省教育信息中心 - 吉林省教育信息网

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关于开展“吉林省2008年度优秀教育网站暨优秀中小学网站评比”活动的通知各市（州）、长白山管委会、县（市、区）教育局教育信息化相关部门：近年来，我省教育信息化建设与应用取得了长足进步，尤其在教育网站的建设和应用方面，更是得到了突飞猛进的发展，各级教育行政部门和大部分中、小学校都建立了网站，在服务于一线教育教学、教育管理等方面发挥了重要作用。

为了进一步提高全省教育网站的建设和整体管理水平，更好的适应教育改革与发展的需要，吉林省教育信息化领导小组办公室决定开展“吉林省2008年优秀教育网站暨优秀中小学网站评比”活动。

各地教育行政部门和信息化主管部门，要认真组织相关部门和学校积极参加本次评选活动。

具体事宜通知如下：一、组织机构主办：吉林省教育信息化领导小组办公室承办：吉林省教育信息中心协办：通化市教育信息中心二、评比范围全省各市（州）、县（市、区）教育局门户网站（含行政网站、专业网站），省内所有中小学校、职业学校、特殊学校、幼儿园等学校网站。

全省各级教育信息化主管部门，教育信息化相关工作人员。

三、评比时间1.报名时间2008年10月20日～11月20日2.评比时间2008年11月20日～12月20日四、评比内容1.教育网站评比，主要对网站的设计、内容、技术、效用、完整性等方面进行综合考评，详见附件1。

2.先进单位与先进个人评比，主要对教育信息化管理部门中的先进单位、先进工作者进行评比，详见附件2。

五、奖项设置网站评比包括两个组别：教育机构网站、学校网站。

1.各组别分别设置一等奖1名，二等奖3名，三等奖6名，入围决赛的网站均可获得优秀奖。

2.两个组别的一、二、三等奖网站将分别授予“吉林省2008年度十佳教育网站”和“吉林省2008年度十佳学校网站”称号，并颁发奖牌。

3.在各级教育网站主管部门中，评选出“吉林省教育信息化工作先进单位”。

4.在全省各级教育信息化主管部门及信息中心，评选出“吉林省教育信息化先进工作者”、“吉林省优秀教育网站网管员”。

教育⽹站前置审批办理流程教育⽹站前置审批办理流程拟从事教育内容互联⽹信息服务的单位，在向省通信管理局办理经营性互联⽹信息服务经营许可或⾮经营性互联⽹信息服务备案之前，必须经过教育互联⽹站前置审批部门（吉林省教育信息中⼼）的批准。

需进⾏前置审批的教育⽹站包括：吉林省内教育⾏政部门、事业单位、各级各类学校、各企业、社会团体开办的专门从事教育教学、培训和教育咨询服务等相关业务的教育类⽹站，以及涉及上述教育内容的综合类及其他类⽹站。

2010年12⽉2⽇起，“⽹上教育⽹站前置审批系统”（试⽤版）将启⽤，申请单位必须在线登陆系统并按照系统内“操作⼿册”的要求填写、提交申请表格，打印表格，并按照相关要求完成前置审批申请⼯作。

在2010年12⽉2⽇前已申请办理前置审批的单位暂不需要重新在⽹上办理。

⼀、办理流程1.注册登陆教育⽹站前置审批系统（/doc/188********e0912a2162ab4.html ），点击“注册账号”按钮，进⼊系统注册页⾯；填写申请单位真实信息，确认⽆误后点击表格下⽅的“注册”按钮，完成注册。

2.填写表⼀点击页⾯左侧导航栏“申请填表”中的“教育前置审批申请表”（表⼀），进⼊表⼀的填写页⾯。

填表并提交。

3.填写表⼆点击页⾯左侧导航栏“申请填表”中的“前置部门审批意见表”（表⼆），进⼊表⼆的填写页⾯。

填表并提交。

其中“前置审批意见”⼀栏不要填写。

4.填写表三注意，只有在表⼀中填写“互动栏⽬”的单位需要填写“互动栏⽬管理员备案表”（表三）。

点击页⾯左侧导航栏“申请填表”中的“互动栏⽬管理员备案表”（表三），进⼊表三的填写页⾯。

填表并提交。

要求所有“互动栏⽬”的管理员和版主信息全部备案，表中管理员信息、版主信息⾏数不够的需⾃⾏添加。

⼀份“表三”适⽤于⼀个互动栏⽬，如⽹站有多个互动栏⽬，需为每⼀个互动栏⽬填写⼀张“表三”。

否则，不予审批。

5.上传证件扫描件点击页⾯左侧导航栏中的“上传证件”，上传相关证件的扫描件（图⽚⽂件）。

本文部分内容来自网络整理，本司不为其真实性负责，如有异议或侵权请及时联系，本司将立即删除！== 本文为word格式，下载后可方便编辑和修改！ ==吉林教育电视台信息网篇一：吉林教育电视台201X推介资料吉林教育电视台201X推介资料吉林教育电视台广告部201X年05201X吉林教育电视台强势品牌栏目饕餮盛宴满足吉林观众多元化的收视需求奇、情、悬、趣；伴您感悟人间一、吉林教育电视台简介? 吉林教育电视台（JLETV）成立于1995年，是隶属于吉林省教育厅的省级专业电视媒体。

? 全天24小时滚动播出。

? 以长春为中心，覆盖全省21个地市区，收视人口超过2700万人。

? 采用无线发射和有线传输两种方式传输节目信号，无线发射频率为DS-39，覆盖半径50KM；有线传输使用省广播电视数字微波网覆盖全省，覆盖率达到95%以上。

1、收视快速增长，投放价值飙升数据来源：央视索福瑞CSM（201X.9.4-10.26改版前后20天晚间收视统计）从上图可明显看出，在短短十天时间里，吉林教育晚间平均收视率提高了0.19个百分点，其中，改版前的十天里收视数据的最高点为0.093，改版后收视最高(10月26日)达0.431，二者相差0.338个点，且收视正呈快速上升之势。

201X年，吉林教育电视台继续深化改版，多档全新制作的本土栏目陆续亮相荧屏，给吉林观众带来前所未有的视听享受，栏目收视节节攀升；根据央视索福瑞CSM提供的最新收视排名显示，201X年2月7日，在所有落地媒体中稳居17名；而在7月份本地14家频道的晚间排名中，吉林教育电视台一举冲进数据来源：央视索福瑞CSM（201X.7.9晚间收视统计）上图显示，据最新央视索福瑞数据显示，全新栏目《方圆之间》在全省同时段所有栏目收视中排名第二，收视的良好势头带来的是广告投放价值的不断飙升！2、全省覆盖，彰显教育优势在教育厅的带领下与众多高校达成了一系列的合作协议，为家长和学校之间架起了一座座沟通的桥梁，在全省乃至全国的教育系统中形成了无可比拟的影响力和公信力。

（1）中华人民共和国教育部网址：/中华人民共和国教育部网站包括教育动态、教育法规、教育部文件、重要文献等栏目，提供了关于国家教育工作的方针政策以及教育部机构设置、主要职能介绍与部属机关、直属机构、所属高校和各教育工程、教育基金会的主页链接等方面的信息。

（2）中国教育与科研计算机网网址：/该网站由中国教育和科研计算机网络中心制作，是了解中国教育、科研现状的窗口，能及时介绍各地教育进展，各学校的基本情况及科研成果，研究机构的最新科研成果。

（3）人教网网址：该网站由人民教育出版社课程教材研究所主办，下设栏目主要包括教育信息、课程研究、人教图书、人教期刊、学科教育、科学知识、中华文化等，还提供交互式论坛、网上购书等服务。

（4）中国教育信息网网址：/该网站旨在通过设置教育动态、招考中心、科普长廊、教育图书、教研天地、学生社区、家长时段、海外视窗、信息化成就展等栏目为学生、教师、家庭、学校提供全方位的服务。

网址：/该网站是教育部基础教育课程教材发展中心与北京师范大学共同主办的综合性专业服务网站。

网站强调在基础教育的改革与发展、教育观念、素质教育等方面的导向性，开辟了教育新闻、课程改革、行政管理、教育社区、招生咨询、教育用品、附校中心等栏目。

（6）K12网站网址：/K12教育网的目标是建设网上教育资源中心、教育信息中心、教育研究中心、学习交流中心、教育电子商务平台，目前围绕这个目标提供教育新闻、教师频道、学生频道、家长频道、K12教育论坛、学校与教师免费主页空间、免费电子邮件等大量服务，是中小学教师教学过程中的良师益友。

（7）其他综合教育网站其他的综合教育网站包括：中国教育报，网址；中国高校网，网址：/；中国学生网，网址：/；中国教育在线，网址：/；中国高等教育网，网址：/index1.htm；香港教育研究所，网址：.hk/%7Ehkier/indexc.htm；香港教育研究协会，网址：.hk/%7Ehkera/；美国教育部，网址：/。

吉林省全国教师管理信息系统吉林省全国教师管理信息系统（以下简称吉林省教师管理系统）是一款实现了教师管理全过程管理的信息系统，是吉林省教育厅自主研发并推广使用的一种行业级应用软件。

该系统集成了信息化技术、管理科学、教育学等多学科的理论，并结合吉林省教育行业实践特点，构建了完整的教师培训、考核、评价、管理和晋升机制，较大程度上提高了吉林省教育管理的科学性、严谨性和规范性。

一、吉林省教师管理系统构成1. 吉林省教师管理系统数据库吉林省教师管理系统数据库是吉林省教育厅独立设计、开发和完善的，包括吉林省教育机构、所属教师备案信息、培训情况、考评成绩和历年管理信息等信息。

2. 吉林省教师管理系统软件吉林省教师管理系统软件分为管理端和教师端，为教师管理各环节自动化提供技术支持。

管理端包括系统管理和业务管理，业务管理又包括培训管理、考核管理、评价管理、管理流程管理和人力资源管理等；教师端设置了有关教师的信息编辑、成绩查询、培训选修和管理意见反馈等功能。

3. 吉林省教师管理系统网络吉林省教师管理系统网络框架由登陆、验证、选择查询和管理操作等基本需求，向系统架构要求拓展了动态逐级授权、多渠道管理和多元化查询等。

二、系统特色1. 全球授权培训(CBT)系统吉林省教师管理系统提供全球授权培训（Common Based Training）系统，旨在为教师提供更加灵活、高效的培训和学习机会，在全球范围内优化了教师的职业技能和学习分级结构，使培训资源、培训知识和学习体验都更加丰富化、综合化和专业化。

2. 同步在线考核(ccbt)进行多元化考核吉林省教师管理系统集成了同步在线考核（Common Base Testing ）系统，实现了教师考核的多元化、工程化和个性化。

系统通过考核方法和途径的多样化，实现了教师考核的科学性、公正性和规范性。

教师可通过系统轻松选择考试模式、考试时间和考试地点，更加自由地完成考试任务。

3. 晋升评价智能化管理立体化吉林省教师管理系统的评价管理系统支持类型化的评价体系，能够根据教师的成就和胜任能力，科学高效地共时进行综合绩效评价、专业素养评价、管理能力评价和骨干培养评价等。