第1题
1、对正文进行排版，其中：
(1)章名使用样式“标题1”，并居中；编号格式为：第X章，其中X为自动排序。
操作步骤：
a. 选择第一章标题，利用工具栏“样式”按钮，选择“标题1”样式；
b. 打开“格式”菜单——“项目符号和编号”——选择“编号”选项卡——选择阿拉伯数字且左对齐的编号方式——“自定义”——在“编号格式”内在“1”前输入“第”，在“1”后删除“、”，输入“章”——“确定”；
c. 将标题居中；
d. 使用“格式刷”工具，将其余各章标题设置成相同样式。
(2)小节名使用样式“标题2”，左对齐；编号格式为：多级符号，X.Y。
X为章数字序号，Y为节数字序号（例：1.1）。
操作步骤：
a. 选择第一小节标题，利用工具栏“样式”按钮，选择“标题2”样式；
b. 打开“格式”菜单——“项目符号和编号”——选择“多级符号”选项卡——选择阿拉伯数字且左对齐的编号方式（1.1）——“确定”；
c. 删除原有的编号1.1；
d. 使用“格式刷”工具，将所有小节设置成相同样式，并删除原有小节编号；
e. 选择第二章下面的第一小节，即原2.1小节；
f. 打开“格式”菜单——“项目符号和编号”——选择“多级符号”选项卡——选择阿拉伯数字且左对齐的编号方式（1.1）——“自定义”——将“编号格式”中的第一个数字1改成2——将起始编号改成1——“确定”；
g. 重复上一步骤，将其余各章中第一小节编号进行修改。
(3)新建样式，样式名为：“样式”+准考证号后4位；其中：
a.字体： 中文字体为“楷体_GB2312”，西文字体为“Times New Roman”，字号为“小四”；
b.段落：首行缩进2字符，段前0.5行，段后0.5行，行距1.5倍；
c. 其余格式：默认设置。
操作步骤：
a. 打开“格式”菜单——单击“样式和格式”打开右侧边栏——“新样式”；
b. 在“新建样式”对话框中，输入名称“样式XXXX”（XXXX为准号证号后4位）；
课 时 教 案
课题 第一课 芝麻开门——初识计算机
第 1 课时 总第 16 课时
教学
目标 1. 知识与技能：了解计算机的组成和用途，认识计算机桌面；
2. 过程与方法：认识鼠标，了解鼠标的四种基本操作；
3. 情感态度价值观：培养学生学习计算机的兴趣和探索计算机知识的热情。
重点 学会开机关机。2.认识桌面。3.鼠标操作。
难点 1. 正确的开机和关机。
2. 鼠标的单击、双击、拖动操作。
方法
讲解、演示、练习
教具学具
计算机
教学环节
教 学 过 程
课前两分钟 教师讲解计算机的用途、微机课堂要求。
前
置
性
学
习
质疑导入 我们知道计算机又叫信息处理机，因为它处理信息的能力很强。那么，同学们你们知道这样高性能的机器它究竟是由哪些部件组成的呢？
通过今天的学习，大家就一定能解决这个问题。
小
组
合
作
学
习 1、认识计算机：
①同学们，计算机的种类有很多，它们各有各的特点和用途，你们知道吗？
教师出示图片，讲解图片中各计算机的名称和特点。
②在日常生活中，我们最常用的是台式计算机，那么台式计算机是由哪些部分组成呢？
2、计算机的用途
A、计算机的本领可大了，它能帮我们做很多事情，请同学们想想，在现实生活中，你们用过计算机吗？用它都干些什么？你还在什么地方看到过它？做什么用的？（学生自由发言，掌握学生了解计算机的什么方面。想学习计算机的哪方面知识？）
B、你知道下图中的这引起都介绍了计算机的什么本领吗？
展
示
交
流
质
疑 打开计算机
认识了计算机的组成部分，了解的计算机的部分用途，同学们想不想打开计算机呢？好，下面我们学习如何打开一台计算机的操作方法。
请同学们跟老师一起做：打开显示器开关，然后再打开主机上的电源按钮，两个按钮都亮了后，不要着急，同学们要等待一会儿，计算机会运行一些启动程序，进入windows操作系统。直到显示器出现下面的画面后，就表示开机成功了。
实验一：了解计算机主机箱的外观及内部结构
1.1 实验目的
了解构成个人计算机的各种基本硬件设备，了解这些设备的外观、性能和作用。学会安装使用这些设备。
1.2 实验任务
1) 了解主机箱的外观。观察主机箱面板上的按钮等部件，了解其作用。
2) 认识主板、电源箱、中央处理器、内存储器和硬盘等的外观和安装方法，了解它们在计算机中所起的作用。
1.3 实验内容
（1） 主机箱外观
从主机箱外侧可以看到光盘驱动器、软盘驱动器、电源开/关机按钮、重新启按钮、硬盘工作指示灯、电源指示灯等。其外观如图1-1所示。
图1-1 主机箱外观
（2） 主板和扩展槽
主板是计算机的主要部件，占据主机箱内的大部分空间。CPU、内存储器、数据总线等所有重要的部件都安装在主板上。主板的扩展槽用于插入各种完成特定功能的电路板，如：网络适配器、声音适配器、显示适配器等。
主板的外观如图所示。
图1-2 主板外观
观察并了解：
1) 主板的安装形式。
2) 主板扩展槽的个数。
3) 识别扩展槽中的板卡类型（如：网络适配器、声音适配器、显示适配器）。
4) 主板电源的输出电压。
5) 主板上CPU的位置和型号。
6) 主板上内存储器的位置及插槽个数。
（3） 电源箱
电源部件安装在一个金属箱内，负责向计算机中的所有部件供电。箱上装有功率较大的排风扇，负责为计算机通风散热，常被人们成为“电源箱”。其外观如图1-3所示。
图1-3 电源箱
电源箱式计算机的能量来源，普通的220V市电经过电源箱转换，变成供计算机使用的低压直流电，有5V、12V、24V等电压规格。
电源箱通常具有电源保护功能，当发生意外短路、电源内部故障、输出功率过大时，电源箱自动断电，达到保护计算机设备的目的。
观察并了解：
1) 电源箱的电源引出线有多少组？每组的电压是多少？
2) 电源箱的每组电源分别连接到什么设备上？
3) 电源箱上的排风扇功率是多少？ 4) 电源箱的总输出功率是多少？
1 第一章 计算机基础知识
1. 一般认为，世界上第一台电子数字计算机诞生于 A 1946年 B 1952年 C 1959年 D 1962年
2. 第一台电子数字计算机诞生于 A 英国 B美国 C法国 D荷兰
3. 第一代计算机主要采用的电子元件是_______．A 电子管 B 晶体管C 中小规模集成电路 D大规模、超大规模集成电路
4. 第二代计算机的电子器件主要为 A 晶体管 B 电子管 C集成电路 D生物器件
5. 第四代计算机的主要的电子器件是 A 晶体管 B 电子管 C小规模集成电路 D 大规模和超大规模集成电路
6. 计算机发展过程中，提出操作系统概念是在_______．A第一代计算机的时代 B第二代计算机的时代 C第三代计算机的时代 D第四代计算机的时代
7. 计算机的应用范围很广，下列说法中正确的是 A 数据处理主要应用于数值计算 B 辅助设计是用计算机进行产品设计和绘图 B 过程控制只能应用于生产管理 D 计算机主要用于人工智能
8. 计算机的逻辑判断能力取决于_______． A硬件制造 B机器组装 C操作系统安装 D软件编制
9. 数据经过计算机的处理能够得到有用的 A 信息 B 图形 C 声音 D 图像
10. 计算机网络技术是计算机技术和_______． A信息技术的结合 B通信技术的结合 C电子技术的结合 D传感技术的结合
11. 计算机系统是由 A 主机、外设和网络组成 B 主机和多媒体设备组成 C 主机和网络组成 D 硬件系统和软件系统组成
12. 所谓的信息是指 A基本素材 B非数值数据 C数值数据 D处理后的数据
13. 以下几组信息存储容量单位中，按由小到大顺序排列的是 A MB、KB、GB B KB、MB、GB
C GB、KB、MB D GB、MB、KB
