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六年级下册英语教案Unit 1 I went to Sanya for my holidays 第一课时人教精通版教学目标1. 让学生掌握过去式的用法，能够描述过去的经历。
2. 培养学生的听说能力，提高他们的英语交流水平。
3. 增加学生对旅游的了解，激发他们对旅游的兴趣。
教学内容1. 词汇：holiday, beach, swim, sunbathe, seafood等。
2. 句型： I went to Sanya for my holidays. I stayed at a hotel near the beach. I swam in the sea and sunbathed on the beach. I ate a lot of seafood.教学重点与难点1. 教学重点：掌握过去式的用法，能够用英语描述过去的经历。
2. 教学难点：正确使用过去式的动词形式，如went, stayed, swam, sunbathed等。
教具与学具准备1. 教具：PPT，图片，视频等。
2. 学具：学生用书，练习册等。
教学过程1. 导入：通过展示一些旅游景点的图片，引发学生对旅游的兴趣，导入本课的主题。
2. 新课内容展示：通过PPT展示本课的词汇和句型，让学生跟读并模仿。
3. 练习：通过一些练习活动，让学生巩固本课的词汇和句型。
4. 交流：让学生分组进行交流，用英语描述他们过去的旅游经历。
板书设计1. 在黑板上列出本课的重点词汇和句型，让学生能够清晰地看到。
2. 用不同颜色的粉笔标注出过去式的动词形式，以便学生能够区分。
作业设计1. 让学生用英语写一篇短文，描述他们过去的旅游经历。
2. 让学生收集一些旅游景点的图片，并用英语进行描述。
课后反思通过本课的教学，我发现学生们对旅游的话题非常感兴趣，他们积极参与课堂活动，用英语描述他们过去的旅游经历。
在教学过程中，我注重了过去式的用法的讲解和练习，学生们能够正确地使用过去式的动词形式。
