部编版五年级语文下册第二单元 达标测试卷附答案

1 / 15 部编版五年级语文下册第二单元达标检测卷

时间：90分钟 满分：100分

题 号 一 二 三 四 五 总 分

得 分

一、基础训练营。(33分)

1. 读拼音，写词语。(6分)

dū du( )周瑜dù jì( )诸葛亮的才干，借与诸葛亮商议军事，wěi tuō( )他三天造十万支箭。交箭之日，诸葛亮diào dù ( )船驶近曹营，让军士léi ɡǔ nà hǎn( )，诱曹军放箭。诸葛亮满载而归，周瑜赞他shén jī miào suàn( )。

2. 选字组词。(3分)

[寨 塞 赛] 村( ) 要( ) 竞( )

[晦 诲 悔] ( )气 教( ) ( )恨

3. 查字典填空。(6分)

“截”是__________结构的字，用音序查字法，先查大写字母______，再查音节______。它在字典中的解释主要有：A. 弄断，割断；B. 阻拦；C. 量词，段；D. 截止。下列加点的“截”应选哪种解释？

①斩钉截．铁( ) ②截．住他( )

③断了一截．( )

4. 选择题。(填字母)(12分)

(1)下列加点字读音全部正确的一项是( )

A. 擒．拿(qíng) 宽敞．(chǎnɡ) 都督．(dū)

2 / 15 B. 踉．跄(lànɡ) 迸．出(bìnɡ) 优劣．(liè)

C. 窍门(qiào) 镌．刻(juān) 宝钗．(chāi)

D. 血泊．(pō) 幔．子(màn) 弓弩．(nú)

(2)下列加点的词语使用有误的一项是( )

A. 在期末考试中，他因考了班级第一名而喜不自胜．．．．。

B. 诸葛亮的神机妙算．．．．，让周瑜自叹不如。

C. 横跨长江的武汉长江大桥，真是天造地设．．．．的美景。

D. 遇到了突发状况，小明急得抓耳挠腮．．．．，不知怎么办才好。

(3)下列人物及其别称对应有误的一项是( )

A. 孙悟空——孙行者 B. 林冲——智多星

C. 宋江——及时雨 D. 李逵——黑旋风

(4)“身长九尺，髯长二尺；面如重枣，唇若涂脂；丹凤眼，卧蚕眉：相貌堂堂，威风凛凛。”这句话描写的人物是( )

A. 刘备 B. 张飞

C. 关羽 D. 曹操

(5)有人拟了一副对联，上联取材于《西游记》，下联取材于《水浒传》。上联是“降妖伏魔，孙行者扬威取经路”，与之对应的下联最恰当的一项是( )

A. 惩凶除恶，晁天王聚义梁山泊

B. 棋差一着，青面兽痛失生辰纲

C. 路见不平，鲁提辖拳打镇关西

D. 报仇雪恨，黑旋风泄愤山神庙

3 / 15 (6)阅读名著遇到不理解的词语时，下列做法错误的一项是( )

A. 可以通过联系上下文的内容判断词语的大致意思。

B. 可以借助词典等工具书来理解词语的意思。

C. 可以联系生活实际来理解词语的大致意思。

D. 按照自己的想法随意地理解就可以了，不用去查找词语的具体意思。

5. 按要求完成句子练习。(6分)

(1)周瑜大吃一惊，长叹道：“诸葛亮神机妙算，我真比不上他！”

(改为转述句)

______________________________________________________________

______________________________________________________________

(2)大虫见掀他不着，吼一声，声音很大。(改为夸张句)

______________________________________________________________

(3)但有过往客商，可于巳、午、未三个时辰，结伙成队过冈。请勿自误。

(说说这两句话的意思)

______________________________________________________________

______________________________________________________________

二、综合展示厅。(7分)

6. 根据情景，选择恰当的词语填空。(4分)

货郎 墨客 郎中 店家

今日店中生意颇好，往来歇脚的人甚多，有采购种子的农夫，有游乡给人治病的( )，还有走街串巷叫卖的( )。没过多久，几位书生打扮的( )也跨进店来。一时间，小店熙熙攘攘，见此情景，

4 / 15 ( )眉开眼笑。

7. 根据阅读积累，把表格所缺的内容补充完整。(3分)

书名 主要人物 相关情节

关羽

《水浒传》 倒拔垂杨柳

《红楼梦》 葬花

孙悟空

三、课本直通车。(10分)

8.《草船借箭》让我们认识了__________________的曹操、______________的鲁肃、________________的周瑜、__________________的诸葛亮，这些人物形象家喻户晓。

9. 通过本单元的学习，我知道《景阳冈》选自名著《________________》，这部名著共塑造了_________位个性鲜明、有血有肉的好汉形象；《红楼春趣》讲述的是_______________________________________________________

___________________________________________________________的事。

10.《鸟鸣涧》的作者是唐代诗人______________，该诗中“以动衬静”的诗句是“____________________，____________________”。

四、阅读检阅台。(25分)

(一)关于阅读名著情况的调查(6分)

某校对五年级学生进行了一次半年内阅读名著情况的调查，以下是根据调查情况整理的统计图。

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11. 关于该校五年级学生阅读名著的兴趣和阅读名著的数量，下列说法不正确的一项是( )(2分)

A. 总体来说，喜欢读名著的学生人数排第二名，但只比不喜欢读名著的学生多一点儿。

B. 对阅读名著兴趣一般的学生是最多的，超过了总人数的一半。

C. 能够在半年内读3～5本名著的学生人数最多，占了将近一半。

D. 能够在半年内读11本及以上数量的名著的学生较少。

12. 你觉得该校五年级学生在阅读名著方面存在什么问题？至少写出两点，并写出解决问题的方法。(4分)

________________________________________________________________

________________________________________________________________

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(二)课内阅读。(8分)

这时候大雾漫天，江上的人连面对面都看不清。五更时分，船已经靠近曹军的水寨。诸葛亮下令把船头朝西，船尾朝东，一字摆开，又叫船上的军士一边擂鼓，一边呐喊。鲁肃吃惊地说：“如果曹兵出来，怎么办？”诸葛亮笑着说：

6 / 15 “雾这么大，曹操一定不敢派兵出来。我们只管饮酒取乐，雾散了就回去。”

13. “诸葛亮下令把船头朝西，船尾朝东，一字摆开，又叫船上的军士一边擂鼓，一边呐喊。”诸葛亮这样做的目的是：_________________________________

__________________________________________________________。(2分)

14. 选段中画横线的句子是_____________描写，其作用是：_________________

________________________________________________________________

__________________________________________________________。(4分)

15. 结合选段内容，对“诸葛亮笑着说”中的“笑”理解正确的是( )(2分)

A. 诸葛亮深知曹操疑心重，用兵谨慎，断定曹操不会贸然出兵。

B. 诸葛亮嘲笑鲁肃因为不明白自己的用意而惊讶的样子。

C. 诸葛亮故作镇定，既是安慰自己，也是安慰鲁肃不要怕。

(三)课外阅读。(11分)

空城计

有一次，魏国得知蜀国的西城兵力薄．(bó báo)弱，只有两千五百名士兵在城中驻守，就派大将司马懿率．(shuài lǜ)领十几万大军前去攻打。以两千五百名士兵抵挡十几万敌人，如同以卵击石，必败无疑。可是诸葛亮要从别的地方调集军队增援又来不及。西城危在旦夕，大家都把希望寄托在一向足智多谋的诸葛亮身上。诸葛亮也有些犯难，但严(骏 峻)的形势又迫使他必须拿出一个应对的办法来。

诸葛亮苦思冥想，终于想出了一个计策。他命令城内的百姓和士兵暂时躲避到一个安全的地方，只留二十几个士兵扮作百姓的模样，在城门前洒扫，然后大开城门，等(候 侯)敌人的到来。魏国大将司马懿不久即带兵包围了西城，

7 / 15 但令他吃惊的是，本来以为会戒备森严的西城却城门大开，城墙上也看不到一个守卫的士兵，只有二十几个百姓在城门前洒扫。正当他大惑不解的时候，他看到城楼上出现了一个人，正是他的老对手诸葛亮。只见诸葛亮不慌不忙地整理了一下自己的衣服，在一张预先放好的古琴前坐下来，随即悠扬的琴声从城楼上传下来。魏国的将士都愣住了，在大军围城的危急关头，诸葛亮却弹起了琴。这到底是怎么回事？

面对开着的城门和弹琴的诸葛亮，老奸巨猾的司马懿一时竟不知如何是好。他早就知道诸葛亮足智多谋，可诸葛亮胆敢大开城门迎候十几万大军，这太出乎他的预料了。他想，城里必定埋伏了大量兵马。这时，就听得城楼上传来的琴声由舒缓渐渐变得急促起来，仿佛暴风雨就要来临一般。司马懿越听越觉得不对劲，他怀疑这是诸葛亮发出的调动军队反攻的信号，于是急忙下令让他的军队撤退。就这样，蜀国的西城得以保全。这就是历史上有名的“空城计”。

(有改动)

16. 用“\\”划去文中括号里错误的读音或不恰当的字。(2分)

17. 下列对诸葛亮摆“空城计”成功的原因分析不正确的一项是( )(2分)

A. 诸葛亮知己知彼，思虑周详。

B. 司马懿生性多疑，用兵谨慎。

C. 蜀国的增援军队马上就到。

D. 诸葛亮临危不乱，沉着应对。

18. 用“____”画出文中两处描写琴声的句子，并说说其作用分别是什么。(3分)

第一处：_________________________________________________________

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