防火防电安全教育主题班会“哎呀呀，今天又有班会，不知道又要说些啥。
” 我一边嘟囔着，一边走进教室，心里还惦记着课间没打完的小游戏。
班主任李老师站在讲台上，脸上带着神秘的微笑。
“同学们，今天咱们开个防火防电安全教育主题班会。
” 我心里想：“这能有啥新鲜的，不就是别玩火别乱摸电嘛。
”这时候，李老师说：“我先给大家讲个事儿。
前几天我去朋友家做客，他家有个特别调皮的小男孩儿，叫小宇。
小宇啊，对什么都好奇。
那天他看到客厅有个插线板，插线板上有好几个插孔，他的小眼睛一下子就亮了起来。
”“小宇先是凑近去看，那小脑袋都快贴到插线板上了。
他看到插孔里黑乎乎的，就想知道里面有什么。
他先是伸手去摸插线板的外壳，塑料的外壳凉凉的、滑滑的。
他觉得不过瘾，就去找来了一根小铁丝。
他拿着小铁丝，就像拿着一个探险的宝贝，准备往插孔里捅。
”“这时候啊，他妈妈从厨房出来，看到这一幕，吓得魂儿都快没了。
妈妈大喊一声：‘小宇，你在干什么！’声音大得我估计整栋楼都能听见。
小宇被妈妈的喊声吓了一跳，手一抖，铁丝差点就掉进去了。
妈妈赶紧跑过去，一把夺过铁丝，抱起小宇，心还在‘砰砰’直跳呢。
”“同学们，你们想啊，这要是铁丝真的捅进去了，会发生什么？那可是会触电的，多危险啊！电这东西，看不见摸不着，但是一旦不小心招惹它，它可就会狠狠地咬你一口。
”老师又讲了一些关于火灾的事儿，像出门忘关电暖器结果差点着火之类的。
听着这些事儿，我不禁想到了自己以前，有一次在家里，我想自己热个面包，就把面包放在电烤箱里，然后跑去看电视了。
看着看着就入迷了，完全忘了烤箱还开着。
等我闻到一股糊味的时候，才想起来。
跑到厨房一看，烤箱里都冒烟了。
还好发现得及时，没有酿成大祸。
班会结束的时候，我心里暗暗想着：“以后可真得注意防火防电了，不能再这么粗心大意。
” 从那以后，每次看到插线板或者用火的时候，我都会想起班会上老师讲的那些事儿，时刻提醒自己要注意安全。
这一场班会，就像一个小警钟，一直敲在我的心头。
防火防电安全教育教案6篇防火防电安全教育教案篇1教学内容：学习一些家居防火自护。
自救知识教学目标：①通过学习防火安全知识。
让学生充分了解火灾中各种逃生自救的办法。
②培养学生自我生存能力使学生安全。
健康地成长。
教学重难点：树立火灾自护。
自救的观念。
增强安全意识。
教学时数：1课时。
教学器材：投影仪。
幻灯片或制作课件。
教学过程：??谈话导入：同学们生活在幸福。
温暖的家庭里。
受到父母和佳人的关心。
爱护。
似乎并不存在什么危险。
但是。
家庭生活中仍然有许多意外事情需要备加注意和小心对待。
否则。
很容易发生危险。
酿成事故。
象不久前发生在本班同学毛光辉家里的一场火灾。
我们不得不提高警惕引以为戒。
下面就谈谈家庭火灾要注意什么：（师生共同）1、用电安全随着生活水平的不断提高。
生活中用电的地方越来越多了。
因此。
我们有必要掌握一些基本的用电常识。
（1）认识了解电源总开关，学会在紧急情况下关断电源。
（2）不用湿手触摸电器，不用湿布擦找电器。
（3）电器使用完毕后应拔掉电源插头。
我们的做法：a特别是平常我们看完电视之后，只用遥控器关电视其实此时的电视仍处于待机状态。
这种做法是错误的，一定要亲手把电视机关上。
并拔掉插头。
b电火箱用完后，一定要把插头拔掉，不要让它处于保温状态不管，这是最容易发生火灾的。
本班毛同学就是这种情况造成的。
c，提醒老人，因年老易忘事，一定要他们仔细检查，并把我们今天学的告诉他们。
（4）使用中发现电器有冒烟，冒火花，发出焦糊的异味等情况，应立即关掉电源开关，停止使用。
（5）雷电时，应关闭正在使用的个种电器。
特别是电视机。
（6）发现有人触电时要设法及时关闭电源，或者用干燥的木棍等物将触电者与带电的电器分开，不要用手直接救人。
（7）发现有老化爆皮的电线应及时向家长反映。
并要求他们换掉。
2、煤气的泄漏以及用吹风时造成的火灾。
3、小心使用打火机不让小孩玩弄打火机。
??用幻灯片展示各种火灾实录。
从中学习自救知识。
师生共同总结几种逃生的方法。
