关于养成教育国旗下讲话稿5篇
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养成好习惯的教育国旗下讲话亲爱的师生们:大家早上好!今天我站在这里,向大家倡议养成好习惯。
习惯是我们日常行为的一种惯性,它对我们的身心健康和未来的发展都有着重要的影响。
养成好习惯是我们个人修身养性的必经之路,也是建设美好国家的基石。
因此,我希望通过这次国旗下讲话,向大家介绍养成好习惯的重要性,并给出一些建议。
首先,养成好习惯对我们个人的身心健康和成长有着巨大的影响。
我们每个人都有自己的潜能和能力,但是如果没有好的习惯来引导我们,我们的潜能很难得到充分的发挥。
养成好习惯可以帮助我们建立良好的生活和学习习惯,提高效率,减少浪费时间,保持积极的心态。
无论是学习、工作还是生活,我们都需要养成坚持不懈的、有纪律性的好习惯,这样我们才能在竞争激烈的社会中脱颖而出。
其次,养成好习惯对于社会和国家的进步同样至关重要。
一个国家的发展离不开每个公民的努力,而每个公民的进步离不开良好的习惯。
养成好习惯可以帮助我们建立正确的价值观和道德观,培养公民意识和社会责任感。
例如,养成早睡早起的习惯可以提高生活质量和工作效率,养成节约用水用电的习惯可以保护环境,养成守时的习惯可以提高工作效率等等。
只有每个人都养成了这些好习惯,社会和国家才能持续发展。
那么,如何养成好习惯呢?首先,要有自律和毅力。
养成好习惯需要付出努力和坚持,特别是在开始阶段。
要做到自律,就需要给自己设定明确的目标和计划,并制定一系列可行的步骤去达成这些目标。
同时,要有毅力,即使遇到挫折和困难也要坚持下去。
只有坚持不懈,才能养成好习惯。
其次,要重视日常细节。
在生活和学习中,细节决定成败。
要养成细心、认真和负责任的习惯。
例如,养成整理书包、笔盒和房间的习惯可以提高效率,养成保持卫生的习惯可以保护健康,养成整理学习笔记和重要文件的习惯可以提高学习效果等等。
无论是什么样的细节,我们都要重视起来,将其变为我们坚持的习惯。
最后,要倡导阳光积极的心态。
习惯是我们内心的一种驱动力,而积极向上的心态又是习惯的基石。
养成教育主题班会国旗下优秀讲话稿例文5篇养成教育国旗下优秀讲话稿例文篇1亲爱的老师、同学们:各位老师,同学们:大家好!今天我演讲的题目是《好习惯造就灿烂人生》。
生活中,我们仰慕出色的人,我们都渴望自己也成为一个出色的人,但又似乎感觉出色遥不可及,很难达到。
其实,培养好习惯就是在追求出色,改掉坏习惯就是在接近出色。
我曾经听过这样一个故事:一位禅师带着一帮弟子来到长满杂草的草地上,他问弟子们有什么好办法可以除掉杂草。
弟子们绞尽脑汁然后用上了各种办法,拔啊、铲啊、挖啊,可是禅师说:“这都不是最佳的办法,因为‘野火烧不尽,春风吹又生’。
要知道用什么方法最好,明年你们再来这里就会明白。
”第二年,弟子们又来到这里,哇!原来的草地变成了绿油油的庄稼地。
这时大家才明白:粮食多了,杂草就无立身之地,这才是最好的除草办法啊。
是呀,生活何尝不是如此呢,一个人好习惯多了,坏习惯自然就会少。
老师经常语重心长地告诉我们:“好习惯是人生的指南针,只有拥有一个好习惯,才能拥有一个好人生。
”今年,我们学校开展了“践行弟子规,培养好习惯”为主题的养成教育活动,通过诵读《弟子规》,我们知道了“弟子规,圣人训,首孝悌,次谨信。
”我们懂得了“唯德学,唯才艺,不如人,当自砺。
”我们明白了“行高者,名自高,人所重,非貌高。
”;我们更加相信了出色离我们并不遥远,出色体现在你我的一言一行之中,体现在一件件不起眼的小事之中。
那么,我们养成了哪些好习惯呢?首先,我们养成了文明礼貌的好习惯。
这就是,在学校里给困难学生一份友爱的帮助,放学路上给老师一个热情的招呼,回到家里给父母亲一声暖呼呼的问候。
这些行为不难做到,但很有用!其次,我们养成了认真学习的好习惯。
我们上课更认真了,举手回答老师的问题更积极了;字写得更漂亮了,同学们的学习劲头也更足了,都准备要以优异的成绩来报答老师的辛勤劳动,回报父母的养育之恩。
再次,我们养成了喜欢读课外书的好习惯。
高尔基说过:“书籍是人类进步的阶梯”。
养成好习惯的教育国旗下讲话稿8篇养成好习惯的教育国旗下讲话稿篇1亲爱的老师、同学们:大家好!习惯,这是一个大家都不陌生的名词,它的释义为逐渐养成而不易改变的行为。
西寒罗曾说过习惯的力量是巨大的。
这让我深思,习惯究竟有多大的能量?“我们每天高达90%的行为是出于习惯”。
那就是说,倘若我们能看清并且改掉坏习惯,看清并且坚持好习惯,我们至少就能在人生路上得90分。
关键在于看清自己。
关键在于经常地“自我评估”。
譬如一句西班牙谚语:自知之明是自我改善的开始。
譬如一句中国人都知道的话:吾日三省吾身。
“人,一撇一捺,写起来容易做起来难。
我们要经常性地思考,我在做什么,我做得怎样,我要成为怎样的人。
”做怎样的人,一百个人会有一百种答案,这就是习惯的力量,它可以影响人生的进程。
世间万物无穷无尽,有正必有反,所以人应该支配习惯,而决不能让习惯支配人,作为一个人当然会有坏习惯,但是如果不能去掉他的坏习惯,那简直一文不值。
可是好习惯并非自然而成的,自然而成的常常是懒惰、生活无规律等等坏习惯。
所以我们才要自我控制来培养好习惯,而且这样的培养也不是件容易的事情,但是勤奋是这条路的捷径。
苏轼曾说“古之成大事者,不惟有超世之才,亦必有坚韧不拔之志”,可见毅力对于习惯来说有多么重要。
“小偷针,大偷金。
”大家一定都听过的。
这句话就形象地反映了习惯的作用。
一个成功的人必定有好的习惯,而一个有好习惯的人不一定能成功,但是若一个人有不好的、不良的习惯,那么他一定会失败。
纵观历史,失败的人无一不是没有养成良好习惯而失足的。
千里之堤,溃于蚁穴,对于人来说,蚁穴就是坏习惯、不良习惯。
提前提防“蚁穴”,压住不良习惯的苗头,也不失为一种改变习惯的好方法。
在生命的途中,往往会遇到很多困难。
有些人会在困难中迷失方向,而那些具有良好的习惯的人,往往会在困难中学会东西。
这就是习惯,可是总而言之习惯真的是一个很广义的东西,我坐在习惯的肩上,用一双好奇的眼睛去预见大千世界。
养成教育国旗下演讲稿养成教育国旗下演讲稿范文(精选5篇)演讲稿要求内容充实,条理清楚,重点突出。
在日常生活和工作中,能够利用到演讲稿的场合越来越多,相信许多人会觉得演讲稿很难写吧,以下是小编为大家收集的养成教育国旗下演讲稿范文(精选5篇),欢迎阅读,希望大家能够喜欢。
养成教育国旗下演讲稿1尊敬的领导、各位老师:大家好!我是正阳一小的白杨。
很荣幸能代表学校在这里演讲。
今天,我演讲的题目是《成功的教育从良好习惯的养成开始》。
那就从我的亲身经历说起吧:那天清晨,我迎着初升的太阳,沿着整洁的文化巷向学校走去。
我快到学校大门口时,听到一个小姑娘正轻轻地说:“妈妈,您怎么把废纸丢到路边了,快捡起来吧!”年轻的妈妈难为情的捡起了那片包早点的废纸。
我刚走到大门口,两名少先队员正向我行礼问好;身旁的孩子个个面带微笑、井然有序的从我身边经过。
我走进校园,宽阔整洁的操场上,几只蝴蝶在花丛中飞舞着,几个孩子正在捡起地上的落叶。
教楼上朗朗的书声传到我的耳畔……作为一名普普通通的正阳一小人,我的心里有说不出的自豪。
我不禁自言自语道:我们学校的养成教育已经初见成效了!那么,孩子们的良好习惯是怎样养成的呢?自从教体局提出“小学围绕养成教育抓管理”之后,我校领导班子就转变了办学思想,明确了办学理念,统一了办学思路。
一致认为:对小学生来讲,让他们拥有良好的习惯,比学习知识本身更重要。
因为健康的人生是建立在良好的行为习惯之上的。
思想是行动的指南。
要让学生养成良好的行为习惯,首先得让他们知道平时的习惯哪些是好的,需要坚持;哪些是不好的,需要改正。
我们利用每周一个班的升旗仪式,进行“国旗下的讲话”,引导学生养成好习惯。
如,五(2)班提倡的“校园四不——不追逐打闹,不做危险游戏,不随地丢纸,不摘花损树”,已扎根每位学生心中。
我们还组织全校学生开展了“背《规范》,找差距”活动。
然后,我们根据我校实际,从“有爱心、懂礼仪、会学习、爱劳动、讲卫生、重安全”等方面制定了《正阳一小学生行为习惯标准》。
行为规范养成教育发言稿5篇行为规范养成教育发言稿篇1尊敬的各位老师、亲爱的同学们:大家早上好!今天,我演讲的主题是“养成良好习惯,做文明小学生”。
古人有云:“勿以恶小而为之,勿以善小而不为”。
很久以前,有个小和尚,想学会理发来帮寺庙的和尚剃发。
于是他就开始用冬瓜练习,只是每次打水洗冬瓜时总要顺手把剃刀插到冬瓜上。
没多久就学会了如何剃发,当他第一次帮人剃发,去打水洗头时,“顺手”把剃刀插了上去。
结果可想而知,小和尚成了杀人犯。
为什么呢?答案很简单。
就是因为他用冬瓜作练习时养成了把剃刀插向冬瓜的习惯,尽管为自己的师兄剃发时心里想着这是人不是冬瓜,但手却不听使唤,习惯性地把刀插了上去,因此,是那个小小的坏习惯害了他。
虽然这个故事有几分夸张,但我们应该从自己做起,从我们身边的点滴小事做起,养成好习惯,改掉坏习惯。
比如:在公共场所不大声吵闹、不乱丢垃圾;按秩序做事;在校园里,微笑面对老师和同学,热情主动地打招呼问好;平时热心真诚地帮助有困难的人;行走在大街上时,能自觉遵守交通法规,与文明和安全同行;在公共汽车上,能热心地为身边的老人、抱着孩子的乘客让座……“文明”就像空气一样,时刻围绕在我们身边,我们的一举一动都可以体现文明。
如果你还没有做到,就从现在开始。
在家,做孝敬父母的好子女;在学校做讲文明、懂礼貌的好学生。
让我们爱护校园里的一草一木,让我们在课堂上认真学习,课下和同学快乐友好地玩耍,让我们在这里留下童年最美好的回忆。
将来当我们长大了,走向社会,我们就一定会成为一名好品德、懂法规的优秀公民。
“不积跬步,无以至千里,不积小流,无以成江海”,都是以小事成就大事的。
把每一件简单的事做好就是不简单,把每一件平凡的事做好就是不平凡。
同学们,良好的习惯是成功的一半,点滴之处见精神,做文明的、高尚的人,就从这些细节开始吧!谢谢大家!行为规范养成教育发言稿篇2各位老师,同学们:早上好!今天我在国旗下讲话的题目是《校园卫生,人人有责》。
养成好习惯的教育国旗下讲话五篇推荐文章教师节国旗下讲话热度:小学春季各周国旗下讲话稿2分钟热度:国庆升国旗发言稿热度:国旗下的发言500字2019 热度:国旗下的经典优秀发言稿600字2019年热度:生活的海洋并不像碧波涟漪的西子湖,随着时间的流动,它时而平静如镜,时而浪花飞溅,时而巨浪冲天……人们在经受大风大浪的考验之后,往往会变得更加坚强。
今天小编为大家带来的是关于国旗下讲话的范文,希望对大家有所帮助!【国旗下讲话范文】一尊敬的老师们、同学们:你们好!今天我国旗下的讲话是劳动者最美丽。
如果有人问我,这个世界上谁是最美丽的,我会告诉他(她),劳动者才是最美丽的人。
没有劳动者,我们吃什么,没有劳动者,我们穿什么,那些光荣伟大的劳动者给我们提供了这些生活必须品,当我们在这讨论谁是最美丽的人时,怎么能忘了那些劳动的人们呢?如果你吃穿用品都没有,你自然也就不会美丽了。
伟大的爱因斯坦曾经说过,我们这些终有一死的人的命运是多么奇特呀!我们每个人在这个世界上都只做一个短暂的逗留,目的何在,却无所知,尽管有的自以为对此若有所感。
但是,不必深思,只要从日常生活就可以明白:人是为别人而生存的首先是为那样一些人,他们的喜悦和健康关系着我们自己的全部幸福,而这些人就是劳动者。
我们的精神生活和物质生活都依靠着别人(包括活着的人和已死去的人)的劳动,我必须尽力以同样的分量来报偿我所领受了的和至今还在领受着的东西。
爱因斯坦说的多么好啊,人的精神生活和物质生活都依靠别人的劳动才创造出来,所以,在现实生活里,我们要尊重劳动者,尊重别人的劳动成果。
我们要通过自己的努力,创造生产价值,来报答我们这个社会。
现在一年一度的五一国际劳动节,快要到来了,它是全世界无产队级、劳动人民的共同节日。
遥想100多年前的资本主义社会里,劳动工人受着资本家的压迫,每天都要超负荷的工作十六个小时,却只能拿到少得可怜的工资。
小学生养成教育演讲稿5篇篇一:小学生行为习惯养成教育演讲稿篇一:学生行为习惯养成教育讲话稿达县石桥镇列宁街小学“文明习惯养成教育活动”讲话稿同学们:大家好!有这样一句名言:“播下一个行动,收获一种习惯;播下一种习惯,收获一种性格;播下一种性格,收获一种命运。
”什么意思呢?就是说习惯是可以决定一个人的命运。
咱们今天的活动就是培养大家良好行为习惯的教育。
我国著名教育家叶圣陶说:“教育就是习惯的培养”,行为习惯养成教育虽然不是德育的全部,但却是德育中最重要的部分,它是学校德育工作中的重要环节。
同学们,昨日的习惯,已经造就了今日的我们;今日的习惯决定明天的我们。
根据我们在学生管理过程中发现和存在的问题,如何来进一步加强和改进我们的思想品德教育工作,提高广大学生的文明素养,这是我校乃至全国各中小学校德育工作的重点,青少年是整个社会成员的重要组成部分,是我们未来事业的接班人。
你们的道德素质状况如何将直接关系到新一代国民的道德水平。
教育改革和发展的根本目的提高民族素质,多出人才,出好人才。
教育担负着提高民族素质的重要任务。
评价一个民族的素质时,往往是从这个民族的多数人所表现出的行为习惯而获得的感性认识。
因此,抓好你们的行为规范养成教育,对于提高民族素质起着至关重要的作用。
一直以来,我们学校把“良好文明习惯养成教育”作为德育教育的重点,经过同学们的不断努力,大家的精神面貌,学风以及校园环境都有了很大的好转,同学们也逐步养成了良好的行为习惯,整体素质有所提高。
那么,如何把良好文明习惯养成教育落在实处呢?事实告诉我们,哪一班学生的养成教育抓得好,这一班出的优秀人才就会多,学生的整体素质就会高。
他们到社会上成了有用的人才,也仍念念不忘学校、老师对他们的教诲。
学生综合素质的高低,不仅单靠学科成绩来显现,行为习惯更是最直观的表现。
习惯是一种能量的储蓄,养成良好学习习惯的人,要比那种没有养成良好习惯的人,以及养成不良学习习惯的人具有较大的潜在能量。
养成良好的行为习惯国旗下讲话稿(精彩8篇)国旗下讲话篇一老师们、同学们:大家早上好。
为了贯彻贯彻落实上级“勤廉文化进校园”文件精神,要求学校把廉洁教育作为我们青少年思想道德教育的重要内容,培育同学们正确的价值观念和高尚的道德情操,不断加强学校的廉政文化建设。
中国是一个具有5000多年历史的泱泱大国,源远流长,文明垂青。
当我们怀着崇敬的心去诠释历史时,深深感受到:美,就是无私奉献;美,就是知荣明耻;美,就是敬廉崇洁。
历史长河中,有多少清正廉洁、务实为民的清官廉吏深受百姓的崇敬与爱戴:唐代的狄仁杰,宋代的包拯,明代的海瑞,清代的于成龙,现代的孔繁森……他们的形象彪炳史册、深入人心,他们的故事名垂青史、经久不衰!是的,无论历史如何发展,时代怎样变迁,敬廉崇洁永远是时代的呼唤!勤政廉洁永远是时代的主旋律!第一、希望大家积极投身“诚信廉洁”文化进校园主题活动,自觉参与,带头实践,培养“廉洁、诚信、公正、俭朴”的品德,争做社会主义“四有”新人。
第二、希望大家坚持从小做起、从日常小事做起、从点点滴滴做起,把廉洁、诚信、公正、俭朴等优良品德的养成贯穿于学习、生活和为人行事的一言一行之中,不为物所诱、不为利所惑,洁身自好、廉洁自守。
第三、希望大家从小乐于与同学交往;懂得关心家人,尊敬老人,养成诚实守信、遵纪守法的良好思想道德品质,真诚待人,在人与人的交往中,坚持说真话、不说假话,信守诺言、诚实做人,树立正确的世界观、人生观、价值观,不断净化我们的心灵、陶冶高尚的情操。
第四、希望大家为人处事要公平正直,坚持实事求是、客观公正、不偏不倚地待人接物、评判是非和处理问题。
第五、希望大家要发扬艰苦奋斗的优良传统,勤俭节约,不奢侈、不浪费、不贪虚荣、不图享乐,以俭励志,从小养成艰苦朴素、勤奋好进的优良品质。
第六、希望有关同学能当好廉政“小卫士”,做家长的“廉政监督员”,支持父母干净做事业、廉洁做公仆,积极向父母倡导“为民、务实、清廉”的从政行事准则。
养成教育国旗下讲话稿5篇养成教育国旗下讲话稿5篇生命只有在安全中才能永葆活力,幸福只有在安全中才能永具魅力。
安全构筑了我们美好的家园,在安全的问题上,来不得半点麻痹和侥幸,我们必须防范在先、警惕在前。
下面是小编为大家整理的养成教育国旗下讲话稿,希望能够帮助到大家!养成教育国旗下讲话稿精选篇1尊敬的各位老师、亲爱的同学们:大家早上好!我是来自六一班的王绥槽,走上这个舞台,我的心情既激动又兴奋,因为在学校“我快乐,我发展”的办学理念正确指引和老师们的悉心教育下,我在这里快乐学习着,健康成长着……老师们不仅教给我们知识,更重要的是教会了我们怎样做人,养成良好的学习和生活习惯。
一个人,只有学会做好人,才能做好事,才能成大业。
在此我借此机会感谢学校全体老师!谢谢!现在我想为大家演讲的题目是《好习惯,益终生》。
法国学者培根说过,“习惯是人生的主宰,人们应该努力追求好习惯。
”是的,行为习惯就像我们身上的指南针,指引着我们的行为。
爱因斯坦有句名言,“一个人取得的成绩往往取决于性格上的伟大。
”而构成这样性格的,正是日常生活中的一个个好习惯。
好习惯养成得越多,个人的能力就越强。
养成好的习惯,就如同为梦想插上了翅膀,它将为人生的成功打下坚定的基石。
小时候的鲁迅先生,就养成了不迟到的习惯,他要求自己抓紧时间,时刻叮嘱自己凡事时时早,事事早。
这位以“小跑走完一生”的作家,在中国文学史上留下了辉煌的业绩。
可见,行为习惯对一个人各方面的素质起了决定性的作用。
我曾经在报刊上看到这样一个故事:一家著名的企业公开招聘管理人才,在应聘者当中,有高学历的人,也有口才非常出众的公关人员,更有曾经从事过管理工作的人。
但是,到了最后,负责招聘的企业老总却选中了一位在走廊上随手捡起一张废纸的应聘者。
有人问企业老总:“为什么你要选那位不占任何优势的应聘的人呢?”企业老总回答说,“一个有好习惯的员工,就是一座金矿;有这种人格魅力的人,一定可以为公司创造更多的财富。
学生行为规范养成教育国旗下讲话稿同学行为规范养成教育国旗下讲话稿(一)各位老师、同学们:大家上午好!本学期,我们对全校同学加强了行为规范、卫生、平安的教育,校内风气有了明显好转,校内卫生状况也有所改善。
班主任老师以高度负责的看法和吃苦耐劳的精神,尽心尽力地开展各项教育活动,扎实细致地抓好班级常规管理工作,在班级纪律、学风建设等方面做出了成果,涌现出了一批优秀班级和同学。
但是,成果终究属于过去,新的一年即将到来.我们应当要有新的目标。
在接下来的日子里,学校将对以下行为规范进行严格要求,盼望同学们能够严以律己,规范自己的行为习惯,在即将到来的一年里,取得更加可喜的进步。
1、在仪表、仪容方面:要严格根据《中学校生守则》和《中同学日常行为规范》来要求自己,留意同学主动向上的健康形象,禁止穿着装扮成人化,不化妆、不染发、不佩带首饰;男生不留长发、怪发,女生不烫发、不染指甲、不穿高跟鞋;校内内不穿背心、短裙,不穿拖鞋,不将凉鞋当拖鞋穿。
总之,不适合同学的仪表、仪容要坚决杜绝,学校将不定期的检查,违纪的同学将严厉处理。
2、在平安与卫生方面:肯定要按学校的要求做,听从老师的管理,上下楼、出操、课间活动都要把平安放在第一位,珍爱生命,提高自我爱护意识。
在课间不做猛烈的活动,不在走廊上追赶打闹,上下楼梯靠右走,做到“右行礼让”;不打闹,不拥挤,不抢道;不在教学楼内打球(〔羽毛球〕)。
同时留意遵守交通规章和交通秩序。
做到不闯红灯,不坐违规车辆,不违规骑车。
来校、回家做到文明行路,不骑摩托车,不骑自行车带人;不乘坐农用车辆、无牌无证车辆,不乘坐超载车辆,不得攀爬车辆搭顺风车。
上车后不推推搡搡,不将头伸出窗外;下车时要等车停稳。
在公路上行走时,要主动避让机动车辆,过公路时要先观看两边车辆状况。
卫生是文明的标志。
不随地吐痰,坚决禁止乱扔垃圾,如纸屑、包装袋、果壳等杂物。
做到见纸就拣,见脏就扫。
讲究饮食卫生,养成良好习惯。
拒绝“三无”食品,不吃不吃零食,不喝生水。
养成教育国旗下讲话稿尊敬的全体师生:大家好!今天,我们齐聚在这里,庄重而庄重地举行国旗下的养成教育活动。
国旗下,是我们学校最为庄重的场合,也是我们展现个人品德修养的重要时刻。
在这个庄严的时刻,我想与大家分享一些关于养成教育的思考和心得。
首先,什么是养成教育?养成教育是指通过一系列的教育手段和方法,引导和培养学生良好的品德、习惯和行为,培养他们正确的价值观和世界观。
养成教育是一种全面的育人教育方式,旨在提高学生的道德水平和素养。
养成教育的重要性不言而喻。
在当今社会,知识的扩展和传播速度非常快,但是道德的传承和教化相对滞后。
我们不能只注重学生的学业,而忽视了他们的德育素养。
养成教育能够培养学生正确面对社会挑战的能力,让他们在任何环境下都能保持良好的行为和品德。
那么,在我们的养成教育中,应该强调哪些方面呢?首先,要注重品德培养。
品德是人的灵魂,是一个人最基本的素质。
我校要注重培养学生的诚实守信、友爱互助、勤奋进取等良好品德,让他们成为有道德追求的人。
品德教育不仅是教师的责任,更是家庭和社会的责任。
家长应该给孩子树立榜样,教育孩子从小事做起,从身边的人和事中学会做人。
其次,要注重习惯养成。
习惯是人的第二性格,良好的习惯能够让我们的生活更加有条不紊。
学校应该注重培养学生良好的学习、生活习惯,养成良好的作息规律,培养自律意识,提高学生的学习效率。
而家长也应该给予关注和指导,帮助孩子培养良好的习惯。
只有在日常生活中坚持养成良好习惯,我们才能进一步提高个人素质。
再次,要注重行为规范。
行为规范是我们与他人相处的基本准则,也是考验我们修养的重要标志。
学校应该坚持严格的行为规范,对违规行为给予批评和教育,引导学生做到守纪律、守秩序、守规范。
家庭要给孩子创造一个良好的成长环境,要关注他们的行为举止,及时指出错误,教育他们正确的行为。
最后,要注重价值观的培养。
价值观决定我们的行为和选择,是我们思维方式和行为准则的基础。
我们要引导学生树立正确认识,塑造正确的价值观,营造积极向上的学习氛围。
小学生养成好习惯国旗下演讲稿5篇阅读是获取知识的主渠道,我们应该在反复阅读课本内容的基础上,广泛吸收课外的知识和信息,养成积极阅读的习惯。
这里给大家分享一些关于小学生养成好习惯国旗下演讲稿,方便大家学习。
小学生养成好习惯国旗下演讲稿篇1老师们、同学们:早上好!今天,我国旗下讲话的题目是——《养成良好的学习习惯,做优秀的小桂花》。
首先请同学们听一个故事:在印度和泰国随处可见这样荒谬的场景:一根小小的柱子,一截细细的链子,拴得住一头千斤重的大象。
这是为什么呢?因为在大象还是小象的时候,就用一条铁链将它绑在水泥柱或钢柱上,无论小象怎么挣扎都无法挣脱。
小象渐渐地习惯了不挣扎,直到长成了大象,可以轻而易举地挣脱链子时,也不挣扎。
小象是被链子绑住,而大象则是被习惯绑住。
而对我们小学生来讲,具有良好的学习习惯尤为重要。
那,我们该养成哪些学习习惯?我国著名教育家陈鹤琴老师说:“习惯养得好,终身受其益;习惯养不好,终身受其累。
”现在老师提醒同学们,我们可以从以下几点做起:1、养成早读的习惯。
早上空气新鲜,大脑清新,我们可以读课文、背名篇、记单词。
俗话说得好,“一年之计在于春,一日之计在于晨”我们抓紧早晨的黄金时间,日积月累,就会有意想不到的收获。
2、养成专心听讲的习惯。
在课上要专心听老师讲课,听同学发言,还要勇于发表自己的意见;课堂40分钟很重要,因为老师讲的都是学习重点。
3、养成独立完成作业的习惯。
独立思考、善于思考的习惯十分重要,它是取得好成绩的制胜法宝。
同时,养成自学的习惯,也是一个优秀学生身上特有的魅力。
4、养成预习、复习的习惯。
做到学习有计划、有检查。
学贵有恒,只要你坚持不懈地认真预习、复习功课,你一定会有巨大的收获。
5、养成不懂就问的习惯。
如果问题得不到解决,问题就会越积越多,学习的道路就会有拦路石挡着。
同学们,昨天的习惯,已经造就了今天的我们;今天的习惯决定明天的我们。
让我们从现在做起,从今天做起,养成良好的学习习惯,做一个优秀的小学生,共同创造辉煌的未来! 最后,我送给大家几句话,与大家共勉:播种一种思想,收获一种行为;播种一种行为,收获一种习惯 ;播种一种习惯,收获一种性格 ;播种一种性格,收获一种人生。
养成教育演讲稿五篇养成教育演讲稿篇1老师、同学们:大家好!今天,我国旗下讲话的题目是:养成教育。
我校一向重视学生的行为规范养成教育,每年九月份都定为“行为习惯养成教育月”。
养成教育,简单说,就是培养学生良好行为习惯的教育。
它往往从行为训练入手,综合多种教育方法,全面提高学生的知、情、意、行,最终形成良好的行为习惯。
行为习惯养成教育内容十分广泛,如培养文明礼仪习惯、学习习惯、生活习惯、卫生习惯、体育锻炼习惯等等。
习惯是养成教育的产物,它往往起源于看似不经意的小事,却蕴含了足以改变人类命运的巨大能量。
好习惯常常让人受益终生,坏习惯往往使人深陷泥潭。
我举个例子,某个学生,高一、二年都严格按照“学生一日常规”来做。
进校门前,先看看有没有戴校卡,有没有穿校服。
头发按学校要求理成平头。
他准时上学,按要求打扫教室,上课时间不玩手机。
但上了高三,认为学习重要,认为学校没必要再这样严格要求。
这类学生熟悉纪律要求,也知道这些要求合理正确,但他们以学习重要为借口,拒绝接受纪律的约束,对老师提出的纪律要求很反感,认为老师小题大做,吹毛求痴,从而抱着对抗的情绪,有意不遵守纪律。
这样的学生,即使学习成绩不错,但路是走不远的,也走不宽。
本学期,政教处的工作重点之一是强化高三学生的规范意识,从而形成良好的行为习惯,为高考拼搏加油助力。
到目前为止,高一、二男生头发基本都是平头,但高三年还有数量可观的同学,他们的头发没有达到学校的要求。
10月份,我们将以此为突破口,一个班级一个级进行排查,一个个过关,让这些同学心中有规范,理解规范,接受规范,从而形成良好的行为规范。
10月份,区教育局将评选区级“行为规范教育示范学校”,并择优推荐部分学校参评泉州市“行为规范教育示范学校”。
我们将以此为契机,推动我校的行为规范教育更上一层楼。
同学们,行为习惯养成教育,要从小事做起,长期坚持,养成习惯,持之以恒。
“播种一个信念,收获一个行动;播种一个行动,收获一个习惯;播种一个习惯,收获一个性格;播种一个性格,收获一个命运。
最新养成教育国旗下讲话稿7篇最新养成教育国旗下讲话稿篇1各位老师、同学们:大家好!今天,我要讲的内容是“养成良好习惯,做文明小学生”。
首先,我给大家播报一则嘉鱼热线网站的一篇爆料,题目是:“试验小学老师有何感想,每天上下学后,门口垃圾遍地”。
还配上了垃圾遍地的图片。
看到这样一则报道,同学们,我们不觉得惭愧吗?接下来,我再给大家讲个故事。
很久以前,有个小和尚,想学会理发来帮寺庙的和尚剃头。
于是他就开始用冬瓜练习,只是每次打水洗冬瓜时,总要顺手把剃刀插到冬瓜上。
没多久就学会了如何剃发。
当他第一次帮人剃发,去打水洗头时,“顺手”把剃刀插在人的头上。
结果可想而知,小和尚成了杀人犯。
为什么呢?答案很简洁。
就是因为他用冬瓜作练习时,养成了把剃刀插向冬瓜的习惯,习惯性地把刀插了上去,因此,是那个小小的坏习惯害了他。
虽然这个故事有几分夸张,但我们应当从自己做起,从我们身边的点滴小事做起,养成好习惯,改掉坏习惯。
比如:在公共场所,不大声吵闹、不乱丢垃圾;在校园里,不你追我赶;早上和中午不早到校;在大街上,能自觉遵守交通法规;在公共汽车上,能主动给老人和抱着孩子的乘客让座……“文明”就像空气一样,时刻围绕在我们身边。
同学们,就从现在开始。
在家,做孝敬父母的好子女;在学校做讲文明、懂礼貌的好学生。
让我们爱惜校园里的一草一木,让我们在课堂上专心学习,课下和同学欢乐友好地玩耍,让我们在这里留下童年最美好的回忆。
将来当我们长大了,走向社会,我们就肯定会成为一名好品德、懂法规的优秀公民。
人们常说,“播下一个行动,便会收获一种习惯;播下一种习惯,便会收获一种性格;播下一种性格,便会收获一种命运。
”我送给同学们几句话——“积一千,累一万,不如养成个好习惯”、“扔一次垃圾,心灵就蒙上一层灰尘;捡一次垃圾,心灵就添上一块净土”、“文明谦让,让出平安,让出和谐”、“每天熬炼一小时,健康工作五十年,幸福生活一辈子”……同学们,期望你们牢记:好习惯成人,坏习惯害人! 感谢大家!最新养成教育国旗下讲话稿篇2友爱的同学们:清爽的秋风轻轻吹过,目睹着朝阳冉冉升起,我们又迎来了新的一周。
养成教育主题国旗下的讲话稿(精选5篇)养成教育主题国旗下的讲话稿(精选5篇)现如今,很多地方都会使用到讲话稿,讲话稿具有临场有据、增强语言魅力的作用。
那么问题来了,到底应如何写好一份讲话稿呢?下面是小编收集整理的养成教育主题国旗下的讲话稿(精选5篇),欢迎阅读与收藏。
养成教育主题国旗下的讲话稿1老师们,同学们:大家好!今天国旗下讲话的主题是:养成良好习惯。
同学们有没有听过这么一句话:播种思想,收获行为;播种行为,收获习惯;播种习惯,收获性格;播种性格,收获命运。
这32个字,告诉我们:思想决定行为,行为决定习惯,习惯决定性格,性格决定命运。
而性格的形成,就在生活的点点滴滴。
三字经上说,人之初,性本善,三字经上还说苟不教,性乃迁。
我们正处于长身体,长知识的黄金期,这也是我们性格形成的黄金期,毫不夸张地说,现在养成的一些好的行为习惯可使我们受益终生。
以前从书上读过这样一个小故事:某公司招聘一名员工,最后一位其貌不扬的应聘者被公司选中。
很多人不服,就去问老板。
老板说,他之所以被选中,因为他带来了很多财富。
老板说的财富是指:他捡起了老板故意放在地板上的一本旧书,表明他细心敬业,而其他的人都视而不见;他为进房间的一位残疾人起身让座,表明他懂礼貌,体贴他人;他注视着老板回答提出的问题,表明他尊重他人。
从这个小故事里面,我们可以学到许许多多。
因此,我们在日常生活中,应该时刻注意我们的思想,因为它会变成我们的行动;应该时刻注意我们的行动,因为它会变成我们的习惯;应该时刻注意我们的习惯,因为它会决定我们的命运。
同学们,让我们一起加油吧!谢谢大家。
养成教育主题国旗下的讲话稿2敬爱的老师、亲爱的同学们:我们中国是一个有着五千年历史的文明古国,中华民族素来是一个温文尔雅,落落大方,见义勇为,谦恭礼让的文明礼仪之邦。
华夏儿女的举手投足、音容笑貌,无不体现一个人的气质与素养。
荀子云:不学礼无以立,人无礼则不生,事无礼则不成,国无礼则不宁。
养成教育演讲稿9篇养成教育演讲稿篇1养成教育演讲稿篇1尊敬的各位老师、亲爱的同学们:大家好!今天我和大家交流养成教育这个话题。
在今天的会议议程上重提养成教育,可见我校特别重视学生的养成教育,也从另外一个层面说明养成教育在我校的长期努力下,在取得一定成效的情况下,还有待大力加强与提高。
养成教育的研究成果表明,成功人士的的两个关键内因是有着良好的习惯和个性。
因此养成教育的根本任务就是培养良好的习惯。
良好的习惯有哪些呢?各自又有哪些具体要求呢?今天就围绕我们中学生的日常生活我主要谈谈行为习惯,思维习惯,学习习惯,卫生习惯,文明礼仪习惯和安全习惯的养成。
行为习惯的养成美国心理学巨匠威廉·詹姆斯有一段对习惯的经典注释:“种下一个行动,收获一种行为;种下一种行为,收获一种习惯;种下一种习惯,收获一种性格;种下一种性格,收获一种命运。
”那么,好的行为习惯给下面的人带来了什么好处呢?且听下面的几个例子:1. 苏联教育家苏霍姆林斯基有一个习惯,那就是在清晨尽早开始一天的工作,他每天五点半起床,做早操,喝杯牛奶吃块面包,然后就开始工作,当他习惯了六点钟开始工作以后,又努力再提早十五到二十分钟,几十年如一日,从不间断。
他三十几本教育方面的书和三百多篇学术论文都是在早上五点到八点写成的。
好习惯成就了一位举世闻名的心理学家和教育学家。
2.华盛顿是美国历史上最令人尊敬的、堪称美德典范的总统,他的诚实故事家喻户晓。
他从小看得最多的一本书,是一本随身携带的小册子———《与人交谈和相处时必须遵循的文明礼貌规则110条》。
好习惯成就了一个伟大的总统和一个伟大的人。
3.一九八八年世界各国诺贝尔奖得主在巴黎聚会。
有人问一位诺贝尔科学奖得主:“您在哪所大学、哪个实验室学到了您认为是最主要的东西呢?”这位白发苍苍的老学者回答道:“是幼儿园”“在幼儿园能学到什么东西呢?”“把自己的东西分一半给小伙伴们,不是自己的东西不要,东西放整齐,吃饭前要洗手,做错事要表示道歉,午饭后安安静静地休息,??”由以上的三个例子可以看出养成良好的行为习惯(哪怕是小小的一个)对一个人的成功影响是多么巨大!那么,不良的行为习惯又会给我们的生活带来哪些危害呢?在美国珍珠港,这句话写给中国人——“垃圾桶在此”在巴黎圣母院,这句话写给中国人——“请保持安静”在泰国皇宫,这句话写给中国人——“轻便后冲水”20xx年1月18日下午1时46分,在武汉某高校研究生考点外,一考生被几个保安人员拦下,被告知超过了规定入场时间(1时45分),眼睁睁地失去了考试资格。
养成良好习惯国旗下讲话稿5篇养成良好习惯国旗下讲话稿5篇讲演者要能够现身说法,与听众作感情上的交流,而不是板住面孔教育他人如何去做。
下面小编给大家带来养成良好习惯国旗下讲话稿,希望大家喜欢!养成良好习惯国旗下讲话稿1尊敬的各位老师、亲爱的同学们:大家早上好,今天我讲话的主题是:《养成良好的学习习惯》。
中国著名教育家叶圣陶先生说:“教育就是要培养良好的习惯”。
国内外许多教学研究统计资料表明,对绝大多数学生来说,学习的好坏,20%与智力因素相关,80%与非智力因素相关。
而在信心、习惯、兴趣、性格等主要非智力因素中,习惯又占有重要地位。
良好的学习习惯是提高学业成绩的重要保证,也是一个人成才的重要因素。
一个没有良好学习习惯的人,往往一辈子平平庸庸。
高中阶段是培养良好学习习惯的最重要时期,如果你想获得好的学习成绩,如果你想有效地利用时间,就需要不断培养自己良好的学习习惯,那么高中阶段同学门应该着力养成哪些良好的学习习惯呢第一、一心向学的习惯:这种习惯一旦养成,你就会自动自觉地甚至不由自主地把万事万物都与学习联系起来,你的感观便会成为知识信息的扫描仪和接收器,你的大脑便会成为容纳知识百川并且对其进行过滤、加工、再造的法宝。
科学家巴斯德说:“机遇只偏爱有准备的头脑”,一心向学的头脑便是有准备的头脑。
同样是水壶,普通人烧出的是开水,而瓦特却烧出了蒸汽机;同样是手被草叶子拉破了,普通人只会想到埋怨草的无情和自己的粗心,而鲁班却想到了发明锯;同样是看到苹果从树上掉下来,果农见了只感到心疼,而牛顿却由此发现了万有引力定律。
造成这种差别的根本原因是什么答案只有一个:就是因为瓦特、鲁班、牛顿平时一心向学,所以,这些自然界的微弱刺激便激起他们灵感的火花。
第二、专心致志的`学习习惯心理学专家曾有人做过对比研究:请来两组知识能力大致相同的学生,让第一组的同学边听故事边做简单的加法习题,而第二组也做同样的两件事,但是两项内容分开进行。
养成教育国旗下讲话稿经典5篇养成教育国旗下讲话稿经典【篇1】全校期中考试已全部结束,据教学处统计,在考试过程中没有发现作弊和提前离开考场的现象,考风考纪得到进一步加强,但我们在巡视过程中还是发现极个别同学考试态度不端正,在考场的大部分时间里做与考试无关的事,影响较坏,希望在以后的各种考试中严格杜绝这种现象的发生。
学校今后将对极个别同学在考试中出现的作弊、态度消极等现象进行记录,并根据《违纪学生处理办法》的有关条款对相关同学进行处理。
学校下一阶段的一项主要工作是加强校风校纪、规范学生行为的教育。
具体就是在全校开展以学习、贯彻《学生行为规范十条》、《学生学习规范十条》为主要内容,历时一个多月的“双十条活动月”活动。
在全校开展此项活动的目的,就是通过全体同学认真学习、贯彻“双十条”,进一步规范全体同学的行为习惯和学习习惯,强化学生的养成教育,创设爱国、勤奋、和谐、进取的校风和刻苦、善思、求实、有恒的学风。
为全面提升我校教育教学质量、展示我校品牌形象打下坚实的基础。
活动主要分四个阶段:宣传发动阶段。
在第九周召开了班主任会议,对活动安排作了专项布置;给每位同学印发了各项规章管理制度;各班出了一期以学习、宣传“双十条”为主要内容的板报,学校团委并及时组织了检查评比;今天利用国旗下的机会在全校师生中进行宣传发动。
学习体会阶段。
今天下午第四节课各班召开主题班会,组织同学认真学习各项规章制度,重点要学习《学生行为规范十条》、《学生学习规范十条》、《违纪学生处理办法》,学生处将组织专人进行检查评比;本周下半周学生处将从各班抽取3—5名同学参加笔试,(考试内容以“双十条”为主,题型以填空为主)检查各班同学“双十条”记忆情况。
检查考核阶段。
从第十二周开始,学生处将会同其他处室对学生的衣着、发型、发式;学生在校园内边走边吃零食和乱扔乱丢现象;各班晨读纪律、课间纪律;各班午自习、下午自习课纪律;各班晚自习纪律;宿舍内务、卫生和就寝纪律;班级的卫生和物品摆放情况以及现在每天坚持检查的学生文明礼仪、各班自行车排放、保洁区的卫生、课间操、眼保健操等进行全面的检查评比,量化考核。
养成良好行为习惯的国旗下讲话稿范文(8篇)养成良好行为习惯的国旗下讲话稿范文(8篇)良好的行为习惯会陪伴和影响学生整个求学过程。
那么我们怎么做好这方面的教导呢?以下是小编整理的一些养成良好行为习惯的国旗下讲话稿范文,欢迎阅读参考。
养成良好行为习惯的国旗下讲话稿范文(篇1)各位老师们、同学们:早上好!在这个美好的早晨,我们又相聚在国旗下,我非常高兴。
今天我讲话的主题是:《培养良好习惯,奠基美好人生》。
爱因斯坦有句名言:“一个人取得的成绩往往取决于性格上的伟大。
”而构成我们性格的,正是日常生活中的一个个好习惯。
好习惯养成得越多,个人的能力就越强。
养成好的习惯,就如同为梦想插上翅膀,它将为人生的成功打下坚定的基石。
每个人的言行举止之间,都传递着丰富的文明信息。
审视有些同学的行为,不难发现种.种不规范、不文明的言行,如过马路、骑车不遵守交通法规,有许多同学在校园内横冲直撞,追赶打闹;上课说闲话;在教室里大声喧哗;广播操做成了“休闲操”;垃圾桶变成了投篮筐;考试作弊等等。
再看看开学以来我们同学的表现,有人勤奋,有人懒惰;有人认真,有人马虎;有人珍惜时间,有人挥霍光阴;有人明天的事情今天做,有人今天的事情明天做经验告诉我们只有勤奋好学、遵守纪律的人才能收获幸福。
事实告诉我们,良好的行为习惯是一个学生品德修养的外在表现,是保证良好学习的前提,也是树立健康人格的基础,有怎样的行为习惯,就会有怎样的人生!同学们,良好习惯是通过每一天、每一步良好行为的积累和沉淀而实现的,好习惯是成功人生的奠基石。
只有打好坚实的人生基础,将来我们才能应对纷繁复杂的挑战。
在这里,我对同学们提出四点希望:第一:希望同学们成为“学习的小主人”。
要培养耐心,掌握正确的学习方法,养成良好的学习习惯,勇于探索,静心读书,主动学习,那么就会发现这辛苦中有无限的甜蜜,这付出中有更多的收获!第二:希望同学们成为“遵守纪律的小模范”。
我们要严格遵守《小学生一日常规》、《小学生日常行为规范》。
关于养成教育国旗下讲话稿5篇关于养成教育国旗下讲话稿5篇长期以来我们对班级常规管理实行严格的工作考核,尤其是本学期至今,我们初步加强了校园文明、行为规范、卫生、安全教育,校园风气有了明显好转,校园卫生状况也有所改善。
下面是小编为大家整理的关于养成教育国旗下讲话稿,希望能够帮助到大家!关于养成教育国旗下讲话稿(篇1)尊敬的各位领导、老师、亲爱的同学们:大家好!今天我们为了进一步认真贯贯彻落实《__市中小学生养成教育实施细则》,并把我校养成教育工作继续向前推进,特在此召开__学校进一步深化养成教育誓师大会。
多年来,我们在教学上一直致力于学案导学的研究,学生的学习成绩也有了突破性的提升,可是这样成绩的取得难道仅仅是教学上的改革所带来的吗?答案是否定的。
这是和我们坚持的对学生非智力因素的培养分不开的。
非智力因素主要由十二种具体的心理因素所组成(成就动机、求知欲望、学习热情、责任感、义务感、荣誉感、自信心、自尊心、好胜心,坚持性、自制性、独立性。
)简称三个短语、三感、三心、三性。
所谓非智力因素培养,就学校而言是通过养成教育培养学生的意志力,道德修养,克服困难的勇气和能力及自信、自立、自强的良好心理素质等。
在教育过程中,非智力因素的培养和智力因素的培养同等重要,教育既要解惑更要授道,注重的应是学生的综合素质的培养,而不仅仅是智力水平。
非智力因素能够对学生的智力有综合性的促进作用,有利于促进学生智力的增长。
从智力因素和非智力因素功能看,智力的基本功能是认识功能,主要解决知不知,懂不懂的问题;而非智力因素的基本功能概括起来具有以下六个作用:1、动力作用;2、定向作用;3、引导作用;4、维持作用;5、调节作用;6、强化作用。
一个人一旦确立了远大的动机,并在广泛而浓厚的兴趣、热烈的情感和顽强的意志驱使下,必然能坚持不懈为之拼搏,不达目的决不罢休。
这是非智力因素极好的表现。
其实智力的本身并没有积极性可言,智力的积极性只有通过非智力因素来调动。
如果我们把智力比作月亮的话(它本身并不发光),好比非智力因素才是太阳,它才能使月亮发光。
我们周围确实有不少智商较高的人不能成才,关键在于他们的非智力因素太差。
集中表现在没有确立远大的人生目标,对任何事都无所谓缺少兴趣和热烈的情感,更为普遍的是意志薄弱,遇到困难就退缩,行为习惯差,缺少独立的性格。
相反,往往有一些智商并不高的人,由于他们的非智力因素极好,故而能够成大器,这样事例生活中并不难找。
我们从成语中可以找到不少这样的例证:如滴水穿石、勤能补拙、笨鸟先飞、愚公移山等,都是强调非智力因素的重要。
清代彭端淑写过一篇《为学一首示子侄》的文章,已选入中学课文,文章以四川两个和尚朝南海的故事作比喻,生动扼要地论述了智力(聪敏与昏庸)和非智力因素(力学不倦、奋发向上与屏弃不用、自甘失败)的辩证关系。
作者指出:力学不倦,则天资历(智商)不高的人也会突破昏庸的限制而有所成就;反之屏弃不学,即使天资很高(即所谓聪与敏)的人,也会元济于事的。
事实上通过对我校以往逐步进步并取得优秀成绩的学生的个案分析,这些学生大部分都能够长期、认真、积极的参与学校组织养成教育系列活动,并且表现的非常优秀。
这说明养成教育对于非智力因素的培养与教学是相辅相成、缺一不可的。
同时,在未来社会中,有创造力的人往往并不单纯表现在会考高分上,培养创造力比培养学生考高分要重要得多。
所以养成教育是否能真正的得以落实对学生一生的成长都具有着至关重要的作用。
通过今天的誓师大会,我们要把我校的养成教五项工程扎实、深入的向前再推进一步,逐步向我们养成教育的终极目标即我校的校园精神海纳百川,自强不息所靠近。
一、净化亮化工程:通过这项工程的开展,我校学生的主人翁精神明显增强,大部分学生养成了保持卫生的良好习惯,人人都在为打造漂亮整洁的生活和学习环境而努力。
上学期在我们进行紧张的全校规划施工建设时,王局长在末事先告之的情况下,与卢广金市长来我校视察施工情况,当走进我校学校大厅时,卢广金市长当时曾发表过这样一句感慨:这个学校在风沙大,施工建设繁多的情况下,学校正厅居然一点沙尘没有,这种卫生管理是我第一次见到。
虽然只是简单的一句话,但是却是对我校养成教育成果的一种肯定。
本学期我们这项工程向前推进的目标是:减少大型扫除次数,培养全体学生保持卫生的良好习惯。
二、跑步课间操工程:通过跑步工程的实施,我校学生现在上课时注意力较以前更加集中,能够积极的思考问题,面对难题时不再轻易说放弃,自信心增强很多。
现在我们学生已经通过这项活动养成了爱锻炼的好习惯,学生不仅在学校积极参与跑步活动,而且在假期有大部分学生依然有着跑步的良好习惯。
本学期我们这项工程的推进目标是:增加跑步距离,加大对学生自信心和耐久力的培养。
三、文明礼仪工程:通过这项工程的开展,现在我们的学生打架斗殴的少了,互帮互助的多了;衣衫不整的少了,整洁大方的多了;脏话骂人的少了,文明交往的多了;乱跑乱闹的少了,文明行走的多了。
取得成绩最明显的就是学生的仪容仪表,现在我们全乡1000多名学生都能按学校的仪容仪表规范保持学生发型和穿着校服。
本学期这项工程的推进目标是:根据实施方案中的阶段性目标,对学生进行更符合年龄特点的阶段性文明礼仪规范培养,即到那个年龄段就让学生掌握这个年龄段应该知道的文明礼仪标准。
四、中华经典诵读工程:通过近一年来的活动开展,我们学生逐步养成了良好的学习习惯和学习方法,课上所表现出来的思维能力更是有所提高,对中华传统美德的理解更加深入,学生的道德情操指数明显上升。
更让我们意想不到的意外收获是学生的写作能力有所提高,在平时的写作中居然能用到古诗文篇目中的经典词句,增加了学生在写作时引经据典的能力。
本学期这项工程向前推进的目标是:改变学生背诵时喊背、唱背、无节奏韵律的背诵情况。
通过对学生背诵技巧的指导,让学生能够有节奏、有韵律的进行诵读,能正确的断词断句,让学生真正感受到中华经典诗文中所蕴含的艺术魅力传统文化的真正韵味,提高学习技巧和学习方法,对学生进行多思维能力的培养。
五、写字工程:通过近一年的写字教学的开展我们学生性格多数变得沉着、稳重,课堂上听讲的耐心有所增加,能够静下心来思考问题,浮躁的情绪有所递减。
而且大部分学生养成了良好的写字习惯,初步具备了基本的写字技能,对中国的书法艺术能有大概的了解,懂得了写字对人一生的益处是什么。
本学期这项工程的推进目标是:让学生能在其它学科的书写中能用写字课上指导的书法字体进行书写,让学生对写字教学更有亲合力,同样也加深写字教学所带给学生品性修养的提升。
关于养成教育国旗下讲话稿(篇2)尊敬的老师、亲爱的同学:上午好!今天我讲话的题目是:消防安全常记心。
生命只有在安全中才能永葆活力,幸福只有在安全中才能永具魅力。
安全构筑了我们美好的家园,在安全的问题上,来不得半点麻痹和侥幸,我们必须防范在先、警惕在前;必须要树立高度的安全意识,人人讲安全,时时讲安全。
入秋以后,风干物燥,是火灾的多发季节,全国各地都在紧罗密布的开展冬季防火工作。
随着现代化的快速发展,在物质、精神文化生活不断提高和丰富的同时,历年发生火灾的比例也在不断上升,人们面对突如其来的火灾威胁,往往容易造成惊慌失措,作出一些非理智性的举动,从而丧失火灾初期逃生的绝好机会。
造成不少的人在火灾中受伤,乃至丧生。
因此,掌握一些火灾逃生和自救的方法,在困境中就可能获得一线生机。
遇到火灾时我们学生该如何逃生自救呢针对这个问题,消防专家向我们介绍了在公众聚集场所遭遇火灾逃生自救的方法:一.要了解和熟悉环境。
当你走进商场、宾馆等公共场所时,要留心安全出口、灭火器的位置,以便在发生意外时及时疏散和灭火。
二.要迅速撤离。
一旦听到火灾警报或意识到自己被火围困时,要立即想法撤离。
三.要保护呼吸系统。
逃生时可用毛巾或餐巾布、口罩、衣服等将口鼻捂严,否则会中毒、或者被热空气灼伤呼吸系统软组织窒息致死。
四.要从通道疏散。
如疏散楼梯、消防电梯、室外疏散楼梯等,也可考虑利用窗户、阳台、屋顶、避雷线、落水管等脱险。
五.为暂时避难。
在无路逃生的情况下,可利用卫生间等暂时辟难。
避难时要用水喷淋迎火门窗,把房间内一切可燃物淋湿,延长时间。
在暂时避难期间,要主动与外界联系,以便尽早获救。
六.要提倡利人利己。
遇到不顾他人死活的行为和前拥后挤现象,要坚决制止。
只有有序地迅速疏散,才能最大限度地减少伤亡。
同学们:你们是祖国的未来和希望,你们的安全关系到千家万户的幸福与欢乐,痛定思痛,我们应该认真思索如何在灾难降临时撑起一把生命的救助伞同学们,让我们携起手来,更加关爱生命,更加关注消防安全,为保护自己和他人的平安幸福而共同努力吧!关于养成教育国旗下讲话稿(篇3)尊敬的老师们、亲爱的同学们:大家好。
今天,我要讲的题目是:加强养成教育促进校园和谐我们中国是一个有着五千年历史的文明古国,中华民族素来是一个温文尔雅,落落大方,见义勇为,谦恭礼让的文明礼仪之邦。
华夏儿女的举手投足、音容笑貌,无不体现一个人的气质与素养。
荀子云:“不学礼无以立,人无礼则不生,事无礼则不成,国无礼则不宁。
”文明礼仪是我们学习、生活的根基,是我们健康成长的臂膀。
教育家陶行知先生有一句名言:“千教万教教人求真,千学万学学做真人。
”说的就是教师首先要教育学生做一个真诚的人,而学生的学习也应该首先学做人,学做文明之人,学做社会中人,只有这样,我们才能真正做到“爱国守法,明礼诚信,团结友善,勤俭自强,敬业奉献”。
良好的习惯是成功的一半,点滴之处见精神,做文明的、高尚的人,就要从这些细节抓起。
请大家记住一句话:“离文明有多远,离成功就有多远。
”让我们全校上下携起手来,在大家的共同努力下,人人争做文明学生,处处展现衡山二中风采,构建我们美丽和谐的校园。
那么怎样才能做到校园的和谐呢?首先,和谐校园应充满着无限生机和活力。
当你走进这个校园的时候。
你会被和谐校园的精神和文化所感染,这个校园能够让你深深地体验到一种蓬勃向上的进取氛围,在校园里每一个班级都充满生气,充满灵气,充满创造力,到处洋溢着青春的气息。
这样的校园丰富了我们的智慧,净化了我们的心灵,塑造了我们的性格。
每一个同学的个性都得到充分张扬。
其次,和谐校园里充满着诚信友爱。
什么是诚信诚信就是诚实守信,翻开中华民族厚重的历史就会发现我们历来就把“诚信”当作一种修养,一种美德,追而求之,歌而颂之。
大家熟悉的一句话“君子一言,驷马难追”讲的就是诚信。
今天,我国已经成为国际大家庭中的一员,在发展社会主义市场经济的时代,更应把诚信放在首位。
“友爱”是人际交往中必须具备的道德规范,它无形胜似有形,包含友好,友谊,友情,善良,与人为善等内容。
同学们在学习生活中,难免会发生磕磕碰碰的事,会不小心踩脚,不小心相撞还会无意间说错话,办错事,伤害了别人的感情,这个时候,双方都需要以友善的态度,一方要真诚地赔礼道歉,另一方要宽容,谅解别人,只有彼此都做到“以情感人”,就能化干戈为玉帛,因此我们在和谐校园中应当学会宽容,学会抛弃积怨。