高中语文必修3学案3：第7课 李商隐诗两首
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人教版高中语文必修3
1 李商隐诗两首
新课助读
本课选李商隐诗两首，风格各异。《锦瑟》是一首很有李商隐“含蓄”特点的诗，该诗作于唐宣宗大中十二年（858）。这年诗人46岁，罢盐铁推官后回郑州闲居。诗人一生经历，有难言之痛，至苦之情，郁结中怀，发为诗句。本诗虽题为“锦瑟”，但并非一般的“咏物诗”。古来解此诗者有几十家，而众说纷纭，莫衷一是。《马嵬》是一首咏史诗，诗中的“马嵬”即马嵬坡，在今天的陕西兴平县西面。天宝十五载（756），安史叛军攻破潼关，唐玄宗仓皇逃往四川，走到马嵬坡的时候，随行的将士发动兵变，杀死了权相杨国忠，并迫使唐玄宗赐死杨贵妃。唐玄宗和杨贵妃的故事是中国古代文学史上一个重要题材，歌咏此事的诗词曲赋有很多。唐人写马嵬之变往往把罪责推到杨贵妃身上，以“红颜祸水”为玄宗开脱，李商隐却把矛头直接指向了唐玄宗，对他进行了尖锐的讽刺，在思想和艺术上都别开生面。
★李商隐（813—858），晚唐诗人，字义山，号玉谿生，怀州河内（今河南沁阳）人。他生活在唐朝末年“牛李党争”的时期。年轻时受牛党令狐楚赏识而中进士，后来又被李党王茂元招为女婿，因此牛党认为他背恩负德。牛党掌权后，他一直在政治上受到压抑，郁郁不得志，成了牛、李党争的牺牲品。46岁时死在荥阳，有《李义山诗集》。
★李商隐与杜牧合称“小李杜”，与温庭筠合称为“温李”，因诗文与同时期的段成式、温庭筠风格相近，且三人都在家族里排行第十六，故并称为“三十六体”。
自主梳理
1．注字音
加点字 读音
加点字 读音
惘．然 马嵬．
晓筹． 宵柝．
华 华．年
可 可．待
华．山 可．汗 人教版高中语文必修3
2 当 当．时已惘然
更 更．换
适当． 更．加
2.解多义
端 锦瑟无端．五十弦(
)东坡右手执卷端．( )今有难，无他端．( )及宾客辩士说王万端．( )
及 不及．卢家有莫愁( )望尘莫及．(
)微夫人之力不及．此( )愿及．未填沟壑而托之( )初七及．下九，嬉戏莫相忘(
)
传 空闻虎旅传．宵柝( )舍相如广成传．舍( )传．以示美人及左右( )和氏璧，天下所共传．宝也( )
可 此情可．待成追忆( )虽欲言，无可．进者( )潭中鱼可．百许头( )
3．分古今
例句 古义 今义
华年 一弦一柱思华年．．
可 此情可．待成追忆
春心 望帝春心．．托杜鹃
4.积名句
（1）______________，蓝田日暖玉生烟。（李商隐《锦瑟》）（2011·山东高考）
（2）庄生晓梦迷蝴蝶，______________。沧海月明珠有泪，______________。（李商隐《锦瑟》）（2010·浙江高考）
（3）此情可待成追忆？______________。（李商隐《锦瑟》）（2009·安徽高考）
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3 （4）沧海月明珠有泪，______________。（李商隐《锦瑟》）（2009·江苏高考）
（5）锦瑟无端五十弦，______________。______________，望帝春心托杜鹃。（李商隐《锦瑟》）（2008·海南、宁夏高考）
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4 ——★ 参 考 答 案 ★——
1．wǎng chóu huá huà dāng dàng wéi tuò kě kègēng gèng
2．来由，缘故/事物的一头/办法/理由 如，比得上/赶得上/到，达到/趁/和 传来/驿站，客舍/递给/传扬 难道，哪能/可以，能够/大约
3．一生 青年时代 难道，哪能 表示同意；可以 伤春之心，比喻对失去了的美好事物的怀念 爱慕异性的心情
4．（1）沧海月明珠有泪 （2）望帝春心托杜鹃 蓝田日暖玉生烟 （3）只是当时已惘然 （4）蓝田日暖玉生烟 （5）一弦一柱思华年 庄生晓梦迷蝴蝶
