最新部编版小学语文四年级 上册期末测试卷(附答案)
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试卷第1页，共2页 2022年12月24日小学语文作业
学校:___________姓名：___________班级：___________考号：___________
一、选择题
1．下列句子中加点词语运用不恰当．．．的是哪一项？（ ）
A．我不会忘记父母、老师对我的殷切．．希望！
B．如果你是一只天鹅蛋的种子，那么即使出生在养鸭场也无所谓．．．。
C．我们的班主任是一位通情达理．．．．的好老师，我们都很愿意和她说心里话。
D．去年的足球赛他们获得了冠军，今年他们重整旗鼓．．．．，竟然没有进入前三名。
二、书写
2．读拼音，写词语。
bō li kǒng pà yú kuài kē xué
yán jiū chéng dù rèn hé gǎi shàn
三、填空题
3．请你根据下面的图片，写出对应的四字词语。
___________ ___________ ___________
四、语言表达 试卷第2页，共2页 4．按要求写句子。
（1）浪潮飞奔而来。（改写成比喻句）
______________________________________________________________
（2）满天的星星一闪一闪的。（改写成拟人句）
_______________________________________________________________
五、修改病句
5．小明学习成绩好的原因是他认真学习的结果。（修改病句）
______________
六、现代文阅读
课内阅读
爬山虎的脚（节选）
以前我只知道这种植物叫爬山虎，可不知道它怎么能爬。今年，我注意了，原来爬山虎是有脚的。爬山虎的脚长在茎．（jīng jīn）上。茎上长叶柄的地方，反面伸出枝状的六七根细丝，每根细丝像蜗牛的触角。细丝跟新叶子一样，也是嫩．（nèn nèng）红的。这就是爬山虎的脚。
爬山虎的脚触．（chù cù）着墙的时候，六七根细丝的头上就变成小圆片，巴住墙。细丝原先是直的，现在弯曲了，把爬山虎的嫩茎拉一把，使它紧贴在墙上。爬山虎就是这样一脚一脚的往上爬，如果你仔细观察那些细小的脚，你会想起图画上蛟龙的爪．（zhǎo zhuǎ）子。
6．给短文中加点的字选择正确的读音，画“√”。
7．找出文中的比喻句，用“～～”画出来。
8．我会用文中的句子或词语来回答。
爬山虎脚的位置：_____________
爬山虎脚的颜色：_____________
9．找出描写爬山虎爬的动作的词语：____________________
答案第1页，共3页 参考答案：
1．D
【详解】本题考查词语搭配。
A项：殷切：深厚而恳切。和句子中“期望”搭配。
B项：无所谓：表达对某些事情不在乎的看法。和句子中“一只天鹅蛋的种子，那么即使出生在养鸭场”搭配。
C项：通情达理：形容很懂道理，说话、做事合情合理。和句子中“好老师”搭配。
D项：重整旗鼓：指失败之后，重新集合力量再干（摇旗和击鼓是古代进军的号令）。他们之前是冠军，今年失败了，没有进入前三，所以不能和“重整旗鼓”搭配。
2．
【详解】本题考查学生拼音拼写能力，注意不要写错别字。
先读拼音再书写，注意拼读准确，拼读时注意以下三点：1、翘舌、平舌音字母；2、有无鼻音字母；3、最后是音调。注意掌握生字的结构和易错点，书写时要注意“璃、恐、程、善”容易写错。书写时要注意这些字的笔画、结构，要做到规范、正确和美观。
3． 嫦娥奔月 愚公移山 女娲补天
【详解】考查了成语的积累。成语是词汇中特有的长期沿用的固定成语，来自于古代经典或著作、历史故事和人们的口头故事。成语的意思精辟，往往隐含于字面意义之中，不是其构成成分意义的简单相加。
1．图一描绘的是一名女主向天空中飞去，即民间故事为《嫦娥奔月》。中国上古时代神话传说故事，讲述了嫦娥被逄蒙所逼，无奈之下，吃下了西王母赐给丈夫后羿的一粒不死之药后，飞到了月宫的事情。"嫦娥奔月"的神话源自古人对星辰的崇拜，据现存文字记载最早出现于《淮南子》等古书 。
2．图二描绘的是一位老人带着子孙搬运石头，即是寓言故事《愚公移山》。讲述了愚公不畏艰难，坚持不懈，挖山不止，最终感动天帝而将山挪走的故事。愚公家门前有两座大山挡着路，他决心把山平掉，另一个“聪明”的智叟笑他太傻， 认为不能。愚公说：“我死了有儿子，答案第2页，共3页 儿子死了还有孙子，子子孙孙无穷无尽的，又何必担心挖不平呢？”后因感动天帝，所以天帝命夸娥氏的两个儿子搬走两座山。
3．图三描绘的是一位女主在补天空上的窟窿，即为神话故事《女娲补天》。女娲补天的故事和女娲造人的故事一样，都是中国人家喻户晓的。相传远古时代，天塌地陷，世界陷入巨大灾难。女娲不忍生灵受灾，于是炼五色石补好天空，折神鳖之足撑四极，平洪水杀猛兽，通阴阳除逆气，万灵始得以安居。
4． 浪潮犹如千万匹白色战马齐头并进，浩浩荡荡地飞奔而来。 满天的星星在对我们不停地眨眼睛。
【详解】“每一个句子都有主谓宾三种成根据上下文的意思把不完整的句子补充完整，使句子前后意思一致。份（或主谓两种成分）组成，主语由名词担任，谓语由动词或“是”、“在”等担任，宾语由形容词担任。只要找准要修改的部分就很容易了。
比喻句就是打比方，用浅显、具体、生动的事物来代替抽象、难理解的事物。比喻句的基本结构分为三部分：本体（被比喻的事物）、喻词（表示比喻关系的词语）和喻体。本体、喻体有相似点，但不是同一类事物。
拟人句：是把物当作人来写，赋予物以人的言行或思想感情，用描写人的词来描写物。作用是使具体事物人格化，语言生动形象。
答案示例：
1．浪潮犹如千万匹白色战马齐头并进，浩浩荡荡地飞奔而来。
2．满天的星星在对我们不停地眨眼睛。
5．小明学习成绩好是他认真学习的结果。##小明学习成绩好的原因是他认真学习。
【详解】这道题考查学生修改病句的能力。
首先从语法入手，找出句子的主干，看成分是否残缺，搭配是否得当。语序是否合理，意思有无重复，其次，语言表达合不合事理，最后再从语言习惯、感情色彩等方面仔细推敲，逐一分析。常见的病句有以下几种类型：语序不当、搭配不当、成分残缺或赘余、结构混乱、表意不明、不合逻辑。
搭配不当，删掉“的原因”或删掉“的结果”。
6．jīng√ nèn√ chù√ zhuǎ√ 7．茎上长叶柄的地方，反面伸出枝状的六七根细丝，每根细丝像蜗牛的触角。
8． 长在茎上，长叶柄的地方反面。 嫩红的 9．触、巴、拉、紧贴、爬
答案第3页，共3页 【分析】6．考查对字音的辨析。
茎jīng
植物体的一部分，由胚芽发展而成，下部和根连接，上部一般都生有叶、花和果实。茎能输送水、无机盐和养料到植物体的各部分去，并有贮存养料和支持枝、叶、花、果实等生长的作用。常见的有直立茎、缠绕茎、攀缘茎、匍匐茎等；像茎的东西；用于长条形的东西。
嫩红：nèn hóng
触角：chù jiǎo
爪子：zhuǎ zi
7．考查对比喻修辞的辨析能力。
比喻句：就是打比方，用浅显、具体、生动的事物来代替抽象、难理解的事物。
比喻句的基本结构分为三部分：本体(被比喻的事物)、喻词(表示比喻关系的词语)和喻体。本体、喻体有相似点，但不是同一类事物。
结合“茎上长叶柄的地方，反面伸出枝状的六七根细丝，每根细丝像蜗牛的触角。”可以看出运用了比喻的修辞手法，把细丝比作蜗牛的触角。
8．考查对文章的理解。
结合第一段“爬山虎的脚长在茎上。茎上长叶柄的地方，反面伸出枝状的六七根细丝，每根细丝像蜗牛的触角。”中可以看出其脚的位置。
结合第一段“细丝跟新叶子一样，也是嫩红的。这就是爬山虎的脚。”可以看出其颜色特点。
9．考查对文章的理解。
结合第二段“爬山虎的脚触着墙的时候，六七根细丝的头上就变成小圆片，巴住墙。细丝原先是直的，现在弯曲了，把爬山虎的嫩茎拉一把，使它紧贴在墙上。爬山虎就是这样一脚一脚的往上爬”种可以看出描写爬山虎的动作的词语有：触、巴、拉、紧贴、爬。
