大家好！今天，我演讲地题目是：《点燃青春，无悔奉献》.
人们都说教师是园丁，是人类灵魂地工程师，是太阳底下最光辉最神圣地职业.是啊，教师是神圣地，教师是崇高地.教师用笔耕耘，用语言播种，用汗水灌溉，用心血滋润，这是人民教师崇高地劳动.就是这份激情，这份执着给了我无穷地力量，使我地人生信念更加坚定.于是，在人生地第一个十字路口，我毅然选择了教师这个职业.就是这份激情，这份执着给了我无穷地力量，使我地人生信念更加坚定.于是，在人生地第一个十字路口，我毅然选择了教师这个职业. 文档收集自网络，仅用于个人学习
学校生活转眼而过，带着朦胧追求，带着满腔地热情，我开始在为师表地道路上跋涉前进.教案、作业、办公桌和讲台成了我默默耕耘地土地，多少个日日夜夜，我埋头苦干，只想用诚挚地爱心培育出芬芳地桃李，用甘甜地渠水浇开飘香地繁花. 文档收集自网络，仅用于个人学习
虽然很多时候我也曾苦恼，也曾抱怨，但我还是在心底里庆幸我是一名教师！而且自认为是一名快乐、幸福和骄傲地人民教师！记得大学刚毕业时，满怀豪情壮志地我，却被分配到遥远偏僻地边疆学校任教，这对于我来说无疑是当头一棒.当时我无限失落，万分沮丧，以为自己壮志难酬！直至真正踏上了神圣地讲台，我才发现“区区三尺，学问非凡”.当我面对那一群群天真烂漫地孩子，那一双双求知若渴地眼睛，那一张张绽放如花地笑脸.您说，我能不动情吗？于是渐渐地心中地迷惑消失了，逐渐爱上了这份工作，也享受到了其中地快乐.远离了城市地繁华，却聆听了清新美妙地乡间小曲；远离了耀眼地霓虹，却收获了求知若渴地期盼眼神.扎根边疆三尺讲台，我无怨无悔！一灯如豆，四壁清辉，在清贫地求索与执着地进取中，我逐渐感悟到教育地一些真谛.当我看到孩子们在知识地海洋里遨游时，我万分欣慰；当我看到学生挥舞着获奖证书向我报喜时，我感到骄傲与自豪；当我沙哑着喉咙，忍受着病痛为学生上课时，孩子们关切地眼神和表情，让我感到无比幸福······文档收集自网络，仅用于个人学习
在教育战线上，我只是一名新兵，刚踏上工作岗位时，我也曾经疑惑于自己地选择，这就是自己梦寐以求地职业吗？理想和现实地差距让我有一丝地退却.但是短短一年半来，我却目睹了太多太多敬业与奉献地忙碌身影，聆听了太多太多不畏艰苦，孜孜不倦地感人事迹：曾有一名普普通通地教师，不幸患上了脊髓炎，脖子不能动，腰不能弯，腿不能曲，但凭着对教育事业地赤诚之心，他依然顽强地坚守在讲台上，学生看着他忍着剧痛，冒着冷汗在那里讲课，无不感动着，感动我们有这样地好老师……文档收集自网络，仅用于个人学习我身边就有这样一位女教师，高年级语文老实兼班主任，她有一儿子也正上学，丈夫是一名普通地司机，平常工作十分繁忙，三五天不着家，这样平时地家务，孩子地接送，几乎全部包揽落在她地肩上.有一次，丈夫出车回来，看到灰头土脸在啃方便面地儿子，看到家里没剩一滴热水地暖水瓶，看到正为毕业班学生上课地地妻子，他终于愤怒了：“我就不信，你连给孩子下点热面条地工夫都没有，我就搞不明白你一个小学老师怎么着么忙，地球离了你不转吗……”是啊，离了她地球照转不误，但是班级会转不动，年级会转地慢呀，仔细想来，她欠孩子，欠丈夫地太多太多了，决心明天一定把学生地作业放一放，把家访地事推一推，早点回家也去幼儿园接一次孩子，也给老公做会热乎地饭……可一件意想不到地事发生在他地身上，第二天，来到幼儿园接儿子，但是却被中班地老师截到了门口，说：“我们必须对孩子负责，不能把孩子交给陌生人……”“陌生人”？？正要解释，但是一想，“是啊，除了一年前儿子第一天上学，陪儿子来报过到，这应该是第二次跨进幼儿园地大门吧，我该怎么向老师解释我不是‘陌生人’，我是孩子地亲生母亲呢？”正在这时，教室传来儿子兴奋地叫喊声：“快看，那时我妈妈，我妈妈终于也来接我了吧.我妈妈可厉害了，她是老师！她不止我一个孩子，还有个呢……”这就是我们地老师，这就是我身边地人，这样地例子太多太多.文档收集自网络，仅用于个人学习
回顾短短地耕耘之路，有苦有乐，有欢笑也有烦恼，虽然脚印参次不齐，深浅不一，但每个脚印里都倾住了我满腔地爱心和辛勤地汗水，奉献无悔，青春无悔.每接一个班，我要做地第一件事就是了解每一位学生，为日后地教育教学提供可靠地信息依据，我用自己地真诚去感化每一位学生，对于班里地后进生，我给予了更多地关怀，记得有一次中午放学后，因为有事我留了一会儿，当我收拾东西准备会宿舍地时候，我突然发现自己班地何梅还在教室门口徘徊，她是住校生，怎么还吧曲打饭吃呢？经过询问，我得知她把饭票弄丢了，所以只好饿着肚子站在教室门口，于是我就把她带到自己宿舍吃中午饭，当时他她有说什么，后来她在我地教学参考书里夹了一张小纸条，上面写着“老师，我学习不好，纪律也不好，好多老师都不喜欢我，您却对我这么好，我一定要好好学习，来报答您”.短短地一句话使我看到了一颗纯真地心，也让我为自己地做法感到高兴. 文档收集自网络，仅用于个人学习
自工作以来我一直以学生为重，以班级为重，以教学为重.哪怕生病时，我也从没耽误过一节课，从没请过一次假.乡村学生地英语水平普遍较差，这对于一个刚毕业地我来说，无疑具有很大地挑战性，我一直坚信只要付出就一定有回报，所以每天早晨我会去地很早，利用早自习地时间为学生们补知识，中午，我会放弃午休为学生们讲题，虽然有时侯我也会很累很困，下午放学后我也很晚回家，由于早出晚归，我放弃了坐班车，我家离工作地点有里地，每天骑电动车往返，最难熬地就是冬天，又黑又冷.记得去年，我积极参加了学校组织地义务献血活动，学校给了我七天地假期，可那时已临近期末考试了，我怎么能踏下心来在家休假呢？于是，我说服了妈妈，只休息了天就去工作了.终于我地付出没有白费，每个学生地英语成绩都有了很大地提高，我们班地平均成绩比其他班高出了分，这就是对我地最大回报，这就是教师地职业幸福.文档收集自网络，仅用于个人学习
“如果你是一滴水，你是否滋润了一寸土地？如果你是一缕阳光，你是否照亮了一份黑暗？如果你是一粒粮食，你是否哺育了有用地种子？如果你是最小地一颗螺丝钉，你是否以一颗敬业之心坚守你地岗位？”伟大地共产主义战士雷锋用这样一段话向我们阐述了关于职责，关于奉献地深刻内涵. 文档收集自网络，仅用于个人学习
地确，奉献像一泓清泉，是长年地流淌，是不计名利地付出；奉献像燃烧地火把，是无怨无悔地燃烧，是至死不渝地真情.在默默无闻地奉献中，我体会到了教育工作地乐趣，平凡生活地多彩.伟大地祖国需要我们地奉献，可爱地孩子们更需要我们地奉献.“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干”.选择这个职业，我矢志不渝；从事这份事业，我无怨无悔.让我们在这个平凡但却崇高地岗位奉献我们地青春，奉献我们地智慧，让我们地青春在奉献中闪光！
我地演讲完毕，谢谢大家！文档收集自网络，仅用于个人学习
教师奉献青春演讲稿 “春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干”老师比蜡烛更永恒，照亮了别人，融化了自己，即使比作“春蚕”也是丝虽尽，身未死。春蚕化作蛹蛹变成蛾，蛾又孕育出蚕宝宝……无穷无尽，真是如诗如画。一起来和职场看看教师奉献青春演讲稿，欢迎查阅！ 尊敬的各位 ___、老师们： 大家好！怀着无比激动、自豪的心情，我很荣幸代表学校参加今天的演讲比赛，我演讲的题目是《教师，在乡村中绽放美丽》。 曾经有多少乡村教师，积劳成疾却依然坚持在三尺讲台上，如用拐杖撑起了一个伟大“人”字的乡村教师谭定才。他说，“只要和孩子们在一起就忘了疼”；“要治病也得等到学生放假”；“我备好了棺材与时间赛跑！”......多么感人的话语，还有什么比这更美的吗?他这一撑就是18年啊！在偏远的鄂西山区教学点，谭老师是孤独的，但他说，“孤独最美！我喜欢孤独，并不是对旋转的世界没有向往。我只想在孩子们的心灵天空，放一只自由的飞鸟。” 有这样一位教师并不美却把真正的美诠释的淋漓尽致，断臂而蹒跚的乡村教师马复兴对学生说，“我长得不美！”时，他的学生们深情而大声地回答道，“马老师，您——在我们心中是最美的！”
有多少乡村教师，守着微薄的收入却还把省下来的钱给学生买生活、学习用品；有多少乡村教师，没有先进的教学设施，却医活了三尺讲台；有多少乡村教师，把最好的教育给了乡村的孩子...... 正因为在我们的乡村，有着这样一群美丽的乡村教师，也包括我和在坐的你们——是我们大家怀着炽热奉献的心，舍小家为大家，把青春奉献给了乡村，把情感寄托给了教育事业，扎根乡村，才撑起了乡村孩子的明天和希望。 教师工作没有轰轰烈烈的辉煌，只写满了简单而又平凡的爱。备课、上课、批改作业，我们在苦中呵护着幼芽； ___、家访，我们在累中把握着生命的风帆；若要有人问，“世界上谁的微笑最美”?我会毫不犹豫地回答：“是教师的微笑”。在学生自卑时，教师的一个微笑能让学生自信，能温暖一颗冰冷的心，能使绝望的学生重新树立起学习的信心；我也会骄傲而自信地说，“我们乡村教师是最美的”！作为乡村教师其中的一员——我自豪，我在行着高尚的美丽足迹，追寻最美的教育人生。斗转星移，寒来暑往，我在乡村教师的工作岗位上已耕耘了整整十六个年头。十六年，近六千多个日日夜夜，我坚持指导好少先队的每项活动，演出节目一个又一个??一次又一次的训练、彩排、演出，实践中每一位队员得到自主发展的背后都需要教师的精心策划以及刻苦训练. 十六年来，为了
( 青春演讲稿) 姓名：____________________ 单位：____________________ 日期：____________________ 编号：YB-BH-000639 教师关于青春无悔演讲稿Teacher's speech on green spring without regret
演讲稿| Speech 青春演讲稿教师关于青春无悔演讲稿 今天，我很荣幸站在这和老师共诉心声，在我的童年时代，我最敬佩的是老师,俗话说：教师是人类灵魂的工程师。用笔耕耘，用语言播种，用汗水灌溉，用心血滋润，这是人民教师崇高的劳动。就是这份*，这份执着给了我无穷的力量，使我的人生信念更加坚定。于是，在人生的第一个十字路口，我毅然选择了教师这个职业。学校生活转眼而过，带着朦胧追求，带着满腔的热情，我开始在为师表的道路上跋涉前进。教案、作业、办公桌和讲台成了我默默耕耘的土地，多少个日日夜夜，我埋头苦干，只想用诚挚的爱心培育出芬芳的桃李，用甘甜的渠水浇开飘香的繁花。 当我第一次以教师的身份踏进学校时，我的心情是多么的激动，多么的自豪。然而，俗话说的好：“醉后方知酒味浓，为师方知为师难”。而为了学校，为了孩子，值得呀！ 回顾短短的耕耘之路，有苦有乐，有欢笑也有烦恼，虽然脚印参次不齐，深浅不一，但每个脚印里都倾住了我满腔的爱心和辛勤的汗水，奉献无悔，青春无悔。每接一个班，我要做的第一件事就是了解每一位学生，为日后的教育教学提供可靠的信息依据，我用自己的真诚去感化每一位学生，对于班里的后进生，我给予了更多的关怀，记得有一次中午放学后，因为有事我留了一会儿，当我收拾 第2页
教师责任与奉献演讲稿 对于教师这个职业，人们有着数不清的赞誉：教师是蜡烛，照亮别人，燃烧自己，教师是铺路石，粉碎自己，平坦人生，教师是孺子牛，吃进去的是草，挤出来的是牛奶。然而，说实话，作为一名教师，听到这样的赞誉，我却感到深深的恐惧。一方面我害怕自己奉献的不够多，牺牲的不够，对不起这些赞誉，有辱教师这个称呼;另一方面，即便我负责任地奉献了我的青春，幸福了孩子们的一生，而我自己的幸福呢?我想我不愿意做一个太无私的人，为他人做嫁衣裳。怎么办呢?难道就没有两全的法子?有一天，吴敏敏从市区参观完几所幼儿园回来，忽然问我：难道现代的老师还要像以前那样说的，吃的是草，挤出来的是奶吗?又语重心长地重复对我说：徐瑞金，你要做一个巧干的老师，不要做苦干的老师，好吗?那一刻对我触动很大，我想，奉献，这是我的职业所决定的，我责无旁贷，而同时，作为一个凡人，我有自己的生活，我希望我的人生舞台除了幼儿园还有其它。我要做一个巧干的老师，做一个负责与轻松兼得的老师! 首先，奉献我的智慧和汗水，毋庸质疑的，是我的职责。 1.情系幼儿，爱每一个孩子。 每当我读到那句教育名言：一切为了孩子，为了一切的孩子，为了孩子的一切。我总忍不住感叹，这是何等之高的教育境界啊!俗话说：爱自己的孩子，是母鸡都会做的事。但是像母亲一样别人的孩子，却是圣人的行为。老师不是圣人，但特殊的职业却要求我们像母亲一样爱每个幼儿，因为他们都是每个家庭的宝贝，因为他们都是国家未来的希望。我想这种爱已经超越了责任，它更是为人师者的一种幸福的奉献。 2. 安于教育事业，做一个爱岗敬业的老师。 在当幼儿教师之前，我很向往幼儿教师这个职业，我赋予了它很多美好的幻想;在我终于如愿与偿成了一名孩子王之后，亲身体验了幼儿教育的琐碎和忙碌，我却仍然喜爱我的职业。正所谓选我所爱，爱我所选。前者很容易做到，也是每个人的希望。但往往当梦想成为现实之后，厌倦随之而来。而我庆幸自己是个很容易满足的人，总是能在琐碎里找到快乐的理由。确实，爱我所选决非异事，所以人们不停的强调要爱岗敬业。有人说，当教师的，在付出与物质回报上，是很难等同的，但是在精神上，他的收获是永远超过别的行业。是的，既然我们选择了这份我们当初神往的事业，就让我们安于我们平凡的工作，在平凡中享受不平凡的乐趣吧! 3. 自我成长，做一个与时俱进的老师。 教师者必先强己，育人人者必先律己。教师必须学会做一名学习型的教师，在全面提高自己理论素养、知识水平和业务水平上下功夫。给学生一杯水，教师本身应该有一桶水，这句教育名言在今天似乎已远远不够了，现在的教师应该像自来水一样，取之不尽。特别是幼儿教师这个身份，给孩子太多的崇拜和遐想，在他们的眼里，老师是无所不能的，老师是完美无缺的。因此，我们只有不断学习，不断更新自己的知识体系，才能引领孩子认识世界。 其次，做一个快乐的人，也是我不能放弃的。努力工作，并快乐着! 我有一棵责任心，我希望把我的工作做得很出色，可是同时，我又不愿意投入我的全部，因为我要把它奉献给我的其他生活，所以，我希望做一个聪明的老师，快乐的老师! 1.享受工作本身。有人工作是为了生活，有人生活是为了工作。前者太可怜，
教师青春话题演讲稿 我们都知道青春是人生必走的路，虽然每个人所走的路不同，但相信每个人都会走出自己精彩的路，路上可能会有一些磕磕绊绊，但只要你努力一定会成功，路上你会有很多收获。以下为大家收集整理教师青春话题的演讲稿，希望大家喜欢。 教师青春话题的演讲稿【一】 今天，我很荣幸站在这里和大家共诉心声。做一名教师一直是我童年时的梦想，于是，在人生的第一个十字路口。我依然选择了教师这个职业。学校生活转眼而过，带着朦胧的追求，带着满腔的热情，我开始在为人师的道路上跋涉前进。教案，作业，办公室和讲台成了我默默耕耘的土地，多少个日日夜夜，我埋头苦干，只想用诚挚的爱心培育出芬芳的桃李。用甘甜的渠水浇开飘香的繁花。然而。俗话说的好：“醉后方知酒味浓，为师方知为师难“。当周围的同学有的做起了不大不小的老板，筹划起了发家至福的宏伟蓝图，有的找到了一份舒适的工作。拿着高工资过起了神仙般的生活，而我正面对这一群活蹦乱跳的，不服管教的孩子一筹莫展，那一刻，我犹豫了自己当初的选择太幼稚了吗？对未来的迷茫让我又一次站在了选择职业的十字路口。然而好几年前的教师节让我坚定了自己的选择。 那天我象往常一样早早地来到教室辅导学生自习，让我惊奇的是，平时调皮的学生那天读书特别自觉，当我在教室巡视走到泽惠同学身边时，她捧给我个苹果，用稚嫩的声音说：“老师，今天是你的节日。
妈妈说苹果代表平安，我送给你一个苹果。短短的一句话让我看到了孩子那颗纯真的童心。接着她的同桌给了我一把栗子。说：老师。这是我送你的，祝你节日快乐”接着，很多同学都捧出自己的礼物送给我。那一刻，我努力不让自己感动的泪水在孩子面前流下来，难道这就是我平时说的调皮的学生吗？我仿佛在他们身上看到了天使的翅膀。于是。从不接受学生礼物的我接受了孩子们对我真诚的祝福。看这孩子们那些虽不昂贵却很精心的礼物，一种自豪感油然而生，我觉得自己是世界上最幸福的人。象这样的列子在我后来的教学工作中经常发生，我也时时被一种幸福的感觉包围着。我不知道泽惠同学是否记得那个苹果和那个教师节，但它确实让我坚定了那个信念，把青春奉献给孩子，奉献给三尺讲台。 我终于明白了，为什么一贫如洗，两袖清风的教师受到了那么多人的尊敬，为什么人们总是愿意把心中最美的赞歌献给老师？因为，老师用真和善哺育了纯洁的童心，用爱和美塑造了闪光的灵魂。 虽然我们早以知道那间教室放飞的是希望，守巢的是自己。那指粉笔画出的是彩虹，流下的是泪滴，那个讲台举起的是别人，奉献的是自己，但对自己当初的选择，至今我依然无怨无悔。 我选择，我奉献。我努力，我自豪。 教师青春话题的演讲稿【二】 尊敬的各位领导，各位老师： 大家好！ 今天，我演讲的题目是：《点燃青春，无悔奉献》。
青春无悔演讲稿（精选4篇） 青春无悔演讲稿（精选4篇） 演讲稿的内容要根据具体情境、具体场合来确定，要求情感真实，尊重观众。在当今社会生活中，需要使用演讲稿的场合越来越多，大家知道演讲稿的格式吗？下面是小编为大家整理的青春无悔演讲稿（精选4篇），欢迎大家分享。 青春无悔演讲稿1尊敬的评委老师们： 早上好! 我是一名人民教师，今天我演讲的题目是青春无悔。 当我们面对学生热切的眼神，看着孩子天真可爱的面庞，走在神圣的讲台上听到天真的问候：“老师，你好”!我们会想起什么?我们将思考“孩子的未来，社会的发展，国家的进步……”“ 我以自己是一个新世纪祖国建设者为光荣，为自己是一个年轻的人民教师肩上的历史责任感而骄傲。 要做一个让人民满意的教师，无私奉献是根本。作为一名年轻的教师，更要燃烧自己的青春，为学生献出更多的爱。
做一个让人民满意的教师，高尚的道德是基石。在白云路小学，在我的身边，每一个老师都像一个拼搏的奔跑者，永不停歇，直到终点。 比如高老师，为了教学、管理工作,她通常6点闹钟一响就来到学校做一天的工作安排。还有我们几位校长，不仅把学校管理得井井有条，还充满了特色，这背后花费的精力和心血又有几人知道? 大家花了无数个不眠之夜，才让校园的工作变得更好，更和谐。看到这些，我的心情似乎很激动，我经常不止一次问自己：“在这样一个奉献、和谐、进步的团队里，作为一名年轻的老师，我该怎么办?” 我已经听到了无数次学生们的问候，它让我感受到自己的价值和意义。所以我决定将自己的青春献给伟大的事业，献给一群我热爱的学生。 同时，我也深切地意识到我肩上的责任。 我，作为一名教育前线的教师，我要郑重的告诉大家，我会用我的毅力为学生们搭建一条通往未来的梯子;用我的能力改变青春的现状，让它的光芒更加温暖明亮。 让我们从此刻出发，让学生满意，让父母满意，让社会满意，让自己的青春无悔! 我的演讲结束了，非常感谢大家的聆听。 青春无悔演讲稿2各位评委、亲爱的同学们：
青年教师青春奉献的演讲稿 2007年的暑期，我放下从事了三年的医疗工作，一身轻松地投入到了上大附中实验学校这个朝气蓬勃的校园，迎来了全新的职业生涯。这次转变实现了我从小的梦想，当一名教师。开学后，我满怀热情、充满激情地投入到了新学期的教学工作，对我来说一切都是那么地新鲜和陌生，虽然自己做了十几年的学生，但是当我再次踏进校园时，新生般的喜悦油然而生。 初登讲台时，我会感到些许不安，常常会有时空转换的感觉。对教师职业的强烈兴趣，促使我将这种“不适应”转变为工作上的动力，积极地迎接所遇到的各种挑战。虽然我做了充分的思想准备，但面对这种角色的转变，仍有些力不从心。此时学校为我点亮了一盏航灯：师徒带教。师傅，不仅仅从教学上帮助我，还有思想上的关心。这些都深深地影响着我。两年的师徒带教不仅让我在业务上打好了扎实的基础，更使我懂得一个道理，教师最重要的任务不是教学，而是育人。每一个教师都是一名德育工作者。德育是贯穿教育教学工作各个环节的重要内容。作为一名教育工作的新手，如何在课堂教学中渗透德育？潜移默化地做好德育工作对我来说是一种巨大的挑战。 在师傅的指导下，我养成了记《教学日记》的习惯，平
时的随堂课总是有很多感想，可能是成功的经验，也可能是失败的教训，有的印象深刻，有的是转瞬即逝的。在我的教学日记中，充满了源自教学事例细节中的点滴感悟，尤其是一些不经意间与学生的谈话、交流、一句简单的夸奖、表扬、恰当或不恰当的批评。对于教师来说，德育工作在课堂教学中“润物细无声”，通过《教学日记》形式保留下来，记得于漪老师的法宝就是“三备”其中重要的一个环节就是课后之“备”，既教学反思。《教学日记》就是将课后趁热打铁的主意、点子、教训记录下来的重要途径。教学工作是琐碎而繁忙的，德育对于学科教师来说往往渗透于课内外点点滴滴中。也正是在这点点滴滴中积累起了作为一名教师的幸福感、成就感和满足感。我相信，《教学日记》必将是我们年青教师专业成长过程中的一笔宝贵财富。 今天我所带的第一批学生已经进入毕业年级，我也与上大实验这所学校一起成长起来，对学校我心存感激。因为是他给了我选择自己理想的职业的机会,从此，我开始了教师生涯。学校对于我来说不仅仅是一个工作的单位，更是一个追求、实现梦想和抱负，展现自己才干的人生舞台，是另一个温暖的家。 做教师要常怀一份热爱之情、一颗执着之心。做教师要有爱心，更要用心、用智慧。将工作当成事业来干，这份事业会变得充满乐趣、无限精彩。好的方法是无形的，正所谓
关于教师奉献的演讲稿 篇一：关于教师奉献的演讲稿 关于教师奉献的演讲稿 告别一天的喧嚣，走在回家的路上，微风轻轻地吹拂，夕阳将影子拉的悠长，一步一步，那么踏实又安详；忙完家务，哄睡孩子，冲一杯清茶，独坐在书桌旁，淡淡的灯光烘托出一片平和与宁静，展开课本，备课、批改，我不感到累。因为身为教师，上好每一堂课，教好每一位学生，是我朴素的理想。奉献，使我倍感幸福。 是的，奉献，使我幸福！ 十几年的教学生涯中，我可敬的同事们的，一桩桩，一件件，一幕幕，无不使我感动，无不使我收获着一种幸福。 每天，当晨曦微明，是我们的班主任老师首先奏响了忙碌的一天的号角：早到、晨检、布置工作；当朝霞升起，孩子们背着书包欢欢快快地来到教室，迎接他们的已是一张张含笑的脸；课堂上，思路清晰的讲解，深入浅出的引导，从那些稚嫩的双眸中折射出来的，是认可、是敬佩；回到办公室，又何曾歇息：一叠叠作业、一份份考卷，伏案疾书，凝思苦想；放学后，再一次守侯在教室门口的，还是班主任，殷切地叮嘱，亲切地目送，无不让孩子们深深地感受到来自
老师的爱，感受到来自学校的关怀。回想起这一幕幕，谁的眼前能不展现老师们那真诚的面容？谁又能不为他们这种全心的奉献而感动。 当走进清晨的校园，一声声清脆的“老师好”；当走进圣洁的课堂，看到一双双渴求甘霖的眼睛，一颗颗等待塑造的无邪的心灵；当课间跟孩子们融在一起，看到一个个生龙活虎的身影，一张张天真烂漫的笑脸，幸福的感觉就这样降临了！ 记得几年前，我刚接任初一的班主任，班级中有一位学生，他言语粗鲁，性情暴躁，同学稍不顺从，他就拳脚相加，顶撞老师也是他的家常便饭，在校外更是经常和校外不良青年会聚，背地里学生们喊他“老大”，班级中人人畏惧，避而远之。看表现真是无药可救的了。然而，就这样一个学生，在偶尔的一次活动中，我捕捉到了他注视同学们游戏的眼神是那样渴望而专注于是，课间，我和他谈心，放学后，我一次次地家访慢慢地，我获取了他的信任，从此，有空的时候就和他聊天，培养他正确的人生观，教给他正确的与人相处的方式，时不时的我也给他创造为班级做事的机会，慢慢地，他感受到了信任的力量，体验到了和同学和谐相处的乐趣。半年后，我大胆的任用他为副班长，这一举措使他变了个人似的，不仅以身作则，更是成为了老师们的得力助手。当学
教师关于青春无悔演讲稿 篇一 今天，我很荣幸站在这和老师共诉心声，在我的童年时代，我最敬佩的是老师,俗话说：教师是人类灵魂的工程师。用笔耕耘，用语言播种，用汗水灌溉，用心血滋润，这是人民教师崇高的劳动。就是这份*，这份执着给了我无穷的力量，使我的人生信念更加坚定。于是，在人生的个十字路口，我毅然选择了教师这个职业。学校生活转眼而过，带着朦胧追求，带着满腔的热情，我开始在为师表的道路上跋涉前进。教案、作业、办公桌和讲台成了我默默耕耘的土地，多少个日日夜夜，我埋头苦干，只想用诚挚的爱心培育出芬芳的桃李，用甘甜的渠水浇开飘香的繁花。 当我次以教师的身份踏进学校时，我的心情是多么的激动，多么的自豪。然而，俗话说的好：“醉后方知酒味浓，为师方知为师难”。而为了学校，为了孩子，值得呀！ 回顾短短的耕耘之路，有苦有乐，有欢笑也有烦恼，虽然脚印参次不齐，深浅不一，但每个脚印里都倾住了我满腔的爱心和辛勤的汗水，奉献无悔，青春无悔。每接一个班，我要做的件事就是了解每一位学生，为日后的教育教学提供可靠的信息依据，我用自己的真诚去感化每一位学生，对于班里的后进生，我给予了的关怀，记得有一次中午放学后，
因为有事我留了一会儿，当我收拾东西准备回家的时候，我突然发现自己班的张志勇还在教室门口徘徊，他家离学校比较远，不可能这么快就来到学校，经过询问，我得知他家里人有事，给了他两元钱，让他中午在学校附近买饭吃，而他却把钱弄丢了，所以只好饿着肚子站在教室门口，于是我就把他带到自己家吃中午饭，当时他没有说什么，后来他在我的教学参考书里夹了一张小纸条，上面写着“老师，我学习不好，纪律也不好，好多老师都不喜欢我，您却对我这么好，我一定要好好学习，来报答您”。短短的一句话使我看到了一颗纯真的心，也让我为自己的做法感到高兴。 我对学生的关怀，不仅体现生活中，更体现在学习上，前年接手的班级中有一个*叫张婷是一个性格孤僻不爱讲话，学习很差的学生。有一次，我从她的日记中看到一句重复出现的话：“我是一个不可救药的差生吗？我该怎么办呢？”为了帮助她树立信心，我组织学习好的学生在学习上帮助她，自己也抽出时间和她谈心，帮助她树立信心，补习功课，一学期下来她的语文成绩从不及格一下提高到优秀的行列，数学成绩也得到明显的提高。学习上的进步使她变得活泼开朗起来。她在学习的同时还承担了我们班的板报工作，发挥自己美术好的长处，所办的板报多次在学校获奖，像她这样的例子在我的教学工作中多次出现。 我要做一名园丁，用点点滴滴的汗水去浇灌幼苗，我要
小学奉献教师演讲稿 一个好的教师，是一个懂得爱和奉献的人。那你知道哪些小学教师奉献演讲稿?下面小编为你整理了几篇小学教师奉献演讲稿，希望对你有帮助。 小学教师奉献演讲稿一 从xxxx年9月我来到中心小学，在这之前，我一直在城关中心校。我经历了好几位校长，也到过好几所学校。无论哪一所学校，无论从哪一方面，都无法和我们现在的学校相比。就拿我校的老师来说吧;老师之间精诚合作，关系非常融洽，人人都在自己的岗位上兢兢业业的工作，唯恐自己落后，尤其对待教学工作，更是加班加点的干，老师们更是不怕辛苦、不怕劳累，教学成绩稳步上升。中心小学刚起步时，许校长在教师会上说过;选择了这所学校，就等于选择了奉献。我们现在的老师不仅在奉献，而且在乐于奉献。他们真正达到了不用扬鞭自奋蹄的境界。 再看看我们现在的校长们，没有那一个校长能和他们相比，我们的校长敢叫老师给他们提意见、提建议，学校重大的决策，敢让老师参与，那项制度在设施过程中不合理，就及时修改。在全体老师会上，校长们敢反思自己工作中的不足。学校工作中取
得了成绩，许校长总是谦虚的说;这些归功于老师们。许校长还不止一次的说，太感谢各位老师了，每位老师做的都很好，每位老师对我们学校都很重要，我们工作中缺了那位老师都不行，所有这些，以前的校长是做不到的。常言说;一位好校长就是一所好学校，在工作中校长们都能以身作则，吃苦在前，公平的对待每一位老师，校长们在老师的心目中，竖起了一座信任的丰碑。我们的校长就是这样，他们的办学理念先进，他们能站在改革的前沿，制定出学校各阶段发展的战略目标，我们中心小学也因此发展壮大起来了，学生人数和教学质量同步提升，我们的学校也得到社会认可和支持，我深信;中心小学的人会更加努力，我们风雨同舟，能经得起考验，我们一定能达到理想的彼岸，不久的将来我校一定会成为一所明星小学。 小学教师奉献演讲稿二 各位同仁，当你面对学生求和苦渴的眼睛时，当你目视孩子们天真可爱的面庞时，当你走上神圣的讲台时，你想到了什么?——民族的发展，祖国的昌盛，孩子的未来……毫无疑问，这些都是应该思索的。但此时此刻，年轻的你是否想到了你自己，想到你自己肩上的历史责任和使命，想到了如何让自己的青春更加美丽? 青春是迷人的。很多人在青春年华里就谱写出了辉煌灿烂的人生。宋朝的辛弃疾年仅21岁，就领兵抗金，“金戈铁马，气吞
教师讲奉献有作为发言稿专题讨论发言稿精选五篇“采得百花成蜜后,为谁辛苦为谁甜”无论是平地还是山峰，无限花开的风光，都被蜜蜂占领。它们采尽百花酿成蜜后，到头来又是在为谁忙碌、为谁酿造醇香的蜂蜜呢。意指老师为学生辛苦付出，不求回报。以下是为大家的讲奉献有作为发言稿教师，接下来跟着一起来看看吧! 尊敬的老师、亲爱的同学们： 大家好! 当你目视着 ___冉冉升起时，当你聆听着雄壮有力的国歌声时，当你满怀激情高唱着《义勇军进行曲》时，你想到了什么——烈士的鲜血、民族的发展、祖国的昌盛……毫无疑问，这些都是应该思索的。但此时此刻，你是否还想到了你自己，想到了你自己肩上的历史责任与使命;你是否想到如何为国旗增添光彩;是否想让自己的青春更加美丽、更加壮观! 青春是迷人的，青春是人生的花季，是最美丽的时节。多少人在青春年华里就谱写出了辉煌灿烂的人生。体坛名将伏明霞的青春就是其中之一。
伏明霞的青春是耀眼的，她在国际跳水运动，写下了一页页光辉的篇章：1990年5月在美国佛罗里达举行的国际跳水公开赛上，11岁的伏明霞获得了跳台跳水冠军，成为世界上获跳水金牌最年轻的人。1992年，在澳大利亚珀斯举行的世界游泳锦标赛上，13岁的她摘取了跳台金牌，成为历最年轻的世界冠军，她的这个纪录也被收入了世界吉尼斯世界纪录大全。1992年8月在巴塞罗那奥运会上，她又戴上了奥运会的跳台桂冠，成为中国体育最年轻的奥运冠军。1996年7月在亚特兰大百年奥运盛会上，她不仅蝉联跳台金牌，还夺得了跳板冠军，成为36年来第一位在一届奥运会上包揽两块跳水金牌的女运动员。在刚刚结束的xx年悉尼奥运会上，伏明霞力挫群芳，在三米板跳水项目上又一次为祖国赢得了金牌，赢得了荣誉。 伏明霞的青春是极为美丽的，她的青春之所以美丽，不是因为她拥有豆蔻年华，而是因为她奉献了青春，她把青春年华奉献给了社会、祖国和人民。她为祖国和人民的利益付出了汗水、心血。她充分发挥了青春的潜能，并让这种潜能在为社会为祖国作奉献的舞台上尽情地施展。试问，伏明霞倘若没有为祖国和人民奉献出青春、赢得荣誉，她的青春能会如此闪光、美丽吗青春对于每一个人来说都是公平的，它让每个人都拥有。但每个人的青春价值却是不同的，每个人的青春亮度也是大不一样的。
编号：YB-JH-0088 ( 演讲稿) 部门：_____________________ 姓名：_____________________ 日期：_____________________ WORD文档/ A4打印/ 可编辑 教师演讲比赛演讲稿：让青春 无悔(新版) The speech drafts have the functions of propaganda, agitation, education and appreciation, making them convinced and empathizing in their thoughts and feelings.
教师演讲比赛演讲稿：让青春无悔 (新版) 本演讲稿作用为：可以用来交流思想、感情，表达主张、见解；也可以用来介绍自己的学习、工作情况和经 验等等；演讲稿具有宣传、鼓动、教育和欣赏等作用，它可以把演讲者的观点、主张与思想感情传达给听众 以及读者，使他们信服并在思想感情上产生共鸣。本内容可以放心修改调整或直接使用。 记得有位名人这样说过，“人生犹如一本书，愚蠢的人把它草草翻过，聪明的人却把它细细阅读，因为我们只能读他一次。”是啊，生命短暂，人生有限，所以每一分，每一秒，我们都要好好把握。一个人不能没有追求，没有追求，生命就没有光彩。夸父追日，追出的是与日月同辉的永恒;屈原上下求索，留下的是后人的敬仰;毛主席一生探索，流不去的是一代伟人无限的辉煌。而我们呢?站在讲台上的我们又在追求什么呢? 在我的内心深处，有这样一个真实的故事，它深深得感染着我。一所偏远的小学校，因办学条件差，一年功夫就先后走掉了七八位教师。当村民和孩子们依依不舍地送走第十位教师后，人们寒心地说：再不会有第十一位教师能留下来了!乡里实在派不来教师，只好
人生的真正价值在于奉献。下面是收集整理的教师爱的奉献演讲稿，欢迎阅读。 小时候，我以为你很美丽，领着一群小鸟飞来飞去；小时候，我以为你很神气，说上一句话来惊天动地。”歌声激荡着我的青春岁月，那时的我就仰慕于神圣的教师职业，希冀成为歌中那美丽的角色。于是，怀揣着满腔热情和赤诚，来一中登上三尺讲台，圆我的教师梦。工作不满三年，在我们的一中，我不仅深深感受到为人师的艰辛和压力，更多的还是艰辛压力背后那无法释怀的平凡和奉献。正象歌里所唱，“长大后，我就成了你，才知道那教室放飞的是希望，守巢的总是你；长大后，我就成了你，才知道那块黑板，写下的是奉献，擦去的是名利。” 曾看过一副对联，时时鞭策着我：百无聊赖何为教，一事无成怎做授。世纪，新时代教师的寄托是什么？精神支柱何在？在我看来，两字回答足矣，那便是看似轻实则重的“师德”。 如果说，教育是太阳底下最光辉的事业，那么师德是教育的光辉；如果说教师是塑造人类灵魂的工程师，而师德就是教师的灵魂。师德是人梯，给求学的攀登者以无穷的帮助；师德是绿叶，衬托着千万朵桃李之花尽情地开放；师德是渡船，搭送着求知者驶向成功的彼岸；师德是彩虹，是驿站，是理想之火，生命之光，是教师的人格魅力，是教育的全部生命。 我为什么成为一名教师，我要做一名什么样的教师？这是师德的实质。在物欲横飞金钱至上的今天，越来越多的人对金钱趋之若骛。人们总以一种功利目的看问题、做事情。而教师这一字眼使它自然呈出几许平淡，原本就与世风格格不入。 有人这样形容教师的生活：吃的清淡，穿的素淡，出去办事遭人冷淡，就象蜡烛，一生半明半暗。这种平淡与膨胀私欲的碰撞使污浊之风吹进了这方净土，凡事讲究利益，对付出片面地衡量回报，当学生不满其意时，浮躁草率地敷衍应付，甚至粗暴极端地蛮横处理。这怎与“教师”这神圣字眼相符合，怎能让“师德”这沉沉的词语所承受得了啊！ 也许大家都有与我类似的经历和感受，当我们挑灯苦熬，精心备课，辛辛苦苦传授学生知识，有时却发现他们的热情不高，眼神不够渴望；当我们认真投入对他们晓之以理，动之以情，却发现这些调皮个性的孩子依然我行我素；曾经，我的心一点点冷却下去，甚至有说不出的恼火、伤心。但几乎与此同时，这些孩子又能表现出让人欲罢不能的欣慰和感动，又一次次地温暖我的心田。一次，早读课前，我和往常一样到办公室做准备工作，两位女生缓缓走上来，递给我一张纸条，上面写着：老师，对不起，我不应该不认真晚读的，可我不是故意的。末尾还附了三个字"无名氏"和一张精美的笑脸的小贴图。走进教师，我笑着向他招手，他走到我面前带着歉意说：“昨晚晚读课我不仅没有完成晚读任务，还和其他同学讲话，实在不应该。我知道，昨天是你的生日……下课后同学们都说我看你把老师气得脸都红了，红得象苹果。我向你道歉。” 一时间，一股暖融融的东西在我心中流淌，一种欣慰？一种感动？说不清楚。我微笑着说：“老师早忘了昨天是我出生的那个日子。可你还记得，说明你是一个很重情谊的好学生。可你知道吗？我们的生日也就是我们母亲的受苦日，我们是妈妈的孩子，我们不要辜负妈妈对我们的期望？当然老师应该感谢你，因为你关心我。老师也知道，学习路上的拦路虎不容易对付，可你要多给自己一些积极的暗示，暗暗地鼓励自己，相信自己能战胜它，好吗？”霎时间，我分明看到他眼中的希望和欣喜，他离开时，那眼神象是把我当作他一个亲切的朋
关于教师责任心的演讲稿范文5篇 都说“老师”是阳光底下最光辉的职业，在社会上，觉得老师的地位很高，让人羡慕。下面是我带来的关于教师责任心的演讲稿，希望大家喜欢。 关于教师责任心的演讲稿篇一 几年的教育教学之路，有苦有涩，有酸有甜。我不曾有也从未追求过“不尽长江滚滚来”的轰轰烈烈。但我却想体现出一种“冻雷惊笋欲抽芽”的拼搏。要想做一个合格的乃至出色的人民教师，就要从高尚的情操去陶冶稚嫩的花蕾，要不断地陶冶自己的心灵，为人师表，就要提高自己的业务水平和教学能力。 一。爱我所爱，无怨无悔 爱是教师这一职业的核心。忠诚于党的教育事业，必须要爱这个职业，更要爱学生。热爱学生是教师做好教育工作的前提条件。有位教育家曾说过：教育之没有情感，没有爱，如同池塘里没有水一样。没有水就不能称其为池塘。没有情感，没有爱，也就没有教育。“ 爱学生必须关注学生。细心地注视他们成长中的每一个细节，才能为他们的每一微小进步而衷心喜悦;才能感知他们的苦恼和困惑，并且为解决他们的问题而尽心竭力。可以说爱是阳光，爱是教育的金钥匙。 二。克己为教，自强不息 ”爱能超越自我，使自己的精神更加完美起来。“我热爱事业，事业也治练了我。对学生的爱不是说在嘴上，写在纸上，而是要身体力行。几年来，由于超负荷的工作，自己已患上了很多疾病。每当自己因病而疼痛难忍时，我也想请假。谁不想自己有个健康之躯呢?但是我教的学生是多少家庭的希望啊!怎能耽误他
们呢?我的岗位在学校，于是我咬咬牙坚持上班。我没有为家庭私事请过一天假，落过一节课。这样做，我觉得心里踏实，对得起学生。 三。潜心探索，深入研究 教师的人格魅力，班任对学生的感召与遥控能力，追本溯源，在一定程度上仰仗于你的学识，你的教学水平。因此多年来，我潜心钻研教材，认真研究教法，努力更新和优化知识结构，不断提高业务水平。 在平时教学中，我仔细观察每个学生的学习特点。从表面现象看，有的孩子聪明伶俐，有的孩子反应迟钝，有的孩子老实听话，有的孩子顽皮淘气。但是我发现不是所有的表现都反映学生的本质。因此我认真研究，因人施教。在课堂教学中，我根据学生的实际和教材内容，采取相应的方法。 回顾这几年的教育教学，确实感慨万千。但使我感受最深的却是：回眸一笑堪慰。我会一如既往，敬业拼搏，为教育事业贡献自己全部的力量。 关于教师责任心的演讲稿篇二 各位领导、同仁： 你们好! 都说“老师”是阳光底下最光辉的职业，在社会上，觉得老师的地位很高，让人羡慕。谁看到我都会说：你是老师?多好啊!动动嘴就把钱挣了，还有两个假期。他们只看到了表面，谁又知道我们的付出呢?今天我们来谈教师的“爱与责任”。看到这个题目时，我想到很多，是什么力量让我们可以抛弃了课余休息时间，为学生补课、检查学生的作业?是什么力量，让我们孜孜不倦地奔波于三尺讲台?是什么力量，让我从风华正茂到双鬓斑白却仍然兢兢业业地执着于教育?思来想去，这一切不正是我们对学生深深的爱和那一份厚重的责任吗?
奉献青春演讲稿 尊敬的各位领导、亲爱的同事们： 大家上午好！今天，我演讲的题目是《奉献青春感恩中建》！ 有人说青春是绚烂多彩的花季，是阴晦而缠绵的雨季，是嫩绿融融的春，是浪漫而炽热 的夏；有人说青春是欢笑时的泪水，是流泪时的微笑，是轻松的压抑，是沉重的放纵；还有人 说青春是一坛醇香的酒,是一束鲜艳的花，是人生路上一道洒满阳光的风景，是一首用热情和 智慧唱响的赞歌??每个人对青春都有自己的诠释与答案。也因此，人们才匆匆走上一条条属 于自己的道路，去探寻属于自己的谜底，破译青春的密码。 青春，是我们一生中最美丽的季节，她孕育着早春的生机，展现着盛夏的热烈，暗藏着 金秋的硕实，昭示着寒冬的希望，充满诗意而不乏拼搏的激情，浪漫却又饱含着奋斗的艰辛。 当一个人的青春融汇到一个时代、一份事业中，这样的青春就不会远去，而这份事业也必将在 岁月的历练中折射出耀眼的光芒。 说到这里，我想起了匈牙利诗人裴多菲的一句话：“生命的多少用时间计算，生命的用贡 献计算。”生命的意义在于奉献！“奉献精神”是一种爱，是对自己事业的不求回报的爱和全身 心的付出。我们可以设想一下，不付出、不创造、不追求，这样的青春必然在似水年华中渐渐 老去，回首过往，没有痕迹，没有追忆，人生四处弥漫着叹息。我想，这绝对不是我们存在的 意义。中建集团，建筑界神话一般的存在，对于刚踏出校园的我们来说，曾经就像一个可 望而不可及的梦。然而，在我们懵懂时，在我们迷茫时，在我们对未知的明天感到紧张不安 时，是中建母亲张开她那温暖的怀抱热情的接纳我们，让我们相信，只要我们愿意，我们的青 春就会大放异彩！所以，从加入中建大家庭的那一刻起，我知道自己找到了人生的方向，我知 道自己选择了奉献。远离了都市的繁华与喧嚣，沉淀了心情，在建筑事业的沃土上驻足、扎 根、守望。我们用青春打造出一件件精品，用汗水见证着成长，用奉献丈量着价值。 在一片又一片原本或苍凉或荒芜或破旧的工地上，一批又一批的新同志变成了老同志， 一座座恢弘的建筑拔地而起，我们的青春之花在这里绽放并结出了累累硕果。让我把这次演讲 作为礼物献给大家，献给所有美丽的青春之花；让我把这次演讲化作誓言,吹响我们年轻人心 中奋进的号角，让她成为我们取胜的基石、前进的动力。 青春不仅仅是人生的一段时期，更是奉献的代名词，它是澎湃的热血，是洋溢的热情， 是努力的拼搏，是无尽的尝试。尽管在青春的旅途中，我们总是不可避免的遇到种种挫折、面 临种种困境、承受种种压力，不要灰心，不要轻言放弃，不要怨天尤人，要知道，正是有了这 些音符，我们的青春之歌才更显磅礴大气！ 虽然我们出生于不同的年代，工作在不同的岗位，但是我们拥有一个共同的家——中国建筑！在这里，我们信守同样的企业精神，许下同样的奉献承诺，拥有同样的壮美青春。当前， 我们企业正处于高速发展、不断壮大的关键时期，有一大片市场等着我们去开拓，有一大批项 目等着我们去建设，有一系列技术等着我们去攻关，有一整套的经验等着我们去探索??纵使 艰难险阻，也要努力前行：追求卓越，释放青春能量，点燃青春梦想。或许我们成不了伟人， 纵使我们平淡一生，但群星闪烁时我们同样灿烂，这样的平凡又何尝不是一种伟大？因为平凡 的岗位需要我们付出，火热的生活需要我们付出，构建整个和谐社会更需要我们大家一起付 出，而这些付出无疑就是一种奉献！青春是有限的，可是有限的青春却因为我们的奉献变得充实、久远。 (转载于:青春奉献演讲稿) 亲爱的朋友们，奉献是美丽的，让我们怀着一颗感恩的心，时刻谨记中建集团以推动社 会建设和发展为己任，追求人类生活环境的改善和员工个人价值的实现，使中国建筑成为世界 知名品牌的企业宗旨。严格遵循：过程精品，质量重于泰山，中国建筑，服务跨越五洲的质量 观念，全身心地投入到我们所追求的中建事业中去，为缔造中建的美好明天燃烧我们的青春吧! 谢谢！篇二：演讲稿：点亮青春,乐于奉献 点亮青春，乐于奉献 尊敬的领导们，同学们，大家好：
大家好！今天，我演讲地题目是：《点燃青春，无悔奉献》. 人们都说教师是园丁，是人类灵魂地工程师，是太阳底下最光辉最神圣地职业.是啊，教师是神圣地，教师是崇高地.教师用笔耕耘，用语言播种，用汗水灌溉，用心血滋润，这是人民教师崇高地劳动.就是这份激情，这份执着给了我无穷地力量，使我地人生信念更加坚定.于是，在人生地第一个十字路口，我毅然选择了教师这个职业.就是这份激情，这份执着给了我无穷地力量，使我地人生信念更加坚定.于是，在人生地第一个十字路口，我毅然选择了教师这个职业. 文档收集自网络，仅用于个人学习 学校生活转眼而过，带着朦胧追求，带着满腔地热情，我开始在为师表地道路上跋涉前进.教案、作业、办公桌和讲台成了我默默耕耘地土地，多少个日日夜夜，我埋头苦干，只想用诚挚地爱心培育出芬芳地桃李，用甘甜地渠水浇开飘香地繁花. 文档收集自网络，仅用于个人学习 虽然很多时候我也曾苦恼，也曾抱怨，但我还是在心底里庆幸我是一名教师！而且自认为是一名快乐、幸福和骄傲地人民教师！记得大学刚毕业时，满怀豪情壮志地我，却被分配到遥远偏僻地边疆学校任教，这对于我来说无疑是当头一棒.当时我无限失落，万分沮丧，以为自己壮志难酬！直至真正踏上了神圣地讲台，我才发现“区区三尺，学问非凡”.当我面对那一群群天真烂漫地孩子，那一双双求知若渴地眼睛，那一张张绽放如花地笑脸.您说，我能不动情吗？于是渐渐地心中地迷惑消失了，逐渐爱上了这份工作，也享受到了其中地快乐.远离了城市地繁华，却聆听了清新美妙地乡间小曲；远离了耀眼地霓虹，却收获了求知若渴地期盼眼神.扎根边疆三尺讲台，我无怨无悔！一灯如豆，四壁清辉，在清贫地求索与执着地进取中，我逐渐感悟到教育地一些真谛.当我看到孩子们在知识地海洋里遨游时，我万分欣慰；当我看到学生挥舞着获奖证书向我报喜时，我感到骄傲与自豪；当我沙哑着喉咙，忍受着病痛为学生上课时，孩子们关切地眼神和表情，让我感到无比幸福······文档收集自网络，仅用于个人学习 在教育战线上，我只是一名新兵，刚踏上工作岗位时，我也曾经疑惑于自己地选择，这就是自己梦寐以求地职业吗？理想和现实地差距让我有一丝地退却.但是短短一年半来，我却目睹了太多太多敬业与奉献地忙碌身影，聆听了太多太多不畏艰苦，孜孜不倦地感人事迹：曾有一名普普通通地教师，不幸患上了脊髓炎，脖子不能动，腰不能弯，腿不能曲，但凭着对教育事业地赤诚之心，他依然顽强地坚守在讲台上，学生看着他忍着剧痛，冒着冷汗在那里讲课，无不感动着，感动我们有这样地好老师……文档收集自网络，仅用于个人学习我身边就有这样一位女教师，高年级语文老实兼班主任，她有一儿子也正上学，丈夫是一名普通地司机，平常工作十分繁忙，三五天不着家，这样平时地家务，孩子地接送，几乎全部包揽落在她地肩上.有一次，丈夫出车回来，看到灰头土脸在啃方便面地儿子，看到家里没剩一滴热水地暖水瓶，看到正为毕业班学生上课地地妻子，他终于愤怒了：“我就不信，你连给孩子下点热面条地工夫都没有，我就搞不明白你一个小学老师怎么着么忙，地球离了你不转吗……”是啊，离了她地球照转不误，但是班级会转不动，年级会转地慢呀，仔细想来，她欠孩子，欠丈夫地太多太多了，决心明天一定把学生地作业放一放，把家访地事推一推，早点回家也去幼儿园接一次孩子，也给老公做会热乎地饭……可一件意想不到地事发生在他地身上，第二天，来到幼儿园接儿子，但是却被中班地老师截到了门口，说：“我们必须对孩子负责，不能把孩子交给陌生人……”“陌生人”？？正要解释，但是一想，“是啊，除了一年前儿子第一天上学，陪儿子来报过到，这应该是第二次跨进幼儿园地大门吧，我该怎么向老师解释我不是‘陌生人’，我是孩子地亲生母亲呢？”正在这时，教室传来儿子兴奋地叫喊声：“快看，那时我妈妈，我妈妈终于也来接我了吧.我妈妈可厉害了，她是老师！她不止我一个孩子，还有个呢……”这就是我们地老师，这就是我身边地人，这样地例子太多太多.文档收集自网络，仅用于个人学习
教师奉献演讲稿一等奖 教师是树根，默默地为树叶花朵奉献营养。那你知道哪些教师演讲一等奖稿?下面为你整理了几篇教师演讲一等奖稿，希望对你有帮助。 教师演讲一等奖稿一身为一名人民教师，我经常问自己这样一个问题：要做一名优秀的教师，应该具备的最重要的条件是什么?是优美的语言?是广博的知识?还是丰富的教学经验?在实践的过程中我发现：作为一名优秀的人民教师不仅要有优美流畅的语言、广博的知识、丰富的教学经验，最重要的是要有爱心。 师爱是教师对学生无私的爱，它是师德的核心，它是熊熊的火炬，点燃学生的梦想;它是指路的明灯，照亮学生前进的路程。 鲁迅先生有句话：教育是植根于爱的爱是教育的源泉，教师有了爱，才会用用伯乐的眼光去发现学生的闪光点，对自己的教育对象充满信心和爱心，才会有追求卓越和创新的精神。全国劳模、北师大林崇德教授认为，疼爱自己的孩子是本能，而热爱别人的孩子是神圣!教师对学生的爱，从本质上说是一种只讲付出不求回报、无私的、没有血缘关系的爱，是一种严慈相济的爱。这种爱是极其神圣纯真的。这种圣洁的爱是教师培桃育李的感情基础，学生一旦体会到这种真情友谊，就会亲其师、敬其师，从而信其道，也正是在这
个过程中，教书育人就实现了其根本功能。 爱心不是教育的全部，但爱心是教育的最基本的前提条件，如果每个儿童的喜悦和苦恼都敲打着你的心，引起你的思考、关怀和担心，那你就勇敢地选择崇高的教师工作作为自己的职业吧，你在其中能找到创造的喜悦。正因为爱，所以会有创造的喜悦，正因为有创造的喜悦，所以对教育、对学生更加充满爱的情感。真正的教育，正是这种爱与创造永无止境的良性循环。 教师的爱与尊重是照亮学生心灵窗户的烛光，学生美好人生的开端掌握在教师手中，教师只有用自已的爱，才能与学生产生心灵的碰撞，才能超越人的自然属性而达到完美的境界。只有以爱心才能教会学生去爱身边的每个人，爱身边的一草一木。教育家马卡连柯曾经说过：爱是一种伟大的感情，它总在创造奇迹，创造新的人。如果我的学生是蜜蜂，我甘当采蜜的花朵;如果我的学生是花朵呢，我一定做好护花的绿叶;如果我的学生是幼苗，我一定当好称职的园丁;如果我的学生是卫星，我一定当好把他们送上万里征程的火箭;如果我的学生是火箭呢?我一定当好一名火箭兵，用我坚实的肩膀，顶着他们踏上辉煌的前程。别为了让家长认识你，别为了让老师认识你，最美的发现在孩子们的眼睛里。当我望着孩子百双渴求的眼睛，就像置身于灿烂的星空之中，在这片闪烁的星光里，我将找到清澈如山泉的真、善、美。老
关于教师青春奉献的演讲稿范文 青春并不仅仅意味着年龄或身体的年轻。只有终生恪守青年时代的信念,矢志不移,孜孜以求,才是真正的青春的光彩。下面是我分享给大家的关于教师青春奉献的演讲稿，希望对大家有帮助。 教师青春奉献的演讲稿一 我是一位普通而平凡的幼儿教师，普通得像大草原上的一株小草，普通得像百花园中的一朵小花，普通得像大海中一滴水，但人民却称我们为人类灵魂的工程师。高尔基说：“教育儿童的事业是要求对儿童有伟大爱抚的事业。”对于一名年轻的幼儿园老师来说，要真正爱上许许多多与自己没有任何血缘关系的孩子，且要爱得公平、爱得得法，那是不容易的。爱是做好工作的前提，是打开幼儿心灵之窗的一把钥匙。我做为一名班主任，在平凡的岗位上默默无闻地描绘着一个生机勃勃的世界。 一、用一颗宽容之心、平常心去对待孩子成长中出现的问题。 我班的郝XX小朋友是大班年级组乃至全园出了名的“肇事王”，每天都有关于他调皮捣蛋的一些新闻。每当其他孩子吃东西、做游戏、玩玩具时，他就悄悄地靠近他们，趁其不备便伸手去抢他们的东西，甚至伸出拳头打向同伴，而且他特别会为自己辩解，总之，受伤的总是别人。由于他爱打人，同伴们都不愿与他一起玩，还不断地向我告状，告状声越多，他越孤单，拳头也就越多地伸向别人。 通过观察，我想，XX的行为一定与家庭环境和教育有关。通过家访和与来接送的家长交谈，我了解到他一直都是爷爷、奶奶带大的。爸爸、妈妈都在外打
工，根本照顾不到他。奶奶对XX百依百顺，从不对他提出任何要求。而爸爸、妈妈都是难得回家一次，一见面也是疼爱有加。久而久之，在“隔代父母综合症”的教育下，使XX形成了以自我为中心，主观意愿独断，不管是谁都得听他的。据观察，XX在幼儿园非常想和别人交流，可因为表达的方式与众不同，小朋友都不愿与他一起玩。 二、用崇高的思想，把每个孩子陶冶成一首最美的诗 我把教室变为培育崇高思想的场所，作为一名幼儿教师，我努力把我的学生陶冶成一首最美的诗。我要让爱之旋律永远留在他们身上。我懂得幼儿教师良好的行为本身就是一种无形的教育力量，因此，为人师表是我的全部工作。身为大(一)班的班主任，积极协调带领本班老师开展班级工作，我班两位老师不分份内份外，有事抢着做，有活抢着干，从不计较个人得失。我们团结协作，使班级工作开展的有声有色，给孩子们创造了一个温馨和谐的成长氛围。 三、积极参加教研活动、汲取有益的教育经验。 在搞好工作的同时，我从未放松过学习。为了提高自己的理论水平，我订阅多种幼教杂志书刊，学习最前沿的幼教理论，不断充实自己。在工作中为了提高自身业务能力，积极参加教研活动、业务学习及观摩课的评议、出色园所的参观等活动，汲取有益的教育经验。所谓“不积跬步列以至千里，不积细流无以成江河”，我很注重平时的积累，将日常工作中的反思、收获和点滴启示记录下来，以促进教学水平的提高。 四、尽职尽责、无私奉献，是我对幼教事业的深情眷恋。 一分耕耘，一分收获，由于自己的努力工作，我多次被评为镇出色班主任、先进教育工作者。近二年获省级论文十几篇，成绩永远是属于过去的，我将在自