(word完整版)七年级上册文言文虚词复习训练

七年级上册文言文虚词复习训练

一、文言虚词

（一）之 其 而 于 以 为

1. 之”的用法和意义大致有：

① 用作代词，它（它们）、他（他们）、她（她们），所指代的人或物因具体情境而变化。 如：楚王闻之 之：代词，这件事。

② 用作结构助词，的；用作结构助词 ，用在主谓之间，取消句子独立性，无实义；用在时

间副词之后，辅助音节，没有实义。

如：齐之习辞者也 之：助词，的；西蜀之去南海 之：结构助词 ，用在主谓之间，

取消句子独立性，无实义。

③ 用作动词，至U、去。

如：吾欲之南海 之：动词，到。

从“之”的三种词性及功能来看，可归纳出如下口诀：

之字用法辨仔细，词性三类要熟记。一作代词用途广，代人代事代自己。二作助词最复 杂，十有八九不翻译。结构助词译作 “的 ”，宾语前置作标志。后置定语作标志，这种用法

可不译。主谓之间无实义，凑足音节表语气。三作动词好处理，译作

② 用作语气词，表反问语气，难道；表推测语气，恐怕，大概。

请指出下列各句中 “其”的意义。

① 问其故 （ ）

③ 为其来 （ ）

⑤ 其一贫，其一富 （ ）

⑦ 及其日中如探汤 （ ）

3. 而”的用法大致有：

而”一般在句中作连词用，可表示并列、递进、承接（顺接） 、转折、修饰等关系。

如：此不为近者热而远者凉乎 而：表并列，可不译；而日中时近也 而：但是，

表转折。

请指出下列各句中 而”的用法或意义。

①而日中时远也 （ ) ②此不为远者小而近者大乎（ )

③家无井而出溉汲 （ ) ④有闻而传之者 （ )

⑤过王而行 （ ) ⑥树在道旁而多子 （ )

⑦火在熨斗中而柄热 ( ) ⑧僧富者不能至而贫者至焉（ )

⑨子何恃而往 （ )

4.于”的用法大致有至、往 ”最相宜。

请指出下列各句中

① 子将安之

③有闻而传之者

⑤ 吾欲辱之

⑦人问之

⑨人之立志 之”的意义。

（）

（）

（）

（）

（） ② 犹恶子之声

④ 得一人之使

⑥ 诸儿竞走取之

⑧蜀之鄙

⑩吾欲之南海

2. 其”的用法大致有：

① 用作代词，它（它们）的、他（他们）的、她（她们）的；其中（的） 代的人或物因具体情境而变化。 ；自己的，所指

如：其反激之力 其：代词，它的；其一贫，其一富 其：其中。

②及其家穿井

④其实味不同

⑥但知其一

⑧如其言果得于数里外

“于”在句中作介词，有 “在”“向”“到”“从”“对”“比”“由于 ”“被”“给”等意思。 如：令民生长于齐不盗 于：在。

请指出下列各句中 “于 ”的意义。

② 宋君令人问之于丁氏

④ 生于淮北则为枳

⑥ 求石兽于水中

5. 以”的用法大致有:

①用作介词，表动作行为的方式，有 拿”用”把”从”凭借” “'因为”等意思。

如:以日初出远 以:以为，认为。 者：……的（事物）。

② 语气助词，在句中起停顿作用，可不译。

③ 附在时间词后面，起区别事物类别的作用，可不译。

请指出下列各句中 “者”的意义。

①齐之习辞者也 （ ） ③何为者也 （ ） ⑤所以然者何 （ ） ⑦有闻而传之者 （ ） ⑨贫者语于富者曰 （ ）

二）另有乎、也、矣、焉、耶、哉等语气助词也是文言文中出现频率较高的文言虚词， 可根据具体语境揣①闻之于宋君

③非得一人于井中

⑤贫者语于富者曰

⑦湮于沙上

⑨如其言果得于数里外 ⑧必于石下迎水处啮沙为坎穴

⑩山门圮于河

② 作连词用，表目的，有 来”的意思；表结果，有

③ 单用或与 “为”连用，相当于现代汉语的 请指出下列各句中

①以日始出时去人近 ③何以也 ⑤以为顺流下矣 以 ”的意义。

6. 为”的用法大致有：

① 用作介词，读

“ Wle

i,”可译为 携之去

为：被。

② 作动词用，为 ”的意义。

（

（

（

（

（ 给 ” 被”

成为 ”

）

）

）

）

） 以为 ”或

替”

以为 ”

可代人代事， ①作代词， 与其他词组合成短语，

的（东西） ”等。如：此不为近者热而远者凉乎 以致 ”的意思。

认为 ”。

②以故东徙（

④以告富者（

向 ” 对” 为了 ” 因为 ”等。如:

认为 ”等意；或表判断，相当于

②众服为确论 ④此不为近者热而远者凉乎

⑥何为者也

⑧岂能为暴涨携之去

⑩以为顺流下矣

译为“……的（人）” “•…的 岂能为暴涨

是”。如:

事） ”“

②此不为远者小而近者大乎

④缚者何为者也

⑥富者有惭色

⑧僧富者不能至而贫者至焉

⑩贫者自南海还

请指出耶”字在句中的意义。

①得无楚之水土使民善盗耶（ ）

6. 哉”的用法:

①表疑问或反问语气，可译为 吗”呢

②表感叹语气，可译为 啊”呀”等。

请指出哉”字在句中的意义。

①固不如蜀鄙之僧哉 （ ） 1.乎”的用法主要有:

②表推测、商榷，相当于 吗”吧”。

③表感叹、呼唤，相当于 啊呢”等。

④表反问，相当于吗”呢”。

请指出乎”字在句中的意义。

①孰为汝多知乎 （ ) ②此不为远者小而近者大乎 (

③齐人固善盗乎 （ ) ④不亦傎乎 (

⑤不更傎乎 （ )

2. 也”的用法有：

① 用在句尾，表判断，翻译时可在句中加一个判断词 是”。

② 用在句尾，表疑问、陈述或感叹语气。

③ 用在句中，表语气的舒缓或停顿。

请指出各句中也”的意义。

①左将军王凝之妻也（ ） ③圣人非所与熙也 （ ） ⑤何以也 （ ） ⑦何为者也 （ ）

⑨犹未能也 （ ） 3.矣”的用法主要有： ②孔子不能决也

④齐之习辞者也

⑥为其来也

⑧齐人也

⑩水土异也

①用陈述句尾，表示事情已经发生或将要发生，相当于 了”。

② 用在感叹句未，加强感叹语气。 请指出矣”字在句中的意义。

①子能更鸣，可矣 （ ）

③ 以为顺流下矣 （ ）

⑤吾一瓶一钵足矣 （ ）

4.焉”的用法主要有： ②但知其一，不知其二者多矣

④遂反溯流逆上矣 ①作语气助词，用在句中，起舒缓语气作用；用在句尾，表陈述语气，相当于

啦” 了

等，也可不译。

②作指示代词，相当于 之”或 于是”；作疑问代词，可译为 怎么”哪里”等。

请指出焉”字在句中的意义。

①寡人反取病焉 （ ）

③ 二石兽并沉焉 （ ）

5.耶”的用法： ②僧富者不能至而贫者至焉

吗”呢”等。

①表疑问，相当于吗”。 、文言实词

1 •通假字

3 .古今异义

以日始出时去人近 去 古义 ：( ) 今义：

及其日中如探汤 汤 古义 ：( ) 今义：

丁氏对曰 对 古义 ：( ) 今义：

何坐 坐 古义 ：( ) 今义：

寡人反取病焉 病 古义 ：( ) 今义：

诸儿竞走取之 走 古义 ：( ) 今义：

蜀之鄙有二僧 鄙 古义 ：( ) 今义：

愿为市鞍马 市 古义 ：( ) 今义：

阅十余岁 阅 古义 ：( ) 今义：

盖石性坚重 盖 古义 ：( ) 今义：

顾不如蜀鄙之僧哉 顾 古义 ：( ) 今义：

吏二缚一人诣王 二 古义 ：( ) 今义：

晏子避席对曰 席 古义 ：( ) 今义：

齐人固善盗乎 固 古义 ：( ) 今义：

吾数年来欲买舟而下 买 古义 ：( ) 今义：

令康伯捉熨斗 捉 古义 ：( ) 今义：

临河干 干 古义 ：( ) 今义：

子将安之 子 古义 ：( ) 今义：

4. 词类活用 孔子东游 闻之于宋君 吏二缚一人诣王 母甚异之 三、特殊句式 翻译下列文言语句，注意按现代汉语的语法习惯将句意补充完整或重新排列语序。 以告富者： 子将安之： 宋君令人问之于丁氏：

何以也：

何坐：

何为者也：

白雪纷纷何所似：

一儿以日初出远，而日中时近也：

孔子不能决也： 吏二缚一人诣王: 缚者曷为者也： 圣人非所与熙也: 知为国器：

文言文综合训练答案

一、（一）1•①动词，到 ②助词，的 ③代词，这件事 ④助词，的 ⑤代词，指晏

子 ⑥代词，李子孙⑦代词，王戎 ⑧助词，的 ⑨助词，用在主谓之间，取消句子独立性

⑩动词，去 ①止得襦痫

③火伴皆惊忙

⑤孰为汝多知乎

⑦不亦傎乎

2 .—词多义

①闻

②使

③寻

④辞

⑤故 有闻而传之者

得一人之使 寻作复裈 齐之习辞者也 故不须耳 (

(

(

(

( )

)

)

) ) ②对镜帖花黄

④缚者曷为者也

⑥圣人非所与熙

闻之于宋君

晏子使楚 寻十余里 旦辞爷娘去 以故东徙