历史第7课战争与民族交往华师大版九上

华师大版历史九上《战争与民族交往》word教案1【差不多知识】希波战争亚历山大东征罗马战胜地中海地区【重点知识】1、战争在客观上推动了民族的交流和各种文明的冲撞和融合，促进了人类从分散向整体进展的进程。

2、如何明白得战争推动文明冲撞与融合的客观进步和造成生命财产缺失的现实破坏性。

【课堂记录】东西方文明之间早已存在和平交往的历史，但古代的战争与战胜活动却以其暴力的手段在不同文明之间造成冲撞，在客观在推动了相互间的交流与融合。

一、希波战争1、起因：前5世纪，波斯西扩，入侵希腊问：依照战争的起因判定战争的性质？思路：波斯西扩，明显属于入侵行为，希腊抗击入侵，是正义的战争。

此处说明判定战争性质的依据是交战双方的主观动机和战争的客观阻碍等因素。

2、通过：前490年，马拉松战争，雅典以少胜多问：希腊人民什么缘故能战胜强大的波斯帝国？思路：一、希腊各邦团结一致，长期抗战；二、希腊人民进行正义的卫国战争；三、希腊采取因地制宜机动灵活的战术如马拉松战争等。

3、性质：希腊正义的自卫战争4、阻碍：希腊获胜，促进进展（课本46页第一段）问：希波战争的胜利，给希腊带来了什么阻碍？思路：一、对希腊各城邦来说，排除了地中海东部的强敌，取得了有利的进展环境，社会经济和文化艺术由此进入全面繁荣时期。

假如波斯获胜，希腊文明可能中断，西方文明的进展道路也许就会改写。

二、对雅典城邦而言，由于在战争中发挥了主力作用，战后的雅典繁荣强盛，成为地中海地区最大的手工业和商业中心，在各邦中地位上升。

它的繁荣具体表现在：【经济】战争胜利为雅典开创了市场和财源，成为希腊各邦和地中海的商贸中心。

【军事】雅典军队骁勇善战，专门是海军，确立了海上霸权，甚至超越了斯巴达在希腊的军事强邦地位。

【政治】雄厚的经济和强大的军事地位使雅典有了一个稳固的社会环境，雅典的民主政治得到充分进展，为希腊的经济文化繁荣提供了有利的进展空间。

【知识拓展】什么缘故在上古时期经济政治军事体制都比较进步的希腊最终会灭亡？思路：时代在进步，希腊如何说依旧处在奴隶制社会时期，社会向前进展是必定趋势；再加上希腊城邦中比较进步的雅典在后来的波罗奔尼撒战争中败给经济政治体制落后的斯巴达，希腊城邦从此走向衰败；马其顿王国趁机战胜希腊等其他外在因素等。

第7课 战争与民族交往课型：新授 时间：2016年 9月21日 编号：九上历史201607 学习目标 1.通过归纳比较，了解希波战争、亚历山大东征、罗马征服地中海世界的基本史实。

2.分析理解，认识战争的积极作用和消极作用。

3.识记、运用古代文明交往的方式。

目录系统导入新课： 学习过程 一、自主学习一 同学们认真阅读课文45—49页，边读边思考并划出要点，10分钟后， 完成《学习检测》P27导学。

自学指导二 合作探究：1.古代文明交往的方式有哪些？ 2.跨三洲的大帝国有哪些？ 3.如何理解“战争是人类文明交融与发展的一把双刃剑。

”这句话？ 二、合作探究（小组内解决自主学习中没有解决的问题，并进行巩固。

） 三、班内大展（展示，合作，补展，质疑，教师点拨，确定。

） 自主学习一： 自学指导二 （建议抄写在课本的相应位置） 和平交流．．．．：．玄奘西行、鉴真东渡、郑和下西洋、1.古代文明交往的方式 马可˙波罗东来、阿拉伯数字的传播…暴力冲突：希波战争、亚历山大东征、罗马征服地中海。

我们推崇和平交流的方式进行交往：和平交流加深了世界各地各民族之间的联系和友谊，促进了经济文化的发展，而暴力冲突给人类带来了灾难和痛苦。

2. 罗马帝国、东罗马帝国、阿拉伯帝国、亚历山大帝国（马其顿帝国）；奥斯曼帝国、波斯帝国。

3.①客观上促进人类文明的交融和发展。

例：亚历山大帝东征把希腊文化传播到西方，东方文化也渗入希腊文化；罗马帝国扩张过程中其文化渗入到它统治的广大地区等。

（任举一个战争促进人类文明交融和发展的例子即可）②破坏人类文明的交融与发展。

例：2001年信奉伊斯兰教的塔利班政权炸毁了巴米扬大佛；15世纪中期，君士坦丁堡被奥斯曼土耳其攻陷，拜占庭帝国灭亡，大量珍贵文物和艺术品被付之一炬。

（任举一个战争破坏人类文明交融与发展的例子即可）四、五分钟速记。

五、课堂达标 1.现代奥运会中的马拉松比赛项目源于世界古代史上的一次战争。

第7课战争与民族交往我今天说课的课题是《战争与民族交往》：一、教材分析《史前时期的人类》是华东师大版历史九年级上册第三单元第七课内容，主要讲述希波战争、亚历山大大帝东征、罗马征服地中海三次影响巨大的战争及其对民族交往的影响，这为以后学习各个地区之间的交流与合作的历史传承、以及文化差异起到了很好的奠基作用。

◆教学目标1、知识与能力：知道说出希波战争、亚历山大大帝东征、罗马征服地中海等基本史实；了解希腊语东方文化交融。

2、过程与方法：历史故事教学法、小组合作、自主探究。

3、情感态度与价值观：暴力冲突造成了破坏与灾难，客观上导致文明整合。

三、教学重难点重点：战争在客观上推动了民族的交流和各种文明的冲撞与融合。

难点：如何理解战争推动了文明冲撞与融合的客观进步性和现实破坏性。

四、教法根据课标要求，结合本课内容特点和学生学情，我在本课教学中充分利用小组合作教学，注重情境创设，合作探究、归纳总结、情感升华，以启发式教学法为主，辅之讨论法、比较法、阅读指导法、观察法等五、学法我在学法指导上注重以学生为中心，指导学生在自主学习、合作探究的过程中学习历史探究方法，提高解决历史问题的能力。

六、教学过程（导入新课）以人类文明交往的两种方式：“人类文明交往的两种基本形式是：和平交往与暴力冲突，其中和平交往是主旋律”导入新课（讲授新课）依据教学目标和本课特点，主要分两个环节来完成本节课学习任务：环节一：1、课前将学生分成三组，分别收集希波战争、亚历山大大帝东征、罗马征服地中海三个专题的历史故事。

2、各小组在课堂上讲演，每位同学限时3分钟，每组有3位同学上台。

讲完故事后，其他同学围绕专题提问并由该组同学回答。

3、实施过程中，教师对学生的疑难点进行简要点评。

在学生希波战争、亚历山大大帝东征、罗马征服地中海三大历史事件有了大概了解之后，进入环节二。

环节二：1、希波战争将此段历史除了要求学生掌握希波战争的时间及其主要战役之外，要求学生根据所课本提供的信息和所收集的信息，分组合作，互动探究问题：1）希波战争的性质是怎么样的？为什么？性质：希腊正义的自卫战争思路：根据战争的起因判断战争的性质。

华师大版九年级历史上册第7课战争与民族交往内容标准说出希波战争、亚历山大大帝东征、罗马征服地中海等基本史实。

教学目标1、知识与能力：知道说出希波战争、亚历山大大帝东征、罗马征服地中海等基本史实；了解希腊语东方文化交融。

2、过程与方法：历史故事教学法。

3、情感态度与价值观：暴力冲突造成了破坏与灾难，客观上导致文明整合。

教学要点重点：战争在客观上推动了民族的交流和各种文明的冲撞与融合。

难点：如何理解战争推动了文明冲撞与融合的客观进步性和现实破坏性。

导入新课1、复习上一重点知识。

2、文明是指人类所创造的全部精神遗产和物质成就，历史中一般指一种先进的文化。

人类文明交往的两种基本形式是：和平交往与暴力冲突，其中和平交往是主旋律。

3、新课探究一、课前准备分组。

3小组，分别收集希波战争、亚历山大大帝东征、罗马征服地中海三个专题的历史故事。

二、实施各小组在课堂上讲演，每位同学限时3分钟，每组有3位同学上台。

讲完故事后，其他同学围绕专题提问并由该组同学回答。

三、点评实施过程中，教师对学生的疑难点进行简要点评。

1、希波战争（1）起因：前5世纪，波斯西扩，入侵希腊（2）性质：希腊正义的自卫战争思路：根据战争的起因判断战争的性质。

波斯西扩，明显属于侵略行为，希腊抵抗侵略，是正义的战争。

此处说明判断战争性质的依据是交战双方的主观动机和战争的客观影响等因素。

（3）经过：前490年，马拉松战役，雅典以少胜多（4）问：希腊人民为什么能战胜强大的波斯帝国？思路：希腊各邦团结一致，长期抗战；希腊人民进行正义的卫国战争；希腊采取因地制宜机动灵活的战术如马拉松战役等。

（5）影响：希腊获胜，促进发展（课本46页第一段）思路：对希腊各城邦来说，排除了地中海东部的强敌，取得了有利的发展环境，社会经济和文化艺术由此进入全面繁荣时期。

假如波斯获胜，希腊文明可能中断，西方文明的发展道路也许就会改写。

对雅典城邦而言，由于在战争中发挥了主力作用，战后的雅典繁荣昌盛，成为地中海地区最大的手工业和商业中心，在各邦中地位上升。

第7课战争与民族交往【知识识记】希波战争亚历山大东征罗马征服地中海地区【内容标准】说出希波战争、亚历山大东征、罗马征服地中海世界等根本史实。

【重点知识】1、战争在客观上推动了民族的交流和各种文明的冲撞和融合，促进了人类从分散向整体开展的进程。

2、如何理解战争推动文明冲撞与融合的客观进步和造成生命财产损失的现实破坏性。

【教学过程设计】一、导入新课师：东西方文明之间早已存在和平交往的历史，但古代的战争与征服活动却以其暴力的手段在不同文明之间造成冲撞，在客观在推动了相互间的交流与融合。

二、学习新课1、出示学习目标。

2、自学指导：快速阅读课文，大字局部精读，小字局部快读，并完成练习册26页知识结构图。

3、教师点拨：一、希波战争1、起因：前5世纪，波斯西扩，入侵希腊问：根据战争的起因判断战争的性质？思路：波斯西扩，明显属于侵略行为，希腊抵抗侵略，是正义的战争。

此处说明判断战争性质的依据是交战双方的主观动机和战争的客观影响等因素。

2、经过：前490年，马拉松战役，雅典以少胜多问：希腊人民为什么能战胜强大的波斯帝国？思路：一、希腊各邦团结一致，长期抗战；二、希腊人民进行正义的卫国战争；三、希腊采取因地制宜机动灵活的战术如马拉松战役等。

3、性质：希腊正义的自卫战争4、影响：希腊获胜，促进开展〔课本46页第一段〕问：希波战争的胜利，给希腊带来了什么影响？思路：一、对希腊各城邦来说，排除了地中海东部的强敌，取得了有利的开展环境，社会经济和文化艺术由此进入全面繁荣时期。

假设波斯获胜，希腊文明可能中断，西方文明的开展道路也许就会改写。

二、对雅典城邦而言，由于在战争中发挥了主力作用，战后的雅典繁荣兴盛，成为地中海地区最大的手工业和商业中心，在各邦中地位上升。

它的繁荣具体表现在：【经济】战争胜利为雅典开辟了市场和财源，成为希腊各邦和地中海的商贸中心。

【军事】雅典军队骁勇善战，特别是海军，确立了海上霸权，甚至超越了斯巴达在希腊的军事强邦地位。