2019年精选岳麓版历史选修3 20世纪的战争与和平第四单元 雅尔塔体制下的“冷战”与和平第16课 处于战争边
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2019年精选高中选修3 20世纪的战争与和平历史第四单元雅尔塔体制下的“冷战”与和平第14课“冷战”的缘起岳麓版复习巩固第七十三篇第1题【单选题】美国驻苏代办乔治凯南说:苏联“狂热地坚信,它同美国之间不可能有永久的妥协。
”苏联驻美大使诺维科夫说:“……美国正在积极扩充军备,准备针对苏联的战争。
”上述材料说明( )A、意识形态的对立导致军事上的冲突B、意识形态的对立导致国家关系的紧张C、意识形态的对立压倒其他国际关系D、美苏对峙,世界大战一触即发【答案】:【解析】:第2题【单选题】美国学者贝尼斯在《外国外交史》中曾说“雅尔塔实际上等于另一次慕尼黑”,下列史实符合的是( )A、国联主张以“国际合作”的方式管理东北三省B、强行割让苏台德地区给德国C、对部分日本法西斯战犯免于起诉D、同意苏联提出的欧洲战事结束后三个月内参加对日作战的条件【答案】:【解析】:第3题【单选题】下图是苏联时期的一幅漫画《又是斯大林格勒》。
该漫画表明( )A、外国对苏俄的武装干涉彻底失败B、苏联在帝国主义包围中仍实现工业化C、二战期间苏联经济建设并未停滞D、遏制政策未能阻止苏联经济的发展【答案】:【解析】:第4题【单选题】以下不符合历史事实的评价是( )A、美苏关系演变是一个较长的过程B、战后美苏之间一直没有直接交战C、美苏之间的争夺是综合国力之间的较量D、军备竞赛加快了苏联经济的发展速度【答案】:【解析】:第5题【单选题】提出对苏联采取“一手抓箭,一手抓橄榄枝”的“和平战略”的美国总统是A、艾森豪威尔B、肯尼迪C、尼克松D、里根【答案】:【解析】:第6题【单选题】下列各项不符合战后初期美国状况的是( )A、确立了自己在资本主义世界中的霸主地位B、确立了自己在全球的霸主地位C、把苏联和东欧国家看做其称霸的最大障碍D、制定了称霸全球的战略【答案】:【解析】:第7题【单选题】戈尔巴乔夫的改革给我们的最主要的教训是A、改革应从本国的实际出发,坚持社会主义原则B、社会主义国家要警惕西方的“和平演变”C、社会主义的改革要坚持以经济建设为中心D、社会主义国家要注重民主和法制建设【答案】:【解析】:第8题【单选题】“凡尔赛——华盛顿体系”与雅尔塔体系的相同点有( )①都是在帝国主义战争的基础上建立起来的②都是大国主宰世界的产物③都在一定时期内起到维护世界和平的作用④都随着新的世界大战的爆发而瓦解A、②③B、③④C、①②D、①②③【答案】:【解析】:第9题【单选题】1947年6月5日美国国务卿马歇尔正式提出了后来被称为“马歇尔计划”的“欧洲复兴计划”,提出要通过对欧洲的经济援助,“使自由经济制度赖以存在的政治和社会条件能够确立”。
精选2019-2020年岳麓版高中历史选修3 20世纪的战争与和平第四单元雅尔塔体制下的“冷战”与和平第14课“冷战”的缘起复习巩固六十八第1题【单选题】促使美苏对外争霸发生攻守势头变化的根本因素是A、与中国关系如何B、国家领导集团的决策能力C、第三世界的兴起D、本国的经济和军事实力【答案】:【解析】:第2题【单选题】1972年中美上海《联合公报》:“美国认识到,在台湾海峡两边的所有中国人,都认为只有一个中国,台湾是中国的一部分。
美国政府对这一立场不提出异议”美国发表这一声明意在A、缓和中美关系,集中对抗苏联B、承认中国日益提高的国际地位C、缓和中美关系,促进中国统一D、承认封锁新中国政策的错误【答案】:【解析】:第3题【单选题】“危机期间,菲德尔·卡斯特罗的立场远比赫鲁晓夫强硬,他曾建议苏联对美实施报复性核打击,他的强硬立场与苏联力求控制危机的想法不相符合。
”这场“危机”( )A、推动美苏两极格局正式形成B、触发了二战后东亚大规模局部战争C、使古巴核大国地位得到承认D、在美苏妥协后用谈判方式得以化解【答案】:【解析】:第4题【单选题】丘吉尔在1919年的一次演讲中说:“人类的两个强大的支脉,斯拉夫人和条顿人(古代日耳曼人的一支),在目前都陷于最深的灾难之中。
一个曾是我们战时的敌人,一个曾是我们的朋友……如果他们走到一起,那是绝对不可取的。
”下列条约的签订一定程度上印证了这一预言的是( )A、《布列斯特和约》B、《慕尼黑协议》C、《苏德互不侵犯条约》D、《反共产国际协定》【答案】:【解析】:第5题【单选题】在博弈论中,有时会用“边缘博弈”来表示一种特殊的胆小鬼博弈;双方在尽量对自己有益的情况下避免双输局面。
古巴导弹危机可以说是这一“边缘博弈”的典型体现。
这次危机反映出( )A、古巴是美苏争夺的战略要地B、美苏全面冷战正式开始C、美苏博弈中苏联的优势地位D、双方既斗争又相互妥协【答案】:【解析】:第6题【单选题】第二次世界大战后,美苏由战时同盟关系走向对峙的原因不包括A、意识形态领域的矛盾B、美苏军事均势形成C、社会制度不同与国家利益的冲突D、美苏为首的两大军事集团形成【答案】:【解析】:第7题【单选题】有学者认为:古巴导弹危机是美苏之间的一场核赌博。
2019年精选高中选修3 20世纪的战争与和平历史第四单元雅尔塔体制下的“冷战”与和平第15课“冷战”的形成岳麓版练习题四十八
第1题【单选题】
下列有关“冷战”的表述正确的是:
①是指以美国为首的西方国家对苏联等社会主义国家采取的除武装进攻之外的一切手段的敌对行动
②开始的标志是杜鲁门主义出台
③北约的建立加剧了“冷战”的程度
④包括对苏联的经济封锁和军事进攻等手段
A、①②③
B、②③④
C、①②④
D、①②③④
【答案】:
【解析】:
第2题【单选题】
雅尔塔体系的形成反映了①追求和平民主进步的潮流;②大国争夺世界霸权的现象;③国际关系中心的转移;④世界经济一体化的趋势;⑤两大国际阵营的对立
A、①②③④⑤
B、②③④⑤
C、①②③⑤
D、①②④
【答案】:
【解析】:
第3题【单选题】
二战后“柏林墙”的出现体现了
A、以美苏为首两大集团的对抗
B、两种社会制度的意识形态的对抗
C、德意志民族的分歧
D、东西德国的正式分裂
【答案】:
【解析】:
第4题【单选题】
第二次世界大战后,世界形势变化的最大特点是( )
A、美国经济军事实力独占鳌头
B、苏联军事、政治的力量空前增强
C、欧洲在战争中受到严重削弱
D、国际关系格局演变为美苏两极
【答案】:
【解析】:
第5题【单选题】。
2019年精选岳麓版历史选修3 20世纪的战争与和平第四单元雅尔塔体制下的“冷战”与和平第14课“冷战”的缘起复习特训第四十篇第1题【单选题】1944年,苏联参加了布雷顿森林会议,但由于固定卢布汇价、交流经济情报等规定,最终没有批准《布雷顿森林协定》。
这表明A、美苏两国战时同盟关系破裂B、美国准备实行“冷战”政策C、苏联担心国家利益受到损害D、苏联将建立经济互助委员会【答案】:【解析】:第2题【单选题】“杜鲁门总统及其幕僚,还有多数美国人相信,苏联笃定要牢牢控制中东欧,进而要在全世界范围内发起进攻。
美国政府由此制定了一套全球性的遏制战略。
”材料中“遏制战略”的开端是( )A、政治上发表反苏反共的国情咨文B、经济上援助控制西欧以对抗苏联C、军事上与盟国组成反苏战略同盟D、外交上孤立封锁中华人民共和国【答案】:【解析】:第3题【单选题】随着时间的推移,英国一点点发生变化,把脸转向欧洲,而背却开始对着帝国。
这时英国对自身国际地位的重新界定,标志着在大约500年中一个历史性的大转变。
这里的大转变指( )A、16世纪英国打败西班牙无敌舰队成为海上霸主B、19世纪工业革命后英国成为日不落帝国C、一战后美国取代英国成为资本主义世界头号大国D、二战后英国失去在国际事务中的话语权【答案】:【解析】:第4题【单选题】雅尔塔体系的形成反映了①追求和平民主进步的潮流;②大国争夺世界霸权的现象;③国际关系中心的转移;④世界经济一体化的趋势;⑤两大国际阵营的对立A、①②③④⑤B、②③④⑤C、①②③⑤D、①②④【答案】:【解析】:第5题【单选题】2009年5月英国《卫报》的一篇文章这样评价美国对欧洲国家安全的作用:“美国的安全保证,自第二次世界大战以来一直让我们受益,也使不少欧洲邻国在国家安全方面搭上了山姆大叔的便车。
”第二次世界大战以来美国对欧洲国家的安全保证是通过( )A、“马歇尔计划”B、欧共体C、联合国D、北约【答案】:【解析】:第6题【单选题】造成下面两幅图片所反映现象的根本原因是( )观望柏林墙的那一边柏林墙检查哨A、“古巴导弹危机”B、美苏争霸C、美苏关系恶化D、苏联出兵阿富汗【答案】:【解析】:第7题【单选题】丘吉尔在二战后极力鼓吹欧洲联合,但在表述英国与欧洲大陆的关系时却用“with”一词而不用“of”一词。
岳麓版历史选修3 20世纪的战争与和平第四单元雅尔塔体制下的“冷战”与和平
复习巩固
第1题【单选题】
“危机期间,菲德尔·卡斯特罗的立场远比赫鲁晓夫强硬,他曾建议苏联对美实施报复性核打击,他的强硬立场与苏联力求控制危机的想法不相符合。
”这场“危机”( )
A、推动美苏两极格局正式形成
B、触发了二战后东亚大规模局部战争
C、使古巴核大国地位得到承认
D、在美苏妥协后用谈判方式得以化解
【答案】:
【解析】:
第2题【单选题】
二战后初期确立的雅尔塔体系的实质是
A、美苏两分天下
B、美苏战时同盟
C、美苏和平共处
D、美苏争夺霸权
【答案】:
【解析】:
第3题【单选题】
下列关于两极格局形成的表述,不正确的是( )。
A、美苏国家利益和意识形态矛盾冲突加剧是两极格局形成的原因
B、雅尔塔体制奠定了两极格局的基础
C、北约的成立标志着美苏两极格局最终形成
D、美苏两极格局取代了传统的以欧洲为中心的国际格局
【答案】:
【解析】:
第4题【单选题】
美国总统杜鲁门(1945年)说:“美国在世界上处于领导地位。
……恺撒、成吉思汗、路易十四、拿破仑或其他任何一个伟大的领袖所担负的责任,都不能同美国总统今天所担负的责任相比拟。
”这说明( )
①美国的世界霸权政策昭然若揭②美国要领导西方国家对抗苏联
③美苏战时同盟关系公开破裂④美国要同苏联进行合作
A、①②
B、②③
C、③④
D、①④
【答案】:
【解析】:
第5题【单选题】
两极格局的瓦解同前几次相比,最大的不同在于。
2019年精选岳麓版高中历史选修3 20世纪的战争与和平第四单元雅尔塔体制下的“冷战”与和平第16课处于战争边缘的世界习题精选四十八第1题【单选题】“凡尔赛——华盛顿体系”与雅尔塔体系的相同点有( )①都是在帝国主义战争的基础上建立起来的②都是大国主宰世界的产物③都在一定时期内起到维护世界和平的作用④都随着新的世界大战的爆发而瓦解A、②③B、③④C、①②D、①②③【答案】:【解析】:第2题【单选题】柏林墙于1964年建成。
柏林墙全长169.5公里,墙高约3.6米。
对于柏林墙下列说法正确的是A、柏林墙的修建是为了更好的保证柏林人民的安全B、柏林墙出现反映了世界的两极格局C、柏林墙的修建主要是由于经济原因D、柏林墙的出现的根本原因是防止外国间谍人员潜入【答案】:【解析】:第3题【单选题】美国学者贝尼斯在《外国外交史》中曾说“雅尔塔实际上等于另一次慕尼黑”,下列史实符合的是A、国联主张以“国际合作”的方式管理东北三省B、强行割让苏台德地区给德国C、对部分日本法西斯战犯免于起诉D、同意苏联提出的欧洲战事结束后三个月内参加对日作战的条件【答案】:【解析】:第4题【单选题】下列表述能够体现“凡尔赛—华盛顿体系”与雅尔塔体制共同点的是( )A、大国凭借实力建立国际关系格局B、惩治了法西斯战犯C、形成以欧洲为中心的世界政治格局D、确立了新的世界殖民体系【答案】:【解析】:第5题【单选题】巴黎和会和雅尔塔会议的相似之处是( )①都带有十分明显的大国强权的政治色彩②都是在大战结束后召开的③都严重损害了中国主权④都决定建立维护国际和平与安全的国际组织。
A、①②③④B、①②④C、①③④D、②③④【答案】:【解析】:第6题【单选题】苏联成功爆炸了第一颗原子弹的影响有? ( )① 打破了美国的核垄断地位② 美、苏停止核军备竞赛?③ 美、苏核军备竞赛进一步升级? ④ 美苏围绕核武器的研制和运载工具进行新一轮竞争A、①③B、①②③C、②③④D、①③④【答案】:【解析】:第7题【单选题】有人认为,尽管“冷战”期间,美苏进行着激烈的意识形态的对抗。
2019年精选高中历史选修3 20世纪的战争与和平第四单元雅尔塔体制下的“冷战”与和平第14课“冷战”的缘起岳麓版巩固辅导[含答案解析]八十第1题【单选题】下图是雅尔塔会议会场,就是在这张会议桌上,战后的世界秩序被基本确定下来。
第二次世界大战后期形成的雅尔塔体制主要就哪些问题达成协议( )①结束战争②处置法西斯③战后世界安排④组建军事集团A、①②③④B、①②③C、①②④D、②③④【答案】:【解析】:第2题【单选题】柏林墙的正式名称是“反法西斯防卫墙”。
肯尼迪曾经评价柏林墙是“世界上第一堵不是用于抵御敌人,而是用来对付自己的百姓的墙。
”下列关于柏林墙的说法,正确的是①二战中修筑柏林墙是为了对付希特勒法西斯②柏林墙是二战后东西方冷战关系的标志性建筑③柏林墙切断了东、西柏林之间的联系和自由往来④1989年柏林墙被拆除,标志雅尔塔体系彻底完结A、①②B、②③C、②④D、③④【答案】:【解析】:第3题【单选题】20世纪50年代后期起,美苏争霸格局形成的主要原因是A、美国推行霸权主义政策B、苏联推行霸权主义政策C、第三世界的兴起D、美国霸主地位的动摇【答案】:【解析】:第4题【单选题】从美苏对抗到苏联解体,我们可以看到A、对抗是苏联解体的根本原因B、对抗导致苏联解体,也削弱了美国C、苏联争霸和美国争霸有着本质区别D、社会主义运动全面失败【答案】:【解析】:第5题【单选题】布莱恩·莱瓦克和爱德华·缪尔在《西方世界——碰掩与转型》一书中指出:“恰恰在欧洲,失去其殖民地财产的同时,它自己也在遭受殖民化,至少是遭受‘可口可乐殖民’”,这里所说的“殖民化”是指( )A、欧洲成为美国倾销商品的殖民地B、欧洲各国受美国控制丧失独立性C、建立以美国为首的军事政治集团D、美国利用经济手段控制西欧各国【答案】:【解析】:第6题【单选题】以下表述能够体现“凡尔赛—华盛顿体系”与雅尔塔体系共同点的是( )A、大国凭借实力建立国际关系格局B、形成以欧洲为中心的世界政治格局C、惩治法西斯战犯D、确立新的世界殖民体系【答案】:【解析】:第7题【单选题】1990年9月12日,苏、美、英、法、西德和东德的外长在莫斯科举行最后一次“2+4”会谈,签署条约,规定:四大国停止对德国的权利和责任,统一后的德国享有完全的主权。
2019-2020学年度岳麓版高中历史选修3 20世纪的战争与和平第四单元雅尔塔体制下的“冷战”与和平第14课“冷战”的缘起巩固辅导第九十八篇第1题【单选题】华沙条约组织的总部在( )A、华沙B、莫斯科C、斯大林格勒D、贝尔格莱德【答案】:【解析】:第2题【单选题】20世纪50年代后期起,美苏争霸格局形成的主要原因是A、美国推行霸权主义政策B、苏联推行霸权主义政策C、第三世界的兴起D、美国霸主地位的动摇【答案】:【解析】:第3题【单选题】有人说,杜鲁门主义和马歇尔计划是“一个胡桃的两半”。
对这句话的理解,不正确的是( )A、美国“冷战”政策的一部分B、旨在维护美国的根本利益C、都以经济和军事援助为主D、其目的都是反苏反共【答案】:【解析】:第4题【单选题】关于雅尔塔体系,下列说法正确的是( )①雅尔塔体系是根据一系列会议划分美苏两国的世界范围的精神而形成的?②雅尔塔体系建立在美苏两国势力均势基础之上③雅尔塔体系的建立带有明显的大国强权政治色彩?④雅尔塔体系没有任何进步意义A、①②③B、①②④C、①②③④D、②③④【答案】:【解析】:第5题【单选题】下图是雅尔塔会议会场,就是在这张会议桌上,战后的世界秩序被基本确定下来。
第二次世界大战后期形成的雅尔塔体制主要就哪些问题达成协议( )①结束战争②处置法西斯③战后世界安排④组建军事集团A、①②③④B、①②③C、①②④D、②③④【答案】:【解析】:第6题【单选题】某学校历史兴趣小组在研究二战后的国际关系课题时,要给以下图片冠一主题,你认为恰当的是柏林墙古巴导弹危机1961-1973越南战争朝鲜战争中的三八线( )A、美苏“冷战”B、和平与动荡并存C、“冷战”阴影下的国际关系D、多极化趋势加强【答案】:【解析】:第7题【单选题】1963年美苏英三国签署了《部分禁止核试验条约》。
该条约全面禁止在大气层、外层空间和水下进行的一切核武器试验。
西方部分政治家和学者认为该条约签订的目的是“减缓冷战期间的军备竞赛,和防止核武器试验造成地球大气中过量的放射性尘埃。
2019年精选岳麓版历史选修3 20世纪的战争与和平第四单元雅尔塔体制下的“冷战”与和平第15课“冷战”的形成练习题四十二第1题【单选题】1962年,为了“往美国人的裤子里塞一只刺猬”,苏军实施了代号为“阿纳德尔”的行动计划。
对于这一计划的认识,正确的是( )A、美苏争霸中苏联处于优势B、苏联取得了与美国同样的地位C、美苏争霸中美国处于优势D、表明双方争夺的重点发生了变化【答案】:【解析】:第2题【单选题】斯大林曾说:“这次战争和过去不同了:无论谁占领了土地,也就在那里强加它自己的社会制度。
”对此理解不正确的是( )A、扩大自己在世界的影响B、推行自己的社会制度C、建立自己领导的势力范围D、抵制美国的霸权政策【答案】:【解析】:第3题【单选题】英国约翰·W·梅森在《冷战》一书中提出,如果把冷战时期重新定义为“长时期的和平”倒是颇为令人耳目一新的。
文中作者对冷战重新定义的主要出发点是( )A、美国马歇尔计划推动了欧洲重建B、冷战期间各国并无直接武装冲突C、美苏两国在国家利益上没有矛盾D、不诉诸武力避免了新的世界大战【答案】:【解析】:第4题【单选题】确立二战后世界两极格局基本框架的是( )A、雅尔塔体制B、杜鲁门主义C、马歇尔计划D、北大西洋公约【答案】:【解析】:第5题【单选题】雅尔塔体系的形成对世界格局产生了重大的影响,其中之一是A、使凡尔赛——华盛顿体系瓦解B、改变了近代以来以欧洲为中心的国际关系格局C、形成了美国、西欧、日本三足鼎立局面D、形成“一超多强”局面【答案】:【解析】:第6题【单选题】它并不是苏美任何一个国家的附庸或走卒,但却又是苏美两国都想拉拢又都曾与之对抗的国家,至少在冷战中它根本没有“称霸”的意图,最终它似乎没有站到苏美任何一边。
材料中“它”( )A、揭开了冷战的序幕B、积极开创新型区域合作模式C、在20世纪50年代出现分裂D、积极谋求从经济强国变为政治大国【答案】:【解析】:第7题【单选题】美前驻华大使司徒雷登在《在华五十年》中写道:“美国的强大及其在自由与安全事业中的领导地位,使它成了自由国家抵抗共产主义威胁的领袖。
2019年精选岳麓版历史选修3 20世纪的战争与和平第四单元雅尔塔体制下的“冷战”与和平第16课处于战争边缘的世界巩固辅导[含答案解析]第九十五篇
第1题【单选题】
有人认为,尽管“冷战”期间,美苏进行着激烈的意识形态的对抗。
但是,“冷战”也包含着强大的稳定因素。
其中“强大的稳定因素”主要是
A、中国国际地位的提高
B、第三世界崛起
C、美国和苏联势均力敌
D、欧洲走向联合
【答案】:
【解析】:
第2题【单选题】
“从波罗的海的斯德丁(什切青)到亚得里亚海的里雅斯特,一幅横贯欧洲大陆的铁幕已经降落下来。
……假使西方民主国家团结一致,严守联合国的原则,那么,他们推行这些原则的影响力是巨大的,没有人会来冒犯它们。
”以上一段话是丘吉尔的一段演说词。
对这段话最准确的理解是( )
A、维护联合国的权威
B、欧洲联合起来,应对苏联威胁和美国控制
C、两大阵营应该和平相处
D、遏制苏联,对抗世界共产主义运动
【答案】:
【解析】:
第3题【单选题】
1944年,苏联参加了布雷顿森林会议,但由于固定卢布汇价、交流经济情报等规定,最终没有批准《布雷顿森林协定》。
这表明
A、美苏两国战时同盟关系破裂
B、美国准备实行“冷战”政策
C、苏联担心国家利益受到损害
D、苏联将建立经济互助委员会
【答案】:
【解析】:
第4题【单选题】
有人这样评价马歇尔计划:“对美国来说,马歇尔计划达到了一箭几雕的目的。
”这里的“几雕”不包括( )
A、稳定西欧经济
B、加强了美国在国际金融领域的支配地位
C、有助于美国商品的输出
D、把受援国纳入美国全球称霸的战略轨道
【答案】:
【解析】:
第5题【单选题】
战后初期,美、苏两极格局的基本特征是
A、美、苏两个超级大国全面夺取霸权
B、美国极力遏制苏联,苏联与美国相抗衡
C、美、苏在处置法西斯态度上都一致
D、苏联要争当霸主,但战后重建依靠美援
【解析】:
第6题【单选题】
某一条约有如下文字:“考虑到……一个有正在重新军国主义化的西德参加的西欧联盟这样一个新军事集团,……这样就加深战争的危险……决定缔结本友好合作互助条约”。
该条约的签订( )
A、促使社会主义阵营初步形成
B、勾画出两极格局的基本轮廓
C、标志着美苏两极对峙格局的形成
D、标志着美苏冷战正式开始
【答案】:
【解析】:
第7题【单选题】
1990年9月12日,苏、美、英、法、西德和东德的外长在莫斯科举行最后一次“2+4”会谈,签署条约,规定:四大国停止对德国的权利和责任,统一后的德国享有完全的主权。
这体现的历史背景是( )
A、战后世界格局的影响依然存在
B、两极格局的瓦解
C、民主德国与联邦德国完成合并
D、全球化进程加快
【答案】:
第8题【材料分析题】
阅读下列材料:
材料一缔约国应加强其自由制度……各缔约国同意对于欧洲或北美一个或数个缔约国之武装攻击,应视为对缔约国全体之攻击。
因此,缔约国同意此种武装攻击发生……缔约国采取视为必要的行动,包括武力之使用……
——《北大西洋公约》
材料二……考虑到由于巴黎协定的批准而在欧洲形成的局势……该协定……把西德拖入北大西洋组织集团,这样就加深了新战争的危险,并且对友好和平的国家的安全造成威胁……如果在欧洲发生了任何国家或国家集团对一个或几个缔约国的武装进攻,每一个缔约国应……以一切它认为必要的方式,包括使用武装部队,立即对遭受这种进攻的某个国家或几个国家给予援助。
——《华沙友好合作互助条约》
材料反映了什么共同主题?
材料一中的“自由制度”指什么?假设的“武装攻击”会来自哪里?
结合材料分析北约和华约的实质是什么?对世界局势产生了怎样的影响?
【答案】:无
【解析】:
第9题【材料分析题】
阅读下列材料,回答相关问题。
材料一不要忘记以下情况,德国人入侵苏联,是经过芬兰、波兰、罗马尼亚、保加利亚和匈牙利的。
德国人之所以能够经过这些国家侵入苏联,是因为在这些国家中,当时存在着敌视苏联的政体。
……苏联为了保证自己将来的安全,力求在这些国家内能有对于苏联抱有善意态度的政府。
——斯大林《关于丘吉尔先生的演说和〈真理报〉记者的谈话》
材料二1953年3月,斯大林逝世,美苏双方的关系开始出现微妙的变化。
……苏联领导人赫鲁晓夫提出一套争取同美国平起平坐,实现苏美共同主宰世界的战略目标。
美苏争霸局面逐渐形成。
?——《世界当代史》(王斯德、钱洪主编)
材料三右图漫画中,赫鲁晓夫和肯尼迪正在起劲地掰手腕,他们的另一只手分别摁向控制对方导弹的按钮,赫鲁晓夫满头大汗……
综合材料一、二的信息,说明斯大林与赫鲁晓夫对外政策的不同点及对国际关系产生的影响。
材料三反映了什么历史事件?说明了什么?
【答案】:无
【解析】:
第10题【材料分析题】
【历史——选修1:历史上重大改革回眸】阅读材料,回答问题
材料:第二次世界大战后,以美国为首的西方资本主义国家对苏联和东欧社会主义国家实行“遏制政策”。
联邦德国推行向西方一边倒的对外政策,拒不承认战后欧洲边界,也拒不承认民主德国是一个独立主权国家,坚持不与民主德国建交的任何国家(除苏联外)建立外交关系。
进入60年代,这种政策大大限制了它的外交舞台和国际地位的提高。
勃兰特主张改变联邦德国同东部邻国的关系,先承认现状,通过“和平方式”,对民主德国以及苏联和
东欧各国进行政治渗透和经济扩张,为最后“重新统一德国”逐步制造条件。
1969年勃兰特当选为联邦德国总理,推行新东方政策。
勃兰特与苏联和波兰签订了条约,保证互不侵犯,承认欧洲各国现有的边界。
通
过外交努力,促使英、美、法、苏签署西柏林协定,解决了东西方在柏林问题上的对峙。
联邦德国与苏联、东欧及民主德国的关系发展迅速,并进入联合国,在国际事务中的活动余地迅速扩大,两德的关系也得到
了很大的恢复和发展,为统一注入了新的生机。
1971年勃兰特访问波兰,在犹太人纪念碑前双膝下跪,被誉为“欧洲约一千年来最强烈的谢罪表现”,时人评价“勃兰特跪下,德国站起来”。
——摘编自刘佃云《勃兰特的“新东方政策”》
根据材料并结合所学知识,概括勃兰特推行“新东方政策”的背景。
根据材料并结合所学知识,评析勃兰特“新东方政策”的历史影响。
【答案】:
【解析】:。