学校信息化教学管理制度

班级电教设备管理制度

1、 保管——计算机为学校固定资产，计算机的安全及保管有借用人（班主任）负责。零配件的人为损坏和丢失借用人照价赔偿。

2、 使用——计算机为办公用机，为办公服务，不得安装聊天、游戏软件，不得用于游戏、娱乐等与办公无关事宜。违反者将处以一百元罚款。

3、 维护——借用人应保证校产计算机的日常维护及清洁保养，由于不做清洁保养及日常维护的借用人校方将有权力收回所借用的计算机，并不在提供借用服务。

4、 报修——采用逐级上报原则，新的计算机找相应的信息老师安装系统，安装结束使用人确认并签字。使用中由借用人使用所造成的系统问题由借用人负责（IP地址、机器名等请查询nas中信息技术文件夹），硬件故障由校信息中心统一报修并做好登记。

5、 借用人无权进行转借他人使用，由此造成的后果由借用人负责

6、 检查——学校将不定期对各班级的信息设备进行使用检查，包括计算机、投影、是否有灰、是无自行开箱、是否自行调换、放线材的地方放杂物等使用情况进行检查。

电子备课室管理规定

为加强管理，充分发挥微机备课室的作用，真正为教育教学服务，提高现代教育技术设备的利用率，特作如下规定：

一、 遵守国家关于计算机网络安全的一切有关规定。专供本校教师辅助教学（备课、查询资料，接受远程教育做课件等）使用，在电子备课室严禁做一切与备课、管理等工作无关的活动，如上网聊天，游戏等做课件等。本室非本校教师，谢绝入室。

二、 教师必须按操作规程正确使用有关设备，确保设备的正常运转。

三、 进入电子备课室之前，必须注意个人环境卫生，并在教师机旁边登记好自己的姓名、部门以及要使用的机器号后方可进入。中间如果没有管理员同意，不准擅自更换计算机。离开备课室时，按规定关好电源，整理好桌椅等物件。

四、 进入电子备课室之后，严禁大声喧哗，吵闹；严禁乱扔果皮、纸屑和其它杂物；严禁随地吐痰。

学校信息化管理制度精选范文校园信息化管理章程模板

第一章 总则

第一条 为了加强校园信息化建设，规范信息化管理工作，提高教育教学质量和学校管理水平，根据国家有关法律法规和上级教育行政部门的要求，结合我校实际情况，特制定本章程。

第二条 本章程所称信息化管理，是指利用现代信息技术，对教育教学、科研、管理、服务等各项活动进行数字化、网络化、智能化管理的过程。

第三条 学校信息化管理工作应遵循以下原则：

（一）坚持科学发展观，以服务教育教学为宗旨，提高教育教学质量；

（二）坚持统筹规划，分步实施，确保信息化建设与教育教学、管理工作相结合；

（三）坚持技术创新，注重实效，提高学校信息化水平；

（四）坚持安全第一，预防为主，确保网络安全和信息安全。 第二章 组织机构与职责

第四条 学校成立信息化管理领导小组，负责校园信息化建设的总体规划、指导和监督工作。信息化管理领导小组的主要职责是：

（一）制定校园信息化建设的发展规划、年度计划和政策措施；

（二）协调解决校园信息化建设中的重大问题；

（三）审批校园信息化建设项目的立项、验收和评价；

（四）监督校园信息化建设的资金使用和设备管理。

第五条 学校设立信息化管理中心，作为校园信息化管理的专门机构，其主要职责是：

（一）组织实施校园信息化建设规划，负责信息化设施的建设、维护和管理；

（二）负责校园网络的安全运行，保障教育教学、科研、管理等工作的顺利进行；

（三）开展信息化技术培训，提高师生的信息化素养；

（四）指导、协调各部门的信息化建设工作，为教育教学、科研、管理等提供技术支持。 第六条 各部门应设立信息化管理员，负责本部门的信息化管理工作，其主要职责是：

（一）组织本部门信息化建设规划的实施，确保信息化设备正常运行；

（二）收集、整理本部门信息化建设的需求，为学校信息化建设提供依据；

（三）开展本部门信息化技术培训，提高教职工的信息化素养；

（四）协助学校信息化管理中心开展相关工作。

株洲市幼儿师范学校教育信息化应用制度

学校教育信息化要求各学科教师运用信息技术开展教育教学，拓展学科教学资源、提高学生学习兴趣，将信息技术应用到课程教学之中，为使我校在教育教学应用和管理应用方面尽快全面实现教育信息化，特制订以下制度：

1、学校根据管理要求使用信息管理平台对学校进行管理，做到“校务、政务公开”网络化。

2、学校建设好自己的校园专题网站，建设教师个人或课程专题网站，有互动的教师主页，能够围绕课堂学习实现师生交流，起到指导学生学习的作用。

3、学校领导率先使用网络、多媒体技术，在全校教师会议上、工作汇报、家长学校等会议上使用自制的演示文稿讲话，在课堂教学中利用网络媒体进行教学。

4、积极参加全国、省、市、区各项有关信息技术与课程整合的竞赛活动。

5、学校组织全体教师开展信息化校本培训，做到有计划、有过程、有记录，要求做到有教学设计作品和资源开发成果，定期开展与教育信息化相关的特色活动。

6、教师应该把计算机当作自己教学、工作甚至生活的工具，使现有设备在平时教学工作中发挥更大作用。每个教师要根据自身水平制订计算机操作提高计划，每个教师应积极参加各级各类自制多媒体课件、微课等比赛。

7、对常规电教器材，应经常性地使用，尽量的在日常教学中多采用多媒体教学手段。教师使用多媒体辅助教学课占总课时的90%以上。

8、要求教师积极开展信息技术与学科整合的教学活动，45岁以下的教师每期必需上信息技术与学科整合研究课。

9、全体教师的论文、计划、总结、备课、试题等各方面逐步实行电子化管理，逐步实现无纸化办公。

10、积极参加上级教育行政部门组织开展的各种教育信息化应用推广活动，保质保量完成任务。

学校教育信息化管理制度汇编

一、前言

随着信息技术的飞速发展，教育信息化已成为我国教育改革和发展的必然趋势。为推动学校教育信息化建设，提高教育教学质量，保障学校信息化工作有序开展，特制定本汇编。

二、学校信息化建设总体要求

1. 以科学发展观为指导，全面贯彻党的教育方针，坚持育人为本、质量立校，以信息技术为支撑，全面提升学校教育教学质量。

2. 坚持以应用为导向，以需求为牵引，以创新为动力，以服务为宗旨，推动学校教育信息化工作。

3. 逐步实现教育信息化基础设施的完善、教育信息资源的丰富、教育信息技术的普及、教育信息化管理的规范。

三、学校信息化组织架构

1. 成立学校信息化工作领导小组，负责学校信息化工作的统筹规划、组织协调和监督管理。

2. 设立学校信息化工作办公室，负责学校信息化工作的日常管理、技术支持和培训工作。

3. 各部门、各年级要明确信息化工作负责人，负责本部门、本年级信息化工作的组织实施。 四、学校信息化管理制度

1. 信息化设备管理制度

（1）学校信息化设备实行统一采购、统一管理、统一维护。

（2）设备采购要符合国家规定，确保设备质量。

（3）设备使用人员要爱护设备，严格按照操作规程使用。

（4）设备维护要及时，确保设备正常运行。

2. 信息化网络管理制度

（1）学校网络实行统一规划、统一建设、统一管理。

（2）网络使用人员要遵守网络安全法律法规，不得从事违法活动。

（3）网络设备要定期检查，确保网络安全。

（4）网络带宽要满足教育教学需求，保障网络畅通。

3. 信息化资源管理制度

（1）学校信息化资源实行统一建设、统一管理、统一共享。

（2）资源建设要符合教育教学需求，注重质量。

（3）资源使用要遵循版权法律法规，尊重知识产权。 （4）资源更新要及时，确保资源时效性。

4. 信息化培训管理制度

（1）学校定期开展信息化培训，提高师生信息化素养。

（2）培训内容要贴近教育教学实际，注重实用性。