2018-2019学年第一学期优质课评比计划
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2018-2019学年第一学期选课通知2018-2019学年第一学期的选课工作即将开始,为保障选课工作顺利开展,各学院在选课前务必组织学习指导教师对学生进行选课指导。
现将本学期的选课工作安排通知如下:一、选课时间:1. 第一轮选课:2018年6月20日12:00至2018年6月23日12:00止。
按年级、专业优先,不得跨年级、跨专业选课(包括普通理论课、实验课、实践课及体育课、全校性通识选修课)。
2.第二轮选课:2018年6月26日9:00至2018年9月30日16:30止。
可以跨年级、跨专业选课(包括普通理论课和实验课)。
学生应在检查第一轮选课结果后,在指导教师的指导下完成第二轮选课。
2018年9月12日9:00—9月13日16:30转专业学生选课,在此时段选课系统暂不对其他学生开放。
3. 2015、2016级(及以上年级)未修满体育必修学分的学生,请于2018年6月26日9:00至2018年6月27日16:30在网上进行体育课选课。
4. 学生必须按已选课表上课,否则按旷课论处。
选课系统关闭后,无特殊情况一律不得进行退、改选课。
5.为避免选课时出现网络拥堵及计算机机房场地拥挤等现象,第一轮选课实行分时选课,具体安排各年级学生必须在上述规定时间内选课,通识选修课以高年级优先为原则,绝不允许囤课,一旦发现将给予纪律处分,按各时段选课人数的比例进行分批开放。
6月26日9:00以后,选课系统向各年级所有学生开放。
6.第一轮选课期间,下沙校区第三教研楼的中心机房和图书馆电子阅览室(五楼)将免费对学生开放选课,机房开放情况见附件1《2018-2019学年第一学期学生选课可用机房安排》。
为避免选课期间机房及图书馆拥挤,请各学院积极配合,尽可能提供本学院的计算机资源供学生选课。
建议学生尽量利用自备计算机或智能手机通过校内网(数字杭电手机版入口)进行选课。
在选课的过程中遇到问题请及时与教务处选排课办公室联系(电话:86915015)。
评优课活动方案一、活动目的本次评优课活动旨在提升教师的教学水平,激发教师的教学热情,促进教育质量的整体提高。
通过评选优秀课程,树立教学典范,分享教学经验,从而推动教育创新和教学方法的改进。
二、活动对象全体教师,包括但不限于在职教师、兼职教师、教研组成员等。
三、活动流程1. 宣传动员:通过校园网、公告板、教师会议等多种渠道广泛宣传评优课活动的意义和参与方式。
2. 报名参与:教师自主报名,提交参与评优课的课程名称及教学大纲。
3. 教学实施:报名教师按照教学计划进行授课,确保教学质量。
4. 评审阶段:由专业评审团队根据教学内容、教学方法、学生反馈等多方面进行综合评定。
5. 结果公示:将评选结果进行公示,接受全校师生的监督。
6. 表彰奖励:对获奖教师进行表彰,并给予相应的奖励和荣誉证书。
四、评审标准1. 教学内容:内容充实、科学、符合教学大纲要求。
2. 教学方法:方法创新、互动性强、能有效提高学生学习兴趣。
3. 学生反馈:学生评价高、参与度好、学习效果显著。
4. 教学效果:达成教学目标,学生知识掌握程度高。
5. 教师素质:教师表达清晰、态度热情、有良好的课堂管理能力。
五、活动时间活动报名时间:2022年9月1日至2022年9月15日教学实施时间:2022年9月16日至2022年10月31日评审及公示时间:2022年11月1日至2022年11月15日表彰奖励时间:2022年11月30日六、奖励办法1. 一等奖:奖金+证书+优先参与进修和培训机会2. 二等奖:奖金+证书+参与进修和培训的机会3. 三等奖:奖金+证书4. 优秀奖:证书七、组织机构成立评优课活动组织委员会,由校领导、教务处、教研组等相关部门负责人组成,负责活动的组织、协调和评审工作。
八、其他事项1. 教师在参与评优课活动时应遵守学校相关规定,保证教学秩序。
2. 对于评选过程中出现的任何问题,教师可向组织委员会提出申诉。
3. 本活动方案的最终解释权归学校教务处所有。
苏州市平江实验学校2018~2019学年度第一学期
第十八周工作安排
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1月3日(周四)
12:00《银杏娃手册》抽样检查
要求:每班交5本手册(学号3号、10号、16号、23号、35号)给年级组长。
1月4日(周五)
(1)上午:承办姑苏区心理教师上岗资格培训班学员考核活动(地点:11号楼1楼云教室)
(2)14:00“家校合作携手共进”家长委员会活动
地点:大成殿、平江书院
出席:每班2名家委会代表;“最美家长”、“最美家庭”称号获得者
班级工作:
1.各班级做好学生评优工作:“五好银杏娃”候选人在班级中自荐,全班同学投票。
2.正副班主任开始准备学期材料:
班主任:《班主任手册》、《健康教育备课》、《晨会课教案(一、二年级)》、《少先队活动方案(三-六年级)》、《家长听课表》。
副班主任:《德育导师制表格》、《副班主任考核表》。
心理咨询室值班:
周三:邵静周四:曹宇琪周五:王智浩
教学1月2日(周三)
时间:上午
内容: 中年级语文专家研讨课
节次科目教学内容执教人班级分管行政
1 语文《九色鹿》纪晔四(8)
袁亦
2 语文《珍珠鸟》曹宇琪四(9)
3 专家点评
地点:11号楼二楼未来教室
对象:中年级语文教师
1月2日(周三)。
2018-2019年度小学教育教学工作计划小学教育教学工作计划新的学年开始了,上学期全体老师的共同努力使得我校教学成绩显著提高,三化管理等再上新台阶。
为总结过去,更好地做好20**年工作,我们特制定以下计划:一、指导思想认真落实教育局和中心校20**年工作要点,以科学发展观统领教育教学工作,狠抓教学质量,强化“四化”管理,加强校风建设,力争在突破性工作上建出成效,办出我校特色。
二、工作任务和目标1、加强德育工作,加强养成教育,培养学生良好的生活惯和研究惯。
2、教育教学管理再上一个台阶。
3、继续保持教学质量领先地位。
4、突破性工作再创佳绩。
5、进一步推进“一校一品牌,一生双爱好”工程。
6、打造XXX名师工程。
三、方法措施1.把德育放在首位,培养学生学会做人制定学校、班级德育工作计划和活动安排,重点加强研究目的教育、法制安全教育、礼仪教育、和革命传统教育。
采取多种形式,通过多种途径、多种活动,加强德育工作。
每周一举行升旗仪式,三到六年级负责升旗,准备旗手一人,护旗手二人,主持一人,国旗下讲话一人。
少先队辅导员负总责,开学初要安排好升旗次序及国旗下讲话。
每月召开一次校会、班会,分主题开展活动。
聘请校外辅导员,制定奖励方案,今年准备重点抓学生的书写能力的培养,期末举行书写作品展,不分年级每人一件作品,请老领导为我们评奖发奖,以提高学生的书写能力。
加强三结合教育,本学期要对每个学生进行普遍家访一次,经常进行电话联系。
期中考试后继续召开学生家长座谈会,让社会了解我们的学校,让家长了解我们老师,争取全社会对教育的支持。
狠抓法制安全教育,首先教育学生学会做人,遵守纪律,做一个合格的小学生。
要做到人人讲安全,人人注意安全,时时想着安全,处处注意安全,安全无小事,责任重于泰山,确保无重大违法事件,无重大人身伤亡事故,无重大违纪事件发生。
全面实行班级负责制,任何人不准随意离开课堂,遇有特殊情况必须作好安排报教导处。
加强养成教育,培养学生良好的生活惯、研究惯。
教师开展优质课评选活动方案(精选2篇)教师开展优质课评选活动方案(精选篇1)为了进一步推进课堂教学改革,探索提高课堂教学效益的途径和方法,促进课堂教学优势互补,互相启发,智慧共享,提升教师业务水平、教学技能、教材处理等能力,全面提高我校教育教学质量,搭建教师展示自我和相互学习的平台,促进青年教师快速成长,经学校研究,决定于3月14日在全校开展“语文优质课评比活动”,具体活动安排如下。
一、参赛对象:全体语文教师二、参赛人员:参赛人员:所有语文教师三、评比方法:1、比赛方式:通过抽签决定比赛顺序。
每一位参赛教师根据本学期所教年级教材自选一节课进行40分钟的授课。
上课形式不限。
2、比赛时间:3月14日上午8:30——12:00。
下午2:30——3:103、比赛地点:马街小学教室。
四、活动要求:1、各位参赛教师要高度重视此次评比活动,每位参赛教师都要围绕课程标准精心备好课,充分利用现代教学手段进行辅助教学。
2、比赛结束后所有授课教师要及时将教案和反思上交到教务处。
3、全体教师要抓住此次活动契机,调换好课,积极参加听课,做好听课、评课记录,借鉴授课老师好的教法和学法,调整自己的教学思路与方法,达到相互学习,共同提高的目的。
五、评委:黄正全安音普陈祥罗银春王梅杨明超朱琳艳(上课教师不评自己的课)六、奖励办法:本次活动名次裁定:按高分到低分排列裁定一等奖1名;二等奖1名;三等奖一名。
推荐一等奖去乡参加语文优质课评比,二等奖去乡当评委,推荐到乡内上课获一二三等奖的,学校给获奖教师分别颁奖200、150、100元人民币,并由学校学校颁发获奖证书。
教师开展优质课评选活动方案(精选篇2)一、指导思想:为进一步提高我校教育教学质量,优化课堂教学,提高课堂教学的有效性,搭建学科组内教师交流、探讨、研究的平台,促进青年教师的成长。
学校决定在本学期第四、第五周开展青年教师优质课评比活动。
望各教研组开展宣传和发动工作,动员全体任课教师积极参与组内的初评活动,以本次优质课评比为载体,在全校掀起课堂教学有效性探究的高潮。
安庆市第十四中学教学工作常规 2018年第10期——安庆十四中18—19学年度第一学期教学教研工作思路一、指导思想教育教学是学校工作的中心,教学质量是学校的生命线,要提高教学质量,就必须坚持科学、严谨、高效的教学管理。
本学期教导处教研室将在教学管理上讲创新、求严谨、重务实、抓全面,紧紧围绕学校工作总目标,以精细化科学管理为保证,坚持精神引领和制度规范相结合,强化常规与创新发展相结合,校本教研与校际交流相结合,积极促进高效课堂的有效落实、教育教学观念的不断更新、学生良好学习习惯的逐步养成,学校整体教育教学质量的不断提升。
二、工作目标(一)教学管理呈现新局面。
加强教导处的日常管理工作,使管理走向科学化、制度化、规范化,努力提高学校的教学管理水平。
(二)校本教研实现新突破。
立足于强化以集体备课为主要内容的教研模式,进一步改进教研方法,优化教研过程,突出教研效果,提升教研质量。
(三)教学特色实现新发展。
继续强化艺体信息技术教育,加强信息学编程、电脑绘画、机器人、足球运动、合唱团等项目日常训练,重视音体美教学,提高教育教学质量,规范实验教学和管理,使学生在参与广度、学习深度、培养效果上有新的提高,创造更好成绩。
(四)加强师资培训力度。
特别是近三年以来考选的年经教师的培训,确保教师队伍有层次、有后劲,稳固提升教学水平。
(五)重视和加强毕业班教学工作。
科学规划,严格管理,争取在本学期结束时能够完成下学期部分新课内容,为春节后的中考复习打下一个良好的基础。
三、主要工作(一)以提高教学质量为中心,狠抓教学常规落实认真贯彻落实迎江区教育局“一日常规”要求,严格执行课程标准,加强备课、上课、作业布置与批改、学业检测与评定等环节,进一步规范教师的教学行为,提高教学质量。
1.抓备课,在提高备课实效上做。
做到“五有”(脑中有“纲”,胸中有“本”,目中有“人”,心中有“数”,手中有“法”);“六备”(备目标、备提问、备板书、备练习、备学生、备教具)。
中学每周一节优质课评选活动方案一、活动背景为了更好地展示和宣传优质教育资源,提升教育教学质量,促进教育教学改革,激发师生学习热情,中学决定开展每周一节优质课评选活动。
该活动旨在发掘和表彰优秀教师的教学能力和创新精神,鼓励教师在教学中创新实践,推动学校教学质量的提高,为学生提供更加优质的学习体验。
二、活动目标1. 发现和宣传优秀教师的教学案例,激发教师的教学热情和创新意识;2. 培养学生对优质教学资源的认识和欣赏能力,提升他们的学习动力;3. 推动学校教育教学改革,促进教师专业发展和素质提升;4. 建立学校优质课资源库,为教师教学提供参考和借鉴。
三、活动实施方案1. 活动周期:每周举办一次,持续整个学期;2. 活动程序:a. 每周初,教师自主报名参与评选活动;b. 活动组织者根据报名情况安排评选日程;c. 教师准备教学案例,展示教学设计、教学过程和教学效果;d. 评选小组评审,评选出每周的优质课程;e. 优质课程进行宣传推广,分享给全校师生。
四、活动评选标准1. 教学设计:主题明确、目标明确、符合学情、活动设计合理;2. 教学过程:引导有序、互动频繁、情境贴近、评价精准;3. 教学效果:学生参与度高、学习效果明显、情感态度积极。
五、活动成效通过不断开展每周一节优质课评选活动,学校将推动教育教学改革,激励教师创新教学方法,提升教学质量。
同时,学生将接触到更多优质的教学资源,提升自身学习兴趣和动力,促进全校教育教学水平的整体提升。
六、活动总结每周一节优质课评选活动是学校教育教学改革和提升教育质量的有力举措,将成为学校推动教育教学公平公正的有效途径。
通过教师的精心设计和努力实践,每堂课都有可能成为一节优质的课程,激励学生的学习热情,提升教学质量。
希望活动能够取得良好的成效,为学校的教育教学事业发展贡献力量。
2018-2019学年第一学期中小学教学质量调研成绩汇总表
2.表中及格率指60分以上(初中120分的学科指72分以上)、优秀率指80分以上(初中总分120分的学科指96分以上)人数所占比率。
2018-2019学年第一学期中小学教学质量调研成绩汇总表
2.表中及格率指60分以上(初中120分的学科指72分以上)、优秀率指80分以上(初中总分120分的学科指96分以上)人数所占比率。
2018-2019学年第一学期中小学教学质量调研成绩汇总表
关庙 (镇办) 三年级 2019年 1月20日
注:1.此表必须以校以年级为单位统计填写,以镇办中心校、区直校为单位上报。
2.表中及格率指60分以上(初中120分的学科指72分以上)、优秀率指80分以上(初中总分120分的学科指96分以上)人数所占比率。
2018-2019学年第一学期中小学教学质量调研成绩汇总表
关庙 (镇办) 四年级 2019年 1月20日
注:1.此表必须以校以年级为单位统计填写,以镇办中心校、区直校为单位上报。
2.表中及格率指60分以上(初中120分的学科指72分以上)、优秀率指80分以上(初中总分120分的学科指96分以上)人数所占比率。
2018-2019学年第一学期中小学教学质量调研成绩汇总表
2.表中及格率指60分以上(初中120分的学科指72分以上)、优秀率指80分以上(初中总分120分的学科指96分以上)人数所占比率。
2018-2019学年第一学期中小学教学质量调研成绩汇总表
关庙 (镇办) 六 年级 2019年 1月20日
2.表中及格率指60分以上(初中120分的学科指72分以上)、优秀率指80分以上(初中总分120分的学科指96分以上)人数所占比率。
2018-2019学年第一学期优质课评比计划
一、指导思想
为进一步强化教师的教学基本功,提升我校中青年教师的专业水平,提高课堂教学质量,为学校的发展以及升格和转型,打造和准备一支高素质的教师队伍。
按照校本教研和实施中小学教师素质提升工程的要求,教导处决定本学期在全校开展中青年教师优质课评比活动。
望各教研组大张旗鼓地开展宣传和发动工作,动员全体任课教师积极参与组内的初评活动,以本次优质课评比为载体,在全校掀起一个课堂教学大练兵大比武的高潮。
二、评比领导小组
为了加强对优质课评选活动的领导,学校成立优质课评选领导小组。
组长:
评委:。
三、参评条件
1、教龄在10年以上的在职中青年教师,不受职称限制。
2、要求参评的教师具有良好的教师职业道德,教书育人,为人师表,敬业、爱生、奉献的品质。
3、具有扎实的教学基本功,具有比较系统、坚实的专业知识和一定的教育教学理论素养。
4、能体现新课程理念对课堂教学的要求。
四、选拔程序(第三、四周)
1、组内初选:各教研组长组织教龄在10年以上的在职中青年教师在
本组内初选,人人参加,发挥集体力量,严格按程序推选出最优秀的人选,代表本教研组参赛。
2、各教研组参加校级比赛名额
语文组、数学组、英语组各2名,理、化、生、政、史、地、音体美、信息技术各1名。
五、校级评比办法
内容包括教案设计、课堂教学、现代教育技术应用三项内容。
1、教案设计:参赛老师就所带班级、所带学科在不打乱教学计划的情况下,选出一节课,进行教案设计,教案的要求依据“备课”环节进行。
每位参赛教师准备教案一式三份,上课前交评委。
2、课堂教学:根据教案设计的具体内容,实施课堂教学。
基本要求为:以现代教育理论和新课程理念为指导,以学生为本,发挥学生的主体作用;教学目标明确,重点突出,教学方法灵活,教学手段先进,体现扎实的教学基本功;注重学生的合作意识、创新精神、实践能力的培养,教学效果明显。
3、现代教育技术应用:为促进现代化教学方式的有效实施,本次大赛要求老师(体育、舞蹈等课可以选择)必须应用电教手段,制作课件,多媒体教学。
评委根据课件的实用性、科学性、创新性和课堂教学的效果打出成绩。
六、表彰奖励
按参加校级比赛老师的总成绩(去掉最高分和最低分,取平均值计入
总分),取前三名,授予“学校教学能手”称号。