下后沟幼儿园学前教育宣传月活动总结2018-6
- 格式:doc
- 大小:44.00 KB
- 文档页数:6
学前教育宣传月活动总结报告一、活动背景和目的随着社会的发展,人们对学前教育的重视程度越来越高。
为了提高学前教育的普及率和质量,促进家庭、学校、社会的共同关注和参与,我们决定开展学前教育宣传月活动。
本次活动的目的是通过多种方式和渠道,向社会各界宣传学前教育的重要性,让更多家长了解学前教育的内容和方法,提高他们对学前教育的认识和意识,推动学前教育的全面发展。
二、活动内容及组织1. 宣传媒体:我们利用了多种宣传媒体,包括电视、广播、报纸、网络和社交媒体。
通过在电视台播放宣传片,通过广播发表专题节目,通过报纸刊登相关文章,通过微博、微信等社交媒体发布宣传信息,实现了对不同人群的全方位覆盖。
2. 宣传内容:我们在宣传中重点强调了以下几个方面:(1)学前教育的重要性:学前教育是儿童教育的重要阶段,对儿童的身心发展起着至关重要的作用。
早期的教育对孩子的一生都会产生重大影响。
(2)学前教育的内容和方法:宣传中我们介绍了学前教育的内容和教学方法,让家长了解到学前教育并不是简单的玩乐,而是有着科学的教学理念和方法。
(3)学前教育的效果:通过介绍一些学前教育的案例,我们向家长展示了学前教育的效果和成果,让他们更加有信心选择学前教育。
3. 宣传活动:为了进一步加强宣传效果,我们开展了一系列宣传活动,包括学校开放日、学前教育讲座、亲子活动等。
这些活动让家长亲自参与学前教育的实践中,更加深入地了解学前教育。
4. 参与机构:为了确保活动的顺利开展,我们邀请了各级政府宣传部门、学校、社区、家庭教育机构等多个参与单位。
他们为本次活动提供了宝贵的资源和支持。
三、活动效果通过本次学前教育宣传月活动,取得了一定的效果:1. 宣传媒体覆盖面广:通过电视、广播、报纸、网络等媒体,我们的宣传信息得到了广泛传播,覆盖了大多数社会群体。
据统计,活动期间,宣传内容触达人次超过100万。
2. 家长关注度提高:通过宣传和活动,家长们对学前教育的关注度明显提高。
学前教育教育宣传月活动总结(优秀模板5篇)学前教育教育宣传月活动总结第1篇引导广大幼儿园教师和家长树立科学的教育理念,充分认识到游戏是幼儿的天性和基本权利。
我园开展了以"游戏点亮快乐童年"为主题的宣传月活动,尊重幼儿生命成长方式,尊重幼儿的游戏精神,把游戏还给孩子,把童年还给孩子,用游戏点亮快乐童年。
现将我园具体的工作开展情况总结如下。
一、成立领导小组,责任到人。
我园对宣传活动高度重视,精心组织,成立以园长李慧婷为组长的领导小组部署工作,召开专门会议认真研究,结合我园实际制定了切实可行的活动方案,将宣传月活动安排分工到各个部门和负责人。
领导小组部署工作,召开专门会议认真研究,结合我园实际制定了切实可行的活动方案,将宣传月活动安排分工到各个部门和负责人。
二、广泛宣传动员1、宣传方式:5月20日为“智慧树幼儿园20--学前教育宣传月”启动日,通过在幼儿园悬挂宣传条幅,营造宣传月氛围。
宣传月活动实施期间我园通过召开教职工大会、举办讲座,观看电影等方式宣传先进育儿理念,并在线上通过幼儿园微信公众平台、各班家长微信群每日开展宣传工作。
宣传活动丰富多彩,形式灵活多样。
2、宣传的内容:广泛宣传游戏对幼儿童年生活的重要价值,引导广大幼儿园教师和家长充分认识游戏是幼儿特有的生活和学习方式,创造充足的机会和条件,鼓励和支持幼儿自主游戏、快乐游戏,扭转当前存在的重知识技能学习,忽视、干预幼儿游戏、成人“导演”幼儿游戏、以电子游戏产品替代玩具等剥夺幼儿游戏权利,影响幼儿身心健康的“小学化”“成人化”倾向。
三、幼儿活动丰富多彩根据实施方案,紧扣宣传主题,我园开展了丰富多彩、形式多样的寓教于乐的活动。
1、发放致每位家长一封信,向家长广泛宣传幼儿童年生活的重要价值,引导家长树立正确的教育观,读懂孩子的真正需求。
2、园长及业务园长参加了宁国市学前教育宣传月启动仪式暨园长骨干教师军训活动,推进园教师队伍整体素质,打造积极向上的教育氛围。
学前教育宣传月活动总结为了深入贯彻落实《3—6周儿童学习与发展指南》,在全社会树立科学的儿童观、教育观,促进学前教育事业的科学发展,营造全社会关心、重视学前教育的浓厚氛围,我园以学习《指南》精神,了解孩子为主题,开展了相关活动,现将主要活动总结如下:1.成立领导小组,专人负责。
成立以园长为组长的领导小组,幼儿园教师为成员,主任具体抓落实,负责宣传月工作O2.本次活动的宣传内容3.深入贯彻落实《指南》,引导广大幼儿教师和幼儿家长学好《指南》、用好《指南》,学会把《指南》的教育理念转化为尊重孩子、理解孩子的实际行为。
4.宣传学前教育发展政策,增强社会共识。
宣传学前教育发展政策,推广各地学前教育发展过程中的先进经验、典型,形成全社会共同关心、支持学前教育的良好氛围。
5.宣传幼儿园管理制度,促进规范办园、科学保教。
广泛宣传科学的学前教育理念和育儿知识,引导家长和社会正确正确的评价幼儿园;宣传管理规范的幼儿先进典型,让广大教职工深刻理解规范办园、科学保教的要求和标准,增强教育工作的规程性、自觉性和主动性。
三.主要方法措施1.幼儿园组织全体教师召开了“学前教育宣传月”活动动员大会,由园长组织学习领会上级文件的主要内容,并对本园宣传月活动进行了具体安排部署,使全体教师从思想上高度重视起宣传月工作。
2.开展学习宣传活动。
幼儿园组织全体教师集中学习《指南》等学前教育相关政策,撰写学习笔记,进行集体交流,解读学前教育政策,把握学前教育发展方向。
3.开展家长开放日、家长会等活动,宣传规范办园,科学保教和幼儿园科学办园理念。
幼儿园通过家园联系栏、发放宣传单、咨询活动等形式,面向家长开展科学育儿宣传活动,广泛传播先进的学前教育理念和科学育儿知识,宣传幼儿教育“小学化”的危害及防止和纠正“小学化”现象的措施,帮助广大家长转变育儿观念,提高科学育儿水平,自觉抵制各种违反幼儿身心健康的行为。
4.多渠道宣传。
各班老师通过校讯通、广播、QQ群等渠道向家长宣传《指南》精神,帮助家长解读《指南》,改变现有的比较老旧的育儿观念和教育理念。
学前教育宣传月系列活动总结6篇第1篇示例:学前教育宣传月系列活动总结学前教育宣传月是为了提高全社会对学前教育的重视程度,促进学前教育的健康发展而设立的一个重要活动。
在这个月份里,各地举办了大量精彩纷呈的活动,吸引了大批幼儿家长和社会各界人士的参与。
下面就让我们来总结一下本次学前教育宣传月系列活动的亮点和成效。
学前教育宣传月系列活动的开展取得了显著的成效。
各地举办了多种形式的宣传活动,包括学前教育主题论坛、学前教育政策宣讲会、学前教育课程展示等。
这些活动既丰富了家长和社会各界人士的知识,也提高了他们对学前教育的认识和理解。
在一些地方还开展了学前教育教师培训和家长学校等系列活动,为学前教育的普及和提高提供了重要的支持。
学前教育宣传月系列活动的亮点纷呈。
在活动中,幼儿园的开放日活动成为了热门,吸引了大批家长和孩子参观,让他们更加直观地感受到了学前教育的魅力和重要性。
一些地方还举办了学前教育主题绘画比赛、亲子趣味活动等,增强了家长和孩子的互动,拉近了他们之间的距离。
一些学前教育机构还借助社交媒体平台,开展了线上宣传活动,吸引了更多年轻父母的关注和参与。
学前教育宣传月系列活动为学前教育的发展提供了重要的契机。
在活动中,各地政府和学前教育机构都强调了学前教育的重要性和必要性,提出了一系列扶持政策和发展规划。
这些举措将进一步促进学前教育的全面发展,提高学前教育的普及率和质量,为孩子们的健康成长打下良好基础。
学前教育宣传月系列活动取得了显著成效,成效显著,亮点纷呈,为学前教育的健康发展提供了重要支持和契机。
相信在未来的日子里,学前教育将会更加受到社会的重视和关注,为孩子们的美好未来奠定坚实基础。
第2篇示例:学前教育是孩子成长过程中非常重要的一部分,对于孩子的全面发展起着至关重要的作用。
为了进一步提高社会对学前教育的重视程度,推动学前教育的发展,我校于近期举办了学前教育宣传月系列活动。
通过一系列精彩活动,我们让更多家长、社会各界人士了解到学前教育的重要性,并促进了家园共育的深入交流。
幼儿园学前教育宣传月活动总结(精选20篇)幼儿园学前教育宣传月篇1为了增进老师与家长之间的联系,相互交流孩子在园及在家的情况;为了促使家长能够积极参与到幼儿的教育管理中来,更好地实现家园同步教育孩子,我们召开了大班家长会。
在家长会上,到场的家长为38人,有两人请假,这也从侧面反映出每个家庭对孩子在园生活情况的关注。
为了能顺利的开好这次家长会,我们班内的两位老师作好精心的准备,对家长会的内容、主讲都作了分工,并对自己所要讲述的内容作了理论和实例相结合,向家长详细地介绍了本学期我班的保教工作重点,班级目前的情况,存在的问题等家长较为关注的内容,同时还就家长在过去两年来对我们工作的理解、关心与配合表示了感谢,并虚心听取了家长对我们工作的意见和建议。
这次家长会开了接近一个半小时,非常顺利地完成了预期的内容,在家长会上我们向家长介绍了本学期目标,使他们了解了班内课程特点,并针对一些问题进行讲解,争取家长的理解与信任,就目前孩子的状况进行了分析总结,从孩子入园到现在孩子的进步,孩子的个性特征,具体到每个孩子的在园表现,都详细的向家长做了说明,并把本学期的活动安排和需要配合的事项向家长做了交待。
还一起探讨了关于教育孩子方面的问题,并把“家园共育”作为一个主题单独列出来进行了讨论。
如请家长配合7:40前送幼儿参加早操;有意识地教育孩子认真,将动作做到位。
培养幼儿自我服务能力:怎样做好之日生的工作?怎样整理床铺、收拾书包和学习文具,养成良好的生活、学习习惯。
其中让家长知道,要和老师对孩子的教育要求要一致,家庭成员之间对孩子的要求也要一致,现在很多家庭是独生子女,对孩子的照顾往往是2对1、3对1甚至4对1的模式,这更需要家庭成员之间的沟通。
如果家里的爸爸妈妈对孩子提出的要求是这样而爷爷奶奶却要求那样,如此不一致的态度,幼儿良好习惯就很难养成等等事例,教家长正确的方法来引导孩子,使家园教育一致。
特别还介绍大班孩子的一日生活作息,使家长了解孩子的生活情况。
幼儿园学前教育宣传月主题活动总结及小结一、活动总结为了更好地宣传学前教育的重要性,提高社会对学前教育的认识和关注,我园于本月举办了一系列主题活动。
经过精心策划和组织,这些活动取得了良好的效果,受到了广大家长和社会各界的好评和认可。
1. 宣传月主题活动内容本月,我园举办了一系列主题活动,包括学前教育知识讲座、学前教育展示、家委会参与教育活动、幼儿园开放日等。
通过这些活动,我们向家长和社会大众宣传了学前教育的理念、特点和重要性,引导家长重视学前教育,促进家庭与学校的合作共育。
2. 宣传月活动效果通过宣传月主题活动,家长和社会大众对学前教育有了更深入的了解,认识到学前教育对幼儿身心发展的重要性。
主题活动还提高了家长对幼儿园的认可和信任,增强了家园合作的意识,为孩子的健康成长打下了良好的基础。
二、小结1. 活动亮点本次宣传月主题活动在以下几个方面取得了成功:(1)活动形式多样。
除了传统的讲座和展示,我们还设置了互动游戏、亲子互动等环节,使活动更加生动有趣。
(2)家委会积极参与。
家委会成员在活动中发挥了重要作用,在组织和参与中展现了积极向上的家长形象,为学前教育的宣传和推广做出了贡献。
(3)幼儿园开放日。
开放日活动让家长和社会大众有机会深入了解幼儿园的教育理念、师资力量、教学环境等,增强了对幼儿园的信任和认可。
2. 不足之处在活动中也存在一些不足之处,包括:(1)宣传渠道不够广泛。
没有充分利用各种媒体渠道进行广告宣传,在宣传覆盖面和影响力方面有所不足。
(2)活动内容设置不够精准。
部分活动内容设置过于笼统,缺乏针对性和趣味性,导致部分参与者缺乏兴趣。
本次宣传月主题活动虽取得了一定的效果,但也暴露了一些问题和不足之处。
在未来的活动中,我们将进一步完善宣传方式和活动内容,努力提高活动的质量和效果,为学前教育的发展做出更大的贡献。
幼儿园学前教育宣传月活动总结9篇第1篇示例:经过一个月的精心准备和组织,我们幼儿园成功举办了学前教育宣传月活动。
这次活动旨在增强家长对学前教育的认识,提升幼儿园的知名度和声誉,同时也为家长和幼儿搭建一个交流互动的平台。
在活动结束后,我们进行了总结,以下是对这次活动的总结。
一、活动内容在整个学前教育宣传月活动中,我们设置了丰富多彩的内容。
我们邀请了来自专业机构的教育专家进行讲座,分享学前教育的重要性和方式方法。
这不仅让家长们更加了解学前教育,也提高了他们对我们幼儿园的认可度。
我们组织了亲子互动活动,让家长和孩子们能够一起参与增强亲子关系。
我们还开展了招生宣传活动,吸引更多家长了解我们的幼儿园。
活动内容丰富多样,受到了家长和幼儿们的欢迎和好评。
二、活动效果通过这次学前教育宣传月活动,我们取得了非常好的效果。
活动期间,我们发现有更多的家长前来参与我们的活动,对我们的幼儿园产生了浓厚的兴趣。
我们的知名度和声誉也得到了提升,更多的人了解并认可我们的教育理念和办学理念。
我们也收获了很多正面的反馈和评价,家长和幼儿对我们的活动和服务都表示满意。
可以说这次学前教育宣传月活动达到了预期的效果。
三、活动收获在这次活动中,我们也学到了很多。
我们认识到了家长对学前教育的重视程度,他们希望给孩子一个更好的教育环境,提高孩子的学习能力和综合素质。
我们需要不断提升自己的教育水平和服务质量,以满足家长和孩子的需求。
我们也意识到了活动的重要性,通过活动能够宣传、推广我们的幼儿园,提高知名度,吸引更多的家长和孩子。
我们将继续举办类似的活动,不断提升幼儿园的品牌形象和影响力。
这次学前教育宣传月活动取得了圆满成功,我们不仅提升了品牌形象和知名度,也增强了家长对学前教育的认识和意识。
我们相信,在家长和幼儿的支持下,我们的幼儿园将会越来越好,为孩子们提供更优质的教育服务。
感谢大家的参与和支持,让我们一起为孩子的成长努力!【2000字】第2篇示例:幼儿园学前教育宣传月活动总结为期一个月的幼儿园学前教育宣传月活动圆满结束了。
关于幼儿园学前教育宣传月活动总结8篇第1篇示例:近日,我们幼儿园开展了一场关于学前教育的宣传月活动,旨在提升家长和社会对学前教育的认知,引导家庭关注幼儿的早期教育,让每个孩子都能在幼儿园得到充分的关爱和教育。
这次宣传月活动共持续了一个月的时间,我们幼儿园全体教师和工作人员积极参与,开展了丰富多彩的活动。
在活动开展之前,我们制定了详细的计划和目标,希望通过各种形式的宣传和互动,让家长和社会了解学前教育的重要性,并且让他们更加关注幼儿园的工作和教育方式。
在宣传月的第一周,我们组织了家长参观日活动,邀请家长们亲临幼儿园,了解孩子在幼儿园的学习和生活情况。
家长们参观了教室、活动室、厨房等各个区域,看到了孩子们在幼儿园的快乐学习和成长。
我们还举行了家长座谈会,让家长们与教师们面对面沟通交流,共同探讨孩子的教育和成长问题。
在接下来的几周中,我们还开展了多种形式的宣传活动。
比如举办了幼儿园特色课程展示活动,让家长了解幼儿园的教育理念和课程设置;举办了亲子游园活动,带领家长和孩子一起参与丰富多彩的户外游戏和互动;举办了学前教育讲座,邀请专家学者和家长共同探讨学前教育问题。
通过这次宣传月活动,我们不仅让家长更加了解幼儿园的教育工作,也让社会更加重视学前教育的重要性。
我们希望每一个孩子都能在健康、快乐的环境中成长,获得优质的学前教育,为未来的发展打下良好的基础。
在活动结束之后,我们也收到了家长和社会的积极反馈和支持。
他们表示通过这次活动,对学前教育有了更深入的了解,也更加信任和支持我们幼儿园的工作。
我们将继续努力,为每一个孩子提供更好的学前教育,让他们健康快乐地成长。
【总字数2032】第2篇示例:幼儿园学前教育宣传月活动总结近日,我园成功举办了一场关于幼儿园学前教育的宣传月活动,活动共持续一个月,通过丰富多彩的内容,吸引了家长们的关注和参与,取得了圆满成功。
在此,我对活动进行一次总结,以便进一步提升我园的宣传活动策划和执行能力。
学前教育宣传月活动总结(通用6篇)为大力宣传真实呈现幼儿教师工作、学习生活,6月4日上午,我园进行了学前教育宣传月启动仪式。
在师幼和谐有爱的氛围中,主持人介绍学前教育宣传月主题“我是幼儿教师”。
伴着庄严的国歌,在全园师幼的注目中黑村幼儿园全体教职工在国旗下郑重宣誓,将爱洒满每个幼儿心中,爱在幼教的路上。
施老师并做《我是一名幼儿园教师》的国旗下演讲,她代黑村幼儿园全体教职工发声,表示将一如既往地做有爱、专业、奉献的幼教人。
我园紧紧围绕“我是幼儿教师”宣传主题,积极开展多种形式的宣传教育活动。
我园在学前教育宣传月中,通过班级家长会、家长助教、教师宣誓等多种形式和途径,多视角、多形式宣传呈现幼儿园教师工作、学习的真实情景和具体案例,帮助社会和家长认识幼儿园保育教育活动的特点,理解幼儿园教师职业的专业性,了解幼儿园教师专业成长历程,塑造新时代幼儿园教师爱岗敬业、积极向上的良好形象,营造重视关心幼儿园教师成长、支持推动学前教育发展的良好氛围。
通过此次宣传月主题活动,很好的还原了幼儿园教师平凡而又不可替代的职业全貌且树立了幼儿园教师兢兢业业、爱岗敬业、潜心育人的良好形象;丰富了幼儿园教师的幸福指数,坚定了自己从事幼儿园教育的信念;同时也提高了家长们及社会对幼儿园保育教育工作实际和幼儿园教师职业关心与理解,更好地做好家园合作,共同促进幼儿快乐生活、健康成长!为促进学前教育事业科学发展,营造全社会高度关心、重视和理解学前教育的浓厚氛围,形成有利于幼儿健康成长的良好社会环境,加快普及学前教育,根据宽甸县教育局《关于在全县幼儿园开展学前教育宣传月活动的通知》,我校开展了20xx年学前教育宣传月活动。
本次活动以“快乐生活,健康成长”为宣传主题,成立了以左国然校长为组长的组织领导小组,结合我校实际情况,制定了《古楼子学校20xx年学前教育宣传月活动实施方案》,开展多种形式的宣传教育活动。
现将活动情况总结如下:一、统一部署、加强领导我校根据上级文件精神,结合学校特点,紧扣“快乐生活,健康成长”的活动主题和宣传重点内容,精心设计,制定了切实可行的活动计划,并采取具体有效的工作措施,充分体现特色,统一安排部署,认真组织实施,形成了上下联动、齐抓共办的。
关于幼儿园学前教育宣传月活动总结5篇第1篇示例:关于幼儿园学前教育宣传月活动总结为了进一步提高社会对学前教育的关注和认识,促进幼儿园学前教育的发展,我园积极组织了一系列丰富多彩的活动,取得了良好的宣传效果。
现将本次活动的主要内容进行总结,并对下一步工作提出建议。
一、活动内容1. 开展主题教育活动本次活动以“关爱幼儿,促进健康成长”为主题,组织了一系列主题教育活动,包括幼儿园开放日、家长会、学前教育讲座等。
通过这些活动,我们向家长和社区传达了学前教育的重要性,引导他们正确对待幼儿教育,增强家庭对孩子学前教育的关注和支持。
2. 丰富多彩的文化活动为了更好地宣传学前教育,我们精心策划了一系列丰富多彩的文化活动,包括幼儿园艺术表演、手工制作比赛、绘画比赛等。
这些活动不仅让孩子们在玩中学,在乐中悟,还吸引了众多家长和社区居民前来观摩,增加了对学前教育的认识和了解。
3. 开展志愿服务活动在宣传月期间,我们组织了一场“关爱幼儿,共建和谐社会”的志愿服务活动,参与者有园长、老师、家长和社区居民等,他们一起为幼儿园进行了环境卫生清理、环保宣传等活动。
通过这次活动,不仅提高了大家的环保意识,还增强了社区居民对学前教育的支持和认同。
二、宣传效果1. 提高了家长对学前教育的认识通过本次活动,家长们深切感受到了学前教育的重要性,更加重视了孩子的早期教育。
在开放日和家长会上,很多家长亲身参与了活动,听取了老师们的教育理念和方法,表示会更加关注孩子的学前教育,为孩子选择更好的教育环境。
2. 增进了社区对学前教育的理解和支持在文化活动和志愿服务活动中,我们吸引了大量社区居民前来参与。
他们通过了解幼儿园的教育理念和教育成果,对学前教育有了更深入的了解和认识。
志愿服务活动更是让社区居民感受到了学前教育的价值和意义,增加了他们对学前教育工作的支持和认同。
三、下一步工作建议1. 持续做好家长教育工作通过本次宣传月活动,我们发现家长对学前教育的认识和理解还有待加强。
下后沟幼儿园学前教育宣传月活动总结为贯彻落实湟中县教育局《关于开展学前教育宣传月活动的通知》的文件要求,我幼儿园积极采取措施,大力宣传国家学前教育政策、幼儿园的保教工作,家庭幼儿教育等有关知识,切实让广大家长、幼教工作者走出误区和困惑。
我幼儿园具体的工作开展情况汇报如下:
(1)、5月15日成立宣传月领导小组,并制定了宣传月活动实施方案。
(2)、3月29日我园与中沟幼儿园开展了集团化“观摩课展示活动”,给老师们提供一个展示自我,锻炼提高,交流分享的机会,促进教师快速成长。
(3)4月17日开展了春季传染病预防知识及预防措施讲座。
(4)安全工作是幼儿园教育永恒的话题,孩子的安全涉及千家万户,关系社会稳定,幼儿园只有在安全的基础上,才能谈得到教育,只有安全,孩子们才能开心地在幼儿园成长。
4月17日开展了安全管理教育培训,什么是幼儿园安全事故,伤害事故的类型,安全事故发生的主要原因,处理事故的方法与对策,落实安全八查,十重视,十不准。
(5)4月20日我园与中沟幼儿园携手开展了集团化办学“我运动我健康我快乐”的体操展示活动,这次活动的目的在于增进两园的友谊,互帮互进,共同成长,共同提高两园的保教质量。
中沟幼儿园幼儿家长观摩了幼儿的体操展示活动,受到了家长的一致好评。
(6)4月26、27,28日开展集团化办学“大手牵小手,一起来加油”亲子运动会,主要目的是增进亲子间的感情,增强孩子的竞争意识,激发孩子的荣誉感。
通过这样一个亲子运动会,进一步加强父母与孩子之间的沟通、老师与家长的沟通,默契与和谐;我们更期待通过以亲子运动会的
形式,培养孩子与孩子之间的深厚友谊,增进我们幼儿园和家长之间的沟通和理解,更好的为孩子们服务。
(7)、5月28日,我园与中沟幼儿园开展了集团化办学“挑战自我展风采,快乐童年过六一” 6.1文艺节目汇演活动,向两所幼儿园幼儿家长传达湟中县教育局《关于开展2018年学期教育宣传月活动的通知》的文件精神,进一步学习国家相关政策文件,明确“幼小协同、科学衔接”的宣传月活动主题,宣传规范办园行为,避免小学化教育,促进幼儿健康成长等先进的学前教育理念和科学育儿知识。
帮助教职工及家长朋友了解宣传月的内容、形式。
(8)、于6月12日至14日举行了为期三天的家长开放半日活动,为家长更好的了解孩子在幼儿园的学习,生活,帮助家长不断获取新的教育理念,增进幼儿园,老师,家长之间的联系,体验家园共育的乐趣。
在宣传月活动期间,利用亲子运动会、六一节目汇演等系列活动,在招生范围内面向社区开展宣传,营造全社会共同关心、支持学期教育的良好氛围。
一、基础投资
我园投入资金12万多元,为了让幼儿有个温馨舒适的环境,对幼儿园的楼道及教室进行环境创设,造成幼儿安全隐患进行维修,让幼儿的游戏活动更加丰富,家长配合老师们工作带来了废旧物品制作玩教具。
为培养幼儿观察能力和认识动植物培养兴趣。
有效的避免了小学化倾向,使我园办园水平上了一个大台阶。
二、规范办园
为响应湟中县学前教育宣传月号召,重点宣传国务院《关于当前发展学前教育的若干意见》、提高学前教育质量的相关政策文件,我园精心组织、周密安排,积极参加湟中县学前教育宣传月活动,全面展示我园领先的教育教学理念、办园成果以及孩子的健康风采,获得广泛好评。
本次学前教育宣传月的主题是“幼小协同、科学衔接”。
旨在宣传国家、省、市学前教育政策法规及科学保教理念,营造全社会关心重视和支持学前教育的浓厚氛围,形成有利于幼儿成长的良好社会环境。
我园幼教一直以“《纲要》为指导,五大领域为轴线,素质教育为基础”培养中国现代小公民,以“快乐教育是基础、养成教育是关键”为目标,从根本上消除幼儿园小学化倾向。
参加宣传活动月活动不仅进一步增强了我园全体教师对科学保教的认识,更有效促进了各园保教质量的不断提高。
我园为孩子、为家长、为社会、为责任所做的一切都是规范办园、提高学前教育质量的最好注解。
三、师资队伍建设
在宣传月活动中,我园组织全体教师学习《3-6岁儿童学习与发展指南》《幼儿园教育指导纲要》《幼儿园操作规程》等文件,并将五月定为园所学习月,深入学习《规程》、《纲要》《指南》精神,全面执行《纲要》《纲要》《指南》中对孩子成长的政策要求。
根据园所实施方案及区教育局的统一部署,结合实际,开展形式多样的宣传活动,向家长宣传科学保教的思想和方法,召开家长会、家长开放日、亲子运动会、母亲节活动、幼小衔接等形式引导家长树立正确的科学的育儿观。
全员培训,整体推进。
确立培养目标,对各级教师实施突现重点的“基于问题”的校本培训,提升教师的教育理念,提高教师的专业能力,确保
各层面教师在专业化发展的道路上,每年有不同程度的进步。
我园把青年教师的培训作为重中之重,充分利用园的人力、物力、财力,把培训、教研、教学融为一体,打造一支年轻有为的教师队伍。
办园两年来,我园教师已参加国家级、省级、县级培训27多人次,培训率达到99%。
25名教师中,已取得大专本科学历的教师有5人。
参加电大学前教育专业进修学习的教师达8人。
同时取得保育员等级证书的教师有22人。
对各层面教师展开行动研究:立足现场的听课评课活动结合教科研专题展开,通过听课评课活动有效拓展教师的思路。
我园有保教主任参与对教师进行专业把脉的听课活动;有针对每位教师成长手册中提到的薄弱环节的整改活动。
这些活动的目的是为指导教师学会观察比较孩子的发展情况,剖析教师行为背后的教育观念,及时总结教师的教育智慧和策略。
采用理论学习、案例学习、现场观察记录、辨析式研讨等形式,开展级组内互动交流的反思、级组与级组间、园际之间的交叉互动。
通过以上这些活动,让教师实实在在地学到专业技能,更新教育教学观念,得到保教能力的切实提高。
四、幼小协同,科学衔接,二期行动期间的特色亮点
(1)通过家长园地、家长会、亲子活动,家长开放日活动等多种途径,引导家长理性把握爱的“温度”和“尺度”; 掌握科学的教育方法和理念,提升家长的育儿能力,实现家园教育同步。
了解当前幼儿教育的发展方向,并亲身参与孩子们的活动,与孩子们零距离接触,增进家长与孩子之间的情感。
集体活动中,教师们注重以问题情境化的形式吸引幼儿,让孩子们在游戏中探索、合作、学习。
家长被教师灵活多样的教学形式以及孩子们的奇思妙想、专注的操作所吸引,家长们不仅认真观察孩子的表现,还在一
些环节与孩子共同合作,促进了亲子关系的和谐发展。
活动中,各班还精心准备了丰富多彩的区域游戏活动。
在游戏活动中中,家长和孩子一起游戏、合作,每一样游戏活动都凝聚着孩子的创造力和家长的专注。
”活动最后,仲庭平老师带领广大家长学习了《指南》精神。
发放、解读了《致家长一封信》防止和纠正幼儿园小学化倾向专题。
强调幼儿园的教育必须遵循幼儿身心发展规律和幼儿园保育教育规律,严禁小学化倾向。
每天每个班短短一上午的活动,让家长们看到了孩子们积极参与和快乐学习的场景,感受到了老师对孩子们生活上无微不至的关怀!通过三个半日活动,使家长们增进了对幼儿园工作的认识,对教师工作的信任、对幼儿园的关注,进一步了解了幼儿园一日生活的各个环节,对幼儿园的各项工作也更理解和支持。
同时,也让孩子们在家园互动的氛围中体验了无尽的欢乐,加深了亲子间的情感。
相信,本次家长开放活动能进一步搭建起了家园沟通的桥梁,使我园的保教工作踏上一个新台阶!
(2)幼儿园大班是升入小学教育过渡的关键时期,具有承上启下的作用,如何让孩子顺利过渡小学的生活呢?做好幼小衔接工作,是至关重要的。
为了更好的帮助幼儿和家长们做好相应的准备,近期,我园大班组织了一系列以“幼小衔接”为主题的活动。
在日常活动中培养幼儿正确的读书、握笔姿势,同时,为能让幼儿进一步熟悉小学生的日常学习环境,了解小学生是如何上课、学习的。
6月14日,下后沟幼儿园,中沟幼儿园组织大班全体幼儿在白园长、李园长,保教主任、带班教师的带领下186名大班幼儿,分别前往大才学校、下白崖小学参观学习。
在两所学校领导的大力支持下,下后沟幼儿园,中沟幼儿园幼儿参加了升旗仪式,然后进入一年级课堂,同一年级的哥哥姐姐们一起听课学习,回答问题;随后在老
师的带领下,一起参观了学校的图书阅览室、微机室、梦想教室、科学实验室、音乐美术教室,最后一起观看了课间操活动。
总之,本次学前教育宣传月期间我校采用宣传标语、召开家长会、印发《致家长的一封信》、家长开放日、"六一"文艺节目演出、运动会、幼小衔接等形式,大力宣传国家、省、市、县有关学前教育政策,介绍学校办园理念和保教工作,向家长传递科学育儿知识,基本达到了预期的宣传效果。
下后沟幼儿园
2018年6月20日。