牙体形态与功能

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课程名称 牙体形态雕刻技术

任课教师 晓梅

所属部门 医学技术学院

授课对象 口腔医学技术

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设计理念 以“现代学徒制”等教学理念为支撑，为学生搭建自主探究的学习平台，采用实践教学法、PPT图片展示法、视频观摩等手段激发学生学习热情，让学生在主动参与、亲自动手、探究发现中完成既定教学目标，并在教学中紧密结合临床，实现与临床实践的无缝对接。

教材分析 本课程采用校本教材，参考相关建材结合自己多年教育经验编写了一套押题形态雕刻技术的时间课教程，本书阐述了口腔解剖学的基本知识、基本理论及口腔基本操作技能，通过对3倍石膏牙雕刻、2倍蜡牙雕刻、1：1蜡牙冠雕刻及1:1部分牙列雕刻，多途径锻炼学生动手操作能力，通过对牙体形态的反复雕刻不仅加深了学生对牙体形态的了解，也锻炼的学生的心灵手巧，掌握操作要点。本门课程注重理论联系实践，图文并茂，直观展示各项技能操作，并配备知识拓展部分容，拓展学生的知识面。 因为既有理论知识的讲解又有实践操作，在上课中还要根据学生掌握程度做适当调整。

学情分析 知识储备：学生具备初步的口腔基础知识，但对专业口腔医学知识的整合能力、综合操作运用能力差；

学习能力：有一定的自学能力，能独立思考问题，缺乏将临床工作与口腔医学知识有效运用能力

心理特点：对口腔专业毕业就业前景期盼已久，但真正学习时缺少主动学习能力。

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. 实验一 离体牙牙体形态识别与测量

授课班级 18三年制口腔医学技术 授课进度 第1次课 课 型 小班

课 题 实验一 教学资源 《牙体形态雕刻》 课 时 6学时

教学目标 知识目标 学会牙体测量

根据形态辨认恒牙

技能目标 学会使用游标卡尺

情感态度目标

教学重点 掌握牙体测量的方法。

掌握游标卡尺的使用。

辨认牙体

教学难点

教学方法 PPT+讲授+板书

牙体模型 牙列模型

课前准备 查找相关文字资料及图片

各个牙体雕刻之基本形态要求

一、切牙类

（一）上颌中切牙的特征

* 唇面：

１．大致形态是梯形。

２．整个牙体稍微丰满。

３．近远中唇面嵴明显。

４．颈缘线呈U字型。

* 舌面：

5．大致形态是三角形。

6．有舌面窝。

7. 有舌隆凸。

8．近中边缘嵴大致上是直线,宽度相对狭窄尖锐;远中边缘嵴弯曲,相对粗宽和圆钝。

9．从近远中看边缘嵴的顶点略微靠近边缘嵴中央的内侧。10．颈缘线呈V字型。

* 邻接面：11．大致形态是等腰三角形。 12.边缘嵴到达切1/3时特别肥厚。（近中的位置比远中靠近切

缘）。13.边缘嵴和舌隆凸的过渡部呈凹状。（颈曲线）。14.从近中看能确定远中边缘嵴的中央部。

* 切缘

15.近远中径>唇舌径。16.切缘稍微靠近唇侧,大致上呈直线走向。17.唇侧的大致形态是四边形,舌侧三角形。18.牙颈部水平横断面的形态是圆三角形。

（二）上颌侧切牙的特征 (和上颌中切牙比较)

1．牙体要小一些。

2．近远中唇侧嵴发育不明显,轮廓比较圆。

3．切角征明显。

4．牙根征明显。

5．边缘嵴发达。(比较宽,厚)

6．盲孔(畸形舌侧窝)出现的几率

比较多。

7．切缘在唇舌向的中央位置, 远中

向稍稍向舌侧倾斜。

8．牙颈部的水平横断面的形态是

卵圆形。

（三）上颌中切牙和上颌侧切牙的鉴别(位置的鉴别)

上颌中切牙 上颌侧切牙

大小 大 小

牙颈部水平

横断面的形态 圆三角行,或近似三角形的卵圆形 卵圆形

唇面观 切缘的

走行 水平直线 弯曲并呈斜线走行 牙颈部

舌面窝 深度 浅 深

面积 大 小

（四）下颌中切牙的特征

* 唇面

1.细而长。

2.切缘和牙体长轴大致成直角。

(牙根征基本上看不到)

3.近中的一半和远中一半大致同形同大。

(切角征基本上看不到)

4.近中和远中边缘到根尖大致呈一条直线。

* 舌面：

5.边缘嵴发育不良。

牙体解剖形态总结

咱的牙呀，那可真是身体里的宝贝呢！你想想，要是没有这一口好牙，吃东西都不香啦，那生活得少多少乐趣呀！

牙齿有好多不同的形状和功能，就像一个小团队里的成员，各有各的任务。先说说门牙吧，那家伙就像先锋队，又大又平，主要负责把食物切断。你看啃苹果的时候，是不是它们先上去“咔嚓”一下把苹果咬下来一块呀？这门牙就像勇敢的战士，冲在前面呢！

再看看旁边的尖牙，那可厉害了，像个小尖锥似的。它们的作用可不小，要把食物撕开。就好比吃鸡腿的时候，尖牙就得发挥作用啦，把那鸡肉从骨头上撕下来，没有它们可不行呢！

后面那些大牙，哎呀，那可是主力呀！它们又宽又大，就像大力士一样。这些大牙主要是用来磨碎食物的，把食物嚼得细细的，好让我们的肠胃能更好地消化。你说要是没有这些大牙好好工作，那我们吃下去的东西不都得原样拉出来呀，那多浪费粮食呀！

而且呀，牙齿还得长得整整齐齐的才好看呢。要是东倒西歪的，那多难看呀，笑起来都不好意思露牙啦。就像排队一样，大家都整齐地站好，那才好看呢。要是有的往前挤，有的往后歪，那成啥样子啦。

我们可得好好爱护我们的牙齿呀，每天早晚都要刷牙，把那些脏东西都刷掉。就像给牙齿洗个澡一样，让它们干干净净的。可别偷懒哦，不然牙齿生病了，那可就麻烦啦，牙疼不是病，疼起来真要命呀！你想想，要是牙齿疼起来，啥都不想吃，啥都干不了，那多难受呀。

还有啊，别吃太多甜的东西，那些甜食对牙齿可不好啦，就像小虫子喜欢的食物一样，会招来小虫子在牙齿上打洞呢。咱可不能让小虫子得逞呀。

总之呢，牙齿对我们来说太重要啦，它们就像我们的好朋友一样，一直陪着我们。我们可得好好对待它们，让它们能一直健康地为我们服务。你说是不是这个理儿呀？咱可得把牙齿照顾好，这样才能吃得香，笑得美，生活才能更有滋味呀！

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各个牙体雕刻之基本形态要求

一、切牙类

（一）上颌中切牙的特征

* 唇面：

１．大致形态是梯形。

２．整个牙体稍微丰满。

３．近远中唇面嵴明显。

４．颈缘线呈U字型。

* 舌面：

5．大致形态是三角形。

6．有舌面窝。

7. 有舌隆凸。

8．近中边缘嵴大致上是直线,宽度相对狭窄尖锐;远中边缘嵴弯曲,相对粗宽和圆钝。

9．从近远中看边缘嵴的顶点略微靠

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近边缘嵴中

..央的内侧。10．颈缘线呈V字型。

* 邻接面：1．大致形态是等腰三角形。 12.边缘嵴到达切1/3时特别肥厚。（近中的位置比远中靠近切缘）。13.边缘嵴和舌隆凸的过渡部呈凹状。（颈曲线）。14.从近中看能确定远中边缘嵴的中央部。

* 切缘

15.近远中径>唇舌径。16.切缘稍微靠近唇侧,大致上呈直线走向。17.唇侧的大致形态是四边形,舌侧三角形。18.牙颈部水平横断面的形态是圆三角形。

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（二）上颌侧切牙的特征 (和上颌中切牙比较)

1．牙体要小一些。

2．近远中唇侧嵴发育不明显,轮廓比较圆。

3．切角征明显。

4．牙根征明显。

5．边缘嵴发达。(比较宽,厚)

6．盲孔(畸形舌侧窝)出现的几率

比较多。

7．切缘在唇舌向的中央位置, 远中

向稍稍向舌侧倾斜。

8．牙颈部的水平横断面的形态是

卵圆形。 ,.

（三）上颌中切牙和上颌侧切牙的鉴别(位置的鉴别) ,.

上颌中切牙 上颌侧切牙

大小 大 小

牙颈部水平

横断面的形态 圆三角行,或近似三角形的卵圆形 卵圆形

唇面观 切缘的

走行 水平直线 弯曲并呈斜线走行

牙颈部

舌面窝 深度 浅 深

面积 大 小

（四）下颌中切牙的特征

* 唇面

1.细而长。

2.切缘和牙体长轴大致成直角。 ,.

(牙根征基本上看不到)

3.近中的一半和远中一半大致同形同大。

(切角征基本上看不到)

4.近中和远中边缘到根尖大致呈一条直线。