2015中考化学模拟试题(一)

2015中考化学试题分类汇编有关化学方程式计算1.（2015•德阳）将一定质量的铁和氧化铜的混合物粉末放入足量稀盐酸中，充分反应后产生气体0.4g ，并得到残留固体6.4g ．则原混合物粉末的质量是（ ）A 8.0g B.11.2g C.16.0gD. 24.8g2. (河南)现有10.6g 碳酸钠和8.4g 碳酸氢钠，分别与过量的盐酸反应，其中 ( ) A ．碳酸钠消耗的氯化氢多B ．碳酸钠生成的二氧化碳多C ．碳酸氢钠消耗的氯化氢多 D ．碳酸氢钠生成的二氧化碳多3. （哈尔滨）实验室有碳酸钾和碳酸钙的固体混合物75g ，使之与500g 质量分数为14.6%的盐酸充分反应，将反应后的溶液蒸干得到82.7g 固体。

则原混合物中金属元素的质量分数为（ ）A ．44%B ．46%C ．50%D ．55%4. (郴州)某碳酸钙和氧化钙组成的混合物中钙元素的质量分数为 60%，将50g 该混合物高温煅烧至固体质量不再改变，则生成二氧化碳的质量是( )A ．6g B ．8g C ．13.2g D ．20g 5、（安徽）非物质文化遗产“芜湖铁画”（镀金）含有金、铁（同其他成分忽略不计）。

某同学取一定质量的铁画边角料，加入足量稀盐酸，充分反应后，放出0.3gH2，剩余固体质量为0.1g 。

(1)求样品中铁的质量。

(2)求样品中金的质量分数。

6、（福州）某碳酸钠样品中混有少量氯化钠，根据图11所示信息计算该样品中碳酸钠的质量分数。

（计算结果精确到0.1%）(化学方程式：CaCl2 + Na2CO3 = CaCO3↓+ 2NaCl)7.（益阳）某同学向过氧化氢溶液中加入二氧化锰制取氧气，相关数据如下：请计算：（1）该同学制得氧气的质量为 。

（2）该同学所用过氧化氢溶液的溶质质量分数。

（相对原子质量：H-1 O-16）8. （呼和浩特）向盛有100g 稀硫酸的烧杯中加入一定量的镁粉，固体完全溶解后，溶液，所得沉淀质量与加入NaOH 溶液的质量关系如 再向所得溶液中加入NaOH 图所示（1）计算氢氧化钠溶液的溶质质量分数； （要求写出计算过程）（2）与氢氧化钠溶液反应所消耗硫酸溶质的质量为 克。

中考化学模拟试题班级 姓名 分数(全卷满分60分，考试时间：60分钟)可能用到的相对原子原子质量：H-1,Cl-35.5,O-16，Cr-52,Fe-56,Na-23.一、选择题（每题2分，共24分）1.下列叙述错误的是（ ）A 、分子、原子和离子都能直接构成物质B 、原子中原子核与核外电子的电量相等，电性相反，所以整个电子不显电性C 、决定原子质量大小的主要是质子和电子D 、原子如果得到或失去电子就变成离子2.某同学在自己家厨房找到一种白色粉末，到学校实验室进行实验，实验过程与现象如下：对此粉末的成分判断正确的是（ ）A 、该粉末一定是碳酸钠B 、该粉末一定是碳酸氢钠C 、该粉末一定是氯化钠D 、该粉末可能是碳酸钠或碳酸氢钠3.甲、乙、丙、丁四种金属，甲即使在高温时也不与氧气反应，乙、丙、丁在一定条件下都能与氧气反应。

丁盐的水溶液可用丙制的容器盛放，但不能用乙制得容器盛放。

这四种金属的活动性由强至弱的顺序是（ ）A 、甲＞乙＞丙＞丁B 、丙＞丁＞乙＞甲C 、丙＞乙＞丁＞甲D 、乙＞丁＞丙＞甲4.古代诗词是古人为我们留下的宝贵精神财富，下列诗句涉及到的物理变化的是（ ）A 、野火烧不尽，春风吹又生B 、春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干C 、只要功夫深，铁杵磨成针D 、爆竹声中一岁除，春风送暖入屠苏5.在25℃时，向不饱和氯化钠溶液加入少量氯化钠固体至溶液刚好饱和。

在这一过程中，下列各量：①溶液中水的质量②溶液中溶质的质量③溶液中氯化钠的质量分数④25℃时氯化钠的溶解度⑤氯化钠溶液的质量，其中不变的是（ ）A 、①和④B 、②和③C 、③和④D 、④和⑤6.人类每年从自然界中提取大量的金属铁，下列关于铁的说法不正确的是（ ）A 、将少量生铁粉末投入过量稀硫酸中完全反应，剩余残渣的主要成分是碳B 、铁制得菜刀在生产时要通过淬火处理来增加刀的硬度C 、埋在干燥、致密土壤中的铁管道不易被腐蚀D、工业上可用CO还原氧化铁来制取铁，该反应时置换反应7.要使一杯氯化铵不饱和溶液变为饱和溶液，可采取的方法是（）A、加水B、不断搅拌C、升高温度D、加氯化铵晶体8.下列关于溶液的说法错误的是（）A、饱和溶液析出晶体后，其溶质的质量分数可能不变B、在溶液里进行的化学反应，通常比较快C、同种溶质的饱和溶液，一定比它的不饱和溶液的溶质质量分数大D、不饱和溶液转变为饱和溶液，溶质质量分数可能不变9.实验室配制溶质质量分数为10℅的KNO3溶液，下列各项会引起溶液中KNO3的质量分数偏小的是（）、A、搅拌后的玻璃棒未用水冲洗B、将配好的溶液倒入试剂瓶时有少量溅出C、用量筒取水时俯视读数D、烧杯先用蒸馏水清洗后再配制溶液10.实验室用密度为1.48 g/ml，质量分数为98℅的浓硫酸和蒸馏水，配制500 g质量分数为20℅的稀硫酸，需要用多少毫升的量筒取多少毫升的浓硫酸（）A．100 ml 54.35 ml B.100 ml 55.5 ml C.250 ml 54.35 ml D.250 ml 55.5 ml11.下列各组物质的溶液不用其他试剂就可鉴别的是（）A、HCl CuCl2NaNO3 Na2SO4B、BaCl2Na2CO3HCl (NH4)2CO3C、FeCl2 HCl NaCl NaOHD、Na2CO3Na2SO4HCl H2SO412.现有40 g溶质质量分数为5℅的硝酸钾溶液，若将其溶质质量分数增加到10℅，应采取的方法是（）A、蒸发掉19 g溶剂B、加入2 g硝酸钾C、加入40 g15℅的硝酸钾溶液D、加入40 g5℅的硝酸钾溶液二、填空题（每空1分，共16分）13.有熟石灰、干冰、氢气三种物质中，可用作高能燃料的是；可用作制冷剂的是；可以用于改良土壤酸性的是。

山东省菏泽市2015年中考化学试卷一、识别与选择（本题包括8小题，每小题2分，共16分，每小题只有一个选项符合题意）1．2015年6月5日是“世界环境日”，活动主题是“可持续的生活”，下列行为不符合．．．倡导要求的是A．出行方式尽量采用步行、骑自行车或公交车B．减少制造垃圾，实行垃圾分类和回收C．随手关灯和关水龙头，节约用水用电D．为节约粮食，将霉变大米、花生等蒸煮食用【解析】选D。

霉变的食品中含有有毒物质，这些有毒物质在高温下不能分解，性质比较稳定，所以霉变的物质不能食用，选项D错误。

2．在下列生活和生产过程中，发生了化学变化的是A．菠萝榨汁B．海水晒盐C．谷物酿酒D．石头雕像【解析】选C。

物理变化、化学变化的本质区别为是否生成新物质，生成新物质的变化为化学变化，反之为物理变化，谷物酿酒生成了新物质酒，所以为化学变化，选C。

3．空气是人类宝贵的自然资源，下列有关空气的说法正确的是A．洁净的空气是纯净物B．空气中的氧气可以供给呼吸、燃烧、炼钢、化工生产等C．分离液态空气得到氧气和氮气的过程中发生了化学反应D．新鲜空气中不含二氧化碳【解析】选B。

空气中含有多种物质为混合物，选项A错误；氧气可以供给呼吸、燃烧、炼钢等选项B正确；分离液态空气中氧气和氮气没有生成新物质，为物理变化选项C错误；新鲜的空气中含有二氧化碳选项D错误；故选B。

4．下列是实验室中常见的几项化学实验基本操作，其中正确的是A．测溶液pH B．检查装置气密性C．稀释浓硫酸D．过滤【解析】选B。

测溶液ph时试纸不能伸入溶液中，选项A错误；检验装置气密性方法是观察有无气泡冒出，选项B正确；稀释浓硫酸时一定要将浓硫酸倒入水中，选项C错误；过滤操作时一定要用玻璃棒引流，选项D错误；故选B。

5．对于下列说法，有关微观解释正确的是A．水分子是由氢原子和氧原子构成的，氢原子和氧原子能保持水的化学性质B．化学反应过程的实质是分子破裂原子重新组合C．将水加热变成水蒸气，体检变大，是因为水分子体检变大D．花香四溢主要是因为分子间有间隔【解析】选B。

2015年山东省德州市中考化学试题及参考答案与解析（全卷满分50分，考试时间60分钟）可能用到的相对原子质量：H—1 C—12 O—16 Na—23 Cl—35.5一、选择题（本题包括8个小题，每小题2分，共16分。

每小题只有一个．．．．选项符合题意）1．每年的4月22日是“世界地球日”，2015年地球日的活动主要为“珍惜地球资源转变发展方式﹣提高资源利用效益”．下列做法不符合活动主题的是（）A．农业和园林灌溉，改大水浸灌为喷灌、滴灌B．改进汽车发动机的燃烧方式，使汽油充分燃烧C．为提高粮食产量，大量使用各种化肥、农药D．回收利用废旧金属、废旧书籍及废弃废弃塑料2．化学与生活息息相关，下列日常生活中的做法你认为不恰当的是（）A．灼烧闻味﹣区分棉、毛织物B．加热煮沸﹣降低硬水的硬度C．表层涂漆﹣防止铁器锈蚀D．甲醛浸泡﹣保存海鲜食品3．以下是小明同学书写的部分化学用语，其中正确的是（）①金刚石﹣﹣C ②五氧化二磷﹣﹣O5P2③氯化铁﹣﹣FeCl3④钠元素显+1价﹣﹣Na+1 ⑤两个铝离子﹣﹣2Al3+．A．①②④B．①③⑤C．②③⑤D．②③④4．硬铝的组成金属有铝、镁、铜、锰等．已知：锰丝放入稀硫酸中，有气泡产生，锰丝放入硫酸铝溶液中．表面没有金属析出．结合我们所学金属在溶液中的活动性顺序，下列有关金属的活动性强弱判断错误的是（）A．Mn强于Cu B．Al强于Mn C．Mg强于Al D．Mn强于Mg5．如图是干燥、收集某气体的装置，由实验装置可以推测该气体的有关性质．请你在表中找出相对应的选项（）气体性质\序号 A B C D 溶于水中所得溶液的pH ＞7 ＜7 ＞7 ＜7 其密度（ρ1）与空气密度（ρ2）比较ρ1＞ρ2ρ1＞ρ2ρ1＜ρ2ρ2＜ρ1在水中的溶解度极易溶难溶极易溶难溶6．化学是在分子、原子的水平上研究物质的组成、结构、性质及其应用的一门自然科学．如图是某化学反应的微观示意图，你认为下列说法不正确的是（）A．反应前后原子的种类、数目都不变B．该反应是置换反应C．反应前后各元素的化合价都发生了改变D．乙、丙两种物质都是氧化物7．要使如图装置中的小气球鼓起来，则使用的固体和液体可以是（）①硝酸铵和水②铁和稀硫酸③固体氢氧化钠和水；④生石灰和水；⑤石灰石和稀盐酸．A．①②③④⑤B．②③④⑤C．②③⑤D．②④⑤8．通过一年的学习，同学们对化学有了一些初步认识，你认为下列说法中不正确的是（）A．自然界中的元素是有限的，但组成的物质却是无限的B．宏观上相对静止的物体，其构成微粒也是静止的C．物质都具有两面性，既可以造福人类，也可能造成危害D．化学变化是有规律可循的，如化学变化往往伴随着能量的变化二、理解与应用（本大题包括5个小题，共16分）9．（3分）化学就在我们身边，请你按要求回答下列问题：（1）将50mL酒精和50mL水混合，得到溶液的体积小于100mL，试从微观的角度解释这一宏观现象：；（2）在农村广泛使用沼气（主要成分是CH4），既可改善人居环境，又使废弃物得到充分利用，请写出沼气燃烧的方程式：；（3）在焊接工人们通常用稀盐酸先将其表面铁锈涂去，其化学方程式是：．10．（3分）我国具有丰富的煤炭资源，煤制取乙二醇的产业化发展已列入我国石化石化产业调整和振兴规划，由煤制取乙二醇的流程示意图为：（1）煤属于（填”可再生“或”不可再生“）能源；（2）合成气可用作气体燃烧，写出合成气中氢气燃烧的化学方程式：；（3）合成气（CO和H2）在不同催化剂的作用下，可以合成不同的物质，从物质组成的角度考虑，仅用合成气为原料不可能得到的物质是（填序号）．①乙醇（C2H4OH）②甲醇（CH2OH）③尿素[CO（NH2）2]．11．（3分）海水淡化可采用膜分离技术．如图一所示，对淡化膜右侧的海水加压，在其左侧得到淡水，其原因是海水中的水分子可以透过滤液淡化膜，到其他各种离子不能透过．请回答：（1）采用膜分离技术淡化海水的原理，与化学实验中常见的操作相似．（2）对淡化膜右侧的海水加压后，海水中溶质的质量分数会（填”增大“、”减小“或”不变“）（3）海水中含有大量的氧化钠，图二示氯化钠的溶解度曲线，据此可知盐场从海水中得到食盐晶体利用的方法是结晶（填”降温“或”蒸发“）．12．（4分）2015年4月13日，西昌市动物疫病预防控制中心堆放在仓库中浓度为21%的过氧乙酸消毒液发生泄漏．经查阅资料可知：过氧乙酸（化学式为C2H4O3）是无色液体．有强烈刺激性气味，易溶于水、乙醇等．易挥发，与其他酸有相似的化学性质，温度稍高即分解为乙酸、氧气．请回答下列问题：（1）过氧乙酸的物理性质有：（写出两条即可）．（2）过氧乙酸溶液中存在的阳离子是（填离子符号）．（3）过氧乙酸中碳、氢、氧元素的质量之比为：．（4）乙酸和过氧乙酸都是无色液体，且有强烈刺激性气味．要把两种液体区别开来，可采用的方法是：．13．（3分）将稀盐酸慢慢滴入盛有氢氧化钠溶液的烧杯中，用温度计测量烧杯中溶液的温度，温度随加入稀盐酸的质量变化曲线如图所示．（1）在滴加的过程中，烧杯中溶液的pH逐渐（填”增大“、”减小“或”不变“）．（2）由图可知，稀盐酸与氢氧化钠溶液发生的反应是（填”放热“或”吸热“）反应．（3）图中B点时，溶液中的溶质是（填化学式）．三、实验与探究（本大题包括2个小题，共12分）14．（4分）规范的操作是试验成功的基本保证．下面是有些同学的实验操作，请根据要求回答下列问题：（1）A操作存在的错误是；（2）B操作集气瓶中既无水又无细沙，可能造成的后果是；（3）用C操作量取的水配制溶液的浓度比欲配制溶液（填”偏大“或”偏小“）；（4）D操作可能造成的不良后果是（写出一条即可）．15．（8分）在浓硫酸的催化作用下，固体草酸（H2C2O4）受热分解生成碳的氧化物和水，某化学课外兴趣小组对生成物中碳的氧化物种类进行了如下实验探究：【提出问题】生成物中有哪种碳的氧化物？【猜测】猜想1 猜想2 猜想3只有CO 只有含有CO和CO2【设计实验】基于猜想3，依据CO和CO2的性质，兴趣小组同学设计了如下实验：（1）观察到装置（填字母）中的澄清石灰水变浑浊，证明草酸分解有CO2气体生成．（2）有两种实验现象都能分别证明草酸分解的气体中含有CO：①C装置中澄清石灰水不变浑浊，F 装置中；②E装置中出现的现象；【实验结论】通过实验探究证明：猜想3成立．草酸分解的化学方程式是．【问题讨论】（1）B装置的作用是；D装置的作用是．（2）装置末端酒精灯的作用是．四、计算题（6分）16．实验室有一瓶长期存放的固体氢氧化钠，由于保管不当已经变质．某兴趣小组的同学欲通过实验测定其变质的情况．实验过程如下，取样品25g放入烧杯中，向其中加入280g过量的稀盐酸，得到296.2g溶液．试计算25g样品中碳酸钠的质量．参考答案与解析一、选择题（本题包括8个小题，每小题2分，共16分。

江苏省宿迁市2015年中考化学试卷一、选择题目目（共10小题，1-5小题每题1分，6-10小题每题2分，共15分）．下列物质的应用，能体现该物质的化学性质的是（ ） 动植物呼吸氧气 B ． 中性洗衣粉乳化油污 活性炭用于净水 D ． 用干冰人工降雨3．（1分）（2015•宿迁）某气体常温下不与空气中的成分反应，密度比空气小，极易溶于水，以下收集该气体的方法正确的是（ ）A B ．C ．D ．D ． 蔬．金属铜与稀硫酸不反应 ．铜能将银从硝酸银溶液中置换出来 6．（2分）（2015•宿迁）下列化学用语与所表述的意义相符的是（ ）①2Ca 2+﹣﹣2个钙离子 ②O 2﹣﹣2个氧原子 ③2H 2O ﹣﹣2个水分子④2H ﹣﹣2个氢元素 ⑤﹣﹣氮气中氮元素的化合价为零．（2分）（2015•宿迁）下列有关溶液的说法中，正确的是（）溶液不一定都是混合物将100g KCl饱和溶液蒸干得到25g固体，则KCl在该温度下的溶解度为25g8．（2分）（2015•宿迁）化学是材料科学、生命科学、环境科学和能源科学的重要基础．下列说法正确的9．（2分）（2015•宿迁）将一定质量的a、b、c、d四种物质放入一密闭容器中，在一定条件下反应一段时a b6.4 4.05.2 7.2Aa．C．该反应是分解反应10．（2分）（2015•宿迁）向烧杯中逐滴加入X溶液至过量（图甲），生成沉淀或气体的质量（纵坐标）与加入X溶液的质量（横坐标）关系不符合图乙的是（）烧杯中的物质X溶液B 稀硫酸和硫酸铜溶液C氯化钙溶液D 碳酸氢钠溶液稀盐酸A A B．B C．C D．D二、填空简答题（共2小题，计10分）11．（4分）（2015•宿迁）如图A是某金属元素形成微粒的结构示意图：该金属在空气中燃烧时放出大量的热并发出耀眼的白光，图B是该反应的微观示意图．请根据以上信息回答下列问题：（1）该金属元素原子核外电子数=，图A所示微粒的符号为；写出一种与图A所示具有相同电子层结构的阴离子的符号．（2）图B所示的化学方程式：．12．（6分）（2015•宿迁）人类是生活离不开水，某生活污水主要含有碎菜叶、碎塑料薄膜、泥沙、氯化钠和碳酸钠等物质．现欲将其经去渣处理后作为清洗厕所的用水．请问：（1）捡掉污水中的碎菜叶、碎塑料薄膜等较大的固体后，可对污水进行操作除去其中捡不掉的固体物质；把生活污水进行处理在利用的目的是．（2）实验室检验经（1）处理后的水中还存在氯化钠的实验流程如图：①试剂A的化学式是，试剂A加入过量的作用是；②写出步骤Ⅱ所发生反应的化学方程式；如果步骤Ⅰ先加入试剂B，步骤Ⅱ加入过量试剂A，也能达到检验氯化钠的目的，理由是．三、实验、探究题（共2小题，计11分）13．（4分）（2015•宿迁）结合下列实验装置图回答问题：（1）实验室常用H2O2在二氧化锰催化作用下制取O2，选用的发生装置是（填序号），反应的化学方程式：．（2）图C是探究FeCl3和CuSO4对H2O2分解效果的实验，可通过观察（现象），判断两者的催化效果．（3）要证明CO2不支持燃烧，密度比空气大的性质，你认为用（填“D”或“E”）装置，操作方法效果更好．14．（7分）（2015•宿迁）如图是某化学课外学习小组设计的探究工业炼铁原理及产物验证的实验，其中A装置的作用是将二氧化碳和炭粉在高温下转化为一氧化碳，看图回答下列问题：（1）写出装置A玻璃管中发生反应的化学方程式：；（2）实验过程中，应先点燃装置中的酒精喷灯．（3）要验证B中产生的CO2，还需要在A、B之间增加装置（填“D”或“E”）．（4）整套装置还有一个明显的不足之处是：．（5）由于铁的氧化物Fe3O4和FeO均为黑色，B中得到的铁是否含有Fe3O4和FeO，该小组同学设计了下列探究实验．【提出问题】CO还原Fe2O3得到的铁是否含有Fe3O4和FeO？【提出猜想】猜想1：Fe；猜想2：Fe和Fe3O4；猜想3：Fe和FeO；猜想4：．【查阅资料】①2FeCl3+Fe=3FeCl2，但FeCl3溶液不与Fe3O4、FeO反应②Fe3O4+8HCl=2FeCl3+FeCl2+4H20③含有Fe3+盐溶液遇到KSCN溶液时变成血红色．的试管中，充分反应后，再滴加少量KSCN溶液．溶液不变为血红色澄清石灰水变浑浊Ⅲ．另取少量黑色产物装入玻璃管中，通入CO，一段时间后加热，并将反应后的气体通入装有一定量澄清石灰水的容器中．四、计算题（4分）15．（4分）（2015•宿迁）在煤中加入适量的生石灰制成供居民采暖用的“环保煤”，以减少二氧化硫的排放，减弱二氧化硫对空气的污染．“环保煤”燃烧时生石灰吸收二氧化硫的化学方程式为：2CaO+mSO2+O2=nCaSO4；请回答下列问题：（1）m值是；（2）若煤厂一次共加入含氧化钙80%的生石灰70吨，则理论上最大可吸收二氧化硫多少吨？参考答案1-10、ABBCA CDCDB11、（1）12，M g2+；O2﹣；（2）2Mg+O22MgO．12、（1）过滤；节约水资源；（2）HNO3，除净碳酸钠；NaCl+AgNO3═AgCl↓+NaNO3；碳酸银沉淀能溶于硝酸，氯化银沉淀不能溶于硝酸．13、（1）B 2H2O22H2O+O2↑．（2）产生气体的速率快慢（3）D14、CO2+C2CO；A；E；缺少尾气处理装置；Fe、Fe3O4、FeO；FeCl3溶液；315、解：（1）由质量守恒定律可知，2CaO+mSO2+O2=nCaSO4中，对硫原子来说有：m=n，对氧原子来说有：2+2m+2=4n，解得：m=n=2．故填：2．（2）设理论上最大可吸收二氧化硫的质量为x，含氧化钙80%的生石灰70t中，氧化钙的质量为：70t×80%=56t，2CaO+2SO2+O2=2CaSO4，112 12856t x=，x=64t，答：理论上最大可吸收64t二氧化硫．江苏省宿迁市2015年中考化学试卷一、选择题目目（共10小题，1-5小题每题1分，6-10小题每题2分，共15分）1．（1分）（2015•宿迁）下列物质的应用，能体现该物质的化学性质的是（）A．动植物呼吸氧气B．中性洗衣粉乳化油污C．活性炭用于净水D．用干冰人工降雨考点：化学性质与物理性质的差别及应用.专题：物质的变化与性质．分析：物质的化学性质是指在化学变化中表现出来的性质，物质的物理性质是指不需要通过化学变化表现出来的性质，据此进行分析判断．解答：解：A、氧气用于动植物呼吸，需要通过化学变化才表现出来，是利用了其化学性质，故选项正确．B、洗涤剂能使油污分散成无数细小的液滴，随着水流走，这是利用了洗涤剂的乳化功能，故选项错误．C、活性炭用于吸附毒性，是利用了活性炭具有良好的吸附性，不需要发生化学变化就能表现出来，是利用了其物理性质，故选项错误．D、干冰用作人工降雨，是利用了干冰升华时吸热的性质，不需要发生化学变化就能表现出来，是利用了其物理性质，故选项错误．故选：A．点评：本题难度不大，区分物质的用途是利用了物理性质还是化学性质，关键就是看利用的性质是否需要通过化学变化体现出来．2．（1分）（2015•宿迁）关于分子和原子两种微粒的叙述正确的是（）A．物质只能由分子构成B．相同原子可能构成不同的分子C．分子在不断运动，原子静止不动D．化学变化中分子数目一定发生变化考点：分子和原子的区别和联系.专题：物质的微观构成与物质的宏观组成．分析：A、从分子、原子和离子都可以构成物质去分析；B、从氧原子可构成氧分子和臭氧分子两种不同的分子去分析；C、从分子和原子都在不断的运动去分析；D、从甲烷在氧气中燃烧分子个数就没有改变去分析．解答：解：A、分子、原子和离子都可以构成物质；故错误；B、同种原子可以构成不同的分子，如氧原子可构成氧分子和臭氧分子两种不同的分子；故正确；C、分子和原子都在不断的运动；故错误；D、在化学变化中分子数目不一定发生变化；如甲烷在氧气中燃烧分子个数就没有改变；故错误；故答案为：B．点评：本题主要考查分子和原子的性质，平时的学习中记住一些特例是解决本题的关键．3．（1分）（2015•宿迁）某气体常温下不与空气中的成分反应，密度比空气小，极易溶于水，以下收集该气体的方法正确的是（）A．B．C．D．考点：常用气体的收集方法.专题：常见气体的实验室制法、检验、干燥与净化．分析：气体常温下不与空气中的成分反应，密度比空气小，可以采用向下排空气法进行收集；极易溶于水，不能采用排水法进行收集．解答：解：A、该气体密度比空气小，不能采用向上排空气法进行收集，操作错误，故本选项错误；B、该气体常温下不与空气中的成分反应，密度比空气小，可以采用向下排空气法进行收集，操作正确，故本选项正确；C、该气体极易溶于水，不能采用排水法进行收集，操作错误，故本选项错误；D、该气体极易溶于水，不能采用排水法进行收集，操作错误，故本选项错误；故选：B．点评：不易溶或难溶性气体最好的收集方法为排水集气法，使用排水法收集的气体则说明气体不易溶或者是难溶；密度大于空气的气体存放时应正放，采取正放方式存在的气体则说明气体密度大于空气．4．（1分）（2015•宿迁）下列物质富含蛋白质的是（）A．米饭和馒头B．大豆油和花生油C．瘦肉和鸡蛋D．蔬菜和水果考点：食品、药品与健康食品中的有机营养素.专题：化学与生活．分析：根据人体所需六大营养素的种类、食物来源，结合题中所给的食物判断所含的营养素，进行分析判断．解答：解：A、米饭和馒头中均富含淀粉，淀粉属于糖类，故选项错误．B、大豆油和花生油中均富含油脂，故选项错误．C、瘦肉和鸡蛋中均富含蛋白质，故选项正确．D、蔬菜和水果中均富含维生素，故选项错误．故选：C．点评：本题难度不大，掌握各种营养素的生理功能、食物来源等是正确解答此类题的关键．5．（1分）（2015•宿迁）下列事实不能用金属活动性顺序解释的是（）A．银的导电性强于铜B．镁和铝与稀盐酸反应的剧烈程度不同C．金属铜与稀硫酸不反应D．铜能将银从硝酸银溶液中置换出来考点：金属活动性顺序及其应用.专题：金属与金属材料．分析：在金属活动性顺序中，位于氢前面的金属能置换出酸中的氢，且金属的活动性越强，反应越剧烈；位于前面的金属能把排在它后面的金属从其盐溶液中置换出来，据此结合事实进行分析判断．解答：解：A、银的导电性比铁强，金属的导电性与金属的活动性无关，不能用金属活动性顺序解释，故A正确；B、镁和铝与稀盐酸反应的剧烈程度不同，是因为镁的金属活动性比铝强，能用金属活动性顺序解释，故B错误；C、金属铜与稀硫酸不反应，是因铜的金属活动性比氢弱，能用金属活动性顺序解释，故C错误；D、铜能将银从硝酸银溶液中置换出来，是因为铜的金属活动性比银强，能用金属活动性顺序解释，故D 错误．故选：A．点评：本题难度不大，考查了金属活动性顺序的应用，掌握金属活动性顺序并能灵活运用是正确解答此类题的关键所在．6．（2分）（2015•宿迁）下列化学用语与所表述的意义相符的是（）①2Ca2+﹣﹣2个钙离子②O2﹣﹣2个氧原子③2H2O﹣﹣2个水分子④2H﹣﹣2个氢元素⑤﹣﹣氮气中氮元素的化合价为零．A．①④⑤B．②④C．①③⑤D．②③考点：化学符号及其周围数字的意义.专题：化学用语和质量守恒定律．分析：①离子的表示方法，在表示该离子的元素符号右上角，标出该离子所带的正负电荷数，数字在前，正负符号在后，带1个电荷时，1要省略．若表示多个该离子，就在其离子符号前加上相应的数字．②原子的表示方法，用元素符号来表示一个原子，表示多个该原子，就在其元素符号前加上相应的数字．③分子的表示方法，正确书写物质的化学式，表示多个该分子，就在其化学式前加上相应的数字．④元素只讲种类、不讲个数，据此进行分析判断．⑤化合价的表示方法，在其化学式该元素的上方用正负号和数字表示，正负号在前，数字在后．解答：解：①离子的表示方法，在表示该离子的元素符号右上角，标出该离子所带的正负电荷数，数字在前，正负符号在后，带1个电荷时，1要省略．若表示多个该离子，就在其离子符号前加上相应的数字．2Ca2+可表示2个钙离子，故选项化学用语与所表述的意义相符．②由原子的表示方法，用元素符号来表示一个原子，表示多个该原子，就在其元素符号前加上相应的数字，故2个氧原子应表示为：2O，故选项化学用语与所表述的意义不相符．③由分子的表示方法，正确书写物质的化学式，表示多个该分子，就在其化学式前加上相应的数字，则2H2O可表示2个水分子，故选项化学用语与所表述的意义相符．④由原子的表示方法，用元素符号来表示一个原子，表示多个该原子，就在其元素符号前加上相应的数字，故2H表示2个氢原；元素只讲种类、不讲个数，故选项化学用语与所表述的意义不相符．⑤化合价的表示方法，在其化学式该元素的上方用正负号和数字表示，正负号在前，数字在后；可表示氮气中氮元素的化合价为零，故选项化学用语与所表述的意义相符．故①③⑤化学用语与所表述的意义相符．故选：C．点评：本题难度不大，掌握常见化学用语（原子符号、分子符号、化合价、离子符号等）的书写方法、离子符号与化合价表示方法的区别等是正确解答此类题的关键．7．（2分）（2015•宿迁）下列有关溶液的说法中，正确的是（）A．溶液不一定都是混合物B．将100g KCl饱和溶液蒸干得到25g固体，则KCl在该温度下的溶解度为25gC．常温下将饱和Ca（OH）2溶液加热到50℃，会使溶液由饱和变为不饱和D．从25%的H2SO4溶液中取出10mL，则取出溶液的质量分数仍为25%考点：溶液的概念、组成及其特点；饱和溶液和不饱和溶液相互转变的方法；固体溶解度的概念.专题：溶液、浊液与溶解度．分析：A、根据溶液的特征解答；B、根据溶解度的定义解答；C、根据氢氧化钙的溶解度随着温度的升高而减小，进行分析判断．D、根据溶液具有均一性，进行分析判断．解答：解：A、溶液是均一稳定的混合物，故错误；B、溶解度是在一定温度下，100水中最多溶解的溶质的质量，将100g KCl饱和溶液蒸干得到25g固体，则KCl在该温度下的溶解度不是25g，故错误；C、氢氧化钙的溶解度随着温度的升高而减小，常温下将100mL饱和Ca（OH）2溶液加热到50℃，氢氧化钙的溶解度减小，有1氢氧化钙析出，溶液仍为饱和溶液，故错误；D、溶液具有均一性，从浓度为25%的H2SO4溶液中取出10mL，剩余溶液浓度仍为25%，故正确．答案：D点评：本题难度不大，掌握氢氧化钙的溶解度随着温度的升高而减小、溶液具有均一性、溶解度的概念是正确解答本题的关键．8．（2分）（2015•宿迁）化学是材料科学、生命科学、环境科学和能源科学的重要基础．下列说法正确的是（）A．合金、合成纤维、合成橡胶都是有机合成材料B．酒精、吗啡、海洛因都是毒品C．二氧化硫、二氧化氮、粉尘都是大气污染物D．石油、煤、氢气都是不可再生的化石燃料考点：合成材料的使用及其对人和环境的影响；空气的污染及其危害；化石燃料及其综合利用；毒品的危害性及预防.专题：物质的分类．分析：A、根据物质的类别进行分析解答；B、根据物质对人体的作用解答；C、根据空气污染物的成分解答；D、根据化石燃料的类别解答．解答：解：A、合金是金属材料，不是有机合成材料，错误；B、酒精不是毒品，错误；C、二氧化硫、二氧化氮、粉尘都是大气污染物，正确；D、氢气是可以再生的能源，不属于化石燃料，错误；故选C．点评：本题考查的是常见的物质的分类的知识，完成此题，可以依据已有的知识进行．9．（2分）（2015•宿迁）将一定质量的a、b、c、d四种物质放入一密闭容器中，在一定条件下反应一段时A． a和b是反应物B． x=2.0C．该反应是分解反应D． d可能是催化剂考点：质量守恒定律及其应用；反应类型的判定.专题：化学用语和质量守恒定律．分析：反应后a质量减少了1.2g，是反应物；反应后b质量增加3.2g，是生成物；反应后d质量不变，可能是催化剂，也可能既不是催化剂，也不是反应物和生成物；根据质量守恒定律可知，c是反应物，参加反应的质量为：3.2g﹣1.2g=2g．解答：解：A、反应后a的质量减少，反应后b质量增加，因此a是反应物，b是生成物，该选项说法不正确；B、反应后c物质的质量为：3.2g﹣（3.2g﹣1.2g）=1.2g，该选项说法错误；C、有分析可知，该反应为a+c=b，是化合反应，选项说法不正确；D、反应后d质量不变，可能是催化剂，也可能既不是催化剂，也不是反应物和生成物；正确；故选：D．点评：化学反应遵循质量守恒定律，即化学反应前后，元素的种类不变，原子的种类、总个数不变，这是书写化学方程式、判断物质的化学式、判断化学计量数、进行相关方面计算的基础．10．（2分）（2015•宿迁）向烧杯中逐滴加入X溶液至过量（图甲），生成沉淀或气体的质量（纵坐标）与加入X溶液的质量（横坐标）关系不符合图乙的是（）D 碳酸氢钠溶液稀盐酸A． A B． B C． C D． D考点：酸的化学性质；碱的化学性质；盐的化学性质.专题：元素化合物知识型．分析：A、根据稀硫酸和氯化钡会生成硫酸钡沉淀进行分析；B、根据氢氧化钠会先于硫酸反应，再与硫酸铜反应进行分析；C、根据氯化钙会与碳酸钠反应生成碳酸钙沉淀进行分析；D、根据碳酸氢钠会与盐酸反应生成二氧化碳气体进行分析．解答：解：A、稀硫酸和氯化钡会生成硫酸钡沉淀，沉淀从零开始，故A正确；B、氢氧化钠会先于硫酸反应，再与硫酸铜反应，沉淀不会从零开始，故B错误；C、氯化钙会与碳酸钠反应生成碳酸钙沉淀，沉淀从零开始，故C正确；D、碳酸氢钠会与盐酸反应生成二氧化碳气体，气体从零开始，故D正确．故选：B．点评：本题主要考查了现象和结论之间的关系问题．另外注意审题时总结答题要点，一是反应，二是开始无明显现象．二、填空简答题（共2小题，计10分）11．（4分）如图A是某金属元素形成微粒的结构示意图：该金属在空气中燃烧时放出大量的热并发出耀眼的白光，图B是该反应的微观示意图．请根据以上信息回答下列问题：（1）该金属元素原子核外电子数=12，图A所示微粒的符号为Mg2+；写出一种与图A所示具有相同电子层结构的阴离子的符号O2﹣．（2）图B所示的化学方程式：2Mg+O22MgO．考点：原子结构示意图与离子结构示意图；微粒观点及模型图的应用；书写化学方程式、文字表达式、电离方程式.专题：化学用语和质量守恒定律．分析：（1）根据在原子中核内质子数等于核外电子数分析该金属元素原子核外电子数，根据微粒的结构示意图写出粒子的符号；（2）根据反应的微观示意图，分析反应物、生成物，写出反应的化学方程式解答：解：（1）由该微粒的结构示意图可知，该金属元素原子核内质子数是12，在原子中核内质子数等于核外电子数，所以．该金属元素原子核外电子数是12；图一所示微粒是镁离子，符号为：Mg2+．与图A所示具有相同电子层结构的阴离子如氧离子，符号为：O2﹣；（2）由反应的微观示意图可知．该反应是镁与氧气反应生成了氧化镁，反应的化学方程式是：2Mg+O22MgO．故答案为：（1）12，Mg2+；O2﹣；（2）2Mg+O22MgO．点评：本题主要考查了结构示意图、反应的微观示意图．理解图示的意义是解答本类题的基础．12．（6分）（2015•宿迁）人类是生活离不开水，某生活污水主要含有碎菜叶、碎塑料薄膜、泥沙、氯化钠和碳酸钠等物质．现欲将其经去渣处理后作为清洗厕所的用水．请问：（1）捡掉污水中的碎菜叶、碎塑料薄膜等较大的固体后，可对污水进行过滤操作除去其中捡不掉的固体物质；把生活污水进行处理在利用的目的是节约水资源．（2）实验室检验经（1）处理后的水中还存在氯化钠的实验流程如图：①试剂A的化学式是HNO3，试剂A加入过量的作用是除净碳酸钠；②写出步骤Ⅱ所发生反应的化学方程式NaCl+AgNO3═AgCl↓+NaNO3；如果步骤Ⅰ先加入试剂B，步骤Ⅱ加入过量试剂A，也能达到检验氯化钠的目的，理由是碳酸银沉淀能溶于硝酸，氯化银沉淀不能溶于硝酸．考点：水资源的污染与防治；过滤的原理、方法及其应用；碱的化学性质；书写化学方程式、文字表达式、电离方程式.专题：空气与水；常见的碱碱的通性．分析：（1）过滤是一种分离不溶性固体与液体形成混合物的常用方法；活性炭具有吸附性，能除去水中色素、异味等杂质；一水多用是节约水资源的有效方法；（2）为检验水中的氯化钠，可滴加能与氯化钠生成白色沉淀的硝酸银溶液，而硝酸银溶液也可与碳酸钠反应形成白色碳酸银沉淀，因此可在滴加硝酸银前加入稀硝酸除去碳酸钠或向形成的沉淀中加稀硝酸，排除碳酸钠对氯化钠检验的影响．解答：解：（1）除去其中检不掉的固体物质即对不溶性固体与液体形成的混合物进行分离，分离操作自然应为过滤；而生活污水进行处理再利用是一水多用，可节约水资源；（2）经①处理后的水中含有氯化钠和碳酸钠等可溶性物质，为避免碳酸钠对氯化钠检验的影响，实验中应先加入对后面实验不产生影响的稀硝酸进行处理时放出气体为二氧化碳，加入过量稀硝酸以彻底除去碳酸钠，处理后再滴加硝酸银，发生反应的化学方程式为NaCl+AgNO3═AgCl↓+NaNO3，以检验氯化钠的存在；如果先滴加硝酸银再滴加稀硝酸，滴加硝酸银时出现白色沉淀可能为碳酸银可能为氯化银，此时还不能说明含氯化钠，需要待加入稀硝酸后，若沉淀不消失可判断沉淀为氯化银，才能说明含有氯化钠．故答案为：（1）过滤；节约水资源；（2）HNO3，除净碳酸钠；NaCl+AgNO3═AgCl↓+NaNO3；碳酸银沉淀能溶于硝酸，氯化银沉淀不能溶于硝酸．点评：在使用硝酸银检验溶液中氯离子时，通常需要同时滴加稀硝酸，以排除其它离子对氯离子检验所产生的干扰，如本题中碳酸根离子对检验的影响．三、实验、探究题（共2小题，计11分）13．（4分）（2015•宿迁）结合下列实验装置图回答问题：（1）实验室常用H2O2在二氧化锰催化作用下制取O2，选用的发生装置是B（填序号），反应的化学方程式：2H2O22H2O+O2↑．（2）图C是探究FeCl3和CuSO4对H2O2分解效果的实验，可通过观察产生气体的速率快慢（现象），判断两者的催化效果．（3）要证明CO2不支持燃烧，密度比空气大的性质，你认为用D（填“D”或“E”）装置，操作方法效果更好．考点：氧气的制取装置；催化剂的特点与催化作用；二氧化碳的物理性质；书写化学方程式、文字表达式、电离方程式.专题：实验性简答题．分析：（1）根据过氧化氢分解能生成水和氧气；根据反应物、生成物的性质可以选择发生装置和收集装置；（2）根据探究FeCl3和CuSO4对H2O2分解催化效果的实验，可通过观察产生气体的速率快慢，判断两者的催化效果；（2）要验证CO2不支持燃烧、密度比空气大的性质分析所用的图形．解答：解：（1）过氧化氢在二氧化锰的催化作用下反应的化学方程式为：2H2O22H2O+O2↑．反应不需要加热，可以选择B装置制取氧气；（2）探究FeCl3和CuSO4对H2O2分解催化效果的实验，可通过观察产生气体的速率快慢，判断两者的催化效果；故答案为：产生气体的速率快慢；（3）要验证CO2不支持燃烧、密度比空气大的性质，用D装置实验操作方法效果更好，因为使二氧化碳先进入烧杯的底部；答案：（1）B 2H2O22H2O+O2↑．（2）产生气体的速率快慢（3）D点评：本考点主要考查了仪器的名称、气体的制取装置和收集装置的选择，同时也考查了化学方程式的书写和催化剂的作用等，综合性比较强．气体的制取装置的选择与反应物的状态和反应的条件有关；气体的收集装置的选择与气体的密度和溶解性有关．本考点是中考的重要考点之一，主要出现在实验题中．14．（7分）（2015•宿迁）如图是某化学课外学习小组设计的探究工业炼铁原理及产物验证的实验，其中A装置的作用是将二氧化碳和炭粉在高温下转化为一氧化碳，看图回答下列问题：（1）写出装置A玻璃管中发生反应的化学方程式：CO2+C2CO；（2）实验过程中，应先点燃A装置中的酒精喷灯．（3）要验证B中产生的CO2，还需要在A、B之间增加E装置（填“D”或“E”）．（4）整套装置还有一个明显的不足之处是：缺少尾气处理装置．（5）由于铁的氧化物Fe3O4和FeO均为黑色，B中得到的铁是否含有Fe3O4和FeO，该小组同学设计了下列探究实验．【提出问题】CO还原Fe2O3得到的铁是否含有Fe3O4和FeO？【提出猜想】猜想1：Fe；猜想2：Fe和Fe3O4；猜想3：Fe和FeO；猜想4：Fe、Fe3O4、FeO．【查阅资料】①2FeCl3+Fe=3FeCl2，但FeCl3溶液不与Fe3O4、FeO反应。

2015年河南省中考化学试卷一、选择题（共12小题，每小题1分，满分12分）1.（1分）（2015?河南）下列各项中，属于我国《环境空气质量标准》基本监控项目的是（）A. SO2浓度B. O2浓度C. N2浓度D. H2O浓度2.（1分）（2015?河南）下列资源的利用过程中，一定发生了化学变化的是（：A.风力发电B.石油蒸储得到汽油等C.海水晒盐D,煤分解得到煤焦油等3.（1分）（2015?河南）生活中的下列物品，具制作材料属于合金的是（）A.塑料袋B.玻璃杯C,不锈钢锅 D.涤纶风衣4.（1分）（2015?可南）下列物质在氧气中燃烧，生成物是黑色固体的是（：A.木炭B.铁丝C.镁条D.红磷5.（1分）（2015?可南）2015年世界水日的主题是水与可持续发展下列说法正确的是（）A.冰水共存物属于纯净物B.硬水和软水可用石蕊溶液来区分C.有水生成的反应一定是酸和碱的中和反应D.水电解时所生成氢气和氧气的质量比为2: 16.（1分）（2015?河南）下列图示的实验操作正确的是（）AB.7. （1分）（2015?可南）分类法是化学学习的重要方法.下列说法不正确的是A.生石灰、烧碱、浓硫酸都可以用作干燥剂B.铁、锌、碘元素都属于人体必需微量元素 C CH 4、C 2H 5OH 、CHsCOOH 都属于有机化合物 D. KNQ 、CO （NH 2） 2、NH 4H 2Po 都属于复合肥料8. （1分）（2015?可南）下列图象分别与选顶中的操作相对应，其中合理的是向一定量稀氢氧化钠溶液中滴入水向一定量氯化铜溶液中加入一定量铝稀释浓硫酸D. 测溶液的pHB.闻气体气味 C涔液J&量EC.。

反应时间弓向一定量二氧化钮固体中加入一定量过氧化氢溶液D.氢氧化钠后里g向一定量硫酸和硫酸铜混合溶液中滴入氢氧化钠溶液9. （1分）（2015?可南）工业制镁的方法为：将含碳酸钙的贝壳制成石灰乳；在 海水中加入石灰乳，过滤；在氢氧化镁中加入盐酸，结晶；电解熔融氯化镁.该 方法中的化学反应不包括（）A.化合反应B.置换反应C.分解反应D.复分解反应10. （1分）（2015?可南）除去食盐水中的 CaC2和NazSQ 杂质的操作有：①加 过量的BaC2溶液；②过滤；③加过量的NmCQ 溶液；④蒸发结晶；⑤加适量盐 酸.下列操作顺序正确的是（提示 BaSQ 、BaCO 难溶于水）（）A.③①②⑤④B.①⑤③②④ C ①③⑤④②D.①③②⑤④11. （1分）（2015?可南）KCl 与KNQ 在不同温度的溶解度数据如表.则下列说A. 20c 时，KCl 溶解度大于KNO 3的溶解度B.两物质溶解度相等的温度在20〜30c 之间C. 40c 时，5g KC 加10g 水可得到33.3%的溶液D. 50c 时，10g KNQ 中加20g 水，充分溶解，再降温到 30C ,有KNQ 固体析 出 12. （1分）（2015?可南）现有10.6g 碳酸钠和8.4g 碳酸氢钠，分别与过量盐酸法不正确的是（）温度/ C 20 溶解度/g KCl 34.0KNQ 31.630 40 50 37.0 40.0 42.6 45.863.985.5固体质量£沉淀质量名反应，其中（ ）A.碳酸钠消耗白氯化氢多B.碳酸氢钠生成的二氧化碳多C.碳酸氢钠消耗白氯化氢多D.碳酸氢钠生成的二氧化碳多二、填空题（本题包括6个小题，每空1分，共I6分）13. （2分）（2015?河南）鲤鱼焙面”是豫菜名品.鱼肉中富含有营养素是 蛋 白质；面粉中的淀粉在人体内经酶的催化作用, 与水发生反应，最终变成 葡 萄糖（化学式为C 6H 12。

新疆2015年中考化学真题试题一、选择题（10小题，共20分）1.学习化学可以了解日常生活中某些变化的本质，下列变化中属于化学变化的是（）A.冰川融化B.葡萄酿酒C.西瓜榨汁D.玻璃粉碎解：A、冰川融化的过程中没有新物质生成，属于物理变化；B、葡萄酿酒的过程中有新物质酒精生成，属于化学变化；C、西瓜榨汁的过程中没有新物质生成，属于物理变化；D、玻璃破碎的过程中没有新物质生成，属于物理变化．故选B2.6月5日是“世界环境日”，下列做法有利于环境保护的是（）A.大力发展火力发电B.垃圾就地焚烧C.污水处理后再排放D.提倡多开汽车解：A、火力发电所用的燃料是煤，燃烧会产生二氧化硫、一氧化碳等空气污染物，选项做法不利于环境保护，故选项错误．B、垃圾就地焚烧会产生二氧化硫、一氧化碳等污染物，选项做法不利于环境保护，故选项错误．C、污水处理后再排放，能减少水体污染，选项做法有利于环境保护，故选项正确．D、汽车使用的燃料一般是汽油、柴油，燃烧会产生二氧化硫、一氧化碳等空气污染物，选项做法不利于环境保护，故选项错误．故选：C3.玻璃中加入二氧化钒可以有选择地吸收和反射色光，二氧化钒（VO2)中钒元素的化合价为（）A.+5B.+4C.+1D.—4解：根据在化合物中正负化合价代数和为零，氧元素显-2，设钒元素的化合价是x，可知二氧化钒（VO2）中钒元素的化合价：x+（-2）×2=0，则x=+4．故选B4.生活中的“加碘盐”、“含氟牙膏”、“加铁酱油”，其中的“碘”、“氟”、“铁”指的是（）A.原子B.离子C.元素D.分子解：“加碘盐“、“含氟牙膏”、“加铁酱油“，其中的“碘”、“氟”、“铁”不是以单质、分子、原子、离子等形式存在，而是指元素，这里所指的“碘”、“氟”、“铁”是强调存在的元素，与具体形态无关．故选C5.下列实验操作或过程不合理的是( ）解：A、二氧化碳能使澄清石灰水不浑浊，能用石灰水检验二氧化碳，A说法正确；B、氧气既不易溶于水又不与水反应，可以用水检测氧气气流速度，B说法正确；C、天平称量要左盘放物体，右盘放砝码，物体不能直接放在天平上称量，C说法不正确；D、蒸发要用玻璃棒不断搅拌防止局部受热造成液滴飞溅，D操作正确；故答案选C6.化学学习中经常要查阅各种数据或相关图表。

专题15 混合物的分离和提纯☞解读考点知识点名师点晴混合物的分离和提纯物质的分离和提纯（除杂）理解分离、提纯的原理，初步学会物质分离和提纯的实验操作知道常见的物质分离和提纯的方法明确物质除杂的原则及运用☞2年中考[2015年题组]1．【2015年某某省某某市】除去下列物质所含少量杂质，所用试剂或方法不正确．．．的是（）选项物质所含杂质试剂或方法A CO H2通入O2点燃B N2O2通过足量灼热的铜网C KNO3溶液Ba(NO3)2滴加适量K2SO4过滤D NaCl溶液Na2CO3滴加稀盐酸至不再产生气泡【答案】A考点：物质的除杂2．【2015年某某省某某市】除去下列各物质中的少量杂质，所选用的试剂、方法均正确的是（）编号物质杂质试剂除杂操作方法A CO2CO ——点燃B CaO CaCO3水过滤、蒸发C NaNO3溶液Na2CO3适量CaCl2溶液过滤D 铜粉铁粉过量盐酸过滤、洗涤、干燥【答案】D考点：除杂3．【2015年某某省某某市】下列除去杂质（在括号内）选用的方法（在箭头右侧）正确的是（）A．CO2气体（CO）→点燃 B．MnO2固体（KCl）→加水过滤C．CO2气体（HCl）→通入NaOH溶液中 D．KCl溶液（K2CO3）→加稀H2SO4【答案】B【解析】试题分析：除杂质的原则：所加的物质只与杂质反应，不能引入新的杂质，A、除去CO2气体中CO，由于二氧化碳既不燃烧也不支持燃烧，故用点燃的方法不行，错误，B、除去MnO2固体中KCl，根据MnO2不溶于水，KCl溶于水，故可通过加水过滤除去，正确，C、除去CO2气体中的HCl，通入NaOH溶液中，不行，因为两者都会与NaOH溶液反应，错误，D、除去KCl溶液中K2CO3，加稀H2SO4，发生反应：K2CO3+H2SO4==K2SO4+H2O+CO2↑，引入了新的杂质K2SO4，错误，故选B考点：物质的除杂4．【2015年某某省某某市】分离、提纯是化学实验的重要环节，下列实验设计不能．．达到实验目的是（）实验目的实验设计A 除去CO中的少量H2O和CO2先通过浓硫酸，再通过氢氧化钠溶液B 除去NaCl固体中的少量Na2CO3先加足量水溶解，再加适量稀盐酸，蒸发结晶C 除去KNO3溶液中的少量K2SO4加入适量的Ba(NO3)2溶液，过滤D 除去铜粉中混有的少量铁粉用磁铁吸引【答案】A【解析】试题分析：除杂质的要求是：要把杂质除去，但不能除去了需要的物质更不能带入新的杂质。

2015年广州初中毕业生学业考试化学第一部分选择题共40分一、选择题（本题包括20小题，每小题2分，共40分）1. 下列关于空气的说法正确的是A. 空气的主要成分是氮气和氧气B. 空气中氮气体积分数约为21%C. 空气中PM2.5含量高说明空气质量好D. 洁净的空气是纯净物2. 下列变化中属于化学变化的是A. 把湿的衣服晒干B. 把水壶内水垢用食醋洗去C. 把石蜡加热熔化D. 把棉线织成布3. 铝合金、氧化铝、硫酸铝三种物质的分类正确的是A. 混合物、氧化物、盐B. 单质、混合物、盐C. 盐、氧化物、纯净物D. 混合物、盐、化合物4. 是某原子的结构示意图，下列关于该原子的描述正确的是A. 容易得到电子B. 属于非金属原子C. 核电荷数为11D. 最外层电子数为115. 下图表示广州市家用燃料使用的发展历程（括号内表示主要成分），下列说法错误的是A. 煤中主要含有碳元素，还含有氢、硫等元素，煤是清洁燃料B. 液化石油气是石油化工的一种产品C. 家用燃料燃烧时均放出热量D. 煤、石油、天然气都是化石燃料6. 有关乙醇（C2H5OH）的说法正确的是A. 乙醇是食醋的主要成分B. C2H5OH中C、H、O元素的质量比是2：6：1C. 乙醇不能溶于水D. C2H5OH中C元素的质量分数是7. 下列化学反应属于复分解反应是8. 常温下，下列说法错误的是A. pH=2的溶液显酸性B. pH=7的溶液显中性C. 溶液的pH由5变成2，其酸性减弱D. pH＞10的土壤不适于种植农作物，因为碱性太强9. 如右图，将充满CO2的试管倒扣在滴有紫色石蕊的蒸馏水中，一段时间后，下列实验现象描述正确的是①试管内液面上升②试管内溶液变红③试管内液面不上升④试管内溶液变蓝⑤试管内溶液不变色A. ①②B. ①④C. ②③D. ③⑤10. 下列关于物质性质及用途的描述中，错误的是A. 碳具有还原性，可冶炼金属B. 氧气具有氧化性，可作为燃料C. 氮气的化学性质稳定，可作为保护气D. 石灰石受热分解，可用于制备生石灰11. 下列常见仪器的使用正确的是A. 量筒可用作中和反应的容器B. 烧杯加热时应放置在石棉网上C. 温度计可用于搅拌溶液D. 熄灭酒精灯，可用灯帽盖灭，也可用嘴吹灭12. 下列说法正确的是A. CO(NH2)2 属于复合化肥B. 青少年正在长身体，应多吃富含蛋白质的肉类，不吃蔬菜C. 葡萄糖在人体内缓慢氧化，同时放出能量D. 为了促进农作物的生长，可以大量施用化肥13. 用右图所示装置探究燃烧的条件，有关该实验的说法正确的是A. 该实验只能得出燃烧需要氧气这一结论B. 该实验使用了相同的可燃物C. 该实验现象是铜片上的白磷不燃烧，红磷燃烧D. 该实验说明燃烧需要达到可燃物的着火点14. 保护环境，节约资源，从我做起。

初三化学模拟测试题本试卷分第Ⅰ卷（选择题）和第Ⅱ卷（非选择题）两部分，第Ⅰ卷1至4页，第Ⅱ卷5至8页。

满分100分，考试时间90分钟。

考试结束后，只交答题纸。

注意事项：1．第I卷每小题选出答案后，用2B铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑，如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其它答案标号．2．第II卷答案必须写在答题卡各题目指定区域内相应的位置；如需改动，先划掉原来的答案，然后再写上新的答案；不能使用涂改液、胶带纸、修正带．不按以上要求作答的答案无效。

相对原子质量：H：1 C：12 N：14 O：16 Cl：35.5 Na：23第Ⅰ卷（选择题共60分）一、选择题（本题包括12小题，每小题2分，共24分。

每小题只有一个．．．．选项符合题意。

）1.下列图示所示的变化中，不属于．．．化学变化的是（）2.下列物品所使用的主要材料，属于有机合成材料的是（）A．不锈钢杯B．木桶C．纯棉毛巾D．涤纶制成的航天服3.某化学兴趣小组在自制酸碱指示剂后，将其分别滴入酸碱性溶液中试效果。

这一做法属于科学探究过程的（）A. 猜想B. 查阅资料C. 实验D. 交流4.冲洗照片时，需将底片浸泡在大苏打（Na2S2O3）溶液中，使影像固定下来，这一过程叫“定影”。

大苏打中硫元素的化合价为（）A．0 B．+2 C．+4 D．+65.据报道，中国正在研制的大推力运载火箭“长征五号”有望于2014年后发射月球车、大卫星和空间站，若“长征五号”燃料燃烧只有水生成，则应选用的燃料是（）A.氢气B.甲烷C.汽油D.乙醇6.自然界的水因含有许多杂质而需要净化，下列操作中不能使水得到净化的是（）A．蒸馏B．活性炭吸附C．加入肥皂水D．过滤7．小华家住农村，他和父亲一起下地，见到自家的大豆出现了叶边枯黄的缺钾现象。

他建议可以适当补充的化肥是（）A ．碳酸氢铵NH 4 HCO 3B ．碳酸氢钾KHCO 3C ．尿素CO(NH 2)2D ．磷酸二氢铵NH 4H 2PO 48．下图是粗盐提纯实验的部分操作，其中操作错误．．的是（ ）9.消防队员在草场灭火时，常使用风力灭火机，风力灭火机能灭火的原因是（ ）A.降低了草的着火点B.消除了可燃物C.隔绝了空气D.使燃着的草的温度降低 10.下列符号表示正确的是（ ）A ．2个氮分子：2N B．2个碳酸根离子：2CO 32-C ．氧化铝元素的化合价：3+23Al O D ．4个氢原子：2H 211.甲、乙是两种粒子的结构示意图，下列说法正确的是（ ）A ．甲是阳离子B ．乙是阴离子C ．甲、乙属于不同种元素D ．甲、乙都属于金属元素12.如图所示已平衡的天平两端放着两个分别盛有浓盐酸和浓硫酸的敞口烧杯，过一段时间后，天平会（ ）A ．左端下沉B ．右端下沉C ．仍平衡D ．无法判断二、选择题（本题包括12小题，每小题3分，共36分。

黑龙江省绥化市2015年中考化学试卷一、选择题（本题共15小题，每小题2分，共30分。

1-12小题每题各有一个正确选项，13-15小题每题各有一个或两个正确选项）1．下列变化中，属于化学变化的是（）A ．品红扩散B．用柠檬酸和小苏打制汽水C ．干冰升华D．胆矾研碎2．（2分）（2015•绥化）下列图标属于消防安全标志的是（）A ．B．C．D．3．（2分）（2015•绥化）下列物质属于纯净物的是（）A ．酸奶B．生铁C．碘酒D．蒸馏水4．（2分）（2015•绥化）下列实验操作正确的是（）A．称量药品质量B．检测溶液pHC．检查装置气密性D．浓硫酸稀释5．（2分）（2015•绥化）化学与生活密切相关，学好化学能更好地服务于生活．下列说法错误的是（）A．绿色化学的快速发展减少了环境污染B．用聚氯乙烯塑料包装食品C．食品包装中充氦气以防腐D．用活性炭吸附冰箱内的异味6．（2分）（2015•绥化）下列实验现象描述错误的是（）A硫粉在氧气中燃烧产生的淡蓝色火焰．B ．将带火星的木条伸入到盛有氧气的集气瓶中，木条复燃C．熟石灰与（NH 4）2SO 4，产生有刺激性气味的气体D．铝丝插入硫酸铜溶液中，铝丝表面有红色物质析出 7．（2分）（2015•绥化）硝酸（HNO 3）是工业上常用的三大强酸之一，HNO 3中氮元素的化合价是（ ）A ． +3B ． +5C ． +7D ．﹣38．（2分）（2015•绥化）下列化学方程式书写正确的是（ ）A ． Ca （OH ）2+Na 2CO 3=CaCO 3+2NaOHB ．Zn+H 2SO 4=ZnSO 4+H 2↑C ． 3H2SO 4+Fe 2O 3=2FeSO 4+3H 2O D ．Cu+FeCl 2=Fe+CuCl 29．（2分）（2015•绥化）据媒体报道，腮晶体格钟是一种新型原子钟，其准确度高得惊人，它能在50亿年间不慢一秒也不快一秒．如图为腮元素的相关信息，下列说法正确的是（ ）A．原子核内中子数为87 B．该元素的原子序数为38 C．腮离子Sr 2+中有38个电子 D． 腮属于非金属元素，位于第五周期 10．（2分）（2015•绥化）埃博拉病毒是当今世界上最凶险的病毒之一，其致死率可高达90%．国外最近研制出抗击埃博拉病毒的药物Favipiravir ，其化学式为C 5H 4N 3O 2F ．下列说法正确的是（ ）A ．该药物由四种元素组成B ．该药物的分子中碳氧原子个数比为2：1C ．该药物由15个原子构成D ．该药物中氢元素的质量分数最小11．（2分）（2015•绥化）类推是学习化学时常用的思维方式．以下类推结果正确的是（）A．有机物都含有碳元素，则含有碳元素的物质一定是有机物B．碱溶液能使酚酞溶液变红，则能使酚酞溶液变红的物质一定是碱C．化合物是由不同种元素组成的纯净物，则只含一种元素的物质一定不是化合物D．碳酸盐遇酸有气体产生，则与酸反应产生气体的一定是碳酸盐12．（2分）（2015•绥化）一密闭容器内有甲、乙、丙、丁四种物质，在一定条件下发生化学反应，一段时间后，测得反应前后各物质的质量如表．下列对该反应的认识正确的是（）物质甲乙丙丁反应前物质的质量/g41662反应后物质的质量/g82x12A．该反应为化合反应B．丙一定是该反应的催化剂C．x的值是4D．该反应中甲和丁的质量变化之比为2：513．（2分）（2015•绥化）除去下列物质中混有的少量杂质，所用除杂试剂及操作方法均正确的是（）选项物质杂质除杂试剂及操作方法A FeCl2CuCl2加入过量铁粉，充分反应后过滤B KCl MnO2加足量的水溶解、过滤、洗涤、干燥C CaO CaCO3加入适量的稀盐酸至不再生产气体为止D Cu C在空气中灼烧A ．A B．B C．C D．D14．（2分）（2015•绥化）如图所示能正确反映其对应叙述的是（）．电解水一段时间向氯化铜和盐酸的混合物中滴加氢氧化钠溶液．向硫酸溶液中不断加水．向等质量的锌和铁中加入足量的稀盐酸15．（2分）（2015•绥化）用廉价金属回收贵重金属是工业生产中的一道重要程序．某化学兴趣小组的同学在实验室中进行了模拟实验．向含有硝酸铜和硝酸银的废液中加入一定量的铁粉，充分反应后过滤，得到滤液和滤渣．下列说法正确的是（）A滤液中最多含有三种溶质．滤液质量比反应前原溶液质量大B．滤液中一定含有硝酸亚铁，滤渣中一定含有银C．D若反应后所得滤液呈浅绿色，则滤渣中一定含有铁、铜、银．二、填空题（共8小题，每空1分，共30分）16．（3分）（2015•绥化）用适当的化学用语填空：（1）水分子_____；（2）2个氮原子_____；（3）3个铁离子___________．17．（5分）（2015•绥化）今天考试，妈妈为涵涵准备了一份午餐：米饭、鱼香肉丝、清蒸鱼、排骨汤、鸡蛋．根据你所学的化学知识，你认为还要添加下列哪项会使这份食谱更为合理______．A．花生米 B．炒牛肉 C．凉拌黄瓜 D．牛奶中考结束后，涵涵打算和同学去野炊．妈妈为涵涵准备了铁锅、打火机、洗涤剂等．（1）铁能做炊具，是利用铁的___ 性．铁锅易生锈，实际上是铁与空气中的_________ 共同作用的结果．（2）打火机使用的燃料主要是丁烷，其燃烧的化学方程式为2X+13O28CO2+10H2O，其中X的化学式为________ ．（3）我们常用洗涤剂清洗餐具上的油污，这是因为洗涤剂具有_________ 作用．18．（4分）（2015•绥化）人类社会需要充足的能源、良好的环境．（1）目前人们使用的燃料大多来自化石燃料，如煤、石油和______ 等．（2）随着全球能源使用量的不断增加，人类迫切需要开发新能源，目前正在开发和使用的新能源有_______ ．（3）吸烟有害健康，香烟烟气中含有几百种对人体有害的物质，其中常见的一种有害气体是______ ．不吸烟的人也能闻到烟味，习惯上称之为吸“二手烟”．从微观角度分析，能闻到烟味的原因是__________ ．19．（3分）（2015•绥化）2015年5月30日，黑龙江省省长陆昊在水污染调研工作会议上指出，今年要加大力度治理我省水污染问题，让百姓喝上放心水，并且在农业和化肥使用方面保持零增长．（1）水体污染有很多危害，请说出一条防止水体污染是具体措施：_________________________________ ．（2）饮用硬度过大的水不利于人体健康，生活中常用_____ 来区分硬水和软水．（3）使用复合肥可以有效减少化肥的使用量，下列属于复合肥的是________．A．CO（NH2）2 B．K2SO4 C．KNO3 D．Ca（H2PO4）2．20．（5分）（2015•绥化）如图是氯化钠和硫酸钠的溶解度曲线，看图后回答问题：（1）_________ 的溶解度收温度影响变化不大．（2）温度不变时，若将氯化钠的不饱和溶液变为饱和溶液可采取的方法是_______________________ ．（填一种即可）（3）40℃时，将30g硫酸钠固体加入到50g水中充分溶解，所得溶液的质量是75 g．（4）用降温结晶的方法提纯含少量杂质氯化钠的硫酸钠，最佳的温度范围是30 ℃以下，理由____________________________________________________________________．21．（4分）（2015•绥化）把握微观世界，了解构成物质的奥秘，能帮助我们更好地认识物质变化的本质．如图是某化学反应的微观模拟图：（1）反应物中单质的化学式为_____ ．该反应的化学方程式为__________________________，属于_______ 反应．（填基本反应类型）（2）通过该图你能获得的信息有_____________________________________________________________ ．（打一条即可）22．（5分）（2015•绥化）某化学兴趣小组同学利用图中所示装置模拟炼铁：（1）为了避免玻璃管a在加热时可能发生爆炸，加热前应___________________ ．（2）a管中氧化铁发生反应的化学方程式为____________________________．（3）B装置可用来吸收二氧化碳气体，写出该反应的化学方程式________________________ ；B装置____（填“能”或“不能”）用来收集CO．（4）若a管中氧化铁全部还原成铁，冷却后称量铁的质量比反应前氧化铁的质量减少了2.4g，则加入a管中氧化铁的质量是g．23．（1分）（2015•绥化）现有在敞口容器中放置的氢氧化钠固体，分析得知含水6.62%、碳酸钠2.38%、氢氧化钠91%．将此样品1g放入烧杯中，然后向其中加入46克溶质质量分数为3.65%的稀盐酸，过量的稀盐酸用溶质质量分数为4.43%的氢氧化钠溶液恰好中和，用去氢氧化钠的溶液20.5g．蒸干中和后的溶液，可得到固体的质量为_________ g．三、实验与探究（本题共3小题。

江苏省徐州市2015年中考化学试卷一、选择题目目（本题包括10小题，每小题2分，共20分．每小题只有一个选项符合题意）1． 2015年3月24日徐州市荣获国家卫生城市称号．为了建设环境优美的“国家生态园林城市”，你认为下列措施不正确的是（）A．提倡绿色出行，减少尾气排放B．分类回收垃圾，就地露天焚烧C．把污水先处理，达标后再排放D．大量植树造树，禁止乱砍滥伐2．下列叙述错误的是（）A．干冰的化学式是CO2B．4H+表示4个氢离子C．2N表示2个氮元素D．A l2O3中铝元素显+3价3．下列实验操作正确的是（）A．滴加液体 B．读出液体体积C．加热液体 D．检查装置气密性4．下列说法正确的是（）A．在蜡烛熔化、燃烧过程中，只发生化学变化B．用五色酚酞溶液可以鉴别烧碱溶液和纯碱溶液C．人体缺钙可能导致骨骼疏松、畸形，易得佝偻病D．合金、合成纤维、合成橡胶是三大有机合成材料5．高铁酸钠（Na2FeO4）是一种性能优良的净水剂，除了用于饮用水消毒、净化外，还用于污水处理．下列说法正确的是（）A．高铁酸钠中含有7个原子B．高铁酸钠是由三种元素组成的化合物C．高铁酸钠中铁元素的质量分数为40%D．高铁酸钠中铁、氧元素的质量比为1：46．下列叙述错误的是（）A．绿色植物通过光合作用可以把太阳能转化为化学能B．在化学反应X+3O22CO2+3H20中X的化学式为C2H6C．房屋失火用水扑灭是为了将燃烧物的温度降低到着火点以下D．钢铁厂用赤铁矿炼铁的主要原理为Fe2O3+3CO2Fe+3CO27．下列各组说法正确的是（）A ①用肥皂水可以区分蒸馏水和硬水②用灼烧闻气味区分羊毛绒与棉线B ①花香四溢，说明微粒在不停地运动②热胀冷缩，说明微粒大小发生改变C ①利用洗洁精的乳化作用清除油污②用甲醇溶液浸泡海鲜食品来保鲜D ①乘坐车船时可以随身携带大量易燃品②火灾现场逃生时常用湿毛巾捂住口鼻8．下列有关实验的叙述错误的是（）A．用pH试纸测定未知溶液的酸碱度时，应将pH试纸预先用水湿润B．实验室用高锰酸钾制取O2，在实验结束时应先将导管移出水面，再停止加热C．稀释浓硫酸时，要把浓硫酸缓缓注入盛有水的烧杯中，用玻璃棒引流并不断搅拌D．在粗盐提纯实验中，待蒸发皿中出现较多固体时，停止加热，利用余热将滤液蒸干9．下列有关实验现象的描述不正确的是（）A．铁丝在空气中剧烈燃烧，火星四射，放出大量的热，生产一种白色固体B．向硫酸铜溶液中逐滴加入稀氢氧化钠溶液，可以观察到有蓝色沉淀生成C．电解水实验中，与电源正极相连的玻璃管内生成的气体能使带火星的木条复燃D．氨态氮肥与碱（氢氧化钠）混合加热，产生的气体能使湿润的红色石蕊试纸变蓝10．如表是部分碱、酸、盐的溶解性表（20℃）中的一部分，据此判断下列有关①处物质的说法错误的是（）A．①处物质是Na2CO3B．①处物质可溶于水C．①处物质可用作洗涤剂D．①处物质属于碱二、化学填空题目目（本小题包括3小题，共14分）11．化学与我们的生活密切．请从A．维生素 B．食盐 C．生石灰 D．活性炭 E．不锈钢中选择适当的物质填空．（1）蔬菜、水果中含有（填字母编号，下同）（2）用于制造刀具的是．（3）厨房中做调味品的是．（4）可用作食品干燥剂的是．（5）可用于吸附水中杂质的是．12．现有一瓶混有少量氯化钾的硝酸钾粉末，请参照如图KCl和KNO3的溶解度曲线，回答下列问题：（1）t℃时KCl的溶解度KNO3的溶解度（填“大于”“小于”或“等于”）．（2）60℃时g KNO3溶于50g水中恰好形成饱和溶液．（3）设计实验方案提纯KNO3．实验方案：在提纯混有少量氯化钾的硝酸钾时，先在较高温下将混合物溶于水中形成热的浓溶液，然后，即有大量硝酸钾晶体析出，再进行操作，即可分离得到较为纯净的硝酸钾晶体．13．（1）考古人员在发掘出来的文物中，发现金手镯完好无损，铜镜面有少量钢锈，铁器表面则锈迹斑斑．根据以上现象，你能得到的结论是．（2）铁器生锈是铁与共同作用的结构，写出防止铁制品生锈的一种方法．（3）请你设计一个实验方案，比较铝、铁、铜的金属活动性强弱．三、化学实验与探究题（本题包括2小题，共21分）14．请根据下列实验装置图回答问题．（1）写出仪器①、②的名称：①、②．（2）若用高锰酸钾制取并收集O2，可选用的装置组合为（选填字母），该反应的化学方程式为．（3）实验室用B装置制取CO2的化学方程式为．若用C装置收集CO2，则检验收集满CO2，则检验收集满CO2的方法是．（4）若把收集满CO2的两支试管分别倒插入盛有水和氢氧化钠溶液的水槽里，一段时间后，出现了如图2所示的现象，对比两支试管内液面高低的不同，你能得到的结论是．（3）天然气是一种重要的化石燃料，它的主要成分是甲烷，甲烷是结构最简单的有机化合物．在通常情况下，甲烷是一种无色、无味、密度比空气小的气体，难溶于水．甲烷在空气中完全燃烧生成二氧化碳和水．①请你写出甲烷的一种性质．②某同学欲利用如图3装置收集甲烷气体，无论瓶内装满空气还是装满水，收集甲烷时，气体都应从端进入（填“a”或“b”）．15．某学习同学在做“氢气在空气中燃烧”实验时，对生成物的成分产生了质疑：水和过氧化氢具有相同的组成元素，那么氢气在空气中燃烧除生成水外，是否有过氧化氢生成呢？带着疑问，该小组同学利用如图所示实验装置进行了以下探究．【提出猜想】氢气在空气中燃烧除生成水，还有过氧化氢生成．【查阅资料】（1）在一定条件下（低温环境下），氢气在空气中燃烧除生成水外，还有过氧化氢生成．（2）过氧化氢溶液能使无色的淀粉碘化钾溶液变蓝色．【实验探究】【评价反思】实验中将氢气燃烧的火焰对着冰，冰的作用是（填序号）．①用冰有利于吸收氢气燃烧产生的气体②用冰创设低温环境，使部分氢气燃烧产生一定量的过氧化氢③有利于生成的过氧化氢和较低的温度下溶入冰融化成的水中，便于收集【拓展分析】除氢气和氧气反应会生成两种氧化物外，金属钠也具有类似的化学性质：金属钠露置在空气中与氧气反应，生成氧化钠；钠在空气中燃烧，生成过氧化钠（Na2O2）．请写出钠在空气中燃烧的化学方程式：．此反应的基本类型是反应．四、化学计算题（本题包括1小题，共5分）16．实验室欲配制84g质量分数为10%的碳酸氢钠溶液用于实验，请计算：（1）需要碳酸氢钠的质量为g．（2）已知碳酸氢钠与稀盐酸发生如下反应：NaHCO3+HCl═NaCl+CO3↑．向84g 10%的碳酸氢钠溶液中加入一定量的稀盐酸，恰好完全反应，反应后剩余溶液质量为117g（假设生产的气体全部逸出）．求：①生成氯化钠的质量；②所得溶液中溶质质量分数．江苏省徐州市2015年中考化学试卷参考答案及解析一、选择题目目（本题包括10小题，每小题2分，共20分．每小题只有一个选项符合题意）1． 2015年3月24日徐州市荣获国家卫生城市称号．为了建设环境优美的“国家生态园林城市”，你认为下列措施不正确的是（）A．提倡绿色出行，减少尾气排放B．分类回收垃圾，就地露天焚烧C．把污水先处理，达标后再排放D．大量植树造树，禁止乱砍滥伐考点：防治空气污染的措施；水资源的污染与防治．专题：化学与环境保护．分析：根据不同措施对环境的影响并结合生活常识分析即可．解答：解：A、提倡绿色出行，减少尾气排放，可以有效减少对污染的环境，故正确；B、就地露天焚烧垃圾，会对空气造成严重的污染，故错误；C、把污水先处理，达标后再排放不会对环境造成污染，故正确；D、植物有调节气候和生态的作用，能有效保护环境，故正确；故选B．点评：本题联系生活考查了环境污染和资源综合利用方面的知识，同学们需要在平常生活中提高“节能、环保”的意识．2．下列叙述错误的是（）A．干冰的化学式是CO2B．4H+表示4个氢离子C．2N表示2个氮元素D．A l2O3中铝元素显+3价考点：化学符号及其周围数字的意义．专题：化学用语和质量守恒定律．分析：本题考查化学用语的意义及书写，解题关键是分清化学用语所表达的对象是分子、原子、离子还是化合价，才能在化学符号前或其它位置加上适当的计量数来完整地表达其意义，并能根据物质化学式的书写规则正确书写物质的化学式，才能熟练准确的解答此类题目．解答：解：A、干冰是固态二氧化碳的俗称，二氧化碳的化学式为：CO2；故正确；B、离子的表示方法：在表示该离子的元素符号右上角，标出该离子所带的正负电荷数，数字在前，正负符号在后，带1个电荷时，1要省略．若表示多个该离子，就在其元素符号前加上相应的数字，故4H+表示4个氢离子，故正确；C、元素只讲种类不讲个数，元素符号前面加上数字就只表示几个这样的原子，故2N表示2个氮原子，故错误；D、氧元素通常显﹣2价，根据化合价原则，铝元素的化合价为：2x+（﹣2）×3=0，故x=+3，故正确；故选：C点评：本题主要考查学生对化学用语的书写和理解能力，题目设计既包含对化学符号意义的了解，又考查了学生对化学符号的书写，考查全面，注重基础，题目难度较易．3．下列实验操作正确的是（）A．滴加液体 B．读出液体体积C．加热液体 D．检查装置气密性考点：液体药品的取用；测量容器-量筒；给试管里的液体加热；检查装置的气密性．专题：常见仪器及化学实验基本操作．分析：A、根据使用胶头滴管滴加少量液体的方法进行分析判断．B、根据量筒读数时视线要与凹液面的最低处保持水平进行分析判断．C、根据给试管中的液体加热的方法进行分析判断．D、根据检查装置气密性的方法进行分析判断．解答：解：A、使用胶头滴管滴加少量液体的操作，注意胶头滴管不能伸入到试管内或接触试管内壁，应垂直悬空在试管口上方滴加液体，防止污染胶头滴管，图中所示操作错误．B、量取液体时，视线与液体的凹液面最低处保持水平，图中视线没有与液体的凹液面最低处保持水平，操作错误．C、给试管中的液体加热时，用酒精灯的外焰加热试管里的液体，且液体体积不能超过试管容积的，图中液体超过试管容积的，图中所示操作错误．D、检查装置气密性的方法：把导管的一端浸没在水里，双手紧贴容器外壁，若导管口有气泡冒出，装置不漏气；图中所示操作正确．故选：D．点评：本题难度不大，熟悉各种仪器的用途及使用注意事项、常见化学实验基本操作的注意事项是解答此类试题的关键．4．下列说法正确的是（）A．在蜡烛熔化、燃烧过程中，只发生化学变化B．用五色酚酞溶液可以鉴别烧碱溶液和纯碱溶液C．人体缺钙可能导致骨骼疏松、畸形，易得佝偻病D．合金、合成纤维、合成橡胶是三大有机合成材料考点：化学变化和物理变化的判别；酸、碱、盐的鉴别；合成材料的使用及其对人和环境的影响；人体的元素组成与元素对人体健康的重要作用．专题：物质的鉴别题；物质的变化与性质；化学与生活．分析：A、蜡烛燃烧既包含化学变化，又包含物理变化化学变化又叫化学反应；B、根据溶液的性质分析；C、根据人体缺钙易得佝偻病分析；D、根据三大有机合成材料是塑料、合成纤维、合成橡胶分析．解答：解：A、蜡烛燃烧既包含化学变化，又包含物理变化，蜡烛熔化时发生物理变化，燃烧时发生化学变化，故说法错误．B、烧碱溶液和纯碱溶液都显碱性，都能使酚酞试液变红色，故不能鉴别，故说法错误；C、人体缺钙可导致骨骼疏松、畸形，易得佝偻病，故说法正确；D、三大有机合成材料是塑料、合成纤维、合成橡胶，故错误；故选C．点评：本题难度较小，掌握化学变化和物理变化的判别方法：是否有新物质生成．根据物质的性质及概念解答．5．高铁酸钠（Na2FeO4）是一种性能优良的净水剂，除了用于饮用水消毒、净化外，还用于污水处理．下列说法正确的是（）A．高铁酸钠中含有7个原子B．高铁酸钠是由三种元素组成的化合物C．高铁酸钠中铁元素的质量分数为40%D．高铁酸钠中铁、氧元素的质量比为1：4考点：化学式的书写及意义；单质和化合物的判别；元素质量比的计算；元素的质量分数计算．专题：化学用语和质量守恒定律．分析：根据物质的化学式可以判断元素组成、原子构成、组成元素质量比大门的问题．解答：解：A、高铁酸钠中含有很多个原子，不是7个，该选项说法不正确；B、高铁酸钠是由钠元素、铁元素和氧元素三种元素组成的化合物，该选项说法正确；C、高铁酸钠中铁元素的质量分数为：×100%=33.7%，该选项说法不正确；D、高铁酸钠中铁、氧元素的质量比为》（56）（16×4）=7：8，该选项说法不正确．故选：B．点评：化学式是计算组成元素的质量分数、质量比的基础，同时也是判断元素组成和原子构成的基础，要注意理解6．下列叙述错误的是（）A．绿色植物通过光合作用可以把太阳能转化为化学能B．在化学反应X+3O22CO2+3H20中X的化学式为C2H6C．房屋失火用水扑灭是为了将燃烧物的温度降低到着火点以下D．钢铁厂用赤铁矿炼铁的主要原理为Fe2O3+3CO2Fe+3CO2考点：物质发生化学变化时的能量变化；铁的冶炼；质量守恒定律及其应用；灭火的原理和方法．专题：化学用语和质量守恒定律；化学反应的基本类型和能量变化；金属与金属材料．分析：A、根据光合作用的条件和生成物考虑；B、根据质量守恒定律回答本题；C、根据水汽化吸热降低温度；D、根据化学方程式的写法考虑．解答：解：A、光合作用的条件是光照，生成物是有机物和氧气，所以将太阳能转化为化学能，故A说法正确；B、根据反应前后各原子的种类和数目不变，可知X的化学式是C2H6O，故B说法错误；C、房屋失火用水扑灭时，水受热变为水蒸气，水汽化吸热，从而降低了温度，降到着火点以下，火就会熄灭，故C说法正确；D、反应物是氧化铁和一氧化碳，生成物是铁和二氧化碳，根据得失氧进行配平，反应条件是高温，所以方程式是：Fe2O3+3CO2Fe+3CO2，故D说法正确．故选B．点评：解答本题关键是熟悉灭火的方法和原理，知道化学方程式的书写方法和注意事项．7．下列各组说法正确的是（）考点：硬水与软水；乳化现象与乳化作用；分子的定义与分子的特性；易燃物和易爆物安全知识；棉纤维、羊毛纤维和合成纤维的鉴别；亚硝酸钠、甲醛等化学品的性质与人体健康．专题：物质的鉴别题；物质的微观构成与物质的宏观组成；溶液、浊液与溶解度；化学与生活．分析：A、根据蒸馏水与硬水都是无色无味的液体和合成纤维灼烧后没有刺激性气味，而天然纤维中的棉花灼烧也没有刺激性气味进行分析；B、根据分子的运动论进行解答；C、根据洗洁精的乳化作用和甲醇的用途分析；D、爆炸和灭火中的逃生进行解答．解答：解：A、用肥皂水可以区分软水和硬水，用灼烧闻气味区分羊毛绒与棉线，正确；B、由于微粒间有间隔，间隔的大小随温度的升高而增大，随温度的降低而减小．所以，物质有热胀冷缩现象，微粒大小没有发生改变．故选项解释错误；C、甲醇溶液不能浸泡海鲜食品来保鲜，错误；D、乘坐车船时不可以随身携带大量易燃品，错误；故选A点评：在解此类题时，首先分析被鉴别物质的性质，然后选择适当的试剂和方法，出现不同的现象即可鉴别．8．下列有关实验的叙述错误的是（）A．用pH试纸测定未知溶液的酸碱度时，应将pH试纸预先用水湿润B．实验室用高锰酸钾制取O2，在实验结束时应先将导管移出水面，再停止加热C．稀释浓硫酸时，要把浓硫酸缓缓注入盛有水的烧杯中，用玻璃棒引流并不断搅拌D．在粗盐提纯实验中，待蒸发皿中出现较多固体时，停止加热，利用余热将滤液蒸干考点：溶液的酸碱度测定；浓硫酸的性质及浓硫酸的稀释；制取氧气的操作步骤和注意点；氯化钠与粗盐提纯．专题：常见仪器及化学实验基本操作．分析：A、根据pH试纸的使用方法进行分析判断；B、根据用排水法收集O2应先将导管移出水面再停止加热，防止水倒吸炸裂试管分析；C、根据稀释浓硫酸的方法进行分析判断；D、根据蒸发的方法及操作的要求来回答．解答：解：A、pH试纸用水湿润后，会稀释待测溶液，使测得的pH值不准确，A说法错误；B、用排水法收集O2应先将导管移出水面再停止加热，B说法正确；C、稀释浓硫酸时，要把浓硫酸缓缓地沿器壁注入水中，同时用玻璃棒不断搅拌，以使热量及时地扩散；一定不能把水注入浓硫酸中；C说法正确．D、蒸发皿中出现多量固体时，就停止加热，利用蒸发皿的余热使滤液蒸干，D说法正确；故答案选A点评：此题重点考查物质的提纯以及化学实验中的一些基本操作，对于玻璃棒的使用、蒸发等基本操作中的注意事项要熟记在心9．下列有关实验现象的描述不正确的是（）A．铁丝在空气中剧烈燃烧，火星四射，放出大量的热，生产一种白色固体B．向硫酸铜溶液中逐滴加入稀氢氧化钠溶液，可以观察到有蓝色沉淀生成C．电解水实验中，与电源正极相连的玻璃管内生成的气体能使带火星的木条复燃D．氨态氮肥与碱（氢氧化钠）混合加热，产生的气体能使湿润的红色石蕊试纸变蓝考点：氧气与碳、磷、硫、铁等物质的反应现象；电解水实验；碱的化学性质；铵态氮肥的检验．专题：实验现象的观察和记录．分析：A、根据铁丝在空气中燃烧的现象进行分析判断．B、根据碱的化学性质进行分析判断．C、根据电解水的实验现象进行分析判断．D、铵态氮肥与碱性物质混合后能放出氨气，氨气能使湿润的红色石蕊试纸变蓝，据此进行分析判断．解答：解：A、铁丝在空气中只能烧至发红，不会产生火星，故选项说法错误．B、硫酸铜溶液与氢氧化钠溶液反应生成氢氧化铜蓝色沉淀，向硫酸铜溶液中滴加入稀氢氧化钠溶液，可以观察到有蓝色沉淀生成，故选项说法正确．C、电解水实验中，与电源正极相连的玻璃管内生成的气体能使带火星的木条复燃，故选项说法正确．D、铵态氮肥与碱（氢氧化钠）混合加热，产生的气体能使湿润的红色石蕊试纸变蓝，故选项说法正确．故选：A．点评：本题难度不大，掌握常见物质燃烧的现象、碱的化学性质、电解水的实验现象、铵态氮肥的化学性质是正确解答本题的关键．10．如表是部分碱、酸、盐的溶解性表（20℃）中的一部分，据此判断下列有关①处物质的说法错误的是（）A．①处物质是Na2CO3B．①处物质可溶于水C．①处物质可用作洗涤剂D．①处物质属于碱考点：酸碱盐的溶解性；常用盐的用途；常见的氧化物、酸、碱和盐的判别．专题：常见的盐化学肥料．分析：A、①处物质是由钠离子和碳酸根离子构成的，进行分析判断．B、根据碳酸钠属于钠盐，进行分析判断．C、根据碳酸钠的用途进行分析判断．D、①处物质是由钠离子和碳酸根离子构成的化合物，进行分析判断．解答：解：A、①处物质是由钠离子和碳酸根离子构成的，该物质为Na2CO3，故选项说法正确．B、碳酸钠属于钠盐，易溶于水，故选项说法正确．C、①处物质是Na2CO3，可用作洗涤剂，故选项说法正确．D、①处物质是由钠离子和碳酸根离子构成的化合物，属于盐，故选项说法错误．故选：D．点评：本题难度不大，掌握常见酸碱盐的溶解性表的应用、碳酸钠的用途等是正确解答本题的关键．二、化学填空题目目（本小题包括3小题，共14分）11．化学与我们的生活密切．请从A．维生素 B．食盐 C．生石灰 D．活性炭 E．不锈钢中选择适当的物质填空．（1）蔬菜、水果中含有（填字母编号，下同）（2）用于制造刀具的是．（3）厨房中做调味品的是．（4）可用作食品干燥剂的是．（5）可用于吸附水中杂质的是．考点：食品、药品与健康食品中的有机营养素；生铁和钢；生石灰的性质与用途；氯化钠与粗盐提纯；碳单质的物理性质及用途．专题：物质的性质与用途．分析：根据维生素存在于蔬菜、水果中；不锈钢，一种合金，不易被锈蚀，可用于制造刀具；食盐可用作调味品；生石灰，能吸收空气中水分，常用作干燥剂；活性炭具有吸附性进行分析．解答：解：（1）维生素存在于蔬菜、水果中，故选A；（2）不锈钢，一种合金，不易被锈蚀，可用于制造刀具，故选E；（3）食盐可用作调味品，故选B；（3）生石灰，能吸收空气中水分，常用作干燥剂，故选C；（4）活性炭具有吸附性，可用于吸附水中杂质，故选D．故答案为：（1）A；（2）E；（3）B；（3）C；（4）D．点评：熟练掌握常见物质的性质、用途等基础知识，是解答类似问题所应具备的基本能力．12．现有一瓶混有少量氯化钾的硝酸钾粉末，请参照如图KCl和KNO3的溶解度曲线，回答下列问题：（1）t℃时KCl的溶解度KNO3的溶解度（填“大于”“小于”或“等于”）．（2）60℃时g KNO3溶于50g水中恰好形成饱和溶液．（3）设计实验方案提纯KNO3．实验方案：在提纯混有少量氯化钾的硝酸钾时，先在较高温下将混合物溶于水中形成热的浓溶液，然后，即有大量硝酸钾晶体析出，再进行操作，即可分离得到较为纯净的硝酸钾晶体．考点：固体溶解度曲线及其作用；结晶的原理、方法及其应用．专题：溶液、浊液与溶解度．分析：根据某固体物质的溶解度曲线图可以：①查出该物质在某温度下的溶解度，②判断出该物质的溶解度随温度变化的变化情况等．解答：解：（1）据图可以看出，t℃时KCl的溶解度等于KNO3的溶解度，故填：等于；（2）60℃时硝酸钾的溶解度为110g，故50g水中最多溶解硝酸钾的质量为55g，此时形成的是饱和溶液，故填：55．（3）设计实验方案提纯KNO3．实验方案：硝酸钾的溶解度受温度影响变化大，故可以采用降温结晶的方法，在提纯混有少量氯化钾的硝酸钾时，先在较高温下将混合物溶于水中形成热的浓溶液，然后降温，即有大量硝酸钾晶体析出，再进行过滤操作，即可分离得到较为纯净的硝酸钾晶体．故填：降温，过滤．点评：本题难度不是很大，主要考查了固体溶解度曲线的作用，根据溶解度曲线可以解决什么问题，从而加深学生对固体溶解度概念的理解，培养学生灵活的运用有关溶解度的知识的能力．13．（1）考古人员在发掘出来的文物中，发现金手镯完好无损，铜镜面有少量钢锈，铁器表面则锈迹斑斑．根据以上现象，你能得到的结论是．（2）铁器生锈是铁与共同作用的结构，写出防止铁制品生锈的一种方法．（3）请你设计一个实验方案，比较铝、铁、铜的金属活动性强弱．考点：金属活动性顺序及其应用；金属锈蚀的条件及其防护．专题：金属与金属材料．分析：（1）根据金属是否容易生锈考虑本题；（2）根据铁生锈的条件和防止生锈的措施分析回答；（3）根据金属活动性顺序及其应用回答，活泼金属能置换出酸中的氢，排在前面的金属能把排在它后面的金属从盐溶液中置换出来分析．解答：解：（1）金属活动性越强，越容易生锈，由“金龙纹手镯”光彩夺目，完好无损；铜镜表面有铜锈；铁器则锈迹斑斑，残存很少，可知铁最活泼，铜次之，金最不活泼．所以，三种金属的活动顺序由强到弱的顺序是：铁＞铜＞金；。

山东省泰安市二○一五年初中学生学业考试化学模拟试题本试卷分第Ⅰ卷(选择题)和第Ⅱ卷(非选择题)两部分，第Ⅰ卷1至4页，第Ⅱ卷5至8页。

满分100分，考试时间90注意事项：1．答卷前，考生仔细阅读答题卡上的注意事项，并务必按照相关要求作答。

2．考试结束后，监考人员将本试卷和答题卡一并收回。

相对原子质量：H 1 C 12 N 14 O 16 Na 23第Ⅰ卷（选择题共60分）一、选择题（本题包括12小题，每小题2分，共24分。

每小题只有一．．．个．选项符合题意。

）1、以下古代诗词中涉及到化学变化的是：A、粉身碎骨浑不怕，要留清白在人间B、欲渡黄河冰塞穿，将登太行雪满山C、气蒸云梦泽，波撼岳阳城。

D、忽如一夜春风来，千树万树梨花开2、人体如果缺少锌，往往会（）A．引起贫血 B．引起食欲不振、生长迟缓、发育不良C．引起表皮角质化和癌症 D．引起甲状腺肿大3、测定生活中一些物质的pH，结果如图．下列说法错误的是（）4、A.食醋可以用于去除水垢 B．厨房清洁剂中含有氢氧化钠，可清洗炉具上的油污C．胃酸过多的人不宜多喝柠檬汁 D．西瓜汁水能使紫色石蕊试液变蓝4、下列说法正确的是A.二氧化硫不会造成大气污染B．杜绝污染源属于“绿色化学”治理环境污染的有效措施C．近年来，我国许多城市禁止汽车使用含铅汽油的目的是缓解铅资源短缺D．随意弃置废旧电池不会造成水污染5、下列物品中，属于有机合成材料的是A.钛合金表链B.纯棉内衣C.塑料油瓶D.玻璃钢餐桌6、党的十八大报告中把“生态文明建设”首次提升到更高的战略层面，要求加大自然生态系统和环境保护力度．下列做法不符合这一要求的是（）A．合理开发洁净能源 B．全面关停化工企业C．改进汽车尾气净化技术 D．研发易降解的生物农药和塑料7、小明发现他家的麦苗春季返青时有大量死亡的现象，经询问家人得知，今年冬天太冷，又加上下雪少，所以会造成这种现象，不过一位有经验的农民伯伯告诉他，如果适时施某种肥料可以缓解这种现象，小明需要选择的肥料是（）A．CO（NH2）2 B．KCl C．Ca（H2PO4）2 D．KNO38、下列叙述错误的是A.硫酸能使紫色的石蕊试液变红B．浓硫酸露置于空气中，溶质质量分数会变小C．打开盛浓盐酸的试剂瓶，瓶口会产生白雾D.露置于空气中的固体氢氧化钠，其成分不会发生变化。

2015年辽宁省鞍山市初中升学考试化学模拟(一)理化考试时间150分钟，化学总分80分可能用到的相对原子质量：H：1 C：12 O：16 S：32 K：39 Fe：56 1：127一、选择题(本大题包括12个小题，共16分。

每小题只有一个正确答案，l～8小题每小题1分。

9～12小题每小题2分。

请将正确答案前的字母填入下表中)l、下列典故中，从物质变化的角度分析，主要体现化学变化的是A．司马光砸缸 B．凿壁偷光 C．火烧赤壁 D．铁杵磨成针2、下列实验操作正确的是A．点燃酒精灯 B．检验气密性 C．稀释浓硫酸 D．收集氢气3、水是生命的基础，没有水就没有生命。

下列有关水的说法正确的是A．水由两个氢元素和一个氧元素组成B．五色、无臭、清澈透明的水就是纯水C．锅炉中使用硬水容易产生水垢，严重时会引起爆炸D．婴幼儿、青少年长期饮用纯净水有益健康4、诗句“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干”常用来比喻老师的无私奉献精神，其中也包含着许多化学知识。

下列对诗句中涉及的化学知识分析不正确的是A．诗句中涉及了化学变化 B．“丝”含有的物质是纤维素C．“泪”是指液态石蜡D．“灰”是指蜡烛燃烧产生的CO2等气体和炭粒5、氧气是我们身边常见的物质，以下关于氧气的叙述不正确的是A．物质与氧气发生的反应都是氧化反应B．鱼、虾能在水中生存是由于氧气易溶于水C．氧气能使带火星的木条复燃D．氧气可以供给呼吸，和体内物质反应而释放能量，维持生命活动6、雄伟壮观的国家大剧院主体建筑表面安装了近2万块钛(Ti)金属板。

已知Ti原子核内有22个质子，则下列叙述正确的是A．Ti可以表示一个钛原子Ｂ．Ti4+核外有26个电子C．TiＯ2中含有氧分子D．CaTiO３属于金属氧化物7、右图是某个化学反应的微观模拟示意图。

从图中获得的有关信息不正确的是A．分子由原子构成B．分子间存在一定的空隙C．化学反应中分子可分为原子D．该化学反应属于置换反应8、维生素是人体必需的重要营养素之一。

中考化学模拟练习题第Ⅰ卷(选择题共40分)一、选择题(本题包括18小题,每小题2分，共40分.每小题只有一个正确答案)1、2019年12月，湖北武汉出现新型冠状病毒感染的肺炎患者,国家卫健委将新型冠状病毒感染的肺炎纳入乙类传染病，按甲类管理.在日常抗疫中,75％的酒精可有效灭活新型冠状病毒，下列对酒精性质的描述,属于化学性质的是（)A．易挥发B．具有可燃性C．熔点-114℃、沸点78℃D．具有特殊香味【答案】B【解析】A、酒精挥发是由液态变为气态，只是状态的改变，,不需要通过化学变化表现出来，是物理性质；B、可燃性需要通过化学变化表现出来，是化学性质；C、熔点和沸点,不需要通过化学变化表现出来，是物理性质；D、具有特殊香味,不需要通过化学变化表现出来，是物理性质。

故选：B。

2、空气中含量最多且化学性质不活泼的气体是（）A．O2B．CO2C．N2D．Ne【答案】C【解析】空气中各成分及体积分数为：氮气：78％、氧气:21％、稀有气体：0.94％、二氧化碳0.03%、水蒸气和杂质：0.03%．氮气在空气中含量最多且化学性质不活泼.故选：C.3、《化学通讯》报道:“人造肉汉堡”的研制被称为突破性技术，可以减轻畜牧业生产造成的环境污染.“人造肉"的营养价值接近真实肉类，它可为人体补充的最重要的营养素是（）A．蛋白质B．糖类C．维生素D．无机盐【答案】A【解析】考查人类重要的营养物质。

肉类为人体补充的最重要的营养素为蛋白质，B、C、D 错误,故选择:A4、下列物质溶解或稀释过程中,溶液温度没有明显改变的是(）A．NaOH B．NH4NO3C．浓硫酸D．NaCl【答案】D【解析】A、氢氧化钠溶于水放热，溶液温度升高，故A错误；B、硝酸铵溶于水吸收热量，溶液温度明显降低,故B错误;C、浓硫酸加到水中放热,溶液温度升高，故C错误；D、氯化钠溶于水既不吸热也不放热,温度基本保持不变。

故D 正确。

故选：D。