班级值周记录表

班级时

间班级时

间检查项目早

读卫

生路

队早

读卫

生路

队早

读卫

生路

队早

读卫

生路

队早

读卫

生路队 检查项目纪

律卫

生路

队纪

律卫

生路

队纪

律卫

生路

队纪

律卫

生路

队纪

律卫

生路队

一一班一一班

一二班一二班

二一班二一班

二二班二二班

三一班三一班

三二班三二班

四一班四一班

四二班四二班

五一班五一班

五二班五二班

六一班六一班

六二班六二班

纪律和早读：

安全路队：星期四星期五星期一星期二星期三

一周总结星期四星期五

审核：卫生：

总体评价： 值周教师签字： 值周领导签字： 回小学值周教师检查记录表

上午检查教师： 下午检查教师：周次： 时间：

早读：检查学生晨读及卫生工具的摆放。评出两个表现最好的班级。

纪律：检查有无打架、骂人，乱扔垃圾等违反学校纪律的行为。

卫生：上午检查学生个人卫生（在校门口检查），下午检查各班级环境卫生（下午上

课之前检查）。综合评价出两个表现好的班级。

路队：值周教师负责组织各班有秩序的放学，无教师组织放学的班级不准离开校园。

评出两个表现好的班级。

早读、纪律、卫生、路队的评定满分为十分，有做的不好的地方酌情扣分。一周总结

时要把每天的检查按分类加在一起，最高分的两个班级为优秀班级。星期一星期二星期三

小学值周记录表正式版

****小学值周记录表

学年学期第周（月日至月日）值周教师

一、本周计划

二、教师出勤情况

星期

姓名 星期日 星期一 星期二 星期三 星期四 星期五 合计

备注 事假 病假 旷工 政策假 出差

三、学生操行情况记录表

出勤数（人） 综合评比表

星期

班级 星期

日 星期一 星期二 星期三 星期四 星期五 纪

律 学

习 午

睡 晚

睡 卫

生 三

操 安

全

学前班

一年级

二年级

三年级

四年级

五年纪

六年纪

四、本周出现的好人好事、坏人坏事记录

好人、好事情况记录 坏人、坏事情况记录

五、本周大事、特事记录

六、本周小结 七、对下周工作的建议

小学听课记录表

听课人：

任课教师 班级 听课

日期 年月日

第节

教学内容 小学二年级语文上册《古诗两首》

------《回乡偶书》

课型 新授

听 课 记 录 评议

一、导入

1、这节课我们学习贺知章写的另一首《回乡偶书》。

2、板书课题、解题。

二、学习《回乡偶书》。

1、简介作者及背景。那么谁来介绍一下这首的作者？

2、齐读、指名读。思考：这首诗讲了一件什么事？

3、借助课文注释及自学诗句，记下不懂的问题，然后小组讨论。{学生自学讨论}

4、同学们学得真起劲，那么今天我们又学会了一首诗，高不高兴？那么放学回家后把这首诗给父母讲一讲好不好？

（1）分角色试练表演。

（2）指定小组在班上展示表演。

师：同学今天学的真不错，那么其他同学学了这首古诗后还有什么收获？（生谈）

5、小结：诗人少小时离开家乡，年纪老了才得以重返家乡，离开家乡久了，一切都可以改变，惟有“乡音无改”，这无改的乡音里流露出诗人对家乡的深情厚意，同时又有淡淡的忧伤，那么我们能不能带着对家乡的思念，怀着淡淡的忧伤读一读这首诗。

值周生职责与任务 表格

职责与任务 内容

值周时间 周一至周五

监督检查 监督检查各班级学生在走廊，上下楼梯的纪律，禁止同学在走廊内追逐打闹，有不文明的现象及时劝阻，制止。针对违纪学生及时记录。

记录工作 每个值周生的工作记录应清楚简明，必须记清事情的具体时间、地点、当事人的班级、姓名，并通知当事人或班主任所扣分数。

扣分情况汇总 值周长于周五公布扣分情况汇总公布，并将值周登记表、标识牌于周五下午第七节交到政教处。

礼貌和文明用语 值周生要注意礼貌，进入教室检查要敲门。检查各项工作的态度应严肃认真、对各班一视同仁，公正公平。 职责与任务 内容

时间观念和仪表行为 值周生要具备良好的时间观念，按时上下岗;要注意自身仪表、行为服装整齐，戴好标识牌，在岗时要坚守岗位，不嬉笑打闹，严肃认真履行工作职责。值周生要爱护标牌，保持标牌的整洁完整，如果标牌污损或者丢失由所在班级赔偿。

文明管理 值周生在工作中既要大胆管理,态度和蔼,又要注意文明用语。遇有不听劝阻的同学,或被查者与值周生发生分歧意见,灵机应变,应立即找政教处老师调解,不得用非正常方式使矛盾激化,违者扣班级评比成绩。

北仑区中心幼儿园值周情况记录及反馈表

第二十周 值周教师 ：林圆梦、顾成杰 2019年7月1日——2019年7月4日

日期

师生按时入园情况

刷卡情况 校园巡查情况（各班活动、校园安全、班级整理、贝乐多、突发情况等）

周

一 1.早到幼儿3人；

2.教师均能按时到岗，精神面貌良好；

3.幼儿主动问好情况较好，小二班幼儿能主动与老师鞠躬问好！

来园：8人未刷卡,1人已补刷，未刷卡人数较多，各班需要加强制度落实。

离园：3人未刷卡，均已补刷。

1.大班已经毕业，所以早到幼儿情况好转，入园秩序良好。

2.天气凉爽，各班教师能够按时到指定的户外场地进行晨间活动，拆除大型玩具的工人能在晨间活动结束后进行拆除。

周二

1.7：30之前的早到幼儿2人， 8：30到8：40迟到2人。

2.教师按时来园并到岗，精神面貌良好。 来园：未刷卡2人，补刷0人，其中有一人是因为卡消磁没办法进行刷卡。

离园：未刷卡人。 1.早到现象有所好转，早上幼儿来园基本都会自觉洗手并拿取水滴卡。

2.明星宝宝能够声音响亮的与同伴问好。

3.天气凉爽，各班能按时进行户外晨间活动，小五班在大型玩具原有的位置进行晨间活动，但地上有大型玩具遗漏的圆洞有些危险（中四班进行室内晨间活动）。

周

三 1.7：30之前早到幼儿有3人。

2.教师按时来园并到岗，精神面貌良好。 来园：未刷卡2人，补刷0人。

离园：未刷卡3人。 1.早到现象有所好转，早上幼儿来园基本都会自觉洗手并拿取水滴卡，但是幼儿带伞入园非常容易戳到其他孩子。

2.早上有点毛毛细雨，各班在教室里开展晨间活动或桌面玩具，秩序良好。

3.明星宝宝能够声音响亮的与同伴问好。

周

四 1.7：30分之前早到幼儿2人 来园1人未刷卡 今天休学式来园幼儿不多。天气给力，在操场上开一个简短的休学式。

周五

总体评价、建议 1.大班毕业后，幼儿早到与晚接现象都有所好转，早到幼儿基本在两到三人左右，晚接幼儿也基本控制在三到四人左右。