河南省平顶山市高一生物上学期期末试卷(含解析)
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2024-2025学年河南省平顶山市高三生物学上册期末达标检测试卷班级:________________ 学号:________________ 姓名:______________一、单选题(每题3分)1.下列关于生物体内水的叙述,正确的是()A. 构成生物体内许多有机化合物的基本元素B. 生物体内水的存在形式及功能是一成不变的C. 休眠的种子含自由水多D. 蛋白质合成时产生的水中的氢来自氨基和羧基答案:D解析:A. 构成生物体内许多有机化合物的基本元素是C、H、O、N等,A错误;B. 生物体内水的存在形式及功能不是一成不变的,会随着细胞代谢强度的改变而改变,B错误;C. 休眠的种子代谢活动较弱,自由水含量较低,C错误;D. 蛋白质合成时产生的水中的氢来自氨基和羧基,D正确。
2.下列有关细胞膜的叙述,正确的是()A. 细胞膜两侧的离子浓度差是通过自由扩散实现的B. 细胞膜与线粒体膜、核膜所含的蛋白质的功能相同C. 分泌蛋白分泌到细胞外的过程存在膜脂的流动现象D. 膜中的磷脂分子是由胆固醇、脂肪酸和磷酸组成的答案:C解析:A.细胞膜两侧的离子浓度差是通过主动运输实现的,A错误;B.细胞膜与线粒体膜、核膜所含的蛋白质的功能不相同,B错误;C.分泌蛋白分泌到细胞外的过程存在膜脂的流动现象,C正确;D.膜中的磷脂分子是由甘油、脂肪酸和磷酸组成的,D错误。
3.下列有关真核细胞结构的叙述,错误的是()A. 分泌蛋白的合成和分泌过程中,内质网膜面积减少,高尔基体膜面积基本不变B. 核糖体是蛋白质的合成场所,是原核细胞和真核细胞共有的细胞器C. 溶酶体可消化细胞器碎片及衰老、损伤的细胞器D. 线粒体、叶绿体都具有双层膜结构,其内膜上附着有多种酶答案:A解析:A.分泌蛋白的合成和分泌过程中,内质网膜面积减少,高尔基体膜面积也减少,A错误;B.核糖体是蛋白质的合成场所,是原核细胞和真核细胞共有的细胞器,B正确;C.溶酶体可消化细胞器碎片及衰老、损伤的细胞器,C正确;D.线粒体、叶绿体都具有双层膜结构,其内膜上附着有多种酶,D正确。
2021-2022学年河南省平顶山市高一(上)期末生物试卷1.下列有关细胞学说及其建立过程的叙述,错误的是()A. 细胞学说的建立者主要是施莱登和施旺B. 一切生物都由细胞和细胞产物所构成C. 魏尔肖认为细胞通过分裂产生新细胞D. 细胞学说揭示了动物和植物的统一性2.生命系统包含多个不同的结构层次,下列有关叙述正确的是()A. 病毒是生物,也是最基本的生命系统B. 动植物个体都是由系统结构层次直接构成的C. 变形虫既是细胞结构层次也是个体结构层次D. 水、空气等无机环境不参与生命系统的组成3.自然界的生物种类繁多,生物体的结构也存在明显差异。
下列生物中,细胞内无核膜包被的细胞核的一组生物是()①酵母菌②念珠蓝细菌③草履虫④结核杆菌⑤支原体⑥颤蓝细菌A. ①③⑤⑥B. ①②④⑥C. ③④⑤⑥D. ②④⑤⑥4.如图表示人体活细胞中含量较多的四种化学元素。
据图分析,下列有关叙述错误的是()A. 元素在细胞中的相对含量与在无机环境中的不同B. 除图中元素外,细胞内的其他元素均为微量元素C. 这四种元素在人体细胞干重中的含量为②>①>④>③D. 活细胞中含量最多的有机化合物含有元素①②③④5.细胞中的人机盐含量较少,但作用很大,生物体内某种无机盐含量偏少或缺乏会引起相应的症状。
下列关于无机盐缺之及其对应的症状,错误的是()A. 人体缺Fe2+——缺铁性贫血B. 人体缺I-——地方性甲状腺肿大C. 人体缺Ca2+——肌无力D. 人体缺Na+——肌肉酸痛、无力等6.下列有关细胞中的糖类的叙述,正确的是()A. 所有糖类都能为生物体的生命活动提供能量B. 生物体内的糖类绝大多数以葡萄糖的形式存在C. 麦芽糖能否被麦芽糖酶水解可用斐林试剂检测D. 甲壳类动物的几丁质可用于制作食品添加剂7.人体血红蛋白是一种由574个氨基酸组成的蛋白质,含有4条多肽链,其形成过程如图所示。
下列有关叙述错误的是()A. 血红蛋白分子中至少含有4个游离的羧基B. N元素主要位于血红蛋白的氨基中C. 形成血红蛋白的过程中至少会产生570个水分子D. 通过②③④过程形成的复杂空间结构与血红蛋白的功能密切相关8.科学家发现,癌细胞中存在一种单链DNA分子,可促进癌细胞分裂,该单链DNA分子中富含G,每4个G之间通过氢键连接成一个正方形的“G-4平面”,使该DNA分子形成独特的四联体螺旋结构。
2024届河南省平顶山市高一生物第一学期期末复习检测模拟试题注意事项1.考试结束后,请将本试卷和答题卡一并交回.2.答题前,请务必将自己的姓名、准考证号用0.5毫米黑色墨水的签字笔填写在试卷及答题卡的规定位置.3.请认真核对监考员在答题卡上所粘贴的条形码上的姓名、准考证号与本人是否相符.4.作答选择题,必须用2B铅笔将答题卡上对应选项的方框涂满、涂黑;如需改动,请用橡皮擦干净后,再选涂其他答案.作答非选择题,必须用05毫米黑色墨水的签字笔在答题卡上的指定位置作答,在其他位置作答一律无效.5.如需作图,须用2B铅笔绘、写清楚,线条、符号等须加黑、加粗.一、选择题:(共6小题,每小题6分,共36分。
每小题只有一个选项符合题目要求)1.下列关于细胞增殖的叙述,正确的是A.分裂间期染色体复制,其数目加倍B.细胞分裂间期开始时与结束时相比物质运输效率相同C.动物细胞有丝分裂过程中中心体的倍增发生在细胞分裂间期D.植物分生区处于分裂期的细胞数目较少,是由于大多数细胞没有进入细胞周期2.下列说法正确的是()A.O是构成细胞的最基本的元素B.在使用斐林试剂时要先把A液和B液混合均匀后使用C.氨基酸是组成蛋白质的基本单位,每个氨基酸上至少含有6个H,且必需氨基酸有8种D.一切生命活动都离不开蛋白质3.下图甲、乙、丙为组成生物体的相关化合物,乙为一个由α、β、γ三条多肽链形成的蛋白质分子,共含271个氨基酸,图中每条虚线表示由两个巯基(—SH)脱氢形成一个二硫健(—S—S—)。
下列相关叙述不正确的是A.甲为组成乙的基本单位,且乙中最多含有20种甲B.由不同的甲形成乙后,相对分子量比原来少了4832C.如果甲中的R为C3H5O2,则由两分子甲形成的化合物中含有16个HD.丙主要存在于细胞核中,且在乙的生物合成中具有重要作用4.在①②③④四个培养皿中分别加入培养液和不同添加剂,体外培养人体骨髓造血干细胞,一段时间后,对培养的细胞采用显微镜观察和化学方法分析,结果如下:①中的细胞为圆饼状,无核;②中的细胞核膜内折,染色质收缩;③中的细胞裂解,溢出大量细菌;④中细胞的细胞膜上糖蛋白减少,甲胎蛋白含量增多。
河南省平顶山市2019-2020学年高一上学期期末生物试题第I卷(选择题)1.下列关于病毒的叙述,正确的是()A.SARS病毒的核酸分布在细胞核中B.HIV的增殖可发生在淋巴细胞中C.脊髓灰质炎病毒是生命系统的基本层次D.可在普通培养基上大量培养乙肝病毒2.下列关于原核生物的叙述,正确的是()A.颤藻是营腐生或寄生生活的生物B.硝化细菌是能氧化氨的异养生物C.细菌中核糖体的形成与核仁有关D.水华的发生与蓝藻等藻类密切相关3.下列关于细胞分子组成的叙述,错误的是()A.脂质可能会参与生命活动的调节B.麦芽糖是二糖,由葡萄糖和果糖组成C.Fe2+是血红蛋白分子的重要组成成分D.晒干的小麦种子烘干过程中主要损失结合水4.取甲、乙两支洁净的试管,各注入2mL鸡蛋清稀释液,接着向甲试管中加入2 mL 清水,向乙试管中加入2 mL胰液,摇匀,一段时间后各加入1 mL0.1g/mL NaOH溶液,摇匀,再各加入4滴0.01 g/mLCuSO4溶液,摇匀后观察溶液颜色变化。
下列关于甲、乙试管溶液颜色的叙述,正确的是()A.紫色、紫色B.蓝色、紫色C.蓝色、蓝色D.紫色、蓝色5.下列有关DNA和RNA的叙述,正确的是()A.DNA都是双链结构,RNA都是单链结构B.DNA都分布在细胞核,RNA都分布在细胞质C.DNA是遗传物质,RNA不是遗传物质D.DNA和RNA都含有C、H、O、N、P五种元素6.下列关于细胞器的叙述,正确的是()A.内质网可参与细胞膜蛋白的加工B.高尔基体内连核膜,外连细胞膜C.玉米根尖细胞内的中心体与有丝分裂有关D.被溶酶体分解后的产物,都被排出细胞外7.下列关于细胞核的叙述,正确的是()A.洋葱根尖分生区细胞中始终存在核仁B.大肠杆菌的细胞核内含有环状的DNA分子C.核膜上的核孔对物质进出细胞核具有选择性D.可通过显微镜观察人口腔上皮细胞中的杆状染色体8.将番茄植株用完全培养液(含有植物正常生长所需的全部大量元素和微量元素的培养液)培养,一段时间后发现培养液中的镁离子浓度降低。
2023-2024学年河南省平顶山市第一中学高三生物第一学期期末学业水平测试试题注意事项:1.答卷前,考生务必将自己的姓名、准考证号填写在答题卡上。
2.回答选择题时,选出每小题答案后,用铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑,如需改动,用橡皮擦干净后,再选涂其它答案标号。
回答非选择题时,将答案写在答题卡上,写在本试卷上无效。
3.考试结束后,将本试卷和答题卡一并交回。
一、选择题:(共6小题,每小题6分,共36分。
每小题只有一个选项符合题目要求)1.下列关于变异和进化的叙述,正确的是()A.共同进化是指生物和生物之间在相互影响中不断进化和发展B.与正常情况下相比,在经常刮大风的海岛上,残翅昆虫很难生存C.染色体发生易位可以改变基因的位置,但不能导致生物性状的改变D.基因突变和染色体结构变异都能导致DNA中碱基序列发生改变2.为研究淹水时KNO3对甜樱桃根呼吸的影响,设四组盆栽甜樱桃,其中一组倒入清水,其余三组分别倒入等量的不同浓度的KNO3溶液,保持液面高出盆土表面,每天定时测定甜樱桃根的有氧呼吸速率,结果如图。
下列相关分析错误的是()A.检测甜樱桃根有氧呼吸速率可用O2或CO2作指标B.细胞中ATP/ADP的比值下降可促进细胞呼吸C.淹水时KNO3对甜樱桃根的有氧呼吸速率降低有减缓作用D.A、B、C三点中,A点时甜樱桃根在单位时间内与氧结合的[H]最多3.下列有关种群特征的叙述,正确的是A.种群密度、出生率、死亡率、年龄结构和性比率都是种群内个体特征的统计值B.年龄金字塔底部的大小代表种群中最年轻年龄组的个体数C.出生率主要由性成熟的早晚、每次产仔数和每年生殖次数决定D.种群数量稳定在K值时,其性比率为1:14.如图分别表示真核生物与A基因(核基因)有关的转录和翻译的生命活动过程,下列叙述错误的是()A.图1生命活动一般发生在细胞的整个生命历程中B.图1中④加到③末端C.图1中③就是图2中的⑦D.若A基因中一个碱基缺失则翻译出的蛋白质长度与原来相比的变化可能是不变、变短或变长5.下列关于生物进化的叙述,错误的是()A.基因突变可能导致种群基因频率发生改变B.自然选择保留的性状都能够通过遗传逐代积累C.生物的有害突变可提供生物进化的原材料D.自然选择会加速种群产生生殖隔离的进程6.生物体的生命活动受到多种因素的影响。
河南省平顶山市2020-2021学年高一上学期期末考试生物试卷(含答案解析)高考真题高考模拟高中联考期中试卷期末考试月考试卷学业水平同步练习河南省平顶山市2020-2021学年高一上学期期末考试生物试卷(含答案解析)1 新型冠状病毒是引起人类患新冠肺炎的病毒,该病毒的有关物质可以分别被蛋白酶和RNA酶水解。
下列有关叙述错误的是()A. 新型冠状病毒含有蛋白质和RNAB. 新型冠状病毒的增殖离不开宿主细胞C. 新型冠状病毒属于最基本的生命系统D. 观察新型冠状病毒需要通过电子显微镜【答案解析】 C【分析】病毒无细胞结构,必须寄生在活细胞内才能增殖。
新冠病毒的遗传物质为RNA,据此分析作答。
【详解】A、酶具有专一性,据题干信息“该病毒的有关物质可以分别被蛋白酶和RNA酶水解”,可推知新型冠状病毒含有蛋白质和RNA,A正确;B、病毒无细胞结构,必须寄生在活细胞内才能增殖,新型冠状病毒的增殖离不开宿主细胞,B正确;C、新冠病毒无细胞结构,而最基本的生命系统是细胞,C错误;D、电子显微镜可以把物体放大到200万倍,显现人肉眼看不清的细微之处,所以科学家想要观察新型冠状病毒,需要选择电子显微镜,D正确。
故选C。
2 下列与细胞结构和功能有关的叙述,错误的是()A. 真核生物的细胞核是遗传信息库,控制细胞的代谢和遗传B. 蓝藻没有核糖体,不能合成自身所需的蛋白质C. 人体内不同细胞中所含线粒体的数量可能有差异D. 有的生物膜上除了含有蛋白质和脂质,还含有色素【答案解析】 B【分析】1、细胞核是遗传信息库,是细胞代谢和遗传的控制中心。
2、细胞器的分类:①具有双层膜结构的细胞器有:叶绿体、线粒体。
具有双层膜结构的细胞结构有叶绿体、线粒体和核膜。
②具有单层膜结构的细胞器有内质网、高尔基体、溶酶体、液泡。
具有单层膜结构的细胞结构有内质网、高尔基体、溶酶体、液泡和细胞膜。
③不具备膜结构的细胞器有核糖体和中心体。
④能产生水的细胞器有线粒体、核糖体。
河南省平顶山市2014-2015学年高一上学期期末生物试卷一、选择题1.(1分)下列不属于生命系统的是()A.一只青蛙B.池塘中的水、阳光等环境因素以及生活在池塘中的各种生物C.青蛙的表皮细胞D.表皮细胞中的水和蛋白质分子2.(1分)显微镜是实验中常用的工具,图甲为低倍镜视野,若要将视野转化成图乙,需要将载玻片向()方向移动.A.左上B.左下C.右上D.右下3.(1分)蓝藻、病毒、酵母菌都含有的结构或物质是()①细胞壁②细胞膜③核酸④核糖体⑤磷脂.A.①②⑤B.②③④C.②④D.③4.(1分)下列分子中,与构成生物体的蛋白质的氨基酸分子式不相符的是()A.B.C.D.5.(1分)在洋葱根尖细胞中DNA存在于()A.细胞核、线粒体、叶绿体B.细胞核、叶绿体C.细胞核、线粒体D.线粒体、叶绿体6.(1分)下列那组试剂在使用过程中必须加热?()A.斐林试剂鉴定还原糖B.苏丹Ⅲ染液鉴定脂肪C.双缩脲试剂鉴定蛋白质D.碘化钾鉴定淀粉7.(1分)下列关于细胞中化合物的叙述,正确的是()A.一个链状结构的十二肽水解时,需要的水分子水是12个B.胆固醇和脂肪都属于脂质C.淀粉和纤维素的基本组成单位都是葡萄糖,普遍分布于动植物细胞D.蛋白质分子的多样性只与氨基酸的种类和数目有关8.(1分)植物细胞中的叶绿体产生的氧气进入相邻细胞的线粒体至少穿过多少层生物膜()A.4 B.8 C.6 D.109.(1分)任何系统都有边界,边界对系统的稳定至关重要.植物细胞作为一个基本的生命系统,它的边界是()A.细胞壁B.细胞膜C.细胞核D.细胞膜表面的蛋白质10.(1分)细胞内生物膜为细胞生命活动提供了广阔场所,不同细胞器增大膜面积的方式可能不同.下列有关细胞器增大膜面积方式的叙述中,错误的是()A.叶绿体通过类囊体堆叠来增大膜面积B.高尔基体通过增大内膜而增大膜面积C.线粒体通过内膜向内折叠来增大内膜面积D.内质网通过折叠广泛分布于细胞质基质11.(1分)下列结构中,不含磷脂的细胞器是()A.线粒体和中心体B.核糖体和内质网C.高尔基体和内质网D.核糖体和中心体12.(1分)下列有关“叶绿体色素的提取和分离”实验的叙述正确的是()A.加入碳酸钙防止滤液挥发B.用NaCl溶液提取叶片中的色素C.用无水酒精或丙酮分离色素D.加入二氧化硅(石英砂)有利于充分研磨13.(1分)下列有关生物膜系统的叙述中,正确的是()A.在细胞内组成具有膜结构的细胞器的膜B.在细胞内所有细胞器都属于生物膜系统C.在细胞内特指线粒体、高尔基体、内质网以及细胞膜D.在细胞内组成细胞器的膜以及细胞膜、核膜的统称14.(1分)一个成熟的植物细胞,它的原生质层主要包括()A.细胞膜、核膜和这两层膜之间的细胞质B.细胞膜、液泡膜和这两层膜之间的细胞质C.细胞膜和液泡膜之间的细胞质D.细胞壁、细胞膜和它们之间的细胞质15.(1分)科学家用显微技术除去变形虫的细胞核,其新陈代谢减弱,运动停止;当重新植入细胞核后,发现其生命活动又能恢复.这说明了细胞核是()A.细胞生命括动的控制中心B.遗传物质的储存和复制场所C.细胞遗传特性的控制中心D.细胞代谢的主要场所16.(1分)把哺乳动物成熟的红细胞置于清水中是获取细胞膜的最佳方法,根据渗透作用的原理,请分析在此过程中,细胞的吸水能力的变化情况是()A.逐渐增强B.逐渐降低C.保持不变D.先升高后降低17.(1分)ATP是细胞中的直接能源物质,关于ATP的叙述,错误的是()A.ATP中含有C、H、O、N、P元素B.活细胞中ATP与ADP之间的相互转化时刻发生C.ATP与ADP的相互转化,要在不同的酶催化下才能完成D.动、植物形成ATP的途径分别是呼吸作用和光合作用18.(1分)下列关于酶的叙述中正确的一项是()①酶是活细胞产生的;②酶都有消化功能;③酶的本质是蛋白质,蛋白质都是酶;④酶能够降低化学反应活化能,具有专一性、高效性;⑤酶促反应与外界条件无关;⑥淀粉酶能促进淀粉水解;⑦酶只有在生物体内才起催化作用.A.①②③B.①②④⑤C.①②④⑥D.①④⑥19.(1分)下列实验中,经处理后不具有活性的细胞是()A.用盐酸水解后的口腔上皮细胞B.用健那绿对线粒体进行染色后的细胞C.放入清水中制片的黑藻叶D.放入质量分数为0.3g/ml的蔗糖溶液中洋葱鳞片叶外表皮细胞20.(1分)下列哪些生理活动不会导致细胞内ADP含量增加()A.小肠绒毛上皮细胞吸收葡萄糖B.甲状腺细胞吸收碘C.小肠绒毛上皮细胞吸收甘油D.K+和Na+进出红细胞21.(1分)将一植物细胞放入KNO3溶液中,一段时间后发生了质壁分离.此现象不能说明()A.细胞是活的B.原生质层具有选择透过性C.原生质层比细胞壁的伸缩性大D.KNO3溶液浓度低于细胞液浓度22.(1分)在细胞呼吸过程中有CO2放出时,则可判断此过程()A.是无氧呼吸B.是有氧呼吸C.不是乳酸发酵D.不是酒精发酵23.(1分)下列关于呼吸作用的叙述,正确的是()A.种子库贮藏的风干种子不能进行呼吸作用B.是否产生二氧化碳是有氧呼吸和无氧呼吸的主要区别C.破伤风杆菌在有氧条件下能大量繁殖D.呼吸作用的中间产物丙酮酸可以通过线粒体双层膜24.(1分)早春播种后用地膜覆盖,种子可较早萌发.使用地膜的主要目的是使种子萌发有()A.充足的水分B.充足的空气C.适宜的温度D.黑暗的环境25.(1分)呼吸作用释放的CO2中的氧元素()A.全部来自水B.部分来自O2C.全部来自葡萄糖D.部分来自葡萄糖26.(1分)下列仅属于植物细胞有丝分裂特征的是()A.由两组中心粒发出的星射线形成纺锤体B.分裂间期染色体进行复制C.分裂中期,着丝点排列在赤道板上D.分裂末期,细胞中部形成细胞板27.(1分)玉米体细胞有20条染色体,有丝分裂后期细胞中DNA分子数和染色单体数分别是()A.20个,20条B.40个,40条C.20个,40条D.40个,0条28.(1分)细胞分化过程中不会出现的是()A.细胞表面结构改变B.细胞器的种类和数量的改变C.蛋白质种类和数量的改变D.细胞核遗传物质的种类会发生改变29.(1分)下列关于人体内的细胞生命历程的说法,正确的是()A.原癌基因与抑癌基因普遍存在于人体的正常细胞中B.每个细胞都能分裂,都有遗传物质的复制和平均分配C.衰老的细胞中没有基因表达过程D.凋亡和坏死对生物体均有积极的意义30.(1分)在观察植物细胞有丝分裂过程中,制作装片的正确顺序是()A.解离→漂洗→压片→染色B.解离→漂洗→染色→压片C.漂洗→解离→染色→压片D.解离→染色→漂洗→压片31.(2分)用含32P标记的磷酸盐的营养液培养洋葱根尖细胞,一段时间后细胞的下列结构以及化合物均有放射性的是()①脱氧核糖②核膜③细胞壁④核糖体⑤叶绿体.A.②④B.①②⑤C.①②④D.②④⑤32.(2分)将不同植物的三个未发生质壁分离的细胞置于同一蔗糖溶液中,形态不再变化后的细胞图象如图.则有关各细胞液浓度的判断,正确的是()①实验前B<A<C ②实验前B>A>C③实验后B≥A=C ④实验后B>A>CA.①③B.②③C.①④D.②④33.(2分)有一瓶混有酵母菌和葡萄糖的培养液,当通入不同浓度的氧气时,其产生的酒精和CO2的量如图所示(两种细胞呼吸速率相等),在氧浓度为a时()A.酵母菌只进行无氧呼吸B.的葡萄糖用于无氧呼吸C.的葡萄糖用于无氧呼吸D.酵母菌停止发酵34.(2分)图是动物细胞有丝分裂不同时期染色体(a)数目、核DNA分子(b)数目的柱形统计图,对此进行的有关叙述正确的是()A.①时期染色体还未复制,核DNA已完成了复制B.③时期核膜、核仁重建,细胞中部出现细胞板C.①→②表示着丝点分裂,染色体数目加倍,但核DNA分子数目不变D.②→③表示同源染色体相互分离,染色体和核DNA分子数目也随之减半35.(2分)下列关于细胞分化、衰老、凋亡和癌变的叙述,不正确的是()A.细胞的衰老总是与个体的衰老同步发生B.细胞分化的结果将造成不同细胞间蛋白质种类的差异C.细胞凋亡对生物的个体发育、机体稳定状态的维持等有着重要作用D.癌变是正常细胞发生基因突变的结果二、非选择题(本大题共4小题,每空2分,共60分)36.(12分)现有一多肽,化学式为C55H20O19N10,已知将它彻底水解后得到下列四种氨基酸:(1)谷氨酸的R基是.(2)该多肽是由个氨基酸通过过程而形成的.(3)依据该多肽的化学式推算,该多肽中组成它的谷氨酸共有个,所有氨基酸的相对分子质量之和比该多肽的相对分子质量多.(4)将四种氨基酸各取一个,则组成的四肽种类最多可能有种.37.(18分)如图是某种生物的细胞亚显微镜结构示意图,试据图回答:(1)图中的结构特点是具有,功能特点是.(2)若该细胞是西瓜红色果肉细胞,则色素主要存在于中.(3)染色体主要由组成.(4)细胞内具有双层膜结构的处有、外,还有也是双层膜结构.(5)蓝藻细胞与该图所示的细胞比较,其最主要的区别是.(6)细胞进行生命活动所需的能量主要是由供给,该生理功能消耗的主要能源物质是.38.(18分)玉米是我省的主要农作物,常作为农业科研的重要材料.请据图回答相关问题.(1)图1所示的生理状态在图2曲线中对应的区段是,若玉米长期处于图1所示的生理状态则(能/不能)正常生长.(2)图2中A点的含义是.(3)图2中C点之前(左侧)限制光合速率的主要因素是,该因素不足,直接导致光合作用的光反应中生成的较少,进一步限制了.(4)图3的F点与E点相比,C3的含量(增大/减小)(5)结合图3分析,有机物在一天中积累最大色时间是(用字母表示).正行通风、合理密植、施有机肥等措施可以缓解较低对玉米光合作用的制约,从而提高产量.39.(12分)如图为具有6条染色体的某生物细胞进行有丝分裂过程的几个阶段,据图分析回答下列问题:(1)根据上图的特有变化特征,可以判断该图表示动物细胞还是植物细胞的有丝分裂?,判断的依据是.(2)观察染色体的最佳时期是图(用甲乙丙丁表示).(3)染色单体数和DNA数目相等的细胞是图中的(用甲乙丙丁表示).(4)上述细胞有丝分裂的先后顺序是(用甲乙丙丁表示).(5)作为一个完整的细胞周期,该图中缺少了一个时期,该时期细胞内的主要变化特点是.河南省平顶山市2014-2015学年高一上学期期末生物试卷参考答案与试题解析一、选择题1.(1分)下列不属于生命系统的是()A.一只青蛙B.池塘中的水、阳光等环境因素以及生活在池塘中的各种生物C.青蛙的表皮细胞D.表皮细胞中的水和蛋白质分子考点:细胞的发现、细胞学说的建立、内容和发展.分析:生命系统的结构层次包括:细胞→组织→器官→系统→个体→种群和群落→生态系统→生物圈.解答:解:A、一只青蛙属于个体层次,A错误;B、池塘中的水、阳光等因素以及生活其中的等各种生物属于生态系统层次,B错误;C、青蛙的表皮细胞属于细胞层次,C错误;D、表皮细胞中的水和蛋白质分子不属于生命系统层次,D正确.故选:D.点评:本题考查生命系统相关知识,考查识记生命系统结构层次和分析判断能力,试题较容易.2.(1分)显微镜是实验中常用的工具,图甲为低倍镜视野,若要将视野转化成图乙,需要将载玻片向()方向移动.A.左上B.左下C.右上D.右下考点:细胞观察实验.分析:光学显微镜主要由物镜、管镜和目镜组成.标本经物镜和管镜放大后,形成放大倒立的实象;实象经目镜再次放大后,形成放大的虚象.解答:解:分析图解可知,甲图为低倍镜下观察的视野,乙图为甲图中右上方图形的放大.又由于在显微镜下呈现的是倒立的虚像,因此所要观察的细胞在视野的右上方,其实它在载玻片的左下方,因此应将装片向右上方移动.故选:C.点评:本题属于基础题,着重考查了显微镜的成像原理和高倍镜使用的方法,意在考查考生显微镜操作的技能.3.(1分)蓝藻、病毒、酵母菌都含有的结构或物质是()①细胞壁②细胞膜③核酸④核糖体⑤磷脂.A.①②⑤B.②③④C.②④D.③考点:原核细胞和真核细胞的形态和结构的异同.分析:病毒没有细胞结构,既不是真核生物,也不是原核生物.蓝藻是原核生物,酵母菌是真核生物,原核细胞与真核细胞相比,最大的区别是原核细胞没有被核膜包被的成形的细胞核,没有核膜、核仁和染色体;原核生物没有复杂的细胞器,只有核糖体一种细胞器,但含有核酸的蛋白质等物质.解答:解:①病毒没有细胞结构,因此病毒没有细胞壁,①错误;②病毒没有细胞膜,②错误;③核酸是一切生物的遗传物质,③正确;④病毒没有核糖体,④错误;⑤病毒没有膜结构,因此不含磷脂,只含有蛋白质和核酸两种化合物,⑤错误.故选:D.点评:本题知识点简单,考查病毒、原核细胞和真核细胞的形态和结构的异同,要求考生识记病毒的结构,明确病毒的组成成分只有蛋白质和核酸;识记原核细胞和真核细胞的形态和结构的异同,能根据题干要求选出正确的答案.4.(1分)下列分子中,与构成生物体的蛋白质的氨基酸分子式不相符的是()A.B.C.D.考点:氨基酸的分子结构特点和通式.分析:组成蛋白质的氨基酸至少含有一个氨基和一个羧基,且都有一个氨基和个羧基连接在同一个碳原子上.解答:解:A、该结构式无羧基,A正确;B、该氨基酸的氨基和羧基不连接在同一个碳原子上,B正确;C、该氨基酸有一个一个氨基和个羧基连接在同一个碳原子上,是组成蛋白质的氨基酸,C错误;D、该氨基酸有一个一个氨基和个羧基连接在同一个碳原子上,是组成蛋白质的氨基酸,D错误.故选:AB.点评:对于组成蛋白质的氨基酸的结构特点的理解是本题考查的重点.5.(1分)在洋葱根尖细胞中DNA存在于()A.细胞核、线粒体、叶绿体B.细胞核、叶绿体C.细胞核、线粒体D.线粒体、叶绿体考点:核酸的种类及主要存在的部位.分析:真核细胞的DNA主要存在于细胞核中,其次线粒体和叶绿体也含有少量DNA.解答:解:DNA一般存在于细胞核、线粒体、叶绿体中,而洋葱根尖细胞没有叶绿体,因此DNA存在于细胞核和线粒体中.故选:C.点评:本题的知识点是DNA在细胞中的分布,洋葱根尖细胞的特点,对于相关知识点的记忆是本题考查的重点.6.(1分)下列那组试剂在使用过程中必须加热?()A.斐林试剂鉴定还原糖B.苏丹Ⅲ染液鉴定脂肪C.双缩脲试剂鉴定蛋白质D.碘化钾鉴定淀粉考点:检测还原糖的实验;检测蛋白质的实验;检测脂肪的实验.分析:生物组织中化合物的鉴定:(1)斐林试剂可用于鉴定还原糖,在水浴加热的条件下,溶液的颜色变化为砖红色(沉淀).(2)蛋白质可与双缩脲试剂产生紫色反应.(3)脂肪可用苏丹Ⅲ染液(或苏丹Ⅳ染液)鉴定,呈橘黄色(或红色).(4)淀粉遇碘液变蓝.(5)甲基绿能使DNA呈绿色,吡罗红能使RNA呈红色.解答:解:在生物组织中,各种化合物鉴定时需要水浴加热的是还原糖.故选:A.点评:本题考查细胞中化合物鉴定,考查学生识记基础知识的能力.7.(1分)下列关于细胞中化合物的叙述,正确的是()A.一个链状结构的十二肽水解时,需要的水分子水是12个B.胆固醇和脂肪都属于脂质C.淀粉和纤维素的基本组成单位都是葡萄糖,普遍分布于动植物细胞D.蛋白质分子的多样性只与氨基酸的种类和数目有关考点:蛋白质的合成——氨基酸脱水缩合;蛋白质分子结构多样性的原因;糖类的种类及其分布和功能;脂质的种类及其功能.分析:1、构成蛋白质的基本单位是氨基酸,氨基酸通过脱水缩合形成多肽链,而脱水缩合是指一个氨基酸分子的羧基和另一个氨基酸分子的氨基相连接,同时脱出一分子水的过程,此过程中的相关计算:肽键数=脱去水分子数=氨基酸数一(链状)肽链数.2、脂类物质包括脂肪、磷脂和固醇,其中固醇类物质又包括胆固醇、性激素、维生素D等.3、多糖的基本组成单位均是葡萄糖,淀粉和纤维素主要存在于植物细胞中.4、蛋白质分子的多样性的直接原因:构成蛋白质的氨基酸的种类、数目、排列顺序及肽链的空间结构的千差万别.解答:解:A、一个链状结构的十二肽中含有的肽键数=氨基酸数﹣(链状)肽链数=12﹣1=11个,因此该链状结构的十二肽水解时消耗的水分子数是11个,A错误;B、胆固醇属于脂质中的一种,是构成动物细胞膜的重要成分,在人体内还参与脂质的运输,脂肪也属于脂质,B正确;C、淀粉和纤维素均是多糖,其组成单位均是葡萄糖,其中淀粉是植物细胞中的储能物质,纤维素是植物细胞的结构物质,C错误;D、蛋白质分子的多样性与氨基酸的种类、数目、排列顺序及肽链的空间结构有关,D错误.故选:B.点评:本题主要考查生物体内各种化合物的结构特点以及主要功能的知识,考生对基础知识的理解和掌握是解题的关键.8.(1分)植物细胞中的叶绿体产生的氧气进入相邻细胞的线粒体至少穿过多少层生物膜()A.4 B.8 C.6 D.10考点:线粒体、叶绿体的结构和功能.分析:本题是对线粒体与叶绿体的结构和功能、光合作用与呼吸作用之间的关系的考查,回忆叶绿体和线粒体的结构与功能、光合作用与呼吸作用之间的关系,然后根据题干信息进行解答.解答:解:线粒体和叶绿体都是双膜结构的细胞器,叶绿体光合作用产生的氧气可以进入线粒体被有氧呼吸利用,植物细胞中的叶绿体产生的氧气进入相邻细胞的线粒体至少穿过叶绿体的两层膜、细胞膜、另一细胞的细胞膜、两层线粒体膜被线粒体利用,共穿过6层膜.故选:C.点评:对于线粒体和叶绿体的结构和功能.光合作用与呼吸作用之间的关系的理解把握知识点间的内在联系是本题考查的重点.9.(1分)任何系统都有边界,边界对系统的稳定至关重要.植物细胞作为一个基本的生命系统,它的边界是()A.细胞壁B.细胞膜C.细胞核D.细胞膜表面的蛋白质考点:细胞膜的功能.分析:细胞膜的主要由脂质和蛋白质组成,还有少量的糖类.细胞膜的结构特点是流动性,功能特性是选择透过性.细胞膜将细胞内结构与外界分隔开,起保护作用,保证细胞内环境的相对稳定,对物质运输、能量转换和信息传递等过程起决定作用.明确知识点,梳理相关知识,根据选项描述结合基础知识做出判断.解答:解:A、细胞壁由纤维素和果胶组成,对细胞起支持和保护作用,但其没有生命活性,是全透性结构,不能作为细胞的边界,A错误;B、细胞膜将细胞内结构与外界分隔开,起保护作用,保证细胞内环境的相对稳定,是细胞的边界,B正确;C、细胞核是细胞遗传信息库,是细胞代谢和遗传的控制中心,不是细胞的边界,C错误;D、细胞膜表面的蛋白质与细胞表面的识别功能有密切关系,不能作为细胞的边界,D错误.故选:B.点评:本题考查细胞膜的功能,意在考查学生能理解所学知识要点的能力.属于基础题.10.(1分)细胞内生物膜为细胞生命活动提供了广阔场所,不同细胞器增大膜面积的方式可能不同.下列有关细胞器增大膜面积方式的叙述中,错误的是()A.叶绿体通过类囊体堆叠来增大膜面积B.高尔基体通过增大内膜而增大膜面积C.线粒体通过内膜向内折叠来增大内膜面积D.内质网通过折叠广泛分布于细胞质基质考点:细胞膜系统的结构和功能.分析:细胞器增大膜面积的方式:叶绿体:类囊体堆积成基粒.线粒体:内膜向内腔折叠成嵴.高尔基体:扁平囊重叠增大膜面积.内质网:通过折叠广泛分布于细胞质基质中.解答:解:A、叶绿体具有双层膜结构,通过类囊体增加膜面积,A正确;B、高尔基通过扁平囊重叠增大膜面积,单层膜,B错误;C、线粒体具有双膜结构,内膜向内突起形成“嵴”增加膜面积,C正确;D、内质网是单层膜折叠体,通过折叠外连细胞膜,内连细胞核,增加膜面积,D正确.故选:B.点评:本题考查细胞器的结构,意在考查学生理解叶绿体、内质网、线粒体和高尔基体增加膜面积的方法,难度不大.11.(1分)下列结构中,不含磷脂的细胞器是()A.线粒体和中心体B.核糖体和内质网C.高尔基体和内质网D.核糖体和中心体考点:细胞器中其他器官的主要功能;细胞膜的成分.分析:1、含有生物膜的细胞器就含有磷脂,因为磷脂是生物的重要组成成分.2、双层膜:线粒体、叶绿体、核膜;单层膜:高尔基体、内质网、液泡、溶酶体.解答:解:A、线粒体双层膜,中心体无膜结构,A错误;B、内质网是单层膜结构,核糖体不含膜结构,B错误;C、高尔基体和内质网都是单层膜结构,C错误;D、核糖体和中心体无膜结构,不含磷脂,D正确.故选:D.点评:本题考查细胞器的结构,意在考查学生分析问题和解决问题的能力,属于中档题.12.(1分)下列有关“叶绿体色素的提取和分离”实验的叙述正确的是()A.加入碳酸钙防止滤液挥发B.用NaCl溶液提取叶片中的色素C.用无水酒精或丙酮分离色素D.加入二氧化硅(石英砂)有利于充分研磨考点:叶绿体色素的提取和分离实验.分析:叶绿体色素的提取的原理是色素溶于有机溶剂而不溶于水.分离实验的原理是不同的色素在层析液中溶解度不同,所以扩散速度也不同.解答:解:A、叶绿体色素的提取的实验中进入碳酸钙的目的是保护叶绿体色素,防止色素被破坏,A错误;B、叶绿体色素溶于有机溶剂而不溶于水,所以在实验中一般要加入有机溶剂,如无水乙醇或丙酮来溶解色素,B错误;C、在“叶绿体色素的提取和分离”实验中应该用无水酒精或丙酮提取色素,而用层析液来分离色素,C错误;D、在“叶绿体色素的提取和分离”实验中进入二氧化硅的目的是使研磨更充分,D正确.故选:D.点评:本题考查叶绿体色素的提取和分离实验的相关知识,意在考查考生理解所学知识的要点,把握知识间的内在联系、解决实际问题的能力.13.(1分)下列有关生物膜系统的叙述中,正确的是()A.在细胞内组成具有膜结构的细胞器的膜B.在细胞内所有细胞器都属于生物膜系统C.在细胞内特指线粒体、高尔基体、内质网以及细胞膜D.在细胞内组成细胞器的膜以及细胞膜、核膜的统称考点:细胞的生物膜系统.分析:1、生物膜系统包括细胞膜、核膜和细胞器膜.真核细胞具有生物膜系统,而原核细胞只有细胞膜,因此不具有生物膜系统.2、细胞膜的结构特点是流动性,功能特性是选择透过性.3、有丝分裂不同时期的特点:(1)间期:进行DNA的复制和有关蛋白质的合成;(2)前期:核膜、核仁逐渐解体消失,出现纺锤体和染色体;(3)中期:染色体形态固定、数目清晰;(4)后期:着丝点分裂,姐妹染色单体分开成为染色体,并均匀地移向两极;(5)末期:核膜、核仁重建、纺锤体和染色体消失.。
2025届河南平顶山市生物高一上期末综合测试模拟试题注意事项1.考试结束后,请将本试卷和答题卡一并交回.2.答题前,请务必将自己的姓名、准考证号用0.5毫米黑色墨水的签字笔填写在试卷及答题卡的规定位置.3.请认真核对监考员在答题卡上所粘贴的条形码上的姓名、准考证号与本人是否相符.4.作答选择题,必须用2B铅笔将答题卡上对应选项的方框涂满、涂黑;如需改动,请用橡皮擦干净后,再选涂其他答案.作答非选择题,必须用05毫米黑色墨水的签字笔在答题卡上的指定位置作答,在其他位置作答一律无效.5.如需作图,须用2B铅笔绘、写清楚,线条、符号等须加黑、加粗.一、选择题(本大题共7小题,每小题6分,共42分。
)1.小麦种子萌发时,细胞内的自由水与结合水的比值会()A.等于1 B.下降C.上升D.不变2.下列有关酶的叙述正确的是A.酶都在核糖体上合成B.酶能够为化学反应提供能量C.酶都在细胞内起作用D.酶发挥作用的条件一般较温和3.下图表示某植物的非绿色器官在氧浓度为a、b、c、d时,CO2释放量和O2吸收量的变化。
下列叙述错误的是()A.氧浓度为d时贮藏的该植物非绿色器官不产生酒精B.氧浓度为c时,释放的CO2最少C.氧浓度为b时,无氧呼吸消耗葡萄糖的量是有氧呼吸的4倍D.氧浓度为a时,只有无氧呼吸,不存在有氧呼吸4.下列有关减数分裂的说法,错误的是A.同一个生物体在不同时刻产生的精子或卵细胞,染色体数目一般是相同的B.同一个生物体在不同时刻产生的精子或卵细胞,染色体组成一般是不同的C.同一精原细胞减数分裂一般形成四个精细胞,变形后成为四个相同的精子D.同一卵原细胞减数分裂一般形成四个子细胞,有一个体积较大的是卵细胞5.把一个细胞中的磷脂分子全部提取出来,在空气和水界面上将它们铺成单分子层(假定单分子间距离适当且相等),推测在下列生物中,空气和水界面上磷脂分子层的表面积与原细胞的表面积之比最小的是A.洋葱根尖成熟区表皮细胞B.人体浆细胞C.乳酸菌细胞D.酵母菌细胞6.下列关于细胞的生命历程叙述正确的是()A.衰老细胞中细胞核体积变小B.衰老细胞的呼吸变慢C.细胞分化过程遗传物质发生改变D.细胞分化仅发生在胚胎发育时期7.在动物和人体内合成糖原的主要器官是A.肝脏和小肠B.肝脏和骨骼肌C.肾脏和胰腺D.骨骼肌8.(10分)如图表示有氧呼吸的主要场所线粒体的结构示意图,有氧呼吸过程中CO2产生和水消耗的场所分别是()A.①②B.②②C.②③D.③③二、非选择题9.(10分)甲图表示A、B 两种植物光合速率随光照强度改变的变化曲线,乙图表示将 A 植物放在不同浓度的CO2 环境条件下,A 植物光合速率受光照强度影响的变化曲线。
河南省平顶山市2024-2025学年高一生物上学期期末考试试题(含解析)1.下列关于细胞的叙述正确的是A. 生命活动都离不开细胞,因为细胞是一切生物体结构和功能的基本单位B. 细胞是最基本的生命系统,其新陈代谢是生物与环境之间进行物质和能量交换的基础C. 无论单细胞生物还是多细胞生物,它们的生命活动都依靠各种分化的细胞亲密协作D. 细胞学说的建立揭示了细胞的多样性和生物体结构的统一性【答案】B【解析】【分析】据题文和选项的描述可知:该题考查学生对生命活动都离不开细胞、细胞学说建立的意义的相关学问的识记和理解实力。
【详解】病毒没有细胞结构,营寄生生活细胞,其生命活动离不开细胞,A错误;细胞是最基本的生命系统,生物与环境之间物质和能量的交换是以新陈代谢为基础,B正确;单细胞生物,单个细胞就能完成各种生命活动,多细胞生物依靠各种分化的细胞亲密合作,共同完成一系列困难的生命活动,C错误;细胞学说的建立,揭示了细胞的统一性和生物体结构统一性,D 错误。
2.下图印戳图篆刻的是汉字“中国梦”,在保持印戳图方位不变的状况下用显微镜视察,若不考虑显微镜的放大倍数,则看到的物像是A. AB. BC. CD. D【答案】D【解析】【分析】据题文描述可知:该题考查学生对显微镜的成像特点的相关学问的识记和理解实力。
【详解】在显微镜下视察到的物像是实物的倒像,据此结合题意可知:A、B、C均错误,D正确。
【点睛】知道在显微镜下视察到的物像是实物的倒像是正确解答此题的关键,据此将视察的“实物”旋转180°后即为视察到的“物像”。
3.下列有关生物或细胞的共同特征的叙述,正确的是A. 颤藻、念珠藻都不能进行有丝分裂,只能进行无丝分裂B. 水绵、小球藻都能进行光合作用,但是它们都没有叶绿体C. 乳酸菌、硝化细菌都是异养生物,电镜视野中均可视察到核糖体附着在内质网上D. 醋酸菌、光合细菌都是原核生物,细胞内均没有线粒体,但都有DNA【答案】D【解析】【分析】据题文和选项的描述可知:该题考查学生对原核细胞与真核细胞结构的异同等相关学问的识记和理解实力。
河南省平顶山市滍阳中学2021-2022学年高一生物上学期期末试题含解析一、选择题(本题共40小题,每小题1.5分。
在每小题给出的四个选项中,只有一项是符合题目要求的。
)1. 下列有关人类遗传病的叙述,正确的是①都是由于遗传物质改变引起的②都是由一对等位基因控制的③都是先天性疾病④近亲结婚可使各种遗传病的发病机会大大增加⑤线粒体基因异常不会导致遗传病⑥性染色体增加或缺失都不是遗传病A.① B.①③⑥C.①②③⑥ D.①②③④⑤⑥参考答案:A2. 如图所示是两类不同植物在一天中的气孔张开面积变化曲线。
据图进行的分析不合理的是()A、I类植物主要在夜间进行CO2的吸收B、Ⅱ类植物主要在白天进行CO2的固定C、沙漠中植物的气孔变化比较符合曲线ⅠD、限制Ⅱ类植物光合作用强度的主要因素是水参考答案:D3. “SARS”病毒的核酸中含有核苷酸的种类及碱基的种类分别是 ( )A.1、4 B.5、8 C.4、4 D.5、4参考答案:A4. 细胞学说的建立过程是科学家探索、开拓,继承,修正和发展的过程,充满了耐人寻味的曲折。
下列相关说法正确的是A.英国科学家虎克最终建立了细胞学说B.德国科学家施莱登和施旺是细胞的发现者和命名者C.德国科学家魏尔肖的名言是“所有的细胞都来源于先前存在的细胞”D.细胞学说揭示了生物的统一性和多样性参考答案:C5. 2003年,SARS给我国带来巨大灾难,现已查明引起该病的生物是一种新型冠状病毒。
我们认为此病毒是生物的主要理由是()A.它能独立地进行新陈代谢 B.它能在寄主细胞内增殖繁衍后代C.它具有完整的细胞结构 D.它的组成化合物中含有蛋白质参考答案:B6. 下列细胞器中含有DNA,且有能量转换的是A.中心体和核糖体B.线粒体和中心体C.叶绿体和核糖体D.线粒体和叶绿体参考答案:D7. 水绵和蓝藻都能进行光合作用。
但它们在细胞结构上存在着根本区别,主要是A.细胞的外部形态不同B.细胞膜的化学组成不同C.前者有核膜,后者无核膜D.前者有DNA,后者无DNA参考答案:C8. 某人能读书看报,也能写文章,但就是听不懂别人说的话,这表明他的大脑受到损伤,受损伤的区域是A.大脑皮层运动区 B.大脑皮层语言区S区C.大脑皮层语言区H区 D.大脑皮层语言区V区参考答案:C9. 下列实验相关叙述正确的是A.脂肪鉴定的过程是切取花生子叶薄片→染色→制片→观察B.西瓜瓜瓤有较多的糖,因此可用于还原糖鉴定的材料C.大豆种子蛋白质含量高,是进行蛋白质鉴定的理想植物组织材料D.不能用植物细胞作材料观察DNA和RNA在细胞中的分布参考答案:C10. 在检测生物组织中还原糖、脂肪、蛋白质时,对实验材料的选择,叙述错误的是A. 甘蔗的茎、甜菜的块根都近于白色,因此可以用于还原糖的鉴定B. 花生种子含脂肪多且子叶肥厚,是用于脂肪鉴定的理想材料C. 大豆种子蛋白质含量高,是进行蛋白质鉴定的理想植物组织材料D. 鸡蛋清含蛋白质多,是进行蛋白质鉴定的理想动物材料参考答案:A【分析】1.实验原理(1)还原糖+斐林试剂砖红色沉淀(2)脂肪+(3)蛋白质+双缩脲试剂→紫色2.实验步骤【详解】A. 甘蔗的茎、甜菜的块根都近于白色,但其主要含蔗糖,蔗糖不属于还原性糖,因此不可以用于还原糖的鉴定,A错误;B. 花生种子含脂肪多且子叶肥厚,便于切片,是用于脂肪鉴定的理想材料,B正确;C. 大豆种子蛋白质含量高,且无颜色干扰,是进行蛋白质鉴定的理想植物组织材料,C正确;D. 鸡蛋清含蛋白质多,颜色透明,是进行蛋白质鉴定的理想动物材料,D正确。
2025届河南省平顶山市第一中学生物高三第一学期期末统考试题注意事项:1.答题前,考生先将自己的姓名、准考证号填写清楚,将条形码准确粘贴在考生信息条形码粘贴区。
2.选择题必须使用2B铅笔填涂;非选择题必须使用0.5毫米黑色字迹的签字笔书写,字体工整、笔迹清楚。
3.请按照题号顺序在各题目的答题区域内作答,超出答题区域书写的答案无效;在草稿纸、试题卷上答题无效。
4.保持卡面清洁,不要折叠,不要弄破、弄皱,不准使用涂改液、修正带、刮纸刀。
一、选择题:(共6小题,每小题6分,共36分。
每小题只有一个选项符合题目要求)1.已知某闭花受粉植物高茎对矮茎为显性,红花对白花为显性,两对性状独立遗传。
用纯合的高茎红花与矮茎白花杂交,F1自交,播种所有的F2,假定所有的F2植株都能成活,F2植株开花时,拔掉所有的白花植株,假定剩余的每株F2自交收获的种子数量相等,且F3的表现性符合遗传的基本定律。
从理论上讲F3中表现白花植株的比例为A.1/4 B.1/6 C.1/8 D.1/162.将一种对青霉素敏感的细菌分别培养在装有液体培养基(不含青霉素)的锥形瓶和100只小试管中。
培养一段时间后,从锥形瓶和100只小试管中各取一定量菌液分别接种到含青霉素的培养基上。
24h后统计每个培养基上的青霉素抗性菌的菌落数。
实验结果见下图。
据此判断,下列叙述不合理的是()A.试管中细菌发生基因突变的时间或数量不同B.青霉素抗性菌的产生是自发基因突变的结果C.锥形瓶中的基因突变后代在培养液中被混匀了D.实验结果说明基因突变具有不定向性和低频性3.2019年7月以来,澳大利亚多地林火肆虐,过火面积超过1000万公顷。
持续数月的大火,已造成包括澳大利亚国宝考拉在内的超过10亿只野生动物丧生。
下列说法正确的是()A.对受灾的考拉应采取就地保护的措施B.单位面积生态系统多样性的价值最高的是森林C.火灾会改变当地群落演替的速度和方向D.火灾过后地区进行的是次生演替,很快能恢复到原来的生态系统4.下图为养殖场某鱼群的数量变化曲线,下列有关叙述正确的是()A.生产上常用标志重捕法调查该鱼群的种群密度B.据图可知,该鱼群的环境容纳量为K2C.鱼群中幼鱼生活于水体上层,成鱼生活于水体下层,体现了群落的垂直结构D.人工养殖过程中物质和能量的投入量与鱼群的增长呈正相关5.生物实验中常用实验试剂处理实验材料。
河南省平顶山市第七中学高一生物上学期期末试卷含解析一、选择题(本题共40小题,每小题1.5分。
在每小题给出的四个选项中,只有一项是符合题目要求的。
)1. 如图为典型的细胞核及其周围部分结构的示意图,下列说法错误的是A. 图中①和⑤的连通,使细胞质和核内物质的联系更为紧密B. 图中②为核孔,通过该结构不仅可以实现核质之间频繁的物质交换,还可以实现信息交流C. 若该细胞核内的④被破坏,该细胞蛋白质的合成将不能正常进行D. 细胞核是细胞生命活动的控制中心和细胞代谢中心参考答案:D【分析】对题图分析可知,①是内质网,②是核孔,③是染色质,④是核仁,⑤是核膜。
【详解】A、内质网与核膜相连,使细胞质和核内物质的联系更为紧密,A正确;B、核孔是细胞核与细胞质之间物质交换和信息交流的重要通道,B正确;C、核仁与核糖体的形成有关,而核糖体是合成蛋白质的场所,因此若该细胞核内的④被破坏,该细胞蛋白质的合成将不能正常进行,C正确;D、细胞核是细胞生命活动的控制中心和细胞代谢的控制中心,不是细胞代谢的中心,D错误。
故选D。
【点睛】掌握细胞核的结构及功能,准确判断题图中各序号表示的结构是解答本题的关键。
2. 某植物体可以完成如图反应,下列有关表述不正确的是()A.在适宜条件下,该反应也可发生在试管中B.若图示代表二肽水解,则能增加氨基和羧基的数目C.若图示代表二糖水解,则可表示麦芽糖水解的过程D.若图示代表二糖水解,则可表示蔗糖水解的过程参考答案:C3. 下列能判断显性性状和隐性性状的杂交组合是A. 黄圆×黄圆→黄圆B. 黄圆×绿皱→黄圆C. 黄圆×绿皱→黄圆:黄皱:绿圆:绿皱=1:1:1:1D. 绿皱×绿皱→绿皱参考答案:B黄圆与黄圆杂交,后代全部为黄圆,可能是纯合子杂交,无法判断显隐性关系,A错误;黄圆与绿皱杂交,后代全部为黄圆,亲本是相对性状,而子代只有一种表现型,说明黄色对绿色为显性性状,圆粒对皱粒是显性性状,B正确;黄圆与绿皱杂交,后代黄色:绿色=1:1,圆粒:皱粒=1:1,两对性状都是测交实验类型,都无法判断显隐性关系,C错误;绿皱与绿皱杂交,后代全部为绿皱,可能是纯合子杂交,无法判断显隐性关系,D错误。
2021-2022学年河南省平顶山市育才中学高一生物上学期期末试题含解析一、选择题(本题共40小题,每小题1.5分。
在每小题给出的四个选项中,只有一项是符合题目要求的。
)1. 具有两对相对性状的两个纯合亲本杂交(AABB和aabb),F1自交产生的F2中,新的性状组合个体数占总数的()A.10/16 B.6/16 C.9/16 D.3/16参考答案:B略2. 细胞核是细胞结构的重要组成部分。
下列叙述正确的是A. 细胞核是细胞代谢和遗传物质储存的主要场所B. 细胞核是合成蛋白质的主要场所C. 核孔是细胞核和细胞质进行物质交换的通道D. 蓝藻和绿藻都具有核膜包被的细胞核参考答案:C【分析】1、核膜是双层膜,有核孔.核膜使细胞的核质分开;核孔使细胞的核质之间能进行物质交换,如信使RNA通过核孔进入细胞质。
核膜是选择透过性膜,氨基酸、葡萄糖、离子和小分子等可通透核膜.由于核膜上有大量的多种酶,可进行各种生化反应。
2、核仁是细胞核中显著的结构,它折光性较强,在细胞有丝分裂过程中核仁呈现周期性的消失和重建,核仁呈圆形或椭圆形颗粒状结构,没有外膜,是匀质的球形小体,核仁富含蛋白质和RNA分子,核糖体中的RNA就来自核仁,核糖体是合成蛋白质场所,所以蛋白质合成旺盛的细胞常有较大和较多的核仁。
3、染色质:是指细胞核内易被醋酸洋红或龙胆紫等碱性染料染成深色的物质,其主要成分是DNA和蛋白质,在细胞有丝分裂间期:染色质呈细长丝状且交织成网状,在细胞有丝分裂的分裂期,染色质细丝高度螺旋、缩短变粗成圆柱状或杆状的染色体。
4、细胞核是遗传信息库,是遗传物质储存和复制的主要场所,是细胞代谢和遗传的控制中心。
【详解】A、细胞代谢的主要场所是细胞质基质,A错误;B、核糖体是合成蛋白质的场所,B错误;C、核孔是细胞核和细胞质之间进行物质交换的通道,C正确;D、蓝藻无核膜包被的细胞核,是原核生物,D错误。
故选C。
3. 生物体内不同的细胞具有不同的功能,最能体现细胞特殊功能的是A.细胞膜的成分B.细胞器的种类和数量C.细胞核内的遗传物质D.细胞的大小参考答案:B4. 如图表示有关生物大分子的简要概念图,下列叙述正确的是A. 若B为葡萄糖,则C在动物细胞中可能为乳糖B. 若C为RNA,则B为脱氧核糖核苷酸,A为C、H、O、N、PC. 若B为脱氧核苷酸,则C只存在于线粒体、叶绿体、细胞核中D. 若C具有信息传递、运输、催化等功能,则B可能为氨基酸参考答案:D【分析】蛋白质、核酸、多糖等都属于生物大分子。
2025届河南平顶山市生物高一上期末复习检测试题注意事项:1.答卷前,考生务必将自己的姓名、准考证号、考场号和座位号填写在试题卷和答题卡上。
用2B铅笔将试卷类型(B)填涂在答题卡相应位置上。
将条形码粘贴在答题卡右上角"条形码粘贴处"。
2.作答选择题时,选出每小题答案后,用2B铅笔把答题卡上对应题目选项的答案信息点涂黑;如需改动,用橡皮擦干净后,再选涂其他答案。
答案不能答在试题卷上。
3.非选择题必须用黑色字迹的钢笔或签字笔作答,答案必须写在答题卡各题目指定区域内相应位置上;如需改动,先划掉原来的答案,然后再写上新答案;不准使用铅笔和涂改液。
不按以上要求作答无效。
4.考生必须保证答题卡的整洁。
考试结束后,请将本试卷和答题卡一并交回。
一、选择题:(共6小题,每小题6分,共36分。
每小题只有一个选项符合题目要求)1.美科学家研究发现唾液有望成为“改进版”的抽血化验,勾画出未来病人“吐口水看病”的前景。
唾液腺细胞合成蛋白质并分泌出去要经过的膜结构及穿过膜层数分别是()A.内质网→高尔基体→细胞膜、0层B.核糖体→内质网→细胞膜、3层C.核糖体→内质网→高尔基体→细胞膜、4层D.内质网→高尔基体→线粒体→细胞膜、4层2.如图曲线显示在一定pH范围内,酶A和酶B所催化的反应速率。
下列选项不正确...的是()A.在该实验中,要保持反应时温度是恒定的B.实验过程中,先加入底物,再加入酶,最后调节pHC.pH=5时,酶A酶B催化的反应速率相等D.pH=6时,酶A酶B的寿命不相同3.下列反应在细胞质基质和线粒体内均能完成的是()A.葡萄糖→丙酮酸B.丙酮酸→乙醇+CO2C.ADP+Pi+能量→ATPD.H2O→[H]+O24.地木耳是一种固氮蓝藻,下列有关地木耳的说法正确的是A.地木耳属于多细胞植物,具有细胞、组织、器官等多个生命系统的层次B.地木耳以主动运输的方式吸水C.地木耳有核糖体,但无以核膜为界限的细胞核D.地木耳依靠叶绿体进行光合作用5.下列关于叶绿体的描述,正确的是()A.叶绿体中的类胡萝卜素主要吸收红光和蓝紫光B.类囊体薄膜与叶绿体内膜相连C.叶绿体的内膜上具有与光合作用有关的酶D.基粒由类囊体堆叠而成6.卡尔文用14C标记CO2,可用于研究光合作用中()A.光反应的条件B.ATP的合成场所C.能量的转换过程D.由CO2合成糖类的过程二、综合题:本大题共4小题7.(9分)选取生理状态良好的甜槠植株,保持温度(30℃)、CO2浓度等恒定,测定不同光照强度条件下O2和CO2的释放量(如图1)。
2024届河南省平顶山市第一中学高一生物第一学期期末调研试题请考生注意:1.请用2B铅笔将选择题答案涂填在答题纸相应位置上,请用0.5毫米及以上黑色字迹的钢笔或签字笔将主观题的答案写在答题纸相应的答题区内。
写在试题卷、草稿纸上均无效。
2.答题前,认真阅读答题纸上的《注意事项》,按规定答题。
一、选择题(本大题共7小题,每小题6分,共42分。
)1.下列物质运输的生理活动,属于主动转运的是A.血浆中的葡萄糖进入红细胞B.二氧化碳进入细胞C.葡萄糖进入小肠上皮细胞D.水分子出入细胞2.“探究植物细胞外界溶液浓度与质壁分离程度的关系”实验中,采用原生质层长度(B)与细胞长度(A)的比值(B/A)表示质壁分离程度,下表是某同学取同一个洋葱的紫色鱗片叶外表皮细胞置于不同浓度的溶液中,相同时间后测得的B/A值,下列说法正确的是外界溶液溶液Ⅰ溶液Ⅱ溶液Ⅲ溶液ⅣB/A 1.2 0.9 0.8 0.7A.溶液Ⅰ中的数据可能有错误B.溶液Ⅱ中的细胞颜色最深C.溶液Ⅲ和细胞液的浓度相同D.溶液Ⅳ的浓度最低3.下列有关蛋白质功能与特定物质的对应关系,不合理的是( )A.催化功能一唾液淀粉酶B.调节功能一性激素C.运输功能一血红蛋白D.免疫功能一抗体4.将植物栽培在适宜的光照、温度和充足的C02条件下。
如果将环境中光照含量突然降至极低水平,此时叶肉细胞内的C3化合物、C5化合物和还原氢含量的变化情况依次是()A.上升;下降;上升B.上升;下降;下降C.下降;上升;下降D.下降;上升;上升5.变形虫能正常完成各项生命活动的前提条件是A.细胞膜上有蛋白质分子B.保持细胞完整性C.线粒体不断供能D.细胞核内有遗传物质6.下图为人体胚胎发育过程中细胞变化的示意图。
下列叙述错误的是A.过程①中有细胞分裂发生B.过程①中没有细胞的生长C.过程②通常是不可逆的D.过程②属于细胞分化7.光合作用包括光反应和暗反应两个阶段,暗反应必需的物质是( )A.H2O、CO2、光能B.H2O、光能、ATPC.CO2、[H]、ATP D.[H]、H2O、光能8.(10分)将甲种伞形帽伞藻的A部分与乙种菊花形帽伞藻的B部分(如图)嫁接在一起,第一次长出的帽状体呈中间类型,若切除这一帽状体,第二次长出的帽状体为与甲相同的伞形帽。
河南省许昌平顶山2025届生物高一第一学期期末监测模拟试题请考生注意:1.请用2B铅笔将选择题答案涂填在答题纸相应位置上,请用0.5毫米及以上黑色字迹的钢笔或签字笔将主观题的答案写在答题纸相应的答题区内。
写在试题卷、草稿纸上均无效。
2.答题前,认真阅读答题纸上的《注意事项》,按规定答题。
一、选择题:(共6小题,每小题6分,共36分。
每小题只有一个选项符合题目要求)1.斐林试剂与下列糖类水浴加热出现砖红色沉淀的是A.果糖B.蔗糖C.淀粉D.纤维素2.如图为几种染色体与核DNA的数量关系,有关叙述错误的是A.有丝分裂过程中不会出现d种情况B.b时期可表示有丝分裂的前期和中期C.a时期着丝点已分裂,染色体数加倍D.c时期一定有新的细胞壁形成3.下图表示ATP的结构,相关说法正确的是A.b键断裂后形成ADP和PiB.图中的3表示ATP中的“A”C.由1、2、3各一分子形成的物质是组成DNA的基本单位D.a中的能量可以来源于光能,也可以转化为光能4.骨髓移植是治疗白血病常用的有效方法之一,最主要的原因是移植骨髓中的造血干细胞可在患者体内A.正常生长B.增殖并分化成多种细胞C.分泌胰岛素D.杀死各种病原菌5.下列有关生物学实验的叙述,正确的是A.高温和NaCl处理的蛋白质与双缩脲试剂作用,均可产生紫色反应B.脂肪检测时滴加体积分数为50%的酒精是为了杀死脂肪细胞C.观察核酸在细胞中的分布时,加热可促使DNA和蛋白质分离D.观察口腔上皮细胞的线粒体时,用健那绿染色前需要先用盐酸处理6.除了温度和pH对酶活性有影响外,一些抑制剂也会降低酶的催化效果。
图1为酶作用机理及两种抑制剂影响酶活性的机理示意图,图2为相同酶溶液在无抑制剂、添加不同抑制剂的条件下,酶促反应速率随底物浓度变化的曲线。
下列说法不正确的是()A.非竞争性抑制剂降低酶活性的机理与高温、低温对酶活性抑制的机理相同B.据图可推测,竞争性抑制剂与底物具有类似结构而与底物竞争酶的活性位点C.底物浓度相对值大于15时,限制曲线甲酶促反应速率的主要因素是酶浓度D.曲线乙和曲线丙分别是在酶中添加了竞争性抑制剂和非竞争性抑制剂的结果二、综合题:本大题共4小题7.(9分)下图一为细胞内某些有机物的元素组成和功能关系,其中A、B代表元素,Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ、Ⅳ是生物大分子,X、Y、Z、P分别为构成生物大分子的单体。
河南省平顶山市第一中学2023-2024学年高一生物第一学期期末统考模拟试题考生须知:1.全卷分选择题和非选择题两部分,全部在答题纸上作答。
选择题必须用2B铅笔填涂;非选择题的答案必须用黑色字迹的钢笔或答字笔写在“答题纸”相应位置上。
2.请用黑色字迹的钢笔或答字笔在“答题纸”上先填写姓名和准考证号。
3.保持卡面清洁,不要折叠,不要弄破、弄皱,在草稿纸、试题卷上答题无效。
一、选择题(本大题共7小题,每小题6分,共42分。
)1.下列关于氨基酸和蛋白质的叙述,错误的是()A.酪氨酸几乎不溶于水,而精氨酸易溶于水,这种差异是由R基不同引起的B.甜味肽的分子式为C13H16O5N2,则甜味肽是一种二肽C.某二肽的化学式是C8H14N2O5,水解后得到丙氨酸(R基为-CH3)和另一种氨基酸X,则X的化学式应该是C5H7NO3D.n个氨基酸共有m(m>n)个羧基,则这些氨基酸脱水缩合形成两条肽链,其中羧基数为m-n+22.在有氧呼吸过程中,产生ATP最多的阶段是A.第一阶段B.第二阶段C.第三阶段 D.第一、二、三阶段3.有关细胞生命历程的叙述,错误的是()A.衰老的细胞内水分减少,细胞萎缩B.衰老的细胞代谢速率加快C.细胞凋亡是基因决定的编程性死亡D.细胞凋亡是一种自然的生理过程4.有一种酶催化反应P+Q→R。
右下图中实线表示在没有酶时此反应的进程。
在t1时,将催化此反应的酶加入反应混合物中。
([P]、[Q]、[R]分别代表P、Q、R的浓度) 图中表示此反应进行过程的曲线是( )A.曲线A B.曲线B C.曲线C D.曲线D5.下图表示的是构成某种核酸的基本单位,下列相关叙述错误..的是A.此物质是构成多聚体RNA的单体B.此物质形成的大分子物质是DNAC.此物质含有C、H、O、N、P元素D.此物质是核糖核苷酸6.瘦肉精的学名为盐酸克伦特罗,是一种肾上腺类神经兴奋剂,其分子结构简式为C12H18C l2N2O,其可通过促进蛋白质合成而实现动物营养再分配,提高瘦肉率。
河南省许昌平顶山2023年生物高一第一学期期末综合测试模拟试题注意事项:1.答题前,考生先将自己的姓名、准考证号码填写清楚,将条形码准确粘贴在条形码区域内。
2.答题时请按要求用笔。
3.请按照题号顺序在答题卡各题目的答题区域内作答,超出答题区域书写的答案无效;在草稿纸、试卷上答题无效。
4.作图可先使用铅笔画出,确定后必须用黑色字迹的签字笔描黑。
5.保持卡面清洁,不要折暴、不要弄破、弄皱,不准使用涂改液、修正带、刮纸刀。
一、选择题:(共6小题,每小题6分,共36分。
每小题只有一个选项符合题目要求)1.下列关于有氧呼吸第二阶段的叙述,错误的是A.反应物有丙酮酸B.产生的能量最多C.产物有C02D.在线粒体内进行2.向正在进行有氧呼吸的细胞悬液中加入甲、乙、丙、丁四种抑制剂,下列说法正确的是()A.若甲能抑制丙酮酸分解,则会使丙酮酸的消耗增加B.若乙能抑制葡萄糖分解,则会使丙酮酸增加C.若丙能抑制ATP的形成,则会使ADP的消耗增加D.若丁能抑制[H]被氧化成水,则会使O2的消耗减少3.下列基团中不是氨基酸必需的是()A.﹣NH2B.﹣H C.﹣COOH D.﹣SH4.下列关于实验材料的选择,错误的是A.成熟的番茄含有丰富的还原糖,是鉴定可溶性还原糖的理想材料B.花生子叶含油脂多且子叶肥厚,是鉴定油脂的理想材料C.大豆种子蛋白质含量高,是鉴定蛋白质的理想植物材料D.叶绿体主要存在于叶肉细胞中,所以菠菜叶皮下表皮稍带叶肉是观察叶绿体的理想材料5.细胞学说揭示了()A.植物细胞与动物细胞的区别B.生物体结构具有统一性C.细胞为什么能产生新细胞D.真核细胞与原核细胞的区别6.下列与酶相关的叙述,正确的是A.酶可在核糖体或细胞核中合成B.具有分泌功能的细胞才能产生酶C.酶可以调节细胞生命活动D.酶应在最适温度和pH条件下保存二、综合题:本大题共4小题7.(9分)请根据有丝分裂过程核内DNA变化曲线和分裂图像回答下列问题:曲线a~b段属于期,与它对应的分裂图像是。
河南省平顶山市2014-2015学年高一上学期期末生物试卷一、选择题1.(1分)下列不属于生命系统的是()A.一只青蛙B.池塘中的水、阳光等环境因素以及生活在池塘中的各种生物C.青蛙的表皮细胞D.表皮细胞中的水和蛋白质分子2.(1分)显微镜是实验中常用的工具,图甲为低倍镜视野,若要将视野转化成图乙,需要将载玻片向()方向移动.A.左上B.左下C.右上D.右下3.(1分)蓝藻、病毒、酵母菌都含有的结构或物质是()①细胞壁②细胞膜③核酸④核糖体⑤磷脂.A.①②⑤B.②③④C.②④D.③4.(1分)下列分子中,与构成生物体的蛋白质的氨基酸分子式不相符的是()A.B.C.D.5.(1分)在洋葱根尖细胞中DNA存在于()A.细胞核、线粒体、叶绿体B.细胞核、叶绿体C.细胞核、线粒体D.线粒体、叶绿体6.(1分)下列那组试剂在使用过程中必须加热?()A.斐林试剂鉴定还原糖B.苏丹Ⅲ染液鉴定脂肪C.双缩脲试剂鉴定蛋白质D.碘化钾鉴定淀粉7.(1分)下列关于细胞中化合物的叙述,正确的是()A.一个链状结构的十二肽水解时,需要的水分子水是12个B.胆固醇和脂肪都属于脂质C.淀粉和纤维素的基本组成单位都是葡萄糖,普遍分布于动植物细胞D.蛋白质分子的多样性只与氨基酸的种类和数目有关8.(1分)植物细胞中的叶绿体产生的氧气进入相邻细胞的线粒体至少穿过多少层生物膜()A.4 B.8 C.6 D.109.(1分)任何系统都有边界,边界对系统的稳定至关重要.植物细胞作为一个基本的生命系统,它的边界是()A.细胞壁B.细胞膜C.细胞核D.细胞膜表面的蛋白质10.(1分)细胞内生物膜为细胞生命活动提供了广阔场所,不同细胞器增大膜面积的方式可能不同.下列有关细胞器增大膜面积方式的叙述中,错误的是()A.叶绿体通过类囊体堆叠来增大膜面积B.高尔基体通过增大内膜而增大膜面积C.线粒体通过内膜向内折叠来增大内膜面积D.内质网通过折叠广泛分布于细胞质基质11.(1分)下列结构中,不含磷脂的细胞器是()A.线粒体和中心体B.核糖体和内质网C.高尔基体和内质网D.核糖体和中心体12.(1分)下列有关“叶绿体色素的提取和分离”实验的叙述正确的是()A.加入碳酸钙防止滤液挥发B.用NaCl溶液提取叶片中的色素C.用无水酒精或丙酮分离色素D.加入二氧化硅(石英砂)有利于充分研磨13.(1分)下列有关生物膜系统的叙述中,正确的是()A.在细胞内组成具有膜结构的细胞器的膜B.在细胞内所有细胞器都属于生物膜系统C.在细胞内特指线粒体、高尔基体、内质网以及细胞膜D.在细胞内组成细胞器的膜以及细胞膜、核膜的统称14.(1分)一个成熟的植物细胞,它的原生质层主要包括()A.细胞膜、核膜和这两层膜之间的细胞质B.细胞膜、液泡膜和这两层膜之间的细胞质C.细胞膜和液泡膜之间的细胞质D.细胞壁、细胞膜和它们之间的细胞质15.(1分)科学家用显微技术除去变形虫的细胞核,其新陈代谢减弱,运动停止;当重新植入细胞核后,发现其生命活动又能恢复.这说明了细胞核是()A.细胞生命括动的控制中心B.遗传物质的储存和复制场所C.细胞遗传特性的控制中心D.细胞代谢的主要场所16.(1分)把哺乳动物成熟的红细胞置于清水中是获取细胞膜的最佳方法,根据渗透作用的原理,请分析在此过程中,细胞的吸水能力的变化情况是()A.逐渐增强B.逐渐降低C.保持不变D.先升高后降低17.(1分)ATP是细胞中的直接能源物质,关于ATP的叙述,错误的是()A.ATP中含有C、H、O、N、P元素B.活细胞中ATP与ADP之间的相互转化时刻发生C.ATP与ADP的相互转化,要在不同的酶催化下才能完成D.动、植物形成ATP的途径分别是呼吸作用和光合作用18.(1分)下列关于酶的叙述中正确的一项是()①酶是活细胞产生的;②酶都有消化功能;③酶的本质是蛋白质,蛋白质都是酶;④酶能够降低化学反应活化能,具有专一性、高效性;⑤酶促反应与外界条件无关;⑥淀粉酶能促进淀粉水解;⑦酶只有在生物体内才起催化作用.A.①②③B.①②④⑤C.①②④⑥D.①④⑥19.(1分)下列实验中,经处理后不具有活性的细胞是()A.用盐酸水解后的口腔上皮细胞B.用健那绿对线粒体进行染色后的细胞C.放入清水中制片的黑藻叶D.放入质量分数为0.3g/ml的蔗糖溶液中洋葱鳞片叶外表皮细胞20.(1分)下列哪些生理活动不会导致细胞内ADP含量增加()A.小肠绒毛上皮细胞吸收葡萄糖B.甲状腺细胞吸收碘C.小肠绒毛上皮细胞吸收甘油D.K+和Na+进出红细胞21.(1分)将一植物细胞放入KNO3溶液中,一段时间后发生了质壁分离.此现象不能说明()A.细胞是活的B.原生质层具有选择透过性C.原生质层比细胞壁的伸缩性大D.KNO3溶液浓度低于细胞液浓度22.(1分)在细胞呼吸过程中有CO2放出时,则可判断此过程()A.是无氧呼吸B.是有氧呼吸C.不是乳酸发酵D.不是酒精发酵23.(1分)下列关于呼吸作用的叙述,正确的是()A.种子库贮藏的风干种子不能进行呼吸作用B.是否产生二氧化碳是有氧呼吸和无氧呼吸的主要区别C.破伤风杆菌在有氧条件下能大量繁殖D.呼吸作用的中间产物丙酮酸可以通过线粒体双层膜24.(1分)早春播种后用地膜覆盖,种子可较早萌发.使用地膜的主要目的是使种子萌发有()A.充足的水分B.充足的空气C.适宜的温度D.黑暗的环境25.(1分)呼吸作用释放的CO2中的氧元素()A.全部来自水B.部分来自O2C.全部来自葡萄糖D.部分来自葡萄糖26.(1分)下列仅属于植物细胞有丝分裂特征的是()A.由两组中心粒发出的星射线形成纺锤体B.分裂间期染色体进行复制C.分裂中期,着丝点排列在赤道板上D.分裂末期,细胞中部形成细胞板27.(1分)玉米体细胞有20条染色体,有丝分裂后期细胞中DNA分子数和染色单体数分别是()A.20个,20条B.40个,40条C.20个,40条D.40个,0条28.(1分)细胞分化过程中不会出现的是()A.细胞表面结构改变B.细胞器的种类和数量的改变C.蛋白质种类和数量的改变D.细胞核遗传物质的种类会发生改变29.(1分)下列关于人体内的细胞生命历程的说法,正确的是()A.原癌基因与抑癌基因普遍存在于人体的正常细胞中B.每个细胞都能分裂,都有遗传物质的复制和平均分配C.衰老的细胞中没有基因表达过程D.凋亡和坏死对生物体均有积极的意义30.(1分)在观察植物细胞有丝分裂过程中,制作装片的正确顺序是()A.解离→漂洗→压片→染色B.解离→漂洗→染色→压片C.漂洗→解离→染色→压片D.解离→染色→漂洗→压片31.(2分)用含32P标记的磷酸盐的营养液培养洋葱根尖细胞,一段时间后细胞的下列结构以及化合物均有放射性的是()①脱氧核糖②核膜③细胞壁④核糖体⑤叶绿体.A.②④B.①②⑤C.①②④D.②④⑤32.(2分)将不同植物的三个未发生质壁分离的细胞置于同一蔗糖溶液中,形态不再变化后的细胞图象如图.则有关各细胞液浓度的判断,正确的是()①实验前B<A<C ②实验前B>A>C③实验后B≥A=C ④实验后B>A>CA.①③B.②③C.①④D.②④33.(2分)有一瓶混有酵母菌和葡萄糖的培养液,当通入不同浓度的氧气时,其产生的酒精和CO2的量如图所示(两种细胞呼吸速率相等),在氧浓度为a时()A.酵母菌只进行无氧呼吸B.的葡萄糖用于无氧呼吸C.的葡萄糖用于无氧呼吸D.酵母菌停止发酵34.(2分)图是动物细胞有丝分裂不同时期染色体(a)数目、核DNA分子(b)数目的柱形统计图,对此进行的有关叙述正确的是()A.①时期染色体还未复制,核DNA已完成了复制B.③时期核膜、核仁重建,细胞中部出现细胞板C.①→②表示着丝点分裂,染色体数目加倍,但核DNA分子数目不变D.②→③表示同源染色体相互分离,染色体和核DNA分子数目也随之减半35.(2分)下列关于细胞分化、衰老、凋亡和癌变的叙述,不正确的是()A.细胞的衰老总是与个体的衰老同步发生B.细胞分化的结果将造成不同细胞间蛋白质种类的差异C.细胞凋亡对生物的个体发育、机体稳定状态的维持等有着重要作用D.癌变是正常细胞发生基因突变的结果二、非选择题(本大题共4小题,每空2分,共60分)36.(12分)现有一多肽,化学式为C55H20O19N10,已知将它彻底水解后得到下列四种氨基酸:(1)谷氨酸的R基是.(2)该多肽是由个氨基酸通过过程而形成的.(3)依据该多肽的化学式推算,该多肽中组成它的谷氨酸共有个,所有氨基酸的相对分子质量之和比该多肽的相对分子质量多.(4)将四种氨基酸各取一个,则组成的四肽种类最多可能有种.37.(18分)如图是某种生物的细胞亚显微镜结构示意图,试据图回答:(1)图中的结构特点是具有,功能特点是.(2)若该细胞是西瓜红色果肉细胞,则色素主要存在于中.(3)染色体主要由组成.(4)细胞内具有双层膜结构的处有、外,还有也是双层膜结构.(5)蓝藻细胞与该图所示的细胞比较,其最主要的区别是.(6)细胞进行生命活动所需的能量主要是由供给,该生理功能消耗的主要能源物质是.38.(18分)玉米是我省的主要农作物,常作为农业科研的重要材料.请据图回答相关问题.(1)图1所示的生理状态在图2曲线中对应的区段是,若玉米长期处于图1所示的生理状态则(能/不能)正常生长.(2)图2中A点的含义是.(3)图2中C点之前(左侧)限制光合速率的主要因素是,该因素不足,直接导致光合作用的光反应中生成的较少,进一步限制了.(4)图3的F点与E点相比,C3的含量(增大/减小)(5)结合图3分析,有机物在一天中积累最大色时间是(用字母表示).正行通风、合理密植、施有机肥等措施可以缓解较低对玉米光合作用的制约,从而提高产量.39.(12分)如图为具有6条染色体的某生物细胞进行有丝分裂过程的几个阶段,据图分析回答下列问题:(1)根据上图的特有变化特征,可以判断该图表示动物细胞还是植物细胞的有丝分裂?,判断的依据是.(2)观察染色体的最佳时期是图(用甲乙丙丁表示).(3)染色单体数和DNA数目相等的细胞是图中的(用甲乙丙丁表示).(4)上述细胞有丝分裂的先后顺序是(用甲乙丙丁表示).(5)作为一个完整的细胞周期,该图中缺少了一个时期,该时期细胞内的主要变化特点是.河南省平顶山市2014-2015学年高一上学期期末生物试卷参考答案与试题解析一、选择题1.(1分)下列不属于生命系统的是()A.一只青蛙B.池塘中的水、阳光等环境因素以及生活在池塘中的各种生物C.青蛙的表皮细胞D.表皮细胞中的水和蛋白质分子考点:细胞的发现、细胞学说的建立、内容和发展.分析:生命系统的结构层次包括:细胞→组织→器官→系统→个体→种群和群落→生态系统→生物圈.解答:解:A、一只青蛙属于个体层次,A错误;B、池塘中的水、阳光等因素以及生活其中的等各种生物属于生态系统层次,B错误;C、青蛙的表皮细胞属于细胞层次,C错误;D、表皮细胞中的水和蛋白质分子不属于生命系统层次,D正确.故选:D.点评:本题考查生命系统相关知识,考查识记生命系统结构层次和分析判断能力,试题较容易.2.(1分)显微镜是实验中常用的工具,图甲为低倍镜视野,若要将视野转化成图乙,需要将载玻片向()方向移动.A.左上B.左下C.右上D.右下考点:细胞观察实验.分析:光学显微镜主要由物镜、管镜和目镜组成.标本经物镜和管镜放大后,形成放大倒立的实象;实象经目镜再次放大后,形成放大的虚象.解答:解:分析图解可知,甲图为低倍镜下观察的视野,乙图为甲图中右上方图形的放大.又由于在显微镜下呈现的是倒立的虚像,因此所要观察的细胞在视野的右上方,其实它在载玻片的左下方,因此应将装片向右上方移动.故选:C.点评:本题属于基础题,着重考查了显微镜的成像原理和高倍镜使用的方法,意在考查考生显微镜操作的技能.3.(1分)蓝藻、病毒、酵母菌都含有的结构或物质是()①细胞壁②细胞膜③核酸④核糖体⑤磷脂.A.①②⑤B.②③④C.②④D.③考点:原核细胞和真核细胞的形态和结构的异同.分析:病毒没有细胞结构,既不是真核生物,也不是原核生物.蓝藻是原核生物,酵母菌是真核生物,原核细胞与真核细胞相比,最大的区别是原核细胞没有被核膜包被的成形的细胞核,没有核膜、核仁和染色体;原核生物没有复杂的细胞器,只有核糖体一种细胞器,但含有核酸的蛋白质等物质.解答:解:①病毒没有细胞结构,因此病毒没有细胞壁,①错误;②病毒没有细胞膜,②错误;③核酸是一切生物的遗传物质,③正确;④病毒没有核糖体,④错误;⑤病毒没有膜结构,因此不含磷脂,只含有蛋白质和核酸两种化合物,⑤错误.故选:D.点评:本题知识点简单,考查病毒、原核细胞和真核细胞的形态和结构的异同,要求考生识记病毒的结构,明确病毒的组成成分只有蛋白质和核酸;识记原核细胞和真核细胞的形态和结构的异同,能根据题干要求选出正确的答案.4.(1分)下列分子中,与构成生物体的蛋白质的氨基酸分子式不相符的是()A.B.C.D.考点:氨基酸的分子结构特点和通式.分析:组成蛋白质的氨基酸至少含有一个氨基和一个羧基,且都有一个氨基和个羧基连接在同一个碳原子上.解答:解:A、该结构式无羧基,A正确;B、该氨基酸的氨基和羧基不连接在同一个碳原子上,B正确;C、该氨基酸有一个一个氨基和个羧基连接在同一个碳原子上,是组成蛋白质的氨基酸,C错误;D、该氨基酸有一个一个氨基和个羧基连接在同一个碳原子上,是组成蛋白质的氨基酸,D错误.故选:AB.点评:对于组成蛋白质的氨基酸的结构特点的理解是本题考查的重点.5.(1分)在洋葱根尖细胞中DNA存在于()A.细胞核、线粒体、叶绿体B.细胞核、叶绿体C.细胞核、线粒体D.线粒体、叶绿体考点:核酸的种类及主要存在的部位.分析:真核细胞的DNA主要存在于细胞核中,其次线粒体和叶绿体也含有少量DNA.解答:解:DNA一般存在于细胞核、线粒体、叶绿体中,而洋葱根尖细胞没有叶绿体,因此DNA存在于细胞核和线粒体中.故选:C.点评:本题的知识点是DNA在细胞中的分布,洋葱根尖细胞的特点,对于相关知识点的记忆是本题考查的重点.6.(1分)下列那组试剂在使用过程中必须加热?()A.斐林试剂鉴定还原糖B.苏丹Ⅲ染液鉴定脂肪C.双缩脲试剂鉴定蛋白质D.碘化钾鉴定淀粉考点:检测还原糖的实验;检测蛋白质的实验;检测脂肪的实验.分析:生物组织中化合物的鉴定:(1)斐林试剂可用于鉴定还原糖,在水浴加热的条件下,溶液的颜色变化为砖红色(沉淀).(2)蛋白质可与双缩脲试剂产生紫色反应.(3)脂肪可用苏丹Ⅲ染液(或苏丹Ⅳ染液)鉴定,呈橘黄色(或红色).(4)淀粉遇碘液变蓝.(5)甲基绿能使DNA呈绿色,吡罗红能使RNA呈红色.解答:解:在生物组织中,各种化合物鉴定时需要水浴加热的是还原糖.故选:A.点评:本题考查细胞中化合物鉴定,考查学生识记基础知识的能力.7.(1分)下列关于细胞中化合物的叙述,正确的是()A.一个链状结构的十二肽水解时,需要的水分子水是12个B.胆固醇和脂肪都属于脂质C.淀粉和纤维素的基本组成单位都是葡萄糖,普遍分布于动植物细胞D.蛋白质分子的多样性只与氨基酸的种类和数目有关考点:蛋白质的合成——氨基酸脱水缩合;蛋白质分子结构多样性的原因;糖类的种类及其分布和功能;脂质的种类及其功能.分析:1、构成蛋白质的基本单位是氨基酸,氨基酸通过脱水缩合形成多肽链,而脱水缩合是指一个氨基酸分子的羧基和另一个氨基酸分子的氨基相连接,同时脱出一分子水的过程,此过程中的相关计算:肽键数=脱去水分子数=氨基酸数一(链状)肽链数.2、脂类物质包括脂肪、磷脂和固醇,其中固醇类物质又包括胆固醇、性激素、维生素D等.3、多糖的基本组成单位均是葡萄糖,淀粉和纤维素主要存在于植物细胞中.4、蛋白质分子的多样性的直接原因:构成蛋白质的氨基酸的种类、数目、排列顺序及肽链的空间结构的千差万别.解答:解:A、一个链状结构的十二肽中含有的肽键数=氨基酸数﹣(链状)肽链数=12﹣1=11个,因此该链状结构的十二肽水解时消耗的水分子数是11个,A错误;B、胆固醇属于脂质中的一种,是构成动物细胞膜的重要成分,在人体内还参与脂质的运输,脂肪也属于脂质,B正确;C、淀粉和纤维素均是多糖,其组成单位均是葡萄糖,其中淀粉是植物细胞中的储能物质,纤维素是植物细胞的结构物质,C错误;D、蛋白质分子的多样性与氨基酸的种类、数目、排列顺序及肽链的空间结构有关,D错误.故选:B.点评:本题主要考查生物体内各种化合物的结构特点以及主要功能的知识,考生对基础知识的理解和掌握是解题的关键.8.(1分)植物细胞中的叶绿体产生的氧气进入相邻细胞的线粒体至少穿过多少层生物膜()A.4 B.8 C.6 D.10考点:线粒体、叶绿体的结构和功能.分析:本题是对线粒体与叶绿体的结构和功能、光合作用与呼吸作用之间的关系的考查,回忆叶绿体和线粒体的结构与功能、光合作用与呼吸作用之间的关系,然后根据题干信息进行解答.解答:解:线粒体和叶绿体都是双膜结构的细胞器,叶绿体光合作用产生的氧气可以进入线粒体被有氧呼吸利用,植物细胞中的叶绿体产生的氧气进入相邻细胞的线粒体至少穿过叶绿体的两层膜、细胞膜、另一细胞的细胞膜、两层线粒体膜被线粒体利用,共穿过6层膜.故选:C.点评:对于线粒体和叶绿体的结构和功能.光合作用与呼吸作用之间的关系的理解把握知识点间的内在联系是本题考查的重点.9.(1分)任何系统都有边界,边界对系统的稳定至关重要.植物细胞作为一个基本的生命系统,它的边界是()A.细胞壁B.细胞膜C.细胞核D.细胞膜表面的蛋白质考点:细胞膜的功能.分析:细胞膜的主要由脂质和蛋白质组成,还有少量的糖类.细胞膜的结构特点是流动性,功能特性是选择透过性.细胞膜将细胞内结构与外界分隔开,起保护作用,保证细胞内环境的相对稳定,对物质运输、能量转换和信息传递等过程起决定作用.明确知识点,梳理相关知识,根据选项描述结合基础知识做出判断.解答:解:A、细胞壁由纤维素和果胶组成,对细胞起支持和保护作用,但其没有生命活性,是全透性结构,不能作为细胞的边界,A错误;B、细胞膜将细胞内结构与外界分隔开,起保护作用,保证细胞内环境的相对稳定,是细胞的边界,B正确;C、细胞核是细胞遗传信息库,是细胞代谢和遗传的控制中心,不是细胞的边界,C错误;D、细胞膜表面的蛋白质与细胞表面的识别功能有密切关系,不能作为细胞的边界,D错误.故选:B.点评:本题考查细胞膜的功能,意在考查学生能理解所学知识要点的能力.属于基础题.10.(1分)细胞内生物膜为细胞生命活动提供了广阔场所,不同细胞器增大膜面积的方式可能不同.下列有关细胞器增大膜面积方式的叙述中,错误的是()A.叶绿体通过类囊体堆叠来增大膜面积B.高尔基体通过增大内膜而增大膜面积C.线粒体通过内膜向内折叠来增大内膜面积D.内质网通过折叠广泛分布于细胞质基质考点:细胞膜系统的结构和功能.分析:细胞器增大膜面积的方式:叶绿体:类囊体堆积成基粒.线粒体:内膜向内腔折叠成嵴.高尔基体:扁平囊重叠增大膜面积.内质网:通过折叠广泛分布于细胞质基质中.解答:解:A、叶绿体具有双层膜结构,通过类囊体增加膜面积,A正确;B、高尔基通过扁平囊重叠增大膜面积,单层膜,B错误;C、线粒体具有双膜结构,内膜向内突起形成“嵴”增加膜面积,C正确;D、内质网是单层膜折叠体,通过折叠外连细胞膜,内连细胞核,增加膜面积,D正确.故选:B.点评:本题考查细胞器的结构,意在考查学生理解叶绿体、内质网、线粒体和高尔基体增加膜面积的方法,难度不大.11.(1分)下列结构中,不含磷脂的细胞器是()A.线粒体和中心体B.核糖体和内质网C.高尔基体和内质网D.核糖体和中心体考点:细胞器中其他器官的主要功能;细胞膜的成分.分析:1、含有生物膜的细胞器就含有磷脂,因为磷脂是生物的重要组成成分.2、双层膜:线粒体、叶绿体、核膜;单层膜:高尔基体、内质网、液泡、溶酶体.解答:解:A、线粒体双层膜,中心体无膜结构,A错误;B、内质网是单层膜结构,核糖体不含膜结构,B错误;C、高尔基体和内质网都是单层膜结构,C错误;D、核糖体和中心体无膜结构,不含磷脂,D正确.故选:D.点评:本题考查细胞器的结构,意在考查学生分析问题和解决问题的能力,属于中档题.12.(1分)下列有关“叶绿体色素的提取和分离”实验的叙述正确的是()A.加入碳酸钙防止滤液挥发B.用NaCl溶液提取叶片中的色素C.用无水酒精或丙酮分离色素D.加入二氧化硅(石英砂)有利于充分研磨考点:叶绿体色素的提取和分离实验.分析:叶绿体色素的提取的原理是色素溶于有机溶剂而不溶于水.分离实验的原理是不同的色素在层析液中溶解度不同,所以扩散速度也不同.解答:解:A、叶绿体色素的提取的实验中进入碳酸钙的目的是保护叶绿体色素,防止色素被破坏,A错误;B、叶绿体色素溶于有机溶剂而不溶于水,所以在实验中一般要加入有机溶剂,如无水乙醇或丙酮来溶解色素,B错误;C、在“叶绿体色素的提取和分离”实验中应该用无水酒精或丙酮提取色素,而用层析液来分离色素,C错误;D、在“叶绿体色素的提取和分离”实验中进入二氧化硅的目的是使研磨更充分,D正确.故选:D.点评:本题考查叶绿体色素的提取和分离实验的相关知识,意在考查考生理解所学知识的要点,把握知识间的内在联系、解决实际问题的能力.13.(1分)下列有关生物膜系统的叙述中,正确的是()A.在细胞内组成具有膜结构的细胞器的膜B.在细胞内所有细胞器都属于生物膜系统C.在细胞内特指线粒体、高尔基体、内质网以及细胞膜D.在细胞内组成细胞器的膜以及细胞膜、核膜的统称考点:细胞的生物膜系统.分析:1、生物膜系统包括细胞膜、核膜和细胞器膜.真核细胞具有生物膜系统,而原核细胞只有细胞膜,因此不具有生物膜系统.2、细胞膜的结构特点是流动性,功能特性是选择透过性.3、有丝分裂不同时期的特点:(1)间期:进行DNA的复制和有关蛋白质的合成;(2)前期:核膜、核仁逐渐解体消失,出现纺锤体和染色体;(3)中期:染色体形态固定、数目清晰;(4)后期:着丝点分裂,姐妹染色单体分开成为染色体,并均匀地移向两极;(5)末期:核膜、核仁重建、纺锤体和染色体消失.。