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2011年湖北省武汉市中考作文解析及满分作文筅周立雄【真题呈现】阅读下面材料，按要求作文。
（５０分）王羲之学“书”，在广袤平原中感受“横”的舒展，在深山古藤上感受“竖”的坚韧。
观察、体验，他的书法已不再是简单的笔画与结构。
孔子学琴，在反复弹奏中思考乐曲的奥妙，在乐声中领悟曲作者高尚的追求。
思考、领悟，他的思想在音乐中升华。
李时珍学医，在质疑声中研读前人书典，在遍尝百草中验证真伪。
质疑、实践，他的仁心已超越医术本身。
……学习方式是多种多样的，学习内容是丰富多彩的，学习是充满智慧的！以上材料引起你哪些回忆？引发了你哪些思考？请自拟问题，自选文体（诗歌、戏剧除外），写一篇不少于６００字的文章。
文中不要出现自己的姓名和校名。
【写作点拨】１．审读题目，弄清写作话题和文体。
这是一个材料作文题，写作话题（或主旨）应从材料中提炼出来。
本则材料后，命题者给出了总结性的中心句———“学习方式是多种多样的，学习内容是丰富多彩的，学习是充满智慧的！”考生要善于抓住这个中心句，并联系前面的材料来分析，明确作文的话题（或主旨）。
本次作文的话题有多个，即“多种多样的学习方式”、“丰“充满智慧的学习方法”。
从材料中可以看出，命题者富多彩的学习内容”、最看重的是“多种多样的学习方式”，“质疑、“思考、领悟”、“观察、体验”、实践”都是学习方式。
命题者认为，几个伟人名人都是靠各自不同的学习方式取得卓越成就的。
因此，考生可以把重点放在此话题上。
当然，这几项内容是紧密相连的，不能截然分开，以其中一个话题为重点时，肯定也会牵涉到其余话题，这更有利于考生扣题而写。
从“以上材料引起你哪些回忆？引发了你哪些思考？”这一启示语可以看出，本文可以写成回忆性的记叙文（或叙事散文），主要回忆自己是怎样学习的；也可以写成议论文，围绕上面提炼的话题选择一个来阐述观点。
２．缩小话题范围，精心选择素材。
上面几个话题涵盖的范围很宽泛，当然要缩小，从一个具体的角度切入，起到以小见大的作用。
中考满分作文写作指导：有一种美好唤起我（附文体详解写作思路及满分佳作7篇）【真题回放】一句真诚的鼓励唤起你的信心与勇气，一轮皎洁的明月唤起了一代代诗人的故园情，《经典咏流传》唤起了人们对文化的认同和自信，快闪《我和我的祖国》唤起了全民族的爱国热情……生活中，总有一种美好能唤起你的回忆、憧憬、感动……请结合自身体验，以“有一种美好唤起我”为题写一篇文章。
要求：①文体不限，诗歌除外。
②不少于600字;③文中不得出现真实的姓名和校名。
【解题】“有一种美好唤起我”这一命题，关键词有三个：一是“美好”。
命题中提供了几种参照，既可以是“一句真诚的鼓励”，可以是“一轮皎洁的明月”，可以是“电视节目《经典咏流传》”，可以是“快闪《我和我的祖国》”，总之，一定要选取生活中的一种美好事物或情境来引发；二是“我”。
感悟主体是我，不是他人，要求考生按照第一人称来写作，通过自己的经历来表达对生活的感悟和思考。
三是“唤起”。
“唤起”的本义是从睡梦中叫起，引申义为“激起（引起）回忆、联想”“号召使奋起”等。
也就是看到这种美好之后，自己精神层面有了更深层次的认识和激情，也就是“唤起”之前和之后暗含着一个对比，而这个对比，也就是写作者的成长。
至于文体，“文体不限”确定考生可根据自己擅长的文体来写。
但因为有“唤起我”的限制，所以写记叙文、散文更容易操作。
写作思路可以从以下几方面入手：思路一：从社会生活角度寻找美好。
生活中的美很多，或者是一句真诚的鼓励，或者是你看过的一次快闪，或者是某一温馨的场景……都能引发你情感的波动，唤起你心底的春水荡漾。
思路二：从传统文化角度寻找美好。
一场安塞腰鼓，唤起了刘成章力与美的感想；一场社戏，让鲁迅对乡村生活念念不忘，唤起了他对自由快乐生活的怀想。
生活中，你身边的传统文化习俗，也会引发你对文化、对生活的感悟。
思路三：从自然风景角度寻找美好。
一树灿烂盛放的紫藤萝，唤起了宗璞生命的思考，一棵自己种植的小桃树，让贾平凹想到了自己的一生……大自然中的一处风景、一种植物，也会唤起你的某一种情怀。
2011年江苏南通中考满分作文22．阅读下面的文字，根据要求作文。
(60分)从依稀记事到青葱岁月，有许多留存生命印记中的“那一刻”，令我久久回味：那一刻，也许是在摆脱烦恼的困扰之后，也许是在收获意外的惊喜之后，也许是在顿悟亲情的温暖之后，也许是在震撼于自然的伟力之后……那一刻，我的世界春暖花开，洒满阳光。
请以“那一刻，我的世界春暖花开”为题，写一篇文章。
要求：①捕捉生活细节，写出自己“那一刻”的内心变化；．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．②除诗歌外，文体不限；③不少于600个字；④文中不得出现真实的地名、校名和人名；⑤书写要正确、规范、美观。
那一刻，我的世界春暖花开许多往事随着时间的长河匆匆离去。
然而，当我静下来回顾它们时，许多细碎的时刻又生动地展现在我的脑海中。
这是一个寂静的深秋，当凉爽的秋风拂去夏日的炎热后，大地只剩下凝熏和寒冷。
我走在回家的路上，周围的一切都披上了凝重的色彩。
天是白的，没有一点儿蓝色的轻松，就连阳光也不知隐藏到了何处。
几只麻雀啁啾着从一棵树顶飞到对面的房顶上，又不安地飞起来，似乎在寻找夏日遗留的温暖。
梧桐树的叶子落光了，露出棕黑而干瘦的肌肤，也在寒风中瑟瑟发抖，对深秋的寒气无可奈何。
一切都是寂冷的，与夏日的炎热截然不同。
难道在深秋的世界，一切就该如此萧条吗？我加快了脚步。
在快到家的地方，我惊喜地看到一株小雏菊在一个车库门口，紧挨着墙角，在寒风中哨悄绽放。
它那嫩绿的叶子托起嫩黄色的花朵，在风中摇摆，似乎站不稳的样子。
只要一阵稍强的风刮过，就可以让它俯下身去，趴在大地上。
但是强风一过，它又骄傲地站起来了，一点儿也不向寒风屈服。
几片嫩黄色的花瓣，比起春天里的牡丹来单调许多，也不能与其他名贵的菊花相媲美，仔细观察，它简单而小巧，小巧而美丽。
虽没有什么清香，却用它微弱的力量装点着秋日单调的世界，给疲惫的人们送去一点儿安慰、一份美的享受。
于是，我驻足欣赏。
在这百花凋零的季节，它为什么还在默默绽放呢？在周围凝重色彩的衬托下，它是鲜艳的。
`生活中，总会碰上形形色色的人，总会发生各种各样的事。
某一天或者某一刻，一个细微的动作、一句温馨的话语、一次意外的相遇都会在不经意间荡起你心中的涟漪，激起你生命的震撼。
那可能是一种温暖绵软的感觉，你可能会舌尖甜甜，嘴角翘翘，忍不住，想笑；也可能是一种略微潮湿的感觉，伴着一丝酸涩或刺痛，难以自抑地，想哭。
那正是生命拔节的声音，你长大了！请以“那一刻，我长大了”或“倾听生命拔节的声音”为题，写一篇不少于600字的记叙文。
要求：①把题目补充完整，并将题目抄写在作文格的第一行。
②贴近生活，关注内心，言之有物。
③认真书写，力求工整、美观。
④文章不得出现真实的校名、姓名。
二、思路点拨荆州市2011年中考作文要求考生两题选一：《那一刻，我长大了》，《倾听生命拔节的声音》。
这两题其实都可以写“成长”主题，只不过前者朴实直白，后者含蓄诗意罢了，同一主题两种风格而已。
前者可以娓娓道来，叙事性强些，故事性强些；后者要营造环境，描写心理，要将“物”“我”融为一体，写出诗化的意境，抒情性强些，文学味浓些。
估计考生选前者多，前者也更有品头。
审题要紧扣题目中的重点词语。
“那一刻”是短暂的瞬间。
相对于“那一刻”，时间是漫长的，童年是漫长的，少年是漫长的，但真正衡量人物成长的，决定人物命运的，标志历史性转折的，也就是“那一刻”。
党的会议为确保安全，改到南湖游船上去开，生存发展壮大了中国共产党，是临时决定的“那一刻”；拿破仑由兴到亡也就是滑铁卢战役作出错误决定错用一个人的“那一刻”。
李娜拼到“那一刻”，胜利了，成为中国英雄，人气指数直逼姚明。
袁隆平研究到“那一刻”，杂交水稻成功了，解决了全中国十几亿人的吃饭问题。
还有那些买股票跳楼的，也都是一念之差的“那一刻”。
“那一刻”太重要了！本命题的精彩全在“那一刻”，提醒考生及所有学子要珍惜时间，珍爱生活。
子在川上曰：“逝者如斯夫！”感叹岁月的流逝。
“老大徒伤悲”，是因为少壮不努力，从某个“那一刻”开始放弃了。
2011年中考满分作文汇编之三作文指导9.2011上海中考满分作文（6篇）2011年上海市中考满分作文题目：悄悄地提醒要求：(1)写一篇600字左右的文章 (2)不得透露个人相关信息 (3)不得抄袭。
1.悄悄地提醒喧嚣与繁杂，成了这时代的通病；炒作与呵斥，演绎了诸多的新闻；悄悄地提醒，来得实在正是时候；心灵鸡汤，抚慰了一颗躁动的心灵。
你悄悄地提醒我，我悄悄地提醒你。
让我们真正和谐地奔向美好的明天！你的真诚，是那么地感人；你的善意，是那么地清纯；你的美德，是那么地高尚；你的一个悄悄地提醒，是那么神奇、那么地能够扭转乾坤。
不需要三令五声，不需要大张旗鼓，不需要声嘶力竭，不需要文山会海，也不需要十二道金牌，更不需要强力推进……只需要你一个悄悄地提醒，就足够改变我的命运。
在我迷茫的时候，你一个眼神，充满了鼓励；在我失意的时候，你一个开心的笑容，传递了信心；在我失败的时候，你一条短信，燃起了我的激情……悄悄地提醒，胜过那雷霆万钧。
小时候，我顽皮地下河洗澡，是妈妈大声地喊我回家，并给了我一次悄悄地提醒——“不要做水鬼的孩子！”在我的心里烙下了深深的印痕。
小学的时候，下大雨，我的油纸伞使劲地转来转去，看那水珠成圆圈状飞洒，忽然一阵大风起兮伞飞扬，戳破了同伴的油纸伞，我吓得不知道怎么办才好。
是父亲悄悄地提醒——“快去，与那同学换把伞。
”在我的心里播下了善良的种子。
当年中考前夕的时候，一次体育课，我不小心把脚踝骨扭了，老师把我背到医院，同学们也纷纷看望我，面对紧张的复习，我急得不知如是好。
是班主任悄悄地提醒我——“相信自己，我能行！”在我的心田上绽放了一朵盛开的莲花。
工作以来，面对那些不太听话的孩子们，总希望他们端正态度，明确目标，改进方法，千方百计地提高成绩，养成问了礼貌的习惯和优良的情操。
有时候就悄悄地提醒——“在危险的边缘，不要滑得太远。
”也让许多的孩子们铭记在心。
贪污腐败，是缺乏有人悄悄地提醒——党纪国法之外的一个悄悄地提醒；失去理智，是缺乏有人悄悄地提醒——冲动就要受到惩罚的悄悄地提醒；心生邪念，是缺乏有人悄悄地提醒——忠言逆耳利于行的悄悄地提醒。
2011年陕西省中考满分作文及评析【真题回放】题目：想看见你的笑要求：①文体自选；②不少于600字；③不要套作，不得抄袭；④不得透露真实的人名、校名等。
【标卷作文】内容20分+语言16分+结构10分+文面4分=50分[写作借鉴]这是一篇构思新颖、立意独特的好文章。
所写对象抛开了大多数考生写的父母、亲人、老师、同学等具体的人，而写一个地方，写一个都市，多么富有想象力啊，“亏他想的出来”！这篇文章过人之处主要在语言。
题记凝练别致，开头就以华丽的语言点题，中间三段写长安的过去和现在，用了排比、拟人、夸张、借代、比喻等修辞手法，用字用词准确精炼，增强了语言的表现力。
处处扣题点题。
开头以“我只想看见你惊鸿的一笑——你是我魂牵梦绕的长安”点题。
第二段开头是“我在历史中寻觅，你迷惘彷徨，不见微笑”，结尾是“佳人犹在？誓言犹在？你的笑容却不在了。
我多么想看见你的微笑”。
第三段开头是“我在历史中寻觅，你苦苦挣扎，不见微笑”，结尾是“我看到一抹浅浅的笑意终于在你的嘴角荡漾开来，该是你微笑的时代了”。
第四段也同样，段内首尾呼应，时时点题、处处点题。
文章结尾以“长安，我一直寻觅的那个笑容，我想我看见了”再一次点题，使得文章全篇一气呵成，中心集中。
【文题诠释】陕西省今年的中考作文试题是一则兼顾开放性、人文性、层次性的作文命题。
1.更具开放性。
一改去年“命题+提示”的形式，直接命题，抛弃提示，放开手脚，让考生“八仙过海，各显神通”。
便于学生联想，发挥的空间较大,取材范围更加广泛，让考生都有话说。
“想看见你的笑”中的“你”,既可以是身边具体的人，比如父母、老师和同学等；也可以是一类人、一群人，如老师、学生、打工族、乞讨族；还可以引申至社会问题。
2.更具人文性。
容易让考生写出真情实感。
本题能很好地激发考生调动自己的知识储备、生活经历，并对其进行思考、筛选。
“想看见你的笑”，那为什么现在没有笑，有着怎样的故事、隐情？“想”字包含了一种渴望、一种感情，所以亲情、友情、师生情、家国情等都可纳入抒写范围，可尽情挥洒。
2011年湖北武汉中考满分作文【作文原题】阅读下面材料，按要求作文。
（50分）王羲之学“书”，在广袤平原中感受“横”的舒展，在深山古藤上感受“竖”的坚韧。
观察、体验，他的书法已不再是简单的笔画与结构。
孔子学琴，在反复弹奏中思考乐曲的奥妙，在乐声中领悟曲作者高尚的追求。
思考、领悟，他的思想在音乐中升华。
李时珍学医，在质疑声中研读前人书典，在遍尝百草中验证真伪。
质疑、实践，他的仁心已超越医术本身。
……学习方式是多种多样的，学习内容是丰富多彩的，学习是充满智慧的！以上材料引起你哪些回忆？引发了你哪些思考？请自拟问题，自选文体（诗歌、戏剧除外），写一篇不少于600字的文章。
文中不要出现自己的姓名和校名。
愿君多采撷人生如画，浓墨泼洒，浓烈与淡雅交相成映；人生如歌，清越悠长，激昂与悦耳都耐人寻味。
人生跌宕，唯有“学海无涯”不能忘。
学习，使生命如夏花般灿烂，斑斓一夏。
用心思考，用灵魂领悟，开一鉴自己的半亩方塘，品清冽的源头活水。
伟大的革命领袖毛主席纵然学识渊博，恰同学少年，但依然鱼翔浅底，潜心学习各类兵法，用心思考，书上满是他对兵法的注解与看法，努力领悟，探索出一条独特道路，引领全民族建设人民的新中国。
人们顶礼膜拜，赞其为神。
但我认为，毛主席的伟大只是比常人多了那些思考、领悟的学习方式，他懂得智慧地学习，这才是他超越常人的成功所在！“衣带渐宽终不悔，为伊消得人憔悴。
”倾心思辨，便有一方自己的天地。
敢于质疑，勤于实践，将真理的象牙塔踩在脚下，站在世人的肩膀眺望自己的真理。
照片上的一粒尘埃，为大天文学家海因斯所不屑，却被名不见经传的哈雷质疑，而哈雷便因著名的“哈雷”彗星得以不朽；实验记录中的一个漏洞，居里夫人将它弃之一角，却被查德威克抓住问题，后者得以将史上最年轻得主之名镌刻在诺贝尔深沉的容颜之下。
一举成名不是神话，而是需要在广阔的知识海洋中摒弃那些疑似真理的东西，以己之力锤炼出自己的真理。
“蓦然回首，那人却在灯火阑珊处。
佳作一也是一堂语文课□南京一考生小时候，我就喜欢看书，而且还有一个特点：速度很快，大有一目十行的感觉。
到了小学四、五年级时，我的“功力”日益加深。
一部大块头的书，两三天就“解决”了。
可是爸爸、妈妈却说我看书不认真。
不过，他们并不能说服我，原因很简单，我还没有这方面的“小辫子”被他们抓住。
我依旧用这种方式看书，直到那件事发生……那是一个星期日，我在街上闲逛，突然看见一个旧书摊，我急忙走过去，翻了一本《古代诗词选集》就看了起来。
看着看着，我心血来潮，想找一首诗回去考考爸爸，给爸爸上一堂语文课。
于是拿出笔，把苏东坡的一首《水调歌头》抄在手上。
跑到家中。
太好了，爸爸正在看报。
我走上前，模仿语文老师的语气说：“老爸，我考你一首词，怎么样?”爸爸微笑着点了点头。
“人有悲欢离合。
”我摇头晃脑地读着，“下一句是什么?”“月有阴晴圆缺，此事古难全。
”爸爸不慌不忙地回答着。
“但愿人长久，千里共婵娟。
”“好。
”我心里暗暗称赞，“最后一个问题，这首词的作者是谁?”“唐宋八大家之一——苏轼。
”爸爸响亮地回答。
“哈哈，你错了。
作者不是苏轼，而是苏东坡，怎么样?”我得意洋洋地说。
“哈哈!”爸爸也笑了起来，“儿子，你可真逗，苏东坡不就是苏轼吗?”怎么可能，我这个小老师不会错。
但看爸爸那认真劲儿，又不像是在骗人，为了“安全”起见，我转身跑出家门，向旧书摊奔去。
爸爸似乎看懂了什么，没有追上来问我原因。
到了旧书摊，还好，那本书没被卖掉。
我找到那首词，原来，下面还有个作者简介：“苏东坡，原名苏轼，字东坡，号东坡居士……”我完全信服了，而且深深感到：这确实，不过爸爸成了老师，他让我改掉了阅读课外经典不细心的毛病。
●点评：这篇考场作文构思十分精巧，作者从旧书摊上的《古代诗词选集》写起，先写“我”给爸爸上了一堂语文课，详写了父子俩关于苏东坡其人其名争论的镜头，而后略写了“我完全信服”，点明“这确实也是一堂语文课，不过爸爸成了老师”，从而告诉人们一个道理：阅读课外经典切忌粗心。
19.2011广东广州中考满分作文（6篇）游戏1广州考生当“游戏”二字快速映入眼帘时，第一反应就觉得应该往童年的方向写，后来又觉得应该往人生的方向写，正如那句话说的“人生如戏，戏如人生”。
可是一般左脑想出来的东西大家都会有雷同的时候。
再写这个话题的价值就不言而喻了，不是没有价值，而是芸芸众生很难有所突破。
所以此“游戏”，非彼游戏也。
游有人在阳光下翻开一本书，就像蒲公英绽放它黄色的花朵，在夏日的风中轻轻摇动，没有谁知道它们的秘密，但它们平静而幸福。
图书就是我们生长出来的花朵，我们可以有自傲的肉体和精神的延伸。
忽然想到，什么样的人是爱书之人？这是很难说的话题，每个人都有与自己相关的经历和记忆，但我想爱书的人一定是肉体和灵魂都畅游在那个书海之中。
游于书海，加大生命的密度，让你在有限的空间里，阅尽人生百态；游于书海，延长生命的半径，让眼睛和思想抵达双脚到不了的地方；游于书海，让我们穿越古今，在短暂的生命历程中，知晓过去与未来的事物；游于书海，让文字贴近和抚慰着我们的心灵，我们的欢笑、喜悦、希冀、悲伤、困惑、惆怅……都能在文字里找到呼应；游于书海，与其谈一场没有结局的恋爱，有一天，爱过了，便与它说再见，“另结新欢”。
此游于书海之中。
戏感情不成熟的原因，是否因为我们都还年轻？无数次有意的偶遇，无数次漫长的等待，遇到的等到的却让我颇有感触，确定不了，肯定不了，懵懵懂懂问我，却固执地认定，你是我这一生要遇到的人。
青春的浮华，是否是我们的幼稚？年少的冲动，是否是我们的固执？失去了，却又坚定自己“受伤了”。
过了一段时间，坚决地抛弃你，却又在命运的安排下遇到了另一个自己生命里唯一的人。
反复地失去，反复地难过，坐下来好好想想，却又不得不自嘲地笑。
是感动一时，却不是感动一生，算得上感情，却算不上爱情，谈得上喜欢，却谈不起爱！所谓的“爱情”只是年轻时可大可小的一场游戏，有资本，玩得起，却输不起。
还君明珠吧，这一次不再莞尔，这泓碧不再涟漪。
中考满分作文提纲示例
第一部分：引言
1. 引入话题：作文在中考中的重要性介绍
2. 说明目的：本文旨在提供一种中考满分作文的写作大纲示例，帮助考生明确思路和结构，提高作文水平。
第二部分：论述主题
1. 主题：选择理想的题材和立意
- 说明题材选择的重要性
- 强调合适的立意将有助于写作的深度和广度
- 举例说明一些常见的成功立意和题材的选取方法
2. 结构与组织：清晰的逻辑和连贯的结构
- 介绍作文的常见结构，如五段式结构等
- 强调首尾呼应、递进推理、段落间的过渡等关键要素
- 提供一些写作技巧和方法，如使用连接词、过渡词等
3. 精彩的开头：吸引读者并揭示文章主题
- 介绍一些吸引人的开头写作方法，如引用名人名言、提出引人思考的问题等
- 提示考生注意在开头部分明确表达文章中心思想和立意
4. 具体细节和具体事例：使文章更生动和可信
- 说明如何使用具体细节和事例来支持和阐述主题
- 提供一些例子和写作技巧，如引用调查数据、描述细致的场景等
5. 合理的观点和充分的论证：表达深刻的思考和独到的见解
- 提醒考生要有自己的观点和思考，并进行适当的论证
- 给出一些写作建议，如对比分析、引用专家论证等
第三部分：总结
1. 总结全文：对全文进行概括和总结
2. 强调实践的重要性：强调通过实践不断提高作文水平的必要性
3. 鼓励考生：鼓励考生按照提纲示例进行练习，提高作文写作能力
结语：
本文提供了一种中考满分作文的大纲示例，包含了题材选择、结构与组织、开头、具体细节与事例、观点和论证等方面的要点和写作方法。
希望通过这个示例，考生们能够在中考作文中取得满意的成绩，加油！。
2011年襄阳市中考满分作文：一言一行总关情-中考作文2011年湖北襄阳中考作文题目请以“一言一行总关情”为题，写—篇文章1.一言一行总关情（满分作文）那一天对我来说，是那么的无法忘怀，那一天的月光，那一天的桂子，那一天的泪水，那一天的亲情。
八月桂落月儿明，一言一行总关情。
那一天，农历的八月二十七，我拖着疲惫的步伐走出校门，带着满心欢喜、满身压力，准备迎接一个不足两天的短暂的周末。
我出了铁门，抬头望见了父亲母亲那亲切而熟悉的面容，父母眼里带着笑，帮我提过手中厚厚的一袋子书，妈妈一把将我抱在怀里，轻声对我说道：“儿子，生日快乐。
”生日？对哦，今天是我的生日！我想一个刚睡醒的人一样眯起双眼想了想、呆了呆，这才露出了上了初中以来很久不曾露出的微笑，我的生日，确实得好好庆祝一下。
但是，我又看到父母帮我提着的那一大袋书，想到老师对我们下周的月考的叮咛，我的心仿佛从冰窖中刚伸出一个头，感受到阳光的温暖，又重新跌回到寒冷的冰窖。
回了家，又是一天没间断的学习。
晚上，许多亲人来了我家庆祝我的生日，我对此非但没有太大的欣喜，反倒埋怨太吵闹，让我不能静下心来学习。
六点钟时，我被父亲的一双大手硬拽出书海，按在了饭桌旁。
我一坐下就狼吞虎咽地开吃，唯恐耽误了半点学习的时间，不料，父亲向我举起了酒杯：“儿子，来，爸祝你生日快乐。
”出于礼貌，我也站起来与他碰杯，爸喝完一杯杨梅酒，忽然问了我一个问题：“儿，你知道爸今天为什么请你的这些亲人来吗？”我一愣，环视了一下：叔叔、婶子、阿姨、外婆……最后，我摇了头。
爸叹了口气，坐下了，自言自语道：“真快呀，一晃儿，十五年了。
”然后，他又干了一杯酒，粗声粗气的对我说：“儿啊，人不能忘本，你出生的那一天，是你外婆第一个把你抱出来给你妈看，然后，你吃的是你婶子的奶水，你六岁那年闹非典，是你阿姨从广东回到老家，治好了你的病，当时你高烧发了几个星期都不退，你妈对外说她……她愿意出十万块钱让你的烧退下来……不容易啊，儿子！”我听了这话，一屁股跌坐回椅子上，看着这些亲人们，他们都为了我，付出了这么多，而十五岁的我，却尚不知感恩！我猛地站起，冲向我的房间，任凭脸上的热流滚动，我趴在窗边，仰头大哭，妈妈走了进来，用手轻轻抚摸着我的头，却一句话也没说，我躺在她的身上，把头望向窗外皎洁的月光和那凋谢飞舞、击打着窗棂的桂子，八月桂落月儿明，一言一行总关情！这情，是那温暖的亲情！一时间，我哽咽无话。
2011年全国各地中考满分作文心海里的那朵浪花心海里的那朵浪花，满满地储存着关于你的记忆，在我的生命里留下清晰的痕迹。
—题记心海里，有段被珍藏的记忆，像一朵浪花，每当它翻滚一次，就会看到你那温暖的笑，回到那段带给我们许多感动与温馨的日子。
还记得我们初见的那天吗？胆小的我躲在妈妈身后，却忍不住探出头来看你，只见你那明媚的笑容像阳光一般泻入我的心海，明亮的双眸闪着温暖的光芒，从那一刻起，我就决定和你做永远的朋友，是你的笑容打动了我，让我的心海泛起层层的波澜，翻滚着朵朵浪花，贮满了你那明媚的笑，直至今日，我还会在阳光灿烂的午后，回忆那些美好的往事，你的笑容在我的心海，清晰可见。
日后，我们的故事变得生动而温馨，我们形影不离，一起玩耍，一起嬉戏，还闯下了许多祸，还记得那年夏天吗？因忍受不住炎热，我们钻进我家的仓库，在享受凉爽之余看见地上的大米和面粉，相视一笑，玩起“天女散花”的游戏；一会儿互相往对方身上撒面粉，一会儿手舞足蹈，又唱又跳，还乐此不疲。
当大人们发现我们时，我们全身都撒满了面粉，只剩下黑漆漆的眼睛乌溜溜地转，简直成了阳光下的小雪人！我们的生活总是十分精彩，心海里的那朵浪花，满是熙熙攘攘的故事。
我们在阳光下一起玩耍了九年，都长大了，然而你的离开却太过突然，因为父母的工作而要搬家去外地，当时我们彼此没有不舍，没有难过，没有流泪，不声不响，不悲不喜。
我至今还惊讶于你我当时的淡定从容，其实，不曾给对方留下一句言语，不是友谊淡了，是友谊在以另一种方式延续，心海里的那朵浪花缓缓落下，打湿了记忆，美好的结局。
三年过去了，依旧忘不掉你，那九年的光阴，真的刻骨铭心，心海里的那朵浪花，装满了关于你的记忆，给生命留下痕迹，无比清晰。
风筝风筝在空中自由自在地飞翔，与云朵嬉戏，与鸟儿低语。
它飞得是这样高，身后那条长长的细线，是谁紧紧抓着它，不离不弃呢？孩子·风筝田野中孩子擎着风筝，欢快地向前跑去，风在他身旁吹过，带着他那银铃般清脆的笑声，飘向远方。
53.2011福建漳州市中考满分作文(3篇)找准自己的位置福建漳州一考生梁山好汉中，智有吴用，道有公孙胜，武更是高手云集，却拥宋江为首；蜀汉文有孔明，勇推关张，而以刘备为帝；东木西金，南火北水，却以戊土居中。
何以如此？宋江仗义好施，刘备宽厚待人，戊土稳重自持，故能在最适合自己的位置上大放异彩。
“月朗星稀，乌鹊南飞，绕树三匝，何枝可依？”世间万物无不在自然演变中找寻着自己的位置，勾画出和谐自然的景象。
夜莺有悦耳动听的歌声，孔雀有摇曳生姿的美屏。
若孔雀想唱歌，夜莺想开屏，无疑是树上长着大西瓜一样，把人砸得头昏脑胀，而疑心起这怪异的场面。
“绕树三匝”，并非枝枝可依。
若八戒挑担，悟空念经，唐僧打怪犷那岂会有西天取经的美谈？若项羽果真胜刘邦而建楚，却不用亚夫，赶走杯信，项羽也注定难逃该下的围杀。
若勾践一意以卵击石，不肯受卧薪尝胆之苦，哪里会有“苦心人，天不负，三千越甲可春吴”的壮丽诗篇，来激励后代呢？想不通时，鱼想飞，鸟儿想潜水；待其醒悟，鱼翔浅底，雁驰长空，驼走大漠，虎啸深山。
“绕树三匝”，此枝可依。
五千年封建王朝地动山摇，资本主义实验终归失败，而社会主义经由共产党人的建设和发展，在中华民族的大地上生根发芽，已逾百年，风吹雨打，依然展现出勃勃的生机。
“绕树三匝”，若无枝可依，也可凭思想安家。
他是中国升起国旗年龄最小的孩子，尽管他双目失明；他以钢琴演奏拿下中国达人秀的冠军，尽管他双臂截肢；他热：爱冲浪，曾以连续几个空中翻转登上著名体育杂志的封面，尽管他没有四肢。
精神，我们也可以用它来找到自己的位置。
我们渴望孔雀美丽的羽毛，也期盼夜莺的歌声。
但最重要的是找准自己的位置，无论是灵巧的手指，还是灵敏的思想，都能让我们大放异彩，灿烂辉煌。
爱在飞扬福建漳州一考生万籁俱寂，偶尔几声虫鸣，打破我心里的平静。
记忆像一条漏网之鱼，跃人水中，荡起水波。
爱，在我的心中飞扬。
爱在春日里飞扬。
曾记否，每年的初春，我们都携手在辽阔无比的原野上驰骋。
2011年各地中考满分作文集萃写作佳苑09-09 13362011年各地中考满分作文集萃2011上海中考满分作文：悄悄地提醒喧嚣与繁杂，成了这时代的通病;炒作与呵斥，演绎了诸多的新闻;悄悄地提醒，来得实在正是时候;心灵鸡汤，抚慰了一颗躁动的心灵。
你悄悄地提醒我，我悄悄地提醒你。
让我们真正和谐地奔向美好的明天!你的真诚，是那么地感人;你的善意，是那么地清纯;你的美德，是那么地高尚;你的一个悄悄地提醒，是那么神奇、那么地能够扭乾坤。
不需要三令五声，不需要大张旗鼓，不需要声嘶力竭，不需要文山会海，也不需要十二道金牌，更不需要强力推进,只需要你一个悄悄地提醒，就足够改变我的命运。
在我迷茫的时候，你一个眼神，充满了鼓励;在我失意的时候，你一个开心的笑容，传递了信心;在我失败的时候，你一条短信，燃起了我的激情??????悄悄地提醒，胜过那雷霆万钧。
小时候，我顽皮地下河洗澡，是妈妈大声地喊我回家，并给了我一次悄悄地提醒——“不要做水鬼的孩子!”在我的心里烙下了深深的印痕。
小学的时候，下大雨，我的油纸伞使劲地来去，看那水珠成圆圈状飞洒，忽然一阵大风起兮伞飞扬，戳破了同伴的油纸伞，我吓得不知道怎么办才好。
是父亲悄悄地提醒——“快去，与那同学换把伞。
”在我的心理播下了善良的种子。
当年中考前夕的时候，一次体育课，我不小心把脚踝骨扭了，老师把我背到医院，同学们也纷纷看望我，面对紧张的复习，我急得不知如是好。
是班主任悄悄地提醒我——“相信自己，我能行!”在我的心田上绽放了一朵盛开的莲花。
工作以来，面对那些不太听话的孩子们，总希望他们端正态度，明确目标，改进方法，千方百计地提高成绩，养成问了礼貌的习惯和优良的情操。
有时候就悄悄地提醒——“在危险的边缘，不要滑得太远。
”也让许多的孩子们铭记在心。
贪污****，是缺乏有人悄悄地提醒——党纪国法之外的一个悄悄地提醒;失去理智，是缺乏有人悄悄地提醒——冲动就要受到惩罚的悄悄地提醒;心生邪念，是缺乏有人悄悄地提醒——忠言逆耳利于行的悄悄地提醒。
生活中，总会碰上形形色色的人，总会发生各种各样的事。
某一天或者某一刻，一个细微的动作、一句温馨的话语、一次意外的相遇都会在不经意间荡起你心中的涟漪，激起你生命的震撼。
那可能是一种温暖绵软的感觉，你可能会舌尖甜甜，嘴角翘翘，忍不住，想笑；也可能是一种略微潮湿的感觉，伴着一丝酸涩或刺痛，难以自抑地，想哭。
那正是生命拔节的声音，你长大了！
请以“那一刻，我长大了”或“倾听生命拔节的声音”为题，写一篇不少于600字的记叙文。
要求：①把题目补充完整，并将题目抄写在作文格的第一行。
②贴近生活，关注内心，言之有物。
③认真书写，力求工整、美观。
④文章不得出现真实的校名、姓名。
二、思路点拨
荆州市2011年中考作文要求考生两题选一：《那一刻，我长大了》，《倾听生命拔节的声音》。
这两题其实都可以写“成长”主题，只不过前者朴实直白，后者含蓄诗意罢了，同一主题两种风格而已。
前者可以娓娓道来，叙事性强些，故事性强些；后者要营造环境，描写心理，要将“物”“我”融为一体，写出诗化的意境，抒情性强些，文学味浓些。
估计考生选前者多，前者也更有品头。
审题要紧扣题目中的重点词语。
“那一刻”是短暂的瞬间。
相对于“那一刻”，时间是漫长的，童年是漫长的，少年是漫长的，但真正衡量人物成长的，决定人物命运的，标志历史性转折的，也就是“那一刻”。
党的会议为确保安全，改到南湖游船上去开，生存发展壮
大了中国共产党，是临时决定的“那一刻”；拿破仑由兴到亡也就是滑铁卢战役作出错误决定错用一个人的“那一刻”。
李娜拼到“那一刻”，胜利了，成为中国英雄，人气指数直逼姚明。
袁隆平研究到“那一刻”，杂交水稻成功了，解决了全中国十几亿人的吃饭问题。
还有那些买股票跳楼的，也都是一念之差的“那一刻”。
“那一刻”太重要了！本命题的精彩全在“那一刻”，提醒考生及所有学子要珍惜时间，珍爱生活。
子在川上曰：逝者如斯夫！感叹岁月的流逝。
老大徒伤悲，是因为少壮不努力，从某个“那一刻”开始放弃了。
亲情之乐，自身之乐，做人处事，一切都问心无愧，孟子说的“君子有三乐”，往往都在“那一刻”得到或失去。
所以，命题者特别是要引导考生感受精彩瞬间。
“那一刻”是漫长岁月的组合，是事物发展的关键，是所有好事坏事喜事丧事的结局，不可避免。
我收获了，进步了，长大了，有时候当时即有感受，有时候却因忙于作业疲于奔命或朦朦胧胧而浑然不觉。
“那一刻”带你进入回忆的状态，引你思考，帮你意识，伴你长大。
那一刻，我长大了
◎荆州考生
曾记得那时，落红憔悴，花谢伤情，灰蒙蒙的天空，雨丝纷飞，而我的心情也像这糟糕的天气一样，无止尽的忧伤中夹杂着丝丝苦涩，面对着随风即散的家，听着那永无休止的争吵声，看着狼藉一片的破碎物，泪水不禁再一次流淌……
同伴们不解，询问我苦闷的原因，而我却将她们的关怀拒之门外，因为我不想让她们知道我将是个被人遗弃的小孩。
于是我尽量将自己“闭关自守”，也由此第一次尝到了孤单寂寞的滋味，换来的也是成绩的一落千丈，难以东山再起。
因为我人生的激情早已从父母争吵的那一刻起沉沦下去……
颓废的日子竟一晃就是一个月，突然间我猛地一怔——倘若再这样下去，我的中考就将一落千丈了。
永远记得那一刻，那是一个宁静的午后，依旧是静静的风，有一个追逐落叶的女孩孤独地坐在梧桐树下，读着那本将近半月还未读完的小说——《钢铁是怎样炼成的》。
缕缕金色光线透过树叶依偎在我的身上，竟那么柔和温暖，仿佛跳动的精灵激荡着我的心窝。
我沉醉在书的国度中，书中感人的场景一幕幕在我的脑海中深情地演绎着，主人公不畏艰难的事迹在我的内心奔涌着。
刹那间，我猛地抬起头，心好像被激活了一般，开始有力地跳动起来！
思绪在飞扬，灵魂在苏醒，渐渐地，我开始恢复昔日的光彩，燃烧起新的希望。
我盼望全天下富有蓬勃生机的种子来我心里安居，由此，我再一次带着信念出发，努力学习，再强再大的暴风雨也阻挡不了我前进的脚步，我已真正懂得了坚强。
在我觉醒的一刹那，我尝到幸福甜蜜的味道，获得了面临成功的喜悦，得到了迎难而上的勇气，我有了“长风破浪会有时，直挂云帆济沧海”的乐观，有了“给我一个支点，我可以撬动整个地球”的信念。
从那一刻起，我真正长大成人了。
在我的心空中有一盏灯亮着，让我的梦依旧。
无论风雨再大，那盏灯永远不会熄灭那道永恒的光茫。
【评点】
本文采用纵向推进的方式来构思行文，文章先叙写长大的原因，再叙写长大的过程，尤其是对于“那一刻”精雕细刻，传神地展现了心灵成长的过程，生动展现自我坚强乐观、积极进取的精神风貌，使得文章重点突出，中心鲜明。
本文最突出的特色就在于留心生活，从平凡的生活中发掘出真实而典型的素材，用一根红线使之迸发出耀眼的光辉来。
另外，语言准确，言简意丰，读之发人深省，启人心一、考场文题：
生活中，总会碰上形形色色的人，总会发生各种各样的事。
某一天或者某一刻，一个细微的动作、一句温馨的话语、一次意外的相遇都会在不经意间荡起你心中的涟漪，激起你生命的震撼。
那可能是一种温暖绵软的感觉，你可能会舌尖甜甜，嘴角翘翘，忍不住，想笑；也可能是一种略微潮湿的感觉，伴着一丝酸涩或刺痛，难以自抑地，想哭。
那正是生命拔节的声音，你长大了！
请以“那一刻，我长大了”或“倾听生命拔节的声音”为题，写一篇不少于600字的记叙文。
要求：①把题目补充完整，并将题目抄写在作文格的第一行。
②贴近生活，关注内心，言之有物。
③认真书写，力求工整、美观。
④文章不得出现真实的校名、姓名。
二、文题简析：
这是一道“成长”类的命题作文，同学们十多年的成长经历，甜蜜中伴随着酸辣与苦涩，理应有许多故事倾诉，有很多素材遴选。
不过在审题时可不能粗心大意。
第一个题目“那一刻，我长大了”，要注重作文的时间范围是“那一刻”，只是限于短时间内，即在那一片刻显得理智与成熟，有成人化的语言及行为，这才叫真正的“长大了”。
第二个题目“倾听生命拔节的声音”，表面看来似乎华雅深邃，叫人难以捉摸，但只要认真析读前面的提示语，其实和第一道题大致相同。
那“生命拔节的声音” 是用比喻方式形象地呈现“那一刻长大”的态势，把心动的那一跳配上了声响。
同一则材料两道题可以互换，只要把点题的语言稍作变换就可以了。
不同的是它比第一道题的时间范围要机动宽泛些，“生命拔节的声音”不仅可以写“那一刻”，还可以写一个时段，如下面的例文就是写“童稚——豆蔻——花季”这几个成长阶段，它同样把“生命拔节的声音”也写得美妙动听、清脆悦耳……………………………………………………………………
那一刻我长大了
我的父亲和母亲他们只是普通的“打工仔”，我的家庭没有万贯家财，更没有一切奢侈的用品。
父亲曾无数次地告诉我，只有好好学习了，将来才不会像他们一样受苦受累！其实我明白，但却不屑于听从他们的教育。
父母都不允许我乱花钱，过去的十三年的时间内，只有新年的时候可以将一些零碎的钱归
于自己的手里，但终归一分钱没有，因为只要我手里有钱，一些学杂品的费用就得自己掏钱包；每次看到同班的同学们放学后去买一些零食、买一些自己喜爱的饰品时，我只能自己一个人孤寂地走在回家的路上，内心的愤恨正不断地吞噬着我……
由于社会的进步，我渐渐学会了打扮自己，于是我跟父母申请想买一瓶洗面奶。
父亲一听说，脸立刻黑了起来，我知道我一定会打一场败仗。
我静静地回到自己的小房间，躺在了床上，疲累中我进入了梦乡……
“你就给她买一瓶呗，女孩子到了这个年龄段是比较爱打扮的！”梦里清晰地听到父母在对话，不！那不是梦，我拖着疲惫的身躯坐起来听他们谈话。
“可是这个月开支太大了！水费、电费、电话费交费交得快连米都买不了……唉，我何不想让女儿过得好些？算了，就给她买吧！”虽然已经是盛夏了，但窗外的风吹得我好冷好冷。
咦，为什么我的嘴角会有水珠？不！那不是水，那是我的泪！内心挣扎着：不要！我不要买了！伴着沉重的思想，我又进入了梦乡。
隔天晚上，父亲手中握着一瓶很昂贵的洗面奶，我明白这是我成长的纪念品！父亲一声不吭，眼睛闪烁着光芒。
我长大了！通过这件事我真的长大了！我明白了父母挣钱的艰辛，更加否认了自己以前那幼稚无知的思想……
那瓶洗面奶我至今都没开过，因为那是我学习中的鼓励！那一刻，我长大了，那一刻，我明白了父母的苦心，使我受益匪浅！
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