西师版五年级数学上册期末检测

- 1 - 五年级上册数学期末测试题

姓名： 成绩：

一、填空。（1～9题每空0.5分，共20分）

1、在○里填上“﹤”、“﹥”或“=”。

369×0.62 ○ 369 0.74×99 ○ 0.74÷0.01

453÷1.2 ○ 453 43.2÷0.5 ○ 43.2×2

2、6.64÷3.3的商用循环小数表示是（ ），读作（ ），保留一位小数是（ ）。

3、从3：00到3：15，分针（ ）时针旋转了（ ）0，分针再（ ）时针旋转900就是（ ），这时时针和分针之间的夹角是（ ）0。

4、（ ）既不是质数也不是合数；（ ）是质数中唯一的偶数，也是最（ ）的质数，它的倍数都是（ ）数。

5、两个数相除，商是3.25，如果被除数和除数的小数点都向右移动一位，商是（ ）；如果要使商变为325，可以（ ）。

6、在64、35、84、71、60、125、504、333、1000、40、1、2中，奇数有（ ），偶数有（ ），因数有3的数有（ ），能被5整除的数有（ ），只有1和本身两个因数的数有（ ），能同时被2、3、5整除的数有（ ）。

7、27000hm2=( )km2 0.5km2=( )m2 7.6 hm2=( )m2 1400m2=( ) hm2

8、口袋里有大小相同的7个球：1个红色，1个黑色，2个黄色，3个蓝色。从袋中任意摸出1个，摸到（ ）球的可能性最大，摸到红色球的可能性与摸到黑色球的可能性（ ）。

五年级数学上册测试卷（西师版）

班别：_________ 姓名：_________得分：_______

一、口算： （6分）

0.8+1.7= 8－0.6= 70×0.12=

0 .25×8= 0.45×0.3= 2.4÷0.2=

二、知识万花筒。（20分）

（1）3.2+3.2+3.2+3.2+3.2改用乘法算式表示是（ ），这个乘法算式表示的意义是（ ）。

（2）36×0.21积是（ ）位小数， 2.35×0.5积是（ ）位小数，

（3）两个因数相乘的积是13.5，如果一个因数扩大10倍，另一个因数扩大10倍，结果是（ ）。

（4）在○里填上“>”“<”或“=”

4.32×0.98○4.32 4.8×7.5○7.5×14.8 6.3×7.04○7.04 18.9×1○1

（5） 时钟从3：00到6：00，时针沿（ ）方向旋转了（ ）度。

（6）一长方形花坛，长是9.6米，宽是6.5米，它的面积是（ ）平方米。

（7）一个两位小数保留一位小数后是3. 6，这个两位小数最大可能是（ ）,最小可能是（ ）。

（8）13.56×4+6×13.56可以用（ ）律进行简算，0.25×3.5×4可以用（ ）律进行简算。

（9）用1分钟可以做45题口算，李强的速度是她的1.4倍，李强每分钟可做（ ）题口算。

（10）把5.95改写成与它大小相等的三位小数是（ ）。

（11）7.2里面有（ ）个0.1；345个0.01是（ ）。

小学五年级数学（上）期末检测

一、填空。

1、3.25×5和5×3.25的结果（ ），意义（ ）。3

2、3.2 ÷1.1的商是（ ）小数，可以写成（ ），保留两位小数是（ ）。

3、2.08千克=（ ）千克（ ）克 2500平方米=（ ）公顷

40毫升=（ ）升 2.25小时=（ ）小时（ ）分

4、在下面□里填上适当的数，在○里填上适当的运算符号。

3.45×2.3+34.5×0.77=（ ） 12.43-（7.43- 5.4）=12.43-

3.2×2.5×0.125=( ) ( )

5、两个数的商是9.7，如果一个被除数扩大5倍，要使商缩小10倍，除数应该（ ）；两个数的积是4.5，一个因数扩大3倍，另一个因数缩小6倍，积是（ ）。

6、右面阴影面积是6平方厘米，平行四边形的面积是

（ ）平方厘米。

7一个数（0除外）的最小的因数是（ ），最大的因数是（ ）。

8、根据1.28+1.52=2.8，2.8÷0.25=11.2，3.2 +11.2=14.4列出综合算式是 （ ）

9、8个女孩和2个男孩玩捉迷藏游戏，一个女孩蒙上眼睛。她捉到的可能是（ ），也有可能是（ ），捉到（ ）可能性最大。

10、一个三角形和一个平行四边形的面积相等， 如果三角形的底是平行四边形的底的4倍，平行四边形的高是三角形高的（ ）。

11、7、21、300、2、1、15、33、71、60中，奇数有（ ），偶数有（

1 小学数学五年级上册期末总复习要点

第一单元 小数乘法

1、小数乘法的计算方法：先按照整数乘法的计算方法算出积，再看因数中一共有几位小数，就从积的右边起，数出几位，点上小数点。当积的位数不够时，用0补位，再点上小数点。

2、两个小数相乘的积的一般规律：两个不为0的数相乘，当一个因数比1小，它们的积比另一个因数小；当一个因数比1大，它们的积比另一个因数大；当一个因数等于1，它们的积等于另一个因数。

3、小数乘法的估算：通常是把不是整个、整十、整百的数看成与它接近的整个、整十、整百的数后再估算。关键：是化繁为简，能方便计算。

4、求积的近似值：通常是根据题目要求或实际需要，确定应该保留几位小数，用“四舍五入”法保留一定的小数位数，求出积的近似值。

5、解决问题：分析题中的数量关系，根据数量关系列出算式，再算出结果。

如本单元典型数量关系：

（1）读天然气表、电表或水表，算本月的费用通常是：

①本月读数-上月读数=实际用量 ②单价×实际用量= 本月费用

（2）出租车计费，通常有：

①起步价+规定路程以外按一定单价计价的出租车费=一共要付的费用

②演变：（一共要付的费用-起步价）÷ 起步价规定路程外的单价+起步价包括的路程=总路程

注：上网费、停车费与出租车费道理相通。

（3）工程问题中，通常有：工作效率×工作时间=工作总量

演变一：工作效率×工作时间×工作队数=工作总量

演变二：工作总量÷工作时间÷工作队数=工作效率

演变三：工作总量÷工作效率÷工作队数=工作时间

注：每一个基本的数量关系都可以有很多不同的演变方式。

第二单元 图形的平移、旋转与对称

1、图形平移后形状、大小都不变，只是位置发生了变化。

描述图形的平移路线时要说清楚图形平移的方向和平移的距离。

画平移后的图形的方法：平移前，先确定一个点，看这个点会平移到哪儿，保证平移的格数正确；二是注意看原来的图中的每条线段各占几格，保证图形和原来一样。