《古诗二首》生字组词

《古诗二首》生字组词

我会写：

首shǒu(首次)(首先)(元首)(首相)采cǎi(文采)(风采)(神采)(采用)

无wú(无人)(无力)(无心)(无双)

树shù(果树)(树木)(树叶)(树干)

爱ài(关爱)(可爱)(心爱)(爱好)

尖jiān(尖子)(尖刀)(尖叫)(心尖)

角jiǎo(牛角)(羊角)(三角形)

jué(角色)(主角)

我会认：

踪 zōng(踪迹)(失踪)迹 jì(足迹)(踪迹)

浮 fú(浮萍)(漂浮)

萍 píng(萍踪)(萍水相逢)

泉 quán(泉水)(甘泉)

流 liú(流水)(流汗)

柔 róu(温柔)(柔弱)

露 lù(露水)(露珠)

《古诗二首》生字组词 2 我会写：

首shǒu(首次)(首先)(元首)(首相)采cǎi(文采)(风采)(神采)(采用)

无wú(无人)(无力)(无心)(无双)

树shù(果树)(树木)(树叶)(树干)

爱ài(关爱)(可爱)(心爱)(爱好)

尖jiān(尖子)(尖刀)(尖叫)(心尖)

角jiǎo(牛角)(羊角)(三角形)

jué(角色)(主角)

我会认：

踪 zōng(踪迹)(失踪)迹 jì(足迹)(踪迹)

浮 fú(浮萍)(漂浮)

萍 píng(萍踪)(萍水相逢)

泉 quán(泉水)(甘泉)

流 liú(流水)(流汗)

柔 róu(温柔)(柔弱)

露 lù(露水)(露珠)

3、五年级语文下册第1课《古诗三首》生字组词多音字

我会写：

昼：昼夜 白昼 极昼 昼夜不息 耘：耘田 耕耘 春耕夏耘

桑：桑树 蚕桑 桑叶 沧桑 沧海桑田

晓：拂晓 破晓 报晓 知晓 揭晓

多音字：

解：jiě解释 jiè押解 xiè浑身解数

供：gòng供品 gōng提供

形近字：

昼(昼夜)尽(尽头)耘(耕耘)耕(耕地)

晓(报晓)浇(浇水)

4、一年级下册第12课《古诗二首》生字拼音组词等知识点归类

二、我会写注音及组词

首：shǒu(首先、首长、元首)

采：cǎi(采用、采花、开采)

无：wú(有无、无力、无心)

树：shù(大树、树叶、树苗)

爱：ài(爱心、可爱、爱护)

尖：jiān(笔尖、刀尖、尖刀)

角：jiǎo(牛角、羊角、号角)

三、我会认注音及组词 踪：zōng(踪迹、失踪、踪影)

迹：jì(足迹、痕迹、踪迹)

浮：fú(浮萍、漂浮、浮力)

萍：píng(萍踪、浮萍、萍水相逢)

泉：quán(泉水、甘泉、泉眼)

流：liú(流水、流汗、流下)

柔：róu(温柔、柔弱、柔软)

露：lù(露水、露珠、露出)

四、多音字

露：lù (露珠)lòu(露面)

角：jiǎo(牛角) jué(角色)

藏：cáng(藏身 )zàng (西藏)

五、易写错的字

首：下边是“自”，不要写成“白”。

无：第三笔竖撇与第一笔横相连，不要写成“元”。

树：中间“又”的第二笔是点，不要写成捺。

爱∴中间是，不要写成“一”。

尖：上部第一笔是“|”，不要写成“」”。

六、注释

池上 ①小娃：男孩儿或女孩儿。

②艇：船。

③白莲：白色的莲花。

④踪迹：指被小艇划开的浮萍。

⑤浮萍：水生植物，椭圆形叶子浮在水面，叶下面有须根，夏季开白花。

小池

①泉眼：泉水的出口。

②惜：爱惜。

③晴柔：晴天里柔和的风光。

④小荷：指刚刚长出水面的嫩荷叶。

⑤尖尖角：还没有展开的嫩荷叶尖端。

⑥头：上方

七、古诗大意

池上

孩子牵着小船，偷偷地从池塘里摘白莲。他不知道如何隐藏自己的行踪。浮萍被船卷走了，在水面上留下一条长长的水线。

小池

小泉沉默的像是珍惜泉水的涓涓细流，倒映在水面上的树阴像是这艳阳天里柔和的风景。新鲜荷叶的尖角刚露出水面，蜻蜓早就落在上面了。 八、问题归纳

1.《池上》描绘了一幅怎样的画面?

《池上》描绘了一个小孩撑着小船偷采白莲，不会掩藏踪迹，小船荡开浮萍，留下一道清晰的水痕的画面。

2.《小池》描写了小池中的哪些景物?

《小池》通过描写小池中的泉水、树荫、小荷、蜻蜓，写出了初夏小池景色的美丽。

九、课文主题

《池上》描写了一个小孩偷采白莲的情景，表达了诗人对诗中天真可爱、活泼淘气的小主人公的喜爱之情。

《小池》这首诗通过对小池美丽景色的描写，表过了对夏天自然景观的热爱之情。

5、三年级下册《9 古诗三首》生字拼音组词

我会写：

旧jiù(怀旧、旧事、念旧)符fú(符号、相符、音符)

欲yù(食欲、欲望、欲罢不能)

魂hún(灵魂、鬼魂、魂不守舍)

借jiè(借口、借书、借钱)

酒jiǔ(白酒、红酒、米酒)

何hé(何时、何地、何苦)

牧mù(牧童、牧民、牧场) 兄xiōng(兄弟、兄长、师兄)

独dú(单独、独自、独立)

异yì(异乡、异地、奇异)

佳jiā(佳节、佳音、佳作)

多音字：

行háng(银行)xíng(不行)少shǎo (少人)shào (少年)

书写指导：

“酒”左窄右宽，与“洒”区别开来。

“欲”左宽右窄，右边是“欠”。

“魂、借、酒、何”都是左窄右宽，

“独”部首是“犭”笔顺是：撇、弯勾、撇。

“异”上面是“巳”不是“已”，更不是“己”。

《古诗二首》生字组词 6

一、笔画笔顺

二、会写的字及组词

首：首先首长元首

采：采用采花开采

无：有无无力无心

尖：笔尖刀尖尖刀

树：大树树叶树苗 爱：爱心可爱爱护

角：牛角羊角号角

二、会认字及组词

踪zōng(踪迹)(失踪)

迹jì(足迹)(踪迹)

浮fú(浮萍)(漂浮)

萍píng(萍踪)(萍水相逢)

泉quán(泉水)(甘泉)

流liú(流水)(流汗)

柔róu(温柔)(柔弱)

露lù(露水)(露珠)

四、多音字

露lù(露珠) lòu(露面)

角jiǎo(牛角) jué(角色)

藏cáng(藏身)zàng(西藏)

五、易写错的字

首：下边是“自”，不要写成“白”。

无：第三笔竖撇与第一笔横相连，不要写成“元”。

树：中间“又”的第二笔是点，不要写成捺。

爱∴中间是 ，不要写成“一”。

尖：上部第一笔是“|”，不要写成“」”。

六、近义词

立—站 捕—捉

闭—关踪迹—足迹

七、反义词

藏—露 细—粗

爱—恨 闭—开

八、词语解释

白莲：白色的莲花。

小道:本文指小船切割的浮萍。

浮萍:一种水生植物，椭圆形的叶子漂浮在水面上，叶子下有须根，夏天开白花。

九、背诵古诗

池上

唐白居易

宝宝撑船偷(摘)白莲。

不懂小道，浮萍(一)开。

小池

宋杨万里 春天没有声音，但树荫照在水面上(爱情)。

小荷花(尖角)，蜻蜓(站在上面)已经出现了。

十、教材分析

《池上》一诗描写了一个小娃“偷采白莲”的有趣情境，非常接近儿童的生活，符合儿童的心理，充满了童真、童趣。《小池》以清新活泼的语言描写了初夏荷花池的美丽景色，表现了诗人对自然景物的由衷喜爱之情。

7、部编版一年级下册第12课《古诗二首》生字笔顺拼音组词

一、笔画笔顺

二、会写的字及组词

首：首先首长元首

采：采用采花开采

无：有无无力无心

尖：笔尖刀尖尖刀

树：大树树叶树苗

爱：爱心可爱爱护

角：牛角羊角号角

二、会认字及组词

踪zōng(踪迹)(失踪)

迹jì(足迹)(踪迹)

浮fú(浮萍)(漂浮) 萍píng(萍踪)(萍水相逢)

泉quán(泉水)(甘泉)

流liú(流水)(流汗)

柔róu(温柔)(柔弱)

露lù(露水)(露珠)

四、多音字

露lù(露珠) lòu(露面)

角jiǎo(牛角) jué(角色)

藏cáng(藏身)zàng(西藏)

五、易写错的字

首：下边是“自”，不要写成“白”。

无：第三笔竖撇与第一笔横相连，不要写成“元”。

树：中间“又”的第二笔是点，不要写成捺。

爱∴中间是

，不要写成“一”。

尖：上部第一笔是“|”，不要写成“」”。

六、近义词

立—站 捕—捉

闭—关踪迹—足迹

七、反义词 藏—露 细—粗

爱—恨 闭—开

八、词语解释

白莲：白色的莲花。

小道:本文指小船切割的浮萍。

浮萍:一种水生植物，椭圆形的叶子漂浮在水面上，叶子下有须根，夏天开白花。

九、背诵古诗

池上

唐白居易

宝宝撑船偷(摘)白莲。

不懂小道，浮萍(一)开。

小池

宋杨万里

春天没有声音，但树荫照在水面上(爱情)。

小荷花(尖角)，蜻蜓(站在上面)已经出现了。

十、教材分析

《池上》一诗描写了一个小娃“偷采白莲”的有趣情境，非常接近儿童的生活，符合儿童的心理，充满了童真、童趣。《小池》以清新活泼的语言描写了初夏荷花池的美丽景色，表现了诗人对自然景物的由衷喜爱之情。