那些年我们一起上的学

怀旧同学情经典短句1. 那些年，我们一起在教室里度过的时光，如今已经成为了美好的回忆。

2. 同学之间的友谊，是时间无法磨灭的纽带。

3. 每当想起当年的同学聚会，心里都充满了温馨和喜悦。

4. 那些年，我们一起上学放学的场景，如今仿佛昨日重现在眼前。

5. 同学间的默契和互助，是我们成长道路上的宝贵财富。

6. 即使多年不见，我们仍然能够互相理解和支持，这是我们友谊的力量。

7. 那些同桌相伴的日子，是我一生中最难忘的时光。

8. 每次听到同学们的声音，都会勾起我对过去的思念。

9. 在学校里，我们一起度过的时光是那样的美好，无论是笑声还是眼泪。

10. 同学之间的情谊，不分远近，永远都在心中。

怀旧同学情经典短句回忆是一座宝藏，埋藏着我们与同学们一起度过的美好时光。

这些回忆，如今已经成为了我们心中最珍贵的财富。

当我们回忆起那些年，那些同学情的瞬间，仿佛时间倒流，让我们重新感受到了当时的喜怒哀乐。

小时候，我们一起上学放学，相互之间的陪伴让我们感受到了友谊的温暖。

每当想起当时的情景，都会不禁笑出声来。

我们一起奔跑在操场上，一起讨论课堂上的问题，一起分享零食和玩具，这些点点滴滴都成为了我们回忆的一部分。

同学之间的友谊，是无法用言语来形容的。

我们一起经历了成长的烦恼和困惑，互相扶持，共同进步。

无论是考试成绩的起起落落，还是生活中的痛苦和快乐，我们都会彼此分享，给予鼓励和支持。

那些年，我们一起度过的课堂时光，是我一生中最难忘的记忆。

我们一起做作业，一起参加课外活动，一起为考试而努力。

我们互相之间的学习竞争，虽然会有些许的紧张和压力，但也让我们明白了努力的重要性。

同学情，是一种特殊的情感，它是我们成长道路上最重要的一部分。

即使多年不见，我们仍然能够感受到那份深厚的情谊。

无论是通过电话、短信或是社交媒体，我们都能够保持联系，分享彼此的生活和成就。

岁月如梭，时光荏苒，但是我们对于同学情的思念却永远不会褪色。

无论是在同学聚会上相聚，还是在校庆活动中重逢，我们都能够感受到那份特殊的情感。

那些年，我们一起走过的课堂作文从前有一堂课堂作文，我记忆犹新，就像是一场奇妙的冒险！我们的课堂作文，简直就像是一场神奇的变变变魔术。

老师总是在黑板上画出一大块块的题目，有时候题目看起来像是一只调皮的小猫，有时候又像是一朵开在天空中的漂亮花朵。

而我们，就像是调皮的小猫，想要去抓住题目的尾巴，但它总是狡猾地躲在我们的文字里。

我记得有一次，题目是“如果我变成一只小鸟”，我立刻跃跃欲试地拿起笔，开始想象自己穿上一件羽毛衣服，飞到天上和云朵玩耍。

可是等我写了一大段之后，突然发现我的小鸟变成了一只会唱歌的小猪，而且还会跳舞！我不禁笑出声来，因为我的想象力有时候真的太丰富了。

还有一次，题目是“我喜欢的小动物”，我心里想着要写我们家的小狗。

可是当我写到一半的时候，忽然又想到了外婆家养的那只会唱歌的鹦鹉。

于是，我的小动物变成了一只会汪汪叫的小猫头鹰，每天晚上在树林里唱着莫扎特的音乐！有时候，课堂作文还像是一场华丽的时装秀。

同学们每个人都穿上自己独特的文字衣服，有的是五彩斑斓的童话王国，有的是神秘的外太空探险。

而我，总是在心里为自己设计一套最奇特的服装，有时候是用云朵做成的帽子，有时候是用月亮做成的鞋子。

记得有一次，我写完了一篇“如果我是一只大象”的作文，自己都觉得很惊讶。

因为我不但变成了一只会飞的大象，还把自己变成了一座可以移动的城堡，城堡里住着一群会唱歌的小熊猫。

每当我写完一篇作文，老师总会笑着说：“你的想象力真是天马行空！”而我则总是在心里偷偷想：“其实，这还只是冰山一角呢！”因为在我的世界里，每一个题目都是一扇神秘的大门，等待我用小小的手把它打开，然后用童话般的文字来填满整个故事。

那些年，我们一起走过的课堂作文，就像是一本本魔法书籍，每一页都装满了我们无限的奇思妙想和幼稚的夸张。

虽然时间已经流逝，但那些五彩斑斓的文字和美好的记忆，永远留存在我心中，像一颗颗闪亮的星星，照亮了我成长的路程。

在那些课堂作文的世界里，我学会了用无限的想象力和童心去探索这个世界，每一篇作文都是我心灵深处最美丽的瑰宝。

那些年我们一起上的课王飞君初一时，我在一个部队的学校里读书，虽然一晃三十几年过去了，但那时教过我们的老师，一起学习过的同学，上过的课依然历历在目。

体育课记得体育老师是一位年轻的男老师。

“野火烧不尽，春风吹又生。

”一年到头，展现在同学们面前的就是那张坑坑洼洼的脸，常年穿一套运动服。

最为别致的是他的腰上系着一条红绸带。

由于学校没有运动的器具，所以体育课的传统的项目就是爬山。

上课铃声一响，老师用毛主席那指点江山的气势，右手振臂一挥，大声一喊：“同学们，冲啊！”于是我们一蜂窝地朝山上进发。

每每想起这些，我的脑海里所呈现的画面，就是解放军战士在冲锋号中，肩扛红旗，冲锋陷阵，占领高地。

冲到山顶时，我们往往几绺头发都搭在了一起，脏兮兮的衣袖抹过后，同学们的脸个个像花猫。

快乐的时光总是短暂，不一会儿，老师又发出了震耳欲聋的命令：“同学们，冲啊！”于是我们就又向山下的学校冲锋。

如果哪一天老师心血来潮，那么老师就会以大山为棋谱，让我们下一副军旗。

老师把全班同学分成红队和黄队，每一个学生拿一只军旗，老师是公证人。

有几个调皮的男生就故意捉弄老师，一会儿这边有同学喊：“老师，你来看一下！”一会儿那边又有同学喊：“老师，你来看一下！”喊声此起彼伏。

于是老师只能马不停蹄地来回穿梭。

只见两位同学把各自的棋子交给老师。

老师便左手紧紧地攥住旗子，右手遮住那光线，眼睛一只开，一只闭，透过缝隙看清两只棋后，赢的一方就拿回了棋子，输的一方便壮烈牺牲了。

但这样的游戏也不常有，也许是老师的球鞋很容易穿底，也许是老师累得腰酸背疼腿抽筋，也许是喊得声嘶力竭。

每当我想起体育课，那“冲啊！冲啊！”的声音总在耳边回荡。

美术课美术老师是我们的语文老师兼我们的班主任，姓周，是比较慈爱的女老师。

记忆中，上课铃声一响，老师就抱着一只饼干盒迈进教室的门，轻轻地把饼干盒放在讲台上，然后让我们仔细地观察饼干盒上的图画。

如《小马过河》、《蝶恋花》、《孔雀开屏》等，往往一节课就画一幅。

那些年我们一起学的雷锋“学习雷锋好榜样，忠于革命忠于党……”在乡村、在城市、在部队、在我们每个人的成长经历中，都会珍藏着与这首歌相关的记忆片段。

这支唱遍大江南北历时半世纪的歌，影响着三代人的成长。

学习雷锋，跨越了新世纪，有着怎样的新时代特征？带着这个问题，我询问了连队70后、80后、90后等不同年代学雷锋的人。

“70后”：我们是“红领巾”讲述人：司务长李红刚，生于1979年上世纪80年代初，我读小学，那时，我们最爱看的书是《雷锋的故事》，我们都希望自己成为一个像雷锋那样的“乐于助人”的人。

《学习雷锋好榜样》这首歌成了那时我们的“行军曲”，一出校门大家就开始边走边集体合唱，生怕别人不知道我们是去学雷锋。

我读小学四年级的时候，我们班成立了“学雷锋”小组，小组里有20几个人，都是学雷锋标兵，我自我推荐当了小组长。

每周我们都会抽几天课外活动的时间，到附近的敬老院做服务；或者利用星期天的时间，带着工具，来到学校，将满是灰尘的玻璃窗一个一个擦得干干净净。

要是谁问起来小朋友你叫什么名字啊！我们当时都是自豪的说，我们是“红领巾”。

“80后”：离开雷锋的日子讲述人：卫星班班长魏路，生于1985年说起我们那时候的学雷锋，给我印象最深的就是那部电影《离开雷锋的日子》，片中乔安山这个角色用实际行动实实在在的诠释了他老班长的精神，电影过后眼眶湿润、心潮澎湃充满了为人民服务的力量，其中最重要的三件事就是义务植树浇水、参加学习雷锋演讲比赛、、雷锋主题的黑板报。

记得我上小学四年级，有一次学雷锋日，班级组织义务植树浇水，让大家自带小水桶和勺子。

中午吃完饭，我就和我妈去买水桶，逛了几家商店，老板都说卖完了，原来是因为今天要植树浇水，同学们都来买小水桶，导致脱销了。

没办法，只好带上家里那个和我一般大小的水桶，同学们见到我带这么大的桶，都在笑话我，可丢人了。

可是班主任的一句话却让我兴奋不已，她说：“魏路同学值得表扬，这么大的桶，充分说明了他高昂的劳动积极性，大家应该向魏路同学学习才对！”结果那天下午，我更加干劲十足，每桶水都装得满满的，同时，还“承包”了很多树坑。

那些年我们一起读过的课文，有许多至今仍然让我印象深刻。

其中，《背影》是我初中时学过的一篇散文，讲述的是父子之间的感情，以及作者对父亲的深深思念。

这篇文章用简单的语言，细腻的描写，将父子之间的感情展现得淋漓尽致，让人感动不已。

另外，《小桔灯》也是初中时学到的一篇经典课文，讲述了一个小女孩儿自己制作小桔灯的故事。

这个故事虽然简单，但是其中蕴含的哲理却很深刻，让我懂得了自立自强的重要性。

除此之外，《孔乙己》也是一篇经典的课文，是鲁迅先生的一篇短篇小说。

这篇小说以幽默、犀利的语言，描写了一个被封建社会摧残至死的知识分子形象，让人反思社会的不公和人生的无奈。

这些课文不仅让我学到了知识，更重要的是让我了解了人生的真谛和价值。

每一次回味这些课文，都会让我感受到文学艺术的魅力和教育意义。

那些年，我们一起走过的大学烟花易逝，时光荏苒，当细雨再一次淋湿了满城的思绪，你的发髭里平添了岁月的寄语。

零落的月季花瓣，芬芳的不仅仅是夏季；湖光泛影，流香淡雅的美，沿着蜿蜒小路飘进了校园的每一个角落，沁人心脾。

还记得那一年，行李箱摩擦地面的声响，开启了我的大学。

记忆中对大学是没有概念的，只是后来从同学的口中得知我们的教室很烂、宿舍阴暗、老师总板着脸。

从开始的满嘴抱怨到日子久了慢慢习惯。

我们也渐渐地从青涩稚嫩走向成熟坦然。

习惯了晚睡晚起；习惯了熬夜打游机；习惯了上课私语；习惯了校园路上看美女。

习惯了很多，但却开始不习惯岁月的流逝和青春的隐没。

举步走向大四，看着学长们毕业留影时的欢欣喜悦，我知道那是在掩饰离别。

年年岁岁花相似，岁岁年年人不同。

每每此时，伤感在所难免，离别总是有的，亘古未变。

从此“过客”一词泛滥。

走在时间的缝隙里，我们都是彼此的过客，有时未曾擦肩，却已成陌路。

想想那些年，欢笑很多。

可以扯着嗓子在校园里大喊；可以天南地北的胡侃乱侃而无所顾忌；可以一群人一台电脑一部电影看到天明；可以一瓶白酒抢着把自己灌醉；可以一起爬山享受自然的美。

想想那些年，伤心只不过是平淡的插曲。

兄弟间的打骂过后依旧谈笑风生，情深似海；情侣间的矛盾过后依旧如胶似漆，爱意绵绵；陌路人，摩擦过后竟可成为莫逆。

那些年，总是乐多愁少。

也许是少年不识愁滋味，却总爱为赋新词强说愁。

古人常叹“逝者如斯”。

如今的我们面对走过的三年时光，也不禁唏嘘。

那些年，我们被辗转。

留恋着曾经的风景，伤逝着岁月的无情，但也在习惯着未知的新环境。

那些年，我们被习惯。

缱卷着昨日的温柔，感怀着时空的寂寞，麻木在这游牧的生活中。

那些年，我们一起走过的大学，从洪庆的森然，到未央的空旷，再到金花的幽静，我们体味着不同的人生。

那些年，我们一起走过稚嫩；一起走过青春；一起走过忧伤；一起走过坦然；一起走过大学三年彼此的生活。

那些年，我们的大学，一起走过......。

那些年我们一起上的学（1）语文考完了，我哭了。

数学考完了，我发现我哭早了。

（2）医生，我最近睡不着心情坏，吃不下饭，我b病么了? 医生问：你今年多大了? 我：15岁。

医生说：你作业没做完吧....（3）从小到大，升旗时注意力不是在国旗上，而是看看国歌奏完时，国旗是不是正好停在杆顶...（4）经常指着课本上丑的图片对同桌说，看，这是你。

同桌就翻遍整本书寻找比这个更丑的图片说，看，这是你！.....（5）这次考试考得很不错啊，只挂了两科，文科and理科°......（6）老师说：快要中考了，早恋的就不要吵架了，以免影响心情；没早恋的就不要表白了，以免被拒绝影响心情....（7）到现在还未写寒假作业的同学，一定能成就大事，因为他们比一般人沉着冷静，临危不乱，心静如水！....（8）寒假作业其实就是你写一个月，老师写一个阅.....（9）小学上课费嘴，初中上课费笔，高中上课费脑，大学上课费流量。

...（10）上学的时候总想玩电脑，放假了只能对着电脑发呆.....（11）在二十几年前的一个９月１号，我手舞足蹈眉开眼笑的背上小书包，屁颠屁颠的走进学校，从此踏上了一条不归路...（12）我有一个梦想。

一张试卷只有5个填空题，学校____科目____班级____姓名____学号____。

每空20分。

...（13）小时候,我认为8点是最晚的时间,到了初中,我发觉9.30该睡觉了,现在,每天晚上看下时间,切,才12点.~...（14）每一次下课的【老师再见】都比上课的【老师好】的声音要大得多......（15）不要和父母吵架。

因为你吵不赢的时候只有挨骂，当你吵的赢的时候只有挨打了。

听话吧！...（16）考试就像得了病一样,考前是忧郁症,考时是健忘症,考后病情开始好转,拿回卷子时,心脏病就发作了....（17）突然想到一个很严肃的学术性问题，是谁把60分定为及格的？！？...献给即将到来的儿童节，回忆我们的学习时光。

那一次我们一起学习作文600字《那一次我们一起学习》有一次，我和我的好朋友小明一起学习，那可真是一次难忘的经历。

那天放学后，我们决定一起去小明家写作业。

我们把书包放在桌子上，拿出书本和笔，就开始认真写了起来。

写着写着，我遇到了一道数学难题，怎么想也想不出来。

我皱着眉头，咬着笔头，心里特别着急。

小明看到我这样，就凑过来问我：“怎么啦？”我指了指那道题，说：“这道题太难了，我不会。

”小明看了看题目，想了一会儿，然后笑着对我说：“别着急，我来给你讲讲。

”他拿起笔，在纸上一边画图一边给我解释，讲得特别仔细。

在他的帮助下，我终于明白了，开心地笑了起来。

后来，小明也遇到了不会写的生字，我就把字典拿出来，和他一起查。

我们一起学习，互相帮助，很快就把作业都写完了。

那一次一起学习，让我明白了，和朋友一起学习是多么快乐，还能让我们共同进步。

《那一次我们一起学习》记得有一次，我们全班同学一起学习做手工。

上课铃响了，老师走进教室，手里拿着好多彩纸和剪刀。

她笑着对我们说：“今天咱们一起学做小纸船。

”同学们都兴奋极了。

老师先给我们示范了一遍怎么做，只见她的手灵活地折来折去，不一会儿，一只漂亮的小纸船就出现在眼前。

我们都迫不及待地想自己试试。

我拿起一张纸，学着老师的样子折，可是折得歪歪扭扭的，一点也不像。

我看看旁边的同桌，他也一脸苦恼。

这时候，老师走过来，温柔地说：“别着急，慢慢来。

”在老师的耐心指导下，我终于折好了一只小纸船，心里别提多高兴了。

那一次我们一起学习做手工，教室里充满了欢声笑语，大家都收获满满。

《那一次我们一起学习》上周末，我和姐姐一起学习英语。

一开始，我觉得英语可难啦，那些单词我老是记不住。

姐姐就说：“别灰心，咱们一起想办法。

”姐姐拿出了英语卡片，我们玩起了单词游戏。

她读一个单词，我来猜是什么意思。

要是我猜对了，姐姐就会夸我真聪明；要是猜错了，姐姐就会耐心地给我解释。

有个单词“apple”，我总是记不住。

姐姐就说：“你看，apple 就是苹果，红红的、甜甜的苹果。

那些年，我们一起听班主任老师上课作文
从前，我们一起上班主任老师的课，简直就像探险一样！我记得有一次，我们正在听着她给我们讲故事，突然间，黑板上飞出一只巨大的数字“2”。

我差点被吓到跳起来！大家都睁大了眼睛，像是看见了外星人一样。

那只数字像是活了过来，开始在黑板上跳舞，还唱起了歌：“2、4、6、8，这是我们的数学节！”我简直不敢相信自己的眼睛，它怎么会有生命呢？
然后，我们班主任老师用魔法棒指着黑板，那只数字立刻变成了一只粉色的兔子！它还穿了一件小西装，举着一根小旗子，对我们挥手致意。

我抓住了旁边同学的手臂，生怕这只兔子会跳出来抓我。

不过，最让我印象深刻的是我们学习语文的时候。

班主任老师讲得那么生动，仿佛每一个字都有自己的故事。

有一次，她讲到一个小姑娘爬树，结果竟然把天空里的云朵给踩破了！大家都哈哈大笑，我差点以为她真的会飘上天空去。

还有一次，我们学习了《三字经》，班主任老师像变魔术一样，竟然把那些字变成了小动物，它们在书页上跳跃着，还唱起了三字经的歌谣。

我当时简直惊呆了，这难道就是魔法吗？
然后，每次我们写作文，班主任老师总会用她神奇的魔力让我们的文字变得
生动起来。

我们的作文像是一座小小的童话城堡，每一个词语都是里面的一块宝石。

她会跟我们分享她的故事，让我们的想象力像风筝一样飞翔。

那些年，我们一起听班主任老师上课，真的是一段美好的记忆。

她用她的热情和创意，让每一堂课都变成了奇妙的冒险。

我会永远怀念那些充满魔法和欢笑的日子！。

那些年，我们一起上过的大学大学四年匆匆而逝，恍如白驹过隙，那逝去的似水年华虽谈不上光辉岁月，但毕竟是我们人生阅历中不可或缺的一页，是我们人生的一笔财富，是我们生命里割舍不掉的一部分，它依然值得我们用心去怀念，去追忆。

打开记忆的闸门，大学的点点滴滴如潮水般向我涌来，此刻，母校的一草一木，一砖一瓦在头脑中顿时也那么清晰，那么亲切，仿佛触手可及。

转变性格，提升能力那个雨后初晴的午后，我迈着欢快的步子，带着说不出的喜悦，来到了我心目中的大学。

还记得初来乍到，接触陌生同学时，我总会有种羞涩和腼腆。

然而，刚进大学，有很多东西自己都不懂，所以沉默寡言的我不得不抛掉胆怯，褪去外表的羞涩，大胆地向那些学姐学长询问，请教。

随着时间的推移，我与本班的同学深入交流，同来自各院系的朋友频繁接触，积极加入学校组织的各种趣益结合的组织、社团、协会，主动融入集体，发挥自我价值，感受集体的温暖，逐渐适应了大学生活，我的业余生活也变得丰富多彩了。

渐渐地，我不仅克服了自身性格上的弱点，心理素质提高了，改变了以前内向的性格，变得活泼大方，喜欢与人交流；而且，我发现随着性格的转变，我应对和处理问题的能力也得到了提升。

充实自我，勇于尝试图书馆是我们给头脑充电的最佳地方，那时，我们为了考各种证书，英语四六级、计算机等级、教师资格证、心理咨询师等等，埋头在图书馆的书桌上翻阅查找各种资料，有时候会达到废寝忘食的地步，直到管理员阿姨催促时，才发现已经到了吃饭的时间了。

是的，那时，我们很累，但我们却是快乐的。

因为我们的大学生活是充实的，是饱满的，是充满着激情与热血的，毛泽东的那句诗词“恰同学少年，风华正茂，书生意气，挥斥方遒。

”用来形容我们当时的心态是最恰当不过了。

年轻气盛的我们带着父母的期望，怀抱着自己的抱负来到大学，我们有着探索求知的好奇心，有着敢于尝试的满腔热血，有着愈挫愈奋的恒心和毅力。

依稀记得参加那些社团进行社干竞选时，我们是如何激情澎湃地在台上滔滔不绝地发表竞选词，精彩而热烈的演说让下面在座的评委们啧啧称叹。