云南省昭通市幼儿园《幼儿园教师专业能力测验》教师教育与答案
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云南省昭通市教育系统《幼儿心理学》《幼儿教育学》教师教育【含答案】(说明:本题库收集历年及近期考试真题,全方面的整理归纳备考公考之用。
)一、单选题1. 根据练习内容的完整性的不同可将练习分为()。
A、集中与分散练习B、整体与部分练习C、模拟与实际练习D、过分与适度练习【参考答案】B2. 学校生活中一个最为主要的组成部分是()。
3. 在学完一篇逻辑结构严密的课文以后,勾画出课文的论点论据的逻辑关系图以帮助理解和记忆。
这种学习方法属于()。
A、精细加工策略B、组织策略C、复述策略D、做笔记策略【参考答案】B4. 下列哪一说法不正确。
()A、对调查对象的群体资料必须有明确的了解,这样才能确定群体的基本单位B、遗失被试的资料可能会造成取样的偏差C、访问者及介绍人的被信任程度,可能使被试的反应失真,使调查资料产生较大误差D、访谈调查常常是个人之间进行的,样本的代表性不会影响访谈调查的资料价值【参考答案】D5. 环境因素对儿童的作用,产生于儿童主体与环境的相互作用活动之中。
这体现了哪一种儿童发展观()。
6. 测验是测量一个行为样本的()即通过观察少数具有代表性的行为或现象来_量化描述人们心理特征。
A、基本过程B、全部过程C、主要过程D、系统程序【参考答案】D7. 人的身心发展具有()。
A、系统性B、能动性C、客观性D、主观性【参考答案】B8. 根据人格发展阶段论,4~5 岁的发展任务是培养()。
A、信任感B、自主感C、主动性D、勤奋感【参考答案】C9. 学生最重要的权利是()。
10. 儿童多动症是小学生中常见的一种以注意缺陷、活动过度和好冲动为主要特征的综合性障碍,高峰发病年龄在()。
A、3~5 岁B、5~7 岁C、8~10 岁D、11~13 岁【参考答案】C11. 一般来,说偏爱自然科学且自尊心较强的学生的认知风格属于()。
A、场依存型B、场独立型C、沉思型D、冲动型【参考答案】C12. 体育的根本任务是()。
云南省昭通市《幼儿教育专业基础知识》教师教育真题《说明:本卷为历年及近期公务员(国考)考试真题》本卷共150题,考试时间90分钟,满分100分一、单选题1. 地方人民政府对违反《教师法》规定,拖欠教师工资或者侵犯教师其他合法权益的,应当()。
A、责令其立即改正B、责令其限期改正C、依法追究刑事责任D、给予直接责任人员行政处分【参考答案】B2. 我国正式颁布《义务教育法》的时间是()。
A、1957 年B、1982 年C、1986 年D、1990 年【参考答案】C3. “学生之所以学习,是因为在学习过程中可以得到奖励、赞扬和优异的成绩等报偿”,持这种观点的学习动机理论是()。
4. 对学生怎样学习做了大量的调查研究,试图发现学生在学习策略方面的重要差异的英国心理学家是()。
A、赫尔曼·威特金B、维果斯基C、埃里克森D、戈登•帕斯克【参考答案】D5. 布鲁纳认为,无论我们选择何种学科,都务必使学生理解该学科的基本结构,依此而建立的课程理论是()。
6. 以掌握同类事物的关键特征和本质属性为主的学习属于()。
A、概念学习B、命题学习C、符号学习D、并列结合学习【参考答案】A8. 首次把教育问题作为一个独立的研究领域提出来的哲学家是()。
A、夸美纽斯B、培根C、卢梭D、赫尔巴特【参考答案】B9. 把课程用于教育科学的专门术语,始于教育家()。
A、洛克B、斯宾塞C、赫尔巴特D、杜威【参考答案】B10. 孔子说“学而不思则罔,思而不学则殆”,表明孔子很强调()。
A、启发式教育B、学习与思考相结合C、因材施教D、学习与行动相结合【参考答案】B11. 下列原则中既属于我国中学教育原则又属于德育原则的是()。
A、导向性原则B、因材施教原则C、直观性原则D、理论联系实际原则【参考答案】B12. 1890 年首先通过记忆实验来验证形式训练说的美国著名心理学家是()。
A、詹姆士B、桑代克C、伍德沃斯D、奥苏贝尔【参考答案】A13. 县级以上根据需要,()为具有预防未成年人犯罪法规定的严重不良行为的适龄少年设置专门的学校实施义务教育。
云南省昭通市《学前教育教学素养》教师教育真题《说明:本卷为历年及近期公务员(国考)考试真题》本卷共150题,考试时间90分钟,满分100分一、单选题1. 新课程提倡的三维教学目标是指()。
A、知识、技能和方法B、情感、态度和价值观C、知识、技能和情感D、知识与技能、过程与方法、情感态度和价值观【参考答案】D2. 教育目的规定了教育活动所应培养的人才质量和规格,实际上就是规定了教育活动的最大方向,这体现了教育目的的()。
A、调控功能B、导向功能C、评价功能D、激励功能【参考答案】B3. “这次考试失败是因为我的运气不好”,这是把失败归因于()。
A、内部的可控因素C、内部的不可控因素C、外部的可控因素D、外部的不可控因素【参考答案】B4. 认为个人价值高于一切,人生来就有健全的本能,教育的职能在于使这种本能不受到影响。
这种观点是()。
A、个人本位论B、社会本位论C、个人全面发展学说D、个人社会本位论【参考答案】A5. 对学生进行德育的特殊途径是()。
A、各科教学B、周队活动C、课外活动D、班主任工作【参考答案】D6. 主张以师为友,师生建立师友关系,强调师生间应该民主平等的是唐朝的()。
7. 马克思主义认为,造就全面发展的人的根本途径是()。
A、既从事体力劳动,也从事智力劳动B、从事智力劳动或从事体力劳动C、接受工人、农民再教育D、实行教育与生产劳动相结合【参考答案】D8. 对心智技能最早进行系统研究的是前苏联心理学家()。
A、加里培林B、加涅C、安德森D、华生【参考答案】A9. ()强调学习的主动性和认知结构的重要性,主张教学的最终目标是促进学生对学科结构的一般理解。
A、斯金纳B、布鲁纳C、苛勒D、加涅【参考答案】B10. 率先正式使用“班级”一词的是()。
11. 提出学习的实质是形成认知地图理论的心理学家是()。
A、桑代克B、苛勒C、布鲁纳D、托尔曼【参考答案】D12. 一个测验能够测量出所要测量的东西的程度称为()。
昭通大关县幼儿教师招聘教师资格证《幼儿保教知识与能力》考试模拟题及答案一、单选题1.若儿童言语发育、社会交往出现障碍,而且伴有行为异常,兴趣奇特,往往是( )的症状。
A.口吃B.缄默症C.自闭症D.多动症答案::C解析::C【解析】若儿童言语发育:社会交往出现障碍,而且伴有行为异常,兴趣奇特,往往是自闭症的症状。
2.人的个性心理特征中,出现最早、变化最缓慢的是()。
A.性格B.气质C.能力D.兴趣答案::B解析::气质具有天赋性、遗传性、稳定性,选项中是出现最早、变化最缓慢的。
故本题选B。
3.幼儿学习的基础是()。
A 、直接经验B 、课堂学习C 、间接经验D 、理解记忆答案::A解析::幼儿对事物的认识是感性的、具体的、形象的,常常需要用动作来帮助思维,这就决定了他们的学习是以直接经验为基础的。
4.斯金纳操作条件反射学习理论的核心是()A、动机B、练习C、强化D、及时反馈答案::C解析::斯金纳操作条件反射学习理论的核心是强化,他认为人类的学习是在做出某种行为后,受到坏境或教育的某种强化而形成的。
5.在游戏的条件下,幼儿注意的稳定时间比一般条件下( )。
A、短得多B、差不多C、长得多D、视情况而定答案::C解析::在游戏的条件下,幼儿注意的稳定时间比一般条件下特别是枯燥的实验条件下要长得多,2—3岁幼儿注意持续时间可达20分钟,5—6岁幼儿可达90多分钟。
6.(2021年上半年真题)儿童认为规则是由有权威的人决定的,不可以经过集体协商改变。
这说明儿童的道德认知处于()A.习俗阶段B.他律道德阶段C.前道德阶段D.自律道德阶段答案::B解析::他律道德阶段,该时期的儿童服从外部规则,接受权威指定的规范,把人们规定的准则看作是固定的、不可变更的,而且只根据行为后果来判断对错。
7.儿童喜欢提问题,这是下列哪一种情感发展的表现?()B.理智感C.美感D.好奇心答案::B解析::幼儿的高级情感主要体现在道德感、美感和理智感等三个方面,其中理智感是与幼儿的认识活动、求知欲、解决问题、探求真理等需要是否得到满足相联系的内心体验。
云南省昭通市《通用能力测试(教育类)》教师教育真题《说明:本卷为历年及近期公务员(国考)考试真题》本卷共150题,考试时间90分钟,满分100分一、单选题1. 普通中小学及幼儿园教师职务的初级职务不包括()。
A、三级教师B、高级教师C、小学一级教师D、二级教师【参考答案】B2. 在演示加法运算时,使学生知道这种运算的目的就是求几个数量的和:知道运算的客体就是事物的数量;知道运算的操作程序(步骤次序)及方法(运算的方式)。
按照加里培林的心智技能阶段理论,这属于()。
A、动作的定向阶段B、物质与物质化阶段C、不出声的外部语言动作阶段D、内部言语动作阶段【参考答案】A3. 认知内驱力属于()。
A、内部动机B、外部动机C、直接动机D、同接动机【参考答案】A4. 人的情绪与情感是以什么为中介的反映形式()。
5. 一个人根据自己的总体目标,对时间做出总体安排,并通过阶段性的时间表来落实。
对每天的活动,都要列出一张活动顺序表来。
这是属于()。
6. 学生在教师指导下为解决某个问题而进行探讨,辩明是非真伪以获取知识的方法被称为()。
A、讲授法B、谈话法C、讨论法D、实验法【参考答案】B7. 班级授课制创始于()。
8. 注重发展学生知识和能力,开阔学生知识视野,发展学生不同特殊能力的课程是()。
A、基础型课程B、拓展型课程C、研究型课程D、发展型课程【参考答案】B9. 掌握若干概念之间关系的学习称为()。
A、符号学习B、概念学习C、命题学习D、规则学习【参考答案】C10. 教育者创设一定的情境以提升教育对象的智慧水平为目标的教育为()。
11. 教师对教学目标、教学任务、教学材料、教学方法等内容的反思是()。
A、自我指导型反思B、任务指向型反思C、教学中反思D、教学后反思【参考答案】B12. 教育目的要回答的一个根本问题是()。
A、教育培养什么样的人B、教育怎样去培养人C、教育内容D、教育的方向【参考答案】A13. 在应用知识的具体情境中进行知识教学的教学策略被称为()。
云南省昭通市《幼教专业知识》教师教育真题《说明:本卷为历年及近期公务员(国考)考试真题》本卷共150题,考试时间90分钟,满分100分一、单选题1. 以教育现象为研究对象,探索教育规律的科学是()。
A、教育B、教育学C、教育论D、德育论【参考答案】C3. 社会主义职业道德的核心规范是()。
A、爱岗敬业B、为人民服务C、诚实守信D、办事公道【参考答案】B4. 主张人的发展是个体的内在因素与外部因素环境在个体活动中相互作用的结果,属于个体身心发展动因的()观点。
A、内发论B、白板说C、外铄论D、多因素相互作用论【参考答案】D5. “我们敢说日常所见的人中,十分之九都是他们的教育所决定的”。
这一观点出自洛克的()。
A、《大教学论》B、《教育漫话》C、《爱弥儿》D、《普通教育学》【参考答案】B6. 小章原来认为“教学心理”就是研究知识掌握和技能形成的,后来要让他认识到“认知策略”的学习也是教学心理研究的内容之一,这是()。
A、并列结合学习B、类属学习C、下位学习D、上位学习【参考答案】B7. 新教师的课后评价要比专家教师更多地关注课堂中发生的()。
A、活动B、细节C、经验D、形式【参考答案】B8. 从课程的组织核心来看,可把课程分为()。
A、社会中心课程B、技能性课程C、研究型课程D、学校课程【参考答案】A9. 教师在教学中最首要的角色是()。
A、知识的传授者B、学者和学习者C、集体的领导者D、学生的榜样【参考答案】A10. 教学过程的结构指的是教学进程的()。
A、基本部分B、基本内容C、基本途径D、基本阶段【参考答案】D11. 思想品德教育的方法:()。
12. 教师对学生的错误不能持完全否定态度,更不应指责,要给予一定的启发式反馈。
这体现了在塑造创造性的个性时要注意()。
A、解除个体对答错问题的恐惧心理B、保护学生的好奇心C、鼓励学生的独立性和创新精神D、给学生提供具有创造性的榜样【参考答案】A13. 下列关于课程改革的背景的论述中正确的是()。
云南省昭通市《幼儿教育理论基础知识》教师教育真题《说明:本卷为历年及近期公务员(国考)考试真题》本卷共150题,考试时间90分钟,满分100分一、单选题1. 对黑猩猩做“顿悟实验”的是()。
A、苛勒B、托尔曼C、桑代克D、巴甫洛夫【参考答案】A2. 通过摆事实、讲道理,以影响受教育者的思想意识,提高思想道德认识的一种方法是()。
A、说服教育法B、自我教育法C、情感陶冶法D、实际锻炼法【参考答案】A3. 苛勒的顿悟学习实验中,能解决此类问题的动物是()。
A、人工饲养的黑猩猩;B、所有野生的黑猩猩;C、所有灵长类;D、个别野生黑猩猩【参考答案】B4. 按照义务教育法实施细则的规定,实施义务教育的学校对家庭经济困难的学生,应当酌情减免()。
5. 1958 年,中共中央、国务院提出的教育工作方针是教育必须为无产阶级政治服务、必须与()。
A、生产相结合B、劳动相结合C、生产劳动相结合D、工农业生产劳动相结合【参考答案】C6. 画线是阅读时常用的一种()。
A、精细加工策略B、复述策略C、组织策略D、资源管理策略【参考答案】B7. 宋朝王安石写过一篇《伤仲永》的短文,说江西金溪有个名叫方仲永的少年,小时比较聪明,5 岁时就能作诗,但由于缺乏良好的生活条件和及时的教育培养,12~13 岁时写的诗已经不如以前的好了,到20 岁左右,则“泯然众人矣”。
这说明()。
8. “以身立教”,“为人师表”体现了教师劳动的()特点。
9. 社会自我基本成熟的时期在()。
A、婴儿期B、幼儿期C、童年期D、少年期【参考答案】D10. 现代教育的()是指:一方面,科学教育是现代教育的基本内容和最重要的方面,另一方面,现代教育的发展越来越依靠教育科学的指导,摆脱经验的束缚。
A、公共性B、生产性C、科学性D、终身性【参考答案】C11. 教师的任务是帮助学生成长,因此,教师必须以学生的哪个方面作为自己的教育取向。
()A、成长B、品德C、智力D、体质【参考答案】B12. 美国学者乔伊斯和韦尔提出了四类教学模式,其中个人类的教学模式不包括()。
云南省昭通市教育系统事业单位《教育专业能力测验》教师教育真题《说明:本卷为历年及近期公务员(国考)考试真题》本卷共150题,考试时间90分钟,满分100分一、单选题1. 美育即()。
A、审美教育B、艺术教育C、社会美教育D、自然美教育【参考答案】A2. 对程序教学贡献最大的是()。
A、斯金纳B、普莱西C、加涅D、布鲁纳【参考答案】A3. 在思想品德教育过程中,如果只看到学生差的地方,认为无可救药,那就违背了()原则。
4. 强制性、普遍性、基础性这三个特征是我国义务教育阶段()。
A、课程目标的基本特征B、教学计划的基本特征C、教学大纲的基本特征D、教学目标的基本特征【参考答案】B5. 指出哪一组是符合体验性目标陈述方式的:()。
A、说出、表演、展示B、设计、制作、创作C、感受、参加、养成D、解释、完成、背诵【参考答案】C6. 根据一节课所完成的任务,课的类型一般可分为()。
A、新授课和巩固课B、讲授课和练习课C、单一课和综合课D、理论课和实践课【参考答案】A7. 新义务教育法规定,国家实行()年义务教育制度。
A、九B、十C、十一D、十二【参考答案】A8. 马克思主义认为,人的全面发展最根本的是指()。
A、德、智、体、美、劳全面发展B、劳动能力的全面发展C、有社会主义觉悟有文化的劳动者D、既能从事体力劳动又能从事脑力劳动【参考答案】A9. 德育个体性功能的最高境界是()。
10. 下列那种德育模式主张从儿童的现实生活出发,引导他们对现实生活中所看到、发现的现实问题进行价值.和评价,自己做出价值选择。
()A、体谅模式B、价值澄清模式C、社会行动模式D、榜样学习模式【参考答案】B11. 具有直接教学和学生自学或作业交替进行的特点,在人口稀少的偏僻地区较适用的教学组织形式是()。
12. 班主任工作的首要任务是()。
A、促进全班学生的全面发展B、建立班集体C、培养学生健康的精神和民主作风D、形成良好的学习风气【参考答案】B13. A、常模参照标准B、正式评价C、标准参照评价D、非正式评价【参考答案】A14. 关于课堂教学的环境,实验证明学生座位的选择会影响学习,其中坐()是最积极的学习者。
云南昭通永善县幼儿教师招聘教师资格证《幼儿保教知识与能力》编制考试模拟测试题一、单选题1.下列关于幼儿一日生活的安排,不恰当的是( )。
A.幼儿年龄越小,安排的睡眠时间应越短,次数应越多B.游戏是幼儿的基本活动。
应保证他们的游戏时间C.制订作息制度时要考虑到不同地区的差异,如南北方差异D.制订幼儿一日生活作息制度要考虑到家长的需求答案::A解析::幼儿神经系统的发育尚未成熟,容易疲劳,需要较长的睡眠时间进行休整,因此,幼儿年龄越小,安排的睡眠时间应越长,次数应越多。
2.“儿童心理发展等于遗传与环境的乘积”,这种观点是( )。
A.相互作用论B.二因素论C.环境决定论D.遗传决定论答案::B解析::题干中的观点说明了遗传和环境这两种因素对心理发展都有作用,但并没说明遗传与环境的相互作用,因此是二因素论。
【点拨】关于人的身心发展主要有以下几种观点:遗传决定论、环境决定论、二因素论、相互作用论等,这是历年考试中经常涉及的内容。
考生应记住,遗传决定论仅强调遗传的作用;环境决定论仅强调环境的作用;二因素论认为遗传和环境都起作用,但二者是各自独立的;相互作用论认为二者是交互起来共同对个体发生影响的。
3.以下对托幼园所卫生保健工作的意义论述错误的一项是( )。
A.健康的身体是人的素质结构的要素,是婴幼儿身心和谐发展的基础B.婴幼儿正处在生长发育时期,各器官已经发育完善C.卫生保健工作是促进婴幼儿身心和谐发育的保证D.卫生部妇幼卫生司制定了《三岁前教养大纲》、《城市托儿所工作条例》、《托儿所幼儿园卫生保健制度》等,对托幼机构开展早期教育及卫生保健工作提出了具体要求答案::B解析::卫生保健工作是托幼园所中一项十分重要的工作,是实现托幼园所教养目标和管理目标的重要方面,是促进婴幼儿身心和谐发育的保证。
卫生部妇幼卫生司制定了《三岁前教养大纲》、《城市托儿所工作条例》、《托儿所幼儿园卫生保健制度》等,对托幼机构开展早期教育及卫生保健工作提出了具体要求。
幼儿园学前教育专业知识测试卷一、填空题。
1、教师应成为幼儿学习活动的支持者、合作者、引导者。
2、教育部2001,7年月颁布了《幼儿园教育指导纲要(试行)》。
3、幼儿园教育的特点是:幼儿园应为幼儿提供健康和丰富的生活和活动环境,满足幼儿多方面发展的需要,使他们在快乐的童年生活中获得有益于身心发展的经验。
4、5~6岁幼儿能双手抓杠悬空吊起10(小班),15(中班),20(大班)左右。
(大班)5、幼儿园是对3周岁以上学龄前幼儿实施保育和教育的机构,是基础教育的有机组成部分。
6、5~6岁幼儿能快跑米左右。
15(小班),20(中班),25(大班)(大班)7、幼儿园必须切实做好幼儿生理和心理卫生保健工作。
8、5~6岁幼儿连续看电视不超过15(小班),20(中班),30(大班)分钟。
(大班)9、健康领域的活动要充分尊重幼儿生长发育的规律,严禁以任何名义进行有损幼儿健康的比赛、表演或训练等。
10、管理人员,教师,幼儿及其家长均是幼儿园教育评价工作的参与者。
二、简答题。
1、幼儿园健康的目标。
身体健康,在集体活动中情绪稳定、安定。
生活、卫生习惯良好,有基本的生活自理能力。
知道必要的安全保健常识,学习保护自己。
喜欢参加体育活动,动作灵活协调。
2、幼儿园的任务是什么。
实行保育与教育相结合的原则,对幼儿实施体、智、德、美诸方面全面发展的教育,促进其身心和谐发展。
幼儿园同时为家长参加工作、学习提供便利条件。
3、幼儿园教育的原则。
(1)保教结合的原则。
(2)以游戏为基本活动的原则。
(3)教育的活动性和活动的多样性。
(4)发挥一日活动整体教育功能的原则。
4、幼儿园环境创设的原则(1)环境与教育目标一致的原则。
(2)发展适宜性原则。
3)幼儿参与性原则。
(4)开发性原则。
幼儿园教师专业知识一、填空题1.幼儿园安全管理是幼儿园各项管理工作的中心部分。
2.幼儿园教育应尊重幼儿的人格和权利,尊重幼儿身心发展的规律和学习特点,以游戏为基本活动,保教并重,关注个别差异,促进每个幼儿富有个性的发展。
云南省昭通市幼儿园《幼儿园教师专业能力测验》教师教育与答案(说明:本题库收集历年及近期考试真题,全方面的整理归纳备考公考之用。
)
一、单选题
1. 德育中运用说服法要注意的要求不包括()。
2. 学习数学有利于学习物理,钢笔字写的好有利于写毛笔字,这些都属于()。
A、正迁移
B、负迁移
C、垂直迁移
D、具体迁移
【参考答案】A
3. 班级文化是班级中教师和学生共同创造出来的联合生活方式,不包括()。
A、班级环境布置
B、班级人际关系和班风
C、班级制度与规范
D、教师与个别学生的亲密关系
【参考答案】D
4. 班主任了解学生的基本方法是(),班主任的中心工作是组织和培养班集体。
A、观察法
B、问卷法
C、谈话法
D、调查法
【参考答案】A
5. 颜回说:“夫子循然善诱人,博我以文,约我以礼,欲罢不能。
”这反映了德育的()。
A、导向性原则
B、疏导原则
C、因材施教原则
D、教育影响的一致性原则
【参考答案】B
6. 掌握同类事物的共同的关键特征和本质属性的学习称为()。
7. 以下属于认知策略的是()。
8. 校风是学校中物质文化,制度文化和以下哪种文化的统一体?()A、社会文化
B、精神文化
C、人文文化
D、地方文化
【参考答案】B
9. 根据学习的定义,下列现象中属于学习的是()。
A、蜜蜂采蜜
B、猴子攀爬
C、病症导致的行为改变
D、儿童模仿别人的行为
【参考答案】D
10. 教师对学校或其他教育及政府部门做出的处理不服或对其侵犯权益的行为,依《教师法》向主管行政机关申诉,请求处理的制度是()。
A、教师申诉制度
B、学生申诉制度
C、学校事故
D、法律救济
【参考答案】A
11. 人们在具有道德认识与道德情感的条件下,是否会产生相应的道德行为,主要取决于其()。
A、道德信念
B、道德动机
C、道德意志
D、道德知识
【参考答案】C
12. 提出“教师一方面要贡献出自己的东西,另一方面又要像海绵一样,从人民中生活中和科学中吸取一切优良的东西,然后再把这些优良的东西贡献给学生”的教育家是()。
A、列宁
B、加里宁
C、苏霍姆林斯基
D、陶行知
【参考答案】B
13. 品德是一种()。
A、社会现象
B、意识形态
C、道德标准
D、个性心理特征
【参考答案】D
14. 关于教学方法与教学方式,说法错误的是()。
A、教学方法是为完成教学任务而采用的办法,包括教师教的方法和学生学的方法
B、教学方式是构成教学方法的细节,是教师和学生进行的个别智力活动或操作活动
C、教学方式可以被运用于方法,它本身也能独立完成一项教学任务
D、教学方法是一连串的有目的的活动,它能独立完成某项教学任务【参考答案】C
15. 小学教育的出发点和归宿是()。
A、小学教育培养目标
B、小学教育内容
C、小学教育方法
D、小学教育目的
【参考答案】D
16. ()是最自觉、清醒地论证了直接经验在个人成长的意义,并将儿童个体的直接经验加以规范和具体化课程并且付诸实践的教育家。
A、泰勒
B、桑代克
C、斯金纳
D、杜威
【参考答案】D
18. 儿童形状知觉形成的关键期在()。
A、2-3 岁
B、4 岁
C、5 岁以前
D、1—3 岁
【参考答案】B
19. 被称为世界上第一部研究教育的专著是()。
20. 布卢姆将认知目标由低到高分为()六个层次。
21. 教学的教育性主要体现在教学过程的哪一条基本规律中()。
A、间接经验与直接经验相结合的规律
B、教师主导作用与学生主体作用相统一的规律
C、掌握知识和发展智力相统一的规律
D、传授知识与思想品德教育相统一的规律
【参考答案】D
22. 各个动作要素之间的协调性较差,相互干扰,常有多余动作产生指的是操作模仿阶段()的特点。
A、动作品质
B、动作结构
C、动作控制
D、动作效能
【参考答案】B
23. 学生区别于社会上其他人的一个重要特点是()。
24. 态度改变和品德形成的阶段可划分为()。
A、顺从、认同和内化
B、顺从和认同
C、逆反、认同和内化
D、认同和内化
【参考答案】A
25. 在当前班级管理实践中,有两种领导方式运用得比较多,一是“教学中心”的领导方式,另外一种是()的领导方式。
A、“学生中心”
B、“教师中心”
C、“德育中心”。