Unit 3 This is my father Lesson 17 课件2-优质公开课-人教精通三起3下精品

六年级上册英语教案unit 3 lesson 17 （2）人教（精通）秋教学内容本课为六年级上册英语第3单元第17课的第2部分，教学内容主要围绕人教版（精通）秋季教材展开。

课程将复习上一课时的重点单词和句型，同时引入新的语言点，包括家庭成员的称呼、描述人物特征以及日常家庭活动等。

教学目标1. 学生能够正确运用所学单词和句型描述家庭成员及其特征和活动。

2. 学生能够理解并运用简单的英语进行家庭生活场景的对话。

3. 培养学生的听说能力和日常交际能力，增强他们的语言实际应用能力。

教学难点1. 家庭成员称呼和特征描述的词汇用法。

2. 不同家庭活动场景下的句型转换和正确使用。

3. 提高学生听说结合，准确理解和回应英语对话的能力。

教具学具准备1. 多媒体教学设备，用于播放课件和视频。

2. 教学挂图，展示家庭成员和日常家庭活动。

3. 学生练习册和文具，用于课堂练习和笔记。

教学过程1. 复习导入：通过快速问答的方式复习上一课时的单词和句型，激活学生的记忆。

2. 新课展示：利用多媒体课件展示新单词和句型，配合图片和实例讲解，让学生直观理解。

3. 小组活动：学生分组进行角色扮演，模拟家庭生活场景，使用新学的单词和句型进行对话。

4. 听力训练：播放相关家庭成员和活动的听力材料，学生完成听力练习，检测理解程度。

5. 课堂小结：教师带领回顾本节课的重点内容，解答学生的疑问。

板书设计板书将简洁明了地列出本课的重点单词、句型以及关键语法点，并配合示例句，便于学生理解和记忆。

作业设计1. 书面作业：完成课后练习题，巩固新学的单词和句型。

2. 口头作业：学生回家后，用英语向家长介绍家庭成员和活动，提高语言运用能力。

3. 拓展作业：鼓励学生用英语写一篇关于自己家庭的短文，加深对家庭主题的理解。

课后反思1. 教师应观察学生在课堂上的参与度和反应，评估教学方法的有效性。

2. 根据学生的作业完成情况和口头报告，分析学生对知识点的掌握程度。

三年级下册英语教案Unit 3《This is my father》（Lesson 17）人教精通版一、教学目标1. 知识与技能目标：学生能够正确理解和运用句型"This is my father"，并能介绍自己的家庭成员。

2. 过程与方法目标：通过图片、游戏等多种教学手段，培养学生的观察能力、表达能力和合作能力。

3. 情感态度与价值观目标：培养学生对家庭的热爱和尊重，增进家庭成员之间的感情。

二、教学内容1. 词汇：father, mother, brother, sister2. 句型：This is my father. This is my mother. This is my brother. This is my sister.三、教学重点与难点1. 教学重点：句型"This is my father"的运用，介绍家庭成员。

2. 教学难点：正确运用家庭成员的词汇，进行介绍。

四、教具与学具准备1. 教具：多媒体课件、图片、卡片2. 学具：学生自备家庭成员照片五、教学过程1. 导入：通过播放英语歌曲，激发学生的学习兴趣，营造轻松愉快的学习氛围。

2. 新课呈现：利用多媒体课件展示家庭成员的图片，引导学生学习新词汇和句型。

3. 操练：通过角色扮演、游戏等活动，让学生在实际情境中运用所学知识。

4. 巩固：设计练习题，检测学生对新知识的掌握情况。

5. 作业布置：让学生课后收集家庭成员的照片，准备下一节课的分享。

六、板书设计1. Unit 3 This is my father2. 词汇：father, mother, brother, sister3. 句型：This is my father. This is my mother. This is my brother. This is my sister.七、作业设计1. 听力练习：听懂并跟读课文录音。

2. 口语练习：用所学句型介绍自己的家庭成员。