部编版五年级语文期末复习记叙文课内外阅读专项达标检测(八篇 含答案)

部编版五年级语文下册期末专项课内、课外阅读时间：90分钟满分：100分一、阅读古诗，完成练习。

(20分)四时田园杂兴(其三十一)[宋]范成大昼出耘田夜绩麻．．，村庄儿女各当家。

童孙未解供．耕织，也傍．桑阴学种瓜。

1.给诗中加点的字词选择正确的意思。

(6分)(1)绩麻( )A. 种麻B. 收麻C. 把麻搓成线(2)供( )A. 提供B. 从事C. 讲述(3)傍( )A. 旁边B. 靠近C. 依靠2.这首诗的前两句描写了__________________的场景，后两句表现了儿童______________的特点，整首诗表达了作者_________________________________________的情感。

(6分)3.诗中对儿童的描写令人印象深刻，下列选项中同样描写儿童的一项是( )(3分)A. 劝君更尽一杯酒，西出阳关无故人。

B. 儿童急走追黄蝶，飞入菜花无处寻。

C. 天街小雨润如酥，草色遥看近却无。

D. 天阶夜色凉如水，卧看牵牛织女星。

4.想一想该诗描写的内容，然后发挥想象，试着把它改写成一段话。

(5分)____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________二、阅读课内片段，完成练习。

(35分)(一) 祖父的园子(节选)(19分)花开了，就像睡醒了似的。

鸟飞了，就像在天上逛似的。

虫子叫了，就像在说话似的。

一切都活了，要做什么，就做什么。

要怎么样，就怎么样，都是自由的。

倭瓜愿意爬上架就爬上架，愿意爬上房就爬上房。

黄瓜愿意开一朵花，就开一朵花，愿意结一个瓜，就结一个瓜。

部编语文五年级下册第期末复习卷（word版，含答案）课内外阅读一、小升初语文阅读理解专项训练以及模拟试题1．阅读欣赏，回答问题。

飘香的生命突然，觉得办公室内流动着一股熟悉的香味，很熟悉，却一时想不起来是什么香味。

开始，还以为是某个同事身上的香水味。

可一个个挨着猛嗅了一番，却都不是。

这时，有人提醒：“这是桂花香吧。

”这才恍然醒悟，这确实是桂花香啊！于是，赶到室外，走到立在人行道旁的桂树旁。

果然，一股浓烈的幽香沁人心脾，激荡魂魄。

再仔细瞧去，在那密密的树叶后面，那些米粒大小的嫩黄的花儿正如天空的星星闪烁，却又十分静谧，毫无张扬之意。

瞧着瞧着，我的眼睛就湿润了。

这些惹人怜爱的小东西，竟在偷偷地飘香，飘香了还像什么都发生似的，静静地立在枝头，等着悄悄的凋零。

我们如不仔细瞧，还不知道它已经到过这个世界，已经香过这个世界。

这时，我的思绪触到一个最温柔的记忆，那是上中学时一个同学讲的故事。

当时，这个同学家里很穷，为了省电，他每天晚自习后十一点钟才回家，而那时，学校的大门也在他走后一段时间才缓缓地关上。

他一直以为大门是要到那个时候才关的，因此春夏秋冬，他天天如此，从不觉得有什么不妥。

直到有一天，他被锁在校园内过了一夜，他才知道学校大门是十点钟就关的，而原来关门的老大爷生病住院了。

直到那时他才明白，老大爷一直在默默地为他开着方便之门。

当他流着泪买了一大堆礼品去看老大爷时，老大爷已经去世了……听完这个故事，我们许多人的眼睛都湿润了，为了那个默默行善的老人。

我们的心湿漉漉的，因为在那一刻，我们才醒悟，其实我们每个人身旁都有那个开门的老人，在为我们开着方便之门，他们就像这小小的嫩黄的桂花，悄悄地释放着幽香，然后悄悄地凋零。

他们不张扬，是因为他们的生命本就是如此啊！（1）给下列加下划线的字注音。

嗅________ 沁________人心脾凋________零静谧________（2）把下面的陈述句改成反问句。

听完这个故事，我们许多人的眼睛都湿润了。

部编版语文五年级试题课内外阅读训练综合练习带答案解析一、部编版五年级下册语文课外阅读理解1．课外阅读。

生活简朴的周恩来在人们的印象中，周恩来总是那样衣冠楚楚，风度翩翩。

殊不知，他仅有的几套料子服装，大都穿了几十年，有的破损了，精心织补后继续穿。

有一次，他穿织补过的衣服接待外宾，身边工作人员说这套“礼服”早该换换啦。

他笑笑说：“穿补丁衣服照样可以接待外宾。

织补的那块有点痕迹也不要紧，别人看着也没关系。

丢掉艰苦奋斗的传统才难看呢！”他的衬衣磨破了，换上新的领口和袖口照旧穿。

1963年，他出访亚非欧14国，到了开罗，他换下缝补多次的衬衣，随行工作人员不便拿到外国宾馆去洗，只好请我国驻埃及使馆的同志帮忙，并叮嘱洗时不要用力，以免搓破。

大使夫人看到后，感动得边洗边流泪。

至于周恩来穿用了几十年破旧的睡衣、皮凉鞋和第一代上海牌国产手表等，已作为珍贵文物，存放在中国历史博物馆。

周恩来的饭菜很简单，主食经常吃些粗粮，副食一般是一荤一素一汤。

他规定的工作餐标准是四菜一汤。

他说：“四菜一汤既经济又实惠。

”他在外地视察或主持会议，同大家吃一样的饭菜，不搞特殊，离开时一定付清钱和粮票。

他不仅自己这样做，还要求其他领导干部也这样做。

一位专机机长的回忆，颇为传神地反映了周恩来在饮食方面的律己要求。

有一次，这位机长看他吃饭，掉了个饭粒在桌上，他连夹两次才夹住放进嘴里，笑着吃了。

看到这种情景，这位机长后来感慨地说：“我心里不禁百感交集，什么叫廉洁，看看总理就知道了。

”同周恩来接触较多的一些知名人士，对他廉洁俭朴的生活作风也是赞不绝口。

宋庆龄说：“周总理在个人生活和作风上，和他在政治上一样，是一个真正的共产主义者。

”（1）联系上下文，解释下列词语。

衣冠楚楚：________百感交集：________（2）选文从________和________这两个方面表现了周恩来总理简朴的生活。

（3）对画横线的句子理解正确的是( )A.周总理想着国家大事，不在意个人形象。

部编版小学语文五年级下册阅读专项测评卷一一、[诗歌]阅读下面的诗歌，完成练习。

（9分）稚子弄冰稚子金盆脱晓冰，彩丝穿取当银钲。

敲成玉磬穿林响，忽作玻璃碎地声。

1.这首诗的作者是____朝的____________，题目中“弄”字的意思是（ ）。

（5分）A.做B.玩耍C.炫耀D.设法取得2.这首诗塑造了怎样的儿童形象？（4分）_____________________________________________________________________二、[古典名著]阅读下面两个文段，完成练习。

（18分）文段一：《草船借箭》（节选）这时候大雾漫天，江上连面对面都看不清。

天还没亮，船已经靠近曹军的水寨。

诸葛亮下令把船头朝西，船尾朝东，一字摆开，又叫船上的军士一边擂鼓，一边大声呐喊。

鲁肃吃惊地说：“如果曹兵出来，怎么办？”诸葛亮笑着说：“雾这样大，曹操一定不敢派兵出来。

我们只管饮酒取乐，天亮了就回去。

”文段二：《空城计》（节选）却说司马懿前军哨到城下，见了如此模样，皆不敢进，急报与司马懿。

懿笑而不信，遂止住三军，自飞马远远望之。

果见孔明坐于城楼之上，笑容可掬，焚香操琴。

左有一童子，手捧宝剑；右有一童子，手执塵尾。

城门内外，有二十余百姓，低头洒扫，旁若无人。

懿看毕大疑，便到中军，教后军作前军，前军作后军，望北山路而退。

次子司马昭曰：“莫非诸葛亮无军，故作此态？父亲何故便退兵？”懿曰：“亮平生谨慎，不曾弄险。

今大开城门，必有埋伏。

我兵若进，中其计也。

汝辈岂知？宜速退。

”1.这两个文段都选自古典名著《________________》，请分别用一个四字词语形容文段中的诸葛亮：________________、________________。

（6分）2.文段一中画“ ”的句子属于________描写，其作用是_________________ ____________________________________________________________。

部编本小学语文2022-2023 学年五年级下册期末分类—阅读一、阅读理解题1.阅读文章,回答问题被人相信是一种幸福一艘货轮在烟波hào miǎo的大西洋上行驶。

一个在船尾搞勤杂的黑人小孩不慎掉进了波涛滚滚的大西洋。

孩子大喊救命，无奈风大浪急，船上的人谁也没有听见，他眼睁睁地看着货轮拖着浪花越来越远……求生的本能使孩子在冷冰的水里拼命地游，他用全身的力气挥动着瘦小的双臂，努力使头伸出水面，睁大眼睛盯着轮船远去的方向。

船越来越远，船身越来越小，到后来，什么都看不见了，只剩下一望无际的汪洋。

孩子力气也快用完了，实在游不动了，他觉得自己要沉下去了。

放弃吧，他对自己说。

这时候，他想起了老船长那张cí xiáng的脸和友善的眼神。

不，船长知道我掉进海里后，一定会来救我的！想到这里，孩子鼓足勇气用生命的最后力量又朝前游去……船长终于发现那黑人孩子失踪了，当他断定孩子是掉进海里后，便下令返航。

这时，有人规劝：“这么长时间了，就是没有被淹死，也让shā yú吃了……”船长yóu yù了一下，还是决定回去找。

又有人说：“为一个黑奴孩子，值得吗？”船长大喝一声：“住嘴！”终于，在那孩子就要沉下去的最后一刻，船长赶到了，救起了孩子。

当孩子苏醒过来之后，跪在地上感谢船长的救命之恩时，船长扶起孩子问：“孩子，你怎么能坚持这么长时间？”孩子回答：“我知道你会来救我的，一定会的！”“怎么知道我一定会来救你的？”“因为我知道您是那样的人！”听到这里，白发苍苍的船长扑通一声跪在黑人孩子面前，泪流满面：“孩子，不是我救了你，而是你救了我啊！我为我在那一刻的yóu yù而耻辱……”一个人能被他人相信也是一种幸福。

他人在绝望时想起你，相信你会给予拯救更是一种幸福。

(1) 根据拼音写词语。

hào miǎo cí xiángshā yú yóu yù(2) 下列选项哪一个是按照事情的起因、发展和结局的进行排列的？①船长发现孩子失踪，决定返航寻找，船员不同意，但船长下令坚决返航找孩子。

部编版五年级语文下册17.课内阅读专项试卷（一）杨氏之子（19分）梁国杨氏子九岁，甚聪惠。

孔君平诣其父，父不在，乃呼儿出。

为设果，果有杨梅。

孔指以示儿曰：“此是君家果。

”儿应声答曰：“未闻孔雀是夫子家禽。

”1.本文选自《》。

（3分）2.“梁国杨氏子九岁，甚聪惠。

”这句话起到了的作用。

（2分）3.解释下列句子中加点的字。

（6分）（1）孔君平诣．其父，父不在，乃．呼儿出。

诣：乃：（2）孔指以示．儿曰．。

示：曰：（3）未闻．．孔雀是夫子家禽。

未：闻：4.仔细读下面的句子，回答问题。

（8分）孔指以示儿曰：“此是君家果。

”儿应声答曰：“未闻孔雀是夫子家禽。

”（1）对话的意思是：（2）此段对话精妙极了，妙在何处？（二）祖父的园子（节选）（37分）花开了，就像睡醒了似的。

鸟飞了，就像在天上逛似的。

虫子叫了，就像在说话似的。

一切都活了，要做什么，就做什么。

要怎么样，就怎么样，都是自由的。

倭瓜愿意爬上架就爬上架，愿意爬上房就爬上房。

黄瓜愿意开一朵花，就开一朵花，愿意结一个瓜，就结一个瓜。

若都不愿意，就是一个瓜也不结，一朵花也不开，也没有人问它。

玉米愿意长多高就长多高，它若愿意长上天去，也没有人管。

蝴蝶随意地飞，一会儿从墙头上飞来一对黄蝴蝶，一会儿又从墙头上飞走一只白蝴蝶。

它们是从谁家来的，又要飞到谁家去？太阳也不知道。

1.《祖父的园子》选自写的《》，选段主要运用的修辞手法是。

（9分）2.仿照文段中画横线的句子，将下面的句子补充完整。

（9分）树绿了，就像。

蝉叫了，就像。

喜鹊飞来了，就像。

3.文段中描写的景物有。

（14分）4.概括文段的主要内容。

（5分）（三）猴王出世（节选）（21分）石猴端坐上面道：“列位呵，‘人而无信，不知其可。

’你们才说有本事进得来，出得去，不伤身体者，就拜他为王。

我如今进来又出去，出去又进来，寻了这一个洞天与列位安眠稳睡，各享成家之福，何不拜我为王？”众猴听说，即拱伏无违。

一个个序齿排班，朝上礼拜，都称“千岁大王”。

五年级语文（下）课内外阅读专项复习（含答案）一、根据课文内容填空。

二、1.《草船借箭》让我们认识了的周瑜，的鲁肃，的曹操，的诸葛亮。

2.《摔跤》一文表现了小嘎子、、，的个性特点。

3.《跳水》这个故事告诉我们遇事要，。

4.《牧场之国》让我感受到了牧场的田园风光，体会到了动物与、与统一和谐的美好境界。

5.《杨氏之子》反映了孩子思维的和语言的。

6.《四时田园杂兴》塑造了农村儿童、、的形象，流露出出诗人对热爱劳动的赞扬。

7.她却不一样，愈是，愈是，花开得愈，愈。

她是最有、最有、最有的！8. ，的生活，正是我们革命者能够战胜许多困难的地方。

9.夫不可陷之盾与无不陷之矛，。

10.这些孩子正值，充满朝气。

11.黄河远上白云间，。

12. 笼罩着这座水上城市，古老的又地入睡了。

二、课内阅读。

（一）杨氏之子（节选）梁国杨氏子九岁，甚聪惠。

孔君平诣其父，父不在，乃呼儿出。

为设果，果有杨梅。

孔指以示儿曰：“此是君家果。

”儿应声答曰：“未闻孔雀是夫子家禽。

”1.请解释下列汉字。

2. 甚：示：3.请在下面括号中填上人物名称。

4.（）为（）设果，果有杨梅。

5.翻译下面的句子。

6.孔君平诣其父，父不在，乃呼儿出。

4.在正确的断句后画“√”。

A.未闻／孔雀／是／夫子／家禽。

（）B.未闻／孔雀／是／夫子家／禽。

（）7.孔君平的言外之意是什么？你认为杨氏子的回答妙在哪里？8.（二）手指（节选）大拇指在五指中，形状实在算不上美。

身体矮而胖，头大而肥，构造简单，比人家少一个关节。

但在五指中，却是最肯吃苦的。

例如拉胡琴，总由其他四指按弦，却叫他相帮扶住琴身；水要喷出来，叫他死力抵住；血要流出来，叫他拼命按住；重东西要翻倒去，叫他用劲顶住。

讨巧的事，却轮不上他。

例如招呼人，都由其他四指上前点头，他只能呆呆站在一旁；给人搔痒，人舒服后，感谢的是其他四指。

1.作者是从、、这三个方面描写大拇指形状不美的。

2.2.大拇指的性格特点是什么？为了说明这个性格特点，作者在文中举了哪几例子？概括写出来。

部编版五年级语文期末复习记叙文课内外阅读专项达标检测（八篇含答案）部编版五年级语文期末复习记叙文课内外阅读达标检测（检测时间：60分钟满分：100分）课内阅读（46分）（一）10分至于水，我故乡的小村子里却到处都是。

几个大苇坑占了村子面积的一多半。

在我这个小孩子眼中，虽不能像洞庭湖“八月湖水平那样有气派，但也颇有一点儿烟波浩渺之势。

到了夏天，黄昏以后，我躺在坑边场院的地上，数天上的星星。

有时候在古柳下面点起篝火，然后上树一摇，成群的知了飞落下来，比白天用嚼烂的麦粒去粘要容易得多。

我天天晚上乐此不疲，天天盼望黄昏早早来临。

到了更晚的时候，我走到坑边，抬头看到晴空一轮明月，清光四溢，与水里的那个月亮相映成趣。

我当时虽然还不懂什么叫诗兴，可觉得心中油然有什么东西在萌动。

有时候在坑边玩很久，才回家睡觉。

在梦中见到两个月亮叠在一起，清光更加晶莹澄澈。

1.上面两段话选自我国著名的语言学家、文学家、教育家和社会活动家作家_______写的_______。

（2分）2. 作者回忆了幼年时在故乡的哪些趣事？选择正确的答案（）（4分）（1）躺在坑边场院的地上数星星；（2）在古柳树下点篝火摇树捉知了；（3）在大苇坑边望月游玩；（4）在梦中见到两个月亮叠在一起，清光更加晶莹澄澈。

3.你对“我天天晚上乐此不疲，天天盼望黄昏早早来临”一句中的“此”是怎样理解的？（2分）4. 作者明明是写家乡的月亮却写了那么多童年趣事，多余吗？（2分）_（二）9分秘书将电报记录稿交主席签字的一瞬间，主席下意识地踌躇了一会儿，那神情分明在说，难道岸英真的回不来了？父子真的不能相见了?主席黯然的目光转向窗外,右手指指写字台，示意秘书将记录稿放在上面。

第二天早上□秘书来到毛主席的卧室□毛主席已经出去了□记录稿被放在了枕头上□下面是被泪水打湿的枕巾□青山处处埋忠骨，何须马革裹尸还。

1.请在“□”里填上恰当的标点符号。

2.解释下列词语。

（2分）（1）踌躇：______________________________________________________（2）黯然：______________________________________________________3.“电文稿下是被泪水打湿的枕巾。

学校 班级 姓名 学号密 封 线 内 不 得 答 题部编版五年级语文下册期末复习《阅读》专项测试卷及答案（满分：100分 时间：90分钟）一、课内阅读。

（26分）刷子李（节选）当刷子李刷完最后一面墙坐下来，曹小三给他点烟时，（ ）看见刷子李裤子上出现一个白点，黄豆大小。

黑中白，比白中黑更扎眼。

完了，师傅露馅儿了，他不是神仙，往日传说中那如山般的形象轰然倒去。

他怕师傅难堪，不敢说，也不敢看，可忍不住还要扫一眼。

这时候，刷子李（ ）朝他说话：“小三，你瞧见我裤子上的白点了吧。

你以为师傅的能耐有假，名气有诈，是吧。

傻小子，你再仔细瞧瞧吧——”说着，刷子李手指捏着裤子轻轻往上一提，那白点即刻没了，再一松手，白点又出现，奇了！他凑上脸用神再瞧，那白点原来是一个小洞！刚才抽烟时不小心烧的。

里边的白衬裤打小洞透出来，看上去就跟粉浆落上去的白点一模一样！刷子李看着曹小三发怔发傻的模样，笑道：“好好学本事吧！”曹小三学徒的头一天，见到听到学到的，恐怕别人一辈子也不一定能明白呢。

1.[词语辨析]选择合适的词语填入文中括号里。

（4分）果然 忽然 竟然2.[词语理解]“扫一眼”的意思是______________________，这表现出曹小三______________________________________心理。

（4分）3.[句子理解]画线句子是对曹小三的________描写，运用了________的修辞手法，表现出曹小三____________________的心情。

这句话在文中的作用是____ _ _______________________________________________。

（6分）4.[理解感悟]读了文章，你明白了什么？请简要谈谈。

（6分） _____________________________________________________5.[人物形象]你认为刷子李是一个怎样的人？（6分） _____________________________________________________ 二、对比阅读。

最新部编人教版五年级语文下册期末质量检测试卷一、卷面书写展示。

（2分）同学们，把字写工整、美观，保持卷面整洁，你就能得2分！书写潦草，涂涂改改会丢分哦！ 二、专项书写展示。

（3分）把下列古诗抄写到横格上，注意笔画、结构等细节，同时要居中写。

31分】三、根据拼音写词语。

（9分）童年的记忆是那么令人难忘。

放学后，我们去摘y īng t áo （ ），逮m à zha （ ），玩shu āi ji āo （ ）的游戏；晚上，缠着c í xi áng （ ）的奶奶讲故事；假日里，我们一起去跑步，du àn li àn （ ）身体，摔倒了也y ì sh ēng bù k ēng （ ）；过年了，我们穿上zh ǎn x īn （ ）的衣裳，一起gu àng ji ē（ ），买零食和玩具…… 四、判断。

对的打“√”，错的打“×”（5分）1.读到《月是故乡明》中“我的小月亮，我永远忘不掉你”这句话，我们能感受到作者对故乡的怀念之情。

（ ）2. 《门内添“活”字》这个故事赞扬了杨修的聪明、机智。

（ ）3.“提高认识、价钱便宜、保卫公物”这三组词语搭配都正确的。

（ ）4.和家人一起亨用美食是最幸福的事。

”这句话中没有错别字。

（ ）5.制定国家通用语言文字法有利于促进民族团结，维护国家统一。

( ) 五、根据情境填空。

（10分）1.诵读古诗，要感受诗中蕴含的情感。

《从军行》中最能表达戍边将士不怕牺牲的精神的是“黄沙百战穿金甲， ”。

《闻官军收河南河北》中，直接表达杜甫喜悦之情的是“却看妻子愁何在， ”。

诗中有闲适的乡村，“绿遍山原白满川， ”“ ，夜静春山空”。

2.在古诗文中，我们看到了一个可爱的儿童形象，热爱劳动的乡村儿童：“ ，也傍桑阴学种瓜。

”调皮可爱的牧童：“牧童归去横牛背， 。

”机敏善对的杨氏子：孔指以示儿曰：“ 。

积累运用与课文理解专项测试卷一、按照原文填空。

（15分）[ 背诵]1. 昼出耘田夜绩麻，__________________ 。

童孙未解供耕织，。

2. ________________ ，彩丝穿取当银钲。

_________________ ，忽作玻璃碎地声。

3. _______________，五千仞岳上摩天。

遗民泪尽胡尘里，_______________________ 。

4. 黄河远上白云间，_________________ 。

_________________ ，春风不度玉门关。

5. _____________ ，烟花三月下扬州。

______________________ ，唯见长江天际流。

6. 夫不可陷之盾与无不陷之矛，_____________________________ 。

7. __________________________ ，子规声里雨如烟。

__________________________________ ，才了蚕桑又插田。

8. 孔指以示儿曰：“ _______________________ 。

”儿应声答曰：“________________二、根据课文内容，完成下列练习。

（41分）1. 根据课文内容，完成填空。

（36分）[ 理解]（1）（名校期末真题）《青山处处埋忠骨》叙述了毛泽东主席的爱子毛岸英在抗美援朝战争中光荣牺牲后，毛泽东得知这个噩耗时_____________________________ 的心情和对岸英遗体__________________ 的抉择过程，表现了毛泽东_______________________2）“我”在祖父的园子里栽花、______________ 、_______________ 、__________ ___等，度过了自由自在而又快乐的童年生活，表达了“我” ______________________（3）《草船借箭》中，周瑜因为__________________________________ ，_ 所以让诸葛亮造十万支箭。

部编语文五年级上册第期末复习卷（word版，含答案）课内外阅读一、小升初语文阅读理解专项训练以及模拟试题1．阅读短文，完成文后练习。

黑洞北京时间2019年4月10日晚9时许，包括中国在内的全球多地天文学家同步公布首张黑洞的照片。

这个室女A星系（M87）中心的黑洞，距离地球5500万光年，质量相当于65亿题太阳。

这也是人类诞生以来,第一次见到黑洞的照片。

这张照片来之不易，为了得到这张照片，天文学家动用了遍布全球的8个毫米/亚毫米波射电望远镜，组成了一个所谓的“事件视界望远镜"（缩写EHT）。

从2017年4月5日起，这8座射电望远镜连续进行了数天时联合观测，随后又经过2年的数据分析才让我们一睹黑洞的真容。

黑洞是现代广义相对论中，宇宙空间内存在的一种超高质量天体，由于类似热力学上完全不反射光线的黑体，故名为黑洞。

黑洞是由质量足够大的恒星在核聚变反应的燃料耗尽而“死亡”后，发生引力坍缩产生的。

黑洞质量极其巨大，而体积却十分微小，它产生的引力场极为强劲，以至于任何物体和辐射在进入到黑洞餉一个事件视界（临界点）内，便再无力逃脱，就连传播数度最快的钓光（电磁波）也逃逸不出.最早给这“不可思议的天体”命名叫“黑洞”的是美国物理学家约翰•阿奇博尔德•惠勒。

如今，这个被戏称为“甜甜圈”的黑洞，它有了个名字——波维西（Powehi）。

给黑洞起名的是美国夏威夷大学希洛分校的夏威夷语副教授拉瑞•木村。

“波维西”在夏威夷语中意为“被修饰的、深不可测的黑暗造物”。

词语来自18世纪的夏威夷歌谣“克木立波”（Kumulipo）。

这是一首讲述万物起源的歌谣，很有夏威夷特色。

按照这首歌谣，“波”即为万物混沌的状态，最先诞生的是珊瑚虫，而人类是最后诞生的生命。

之所以会用夏威夷语来命名黑洞，是因为EHT项目中八架射电望远镜，有两架位于夏威夷。

（1）写出下列词语的近义词。

特色________ 诞生________（2）请找出文中的一组关联词并造句。

部编版五年级语文课外阅读练习题30篇(精编版)带答案解析一、部编版五年级下册语文课外阅读理解1．课外阅读。

追赶风筝的孩子在一个风和日丽的日子里，只见两个孩子猛追着一只在晴空中越飞越远的断了线的风筝。

“你俩要是带翅膀的小天使就好了！”“快变成能远走高飞的老鹰吧！你们就准能把风筝逮住！”几个过路人见到这番情景，竟哈哈大笑地挖苦这两个气喘吁吁的孩子。

“对，人为什么不能像鸟儿似的长出一双翅膀在空中飞翔？”一个“飞”向空中的幻想在这两个幼小的心灵里萌发了。

从此，他们开始留心观察鸟类高飞和滑翔时双翅的变化，并精心制作各种会“飞”的玩具。

他俩长大后，仍然继续研究飞行的原理。

科学的幻想经过人们的勤奋努力，终于变成了现实。

1903年，世界上第一架飞机诞生了。

这架螺旋桨飞机的发明家，正是20多年前，奋力追赶飘荡在空中的断了线的风筝的那两个美国孩子——莱特兄弟。

（1）世界上第一架螺旋桨飞机诞生于________年，发明者是________。

（2）“几个过路人见到这番情景”中的“这番情景”指的是________。

（3）请仔细地读短文，把描写莱特兄弟努力把自己的幻想变成现实的语句用“________”画下来。

（4）读了短文，你想对当初挖苦莱特兄弟的过路人和莱特兄弟分别说什么？请写下来。

对过路人说：“________”对莱特兄弟说：“________”解析：（1）1903；莱特兄弟（2）两个孩子猛追着一只在晴空中越飞越远的断了线的风筝（3）从此，他们开始留心观察鸟类高飞和滑翔时双翅的变化，并精心制作各种会“飞”的玩具。

他俩长大后，仍然继续研究飞行的原理。

（4）你们不应该嘲笑他们。

；我要向你们学习敢于实践、为理想不懈努力的精神。

(答案不唯一)【解析】【分析】（1）本题主要考查对短文内容的理解能力。

解答本题，需要仔细阅读短文的内容，然后结合前后句(或题目提供的信息)进行补充填空即可。

（2）这是考查指代性词语指代的内容。

感知文本内容，从文章中提炼和概括信息，结合语言环境，联系上下文，找出称代性词语指代的内容。

部编版五年级语文课内外阅读练习(精编版)带答案解析一、部编版五年级下册语文课外阅读理解1．课外阅读。

巴学园的“试胆量”游戏①校长对大家说：“要是晚上到九品佛寺院里进行‘试胆量’游戏，哪位同学愿意当鬼呀？请举手！”于是立刻就有六七个男孩争着要当鬼。

②……③大家都很兴奋，叽叽喳喳地走出了校门。

又过了一会儿，好不容易才轮到了小豆豆她们那个小组。

同学们心里都在嘀咕：“虽然老师说过，不到九品佛寺院里鬼是不会出来的，但那鬼可千万不要在半路上出现呀……”④她们哆哆嗦嗦地一步挨一步地走着，好不容易蹭到了能看见哼哈二将的寺院门口。

尽管天上有月亮，夜幕下的寺院看上去还是一团漆黑。

小豆豆在心里盘算着，那鬼保准在坟地等着呢，还是回去为妙。

其他同学呢，稍有风吹草动，她们就“哎呀”一声大喊起来；脚下一踩上什么软绵绵的东西，马上就嚷：“鬼来啦！”到最后，甚至害怕得连手拉手的伙伴也怀疑着“该不是鬼吧”。

“咱们还是赶紧回去吧！”组里不知是谁带着哭声喊道。

此刻，小豆豆暗自庆幸：“__________________________________________________”⑤回到学校一看，前面的几组也都回来了，大家这才明白，因为害怕，几乎都没有到坟地去。

⑥过了一会儿，一个头上缠着白布的男孩被一位老师从门外领进来了，嘴里还“呜呜”地哭着。

这个男孩是装鬼的，一直蹲在坟地里等着大家，可是等了好半天也没见一个人影，他自己却渐渐地害怕起来，终于哭着从坟地里跑出来。

不多会儿，又有一个“鬼”和一个男孩哭着回来了。

原来是装鬼的这个男孩看到有人走入坟地，正想跳出去叫一声：“我是鬼！”结果却刚好和跑进来的那个孩子撞了个满怀，两个人都吓了一大跳，再加上撞得很疼，就“呜呜”地哭着一起跑回来了。

大家都觉得这事怪有意思的，同时又因为恐惧心理已一扫而光，便哈哈地笑了起来。

就在这时，用报纸套在头上装鬼的右田同学回来了，口里还在抱怨大家：“太不像话啦！我还一直在等你们！”说完，他便咯吱咯吱地挠起了被蚊子叮得发痒的胳膊和大腿。

部编版五年级语文上册期末专项突破卷课内阅读（时间：40分钟满分：100分）班级：姓名：得分： . 一、阅读文段，完成练习。

织女受了很厉害的惩罚，可是不肯死心，一定要跟牛郎一块儿过日子。

日久天长，王母娘娘也拗不过她，就允许她每年农历七月初七跟牛郎会一次面。

每年的这一天，成群的喜鹊在天河上边搭起一座桥，让牛郎、织女在桥上会面。

就因为这件事，每逢那一天，人们很少看见喜鹊，它们都往天河那儿搭桥去了。

还有人说，那一天夜里，要是在葡萄架下边静静地听着，还可以听见牛郎、织女在桥上亲亲密密地说话呢。

——选自《牛郎织女（二）》1.画线句子的意思可以用四字词语“__________”来概括。

（2分）2.从文段第1自然段中，我体会到了（）（2分）A.织女的脾气非常倔。

B.织女与牛郎的深厚感情。

C.王母娘娘的善良。

D.牛郎和织女幸福的生活。

3.文段中所说的“农历七月初七”也就是我们现在所说的______节。

我知道这个节日的习俗有_________________________。

（2分）4.从喜鹊给牛郎织女搭桥中，可以感受到人们（）之情。

（2分）A.对美好生活的向往B.对喜鹊的赞美二、阅读文段，完成练习。

①母亲掏衣兜，掏出一卷揉得皱皱的毛票，用龟裂的手指数着。

②旁边一个女人停止踏缝纫机，向母亲探过身，喊:“大姐，别给!没你这么当妈的！供他们吃，供他们穿，供他们上学，还供他们看闲书哇!”接着又对我喊:“你看你妈这是在怎么挣钱？你忍心朝你妈要钱买书哇？”③母亲却已将钱塞在我手里了，大声回答那个女人：“谁叫我们是当妈的呀!我挺高兴他爱看书的！”④母亲说完，立刻．．又将头俯在缝纫机．．又弯曲了背，立刻．．又坐了下去，立刻板上了，立刻．．又陷入手脚并用的机械忙碌状态……1.读第①段，“掏出一卷揉得皱皱的毛票”说明_____________________，“龟裂的手指”说明_____________________。

（2分）2.判断下列说法是否正确，正确的打“√”，错误的打“×”。

一、字词专项测试卷二、句子专项测试卷三、文学常识及文化常识四、重点段落巩固五、积累运用与课文理解专项测试卷六、阅读专项测试卷七、阅读专项测评卷八、古诗文阅读九、非连续性文本阅读十、语言运用及口语交际十一、课外延伸阅读十二、口语交际、综合实践与习作专项测试卷字词专项测试卷一、字音字形。

（37分）1.下列词语中，加点字读音全部正确的一项是（）（2分） [易错音]A.挪．移（nuó）栖．息（qī）牺牲．（shēnɡ）蜜饯．（jiàn）B.耽搁．（ɡé）混．乱（hún）盘盂．（yú）骡．马（luó）C.抽噎．（yè）漩涡．（wō）鱼饵．（ěr）简陋．（lòu）D.依偎．（wěi）袭．击（xí）娱．乐（yú）急遽．（jù）2.给下面加点字注音。

（3分） [多音字] （1）多数铺．（）户在正．（）月初六开张，不过并不忙碌。

（2）小李患有咽．（）炎，因此他吞咽．（）食物很费劲。

（3）这里明确规定：禁止在湖泊．（）岸边泊．（）车。

3.看拼音，写词语。

（12分） [书写]chén cù（） móɡuǐ（） nónɡ chóu（）chóu chànɡ（） fùɡài（） pái huái（）róu cuo（） zhí xínɡ（） chè dǐ（）qīnɡ cuì（） xī shuài（） jī xiè（）4.（名校期末真题）读句子，写词语。

（10分） [字形]人的一生总有“朋友”相知相伴：shū jí（）是“朋友”，专心致志的阅读会让你获得知识，走向未知的lǐnɡ yù（）；大自然是“朋友”，仔细观察并产生疑问，你就能够从sī kōnɡ jiàn ɡuàn（）的现象中ji àn wēi zhī zhù（），有所发现；挫折也是“朋友”，只要你qièér bùshě（），不放弃，就一定能够活出jiérán bùtónɡ（）的人生。

部编版2022五年级语文下册课内现代文阅读期末复习题（附答案）1. 阅读理解。

祖父成天都在园子里，我也跟着他在里面转〔zhuǎnzhuàn〕。

祖父戴一顶大草帽，我戴一顶小草帽；祖父栽花，我就栽花；祖父拔草，我就拔草。

祖父种小白莱的时候，我就跟在后边，用脚把那下了种〔zh òngzhǒng〕的土窝一个一个地溜平。

哪里会溜得准，不过是东一脚西一脚地胡闹。

有时〔〕没有把菜种盖上，〔〕把它踢飞了。

〔1〕用“/”画去加点字错误的读音。

〔2〕在括号里填上合适的关联词语。

〔3〕选段写“我”和祖父在做什么？园子的特别之处是什么？______________________________________________〔4〕读这段话，要读出〔〕的语气。

A.兴奋 B.淘气 C.感动〔5〕连用三个“就”字，写出了“我”的________。

2. 阅读理解。

祖父的园子〔节选〕花开了，就像睡醒了似的。

鸟飞了，就像在天上逛似的。

虫子叫了，就像在说话似的。

一切都活了，要做什么，就做什么。

要怎么样，就怎么样，都是自由的。

倭瓜情愿爬上架就爬上架，情愿爬上房就爬上房。

黄瓜情愿开一朵花，就开一朵花，情愿结一个瓜，就结一个瓜。

假设都不情愿，就是一个瓜也不结，一朵花也不开，也没有人问它。

玉米情愿长多高就长多高，它假设情愿长上天去，也没有人管。

蝴蝶任意地飞，一会儿从墙头上飞来一对黄蝴蝶，一会儿又从墙头上飞走一只白蝴蝶。

它们是从谁家来的，又飞到谁家去？太阳也不知道。

〔1〕选段主要写的事物有________，这些事物共同的特点是________。

〔2〕选段主要运用的修辞手法是〔〕A.比方B.夸张C.拟人〔3〕仿照选段中画横线的句子写几句话。

___________________________________________〔4〕请用简洁的语言概括选段的主要内容。

___________________________________________3. 阅读下面的文章，完成后面的练习。