新闻和简报的特点、分类、写作攻略及范例一、新闻的写作1．新闻的含义新闻是用概括性的叙述方式，以简明扼要的文字或图片，迅速及时地报道国内外新近发生的、有报道价值的、群众关心的事件的一种文体。
新闻有广义和狭义之分。
广义的新闻，是指报纸、电台、电视台、互联网等媒体上经常使用的记录与传播信息的一种文体，主要包括消息、通讯、特写、新闻评论等。
狭义的新闻一般专指消息。
根据新闻发布的范围来分，可将新闻分为对内新闻与对外新闻。
比如在一个学校或一个工作单位内部向特定人群发布的新闻，可称为对内新闻。
在大学校园里，各类教育教学活动的新闻，就是对新近发生在校园的事实的报道。
一般来说，校内新闻的受众是学校的教师和同学。
校内新闻和校外新闻的目的是有所不同的，新闻的卖点也就有所不同。
在此，我们主要讲解校内新闻的写作。
2．新闻的特点新闻具有真实性、时效性和简短性等特点。
真实性是新闻的灵魂和生命，是撰写新闻的基本原则。
新闻的价值体现在时效性方面，要及时报道新情况、新经验、新问题，给人以新意、新信息。
新闻写作，要求用最简洁的语言，摆出事实，讲明道理。
3．新闻的要素和结构（1）新闻六要素一般把新闻的构成要素概括为六要素，谁（Who）、何时（When）、何地（Where）、何事（What）、为何（Why）、过程如何（How），即“5W+1H”；换一种说法，也就是人物、时间、地点、事件、原因、发生过程。
撰写校内新闻，在导语部分一般要包括这六个要素，有利于读者迅速把握新闻的主要内容，提高阅读的效率。
（2）新闻的结构新闻的结构有很多种，常用的有以下三种。
①倒金字塔结构。
这是最常用的一种结构，是以事实的重要程度或者受众关心程度依次递减的次序，把最重要的内容写在前面，把次要的内容写在后面。
②金字塔结构。
也叫时间顺序结构，是按照时间顺序来安排材料，事实如何发生就如何写。
③平行结构。
又叫并列结构，也称为蒙太奇式结构，是对同一个主题从不同的侧面来反映。
4．新闻的写法一则新闻一般由标题、导语、主体、背景材料和结尾等部分组成。
（1）标题。
各大纸质媒体采用的新闻标题形式多样，有正题、引题和副题等，而网络媒体则以单行式标题居多。
采用单标题还是双标题，可根据发布新闻的载体来决定。
比如，目前很多校内新闻都发布在校园网、微信公众平台上，采用单标题形式的居多。
（2）导语。
导语是开头的第一句话或者第一段话，用简练的文字将新闻最重要、最新鲜的事实概括地反映出来，给读者以强烈的印象，并吸引读者读完全文。
（3）主体。
这部分是对导语的进一步深化和解释，可以补充导语里面没有涉及的一些新闻事实。
主体部分的内容要充实，事实要典型，材料取舍要得当。
（4）背景材料。
主要用来交代新闻活动中的主要人物、活动背景，以及历史情况等，帮助烘托和深化主题，加深读者的理解。
背景材料有对比性材料和说明性材料两大类。
不是每一则新闻都需要写背景材料。
（5）结尾。
可采用自然结尾、概括结尾、议论结尾等形式，应简短有力。
校内新闻的结尾一般用来阐述活动的意义和效果。
结尾部分不是新闻必需的内容。
案例分析××校区召开新学期第一次物业、能源全体工作会2月15日，后勤保障部物业、能源管理办公室在学五食堂三层会议室召开本学期第一次全体工作会。
本次会议由后勤保障部副部长××主持，物业办、能源办全体及各外包单位负责人参加。
会议首先对假期工作做了全面总结，接着对新年新学期的物业、能源工作做了重点部署。
副部长××强调，新学期务必继续加强校园安全检查工作，要改变以往的工作方式方法，使安全检查工作前置，加强预防性巡视。
其次，要求相关工作人员从宿舍入住、供暖调节、用电提醒及卫生清理等方面提前做好学生返校的准备工作，全方位保障学生返校后安全、整洁、有序的生活、学习环境。
此次会议，既对过去一年的工作进行了总结，同时也为新一年的工作指明了方向。
既积累了信心，又激发了大家的斗志。
新的一年，新的学期，物业办、能源办将卯足干劲儿，不断提升服务品质，与××校区师生一起前行！标题：①有语病；②与导语重复；③一般不使用标点符号。
导语：①基本符合新闻六要素要求；②没有突出第一次会议的重要性；③参会人员与标题不一致。
正文：①内容交代不够具体；②行文逻辑有问题，如“首先”与“其次”关系不明；③最后一句不通顺，目的表达得不明确。
结尾：①不应采用第一人称角度来写；②不宜进行主观评价。
简析这篇新闻稿是常见的会议类新闻，除上文指出的问题外，还有其他有待完善之处。
（1）标题如要修改，可修改如下。
修改1：后勤保障部部署新一年物业和能源管理工作修改2：加强检查与巡视工作做好物业与能源保障修改3：年初部署物业与能源工作探讨工作方式与方法改革（2）导语部分，从新闻六要素来看，包括了时间、地点、人物、事件等要素，符合导语的要求，但会议的目的和意义没有体现，缺乏新闻价值。
（3）正文部分，可补充一些信息，比如是谁对假期工作做的总结？在总结中，提出了哪些经验或者好的做法？（4）结尾写法不妥，新闻应该是一种客观报道，除了新闻社论、评论以外，不宜进行主观评价。
新闻是写给读者看的，不是用来激励自己的。
（5）其他修改意见：①可增加背景材料，写一下上一年度××校区在物业和能源管理方面的经验，展示一下工作业绩。
②客观评价后勤保障部在办学中的保驾护航作用，然后归结到提高“服务”上来。
二、简报的写作1．简报的含义简报，是对情况的简要报道，是各级各类机关、企事业单位及社会团体内部用来反映情况、汇报工作、交流经验、沟通信息的一种内部事务性文书。
它是具有汇报性、交流性和指导性的简短、灵活、快捷的报道。
根据内容性质不同，又可称为“动态”“简讯”“要情”“摘报”“工作通讯”“情况反映”“内部参考”“会议简报”等；也可以说，简报就是简要的调查报告，或简要的情况报告，或简要的工作报告，或简要的消息报道等。
它具有简、快、精、新、实、活等特点。
2．简报的种类简报的种类繁多。
按时间分，有定期简报和不定期简报；按内容分，有日常工作简报、中心工作简报、会议简报、动态简报等。
（1）日常工作简报日常工作简报又称“业务简报”，这是一种反映本地区、本系统、本部门日常工作或问题的经常性简报。
它包含的内容较广，工作情况、成绩问题、经验教训、表扬批评，以及对上级某些政策或指示执行的步骤、措施都可以反映。
它常以定期或不定期的形式出现，在一定范围内发布。
（2）中心工作简报中心工作简报又称“专题简报”，这是一种阶段性的简报。
它往往是针对工作中某一时期的中心工作、某项中心任务专门编发的简报，中心工作一旦完成，简报即停办。
（3）会议简报会议简报是会议期间反映会议情况的简报。
它是一种临时性的简报，内容包括会议举办情况、发言及会议决定等。
规模较大、时间较长的会议常要编发多期简报，以起到及时交流情况、推动会议的作用。
小型会议一般是一会一期简报，常常在会议结束后，编发一期较全面的总结性简报。
（4）动态简报动态简报包括情况动态和思想动态。
这类简报的时效性、机密性较强，要求迅速编发，发送范围有一定限制，在某一时期、某一阶段要保密。
3．简报的作用有些工作不太适合写成新闻，比如工作中的好经验、好做法，就可写成简报。
有些新情况、新问题，不一定都适合用“报告”来向上级汇报，也可以使用简报。
简报虽然不是正式公文，不具有法定效力和行政效力，但对领导决策、总结经验、推广做法、交流信息、对外宣传等具有重要的作用。
简报可以上行，向上级部门报告工作情况、反映存在的问题等；也可平行，发送给同级部门，互通情况、交流信息；还可下行，向下级推广经验、指导工作等。
在编写之前，需要初步确定简报的报送范围，以便针对不同的对象、根据不同的目的，在内容上有所侧重。
动态简报一般供领导者决策之用。
动态简报的编写者要从全局着眼，及时调查，收集工作中的新问题、新动向、新意向和新走向等，为领导部门了解事物的发展动态提供宏观的、苗头性的新信息，供决策参考。
4．简报的格式及写法在事务文书中，简报是一种格式比较特殊的内部文件。
简报结构由报头、报核和报尾三部分组成。
（1）简报的报头①简报名称。
简报的名称一般用套红印刷的大号字体，如“××简报”“近日要情”等。
如有特殊内容而又不必另出一期简报时，就在名称或期数下面注明“增刊”或“××专刊”字样。
②编发期数。
写在简报名称的正下方，以括注的形式居中编排，也可不加括号，年份和期数均使用阿拉伯数字。
③编发单位。
写在报头的左下方，左空一字编排，如“大会秘书处”“××大学党办校办”等。
④编发日期。
写在报头的右下方，与编发单位平行的右侧，右空一字编排。
⑤简报密级。
如有保密要求，秘密等级写在左上角，也有的写“内部文件”或“内部资料，注意保存”等字样。
如无保密要求，可以不写。
⑥简报编号。
简报的编号位于报头右上方，按印数编号，如“012”。
根据需要进行编号，有时可不编号。
在报头的下面，用一条红色分隔线将报头与报核隔开，分隔线与版心等宽。
（2）简报的报核报核，即简报所刊的一篇或多篇文章。
简报的写法多种多样，比较灵活。
大多数简报由标题、导语、主体、结尾、署名等部分组成。
①标题简报的标题类似新闻的标题，用于揭示主题，要简短醒目。
②正文消息性的简报，其写法类似于新闻的写法，一般由导语、主体和结尾三部分组成。
经验类和典型做法类的简报，一般由前言和主体组成，结尾不是必需的内容。
导语（前言）。
通常用一句话或一段话概括主要内容，给读者一个总体印象。
导语的写法多种多样，有直叙式、提问式、结论式、描写式等。
导语一般要交代清楚时间、地点、人物、事件、因果等内容。
主体。
主体部分用足够的、典型的、有说服力的材料，把导语的内容加以具体化。
主体的写法多种多样。
若是会议简报，可按新闻报道的写法来写。
若是工作经验类简报，写法更为灵活，可以采用总分式结构，在导语部分总体概括，在主体部分分条写明所做的工作、取得的成绩、获得的经验、存在的问题等；也可采用列小标题的形式来总结经验，每个小标题统领一部分内容，按并列结构来安排各部分内容。
结尾。
简报的结尾或指明事情发展趋势，或提出希望及今后打算。
如果主体部分已经把事情说清楚，可不写结尾。
③署名简报正文的署名可以是供稿部门的名称，也可以是供稿者的姓名，有时还要加上责任编辑的姓名。
写在正文的右下方，加上圆括号。
有些重要的简报，有时需在标题前面加编者按语，按语是编发单位引导读者理解简报内容、了解编者意图而写的提示语。
如果简报内容有多篇文章，还可在简报首页编制目录。
（3）简报的报尾简报的报尾包括发送范围和印发份数这两个要素。
简报的报尾位于简报最后一页的下三分之一处，用一条间隔线与报核隔开，间隔线下面的左边写明发送范围，在平行的右侧写明印发份数。
