们只夸蜜蜂，不称赞我们，这不是太偏心了吗？蚂蚁想来想去想不通。
有一天，蚂蚁爬到花枝上觅食，见到一只小蜜蜂“嗡嗡”地飞来采蜜，就抬头气呼呼地说：“喂，蜜蜂，我问你一个问题。”
