苹果的施肥
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苹果的施肥
山东师范学院生物系王璋
,:施吧对果树的生畏、桔突和寿命有着多方面的良
势影响。早已肯定,肥料,尤其是含氮素丰富的吧料,可以增强光合作用的能力,加强新梢的生畏,延
畏短果枝的寿命,提高可利用幼果的百分率,井且增
大果卖,提高产量,同时还减少周期性桔突现象。因
此不管是建立在疮薄土壤_匕的果园,还是建立在肥沃
土壤上的果园,都需要施肥。不管幼年果树、盛果期
的果树、衰老期的果树,必须保持枝条的生是、桔果
或树冠的更新所必需的营养物臀。
在制定苹果的施肥制度时,应孩注意到苹果树的
营养特点有薛多是和一年生植物不同的。苹果树是在
精果的前一年形成花芽,所以苹果的产量不仅仅决定
于当年树体的营养水平,同时还决定于前一年的营养水平。况且苹果的果突发育时期和花芽形成时期同时
进行,这些都融明了,保持果园的高度营养水平之重
要意义。
为了保持果园的高度营养水平,为了更好的利用
肥效,必须根据生畏发育的特点,根据根的吸收能
力,有的放矢地去进行。形成。
到新梢形成宋期,叶片形成后,为了使叶片的光
合作用深持高度的活动,除施氮肥和磷肥外,还必须
提高卯肥的营养。在氮肥钾肥的基础_卜,使芽生技期
加速通过而棘为花芽,这就导奇要供应磷肥,因磷是袖
胞核中蛋白臂(核蛋白)酶和椎生素的粗成部分,它
可以参加酪类代韵挤卜加强植物体内的还原反应,故能促迸舰袱的成熟和花芬的形成。
在果树后期的营养中,根的生长只现新的高攀。
花芽延擅发育,植株加粗生长井且产生亏游离盼存的
可塑性物瞥。这时供抬植物足够的磷钾肥和少量的
氮肥,对于加强花芽的充实和实现里树放市要的机
能—恢复营养初期所消耗了的盼存挽霞是极其必要
的。
二、生畏期简根的生畏特性:
一、在生物学上对营养条件的要求:
苹果的营养可分为雨个时期,即前期—从生畏
开始到新梢加畏生畏胳了和采J次前。后期—从新隋
加畏生畏停止和采极后直到晚秋下霜为止。
“在前期的春夏时期内高度的完全元素的营养水
平,特别是氮素并桔合良好的水分肤况”,就可以保融
顺利的开花与座果,新梢的迅速生是,叶器官的发育
和果实的形成。
植物开花和新梢开始生畏时所需要的营养,在顺
大程度上提救靠赊存物胃的。植物叭依靠自己盼存的
养分,过渡到依靠用叶与根所同于山勺养分是特别重要
的,这个时期从根部营养条件来决定新梢形成的命
运。植物月欣及牧的水分与养分不足时,发出的大部分
新梢就要在头6一8天停止生是,形成了生提衰弱的短果枝。反之在良好的营养条件下,大多数新梢有蛟
是时期的生畏)而且短果枝本身也蛟粗肚。因此在
这个时期里保持高度的营养和水分肤况具有独特的意义。而且还能加强下一时期新梢的生畏和果实的根不仅具有吸牧无机化合物、积果和狞蒲水分及
营养物臀的能力,而且还能直接在自己的祖撇内将无
机化合物合成有机物贾。因而研究里树营养系就的时
候,必须考虑到生畏期阴根的肤态和生长特性。果树
正常通过生畏期时,其生畏和桔梁决定于根系的状态
与根系叭土壤中吸收水分和营养元铸、的脂力〔
在生长期内,苹果根系在土温丁一即“0的条件
下,生提良好。土温在0一7OC或加一30“C时生长校
弱。当土温在零下或30OC以上时,fl1J停J卜生提。因而根系肤况和吸收一年的变化是不平衡的。大致可出
现雨个高辜:1春季生畏高攀:开始于芽开放之前,新悄生
畏旺盛期阴是它生畏最快时期。在夏季nIJ依祖土壤表
层的千燥、温度程度而定。如果土壤丧吴干燥、温度
高时,根系表层有效根的生畏减弱,搏}l勺水分和温度
适合的底层土婆。
2秋季高攀:夏末秋初天气凉灭,表层根强烈
的嘴豪,道到早霜来临之前。
三、施肥的方法和时简:
肥料可分雨大类:
1基吧:一般是在落叶后十一月中下旬随秋讲
同时进行,根据突脸征明采收完后应焉上进行施肥为
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最好.其目的在于补赏一年来亘大的消耗,增加植株
的营养积累。另一方面花芽大部分已趣形成,对花芽
的充实鲍满起着很重要的作用。
2追吧:在整个生畏期内施人部分液态或固态
的肥眯斗。一般用来补充基肥之不足。
①3月追吧:发芽前10一巧天,以氮肥为主,钾
磷配合。高度的完全吧料,特别氮肥桔合良好的水分
肤况,对保靓日食利的开花座果叶器官的发育和果实的
形成;对扩大树冠速年丰产是个很大的关键。
②5月遭肥:以磷钾肥料为主,适当的桔合氮
肥。其目的一方面巩固提高座果奉。另一方面促进花
芽的形成。
③6月追吧:以磷却为主,桔合旅入氮肥或者不
施。其自的在于促进果实的膨大,提高产量。同时正
是花芽大量分化伎条扩强阶段,及日打拘追吧对花芽的
形成包满充实,枝条的桔类起着决定性的作用。
下表是苹果在不同时期的施肥用量供参照。营养的基础上幸可施用,任何把它作为`万应灵丹’都
是不全面的。
四、施肥应注愈的事项:
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三月中下旬:汁一一一一一一—一一—~
树}_龄}颖葡)肥料}肇株施肥量(市斤)
过磷酸石灰胺’大粪午{石。””{。巧巴
n甘介」,内,63{酸一.51阮一日l匕一
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一?加加一106.05一53,.一五月上中旬964一6025
六月中下旬一000302:…岁’。;一。{
U八é0ùU0ō,84口,口J-
5,251.5…260425102.51;刁01一U十一月上旬9,302I050502,1基肥为主,追肥相棘。因为苹果生畏发育的
全部兹程都需要足够的养分和水分。如果某一阶段缺
乏助会影响到下一个阶通驹的生畏发育,甚至影响到果
树的一生。
2有机肥料为主,有机肥料和无机吧料相混
合。这样可以显著的改善土续微生物的状况,并提高无书日畔斗的有效性。
3根据士壤的肤况而施。酸性士续缺少石灰
臀,碱性土续磷容易被固定。粘土,根系分布涣因而
要宽施。沙地期宜于浅施。4品种不同,“生畏势不同,肥料的配合也不相
同。如早熟种,5一7月分少施氮肥或不施氮肥。桔
果多的树应以氮肥为全,磷钾相配合。生畏效旺的尿
量少施氮肥,多施磷钾吧。
5施肥时尽量不要伤害根群,尤其是6一7月
简的新根。因为它是吸牧水分和矿物臀或者合成有机
物贾的基础。
6施吧和灌水相桔合。“肥料的吧效只有在植物
能够得到充分的和迅速的水分供抬时才能完全表现出
来。”因为养分必须先溶解在水里}能被根月欣及收。
总之果树为多年生作物,是握济作物,技术作
物,同时也是琴株作物。因此每一项措施夕衫直一株株
的,从权、千、枝、叶、花、果、种籽每一个部位都
来进行精杀田的管理。肥料很重要,但也要和水、土、
种密切桔含起来,还要和不同的地区,不同的季节,
不同的树龄精合起来。因地制宜。只有把公上上的相互关系粽合起来考念和豁融,研究出使用的时期、方法
和数量,引日支彼此{酮内在的联系及相互促进和制构的
关系,才能促进产量的增畏,争取果树的更大丰收和
更大的发展。巧10356于31
④根夕悦良肥及施用生畏素:这是一项很好的翰助
办法,对果实的产量有着显著的提高,但必须在基本
(上接第13真)又如高一58班有一学生在未参加生物学裸外研究小粗
前,皂清七成技总是得2分。自从参加活动后,这个学生大有搏变,他觉得生物学容易学了,誉本上的理渝
知款也易理解纪忆了,他的考裁成精由原来的2分逐
步提高到3分4分。这些事实靓明在中学里祖精交各种
生物学裸外研究小粗对于提高生物学教学臂量会起很
大的作用。
(3)通过探外研究活动能够培养学生对生物学研究的兴趣。例如有些字生当看到嫁接获得成功或栽培
的蔬菜生是得一天比一天茂盛时,便高兴得跳起来,
井且握常到生物园地去进行观察祀录。
(4)克服了我们思想意藏中韶为搞科学研究是很
神秘和豁为在中学里没有条件开展科学研究工作的看
法。事实弧明在中学里不训旦可以搞,而且还可以搞得
很好,创遗出成被来。这就启发了我们今后要更多、更
快、更好地精合生物学教学和农业生产的需要,开展各项科学研究活动。
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