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Primary useInductive; grounded

theory,thematic analysisInductive; grounded

theory,thematic analysis

主要用途归纳；基础理论，主题分析归纳；基础理论，主题分析

Narrative

typesAnnual reports, media articles,

transcribed interviewsAnnual reports, media

articles, transcribed

interviews

叙述类型年度报告、媒体文章、转录访谈年度报告、媒体文章、转录

访谈

Key

featuresSupports open

coding,autocoding, and

notationsSupports open

coding,autocoding, and

notations

主要特点支持开放编码、自动编码和注释支持开放编码、自动编码和

注释

Visualizes relationships and

networks between codes and

groups of codesVisualizes relationships

and networks between

codes and groups of codes

可视化代码和代码组之间的关系和

网络可视化代码和代码组之间的

关系和网络

Links codes across file types

and data sourcesAllows for simultaneous

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跨文件类型和数据源链接代码允许研究团队成员同时使用

和共享数据

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龙源期刊网

用好教材中的非连续性文本

作者：钱扬珍

来源：《七彩语文·教师论坛》2014年第07期

“非连续性文本”是指相对于以句子和段落组成的“连续性文本”而言的阅读材料，多以图表、图画等形式呈现。《语文课程标准》（2011年版）在第三学段的“学段目标与内容”中明确提出，要让学生“阅读简单的非连续性文本，能从图文等组合材料中找出有价值的信息”，给新时期语文教学指出了一条新思路，我们要在教学中善于挖掘，抓住潜在的资源加以利用。

一、 用好目录

教材目录是学生非常熟悉的，但往往都一翻而过，这就需要我们加以引导，在看目录中习得找信息的方法。比如五年级上册教材，我们就在“起点”设计训练，让学生学习“读”目录。首先，让学生看目录的编排情况。学生不难看出目录中列出26篇课文，分编7个单元。进而让学生思考每个单元大致是哪一类课文，推测会写哪方面的内容。如第二单元有《去打开大自然绿色的课本》《装满昆虫的衣袋》《变色龙》《金蝉脱壳》，显然都是涉及关爱大自然、了解小动物习性类的课文。第五单元有《黄山奇松》《黄果树瀑布》《莫高窟》，一看就知道是介绍自然风光的。学生在翻看中概括、归纳、提炼，得出“有用的信息”，以便在学习某一单元前对“读什么，怎么写”有一个整体印象，做好搜集相关资料的心理准备。

二、 学会读插图

现行小学教材中，大都配有能反映课文主要内容或凸显重点等的插图，教学生会读插图，也是一种较好的“读法”训练。如五上《清平乐 村居》中有一幅插图，教学中可以先让学生读图，看图中画的是什么季节的风景，有几个人，各自在做什么，从图中人物的年龄特征可以推想人物是什么关系。就这幅图，学生很容易会读出：茅草屋门口，两位老人相对而坐；三个孩子，一个在锄草，一个在编织鸡笼，一个趴在荷池边……再与课文中的词句对照，便知道自己“读”得准不准。这对把握词中描绘的画面，了解词句的含义都是形象的提示。有的课文配有多幅插图，就需要从联系中读图。有时，我们还可以让学生从文本中理出相关信息，给插图“贴标签”，以“还原再现”非连续性文本中的信息。如教学六下《半截蜡烛》，可让学生把相关内容与图联系起来，说说图一中人物的关系，女主人的眼睛在望什么；德国士兵是什么表情，从这表情中可以看出他们有没有意识到情报？图二中，小女孩上楼时为什么紧盯着蜡烛，从她的神情看出她会是什么心情？这样逆向导读，以图补提示，读懂图中的细节，能提高学生从图中读信息的准确度。

画流程图⽤什么⼯具好？

流程图是⽤图形的⽅式表达思路的⼀种⽅式，⽐较⽤语⾔表达不如图像表达的直接，千⾔万语

不如⼀张图。相信对于很多⼈来说，都有流程图绘制的经历，但是很多⼈不知道⽤什么绘制的

这些图像。笔者看到⼀些⼈⽤PS来画流程图，或者使⽤word来绘制流程图。虽然这些软件也能

够进⾏流程图绘制，但是操作起来却相当的复杂。

好的⼯具能够然你更快的绘制流程图，笔者根据⾃⼰的使⽤经验，给⼤家推荐⼏个在流程图绘

制的过程中⽐较好⽤的⼏个⼯具。

第⼀：visio

我们平常经常⽤微软的office办公，很多⼈主要使⽤的就是word、excel、powerpoint这三个软

件，殊不知，其实微软的办公软件家族是⾮常强⼤的，其中就包括⼀款很不错的绘制流程图和

⽰意图⾮常好⽤的⼯具——visio。visio⾃带⾮常多的模板，包括的绘制功能也⾮常的强⼤，重

要的⼀点可以和office的其他软件⽆缝衔接，⽐如我们在visio中绘制的图像，合并拖到word中是

⽮量图形，另外，在word中点击图像可以继续进⾏编辑，并且编辑之后的结果再同步到word

中，可以说是及其⽅便的。

第⼆：亿图图⽰

亿图是国内的⼀家公司开发的⼀款绘图软件，在功能上⾮常的强⼤，功能类似visio，基本上visio有的，亿图也有，并且⽀持导⼊打开visio的图像，除了绘制流程图还有很多的其他商业绘

图功能，基本上是⼀个在商业中绘图的全能选⼿，作为国内优秀的商业绘图软件公司，亿图公

司开开发了mindmaster思维导图软件，可以说功能上不输于xmind和mindmaneger，也希望这

家公司越做越好，带来更多的国产优秀软件。

第三：ProcessOn

这个⼯具和上⾯两个⼯具不同的是，上⾯两个软件都是作为电脑本地安装的软件，⽽这个软件

则是⼀个在线流程图绘制⼯具，我们在使⽤的时候，只需要有浏览器，就可以打开使⽤，⽽不

需要进⾏安装。这个⼯具在功能上可能没有上⾯的两个软件强⼤，但是在使⽤简单⽅便，没有

92102请选择科目→英语郭素红12许艳君34王秀芬56齐耐辉78许秀文910

英语人数总分平均分优秀率优秀人数及格率及格人数最高分平均分排名郭素红75625783.4341.33%3149.33%371201许艳君919299102.1970.33%6478.02%711201王秀芬80745793.2153.75%4362.50%501191齐耐辉767991105.1469.74%5381.58%621191许秀文72555777.1829.17%2141.67%301191输入学校名称→及格分数：→优秀分数：→在下面单元格中输入每位教师所对应的班级

输入教师姓名→数学语文英语思品历史物理化学地理刘溟刘志荣郭素红李小会段淑英姚华先吴杰赵广艳许艳君阚凤娟王立敏王金艳郑志成田文杰王秀芬冯玉娟徐志宏齐耐辉徐子超梁秋燕许秀文

李洁谢素萍王晓静赵建新刘继红李辉李树伟胡金玲佟丽华范杰孟庆玲王艳丽扈海群姚晓红于建国马春秀张文平孙桂娟于小华李丽娟张爱军牛瑞云姚晓红汪文龙高丽艳杨学英

贾春燕徐淑清沈丽华李树凤李桂玉吴凤芹肖英娟高冬梅王玉东刘宝荣田银环赵颖葛会玲柳志敏郝建超郑立瑛雷世娇许振秀宋海涛赵永红王东风薄秋红郑辉吴凤芹张黎光霍瑞卿马丽霞王庆梅

优秀率排名及格率排名1111111111备用教师名单：生物周俊玲代兴艳

王淑媛张玉军