集团公司职工教育培训工作调查报告1(精)
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教育工作调研报告(5篇)教育工作调研报告(精选5篇)调查报告是对某一情况、某一事件去粗取精、去伪存真、由此及彼、由表及里的分析研究,揭示出本质,寻找出规律,总结出经验,最后以书面形式陈述出来。
下面小编给大家带来教育工作调研报告5篇,希望大家喜欢!教育工作调研报告(篇1)教育公平是社会公平的重要基础。
优化教育结构,促进义务教育均衡发展。
更新教育观念,深化教学内容方式、减轻中小学生课业负担,提高学生综合素质。
加强教师队伍建设,重点提高农村教师素质。
”由此可见,教育在我国现代化建设中有着不可动摇的重要地位,我们党和政府也十分重视,而小学阶段是培养良好的习惯和思维能力、创新能力的黄金时期,因此打好小学教育的基础,对今后中学、大学的学习将起到极大的作用。
而农村的教育条件、教学水平等在总体上都低于城镇小学,因此,农村的义务教育尤其是小学教育显得很重要。
而从几年来的情况看,政府对义务教育较为重视,投入也是越来越多,农村小学的整体面貌也发生了巨大的变化。
首先是在教学的硬件设施上,一改过去破旧的拼凑起来的桌椅板凳,取而代之的是配套的全新桌椅,图书、文体器材、各种教学仪器也有相应的配备。
其次是学校的师资队伍有所壮大。
但是,我认为目前农村的小学教育仍存在许多弊端,主要表现在一下几个方面:一、学校规模小,硬件设施落后尽管目前农村小学在校舍及硬件设施配备上虽然已有了很大的改善,但是,与城市小学相比差距仍然很大。
我曾到过一些沿海地区,跟人家比,我们真是差距太大啦,我们做农村小学的每天在考虑的是到哪儿能弄到办学经费,而人家的每天在考虑的是到哪儿能花掉手里的办学经费;真乃是天壤之别呀!由于农村教育经费有限,很多需求无法得到满足,大部分农村小学微机室、多媒体教室缺乏或不完备,图书馆的书籍数量少且陈旧,体育器材也很贫乏,很多设备仅仅是摆设,坏了也因经常缺乏资金无法买新的。
二、教师的业务水平不高,工作负担重1、教师负担重。
在我们农村小学中,年纪偏大的教师较多,这些教师教学经验丰富,但教育方式落后,教学质量存在很大问题。
对职工培训情况汇报近期,我公司对职工培训情况进行了全面的汇报和总结。
通过对各部门的培训计划、执行情况以及培训效果进行分析,我将对职工培训情况进行汇报如下:首先,针对新员工的培训情况。
公司在新员工入职后,安排了系统的岗前培训,包括公司文化、岗位职责、工作流程等内容。
通过对新员工的培训情况进行跟踪调查,发现大部分新员工对培训内容和方式都比较满意,能够快速融入工作状态并且具备了基本的工作能力。
但也有少部分员工反映培训内容过于枯燥,建议增加互动性和实践性的培训内容,以提高培训效果。
其次,针对在职员工的培训情况。
公司每年都会组织不同形式的培训活动,包括技能培训、岗位晋升培训、管理能力提升培训等。
通过对培训效果的评估发现,大部分员工对公司提供的培训都表示满意,认为培训内容紧跟时代发展,有利于提升个人能力和职业素养。
但也有部分员工反映培训内容与实际工作脱节,建议加强培训与实际工作的结合,提高培训的针对性和实用性。
最后,针对管理人员的培训情况。
公司重视管理人员的培训,通过组织专业的管理培训课程和外出学习交流等方式,提升管理人员的领导能力和决策水平。
经过调研发现,大部分管理人员对公司提供的培训都表示认可,认为培训内容丰富多样,有利于提升自身的管理水平和团队建设能力。
但也有一些管理人员反映培训内容过于理论化,建议增加实践性的培训内容,让管理人员能够更好地应用到实际工作中去。
综上所述,公司对职工培训情况的总体评估是比较满意的。
但也要看到存在的问题和不足,针对员工的反馈意见,我们将进一步优化培训内容和方式,提高培训的针对性和实用性,以更好地满足职工的培训需求,提升整体的培训效果。
希望公司能够在未来的发展中,继续加大对职工培训的投入,为员工的职业发展和公司的长远发展打下坚实的基础。
开展职工主题教育调研报告本次调研旨在了解职工对于主题教育的认识和态度,以及他们希望获得什么样的教育内容和形式。
通过问卷调查和个别访谈的方式,我们收集了大量职工对主题教育的看法和建议。
首先,调研结果显示,大部分职工对主题教育的概念还不是很清晰,他们认为主题教育可能是一种政府组织的培训或者是一种公司内部的学习活动。
很少有职工意识到主题教育是一种国家或组织对重大问题的宣传和引导。
其次,关于教育内容,职工们希望主题教育能够涵盖更多的现实生活中的热点问题,比如健康、环境、安全等方面的知识。
他们认为这样的教育更具有实用性,能够帮助他们更好地适应社会发展。
最后,关于教育形式,职工们对于多种形式的主题教育都表示了欢迎,比如讲座、培训课程、演讲会等。
但他们也提出了对于教育形式的改进建议,希望能够更加灵活多样,能够让他们更加愿意参与和接受。
综上所述,职工们对主题教育的认识有待加强,他们希望获得更多实用性的知识内容,同时也需要更加灵活多样的教育形式。
这些调研结果将为我们开展主题教育工作提供重要参考和指导。
另外,在调研中我们还发现了一些职工对于主题教育的特殊需求。
例如,一些中老年职工希望主题教育内容能够涵盖养生保健、退休规划等方面的知识,以帮助他们更好地度过中晚年生活。
此外,一些年轻职工对于职业发展、创业、理财等方面的知识需求也比较迫切。
因此,在设计主题教育内容时,应该兼顾不同年龄层次、不同职业背景的职工需求。
除了内容和形式,主题教育的频率和持续性也是职工们关注的重点。
调研显示,大部分职工希望主题教育能够定期举行,而不是一劳永逸的活动。
他们认为通过定期的主题教育,可以让自己保持对社会发展、时事热点的关注,同时也能够不断提升自身的知识水平和综合能力。
最后,职工们也提出了对于主题教育的参与感受和收获感的反馈。
他们希望通过参与主题教育能够获得实实在在的帮助,比如可以改善工作和生活质量,提升自身的竞争力等。
因此,在开展主题教育时,应该注重引导和激励职工的参与热情,让他们在参与主题教育过程中能够真正得到所需的知识和技能。
企业员工培训情况汇报近期,我们对企业员工培训情况进行了一次全面的汇报和分析。
通过调查和数据收集,我们对员工培训的现状和问题有了更清晰的认识,也为今后的培训工作提出了一些建议和改进方向。
首先,我们对员工培训的覆盖率进行了分析。
调查显示,虽然公司每年都会组织一定数量的培训活动,但仍有一部分员工由于各种原因未能参与培训,导致培训覆盖率不够全面。
尤其是一些基层员工和新员工,由于工作繁忙或者刚入职不久,参与培训的意愿和能力较低。
因此,我们需要针对不同层次和岗位的员工,制定更加有针对性的培训计划,提高培训的覆盖率和有效性。
其次,我们对员工培训的内容和方式进行了评估。
调查发现,目前公司的培训内容相对单一,主要以岗位技能培训为主,而对于软技能和职业素养的培训较为欠缺。
此外,培训方式也较为传统,多以课堂讲授和在线视频为主,缺乏互动性和实战性。
因此,我们建议在培训内容上增加软技能和职业素养的课程,同时引入更多的案例分析和实操环节,提高培训的实效性和趣味性。
最后,我们对员工培训的效果和持续性进行了分析。
调查显示,部分员工对于培训后的知识应用和转化不够积极,培训效果难以持续。
这主要是因为公司在培训后缺乏有效的跟进和评估机制,员工对于培训的重要性和实际应用不够清晰。
因此,我们建议在培训后加强对员工的跟进和辅导,建立培训效果的评估机制,激励员工将培训知识应用于实际工作中,并将培训与员工的晋升和薪酬挂钩,提高员工对培训的积极性和持续性。
综上所述,企业员工培训是一个复杂而重要的工作,需要全面的规划和持续的改进。
我们将结合实际情况,制定更加科学和有效的培训计划,努力提高员工的整体素质和竞争力,为企业的发展注入新的动力。
感谢各位领导和同事的支持和配合,让我们共同努力,打造更加优秀的团队和企业!。
关于员工培训调查报告一、引言随着企业竞争日益激烈,员工培训成为提高企业竞争力的重要手段之一。
为了了解员工培训在企业中的实际效果,本次调查对公司内部员工培训进行了全面的调研和分析,并在此基础上提出了相应的建议和改进措施。
二、调查方法本次调查采用了问卷调查的方式,通过向公司全体员工发放问卷,收集员工对培训的看法、感受和反馈。
问卷设计了多个维度,包括培训内容、培训方式、培训效果等,以全面了解员工对培训的评价和需求。
三、调查结果1. 培训内容调查结果显示,员工对培训内容的满意度较高,其中技能培训和岗位培训受到了普遍认可。
同时,员工也提出了对更多职业发展相关的培训内容的需求,如领导力培训、沟通技巧培训等。
2. 培训方式在培训方式方面,调查结果显示员工普遍认同线下培训的有效性,而对于在线培训的认可度较低。
员工普遍认为线下培训可以提供更好的互动和交流,使得学习效果更好。
3. 培训效果培训效果是评价一次培训的关键指标之一。
调查结果显示,大部分员工对培训效果持积极评价,表示通过培训获得了新的知识和技能,对工作产生了积极的影响。
然而,个别员工对培训效果表达了疑虑,认为培训内容与实际工作关联度不高。
四、问题分析1. 培训需求定制化不足根据调查结果,部分员工对培训内容提出了更多的需求,但当前培训计划并未充分考虑到员工个性化的培训需求。
因此,公司需要进一步改进培训计划,加强针对不同员工的个性化培训。
2. 在线培训体验不佳调查结果显示,员工对在线培训的认可度较低,主要原因是缺乏互动和实践机会。
因此,为了提高在线培训的效果,公司应该思考如何增加在线培训的互动性和实践性,以更好地满足员工的学习需求。
3. 培训内容与实际工作关联度不高个别员工对培训效果表示怀疑,认为培训内容与实际工作关联度不高。
为了提高培训的实际效果,公司应该加强与实际工作的对接,将培训内容与员工实际需求相结合。
五、改进措施1. 个性化培训计划针对员工不同的职业发展需求,公司应该制定个性化培训计划,确保培训内容更加符合员工的实际需求。
公司教育培训情况汇报
近年来,随着市场竞争的日益激烈,公司教育培训工作显得尤为重要。
为了提
高员工的综合素质和专业技能,公司不断加大对教育培训的投入,不断创新培训方式,努力提升员工的整体素质和竞争力。
首先,公司注重对员工的入职培训。
每位新员工入职后,都会接受公司的系统
培训,包括公司的文化理念、工作流程、岗位职责等内容。
通过系统的培训,新员工能够更快地融入公司的工作环境,提高工作效率,为公司的发展打下良好的基础。
其次,公司注重对员工的专业技能培训。
针对不同岗位的员工,公司会组织各
种形式的专业技能培训,包括技术培训、销售技巧培训、管理能力培训等。
通过培训,员工能够不断提高自身的专业技能,适应市场的变化,提高工作的质量和效率。
此外,公司注重对员工的职业素养培训。
公司会邀请专业的培训机构或专家学
者来为员工进行职业素养培训,包括沟通能力、团队合作能力、领导力等方面的培训。
通过培训,员工能够提高自身的综合素质,更好地适应公司发展的需要。
另外,公司还注重对员工的个人成长培训。
公司鼓励员工参加各种形式的个人
成长培训,包括读书会、讲座、外出学习等。
通过个人成长培训,员工能够不断开拓自己的视野,提升个人的综合素质,为公司的发展注入新的活力。
总的来说,公司教育培训工作取得了显著的成效。
通过不断加大对教育培训的
投入,公司的员工整体素质得到了提升,工作效率和工作质量也得到了明显的提高。
未来,公司将继续加大对教育培训的投入,不断创新培训方式,努力提升员工的整体素质和竞争力,为公司的可持续发展打下坚实的基础。
2024年煤矿职工教育培训工作总结一、工作背景随着煤矿生产工艺的不断改进和技术的不断提高,煤矿职工的工作要求也越来越高。
为了提高职工的综合素质和技能水平,确保煤矿生产的安全高效进行,我单位积极开展了____年煤矿职工教育培训工作。
本次培训工作从人员选派、课程设置、培训方式等方面进行了全面规划和组织安排,取得了显著成绩。
二、人员选派本次培训工作中,我们首先对煤矿职工进行了人员选派。
根据不同岗位的要求和职工的基础情况,我们精心选拔了一批具备潜力和发展空间的职工作为培训对象。
同时,我们也鼓励职工自愿报名并积极参加培训,提高其对学习的主动性和积极性。
三、课程设置为了提供丰富多样的学习内容和培训形式,我们精心设计了一系列课程,包括理论课程、实践操作课程和实地考察等。
理论课程包括煤矿安全生产知识、技术培训等方面的内容,实践操作课程则注重培养职工的实际操作能力和技巧。
此外,我们还组织了实地考察活动,让职工亲身感受到安全生产的重要性和实际操作的难度,增强他们的安全意识和操作能力。
四、培训方式为了提高培训效果,我们采用了多种培训方式,包括集中培训、分散培训和网络培训等。
集中培训主要是组织全体职工集中在培训基地进行课程学习和实践操作。
分散培训则是将课程安排在不同的时间和地点,方便职工根据自身情况进行学习。
网络培训则是通过互联网平台提供在线学习资源,让职工灵活安排学习时间和地点,提高学习效率。
五、成果评估为了评估培训工作的效果,我们采取了多种评估方式。
首先,我们设置了课程考核和实践操作考核,对职工的学习成绩进行评估。
其次,我们组织了培训后的应用能力测试,评估职工将所学知识应用到实际工作中的能力。
此外,我们还开展了职工满意度调查,了解职工对培训工作的满意程度和改进建议,为今后的工作提供参考。
六、改进建议通过本次培训工作,我们认识到还存在一些问题和不足之处。
首先,培训时间安排需要更加合理,不仅要考虑煤矿的生产安排,还要充分考虑职工的学习能力和学习需求。
2024年职工教育培训工作总结模版在公司整体战略布局下,结合矿井建设的实际需求,我公司在人力资源部和安全监察部的悉心指导下,进一步强化了职工培训工作。
全年工作如下所述:一、教育培训基本概况本年度,公司人力资源部优化了员工教育培训体系,确保了培训工作的有效性。
遵循“按需施教、学以致用”的原则,持续推进培训体系的科学化、规范化、制度化建设,保障了培训的稳定性、有效性及实用性,安全培训成效显著。
至____年____月____日,公司组织员工参与各类培训____项,共计____人次,使用培训经费____元。
培训内容涵盖矿长、安全生产管理人员、专业技术人员的资格培训,新员工入井培训,以及人力资源、档案管理、党纪政纪、冬季三防、驾驶员安全教育等多个领域。
二、职工教育培训主要工作完成情况1. 本年度,公司完成培训计划,组织及参与培训42场次,涉及员工____人次,占公司总人数的____%。
____期,培训____人次;新工人安全技术培训____期,培训____人;其他各类培训如期完成。
2. 公司积极协助施工单位进行教育培训,多次组织安全技术培训,确保施工单位人员资质齐全。
3. 在制度建设方面,公司完善了《员工教育培训制度》,加强培训管理,提升培训质量。
4. 经费使用方面,公司严格按照规定提取并使用培训经费,确保合规合理。
5. 规范信息化管理,建立培训台账和电子文档,确保培训记录清晰可查。
6. 加大安全宣传教育力度,提高员工安全意识,举办各类安全活动,营造安全文化氛围。
7. 开展岗位技能培训,提高员工业务素质,为职业技能鉴定打下坚实基础。
三、存在问题及困难公司培训工作虽有进步,但面临一些挑战,如技术人员难以脱产参加培训,培训效果及考核机制待完善,硬件软件限制等。
四、改进措施针对存在的问题,公司将采取以下措施:加强培训针对性,提高学习自主性,培养内部讲师,邀请外部专家讲学,重视培训实用性和考核,规范培训运作,加大硬件投入,强化施工单位培训监督管理等。
工厂员工培训情况汇报为了提高工厂员工的工作技能和综合素质,我司积极开展了一系列的员工培训工作,取得了良好的效果。
以下是员工培训情况的汇报:一、培训内容。
1. 技术培训,针对不同岗位的员工,我们开展了针对性的技术培训,包括生产操作技能、设备维护保养、质量管理等方面的培训课程。
2. 安全培训,工厂生产环境复杂,为了保障员工的人身安全,我们组织了安全生产培训,包括生产场所安全规范、应急预案、危险化学品防护等内容。
3. 管理培训,针对管理人员,我们开展了管理技能培训,包括沟通技巧、团队管理、决策能力等方面的培训课程。
二、培训方式。
1. 内部培训,由公司内部资深员工或外部专业培训机构进行培训,内容具有针对性和实用性。
2. 外派培训,对于一些需要专业技能的岗位,我们会选择外派培训,让员工到专业的培训机构进行系统学习。
三、培训效果。
1. 技术水平提升,经过技术培训,员工的生产操作技能得到了明显提升,大大提高了生产效率和产品质量。
2. 安全意识增强,安全培训使员工对安全生产有了更深刻的认识,事故率明显下降。
3. 管理能力提高,管理培训使管理人员的沟通能力和团队协作能力得到了提升,有效地推动了工厂的管理工作。
四、后续工作。
1. 持续跟踪,我们将持续跟踪员工的工作情况,及时发现问题并进行针对性的培训。
2. 定期评估,定期对员工进行培训效果的评估,总结经验,不断改进培训计划。
3. 拓展培训内容,根据员工的需求和工作变化,不断拓展培训内容,满足员工的学习需求。
综上所述,通过工厂员工培训,员工的工作技能得到了提升,工作效率和产品质量得到了保障,为企业的发展奠定了良好的基础。
我们将继续加大对员工培训的投入,努力提升员工整体素质,为企业发展注入新的动力。
公司员工培训情况的调查报告公司员工培训情况的调查报告想要了解一些情况或事件时,我们需要开展调查工作,最后将结果反映在调查报告中。
在写之前,要先考虑好内容和结构喔!以下是小编收集整理的公司员工培训情况的调查报告,仅供参考,欢迎大家阅读。
公司员工培训情况的调查报告篇1一、调查的目的和意义1.调查目的企业的发展本质上是人的发展,企业的竞争说到底是人才的竞争,做好企业职工教育培训工作,有利于公司经济的发展和实力的进步。
职工培训是人力资源管理与开发的组成部分和关键职能,企业要生存和发展,必须重视职工培训。
随着科学技术的进步、职工个人的发展以及企业发展的需要,因此要从观念、内容、方式以及授课者的选择等方面创新职工培训工作。
只有这样企业才能在市场竞争中立于不败之地。
因此研究和探讨企业职工教育培训工作意义深远重大。
2.调查意义对员工的培训,不仅通过员工自觉性、积极性、创造性的提高而增加企业产出的效率和价值使企业受益,而且增强员工本人的素质和能力,使员工受益。
培训是管理的前提,培训是管理的手段,培训不仅为管理创造了条件,其本身就是一种管理的手段,即培训通过满足员工高层次的精神文化需求来激发员工的干劲和热情。
(一)调查对象概况1.调查对象全称xx网络有限公司2.调查对象地址3.调查证明人(二)调查时间(三)调查方式访谈;培训部经理1人;负责培训老师2人访谈对象的选择原则是:1.培训部经理是负责各个部门的新人员的入职培训安排2.培训老师是负责给各个员工讲解公司的情况和当前社会的各种情况资料搜集,搜集资料概况:1.资料名称:20xx年公司员工各种培训安排计划表,资料来源:培训经理;2.资料名称:20xx年公司员工职位培训情况表,资料来源:培训经理;二、公司的基本情况1、公司基本简介推客网络有限公司是一家运营门户网站及提供电子商务技术服务的网络公司。
主要业务包括门户网站(推客联盟网)运营、淘宝店面推广、网站建设等。
公司分行政部、技术部、业务部,共3个部门,从业人员近1000名。
职工培训讨论情况汇报根据公司安排,我们召开了一次关于职工培训的讨论会议,就公司目前的培训情况、存在的问题以及改进措施进行了深入的交流和探讨。
会议内容如下:一、当前培训情况分析。
我们首先对公司目前的培训情况进行了全面的分析。
在培训内容方面,大家普遍认为目前的培训内容相对单一,缺乏针对性和实用性,不能完全满足职工的需求。
在培训方式上,传统的集中式培训模式已经不能适应现代职工的学习需求,需要更加灵活多样的培训方式来满足不同职工的学习习惯和需求。
二、存在的问题。
在讨论中,大家提出了一些存在的问题。
首先是培训内容的更新和实用性问题,需要更加贴近实际工作的培训内容来提高职工的学习积极性和实际工作能力。
其次是培训方式的问题,大家普遍认为需要引入线上线下相结合的培训模式,提供更加灵活的学习途径,满足职工不同时间和地点的学习需求。
此外,还有一些管理上的问题,比如培训计划的制定和执行问题,需要更加系统和科学地进行培训计划的制定和执行,确保培训的全面性和连续性。
三、改进措施。
针对存在的问题,大家提出了一些改进措施。
首先是在培训内容上,建议引入更多的实用性培训课程,比如管理技能、沟通技巧、团队合作等方面的培训,以及行业前沿知识的分享和学习。
其次是在培训方式上,建议引入线上学习平台,提供丰富多样的学习资源,同时也可以根据职工的学习情况和需求进行个性化的学习指导。
此外,还需要加强对培训计划的执行和监督,确保培训计划的贯彻执行和效果评估。
四、结语。
通过这次讨论,大家对公司的职工培训工作有了更深入的了解,也提出了许多宝贵的意见和建议。
希望公司能够重视职工培训工作,积极采纳大家的建议,不断改进和完善培训体系,为公司的发展提供更加有力的人才支持。
以上就是本次职工培训讨论情况的汇报,希望能够得到大家的认可和支持,谢谢!。
关于企业员工培训调查报告全面提高广大企业员工素质是提高企业核心竞争力,推动产业结构优化升级的主要因素,实施企业员工培训工程,是提高企业员工素质,促进企业可持续发展,推进县域经济又好又快发展的必然要求。
为了有效地促进企业发展,县工会联合县政协、县人力资源和社会保障局的相关人员就如何加强企业员工培训进行了调研,先后深入食品有限公司、糖业有限公司和15家不同行业类型的民营企业了解员工培训工作情况。
一、县企业员工(农民工)基本状况和培训情况县目前共有企业员工近20xx0人,其中大中型企业员工2XX 人,外资企业员工XX人,民营(中小)企业员工11XX人,其中建筑行业占XX%,餐饮服务行业占XX%,加工制造行业占XX%。
共有农民工近10万人,其中本地就业约2万人,异地就业约8万人,农民工大多为建筑行业、餐饮服务业和加工制造业。
全县企业干部员工教育培训现状:由于受到各方面因素的影响,干部员工教育培训现状并不理想,高、专、精专业人才减少、流失,生产一线技能性人才短缺。
企业生产岗位人员整体文化素质偏低,中高等级技能人才短缺,人力资源结构在一定程度上失衡,大专学历比例2.6%,中专、中技、高中比例X.X%,初中以下及78.6%,技师比例X.X%,高级工、中级工比例XX%,初级工以下X.X%。
在干部员工接受教育培训方面一家外资企业和一家改制企业抓的较好,如食品有限公司每年投入XX万元资金用于企业干部员工培训,并与清华大学实现远程网络教育培训,糖业有限公司每年派出XX名员工赴包头市对口学习生产工艺流程,联系名师来企业授课,其它大部分企业很少开展培训工作,全县企业员工年参加培训率不到10%,只有极少数员工参加过专门职业技术培训。
由于农民工分散且流动性大、教育层次不齐、约束力不强,农民工培训作为总体劳动者培训中的薄弱环节,存在培训面窄、培训人员少的问题。
二、采取的措施和取得的主要成效1、开展下岗职工和农民工就业培训行动以工会职业介绍服务中心为依托,协助政府解决好失业、下岗职工就业工作和农民工劳务输出工作。
2023年安全培训调研报告2023年安全培训调研报告1安全教育培训是安全文化形成的最主要的途径,是提高员工安全文化素质最深刻最根本的方法,更是保障安全生产、人员身体健康与生命安全的根本所在。
我公司在安全教育培训工作中始终坚持“安全第一、预防为主、综合治理”方针,严格按照国家《安全生产法》、安监总局《生产经营单位安全生产培训规定》和《安全生产培训管理办法》,集团公司“安全是用人先决条件、培训是员工最大福利”的理念,根据培训大纲,考核标准和有关工作程序做好培训工作。
山西金象煤化工有限责任公司生产条件复杂,职工大部分由学校刚毕业员工组成,新入厂的青年员工又占全公司职工总数的三分之二,工作环境的恶劣和人员结构的多样性、复杂性、基础差等因素给公司安全管理工作带来诸多不利因素。
为提高员工队伍的整体安全素质和安全意识,在金象公司党委的指导下,切实把安全教育工作摆在突出位置,深入开展多种形式的安全教育活动,为公司的安全生产提供了保证。
一、公司安全生产教育培训基本情况我公司安全生产培训工作,在上级安监部门指导和各安全生产培训机构及有关部门共同努力下,较好地完成了各项培训工作任务。
1、严格执行“三级安全教育”制度,于5月2日-5月15日分两批对新进厂的员工共计480人按要求进行了48个学时的脱岗厂级安全教育,培训内容涉及生产特点、工艺流程、电气安全基础知识、企业安全质量标准化等内容,同时督促、检查二、三级安全教育,使他们熟悉、掌握必要的安全技术知识和自我防护技能,达到要求的才可上岗操作;配合人力资源部加强对特种作业人员的培训取证工作。
2、6月至今对于陆续进厂员工按照金象公司培训管理制度累计对121人每人进行48学时厂级安全教育使他们熟悉、掌握必要的安全技术知识和自我防护技能。
3、6月至今对于陆续进厂的外来施工队伍累计113人每人进行24个学时厂级安全教育,使他们熟悉、掌握必要的安全技术知识和自我防护技能。
4、6月至今对于陆续进厂的外单位学习培训人员累计39人每人进行24个学时厂级安全教育,使他们熟悉、掌握必要的安全技术知识和自我防护技能。
职工教育培训工作报告3篇1.职工教育培训工作报告20xx年,按照公司(局)的整体部署,结合我公司矿井建设的基本需求,在公司(局)人力资源部和安全监察部关心与指导下,我公司进一步加强了职工培训工作力度,由公司人力资源部会同各部门、各项目施工单位管理,有条不紊地开展了职工教育培训工作。
一、教育培训工作基本情况今年以来,公司人力资源部完善员工教育培训制度,促进培训有效开展。
本着“干什么、学什么,练什么、比什么”的原则,始终坚持“向培训要素质,以素质促发展”的培训方针,不断完善各种培训制度,逐步实现培训工作的科学化、规范化、制度化,确保培训时间、人员、内容和效果的稳定性、有效性、实用性,确保安全培训取得实实在在的效果。
截至20xx年12月14日,我公司共有245人次参加由集团公司、澄合培训中心、社会职能部门和本公司等举办的各类培训42项,使用培训经费86945元。
培训范围涉及矿长(副矿长)、安全生产管理人员、工程类专业技术人员的安全资格培训,新员工入井培训、人力资源、档案管理、党纪政纪、冬季三防、驾驶员安全行驶教育培训等多个方面。
二、20xx年职工教育培训主要工作完成情况1、20xx年度公司培训计划完成情况截止20xx年12月14日,公司已组织和参与培训42场次,参培人员245人次,占到公司总人数的500%。
其中,安全资格证培训(复训)6期,共培训13人次(矿长2人次、副矿长7人次、管理人员4人次);新工人安全技术培训1期,培训14人,为14人办理了入井资格证;涉爆企业安全管理人员安全资格培训2期,共培训4人次;通风系统培训1期,培训3人次;公司自培10期,培训175人次;其他培训22期,培训40人次。
2、积极协助施工单位搞好教育培训工作截止20xx年11月30日,公司积极协助施工单位组织参与培训,多次邀请澄合培训中心为施工单位进行新工人安全技术培训,共培训220人,为220人办理了入井资格证。
仅20xx年给施工单位发放培训通知次,培训包括各工种。
职工集中培训情况汇报范文
尊敬的领导:
根据公司安排,我于近期参与了公司举办的职工集中培训,并
就此向领导做一份培训情况汇报。
以下是我对培训情况的详细描述:培训时间,2022年10月10日至10月12日。
培训地点,公司会议室。
培训内容,本次培训主要围绕公司新制度、新政策、新技术等
方面展开,内容涵盖了企业文化、团队建设、业务知识、职业素养
等多个方面。
培训形式,讲座、案例分析、小组讨论、角色扮演等多种形式
相结合,使得培训内容更加生动、形象、易于理解和接受。
培训效果,通过培训,我对公司的发展战略、产品知识、市场
营销等方面有了更深入的了解,也提升了自身的专业能力和综合素质。
在培训中,我还结识了来自不同部门的同事,增进了相互之间
的了解和合作,培训效果非常显著。
培训收获,通过本次培训,我深刻意识到了学习的重要性,也明白了只有不断学习才能跟上时代的步伐。
同时,培训也激发了我更加积极进取的工作态度,我将会更加努力地投入到工作中,为公司的发展贡献自己的力量。
总结,本次培训内容丰富,形式多样,效果明显,使我受益匪浅。
我将把培训学到的知识和技能运用到工作中,不断提升自己的综合素质,为公司的发展贡献自己的力量。
以上就是我对本次职工集中培训情况的汇报,如有不足之处,还请领导批评指正。
感谢领导对我的关心和支持!
此致。
敬礼。
职工培训情况范文职工培训是指为了提升员工的能力、知识和技能而进行的一系列培训活动。
职工培训对于企业的发展和员工的个人成长都具有重要意义。
下面将详细介绍职工培训的情况。
职工培训的目的是为了提高员工的工作能力与素质,使其具备适应新技术、新工作和新情境的能力,从而提高企业的竞争力和创造力。
一方面,职工培训可以帮助员工不断学习和更新知识,提高专业水平,增加自信心和积极性,适应工作环境的变化。
另一方面,职工培训可以使员工更好地理解和执行企业的目标和战略,增强团队合作能力,提高工作效率和质量。
职工培训的内容包括技术培训、管理培训和职业素养培训。
技术培训主要是为了提高员工的专业技能和工作能力,包括新技术、新产品的学习和应用。
管理培训主要是为了提升员工的管理能力,包括领导力、沟通能力、团队合作等。
职业素养培训主要是为了增强员工的职业道德、职业洞察力和自我管理能力,包括职业道德、职业道德规范和职业形象等。
职工培训的方式多种多样,包括面授培训、在线培训、实操培训等。
面授培训是最传统的培训形式,通过课堂教学的方式进行培训。
在线培训通过互联网提供培训资源和学习平台,员工可以根据自己的时间和地点进行学习。
实操培训是通过工作实践的方式进行培训,员工在实际工作中学习和锻炼。
职工培训的频率和时长根据企业的需求和员工的实际情况而定。
在一些行业和岗位,职工培训是持续进行的,如IT行业、金融行业等。
在其他行业和岗位,职工培训可能根据需要定期进行,如每年或每季度进行一次。
培训的时长也因培训内容和形式而不同,一般为几天到几周。
职工培训的效果和评估是衡量培训成果的重要指标。
有效的职工培训应该能够帮助员工提高工作能力和工作质量,提升员工的满意度和忠诚度,增加企业的竞争力和盈利能力。
评估培训效果可以通过反馈调查、实际工作表现和业绩评估等方式进行。
职工培训对企业和员工都具有重要意义。
对于企业来说,职工培训可以提升企业的核心竞争力和创新能力,提高员工的生产效率和产品质量,增加顾客的满意度。
建立健全培训机制全面加强培训工作——对集团公司一线培训现状的调研报告编者语:古语有云:求木之长者,必固其根本,欲流之长着,必浚其宗源。
对于一个想要实现长期可持续发展的企业来说,培训是培养青年后备力量的必要“根本”,就是企业必需的“宗源”。
员工素质的高低,决定着这个企业的兴旺发达,每个企业都希望越来越壮大,越来越辉煌,这就要求员工的整体素质不断提高。
多年来,集团公司一直非常重视教育培训工作,并把培训定位为“企业发展的永恒主题”。
董事局主席、党委书记王守东在2008年工作重点中指出,要明确“四个突出”,其中就有突出抓好教育培训工作;在今年7月6日的中层干部会上,王主席指出,分析1-6月份的指标,总的来说,我们的效益还很低,反映出我们的职工业务水平低。
会上还提出“技能的提高来自于培训,所以培训应该是我们当前的第一要务”,可见集团公司对培训工作的重视程度。
今年是集团公司进行改革改制的关键时期,事业部制的推行也必将给企业和职工带来更多的机遇与挑战,而一支具备现代技能的新型职工队伍的规模和素质,将很大程度上决定集团公司的未来发展。
广大有知识、有能力的职工群体,是企业现在和未来发展的基石,他们的技能水平和综合素质,关系着企业未来的发展和实力。
基于此,记者到集团公司大部分的一线单位进行了调研,通过现场调查、座谈等形式,主要调查一线职工的培训学习情况及对提高知识技能方面工作的意见和建议。
被调查职工的基本情况本次调查主要针对生产单位的职工,覆盖了38个岗位,145名一线职工和部分班组长及以上骨干,了解他们眼中的培训,他们希望的培训方式、培训内容等,倾听他们的愿望与呼声,分析现状,为企业的培训工作提供一些参考。
一、性别分布在被调查职工中,男性98人,占67%;女性47人,占33%。
基本符合钢铁企业的厂情,男、女比例为2:1的现状。
二、年龄分布在被调查职工中,28岁以下的42人,占29%;28~35岁的70人,占48%;35岁以上的33人,占23%。
对职工培训情况汇报
尊敬的领导:
根据公司要求,我对职工培训情况进行了汇报。
近期,公司在培训方面做了一
些工作,现将具体情况汇报如下:
首先,针对新员工的培训工作。
公司新招聘的员工,我们开展了入职培训,内
容包括公司文化、岗位职责、工作流程等方面的培训。
通过培训,新员工对公司有了更深入的了解,对工作也更加熟悉。
其次,针对现有员工的技能培训。
我们针对不同岗位的员工,开展了相应的技
能培训课程,包括技术培训、管理培训等。
通过培训,员工的专业能力得到了提升,对工作也更加得心应手。
此外,我们还注重员工的素质提升培训。
通过开展团队合作、沟通技巧、领导
力等方面的培训课程,提升员工的综合素质,使其在工作中更加出色。
在培训方式上,我们采用了多种形式,包括线上培训、线下培训、外派培训等。
灵活的培训方式,更好地满足了员工的学习需求。
在培训效果方面,我们进行了评估和反馈。
通过考核和调研,我们发现员工的
整体素质和能力有了明显提升,工作效率和质量也得到了提高。
总的来说,公司在职工培训方面取得了一定的成效,但也存在一些问题和不足。
比如培训内容和形式还有待进一步完善,培训效果的评估还需要更加科学和客观。
在今后的工作中,我们将进一步优化培训计划,加强培训内容的针对性和实用性,提高培训效果的可持续性和稳定性。
同时,我们也将加强对员工培训需求的调研,更好地满足员工的学习需求。
感谢领导对职工培训工作的关心和支持,我们将不断努力,为公司的发展贡献力量。
谢谢!。
根据集团公司领导指示,针对长期困扰企业的职工教育培训定位、管理、实施、发展等一系列问题,结合集团公司产业结构迅速升级、产业布局大幅调整、发展方式急剧转变、经济总量迅速扩大、国际化水平日益提高的现实需求,与建设主业突出的国际化大型企业集团战略目标相衔接,就集团公司职工教育培训的现实与未来、差距与问题、改革与发展等,教培中心组成专门小组,自2006年9月开始进行了为期三个月的专项调查。
通过问卷、座谈、统计、分析等方法,就目前集团公司职工教育培训工作的成绩、现状、问题、建议等,反复研讨论证,提出关于集团公司职工教育培训工作调查报告。
一、集团公司职工教育培训工作基本情况 1、培训总量:全公司职工年培训、复训总量在2.5 万人次左右,其中培训总量约占50%即1.2万人次。
干部年培训总量约为2100人次。
职工学历教育在读生4052人(截止2005年联合办本专科班2056人,各类函授1996人)。
2、培训结构:承担各类培训的机构主要是技工学校、职工大学、党干校三大培训基地,承担了全公司正常计划培训的85%左右,各矿厂自主进行的非正规培训仅占正常培训的10%左右。
系统内各类中高级培训约占5%。
各类培训中安全技术培训占整个培训的75%。
培训总量中约50%以上为单纯办证式复训。
3、培训经费:2005年全公司支出职教经费1746.22万元,三大培训基地培训总收入825.33万元(技校623.8万元,职大126.53万元,党校75万元),仅占总支出的47%。
其他计划外和外部委托培训、非培训支出高达63%以上。
4、培训形式:各矿厂自行举办的上岗培训是以班前会形式进行的非正规简单培训;文件要求的复训主要是换证,基本不再进行实质性的教与学;校外班形式进行的培训缺乏课程师资教材监管,缺少考核评估环节。
上大课以及单纯知识传授仍然是职工培训的主要形式。
5、队伍素质:集团公司中专以上学历职工7980人(其中:中专2151人,专科3962人,本科1837人);初级以上专业技术职称的7301人(初级3929人,中级2517人,高级855人);中专以上和初级以上职称职工约占职工队伍总数的25%,而全省煤炭系统为36%。
2008年山东煤炭规划目标为65%。
集团公司初级技术工人职称以上的10222人(初级5962人,中级1378人,高级1748人),约占工人总数的21%,而全省煤炭系统这一比例为37.1%,2008年规划目标为40%。
大专以上学历的职工总数为5799人,占职工总数的9.7%,国内企业这一指标平均为21.2%。
本科以上学历的职工总数1837人,占职工总数的3%,2008年规划目标为8%。
高级职称专业技术人员为855人,占职工总数的1.4%,2008年规划目标为3%。
二、集团公司职工教育工作取得的主要成绩 1、职工教育办学集约化水平大为提高:自1999年12月实施教育管办体制改革以来,职工教育管理和办学体制发生重大变革,传统两级办学结构改革为集团公司一级办学,取消矿厂职工学校14所,撤并单位专职职工教育管理机构21个,专职教师分流转岗70%,职工教育资源向职大、技校、党校集中整合。
到目前已形成以技校为龙头的中等职业教育培训基地、以职大为骨干的高等职业教育培训基地、以党校为核心的党政干部和专业技术人员继续教育培训基地。
三大基地承担了全公司85%左右的培训任务。
职工教育培训质量和效益因此大幅度提高,在省内、国内创建了国有大型企业职工教育培训集约化办学新体制。
2、人才培训与培养的“服务外包”初具规模:打破了职工教育培训“大而全、小而全”建设与发展定式,高层次、小批量、关键岗位、特殊工种和紧缺人才等等的培养培训,采取“服务外包”的教育培训形式完成,实现了多、快、好、省目标。
在此基础上,初步构建起跨越行业和地区、整合企业内外资源为我所用的“虚拟性”人才培养培训基地,基本满足了主业发展与新兴产业发展对人才的多元化需求,创建起现代企业人力资源开发的开放式多元化运行新格局。
3、单位和个人自主培训自主学习积极性较前高涨:职工教育管理和办学体制改革赋予单位较大的职工教育培训自主权,因此调动了基层单位自主教育、自主培训、自主进行人力资源开发的积极性。
全公司年培训总量始终保持在2.5万人次左右,职教经费提取与使用总体平衡。
用人机制改革同时调动了职工自主学习提高的积极性,各类自费进行的自主学习进修热度不减,各类成人学历教育在读生达到4000多人,其中相当部分是以复合能力提高为目的的自主学习培训。
4、教育培训机构发展水平和自主发展能力提高显著:职工大学进入高等职业教育招生序列,成功实现由成人教育向普通高等教育的转型;技工学校先后建成高级技工学校和鲁中技术学院,办学层次跨越初、中、高三级职业教育层次;党校与外部高校联合建成多个党政干部继续教育培训基地,办学规模与培训能力显著提高。
三大培训基地办学水平和办学效益同步提高,具备了较强的后续发展能力。
三、集团公司职工教育工作存在的主要问题随着集团公司国际化现代大型企业集团建设与发展步伐的加快,随着新矿产业多元化的迅速发展,随着企业经济发展方式向科技效益型方向的急剧转变,企业对职工队伍文化技术素质的要求日益提升,对人才的多元化需求日益强烈,对高层次专业化研究型人才的渴求日益紧迫。
传统职工教育培训观念表现出突出的不适应症,政策体系与管理体制的疏漏和粗放形成新的制约因素,模式和方法的有效性降低,产生了一系列发展过程中的新问题。
——理念上的任务观点:各单位“奉命培训”习惯根深蒂固,主动培训意识不足;任务观点突出,人力资源开发认识浅薄;因检查而培训、为达标而办班,以会代训、以游代学,满足于办证、停滞于形式,好走过场,弃实务虚,教育质量和培训效果与培训投入不相称。
——体制上的多头管理:职工教育培训的计划、实施、监督、考核分散于安监、工资、组织干部、技术等各部门,几乎家家有职能、处处办业务。
导致乱下通知、多头管理;矿厂应接不暇、单位穷于应付。
重复培训、学用脱节,教考不分,加之缺少计划制约的大量即兴决策、随机计划,造成培训体制性、结构性、重复性浪费。
——政策上的制度缺失:学历教育学费报销没章程,资格证书培训经费缺规定,各类进修学习或公费或自费极不统一,学历教育或真或假未予认证。
一方面挫伤了广大职工学习进修的积极性;一方面纵容了某些人乱拿学历重复学习。
导致单位一方面是职教经费失控年年超支,一方面是人才缺乏技术落后培训不足。
——机制上的运转不畅:职工教育培训长期以来缺乏激励政策,政策缺失又使职教经费成为“唐僧肉”。
以至于出现职工渴望学习又动力不足,职工队伍素质跟不上产业发展速度,重复教育培训而关键技术岗位人才匮乏,职教经费年年增加但职工文化技术结构低水平徘徊的矛盾现象。
四、企业发展对职工教育培训工作的紧迫需求(一)加强职工教育培训是企业生存发展紧迫的现实需要 1、煤炭主业职工队伍素质偏低。
内部比较,职工队伍中专以上学历和初级以上专业技术职务的人员比全省国有煤炭企业平均水平低11个百分点,距山东省煤炭局制定的2008年职工队伍文化技术素质要求低40个百分点;初级以上技术工人占职工总数的比例比全省国有煤矿平均水平低16.1个百分点,距山东省煤炭局制定的2008年相关指标差19个百分点;大专以上学历人员比国内企业平均水平低11.5个百分点;本科以上学历人员比2008年山东煤炭规划目标低5个百分点;高级专业技术人员比山东煤炭2008年规划目标低1.6个百分点。
2、专业技术人员继续教育结构失衡。
据对公司机关专业技术人员继续教育的一项专门调查,机关180名在读人员中,选读财经类院校和专业的占60%。
工程类院校和专业的只有16%。
最需要和最紧缺的采掘、通风、井下机电等主体专业为零,选择化工、造纸、电力等与新兴产业相关专业的也几乎是空白。
涉及的人员几乎全部为提高学历层次而进行的一次性学历教育,其中本科层次占55%,而学历达到本科层次后再进行的复合能力、研究能力学习的则少之又少。
供需脱节、学非所用,投入大而效益低。
3、新兴产业急需大批专业技术人员。
新兴产业如煤化工、煤炭气化、膏业纸业、电力、机械制修等关键技术岗位人才紧缺,一般管理和生产经营岗位现有人员专业素质难以适应要求。
由于体制原因,无法坚持“项目、装备、培训”一体化原则,难以适度超前进行人才培养和职工培训,导致“有人无岗,有岗无人”“既多又缺”的不协调局面出现。
(二)发展职工教育是建设国际化大型企业集团的战略需求 1、提升职工队伍文化技术素质主要依赖职工教育。
人才引入解决的是暂时性少量人才需求;一次性学历教育解决的是一时需求;智力引进缓解的是局部问题。
企业大批量人才需求和整体职工队伍素质提高,应该并且只能依赖持续大批量的主体专业人才培养和持续输入,不断的知识更新和常态化的教育培训。
这一切,不可能依赖外源性输入,只能通过规范和制度化的职工教育获得解决。
国内外大型国际化企业职工队伍素质提升问题,无一例外是通过自主性培训予以解决的。
因此,必须进一步提高对职工教育重要性的认识。
2、改善职工队伍人才结构主要依靠职工培训。
企业在不同发展阶段对职工文化技术需求层次不同;产业类别扩展对人才结构要求不同。
而职工队伍整体文化技术素质的提升不是自发的和社会性的,而是组织化的企业行为;现代企业除自身需要外,还担负着从人本出发发展人进而促进人的发展的责任。
因此,必须进一步改革和加强对职工培训的领导与管理。
3、生产经营管理创新必须走高质量制度化培训道路。
职工教育培训在低端产业和产业低端主要表现为岗前培训;在中端产业和产业中端主要表现为岗位培训;在高端产业和产业高端主要表现为继续教育、人力资源开发和学习型企业。
集团公司产业跨越多个行业,产品覆盖产业链高、中、低各端,需要把职工教育培训纳入生产经营序列与项目、技术装备一并规划投入。
因此,必须进一步梳理规范提升职工教育管理、计划、实施、考评、奖惩体系。
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