游神笛陶艺村观后感作文精选五篇

神笛陶艺村作文
【篇一：神笛陶艺村】
今天，我们要去陶艺村实践，我真高兴呀，因为听老师说，那是一个叫“神笛”的小山村，老师可以教我们怎么做陶泥，还可以在盘子上画画呢。

今天天气很冷，我心里却是暖暖的，我们马上就要出发了，我都有点迫不及待了。

终于出发了，同学们心里美滋滋的。

到了陶艺村，我看到一排排小砖房，门口还有几个老师正亲切地向我们招手呢。

令人期待的陶艺实践开始了，我们先在洁白的盘子上面画画。

我认真地画出一辆威武的坦克，又在上面画了一架好玩的飞机，最后我又在盘底轻轻地写上了自己的名字。

在盘子上画画可比在纸上画画有趣多了呢。

我真想知道烧好了的盘子是什么样呀！会不会很漂亮呢？
用陶泥做笔筒也很好玩。

我用一块软软的陶泥压出一个方形，再在上面缠上一层层的泥条，然后把它们修理整齐。

看，一个漂亮的笔筒完成了。

同学们聚精会神地制作笔筒，像一个个小小陶艺家。

愉快的陶艺实践结束了，同学们恋恋不舍地离开陶艺村，这次实践活动真有意思呀！
【篇二：游“神笛陶艺村”有感】
XX年6月6日，我们参加了由学校组织的综合实践活动：参观“神笛陶艺村”。

游陶艺村盼星星，盼月亮，终于盼来了到顺义神笛陶艺村旅游日子。

早上我怀着无比兴奋的心情来到教室，同学们背好了书包，迫不及待想马上出发。

终于出发啰！我们排着整齐的队伍上了车。

一路的风景可真美啊！我从床边向外望，路边的小草被春姑娘用画笔染上了嫩绿色，柳芽也一个个从树妈妈的怀抱中探出头来······一路欣赏着迷人的风景，不知不觉间，我们已经到了目的地——神笛陶艺村。

下了车，我们依然排着整齐的队伍，走进了陶艺村。

首先，我们去听了对陶瓷的历史文化的介绍，接着，我们又观看了制作陶瓷的全过程。

先让我们饱饱眼福，接下来就到了动手实践了。

首先，我们先学习了如何制作简易容器。

“第一步，我们要先和泥，把你里的空气挤出去，不让烧的时候它会炸开；第二步，我们要制作底座，底座的大小，就和我们手掌大小差不多，厚度和小拇指指尖厚度一样······”我认真地听着指导老师的讲解，生怕做出来的作品不完美。

终于可以动手了，我先进行制作底座，接着又搓泥条，我一直把指导老师说的话牢记在心，你一定会想，制作容器就那么容易？当然不会啰！瞧瞧，下面就出问题啰！由于我泥浆抹得过多，泥条好像要往下滑，我连忙请教老师，老师说没事，少沾些泥浆就可以了，这下我就安心了，又开始专注我的工作。

时间过得真快，转眼间，活动就要结束了，我的笔筒也制作完毕了。

我依依不舍地离开了这里。

过了50分钟的午饭时间，接下来，我们又开始了第二项活动——拉坯。

首先，由老师为我们示范制作碗和花瓶，看着老师熟练的动作，心里暗暗得意，太简单了，仿佛已经胸有成竹。

我坐到位子上，拿起一块陶泥，将它放置在托盘上，手沾上水，打开了机器，用双手捂住陶泥旋转，不知为什么，泥总是不能立起来，无奈的我左看看，右看看，咦？唐文硕做的还不错嘛！我赶忙向他请教，他说在捂的时候同时双手要将泥往上提。

[神笛陶艺村观后感]神笛陶艺村篇一:[神笛陶艺村]关于难忘的日子的散文难忘的日子，总是意义深刻的，今天我们就要过一个难忘的日子。

“叮铃铃。

”伴随着闹钟的铃声，我迷迷瞪瞪地起了床，晕晕乎乎地穿上我早已准备好的衣服，接着又跌跌撞撞跑进卫生间。

洗漱完毕之后，又毫无目的地跑进里屋喝了杯冰水，不过还好，总算清醒了。

我们踏上了奔向顺义的汽车，一路上我们一车的人都在唱歌，可是不管我们怎样在歌声里表达我们的兴奋与欢愉，也无法抑制我们心中的喜悦之情。

神笛陶艺村到了，大家一个个立刻兴奋起来，大家都很想知道陶艺是什么，它的制作过程是什么样的。

听完同学们滔滔不绝的问题，我才回过神来，仔细地观察起这些小房子：蓝色的房顶，雪白的墙面，又矮又小的平房。

“下面我们来做彩绘，请大家安静，听我把彩绘的制作过程来做个详细的介绍。

”随着彩绘老师的声音，大家的眼光从桌子上的彩绘工具上移开，集中在彩绘老师的详细介绍中。

听完了老师的介绍，我们一个个摩拳擦掌，一副心急火燎的样子，像是要去救火，等老师发下来盘子，我们便迫不及待地开始画起来，可是，画出来的可不像预期的那样十全十美，一会这儿没画好，一会那儿串色了，一会又画错了，卫生纸浪费了一大堆。

等老师把我们的作品收好，我们便要去下一个地方，首先映入眼帘的是脏兮兮的屋子，一团团恶心的泥巴，还有一台台脏脏的机器，我实在是不明白这是要干什么。

随着拉坯老师的讲解接近尾声，我渐渐明白了：原来这些恶心的泥巴是用来做碗和小花瓶的，看着一个漂亮的碗在老师手中诞生，我禁不住有点儿跃跃欲试，看着大家都是那种胸有成竹，志在必得的样子，我想我也是这种表情吧！等我们一个个拿了一团泥后，就开始做了，我一边做一边想象着我拿着一个精美的碗时的样子，谁知事与愿违，那一团泥在我的手中变成了一个“大花坛”，在吴佳玉的手里变成了一口“井”，大家渐渐不那么自信了，争先恐后的叫着：“老师，老师！”等到了最后，我们都像泄了气的皮球，什么也没有做成。

陶艺村一日游作文《陶艺村一日游》篇一嘿，你知道陶艺村不？那可是个超有趣的地方呢。

今天，我就去那儿玩了一天，那可真是一场奇妙的体验啊。

早上刚到陶艺村的时候，我就被那一排排古色古香的建筑给吸引住了。

那房子的屋顶就像古代的官帽似的，翘翘的角，仿佛在跟天空打招呼呢。

我心里想，这地方看着就很有艺术气息，今天肯定能玩个痛快。

走进陶艺村里面，就看到好多陶艺工作室，像一个个神秘的小城堡。

我随便走进一间工作室，里面摆满了各种各样的陶艺作品。

那些陶艺品就像有魔法一样，一个个栩栩如生。

有个小陶人，刻画得那叫一个细致，眼睛就像两颗黑宝石似的，闪闪发光，感觉下一秒就要跟我说话了。

我当时就惊到了，心里想：“哇塞，这得是多厉害的手艺啊！”然后我就去体验做陶艺了。

刚开始的时候，我觉得这肯定特简单，不就是把泥巴捏成个形状嘛。

可当我真正坐在那转盘前，手握着那团泥巴的时候，我就懵了。

那泥巴就像个调皮的小鬼，根本不听我的话。

我想把它捏成个杯子，结果呢，被我弄得歪歪扭扭的，像个喝醉了酒的胖子。

我看着我那“杰作”，自己都忍不住笑了，心里想：“哎呀，我这手艺也太‘牛’了吧，简直是陶艺界的‘泥石流’啊。

”旁边的师傅看我那狼狈样，过来指导我。

师傅的手就像有魔法一样，三两下就把那团泥巴弄得服服帖帖的。

我就学着师傅的样子，慢慢地，我的泥巴也开始听话了。

也许做陶艺就是这样，需要耐心，就像爬山一样，一步一步来。

中午在陶艺村吃饭的时候，我还在想我那没做完的陶艺呢。

那饭菜的味道还不错，不过我心思可没全在吃饭上。

我边吃边琢磨，下午要怎么把我的陶艺作品弄得更完美。

这时候我就想啊，这陶艺村真是个神奇的地方，它不仅能让你动手做东西，还能让你满脑子都是那些泥巴的事儿。

下午继续做我的陶艺，我越做越有感觉，感觉自己都快成陶艺大师了呢。

哈哈，这可能有点自吹自擂了。

不过看着自己做的东西一点点成型，那种感觉就像看着自己的孩子慢慢长大似的，特别有成就感。

到了傍晚，我要离开陶艺村了。

做陶艺心得体会(模板18篇)（经典版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。

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陶艺心得体会范文陶艺是一门古老而神奇的艺术，它将泥土变成了美丽的陶器，体现了人类的智慧和创造力。

在我参与陶艺学习的过程中，通过观察、学习和实践，我不仅获得了一技之长，还领悟到了许多生活和艺术的真谛。

在这篇文章中，我将分享我在陶艺学习中的心得体会。

首先，陶艺教会了我耐心和坚持。

在陶艺制作过程中，每一个步骤都需要细心和耐心，否则很容易出现失误。

比如，揉捏陶土时，需要用力均匀且持续的劲道，否则会导致形状不均匀。

而且，陶土制作完成后还需要进行干燥、烧制等一系列工序，整个过程持续的时间相对较长，需要有耐心等待结果的到来。

通过这些细致而耗时的工序，我学会了耐心和坚持，懂得了“千里之行，始于足下”的道理，明白到只有付出努力和时间，才能获得满意的结果。

其次，陶艺教会了我审美和创作。

陶艺作品不仅要具备实用性，还需要美观大方。

在学习陶艺的过程中，我不仅要学会掌握陶艺的技巧和工艺，还要了解人们对陶器的需求和审美观念。

通过观察和借鉴其他陶艺作品，我逐渐掌握了审美规律和设计原则，并在此基础上进行创作。

陶艺真正的魅力在于创作者对形状、纹理和色彩的独特诠释，通过陶艺，我学会了发现美、塑造美，并将这种美呈现给观众。

然后，陶艺教会了我沟通和合作。

在陶艺工作室中，我有幸结识了许多志同道合的人，他们都热爱陶艺，并有着各自的擅长领域。

在与他们的交流和合作中，我学到了很多新的技巧和理念，也学会了倾听他人的意见和建议。

在一个陶艺作品的制作过程中，不仅需要个人的努力和创意，还需要集体的智慧和协作。

通过与团队成员的合作，我在陶艺中体验到了团队的力量，也学会了与人共事、协调和沟通。

最后，陶艺教会了我珍惜和感恩。

制作一个陶艺作品需要耗费大量的时间和精力，也需要倾注自己的心血和情感。

每一件作品都是创作者的付出和心血结晶。

通过陶艺，我学会了珍惜每一个作品，无论它的结果如何，都会被我视为自己努力和成长的见证。

同时，我也学会了感恩。

在陶艺学习的过程中，我得到了老师和同学们的指导和帮助，没有他们的支持和鼓励，我是无法走到今天的。

篇1：手工陶艺制作的趣味体验作文周末，我和几个好友约好一起去陶艺馆体验手工陶艺制作。

一走进那间小小的陶艺室，我立刻被里面的气氛吸引了。

陶艺老师，一个满头白发、眼神慈祥的中年人，正在向我们介绍陶艺的基本技巧。

他拿起一块陶土，轻轻揉搓，然后展示给我们看。

我瞪大了眼睛，看着他熟练地把它捏成一个小碗的形状。

哇，那手法简直就像变魔术一样，我心中暗暗佩服。

轮到我们动手了。

我小心翼翼地拿起一块陶土，按照老师教的方法，先揉搓，再捏塑。

刚开始的时候，我总是捏不好形状，不是太厚就是太薄。

好在我有个聪明的朋友，她看出了我的困扰，便教我如何掌握力度，如何让陶土更加均匀。

我们互相交流，互相学习，那气氛特别融洽。

我捏出了一个大概的碗形，心中暗自窃喜。

这时，老师走了过来，他细心地指出了我作品中的不足，并教我如何调整。

在老师的指导下，我不断地修改，最终作品渐渐成型。

我捏着那作品，心中满是成就感。

这时，一个调皮的小男孩跑过来，他好奇地端详着我的作品，然后突然冒出一句话：“阿姨，这个碗能不能装下我的玩具熊？”我忍不住笑了，摸了摸他的头，说：“当然可以，等你长大了，再给你带一个更大的。

”当我们结束陶艺制作，准备离开时，老师又特意留下来，给我们每个人的作品做了简单的装饰。

看着那些形态各异的陶艺作品，我心中充满了喜悦。

这次陶艺体验，让我明白了，生活中的乐趣其实很简单，只要我们用心去发现，用心去体验，就能找到属于自己的那份快乐。

就像这手工陶艺制作，虽然过程艰辛，但当我们看到自己亲手制作的作品时，那份喜悦是任何语言都无法表达的。

再回想起来，那天的陶艺室里，笑声、交谈声、陶土的碰撞声交织在一起，构成了一幅美好的画面。

而这，正是我心中最美好的记忆。

篇2：手工陶艺制作的趣味体验作文那天，我去了趟手工陶艺店，真是让我开了眼界，也体验了一把别样的乐趣。

一进门，映入眼帘的是各种五颜六色的陶瓷作品，有杯子、碗、盘子，还有各种造型独特的花瓶。

店里弥漫着淡淡的泥土香气，让人心情愉悦。

神笛陶艺村游玩记（小编整理）第一篇：神笛陶艺村游玩记神笛陶艺村秋游记11月23日，我们二年级全体师生来到顺义区的北京神笛陶艺村参加陶艺制作的实践活动。

我们参观了陶瓷历史文化课堂和图片室，还走进实践工厂，观看泥塑、拉坯、彩绘。

参观拉坯厅的时候，同学们在老师的指导下亲自学习了拉坯，我做的是一个花瓶，但是总也弄不好，最后还把花瓶的瓶口弄断了。

我们还在一个已经烧制好的白色的毛坯盘上作图，同学们各显身手把自己喜欢的图案画了下来。

时间过得真快，吃过午饭之后，我们乘上大巴开开心心的返回了学校。

真是令人难忘的一天啊！第二篇：神笛陶艺有感神笛陶艺有感9月14日，学校组织全体师生去神笛陶艺馆体验了一下工匠的艺术。

北京神笛陶艺村，可以说是一座在京城的袖珍景德镇，也是京城的一座充满神奇色彩的村落。

该村位于北京怡生园国际会议中心东侧，占地面积三千平方米，它的两侧是马坡镇赛马场和高尔夫球场，2008年奥运会水上运动场则靠该村西面。

北京神笛陶艺村内设拉坯间、利坯间、泥塑间、彩绘间、烧炼间、烤花间等。

陶艺村门下聚集了一批来自景德镇的能工巧匠，并配有完备的设备和景德镇的泥土。

我们首先在历史厅了解陶艺的相关知识，听了讲说又看了屋子里漂亮的展品，学生们个个摩拳擦掌迫不及待要开始大展身手了，我的好奇心也被调动起来，跃跃欲试。

了解完相关知识，工作老师带我们来到拉胚室，里面有很多制作陶瓷的机器。

带着小围裙的师生们分好组，看工作老师演示，只见他们熟练地把一块陶土放在机器的圆盘上，压实成圆柱状，然后用两只手护着，随着机器转动，左右手配合，慢慢的捏出花瓶的形状，看似容易，但自己实际操作起来，真是状况百出，陶泥四溅，最后时间到了，做成功的很少，但是每个人都做出来自己特色的作品。

之后，又随着学生来到彩绘室，每个人都发了一个盘子，自己可以在盘子上用不同的颜料创造出不同的作品来，学生有画山水画的，也有写字的，还有画漫画的，每个盘子都洋溢着学生的创意。

最后，学生们又自己动手捏了自己设计的陶泥，有小老头，也有小笔筒，各式各样的，老师们不禁为学生丰富的成果频频拿起相机。

国庆游玩陶艺村随笔4月-5月漫长花季里，陶艺村将带您在一望无际的苹果花、洁白梨花、樱花、桃花、李子花、杏花等花木占地百亩以上，姹紫嫣红的花海里，寻找和你生活必须而贴近的各类陶艺品。

千姿百态的陶艺展品立刻吸引了游客的眼球，有人物、有动物、有植物、还各种形状的容器……下面是随笔网小编整理的《国庆游玩陶艺村随笔》，欢迎阅读。

国庆游玩陶艺村随笔【第一篇】：游陶艺村国庆节，我和好朋友相约去陶艺村游玩。

一路上，欢声笑语不断，我们不知不觉就来到了陶艺村的门口，道路的两侧排列整齐的行道树在风中向我们招手致意。

首先，进入我们视线的是那盛开的满园桃花，远远望去，一片粉红，就像天边的朝霞，朵朵桃花散发着醉人的花香，引来了一只只蜜蜂在花丛中快乐的跳舞。

在桃园的后方是一片雪白，那便是梨园，一朵朵梨花争着比着开放，在这片洁白的花海中闻着淡淡的花香，真是美极了。

穿过这片花海，我们来到了陶艺村博物馆。

千姿百态的陶艺展品立刻吸引了我们的眼球，有人物、有动物、有植物、还各种形状的容器……五颜六色看得我们惊叹不已！从博物馆出来，我们又蹬上了烧烤城，从高处向远处看，一望无际，景色尽收眼底，美不盛收，一阵阵的香味飘向过远方……最后，我们依依不舍地走出了陶艺村，在回家的路上，我们不禁赞叹到：春天的陶艺村可真迷人啊！国庆游玩陶艺村随笔【第二篇】：神笛陶艺村之旅——感受投入的美丽轻快的步伐把我带进神笛陶艺村，各具风韵的泥塑作品在玻璃柜里骄傲地挺立着。

看！那对可爱的瓷娃娃在朝我笑呢，好像在说：“快来快来，我们来一起游戏。

”每一件作品都是那么匠心独运，在周围参观的老师同学们不时发出“啧啧”的赞叹声。

光看别人的作品怎么过瘾，当然要亲自尝试一把做泥塑的感觉，同学们个个摩拳擦掌，老师们也跃跃欲试。

大家戴上围裙就开始了制作。

当然，陶艺村的老师在这之前有所讲解。

我拨开托盘按钮，转得飞快的托盘将半学期来堆积在脑后的烦恼都甩了出去，好像一股清泉在我心头淙淙流过，冲走了绊脚的石块，冲走了我所有的烦恼。

陶艺活动心得感受范文在我参加的课程安排中，陶艺活动可以说是给我留下了非常深刻的印象。

这是我第一次接触陶艺，我不仅对陶艺技术有了更深入的了解，还体验到了创造和享受艺术的乐趣。

在这篇心得感受中，我将分享我在陶艺活动中得到的启发和感悟。

首先，陶艺活动让我体验到了创造的喜悦。

在陶艺工作室，我们有机会亲手制作陶艺作品。

开始时，我对操控陶土完全没有经验，手忙脚乱地抓起陶土，却无法使其塑形成我想要的样子。

但是慢慢地，随着老师的指导和我的不断尝试，我逐渐掌握了一些基本的技巧。

我发现，一块简单的陶土可以塑造成各种形状，这种创造的过程给我带来了非常积极的心态和乐趣。

除了创造的乐趣，陶艺活动还让我感受到了艺术的美。

在陶艺工作室里，我看到了许多美丽的陶艺作品。

每个作品都有着独特的形状和细腻的纹理，它们展示了艺术家的想象力和技巧。

通过观察这些作品，我更加深入地理解了陶艺的魅力。

通过陶土和各种工艺的精细处理，艺术家们创造出了令人惊叹的艺术品。

这启发了我对艺术的认识，让我更加欣赏和喜爱艺术作品。

此外，陶艺活动还让我学到了一些关于专注和耐心的重要性。

在制作陶艺作品的过程中，需要我们仔细观察陶土的状态，并用双手去感受和改变它。

这需要我全身心地投入，并且耐心等待陶土慢慢干燥。

这使我更加明白了专注和耐心对于工作和生活的重要性。

只有全神贯注地对待每一次创造，才能获得最好的结果。

陶艺活动还为我提供了一个与他人交流和合作的机会。

在陶艺工作室，我与同学们一起学习和实践。

我们分享着自己的经验和技巧，互相帮助提高。

这种团队合作的氛围让我感到温暖和欣慰。

通过与他人的互动，我不仅学到了更多的知识，还培养了合作和沟通的能力。

这对我未来的职业发展和人际关系都有着积极的影响。

在这次陶艺活动中，我对陶艺的认识和理解得到了极大的提升。

我不再将陶艺简单地看作是一种手工艺术，而是将其视作创造和享受美的一种方式。

通过实践和观察，我逐渐领悟到艺术的力量和魅力。

陶艺活动不仅让我感受到创造、美和耐心的重要性，还培养了我与他人合作的能力。