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浙江省苍南县括山学校中考物理 压强和浮力复习课件 新人教版

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中考物理压强和浮力专题复习课件(人教版)

中考物理压强和浮力专题复习课件(人教版)

四）.大气的压强:
(1)证明大气压强存在的著名实验： 马德堡半球实验
(2)托里拆利实验首先测出了大气压的数值 a)托里拆利:意大利科学家。
b)1个标准大气压相当于76厘米水银柱产生的压强。
p0 =ρ水银g h =13.6×103kg/m3×9.8N/kg×0.76m =1.013×105 Pa
(3)大气压随高度的增加而 减 小 。
只有外面的大气压大于室内的大气压，室内被 污染过的空气才不会扩散到室外，而室外的新鲜空 气也才能被压入室内。
五）.流体的压强跟流速的关系:
液体的流速越大, 压强越, 小
流速越小,
。 压强越大
1、如图7－4所示，两只纸船浮在水面上静止
不动，用大注射器向两船之间的水面快速注水。
两船将（B）
A、静止不动
（3）阿基米德原理： 侵入液体中的物体受到向上的 浮力，浮力的大小等于它排开的 液体受到的重力 F浮=G排液=ρ液gV排 ;
（4）计算浮力的方法： a) F浮=F向上－F向下 (压差法） b) F浮=G排液=ρ液gV排 （阿基米德原理法） c) F浮=G物－F示 （称重法） d）F浮=G物（平衡法）
C. B. A.
2.如图所示, 是甲、乙两种液体的压强p和深度h的关
系图像,由图可知,甲液体的密度ρ甲与乙液体的密度ρ乙大小
关系是（A）
A.ρ甲> ρ乙 C.ρ甲< ρ乙
B.ρ甲= ρ乙 D.无法比较
p(帕) p甲 p乙
甲 乙
O h0 h(米)
3、连通器在日常生活和生产中有着广泛的
应用，图7－3所示事例中不是连通器的是 （ ）A
压强和浮力
知识网络归纳:
（压力的概念、作用点、方向及压力的作用效果）

浙江省苍南县括山学校中考物理.压强与浮力复习课件.新人教版PPT文档62页

浙江省苍南县括山学校中考物理.压强与浮力复习课件.新人教版PPT文档62页
拉
60、生活的道路一旦选定，就要勇敢地 走到底 ，决不 回头。 ——左
浙江省苍南县括山学校中考物理.压强 与浮力复习课件.新人教版
11、不为五为 霜下杰 。
13、归去来兮，田蜀将芜胡不归。 14、酒能祛百虑，菊为制颓龄。 15、春蚕收长丝，秋熟靡王税。
56、书不仅是生活，而且是现在、过 去和未 来文化 生活的 源泉。 ——库 法耶夫 57、生命不可能有两次，但许多人连一 次也不 善于度 过。— —吕凯 特 58、问渠哪得清如许，为有源头活水来 。—— 朱熹 59、我的努力求学没有得到别的好处， 只不过 是愈来 愈发觉 自己的 无知。 ——笛 卡儿

初三物理压强和浮力复习课件 新课标 人教版共35页

初三物理压强和浮力复习课件 新课标 人教版共35页
初三物理压强和浮力复习课件 新课标 人教版
51、没有哪个社会可以制订一部永远 适用的 宪法， 甚至一 条永远 适用的 法律。 ——杰 斐逊 52、法律源于人的自卫本能。——英 格索尔
53、人们通常会发现，法律就是这样 一种的 网，触 犯法律 的人， 小的可 以穿网 而过， 大的可 以破网 而出， 只有中 等的才 会坠入 网中。 ——申 斯通 54、法律就是法律它是一座雄伟的大 夏，庇 护着我 们大家 ；它的 每一块 砖石都 垒在另 一块砖 石上。 ——高 尔斯华 绥 55、今天的法律未必明天仍是法律。 ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ—罗·伯顿
31、只有永远躺在泥坑里的人，才不会再掉进坑里。——黑格尔 32、希望的灯一旦熄灭，生活刹那间变成了一片黑暗。——普列姆昌德 33、希望是人生的乳母。——科策布 34、形成天才的决定因素应该是勤奋。——郭沫若 35、学到很多东西的诀窍，就是一下子不要学很多。——洛克

初中物理《压强与浮力总复习》(共20张)ppt

初中物理《压强与浮力总复习》(共20张)ppt
第十四章 压强和浮力
中考知识考查点
1、能用压强公式进行简单计算 2、知道阿基米德原理 3、能通过实验，探究一些简单的力学问题
知识梳理 1、压力F （1）定义 （2）方向 （3）压力与重力的区别
B
A
B
B
压力与重力不同。压力的方向垂直于物体 的接触面；压力的大小不一定等于重力的大 小，当物体放在水平桌面时，压力等于物体 重力即F=G。重力的施力物体是地球。
（4）压力的作用效果
2、压强p
（1）定义：物体单位面积上受到的压力 （2）公式：p=F/S （3）单位：帕斯卡 （4）增大、减小压强的方法
3、液体的压强
1、液体对容器的底和侧壁有压强
2、液体内部也有压强。同种液体，深度越深，压 强越大
4、气体的压强
（1）大气压是存在的
（2）大气压的测量
A、托里拆利测得大气 压的值相当于76cm高的 水银柱产生的压强。
考点4：关于物体受到水的浮力，下面说法中 正确的是 ( ) A. 漂在水面的物体比沉在水底的物体受到的 浮力大 B．没入水中的物体在水中的位置越深受到的 浮力越大。 C. 物体排开水的体积越大受到的浮力越 D．物体的密度越大受到的浮力越小
考点5：甲、乙是两个体积相同而材 料不同的实心球，它们静止在某种液体 的情况，如下图，那么两球所受的浮力 F甲 F乙，两球的密度 ρ甲 ρ乙 （填“大于”“小于”或“等 于”）
F浮=G-F
Hale Waihona Puke 考点分析考点1：如图是张华同学在探究甲、乙两种不同的 固体物质的质量和体积的关系时得出的图像。如果 用上述两种物质做成甲乙两个质量相同的实心正 方体，把它们放在水平面上，则根据图像可知， 甲、乙两物体对水平面的压强之比为( ) A．P甲：P乙=8：1 B．P甲：P乙=4：1 C．P甲：P乙=2：1 D．P甲：P乙=1：1

九年级物理 压强和浮力复习课件 人教新课标版

九年级物理 压强和浮力复习课件 人教新课标版

A．物体漂浮，F浮=6N B．物体悬浮，F浮=5N C．物体漂浮，F浮=5N D．物体沉在水底，F浮=6N
先定状态再 从公式入手
假定浸没
A、下降 B、不变
C、升高 D、先下降，后升高
12、如图所示，同一只密度计，先后放 入密度为A和B的两种液体中，静止时如 图,密度计在浮力都等 于自重
一样大
A
B
13.(2005内蒙古包头市)把重为5N，体积 为600cm3的物体投入水中，若不计水
的阻力，当物体静止时，下列说法正 确的是(g取10N／㎏) （ C）
A.甲、乙两容器中水的质量都保持不变 B.甲容器中水的质量略有增加 C.乙容器中水的质量略有增加 D.以上三种情况均有可能发生
9.保温瓶中热水不满而盖紧瓶塞，过 一段时间，瓶塞不易拔出。此现象表 明：体积一定时，气体的温度_降__低_， 气体的压强_减__小_。假定外界大气压为 1.0×105Pa，瓶口截面积为10cm2，拔 出瓶塞至少需要的力是20N，则瓶内 气体压强是_0_._8_×_1_0_5_Pa。
5、在冬天，保温瓶未装满水，当瓶 内温度下降时软木塞不易拔出，这
主要是（ C ）
A、塞子与瓶口间摩擦力太大
B、瓶口遇冷收缩
C、瓶内气压小于大气压
D、原先塞子塞的太紧
6、做托里拆利实验时，当玻璃管 中的水银柱稳定后，在管的顶穿一
小孔，那么管中水银将 （ D ）
Ａ、往上喷出
Ｂ、稍微下降
Ｃ、保持不变
Ｄ、降到与外面水银面相平
2.用酒精灯对烧瓶中的水 加热如图5-3-3所示，烧瓶 中的水沸腾后， 移去酒精
灯，水停止沸腾，待水温 稍降低一些后，将一大注 射器接到密闭的烧瓶口上， 向外 拉注射器的活塞，可

压强和浮力·压强ppt 人教版优质课件优质课件

压强和浮力·压强ppt 人教版优质课件优质课件

求：p
解：p=
F S
= —5—×2—1.05—-N2m—2— = 50 Pa
答：书对桌面的压强为50Pa
压强的应用：
p=
F S
1、增大压强
增大压力 F 减小受力面积 S
2、减小压强
减小压力 F 增大受力面积 S
压强的应用：
坦克的两条履带
压强的应用：
图钉的尖 做得很尖
压强的应用：
书包背带 做得很宽
9 、如果我们消极地生活，那么迟早会深困在自己建造的“房子”里。 3 、乐观是失意后的坦然，乐观是平淡中的自信，乐观是挫折后的不屈，乐观是困苦艰难中的从容。谁拥有乐观，谁就拥有了透视人生的眼睛。谁拥有乐观，谁就拥有了力量。谁拥有乐观，谁就 拥有了希望的渡船，谁拥有乐观，谁就拥有艰难中敢于拼搏的精神，只要活着就有力量建造自己辉煌的明天! 15 、是战士就应该奋勇杀敌，是勇士就应该无所畏惧，要成功就得努力，去拼搏才能胜利，这里是你们驰骋的天地，勇士们，擦亮你们的眼睛，亮出你们的宝剑，活出属于你们的精彩吧! 14 、自动自发地做事，同时为自己的所作所为承担责任，那么你终究会获得回报，取得最后的成功。 9 、世界这么大，一样米养百样人，你无法要求所有人的三观都同你吻合，唯一的方法，只有让自己变得更强，心理上的无坚不摧才能保护你，不被那些自私又狭隘的人所伤害。 14 、人不能有丝毫的自满心理。因为学无止境，活到老学到老，浅尝辄止或半途而废，就学不到高深的技艺。
阅读新闻
9 、善于发现，善于思考，处处都有成功力量的源泉。其实成功的本质是蕴藏在人的内心的，总想着成功的人，在什么地方都能受到启迪。 12 、每个人都是赤手空拳来到这个世界的，有的人成功，有的人失败，都有着各自原因。条件不会摆放在每个人面前，学会没有条件的时候自己去创造条件，才可能走近成功。 19 、自我反省，做自己的老师。 5 、只有自强、自立、自信，你才能付得起人生的账单。 8 、用感恩的心把回忆洗涤，选择所有的美丽来丰满今天的记忆。把在寂寞独处中的磨砺，轻轻点击，让那些日子过得是那么的充实。既然困苦选择了我，那我就用生命的热情去拥抱，选择坚强 。

浙江省苍南县括山学校中考物理 物态变化复习课件 新人教版


解析 由图像可得知，AB段表示固体升温阶段，BC段表 示固体熔化阶段，此过程中物质吸收热量，但温度保持 不变，我们将此时的温度确定为该晶体的熔点。CD段固 体已全部熔化，此时物质为液态，若继续吸热，温度将 继续升高。
对点训练
1．某种物质的物态变化过程如图所示，该图象可以反 映 A．蜡的熔化过程 C．海波的熔化过程 解析 B．蜡的凝固过程 D．海波的凝固过程 ( D )
热点二 蒸发的致冷作用
【提示】液体蒸发吸热，导致自身和周边温度 下降，有致冷的作用。蒸发吸热在生产生活 中有广泛的应用。
【例2】在盛夏，以下方法中你认为降低室内温度的最佳做
法是 A．打开电风扇 B．关闭门窗 C．向地面洒水 D．打开房间内正在工作的电冰箱门 解析 打开电风扇时，空气流动速度加快，蒸发加快，蒸 发吸热增多，虽然使人感到凉爽，但不能降低室内温度； ( C )
专题二 汽化和液化
考点10： 区别蒸发和沸腾〔 b 〕
【基础盘点】蒸发和沸腾的异同比较表：
汽化的两种方 式 定义 发生温 度 发生地 方 不 同 点 剧烈程 度 蒸发 沸腾
液体在任何温度下都能发生， 在一定温度下在液体内 且只在液体表面发生的汽化现 部和表面同时发生的剧 象 烈的汽化现象 任何温度下
4．将某固体物质持续加热，记录的时间和对应的温度如下表：
时间/分 0 1 2 3 4 5 6 7 8
温度/℃
－6
－4
－2
0
0
0
1
2
3
(1)请画出该物质熔化图像。
(2)由图表可知，该固体
的熔点是______， 0℃ 它可能是 ____。 冰
专题一 熔化和凝固
考点3：描述晶体熔化和凝固过程的特点〔 a 〕 【基础盘点】 1．晶体熔化过程的特点： (1)晶体熔化时，要从外界________热量。 吸收 (2)晶体在一定的温度下开始熔化，在熔化过程中温度 ________。 保持不变 (3)晶体从开始熔化到完全熔化，处于________状态。 固液共存 2．晶体凝固过程的特点： (1)晶体凝固时，会________热量。 释放 (2)晶体在一定的温度下开始凝固，在凝固过程中温度 ________。 保持不变 固液共存 (3)晶体从开始凝固到完全凝固，处于________状态。

浙江省苍南县括山学校中考物理压强和浮力复习课件新人教版共59页文档

42、只有在人群中间，才能认识自 己。——德国
43、重复别人所说的话，只需要教育； 而要挑战别人所说的话，则需要头脑。—— 玛丽·佩蒂博恩·普尔
44、卓越的人一大优点是：在不利与艰 难的遭遇里百折不饶。——贝多芬
45、自己的饭量自己知道。——Fra bibliotek联浙江省苍南县括山学校中考物 理压强和浮力复习课件新人教
版
11、战争满足了，或曾经满足过人的 好斗的 本能， 但它同 时还满 足了人 对掠夺 ，破坏 以及残 酷的纪 律和专 制力的 欲望。 ——查·埃利奥 特 12、不应把纪律仅仅看成教育的手段 。纪律 是教育 过程的 结果， 首先是 学生集 体表现 在一切 生活领 域—— 生产、 日常生 活、学 校、文 化等领 域中努 力的结 果。— —马卡 连柯(名 言网)
13、遵守纪律的风气的培养，只有领 导者本 身在这 方面以 身作则 才能收 到成效 。—— 马卡连 柯 14、劳动者的组织性、纪律性、坚毅 精神以 及同全 世界劳 动者的 团结一 致，是 取得最 后胜利 的保证 。—— 列宁 摘自名言网
15、机会是不守纪律的。——雨果
41、学问是异常珍贵的东西，从任何源泉吸 收都不可耻。——阿卜·日·法拉兹

浙江省苍南县括山学校中考物理 运动和力一复习课件 新人教版


参照物 静止和运动是相对于________而言的，研究同一物
参照物 体的运动时，若________的选择不同，则得出的结 论不同。
【深化理解】 2．(2012台州) 摄影师抓拍到了一个有趣的场面(如 图)：一只乌鸦站在飞翔的老鹰背上休憩。下列说 法正确的是 ( A ) A．以乌鸦为参照物，老鹰是静止的 B．以地面为参照物，乌鸦是静止的 C．站在老鹰背上休憩的乌鸦不具有动能 D．老鹰能在空中飞翔主要是由于受到空气对它的 浮力作用
时间是________s；以该同学身上背着的书包为参照 500
物，他是________的(填“运动”或“静止”)。 静止
6．人们要认识事物，就要对事物的一些性质进行比 较，引入相应的物理量。如图所示，比较运动快 慢引入________。 速度
专题二 速度和平均速度
考点5：知道速度的单位〔 a 〕
解析
v＝s/t＝45cm/5s ＝9cm/s。
专题二 速度和平均速度
考点7：应用速度公式进行简单计算〔 c 〕 【基础盘点】 s/t 1．速度公式：v＝________，由上述公式可以推得： vt s/v s＝________，t＝________。
【深化理解】 9．(2012衢州) 五一假期，甲同学一家到黄山旅游，在 黄衢南高速公路上看到杨家园隧道入口处有一块交通 指示牌(如图)，请根据图中信息回答下列问题：
【基础盘点】
1．速度的单位：米/秒(m/s)，千米/时(km/h)。
2．1米/秒＝________千米/时。 3.6
【深化理解】
7．火车的速度为72km/h，汽车的速度为18m/s，汽艇在 静水中每分钟行驶900米，则 A．火车的速度大 C．汽艇的速度大 ( A ) B．汽车的速度大 D．三者的速度一样大

《压强和浮力复习课》 ppt课件


27
三、大气压的变化： 大气压随高度增加而减小，随天气而发 生变化, 晴高于雨，冬高于夏 .
28
☆列举出你日常生活中应用大气压知识的 几个事例？
答：①用塑料吸管从瓶中吸饮料 ②给钢笔打水 ③使用带吸盘的挂衣勾 ④人做吸气运动
29
一、浮力的定义： 一切浸入液体（气体）的物体都受到液体 （气体）对它竖直向上托的力，叫浮力。 二、浮力方向： 竖直向上，施力物体：液（气）体
液体（或气体）
32
五、计算浮力方法:
1 测重法： F浮= G－F(用弹簧测力计测浮力)。 2 漂浮、悬浮时，F浮=G (二力平衡求浮力) 3 F浮=G排 或F浮=ρ液V排g （阿基米德原理求浮力，知道物体排开液体的 质量或体积时常用） 4 根据浮沉条件比较浮力 （知道物体质量时常用）
33
三、物体的浮沉条件：
13
如图3所示的四种现象中，属于减小压强 的是
14
例4.如图所示，把小桌面和砝码以不同形 式放在海绵上，分析与压力作用效果有关 的 因素.比较图_乙__和图_丙__，可以说明压 力作用效果 与受压面积有关.比较图_甲__和 图_乙__，可以说明压力作用效果与压力大小 有关.
15
二、液体的压力和压强： 1、液体内部产生压强的原因：
水，水深和a、b、c、d四个点的位置如图所示，
水在a、b、c、d处产生的压强分别为Pa、Pb、
Pc、Pd，下列关系中正确的是 (
C)
A．Pa<Pc B．pa=Pd C．Pb>Pc D.Pb=Pd
18
液体压强的计算公式：
p=ρgh
P——液体在任一深度的压强 （Pa)
ρ——液体密度 (Kg/m3)
g——常数
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15．在水下6米深处有一条体积为300厘米3的鱼，它受 到的浮力为________牛，这条鱼若再向上游5米， 3 不变 则它受到的浮力将________。(填“变大”“变小” 或“不变”，假设鱼在向上游时，体积不变)
16．一个鸡蛋浸没在一杯清水中，选择下列何种添加 物(足量)加入杯内的水中，经搅拌后，最终可以
树叶将
A．从路中间飞向路边 B．只向上扬
( C )
C．从路旁被吸向汽车
D．不受影响 解析 树叶落在马路上，当一辆高速行驶的汽车驶过路面 时，汽车会带动周围的空气随之运动，汽车旁的空气流速 变大，压强变小，小于路两旁的大气压，在大气压的作用 下，树叶从路旁被吸向汽车。
专题三 浮力
考点8：知道浮力的概念〔 a 〕 【基础盘点】 1．定义：浸在________(或________)里的物体受到液体 液体 气体 竖直向上 托力 ________ 的________，这个托力叫做浮力。 竖直向上 2．方向：________________。 3．施力物体：________(或________)。 液体 气体
里灌水。结果，只灌了几杯水，桶竟然
裂开了。该实验现象说明了决定水内部 压强大小的因素是 A．水的密度 C．水的体积 ( B ) B．水的深度 D．水的重力
解析 在细长的管子里灌了几杯水，导致水的深度增加 了较多，而桶竟然裂开，说明了决定水内部压强大小的 因素是深度。
8．如图是液体压强计，用同一个压强计 测量不同液体同一深度的压强，被测 液体的密度越大，U形管左右液面高度 大 差越________；用不同的压强计测同
(2)如图(c)所示实验，将一根塑料吸管弯成直角，在弯折
处开一个小孔，插入水中，从水平管口向里吹气，观 察到由小孔喷出雾状的水。该实验的原理是： ___________________________。 空气流动的速度大，压强小
专题二 液体压强
考点7：用流体压强与流速的定性关系解释有关现象
〔 b 〕
时，V排____V物。 <
3．阿基米德原理可用于液体浮力的计算，也可用于气体浮 力的计算。
【深化理解】 14.(2012德州) 小华同学用一个弹簧测力计、一个金属块、 两个相同的烧杯(分别装有一定量的水和煤油)，对浸在
液体中的物体所受的浮力进行探究。探究过程如图所示。
(1)由图中的实验过程可知，金属块在煤油中受到的浮力
解析 液体压强与密度、深度有关，A和B密度相同，但A液 体深度大，压强大，B和C中液面相平，深度相同，但B中的 水的密度比C中酒精大，因此pB＞pC。
10.在一只透明的饮料瓶的侧壁上开一个圆孔，用万能胶将橡 皮膜粘贴在圆孔上，并将水倒入瓶内，观察到橡皮膜向外 凸(如图甲)。将瓶子浸入水中，且瓶内外水面相平，此 时橡皮膜变为既不凸出也不凹进(如图乙)。再将瓶子浸 入一个盛有饱和食盐水的容器中，且瓶内外液面相平，此 时橡皮膜变为向里凹(如图丙)。对丙图现象的合理解释 是 液体深度相同，盐水密度比水大，产生的压强比水大 ___________________________________________。 丙图中，为了使橡皮膜变为向外凸，则应选下表中______ 酒精 (填液体的名称)取代容器中的食盐水。
专题二 液体压强
考点5：知道液体压强跟液体密度、深度的定性关系〔 a 〕 【基础盘点】 1．同种液体，________越大，压强越大。 深度 2．同一深度的不同种液体，________越大，压强越大。 密度 3．同种液体在同一深度，朝各个方向上的压强________。 相等
【深化理解】
7．(2012苏州) 1648年帕斯卡做了著名的 “裂桶实验”，如图所示。他在一个密 闭的、装满水的木桶桶盖上插入一根细 长的管子，然后在楼房的阳台上往管子
【深化理解】
11.(2011陕西)
(1)如图(a)所示，橡胶管一端与漏斗相连，另一端与一只 气球相连？当往漏斗中灌水时，气球充水后鼓起。如图 (b)所示，当漏斗上升时气球的体积逐渐变大，漏斗上 升到一定高度时，气球被水挤破。以上现象说明水的压 水的压强随深度的增大而增大 强与深度的关系是_____________________________。
【深化理解】 3．(2012北京) 下列实例中，目的是为了增大压强的是 ( A ) A．刀刃做得很薄 B．书包带做得较宽 C．坦克装有宽大的履带 D．大型平板车装有很多轮子 解析 刀刃做的很薄，即在压力一定时，减小了受力面积， 增大了压强。书包带宽，是在压力一定时，增大受力面积来 减小压强，背起来舒服些。坦克装有履带，是在压力一定时， 增大受力面积来减小压强。大型的平板车装有很多的轮子， 即在压力不变时，增大了受力面积减小了压强。
【深化理解】 6．(2012成都) 下列说法正确的是 ( C )
A．液体内部没有压强
B．液体对容器底部有压强，对容器侧壁没有压强 C．液体内部同一深度处，各个方向压强相等 D．液体压强与深度有关，跟液体密度无关 解析 液体对容器的侧壁、底部有压强，液体内部也有 压强，液体内部同一深度处，各个方向压强相等。液体 压强与深度和密度有关。
【深化理解】 13．下列关于浮力的说法，正确的是 体不受浮力 B．乒乓球和玻璃球均浸在水中，则乒乓球受到浮力， 玻璃球不受浮力 C．物体浸在液体中，由于受到浮力，物体的重力要变小 ( D )
A．只有浸在液体里的物体才受到浮力，在空气中的物
D．铁球浸没在水中缓慢下沉时，弹簧测力计示数不变，
说明铁球所受浮力不变
2．公式变形：ρ液＝F浮/gV排；V排＝F浮/ρ液g
3．注意：在运用公式计算时，要注意单位的统一。
【深化理解】 17．(2012厦门) “瓦格良”号是我国第一艘可搭载固
定翼飞机的航空母舰。该舰满载时排水量为
67000t，吃水深度10m。则满载时该舰所受浮力为 ____________N。 6.566×108 解析 已知航母满载时的排水量，可以得到排开的水的 重力，根据阿基米德原理知，浮力等于排开的水的重力。 所以航母满载时受到的浮力为F浮＝G排＝m排g＝ 6.7×107kg×9.8N/kg＝6.566×108N。
4．(2012武汉) 下列四幅图中，利用相关部件减小压强的
是 ( A )
解析 铁轨下面铺枕木，即通过增大接触面积来减小压强； 推土机的铲子比较尖，即通过减小受力面积增大压强；破窗 锤的锤头比较尖，即通过减小受力面积增大压强；篆刻刀的 刀刃很薄，即通过减小受力面积增大压强。
专题一 压强
考点3：直接应用压强公式或公式变形进行简单计算〔 b 〕 【基础盘点】 1．定义式：P＝F/S。 2．公式变形：S＝F/P；F＝P·S 3．单位：________(简称帕)，符号：________， Pa 帕斯卡
1帕＝________牛/米2 1
4．注意：在运用压强公式计算时，受力面积和压力要对 应，单位要统一。
【深化理解】
5．(2012广州) 如图，图钉尖的面积是 5×10－8m2，图钉帽的面积是1×10－4m2， 松木能承受的最大压强是5×106Pa。 以下说法正确的是 ( B ) A．手指至少要用500N的力，图钉尖才能进入松木 B．手指至少要用0.25N的力，图钉尖才能进入松木 C．图钉静止时，它受到水平向左的力大于水平向右
【基础盘点】
1．气体和液体称为流体，常见的流体是空气和水。流体流
速大，压强小。由于研究对象的不同部位流速不同，会 造成压强差，并出现某些现象。 2．在分析时要找到不同位置的速度大小关系，一般向外凸 的地方流速快，横截面积小的地方流速快。
【深化理解】 12．树叶落在马路上，当一辆高速行驶的汽车驶过路面时，
压力作用效果 (2)压强是表示________________的物理量，压力作用 的效果越明显，压强就________。 越大
【深化理解】 1．汽车超载对公路的损坏主要取决于 A．汽车的惯性 C．汽车的质量 B．汽车的速度 D．汽车对公路的压强 ( D )
解析 压强反映的是压力产生的效果的量，压强大，反映 压力产生的效果明显，因此路面易损坏。
的力
D．图钉静止时，它受到水平向左的力小于水平向右 的力
解析
S＝ 图钉尖能进入松木的最小压力：F＝P·
5×106Pa×5×10－8m2＝0.25N。图钉静止时，它受到 水平向左的力和水平向右的力是一对平衡力，所以两个 力的大小相等。
专题二 液体压强
考点4：感受液体压强的存在〔 a 〕 【基础盘点】 1．产生：由于液体受到________的作用。 重力 底部 侧壁 2．特点：液体对容器的________和________都有压强。 各个方向 液体具有流动性，因此液体内部朝________ 都有压强。
2．一台拖拉机对地面的压强是3×104帕，它表示地面每平 方米面积上受到的 A．压力是3×104牛 C．压强是3×104帕 B．压力是3×104帕 D．重力是3×104帕 ( A )
解析 每平方米的面积上的压力就是该物体产生的压强。
专题一 压强
考点2: 辨认增大和减小压强的方法〔 a 〕 【基础盘点】 1．增大压强的方法：___________、_____________ 。 增大压力 减小受力面积 2．减小压强的方法：___________、_____________ 。 减小压力 增大受力面积
知识网络
热点一 流速与压强的关系
【提示】 流体的流速越快，压强越小；流速越 小，压强越大。这一知识在现代生活、生产， 交通运输中被广泛应用，是近几年中考的高频 考点。
液体名称
酒精3Leabharlann 水3饱和 食盐水
3
硫酸铜 溶液
3
水银
3
密度 /kg/m3
0.8×10 1.0×10 1.1×10 1.2×10 13.6×10
专题二 液体压强
考点6：知道流体压强与流速的定性关系〔 a 〕 【基础盘点】 1．流体压强与流速关系：流体(液体、气体)流速越大， 压强________；流速越小，压强________。 越小 越大