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家具产品设计学习计划学习呈现的目标：1. 掌握家具设计的理论知识：了解家具设计的历史和发展，熟悉不同风格和流派的特点，掌握家具设计的基本原理和规范。
2. 掌握家具设计的技术知识：学习家具设计所需的专业软件和工具，了解家具制作所需的材料和工艺流程，掌握家具设计的实践技能。
3. 培养创新意识和设计能力：提高自己的审美水平，培养对生活、文化、艺术等方面的敏感度，锻炼自己的设计思维和创造力，提高设计作品的独特性和实用性。
4. 实践能力和团队合作：参与家具设计项目实践，锻炼自己的解决问题的能力和实际操作能力，培养自己的团队合作和沟通能力。
学习计划的具体内容：1. 家具设计的理论知识家具设计的历史与发展：通过阅读相关的案例分析和相关的文献，了解古今中外家具设计的发展历程，掌握各时期不同风格和流派的特点，形成自己的风格观点和鉴赏能力。
基本原理和规范：了解家具设计的基本原理和设计流程，熟悉家具设计的相关规范和标准，为以后的实践提供基础理论支持。
2. 家具设计的技术知识专业工具与软件的使用：学习家具设计所需的专业软件（如AutoCAD、SketchUp、Adobe Creative Suite等）的使用方法，掌握3D建模、渲染和动画等相关技术。
材料与工艺流程：了解家具制作所需的各种材料（如木材、金属、玻璃、塑料等）的特点和应用范围，学习家具的加工工艺和生产工艺，掌握家具设计与制作的基本技术和流程。
3. 培养创新意识和设计能力提高审美水平：通过参观博物馆、画廊、展览和设计工作室，了解不同的艺术和设计风格，提高自己的审美水平，培养对美的感知和理解。
深化设计思维和创造力：参与家具设计项目的实践，思考和探索设计问题，提出解决方案，并通过实际操作和展示改进自己的设计作品，培养独立思考和创新能力。
4. 实践能力和团队合作参与家具设计项目实践：在学校或实习公司参与家具设计项目，了解实际的设计需求和解决方案，提高自己的实践能力和操作技能。
家具设计课程设计任务书一、课程目标知识目标：1. 让学生掌握家具设计的基本概念，理解家具在室内环境中的作用和影响。
2. 使学生了解家具设计的历史发展，掌握不同风格家具的特点。
3. 培养学生运用设计原理和美学原则对家具进行创新设计的能力。
技能目标：1. 培养学生运用手绘和计算机软件进行家具设计的技能。
2. 提高学生分析问题、解决问题的能力，使其能够针对不同空间需求进行合理的家具设计。
3. 培养学生团队协作和沟通能力，能够就设计方案进行有效讨论和修改。
情感态度价值观目标：1. 培养学生对家具设计的兴趣，激发创新意识和创造力。
2. 引导学生关注家具设计与环境、生活的关系，树立绿色设计、环保意识。
3. 培养学生严谨、务实、精益求精的学习态度，使其具备一定的职业素养。
分析课程性质、学生特点和教学要求，本课程旨在通过理论教学与实践操作相结合的方式，使学生掌握家具设计的基本知识和技能，培养其创新意识和团队协作能力。
课程目标具体、可衡量，有助于学生和教师明确课程的预期成果，并为后续教学设计和评估提供依据。
二、教学内容1. 家具设计基本概念：讲解家具的定义、分类及功能，使学生了解家具在室内环境中的作用。
2. 家具设计风格与历史：介绍家具设计的主要风格（如古典、现代、后现代等），分析不同风格家具的特点及历史演变。
3. 设计原理与美学原则：讲解设计原理（如比例、对称、平衡等）和美学原则在家具设计中的应用。
4. 家具结构与材料：介绍家具的常见结构类型、连接方式及材料特性，使学生了解家具制作的工艺要求。
5. 家具设计方法与流程：讲解家具设计的步骤、方法，以及如何根据空间需求和功能进行创新设计。
6. 家具设计表现技法：教授手绘和计算机软件（如AutoCAD、SketchUp 等）在家具设计中的应用。
7. 家具设计实践：分组进行家具设计实践，培养学生团队协作能力和实际操作技能。
教学内容依据课程目标进行选择和组织，保证科学性和系统性。
家具设计的学习计划第一阶段：基础知识学习家具设计是一门融合工艺美术、材料学、结构学和人体工程学等多学科知识的综合性学科。
在家具设计学习的第一阶段，我将主要学习家具设计的基础知识，包括家具设计史、家具结构原理、家具材料与工艺、家具人体工程学等方面的知识。
1. 家具设计史家具设计史是家具设计学习的基础知识，通过学习古今中外家具的设计、制作、发展历程，可以了解不同历史时期的家具设计特点和风格特征，为后期的家具设计提供借鉴和启发。
我将通过阅读相关的家具设计史书籍和教材，在实地考察和参观古代家具博物馆和收藏馆等方式来系统地学习家具设计史知识。
2. 家具结构原理学习家具结构原理是家具设计学习的重要组成部分，它包括家具的形式、结构、功能、强度、稳定性等方面的知识。
我将通过学习家具结构原理的基础理论知识，掌握家具的基本结构形式及其构造原理，并能够运用这些知识指导实际的家具设计和制作。
3. 家具材料与工艺家具的材料与工艺是家具设计的重要内容，它包括家具的材料选择、加工工艺、装饰工艺等方面的知识。
我将通过学习家具材料的性能与特点，了解各种家具材料的加工、拼接、装饰等工艺技术，掌握家具材料与工艺的基本知识，为后期实际的家具设计和制作做好准备。
4. 家具人体工程学家具人体工程学是家具设计学习中的重要内容，它包括家具与人体的关系、家具的人体适应性、家具的舒适性等方面的知识。
我将通过学习人体工程学的基本理论知识，了解不同人群的人体特征和需求，掌握家具设计中考虑人体工程学的相关原则和方法，以设计出符合人体工程学要求的家具产品。
第二阶段：设计思维与技能培养在掌握了家具设计的基础知识后，我将进入家具设计的设计思维与技...这部分内容超过了字数限制。
建议您先阅读以上建议的内容，然后与我们一起制定学习计划。
《家具设计与工艺》课程思政案例一、课程简介本课程以家具的设计理念、家具的材料类型及构造方式、人体尺度对家具设计的要求、家具设计的造型法则以及家具设计的方法与程序为主要学习内容，使学生对家具设计及工艺有一定的认识，能够独立设计相关家具。
在本课程之前应先进行材料与施工工艺、表现技法等专业课程的学习，空间设计等课程可以开设在本课程之后，便于知识的融会贯通。
通过本课程的学习，要求学生了解家具与室内设计的关系以及家具在室内设计中的地位与作用，为以后的学习打下基础。
二、相关思政元素：公正意识、自主学习、认真严谨、积极向上、精益求精、社会责任感、环保意识、中国传统文化、团队意识、学习意识、工匠精神三、课程目标通过本课程的学习，学生能够达到以下目标：1. 知识：学生能够了解家具设计简史，掌握相关设计程序和基本要求，清楚家具设计创意着眼点和相关设计方法及注意事项。
2. 应用：应用相关设计软件，设计出具有一定创意性和应用性的家具，并能进行有效展示和说明。
3. 整合：学生能够结合当前时代特点及社会需要，将专业理论知识和专业技能相结合，根据相关群体需求，采用创新思维进行具体设计，以实现设计为人的设计本质。
4. 情感：学生能够参与协作学习，能够倾听别人的建议，具有团队合作意识。
同时把自己的设计应用到相关群体，能够将自己的设计构思与实际应用联系起来，并针对服务。
群体可以进行有效地了解和交流沟通。
并在学习过程中，培养社会责任意识和爱国意识，体现“四个自信”。
5.价值：课程通过对当代多元的创意角度，培养关怀意识，拓展国际视野，熟悉行业规范，以养成良好的设计师修养和职业道德素养。
6.学习：学生能够利用MOOC、网络学堂等线上学习课程和网络资源，开展自主学习，提升自主学习能力。
四、课程思政融入设计1.思想政治教育的融入点在教学内容中，有意识地融入课程思政元素。
具体表现在以下几方面：（1）中国传统文化的融入通过家具设计简史引入中国传统文化及设计理念，融入中国传统文化与美德。
教案课程名称：《家具设计与工艺》面向专业：室内设计技术教师：职称：学历：研究生修订时间：2014年2月30日计学习情境1 初识现代家居教学任务1——现代家具概述单元名称授课教师王怡授课班级室内设计技术学时 2授课日期教学地点室内设计实验室教学目标能力目标 1.辨别现代家具知识目标1.现代家具概念2.现代家具赏析素质目标•协调能力、团队合作的能力•接受新知识、自主学习的能力教学重点1．现代家具概论教学难点1.辨别现代家具教学方法项目向导、任务驱动、引导文、分组讨论教学过程设计教学环节教学内容教师活动学生活动新课引入家具是人类文明与人类生活实践的产物，它伴随人类文明的发展和社会进步而不断的发展。
数千年来，人类根据生活状况的改变和生产力水平的提高，尤其是科学技术进步，不断创造出新的家具。
PPT讲解听讲记录任务描述提出本次学习的任务——了解现代家具的概念以及家具与建筑、艺术、科技等的关系。
PPT讲解听讲记录技术要点讲解家具的概念给出关键字搜集资料、交流1．现代家具概述重点介绍现代家具的定义与特征PPT讲解听讲记录2.家具与建筑设计重点介绍家具在建筑中的作用PPT讲解听讲记录3.家具与工业设计重点了解家具与工业设计PPT讲解听讲记录4.家具与艺术重点介绍家具与艺术的关系PPT讲解听讲记录6.家具与科技了解家具与科技的关系PPT讲解听讲记录7.现代家具创造人类新生活现代社会家具与人与社会的关系PPT讲解听讲记录任务实施现代家具概述一、现代家具的定义家具是人类维持日常生活，从事生产实践和开展社会活动必不可少的物质器具。
家具的历史的历史可以说同人类的历史一样悠久，它随着社会的进步而不断发展，反映了不同时代人类的生活和生产力水平，融科学、技术、材料、文化和艺术于一体。
家具除了是一种具有实用功能的物品外，更是一种具有丰富文化形态的艺术品。
几千年来，家具的设计和建筑、雕塑、绘画等造型艺术的形式与风格的发展同步，成为人类文化艺术的一个重要组成部分。
《家具设计与工艺》教学大纲教学时数：64学时适用专业：装潢设计艺术专业一、课程的性质、任务课程性质：《家具设计与工艺》装潢设计专业的一门核心专业必修课程。
家具是室内设计中的主要组成元素和室内陈设的主体，在室内环境中起着重要作用。
家具有其自身的构成规律及设计原则，在室内环境中又必须服从室内环境的总体要求，是室内设计学科必须学习的专业知识。
课程的作用是使学生深入了解家具和室内设计之间的密切关系，了解家具的实用性和装饰性，掌握各类常用家具的基本尺寸、造型、结构和用材，具备家具设计和布置相应陈设品的能力，为室内设计相关课程的学习打下扎实的基础。
课程任务：通过对学生的课堂教授，使其理解家具设计的重要性，并贯彻因材施教的原则，启发学生的思维，注重学生个人的特点，重视学生的动手实践能力，教他们自己动手做出家具实物或模型，使学生做到学以致用。
前导课程：《室内设计原理》、《家居空间设计》二、教学基本要求学生学习完本课程，应达到如下要求：1.了解家具发展的简要历史；2.了解家具的材料及工艺；3.掌握家具的尺度；4.掌握家具造型的一般规律；5.能合理选择家具材料，选择室内家具及陈设品，达到室内整体设计的能力；6.具备用草图，造型图等对构思进行形式表达的能力；7.对形态方面具有很好的鉴赏能力；8．具备设计构思与规划，形象思维的能力；9.掌握绘制三视图和透视效果图；10.制作实物模型；三、教学内容及学时安排四、教法说明本课程以理论讲授和设计训练双重并进的方式进行。
理论教学采用PPT课件及图片进行产品分析和美感训练，通过零部件接合模型，使学生能掌握家具的结构设计及工艺。
教学中需大量家具图片，家具结构模型，以及家具实物等，借助幻灯片、多媒体辅助教学。
课堂教学采用的模型、实物、图片录相资料可以增加学生的感性认识，启迪学生的科学思维，注意理论联系实际。
教学中不断引进新技术、新工艺、新材料、补充新的教学内容。
五、考核方式及评分办法本课程为必修课，共64课时，该门课程不组织理论考试，采用百分制计分，最终成绩以平时作业成绩（30%）+课堂提问（10%）+考勤（10%）+课程综合实训（50%）的均分来评定。
家具设计与工艺课程设计任务书
1、课程设计的目的
家具设计专业要与时俱进，顺应时代潮流，在生态破坏、能源危机等环境问题日益严重，这样的背景下，绿色、环保家具概念成为当前家具设计的主流，纸家具的产生正是响应了这一主题。
模型制作可以使学生更加了解家具结构，提高动手能力，模型可以使用硬卡纸代替，按照缩小的比例制作，成本低廉，效果好。
3、课程设计要求
3-5人一组进行设计，纸板家具模型要采用纸质材料制作，形态造型主要通过对平面纸板材料的切割，再通过折叠和穿插，使之成为全新的立体形态。
要求不能是随意的堆砌，要符合科学技术规范，能够达到日常使用的承受力，家具模型的比例、尺寸适当，各个部件的连接或需要开孔的位置合理。
最后模型拍照留档，并交纳一份设计说明书，要求要有三视图和效果图。
5、参考资料
关于纸质材料用于家具方面，国内已经有了一些相关进展。
尤其儿童家具制作较为成熟，包括床、橱柜、沙发、桌椅等。
国外：目前，纸板家具(瓦楞纸板、蜂窝纸芯板)在法国、美国、日本、加拿大、冰岛、英国、丹麦、新加坡、荷兰等国均有设计和生产，并且有一定的发展规模。
（可参考纸立方公司的纸家具产品设计）
6、进度安排
1 - 4课时：介绍讲解纸家具相关内容，布置课题任务，分组。
5 - 8课时：查看学生方案，提出整改意见，并开始制作。
9 -12课时：查看模型制作进度，解决改进。
13-16课时：进行总结，及成绩评定。
7、课程设计成绩评定
按照课程要求，综合技术、造型等因素进行成绩综合评定。
教案——家具设计与工艺教案一、教学内容：1.家具设计的基本原理与方法；2.家具材料的选择与运用；3.家具制作的工艺与技巧；4.家具设计与生产实践。
二、教学目标：1.了解家具设计的基本原理和方法；2.掌握家具材料的选择和运用；3.熟悉家具制作的工艺和技巧；4.进行家具设计与生产实践。
三、教学过程：1.家具设计的基本原理和方法（2课时）（1）介绍家具设计的意义和作用；（2）讲解家具设计的基本原理，如功能、美学等；（3）讲解家具设计的基本方法，如手绘、三维建模等；（4）进行实践演练，让学生尝试进行简单的家具设计。
2.家具材料的选择和运用（2课时）（1）介绍家具常用的材料，如木材、金属、塑料等；（2）讲解家具材料的特点和应用场景；（3）讲解家具材料的选择原则，如结构、美观等；（4）进行实践演练，让学生根据具体家具设计需求选择合适的材料。
3.家具制作的工艺和技巧（3课时）（1）介绍家具制作的工艺流程，如刨花板加工、木工工艺等；（2）讲解家具制作的常用工具和设备，如电锯、平刨机等；（3）讲解家具制作的基本技巧，如拼接、抛光等；（4）进行实践演练，让学生尝试制作简单的家具。
4.家具设计与生产实践（3课时）（1）分组进行家具设计项目；（2）每个小组选择一个具体的家具设计项目，并进行详细的设计规划；（3）每个小组进行家具制作实践，按照设计规划完成家具制作；（4）每个小组进行家具展示和评价，分享设计和制作经验。
四、教学评价：1.完成家具设计演练；2.完成材料选择与运用的实践任务；3.完成家具制作工艺与技巧的实践任务；4.完成家具设计与生产实践项目。
五、教学资源：1.家具设计教学案例；2.家具制作工具和设备；3.家具制作材料供应商信息；4.家具设计与制作参考书籍和资料。
六、教学反思：家具设计与工艺教学应注重理论与实践相结合，通过实践演练来加深学生对家具设计与制作的认识和理解。
在教学过程中，要注重培养学生的创造力和实践能力，鼓励他们进行自主设计和制作，提高他们的综合素质和能力。
（家具行业）教材文字稿家具设计与工艺《家具开发设计》目录前言第一章现代家具概论第一节现代家具概述一、现代家具的基本定义二、现代家具的特性三、家具与生活方式四、家具与文化形态第二章家具新产品开发与设计实务第一节家具新产品的概念一、新产品观念与产品创新含义二、产品创新的法律意义三、产品的外观专利四、市场资讯调查与设计策划一、市场资讯全面调查二、设计策划五、设计创意与设计定位一、新视点起步的设计创意二、最佳目标的设计定位六、设计表达与设计深化一、现代设计师应具备的10项技能二、初步设计与创意草图三、深化设计与细节研究七、三维立体效果图与模型制作一、三维立体效果图二、比例模型制作第五节家具制造工艺施工图一、装配图二、部件图三、零件图四、大样图第六节编制设计开发报告一、设计报告的常规格式与写作要点二、新产品设计开发报告书编写实例每章学习目标、作业与思考题，阅读推荐、相关网站链接、多媒体电子教案第七节市场营销策划一、市场营销是策划的构成要素二、家具新产品营销策划实例每章学习目标、作业与思考题，阅读推荐及相关网站链接、多媒体电子教案第一章现代家具概论第一节现代家具概述一、现代家具的定义家具是人类维持日常生活，从事生产实践和开展社会活动必不可少的物质器具。
家具的历史可以说同人类的历史一样悠久，它随着社会的进步而不断发展，反映了不同时代人类的生活和生产力水平，融科学、技术、材料、文化和艺术于一体。
家具除了是一种具有实用功能的物品外，更是一种具有丰富文化形态的艺术品。
几千年来，家具的设计和建筑、雕塑、绘画等造型艺术的形式与风格的发展同步，成为人类文化艺术的一个重要组成部分。
所以，家具的发展进程，不仅反映了人类在物质文明的发展，也显示了人类精神文明的进步。
从公元前4000多年的古埃及王朝一直到19世纪欧洲工业革命前，家具的历史实际上就是木器的历史。
多个世纪来东西方家具一直在木器的范畴中不断改进家具的造型和工艺技术，逐步的演变为一种精雕细刻的手工艺品，过分追求装饰，削弱家具作为生活器具所必需的功能。
《家具设计与工艺》每章学习目标、作业与思考题、阅读推荐书目与专业网站链接目录前言第一章现代家具概论第一节现代家具概述一、现代家具的基本定义二、现代家具的特性三、家具与生活方式四、家具与文化形态第二节家具与建筑一、家具与建筑设计二、家具与室内设计三、家具与环境设计第三节家具与工业设计一、家具与传统手工艺二、家具与现代工业设计三、家具与灯饰设计第四节家具与艺术一、家具与艺术二、家具与美术第五节家具与科技一、家具与新技术二、家具与新材料第六节现代家具创造人类生活一、信息时代的家具新概念二、家具的国际化与民族化每章学习目标、作业与思考题，阅读书目推荐、相关网站链接、多媒体电子教案第一章现代家具概论学习目标：现代家具在今天具有最宽泛的现代定义，现代家具设计几乎涵盖了所有的环境景观、城市设施、家庭空间、公共空间，通过对本章的学习，使学生了解现代家具的基本定义，理解现代家具功能及属性，即实用性与艺术性，物质形态与文化形态的统一。
同时了解现代家具与建筑设计、室内设计、环境设计、工业设计等相关专业的关系与学科体系的整体性。
理解现代家具与当代科学技术发展的同步关系，理解现代家具与人类社会形态与生活工作方式的内在联系，了解现代家具设计中的国际化与民族化的辩证统一的关系。
作业与思考题：１、试论述现代家具的基本定义。
２、现代家具的双重属性是什么？3、现代家具设计与其他艺术设计专业的关系？4、论述现代家具与现代人类生活和工作方式的关系？阅读书目推荐：1.胡景初、戴向东．家具设计概论．北京：中国林业出版社，1999年2.尹定邦.设计学概论.长沙:湖南科学技术出版社,1999年3.李砚祖.工艺美术概论.北京:中国轻工业出版社,1999年4.彭亮.英格兰中央大学的家具设计专业《家具与室内设计》2003-1期相关网站链接：1、(天天家具网、设计论坛)2、www. design （设计传播英文网站）3、（@设计在线、设计文摘）多媒体光盘内容：1、现代家具图库（A）2、电子教案：家具设计概论：彭亮第二章中外家具发展简史第一节外国古代家具一、古代埃及家具二、古代希腊家具三、古代罗马家具第二节中世纪家具一、拜占庭家具二、罗马式家具三、哥特式家具第三节近世纪家具一、文艺复兴家具二、巴洛克风格家具三、洛可可风格家具四、新古典风格家具第四节外国现代家具一、前期现代家具二、两次世界大战期间的现代家具三、北欧现代家具四、二战后的现代家具五、面向未来的多元家具时代第五节中国历代家具一、商周时代的家具二、春秋战国、秦时期家具三、两汉、三周时期的家具四、两晋、南北朝时期的家具五、随、唐、五代时期的家具六、两宋、元朝时期的家具七、明代时期的家具八、清代时期的家具每章学习目标、作业与思考题，阅读推荐、相关网站链接、多媒体电子教案第二章中外家具发展简史学习目标：家具的历史与人类文明的发展同步，已经有几千年的悠久历史了。
家具史作为一门独立的专业课程，具有非常复杂的交叉学科特点，家具史与建筑史、艺术史、科技史的发展极为密切。
通过对家具史的学习，要了解和分析中外家具的历史演变和各种不同流派的家具风格，学习前辈艺人和艺术大师是如何创造与工作的，了解家具发展的文化脉络，用中外优秀的家具文化遗产来启迪和扩展我们今天的家具设计与创造。
作业与思考题：1、外国古典家具古代、中世纪、近世纪三个阶段有哪些主要风格与流派；2、简述巴洛克与洛可可家具风格的造型特点；3、试述现代家具设计有那几个主要学派及其风格特点？4、对中外经典家具设计作品进行设计分析、临摹速写一批家具经典作品。
5、参观考察历史博物馆、古建筑、古发居、古园林，着重了解历代建筑与艺术风格对家具设计风格演变的影响，写出图文并茂的考察报告一篇。
阅读书目推荐：1.王受之.世界现代设计史.广州:新世纪出版,1995年2.何镇强.张石红.中外历代家具风格.郑州:河南科学技术出版社,1998年3.方海.20世纪西方家具设计演变.北京:中国建筑工业出版社，2000年4.李红.于伸.中外家具发展史.哈尔滨:东北林业大学出版社,2000年5.李宗山.中国家具史图说.武汉:湖北美术出版社,2001年相关网站链接:1、（英）2、（中）3、（德）多媒体光盘内容：1、中国明式家具图录；2、20世纪西方现代家具经典设计作品；３、电子教案，（1）现代设计思潮（1850-2000年）彭亮、（2）明式家具赏析（3）中外家具设计史第三章家具设计基础第一节家具的分类一、基本功能分类二、建筑环境分类三、材料与工艺分类第二节家具造型设计一、家具造型设计的基本概念二、家具造型设计基本要素三、家具造型的形式美法则四、家具造型的色彩与材质第三节人体工程学与家具功能设计一、人体基本知识二、人体基本动作三、人体尺度四、人体生理机能与家具的关系每章学习目标、作业与思考题，阅读推荐、相关网站链接、多媒体电子教案第三章家具设计基础学习目标：学习并掌握家具设计的基础知识，了解现代家具的不同类型，理解家具造型设计的基本概念，基本要素与形式美的基本法则，了解家具色彩与材质肌理，学习并掌握人体工程学与家具设计基本原理，为下一步学习家具专业设计打下基础。
作业与思考题：1、家具分类的三种基本方法是什么？2、家具造型设计有那几种方法？其主要特点是什么？3、简述家具造型的形式美法则并结合具体家具设计伤口作设计分析？4、运用抽象理性，有机感性，传统古典造型的方法，各设计出一件或一组家具设计初步方案。
5、运用统一、变化、模拟造型的方法各设计3组家具设计初步方案。
6、选取一件现代实物家具产品，测绘出三立面图和结点大样图。
阅读书目推荐：1.上海家具研究所.家具设计手册.北京:中国轻工业出版社,1989年2.李风崧.家具设计.北京;中国建筑工业出版社,1999年3.李文彬.建筑室内与家具设计人体工程学.北京:中国林业出版社,2001年4.杨耀.明式家具研究.北京:中国建筑工业出版社,1986年相关网站链接:（意）（德）3.www.dema.it（英）多媒体光盘内容:1、家具分类造型的图库2、电子教案：家具设计-1 彭亮第四章家具结构设计与工艺第一节传统框式家具的结构设计与工艺一、家具的榫接合结构二、家具框架结构三、嵌板家具结构四、拼板家具结构五、箱框家具结构六、古典家具结构七、现代实木家具结构八、框式家具生产工艺第二节板式家具的结构设计与工艺一、板式家具二、“32mm”系列自装配家具三、“32mm”系统的设计准则四、“32mm”系统家具设计案例五、板式家具生产工艺第三节软体家具的结构设计与工艺一、支架结构二、软体结构三、充气家具四、床垫五、沙发制作工艺第四节金属家具的结构设计与工艺一、金属家具的结构特点及连接形式二、折叠结构三、金属家具生产工艺第五节塑料家具的结构设计与工艺一、塑料家具壁厚、加强筋与支承面二、塑料家具斜度与圆角三、塑料家具孔、螺纹第六节竹藤家具的结构设计与工艺一、竹、藤家具的构造二、骨架的接合方法三、竹藤家具编织方法四、竹藤家具制作第七节家具五金配件的结构设计与应用一、连接件二、铰链三、滑动装置四、锁五、位置保持装置六、高度调整装置七、支承件八、拉手九、脚轮十、其它五金件第八节现代家具新工艺与新技术一、现代家具的数控加工新技术二、现代家具的柔性生产新工艺三、计算机集成制造系统[CIMS]每章学习目标、作业与思考题，阅读推荐、相关网站链接、多媒体电子教案第四章家具结构设计与工艺学习目标：本章主要学习了解并掌握家具结构设计与制造工艺，主要学习了解传统柜式与现代板式家具的结构设计与制造工艺，同时也了解学习软体家具、金属家具、塑料家具、竹藤家具的结构设计与制造工艺，这一部分可以根据各地方的不同的家具产业特点有重点的选择学习。
同时还要学习现代家具五金配件与联接个的结构设计与应用。
随着科学技术的进步，信息时代的来临，现代高新技术正在全面进入现代家具产业，所以，本章还要对现代家具的数控加工技术、柔性生产工艺，计算机集成制造系统在家具制造中的应用进行了解和学习。
作业与思考题1、传统框式家具构造的特点是什么？有哪些结构类型？2、简述“32mm”系统家具的设计准则？3、测绘一件传统古典家具，并描绘出立面图、结构图、结点大样图？4、设计一套现代板式家具，并画出全套生产工艺图纸。
5、结合课程学习、参观1至2个不同类型的家具工厂，学习了解现代家具生产的整套工艺流程。
6、结合当地家具产业与传统工艺技术的特点，从竹藤家具、金属家具、塑料家具、软体家具中任选一至二种进行不同材质的专业家具设计。
7、实地设计考察参观CNC加工中心的生产工艺流程，（或上网检索溜览），简述家具的数控加工技术。
阅读书目推荐：1.刘忠传.木制品生产工艺学,中国林业出版社,1993,9第二版2.宋魁彦.现代家具生产工艺与设备.黑龙江科技社,2001年11月3.邓前阶等.家具与室内表面装潢技术.甘肃文化出版社,1999年9月相关网站链接:(中)www.cosmit.it(意)www.koelnmesse.de(德)(德)多媒体光盘内容:1、电子教案；（1）家具生产工艺（2）家具材料工艺（3）板式家具工艺德国现代家具制造设备（德国豪迈）第五章家具新产品开发与设计实务第一节家具新产品的概念一、新产品观念与产品创新含义二、产品创新的法律意义三、产品的外观专利四、市场资讯调查与设计策划一、市场资讯全面调查二、设计策划五、设计创意与设计定位一、新视点起步的设计创意二、最佳目标的设计定位六、设计表达与设计深化一、现代设计师应具备的10项技能二、初步设计与创意草图三、深化设计与细节研究七、三维立体效果图与模型制作一、三维立体效果图二、比例模型制作第五节家具制造工艺施工图一、装配图二、部件图三、零件图四、大样图第六节编制设计开发报告一、设计报告的常规格式与写作要点二、新产品设计开发报告书编写实例每章学习目标、作业与思考题，阅读推荐、相关网站链接、多媒体电子教案第七节市场营销策划一、市场营销是策划的构成要素二、家具新产品营销策划实例每章学习目标、作业与思考题，阅读推荐及相关网站链接、多媒体电子教案第五章家具新产品开发与设计实务学习目标：学习掌握家具新产品开发与设计的程序方法，形成家具设计开发的能力，包括市场调研的能力，撰写设计报告书与设计策划书的文案能力，手绘创意草图的能力，计算机三维软件辅助设计的能力，家具模型制造的能力，成套工艺图纸的设计能力和初步的新产品市场营销、展示设计能力。
作业与思考题：1、结合具体的家具新产品开发设计项目，对当地及周边的地区家具市场，家具企业，家具消费者进行市场调研，并可以在互相网上进行国际与国内的专业设计信息检索与下载有关资料，撰写新产品开发设计市场调研报告1份。
要求图文并茂，有具体的案例，数据分和形成初步结论。
