2018年无人机比赛裁判选拔试题-竞赛规则

2018年天津市青少年空中机器人竞赛裁判员考核试卷姓名：推荐单位：总分：注：请在60分钟内完成试题的解答一、选择题（每题2分，共20分）1、裁判员在面对比赛时，要采取（）的态度。

A.公平公正B.维护主办方权益C.疏忽大意D.维护东道主权益2、在比赛过程中，如果有队伍因为情绪过于波动，干扰了比赛的正常进行，应该（）。

A.先稳定他们的情绪，让比赛继续进行，然后移交裁判长进行判断B.和其他队伍队员商量如何决定C.给予处罚，判定该组分数极低D.不予理睬，任其自由发展3、在一个划定的管制空域内，由（）负责该空域内的航空器的空中交通管制。

A.军航或民航的一个空中交通管制单位B.军航和民航的各一个空中交通管制单位C.军航的一个空中交通管制单位D.当地公安机关4、在搜救竞赛中，参赛队两轮比赛成绩计算时，应（）。

A．取最高分 B．取最低分 C．取平均分 D．取总和5、在星际救援竞赛中，比赛开始前的准备阶段是（）分钟，在该时间内队员可以在场地内进行空中机器人的调试，并将需要投放的物资（乒乓球）装好。

A.1B.2C.3D.46、在星际救援竞赛中，参赛队伍如果对得分有异议，应该（）。

A.不可申诉B.报告指导老师C.报告父母D.提请裁判长仲裁7、在家庭组竞赛中，一个比赛场地内，同时能允许（）家庭进行比赛。

A.一个B.两个C.三个D.四个8、在家庭组竞赛队伍中，学生负责的任务是（）。

A.装水B.倒水C.操控无人机D.观看量杯刻度9、在搜救竞赛中，比赛总共进行（）轮比赛。

A.一轮B.两轮C.三轮D.四轮10、四轴飞行器飞行运动中有（）。

A. 沿3轴移动，绕3轴转动B. 绕4个轴转动C. 沿3个轴移动二、填空题（每空2分，共20分）1、家庭组竞赛中，比赛场地尺寸为:长，宽，高。

2、在家庭组竞赛过程中，不能离开指挥中心。

3、在搜救竞赛中，比赛时间为秒。

4、在搜救竞赛中，参赛选手用眼睛直视场地内的设施.5、参赛队员对最终得分需要。

2018.3.1 修订 无人机足球 规则手册跨越大韩民国走向世界大韩无人机足球协会目录1 竞技场 (1)2 无人机球 (5)3 选手数 (6)4 选手装备 (8)5 主裁判 (10)6 助理裁判 (13)7 竞技时间 (14)8 游戏的开始和再开始 (15)9 得分方法 (16)10 违规和不法行为 (18)附录 无人机足球 竞技补充 (19)1.竞技场（1）竞技场表面1.1大部分情况对于竞技场的地面没有固定的规格。

然而对于装备的保护除了特别的情况外，柏油路和混凝土地面的情况尽量避免。

1.2相反，因为设备保护在人造草地地面和有缓冲作用的地面材质使用情况下，竞技的缓冲倾斜度在装备提升到1cm以上时不可进入。

因为过度的缓冲作用对于装备坠落的情况，可能会造成装备无法站立。

基于原型完成的无人机足球中心在下面，坠落或者翻转时可以重新直接站立。

然而地面不平的情况，不倒翁作用无法实现会导致不能直接站立。

（2）竞技场标识2.1竞技场一定是长方形，用线标识，以长边为准两分处用中央线标识。

线包含各边界地区和竞技场的颜色要明确区分。

2.2中心点在中央线中间以点标识。

2.3始发点在竞技场的短边1.5米以上的地方，用线或者点标识，始发点和球在竞技场的短边，距离要始终保持一致。

2.4操作席设置在竞技场的短边，操作席的距离不能超过短边的距离。

操作席的幅度在2米以上，要与技术区域明确区分，在操作席后面要有警示标识。

这里说的始发点是竞技开始前无人机足球等待起飞的场所，竞技场内的位置。

选手在竞技场外操作无人机足球。

（3）大小3.1长方形的竞技场大小是短边7-10米，长边14-20米，长短边比例要是2:1或者要近似于此。

.3.2竞技场的高度是4米-5米，不要设置会对竞技造成破坏或形成障碍的障碍物。

3.3然而虽然上面有规定但协会认证的范围内竞技场的大小要有可调节的弹性。

无人机足球竞技场规格2m以上14米~20米（长）2m以上操纵席（1.5米以上）7米~10米（宽）操纵席（4）球的大小和位置4.1球的形状要是圆形，内径直径要为60cm，外径直径要为80cm~100cm。

2018—2019年度广东省职业院校学生专业技能大赛（中职组）无人机低空技能与应用赛项规程一、赛项名称赛项名称：低空无人机技能与应用英语翻译：low-altitude UAV skills and application赛项组别：中职组赛项归属产业：信息技术类二、竞赛目的引领专业建设与课程改革。

通过本次大赛，将进一步加强无人机这一新兴专业在中职学校的普及，引导中职学校无人机专业设臵，促进人才培养方案制定、课程体系构建、“双师型”师资队伍建设、无人机教学平台和资源平台建设、实验室和实训基地建设等，培养国家战略和社会急需的新型专业人才，提升学生服务社会和行业发展的能力。

促进校企合作与产业发展。

首先，广东是中国乃至世界民用无人机的制造高地，举办无人机比赛有很好的区域优势。

本次大赛将围绕无人机产业链的关键环节，加强产学研合作，面向全省广大中职学校提供无人机技术领域的普及通道，将无人机企业中成熟应用的关键技术进行教学化转化，促进产教融合，建设基于岗位的无人机实训、实验、体验、教学、培训、展示环境，开展项目实战式“双师型”队伍建设。

其次，本次大赛将进一步探索无人机应用人才输送机制，组织企业与职业院校对接合作，订单式培养各类专业技能人才，为无人机行业应用发展输送人才，解决学生就业和创业问题。

同时，促进资源成果转换，实现以赛促教、以赛促学、以赛促改的产教合作赛事创新。

最后，联合政府部门、中职学校、高校、研究机构和企业共同建设无人机产业联盟和研发机构，提供无人机产品、技术、服务等综合解决方案。

展示职教成果与师生风貌。

本次大赛将通过举办一系列的相关活动，如无人机专业研讨会、无人机项目交流会、无人机众创项目扶持、科学合理的大赛设臵、国际化的办赛的方式、丰富多彩有的同期活动的举办充分展示职教改革成果以及师生精神面貌。

三、竞赛内容（一）竞赛内容竞赛内容围绕无人机飞行技能和应用，以“一带一路”为背景，选择相关主题进行无人机飞行技能与应用。

无人机比赛规则(修订版)
无人机竞赛是一种充满刺激和挑战性的运动，下面是一些常见的无人机竞赛规则和玩法：
1.赛道设置：设立一个由障碍物、标志物和贴地指示物组成的赛道，根据比赛性质和难度确定赛道的长度和形状。

赛道通常有起点和终点。

2.赛制：根据比赛规模和形式，采用不同的赛制，如单人模式、团队模式或接力模式。

比赛根据设定的规则进行多轮比拼。

3.赛事类别：无人机竞赛可分为多个类别，如速度赛、障碍物穿越赛、空中搏击赛等。

每个类别有不同的要求和目标。

4.比赛时间：每个比赛项目设定一定的时间限制，参赛选手需要在规定时间内完成任务，如完成赛道、通过障碍物或击落对手。

5.技术要求：参赛选手需掌握无人机飞行技术，并了解相关操作，如起飞、降落、悬停、转弯、加速等。

选手还需了解无人机的机械结构和相关设备。

6.安全规范：为保证比赛的安全性，赛事组织者通常会制定严格的安全规范，包括现场指引、保护措施和紧急情况处理。

7.裁判和计分：比赛由裁判进行监督和评分，根据比赛规则对选手的飞行技术、速度和表现进行评估。

根据比赛项目设定的要求，给予选手相应的得分。

需要注意的是，不同的无人机竞赛可能有不同的规则和玩法，具体的细节可能会因组织者和比赛形式而有所不同。

如果你有兴趣
参加无人机竞赛，建议你在报名前详细阅读比赛规则，了解比赛要求和相关细则。