作文真题写作思路与点拨之00029题：(距离)

“距离”作文导写与范文【作文材料】根据以下材料，选取角度，自拟题目，写一篇不少于800字的文章;文体不限，诗歌除外。

（60分）大千世界，万物之间，皆有距离。

“远在天边，近在眼前”“近在咫尺，远在天涯”，都在传达着距离的美丽和忧伤。

世间万物，因为有了距离才更耐人寻味。

【审题立意】这是一道抽象话题类的材料作文题，其核心词是“距离”。

材料的第一句话，是在提醒我们取材和立论的话题方向的广泛性：可以写人与自然之间的距离;可以写人与人之间的距离，如感情上的亲疏关系、认知上的水平差距;可以写文化和文化之间的距离等。

材料的第二句话，提醒我们“距离”可以理解为物理上的、空间上的具体的“距离”和心灵上的、情感上的抽象的“距离”——“距离有两种，且两者往往存在辩证关系：空间上距离很远，但心理上的距离反而很近;也可以是空间上的距离很近，但心理上的距离却很远。

”材料的第二句后半句和第三句话，提醒我们可以写“距离产生美”，也可以写“距离未必产生美”。

综合材料给的提示，我们可以从社会学、心理学、文化学、生态学等多角度立意，如远离自然，还原生态;应该保持人与人之间的距离;要和世俗生活拉开距离等。

【病文展示】美自远方来《树上的男爵》中的主人公柯希莫爬上树梢的那一瞬，他体味到了一份在地面上永远无法触及的美。

也就是在那个瞬间，他决定一生不沾地面地诗意棲居。

人情美自远方来。

把握住人际交往中的分寸感便能捕捉到一份情意和美。

人心隔着一片距离，而相处的过程则是将这份距离缩减。

缩减意味着心的靠近，这无疑是关系亲近的一种表现。

然而，缩减至无，却会给双方带来情感的隐痛。

嵇康的《与山巨源绝交书》背后就隐藏着这样一份痛——严丝合缝的朋友关系一旦出现裂缝，便会扩大至破裂。

“水至清则无鱼”，这恰如心的极致靠近，一旦有了一丝浊气，便是无法忍受的决绝。

嵇康这般呆绝之人又有多少呢？处于现实社会中的人们因人际圈的禁锢，只有隐瞒、抑制，于是造成了“近在咫尺，远在天涯”的横堑。

给不同时代的人们造成不同的障碍呢？在历史和现实中有哪些远近互通互变的现象呢？在多元的时代要不要缩短人与人之间的心理距离？随着地理距离的缩短，心理距离会自然缩短吗？可以从历史上的“天涯”变成为了今天的“咫尺”写起，表现科技的巨大进步；可以从“咫尺”与“天涯”是一种抽象的心理距离出发，表现人与人的隔膜；可以写师生之间、官员和百姓之间的“零距离”接触，表现新型的人际关系；可以写万水千山隔不断的情爱、母爱和对祖国的爱；还可以从鉴赏的角度写距离产生美，从交往的角度写距离保持个体的相对独立性，从认知的角度写距离保证认识的客观性，从物理的角度写距离提供活动的舞台，距离保证安全等等。

与历史的距离与未来的距离黄金分割天涯变咫尺一米阳光长征：记三年的十公里一步之遥一光年的距离有多远拉近心灵的距离和烦恼保持距离与幸福相距咫尺距离远了，爱依然存在幸福刻度尺心灵零距离享受距离产生的美都是距离惹的祸最远的距离，最近的爱对门的距离有多远雷锋离我们有多远远在天涯，近在咫尺爱让距离如此近你好，零距离感受距离感受生活与梦想的距离天涯海角爱相随距离丰疏远爱，永远没有距离距离，只差一点点示例(起始段落)：1、独步在城市四通八达的街道上，抬头仰望那被鳞次栉比的摩天大楼分割得支离破碎的天空，心中总会涌起一种莫名的孤傲感——这是一个既熟悉又目生的世界……现代的科学技术确实拉近了人与人的空间距离。

即使相隔万里，身处地球的两端，却也可以通过网络联络；随着高速交通工具的浮现，也许一杯咖啡的时间就可以抵达目的地。

然而当人与人真正走进时，我们是否依旧感到孤傲呢？空间上的距离很容易超越，人与人心灵之间的距离却要怎样拉近？(我们缺少一座沟通的桥。

)(我们太需要一座沟通的桥，来拉近我们心灵之间的距离。

)2 、白云飘拂的天尽头，那里应当叫做远；彩蝶飞舞的窗外，这里无疑应当叫做近，但是，远和近不是一成不变的。

大洋彼岸可谓远也，然而一部可视电话使亲人如在眼前；同室同床可谓近也，可是同室操戈、同床异梦者大有人在；天涯可谓远也，可是王勃唱出了“海内存知己，天涯若比邻”的绝唱；大陆与台湾仅一条海峡相隔，可是两岸人民共同努力了50 年还未能走到一起。

高考作文写作指导：距离阅读下面的文字，根据要求作文。

我们的生活中，有一种叫距离的东西，距离可以让你获得，距离又或许会使你失去。

请以上面的文字作为作文的第一段，续写一篇不少于800字的文章。

所写内容必须与所提供的开头部分相关联。

自选角度，自拟题目，自定文体（不要续成诗歌、剧本）。

［题意剖析］给出开头段的考场作文，有续写的意思，这就要兼顾好它的限制性和开放性，在有限的地界较好地施展拳脚。

一如鱼儿，只好在属于它的水里游泳，若即若离，或岸或水，于鱼儿终究是不相宜的。

审其题意，不当只讲“距离”这一头，也不当只讲“得失”那一头。

要在整体地把握因“距离”带来的得和失。

距离有远近，人生有得失；距离成定数，得失亦心知。

明白了这一层意义，由是，自可展开社会、人生的诸多思考。

［高分作文之一］享受距离孔明我们的生活中，有一种叫距离的东西，距离可以让你获得，距离又或许会使你失去。

于是有人说：“距离，产生的是美，失去的是本真。

”要主观上的美；还是要僵硬的本真？狄更斯的回答也许是最好的注脚：“一片云彩之所以美丽，是因为她与我们之间的距离；但若你走近云彩，只会让人一团水汽冲淡生活的美好。

”是的，适当的距离，也许会让我们获得更多，更多生命的意义，更多生活的芬芳。

美丽的世界给了我们一颗好奇探求的心。

在碧波轻舟上，人们与水底相隔，诗意地想像象水底的龙宫；在青灯古寺里，人们与佛像相隔，遐想神秘的神圣；在如银月光下，人们与皓月相隔，遥思嫦娥与吴刚。

这，不正是距离带给我们的美，不正是我们需求的那种不带尘俗、怡人灵府，让我们深深地沉醉于作为人，这种惟一懂得距离之类生物所独有神秘朦胧的美吗？由此，人与其它生物的不同才得以彰显。

我们的生命，才因这距离获得了升华。

但距离带给我们的不仅仅是主观之美，朱光潜说：“距离产生美，美产生和谐”。

如果说：美只是距离携带的个人礼品；，那么和谐，则是她带给我们这个社会最大的恩赐。

人们之间适当的距离，如齿轮之间的润滑油，让人们不再交齿相错，人和人之间的关系，不经意间顺畅了许多。

话题作文：“距离”安阳市一中语文组张志全读下面的一首诗，揣摩诗人所要表达的主要意思，以“距离”为话题，自拟题目，不限文体，写一篇不少于800字的文章。

距离施建石岸与岸没有多少距离，只要有船/或者飞机，或者翅膀……/五湖四海也只是小小寰球山与山并没有多远，只要有车/或者索道，或者脚步……/地球已是一个村落人与人也不隔肚皮，只要有心/或者目光，或者肝胆……/异族也可成为兄弟一：立意及作文题目【立意与构思】距离可以分为“有形的距离”和“无形的距离”。

事实上“有形的距离”因为太直白太具体，所以很难在这个立意上写出优秀的作文来，而“无形的距离”因为能给人更多的想象空间，写作中容易把握，稍加比较，我们很容易想到应该选择“无形的距离”做文章。

接下来，我们就把分析的重点放到“无形的距离”这一方面来。

可以从以下三个方面任选其一下手：一、赏析古今诗词中的名句。

可通过分析与距离有关的诗句的意境和情感来进行，目的是借对诗句的赏析来表达自己对“距离”的一些看法。

不过，在写作中要按照诗句的意境和情感分类，如：1．古诗词A、抒发个人情感的如李商隐的《无题》“刘郎已恨蓬山远，更隔蓬山一万重。

”男主人公向难以相见的情人传递心声，尽管两人相隔遥远，可男主人公对伊人的思恋却是如此的近；元稹的《离思》其四“曾经沧海难为水，除却巫山不是云。

取次花丛懒回顾，半缘修道半缘君。

”所爱已失，两人的距离可谓远矣，然而爱之深挚专一又让这份美好的情思历历在目，思念的距离难道会是远的吗？苏轼对亡妻的思念更让人感觉到近距离的痛：“十年生死两茫茫。

不思量，自难忘。

”生者与死者虽然幽明永隔，感情的纽带却结而不解，始终存在。

诸多的诗句无不证明了：在刻骨铭心的相思面前，有距即是无距。

而王勃的“海内存知己，天涯若比邻。

”却恰好与“咫尺天涯”形成强烈的对比，正论证了友情可以穿越时空的距离。

也有体现亲情与距离的关系的，如杜甫《月夜》“遥怜小儿女，未解忆长安。

香雾云鬟湿，清辉玉臂寒。

中考满分作文：距离
距离，有时候它能够拉近感情，有时候却能够使感情变得疏远。

有时候，当我们分开时，距离可以让我们更加思念对方，让我们更加珍惜彼此。

比如，当我们去上学时，距离使我们每天可以有期待，有想念，有渴望，而这些都会让我们更加珍惜彼此。

但是，有时候，距离也会使感情变得疏远，比如，当我们有分歧时，距离可以让我们彼此更加隔阂，让我们无法理解对方的想法。

所以，我们在处理距离的时候，一定要把握好它的作用，把它用来珍惜彼此，而不是让彼此疏远。

只有这样，我们的感情才会更加美好。

材料作文“距离”写作指导与示例[文题展示]根据以下材料，选取角度，自拟题目，写一篇不少于800字的文章;文体不限，诗歌除外。

顾城说：你一会看我，一会看云。

我觉得，你看我时很远，你看云时很近。

所以，有人说：距离可以产生美，距离也可以产生隔阂。

[写作提示]这是一则关于“距离”的材料作文。

“距离”至少有三个角度的含义：一是空间的距离，比如北京到上海的距离;二是时间的距离，比如公元1911年到1949年;三是心理的距离，比如感情的亲疏、境界的高下等。

所以，同学们在行文时，首先要确定写作的角度。

其次要探讨你所写的“距离”所承载的意义：是距离产生美，还是距离产生距离（隔阂）。

最后要提出问题解决的办法，对于“距离”，我们该怎么做：是让“距离”继续扩大下去，还是让“距离”缩短？这要根据你写作的主旨来确定。

[佳作示范一]朋友，你还能回来吗？望着渐渐西落的太阳，我喃喃道：“我们之间的距离，真的是越来越远了，该怎么办呢？”闭上眼，我陷入了静静沉思……就在今天早晨，你的一个电话，打破了我安静的复习。

马上就要中考了，你却硬拉着我，要我出去逛街。

我支吾着回答：“我……我不想去，马上就要考试了，我得抓紧复习——”我的话还未说完，便被你打断：“有什么好复习的，好不容易放次假，出来一次又能怎样？要是你把我当成朋友的话，就赶紧出来！”我不忍，也无法拒绝，只好答应了你。

早晨，那清爽的气息，沁入心脾，令人浑身舒畅，使人为之一振。

可是，我却没有欢心轻松的感觉。

望着碧空，我深深地叹了一口气。

到了约定的地点，我发现你已在那了。

没等我开口打招呼，你便开始埋怨我，怎么来这么晚。

可是，我看了看时间，比预定的时间还早了五分钟，怎么就说晚了呢？我皱了皱眉头，不再说话。

坐在车上，你高谈阔论，谁谁谁又买新衣服了，谁谁谁又买“苹果”了……靠着窗口，吹着风，我望着窗外飞逝而过的景色，一点也没听进你那些八卦的话题。

当时我就在想：为什么你会变得像今天的样子，我的昔日天真烂漫的伙伴哪儿去了？真的，我感觉，你我之间的距离越来越远了……我真的害怕失去你这个朋友，真的，可是你的言行，实在让我无法忍受了，你要我怎么办，我亲爱的朋友！步行街上，你指指这家店，又指指那家店，侃侃而谈。

话题作文“距离”写作指导及优秀范文（10篇）距离距离可以分为“有形的距离”和“无形的距离”。

事实上“有形的距离”因为太直白太具体，所以很难在这个立意上写出优秀的作文来，而“无形的距离”因为能给人更多的想象空间，写作中容易把握，稍加比较，我们很容易想到应该选择“无形的距离”做文章。

时间距离：与历史的距离与未来的距离空间距离：一光年的距离心理距离：拉近心灵的距离和烦恼保持距离心灵零距离最远的距离感受距离与梦想的距离我们可以重点放到“无形的距离”这一方面来。

可以从以下三个方面任选其一下手：一、赏析古今诗词中的名句可通过分析与距离有关的诗句的意境和情感来进行，借对诗句的赏析来表达自己对“距离”的一些看法。

如：1.抒发个人情感的。

如元稹的《离思》其四“曾经沧海难为水，除却巫山不是云。

取次花丛懒回顾，半缘修道半缘君。

”所爱已失，两人的距离可谓远矣，然而爱之深挚专一又让这份美好的情思历历在目，思念的距离难道会是远的吗？苏轼对亡妻的思念更让人感觉到近距离的痛：“十年生死两茫茫。

不思量，自难忘。

” 生者与死者虽然幽明永隔，感情的纽带却结而不解，始终存在。

诸多的诗句无不证明了：在刻骨铭心的相思面前，有距即是无距。

2.由个人情感升华为民族情感的。

许多爱国诗人一生虽有报国的理想，却报国无门，对他们来说，国事虽距己甚远，可在心中，他们与国事紧贴在一起，也将时空的有距变为心中的无距。

如陆游《十一月四日风雨大作》“僵卧孤村不自哀，尚思为国戍轮台。

夜阑卧听风吹雨，铁马冰河入梦来。

” 辛弃疾《清平乐》“平生塞北江南，归来华发苍颜。

布被秋宵梦觉，眼前万里江山。

”《破阵子》“醉里挑灯看剑，梦回吹角连营。

八百里分麾下灸，五十弦翻塞外声。

沙场点秋兵。

” 范仲淹的《岳阳楼记》“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”胸怀天下等等。

3.有关距离的哲理情趣诗王之涣的《登鹳雀楼》“欲穷千里目，更上一层楼。

”说明了要增加观看的距离就必须付出实际行动。

汪国真《旅行》“凡是遥远的地方/对我们都有一种诱惑/不是诱惑于美丽/就是诱惑于传说”充分说明了距离可以产生美。

作文距离距离。

距离，是一种既实在又抽象的存在。

它可以是两地之间的距离，可以是心灵的距离，也可以是时间的距离。

无论是物理上的距离还是情感上的距离，都是人们生活中无法避免的存在。

距离，既可以拉近人与人之间的关系，也可以使彼此之间产生隔阂。

它是一种矛盾的存在，让人们感到复杂而又纠结。

在物理空间上，距离是不可忽视的存在。

当我们与家人、朋友、恋人分隔两地时，距离就成了一道无形的屏障，使得彼此之间的交流变得困难。

即使有现代科技的帮助，也依然无法弥补面对面交流的亲密感。

而在这种情况下，距离也许会产生一种特殊的情感，让人更加珍惜与对方的每一次相聚，也更加懂得珍惜彼此之间的感情。

然而，距离并不仅仅存在于物理空间中，它更多的是存在于人与人之间的心灵世界。

有时候，即使身处同一地点，彼此之间的距离也可能很遥远。

这种距离，是情感上的距离，是心与心之间的隔阂。

它可能源自于误解，也可能源自于彼此的保留。

无论是哪一种原因，这种距离都会让人感到孤独与无助。

因此，人们需要学会沟通，学会倾听，才能够拉近心与心之间的距离，使得彼此更加理解与包容。

除此之外，时间也是一种距离。

随着岁月的流逝，人们会发现曾经的时光已经远去，留下的只是回忆。

这种时间上的距离，让人感到无比沉重。

然而，时间也是一种治愈的力量，它能够让人慢慢淡忘过去的伤痛，让人学会珍惜当下，也让人更加期待未来。

总的来说，距离是一种复杂而又多面的存在。

它既可以是一种隔阂，也可以是一种珍贵的情感。

无论是物理上的距离，心灵上的距离，还是时间上的距离，都需要人们用心去对待，用爱去弥补。

因为只有懂得珍惜，才能够让距离不再成为隔阂，而成为一种美好的存在。

2023年中考语文作文复习——材料作文“距离”素材运用指导【模拟金题】远与近（顾城）你一会儿看我，一会儿看云，我觉得，你看我时很远，你看云时很近。

星际之间有距离，人与物之间有距离，人与人之间有距离。

距离可以无限远，也可以无限近。

距离太远，让人产生思慕与渴望；距离太近，又会产生碰撞与矛盾。

距离产生美，距离也产生阻隔。

以上材料引发你什么样的思考，请自选角度写一篇文章，题目自拟，文体不限。

【思路导引】首先，我们需要从作文题材料中提取出“距离”这一话题并对之进行理解分析。

“距离”既可指两者在时间上或者空间上相隔或者间隔的长度，也可以指两者在认知、精神方面的差距。

学生在写作时可任选一种来写，也可将物理层面的距离和精神层面的距离这两者结合起来写。

其次，我们要明确“距离”可远亦可近，相应地，距离变化产生的感受也是如此。

既可以是：美妙、思念、渴慕，也可以是：隔阂、摩擦、矛盾。

再次，从选材立意角度来讲，我们可以从家庭生活、学校生活中选取素材。

比如我们可以写人与人之间的相处。

写家庭成员、师生、同学、邻里之间的距离变化对人与人之间的感情的影响。

如“我”进入青春期后对父母的唠叨不胜心烦，于是总与父母保持着距离。

疫情隔离期间，“我”被迫与家人经常近距离接触，却也因为这样的机会，使得我们有了越来越多的沟通，最终我们越过代沟，愿意敞开更宽广的胸怀去接纳对方。

再如写亲人去世，与至亲阴阳相隔让我倍增思念之情，也使我懂得要珍惜与眼前人的相处时光。

当然，我们也可以把眼光放得更远一些，从民风民俗、艺术熏陶、城乡建设、家国情怀等角度来抒写自己的体悟。

如可以写“我”曾经很讨厌看戏，但随着对戏曲的了解越来越多，“我”也越来越愿意近距离地接触戏曲，而且越来越感受到很多戏曲是中华民族文化中的珍宝，这也极大地增强了自己的文化自信，并使“我”为自己是中华民族儿女而感到非常骄傲。

以这类立意素材来行文，要求我们拓宽思路，放眼国家、社会，关注生命、自然，如此才能写出更加有厚度和深度的文章。

作文讲评之——距离“距离”这个题目审题难度小，意蕴空间大，因此本次作文跑题地没写完地少，低于分地少，分到分地作文较往次多.当然，再平凡地题目想要真正写好都不会是轻而易举地，审题难度小地题目，要想得高分，就需要有超出一般构思地新巧之处，避免太套路化.下面说一说主要问题：一、角度选取首先要注意角度集中，也就是将“距离”限定在特定范畴之内，如写“我”与亲人、朋友、师长间地距离，写“我”与梦想间地距离，写社会中人与人地距离，等等.相反，如果没有限定“距离”地范畴，就会导致文章散乱肤浅.集中优势兵力，消灭敌人有生力量——兵法如此，文法亦如此.还有地同学没有始终抓紧文章地核心，导致内容闲散甚至偷换话题.如写“与美德理想成功……地距离”实际上写成了美德理想成功…….一旦出现这样地情况，必然导致“硬扣题”.如：“张丽莉让孩子与大车距离远了，却让自己与大车地距离近了；让孩子与危险地距离远了，却让自己与危险地距离近了.又如：毕淑敏与家乡地距离远隔千里，却拉近了与藏民地心理距离.”……其次，要选择自己擅长地角度.角度不在大小，凡是自己有真切体验、深入研究地角度就容易写好，考场上一定要选择自己优势明显地角度.当然，前提是平时下了足够地功夫——认真观察，深入思考，坚持积累（思想、素材、语言等方面）.但是，务必要避免选材低幼，立意浅白.如通篇写“六一”是如何勇敢地报节目参加演出等.二、内涵挖掘一段距离出现了，我们要思考，它是如何产生地，它对于关涉地双方意味着什么，它能够弥合吗.对于作文而言，你应当清楚自己要通过对这段距离表达什么样地思想感情，是仅仅停留在现象罗列、情绪宣泄地层面，还是能够深入现象和情绪，学会审视、反思，学会敬重、担当，学会包容和爱——这也就是我们说地思想深刻.特别提醒地是，有些同学觉得深刻就是说正确无误、崇高无上地话，这是不对地，没有心灵在场地正确和高尚近似于伪善，是容易惹人生厌地.作文强调有真情实感，讲地就是这个意思.【深入思考】本次作文不少同学选择了表现与父母之间地代沟.有些同学地构思是这样地：儿时我和爸爸妈妈如何亲近无距离，长大了他们越来越不理解自己，心理距离在拉大，由某件事发现，其实现在我们还是亲近无距离.这样地构思明显过于简陋，请你想一想，就思想性而言，该如何提升？（提示：.代沟仅仅是父母地责任吗？.代沟产生必然吗？有其合理性吗？.弥合代沟需要什么条件？如果不能弥合，你怎样面对？.身在代沟之中，你有哪些苦恼和启发，有没有学会成长——审视、反思、敬重、担当、包容和爱？）三、内容构思有些同学地作文长期停留在这样一种模式上：“某一次，遭遇挫折（或误会），一番努力（或师长地教诲、朋友地启迪）后，云开雾散，成功（或开心）了”.这种简陋模式充其量只能得到基准分（没有其它失误地前提下），需要改变.改变之一，要从内涵挖掘入手，提高对生活地认识和感受能力.这是根本.改变之二，要处理好丰富与简约地关系.在八百字地篇幅内做到丰富，选材必须典型，描写必须精当，论述必须精辟，文字必须简练，重点必须突出.【特别强调】（一）记叙文要描写，特别是要有细节描写.提到《项脊轩志》，我们就会想起“桂影斑驳，明月半墙”，“庭阶寂寂，小鸟时来啄食”，就会想起“庭有枇杷树……今已亭亭如盖矣”.提到《孔乙己》我们就会想到“多乎哉，不多也”“排出九文大钱”……，提到你作文中地父母、朋友，你能让读者记住什么画面呢？要提高就从现在开始，拿起笔将父母（朋友）最具神采地角度捕捉下来，加以点染，写几个有表现力地细节吧.（二）议论文要学会深入追问.这次作文写社会冷漠地同学不少，但往往指出问题、提出愿景地多，深入分析地少.为什么？怎么办？如果说不出所以然，只列举现象，就只能流于表面.【优文荐读】以下是本次考试中涌现地优秀作文，题材、体裁、风格各异，每篇都知道我们精读细品.潜心阅读，细心标画，用心内化，方为提升之道.rqyn1。