金属工艺学(全部)

1 第一章 金属材料基础知识

一、填空题

1．金属材料一般可分为

钢铁材料

和

非铁金属

两类。

2.

钢铁材料是

铁

和

碳

的合金。

3．钢铁材料按其碳的质量分数w（C）(含碳量)进行分类，可分为

工业纯铁

；

钢

和白口铸铁或（生铁）。

4．生铁是由铁矿石原料经 高炉冶炼

而得的。高炉生铁一般分为 炼钢 生铁和 铸造 生铁两种。

5．现代炼钢方法主要有 氧气转炉炼钢法 和 电弧炉炼钢法 。

6．根据钢液的脱氧程度不同，可分为 沸腾 钢、 半镇静 钢、 镇静 钢和

特殊镇静 钢。

7．机械产品的制造一般分为 设计 、 制造 与 使用 三个阶段。

8．钢锭经过轧制最终会形成 板材 、 管材 、 型材 、 线材 和 其他材料 等产品。

9．金属材料的性能包括 使用 性能和 工艺 性能。

10．使用性能包括 力学 性能、 物理 性能和 化学 性能。

11．洛氏硬度按选用的总试验力及压头类型的不同，常用的标尺有 A 、 B 和

C 。

12．500HBW5/750表示用直径为 5 mm的压头，压头材质为 硬质合金 ，在 750

kgf( 7.355 kN)压力下，保持 10～15 秒，测得的 布氏 硬度值为 500 。

13．填出下列力学性能指标的符号：屈服点 σs 、洛氏硬度A标尺 HRC 、断后伸长率 δ5或δ10 、断面收缩率 ψ 、对称弯曲疲劳强度 σ-1 。

14．吸收能量的符号是 K ，其单位为 J 。

15．金属疲劳断裂的断口由 裂纹源 、 裂纹扩展区 和 最后断裂区 组成。

教学教案

《金属工艺学》

专 业： 机电技术应用

班 级： 2016级机电1、2班

* 师： ***

学 年： 2016-2017学年第二学期

理论教学教案

NO：01

课程名称 金属工艺学 授课时数 2 周 次

班 级 2016级机电1班 时 间 年 月 日 节 次

班 级 2016级机电2班 时 间 年 月 日 节 次

教学内容 第一章金属的力学性能 教学方式 理论

【教学内容目标要求】

1、 掌握金属材料的材料的强度、塑性、硬度、韧性与疲劳强度的定义与含义。

2、 了解拉伸试验、硬度试验的过程与结果。

【主要能力点与知识点应达到的目标水平】

教学内容题 目 职业岗位知识点、能力点

与基本职业素质点 目标水平

识记 理解 熟练操作 应用 分析

金属材料的力学性能 知识点：

1、强度的定义

2、塑性的定义

3、硬度的定义

4、韧性的定义

5、疲劳强度的定义

能力点：

了解并掌握各知识点的定义。

职业素质渗透点：

体会金属材料的力学特点，在生产制造业中的应用。

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【教学策略】

本次课程的内容主要采用课堂讲授的方式进行教学。在授课过程中针对每个知识点多举一些生产中的实例给学生进行解释，增加学生对知识点掌握程度。每个知识点结束后，进行小结，采用提问的方式对学生进行检测，根据学生的掌握情况随机调整下一个知识点讲授进度、内容和方法。

同时在授课过程中，多采用引出问题让学生首先进行理解和思考，然后老师进行讲解的方式进行教学。

金属工艺学综合练习（一）

1、目前现代制造机械最主要的材料是 。

A、金属材料 B、塑料 C、高分子材料 D、有色金属

2、将淬火钢重新加热到AC1以下某个温度，保温后冷却的热处理工艺称为 。

A、退火 B、正火 C、淬火 D、回火

3、钢的分类有按化学成分、用途、质量和脱氧程度等方法来划分，其中优质钢是按 分类方法所分类出来的。

A、化学成分 B、用途 C、质量 D、脱氧程度

4、 是一种以金属为基础，加入其他金属或非金属，经过熔炼或烧结制成的具有金属特性的材料。

A、碳素钢 B、灰铸铁 C、 合金 D、黄铜

5、将钢加热到AC3以上30-50℃（亚共析钢）或ACcm以上30-50℃（过共析钢），保温后在空气中冷却的热处理工艺叫做 。

A、退火 B、正火 C、淬火 D、回火

6、金属材料的主要力学性能有： 、塑性、硬度、韧性、疲劳强度等。

A、强度 B、导热性 C、延展性 D、伸长性

7、金属材料在力的作用下，抵抗塑性变形和断裂的能力我们称之为 。

A、强度 B、塑性 C、硬度 D、韧性

8、金属材料在拉断前所能承受的最大应力叫做 ，以σb表示。

A、抗拉强度 B、疲劳强度 C、强度 D、硬度

9、在铁碳合金状态图中，表示共析线的是 。

A、ACD线 B、AECF线 C、ECF线 D、PSK线

10、金属材料的 一般是在硬度计上测定的。常用的有布氏硬度法和洛氏硬度法，有时还采用维氏硬度法。

A、刚度 B、硬度 C、强度 D、塑性

11、提高零件疲劳强度的措施有： 、减少应力集中、提高零件的表面质量、喷丸处理、表面热处理、控制材料的内部质量、避免内部气孔及夹杂等。

金属工艺学论文

论文标题 先进制造技术的新发展

系 别 机械与能源工程系

年级专业 08机本2班

学生姓名 何涛

指导老师 彭北山

邵 阳 学 院

2010年1月10日

先进制造技术的新发展

摘要： 本文介绍了当今制造技术面临的问题，论述了先进制造的前沿科学，并展望了先进制造技术的发展前景。

关键词： 制造科学； 前沿科学； 应用前沿；绿色制造

前言

制造业是现代国民经济和综合国力的重要支柱，其生产总值一般占一个国家国内生产总值的20%~55%。在一个国家的企业生产力构成中，制造技术的作用一般占60%左右。专家认为，世界上各个国家经济的竞争，主要是制造技术的竞争。其竞争能力最终体现在所生产的产品的市场占有率上。随着经济技术的高速发展以及顾客需求和市场环境的不断变化，这种竞争日趋激烈，因而各国政府都非常重视对先进制造技术的研究。

1 当前制造科学要解决的问题

当前制造科学要解决的问题主要集中在以下几方面：

（1）制造系统是一个复杂的大系统，为满足制造系统敏捷性、快速响应和快速重组的能力，必须借鉴信息科学、生命科学和社会科学等多学科的研究成果，探索制造系统新的体系结构、制造模式和制造系统有效的运行机制。制造系统优化的组织结构和良好的运行状况是制造系统建模、仿真和优化的主要目标。制造系统新的体系结构不仅对制造企业的敏捷性和对需求的响应能力及可重组能力有重要意义，而且对制造企业底层生产设备的柔性和可动态重组能力提出了更高的要求。生物制造观越来越多地被引入制造系统，以满足制造系统新的要求。

（2）在现代制造过程中，信息不仅已成为主宰制造产业的决定性因素，而且还是最活跃的驱动因素。提高制造系统的信息处理能力已成为现代制造科学发展的一个重点。由于制造系统信息组织和结构的多层次性，制造信息的获取、集成与融合呈现出立体性、信息度量的多维性、以及信息组织的多层次性。在制造信息的结构模型、制造信息的一致性约束、传播处理和海量数据的制造知识库管理等方面，都还有待进一步突破。