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2017-2018学年度第一学期期末检测卷六年级语文题号基础知识口语交际阅读理解习作天地总分得分基础知识（42分）一、汉语拼音（10分）yùn hánèlièdǎo méi héǎi kěqīn（）（）()(）dīwēi mái zànɡtáo zuìyìyánɡdùn cuò（）（）（）（)二、给下面加点的字选择正确的读音打√。
（3分）1.水面上应（yīng yìng）声跃起两只海鸥，向老人飞去。
2.你看它们那小模(mòmú)样。
3.我们好不容易才从这片飞动的白色漩（xuán xuàn）涡中脱出身来。
三、将下列词语补充完整，再选择适当的词语填在句子中的括号里。
（4分）漫不经（）别（）一格恍（）大悟和蔼（）亲1．他思考问题的方式与众不同，解决问题的方法总是显得那么（）。
2．爷爷对人很友善，是个（）的人。
四、判断下面句子运用了什么修辞方法，填在括号里。
（5分）1.优美的音韵，像灵泉一般流了出来。
（）2.走进这片树林，鸟儿呼唤我的名字，露珠与我交换眼神。
（）3.这天气真冷，都快把我冻成冰了。
（）4.那微笑，有时让人觉得舒畅温柔，有时让人觉得略含哀伤，有时让人觉得十分亲切，有时又让人觉得有几分矜持。
（）5.火车怎样才能爬上这样的陡坡呢？詹天佑顺着山势，设计了一种“人”字形线路。
（）五、句子（10分）。
1、鲁迅先生对我说：“曹先生的书只收你一块钱本钱；我那一本，是送你的。
”（改为转述句）2、闰土心里的稀奇事，让我很羡慕。
（改为双重否定句）_________________________________________3、松鼠在我们家满屋乱跑。
松鼠把我们的糖、面包皮叼走藏起来。
（用关联词连成一句话）______________________________________________4、法国南部漫山遍野到处都是葡萄园。
上海市松江区六年级（上）期末语文试卷（五四学制）一、默写（10分）1．（10分）默写（1）盈盈一水间，。
（《迢迢牵牛星》）（2），一览众山小。
（《望岳》）（3）黑发不知勤学早，。
（《劝学》）（4），露似真珠月似弓。
（《暮江吟》）（5）水何澹澹，。
（《观沧海》）2．（4分）阅读诗歌，完成下列各题。
《饮湖上初晴后雨》苏轼水光潋滟晴方好，山色空蒙雨亦奇。
欲把西湖比西子，淡妆浓抹总相宜。
（1）“潋滟”指的是。
（2）这首诗作者抓住的天气特征，表达了诗人对西湖美景的3．（6分）阅读下文，完成下列各题《为学》（节选）蜀之鄙有二僧：其一贫，其一富。
贫者语于富者曰：“吾欲之南海，何如？”富者曰：“子何恃而往？”曰：“吾一瓶一钵足矣。
”富者曰：“吾数年来欲买舟而下，犹未能也，子何恃而往！”越明年，贫者自南海还，以告富者，富者有惭色。
西蜀之去南海，不知几千里也。
僧富者不能至而贫者至焉。
人之立志，顾不如蜀鄙之僧哉？（1）上述选文的作者是（朝代）的（人名）。
（2）下列加点字“之”的含义及用法与其他不同的一项是A．何不试之以足？《郑人买履》B．数人饮之不足《画蛇添足》C．人之立志《为学》D．下车引之《陈太丘与友期》（3）作者通过贫富二僧的故事教育子侄们。
4．（6分）阅读下文，完成下列各题凡先生之游，以二马三骡载书自随。
所至厄塞①，即呼老兵退卒询其曲折②；或与平日所闻不合，则即坊肆③中发书而对勘④之。
或径行平原大野，无足⑤留意，则于鞍上默诵诸经注疏⑥；偶有遗忘，则即坊肆中发书而熟复之。
【注释】①厄塞：险要的关口。
②曲折：详细情况。
③坊肆：街市中的客店。
④对勘：核对校正。
⑤足：值得。
⑥诸经注疏：各种儒家经典著作及注释疏证。
（1）解释加点字词。
所至厄．塞则即坊肆．．．．中发书而对勘之（2）用现代汉语翻译划线句。
以二马三骡载书自随。
（3）读完本文，你得到的启示有第二部分现代文阅读（28分）5．（14分）阅读下文，完成下列各题《窃读记》（节选）①我不再去书店，许多次我经过文化街，都狠心咬牙地走过去。
六年级语文上册期末调研检测考试题集及答案沪教版班级：姓名：满分：100分考试时间：90分钟题序一二三四五六七八九十总分得分一、看拼音，写词语。
tiě suǒxuán yábīnɡ báo yì lìrì kòu qí zhìdù héjù lí二、选出加点字的正确读音。
迂．回（yūyú）摇曳．（yèzhuài）蜷．缩（juǎn quán）挨．揍（āi ái）气氛．（fēn fèn）磅．礴（bàng páng）弄巧成拙．（zhuōzhuó）一哄．而散（hòng hōng）三、比一比，再组词。
纤（______）屹（______）摄（______）弗（______）珊（______）奸（______）迄（______）蹑（______）拂（______）姗（______）四、把下面的成语补充完整，再结合语境选词填空。
（填序号）①发____图强②多事之____ ③太平____世④国____民安⑤生灵____炭⑥____居乐业我们现在虽然生活在________的________，人们________，但我们不能忘记自己的国家曾经遭受过外来侵略者的入侵，那是一段________的屈辱历史。
我们要________，让我们的国家更加强大。
五、选择合适的词语填空。
竟然偶然猛然突然果然1．（_____），随着几声闷雷，头顶上真的落上了几个雨点儿。
2．门（_______）开了，一股清新的海风冲进屋子。
3．雨衣上（_______）还长着两只袖筒，不像那种斗篷式的。
4．一个（_____）的机会，我与京剧结了缘。
5．侦察兵（_______）一个翻身，将敌人稳稳地按住，没法动弹。
六、按要求写句子。
1．把下列三句话组成一个通顺的单句，意思不能遗漏。
沪教版六年级语文上学期期末调研检测考试综合检测及答案班级：姓名：满分：100分考试时间：90分钟题序一二三四五六七八九十总分得分一、读拼音，写词语。
zhǎ yǎn tōng xiāo yàn huìyōu shāngbǐ cǐluò tuócāi xiǎng jīng huáng二、用“＼”划掉加点字的错误读音。
憎．恶（zēng zèng）正．月（zhèng zhēng）磅．礴（páng bàng）花蕾．（léi lěi）追悼．（diào dào）气氛．（fēn fèn）三、辨字组词。
蹄（______）陈（______）微（______）虹（______）稍（______）啼（______）阵（______）徽（______）红（______）梢（______）四、把下列词语补充完整。
斩钉（____）铁（____）高（____）下全神（____）注技高一（____）（____）（____）有味粉身（____）骨五、选词填空。
依然突然居然忽然果然1.小明每天都很早到学校，今天_____迟到了。
2._____，哥哥往地上一坐，大哭了起来。
3.爸爸在吃饭，_____想起今天要参加重要会议。
4.小明来到动物园，不出所料，_____又看到了那只国宝大熊猫。
5.虽然妈妈生病了，但妈妈_____坚持给我做早饭，我爱她。
六、按要求改写句子。
1.鲁滨逊再一次看到野人留下的生火的痕迹和满地的人骨。
（缩句）___________________________________________2.锅中的粥，有声无力的叹气还在继续。
（仿写）___________________________________________3.他发现，光那样站着等待是无济于事．．．．的。
（用加点词语造句）____________________________________4.这大概也许是一场梦。
2017至2018学年上学期期末学业水平测试六年级语文试卷（满分：100分考试时间：120分钟）亲爱的同学们，一个学期已经过去了，你想检验一下自己这个学期语文学科的收获吗？今天的检测试题并不难，只要你细心审题，按要求作答，相信你会有一个满意的结果。
祝你成功！一、基础知识。
（30分）1、看拼音写词语。
（7分）nínɡ zhònɡ zī rùn kuí wú zhēn zhì( ) ( ) ( ) ( )miǎn lì hú lún tūn zǎo( ) ( )2、用“√”给下面加点字选择正确的读音。
（3分）尽．（jìn jǐn）管工作很忙，每次出差，我还是尽．（jìn jǐn）量抽出时间探望我的启蒙．（ménɡ měnɡ）老师。
老师年纪大了，但是干劲．（jìn jìnɡ）十足，毫不松散．（sàn sǎn），经常在公园免费帮人画肖．（xiāo xiào）像画，往往引来一片喝彩。
3、请你为“肖”字加偏旁，组成新的字填写的空格内。
（3分）陡（）的悬崖胜利的（）息俊（）的姑娘畅（）的商品元（）佳节（）好的铅笔4、在括号里填上表示“看”的词语。
（4分）（）遗容（）病人（）蓝天（）地球（）远方（）现场（）风景（）大地5、成语大比拼。
（4分）（）（）画栋（）扬顿（） ( )不（）席张（）李（）6、按要求写句子。
（3分）（1）他还那么小，让他一个人去买东西我不能不担心。
（改为反问句）（2）经过老师的细心指导，使我的学习成绩进步了很多，我对老师充满了感动之情。
（修改病句）（3）老人叫住了我，说：“是我打扰了你吗？”（改成间接引语）7、用所给字组词并填入句子中的括号内。
（3分）然：（1）雨神奇地从四面八方（）而起。
（2）你看它虽然迷了路，却仍（）地前进着。
（3）岁月悠悠，波光明灭，唯有你（）如旧。
2017学年度第一学期六年级期末考试语文试卷一、文言文1. 默写（1）________________________________，依旧青山绿树多。
（《水口行舟》）（2）荷蓑出林春雨细，________________________________。
（《牧童词》）（3）荡胸生层云，____________________________________。
（《望岳》）（4）郑人有欲买履者，________________________________。
（《郑人买履》）（5）____________________________？学之，则难者亦易矣…… （《为学》）【答案】(1). （1）今朝试卷孤篷看(2). （2）芦管卧吹莎草绿(3). （3）决眦入归鸟(4). （4）先自度其足而置之其坐(5). （5）人之为学有难易乎【解析】试题分析：古诗文名句默写试题的题型主要是填写题，复习古诗文名句，首先是要记诵清楚背诵的古诗文篇段和名句；其次是要正确理解古诗文篇段和名句的基本内容；第三是要记清楚古诗文名句中的每个字，默写古诗文名句不能写错别字。
此题要注意“篷”“芦”“决眦”等字词的书写。
古诗理解观沧海东临碣石，以观沧海。
水何澹澹，山岛竦峙。
树木丛生，百草丰茂。
秋风萧瑟，洪波涌起。
日月之行，若出其中。
星汉灿烂，若出其里。
幸甚至哉，歌以咏志。
2. “竦峙”的意思是_______________________。
3. 对这首诗理解正确．．的一项是（）A. 用荒凉的景象，反衬诗人的雄才大略。
B. 写景有气势，大海正吞吐日月星辰。
C. 借助眼前景物，抒发诗人壮志和抱负。
D. 秋风萧瑟，预示统一大业无法完成。
【答案】2. 高高耸立 3. C【解析】2. 试题分析：理解词义有几种方法，结合词句理解字义；看图理解字义；运用形声字的特点理解字义；联系生活实际理解字义；看实物理解字义；本题为结合诗句理解字义。
着重体会关键词在特定语境中的含义。
上海市六年级上学期语文期末考试试卷姓名:________ 班级:________ 成绩:________亲爱的同学，经过一段时间的学习，你们一定学到不少知识，今天就让我们大显身手吧！一、基础知识。
(共12题；共100分)1. （5分） (2017三上·单县月考) 书法展台姑苏城外寒山寺，夜半钟声到客船。
2. （6分）读拼音，写汉字。
d iǎn lǐ________xié shāng________huìjí________xuān bù________diàn niǔ________3. （4分）查字典填空。
（1）“罢”用部首查字法，应查________部，再查________画。
用音序查字法应查音序________，再查音节________，组词________;（2）“碰”用部首查字法，应查________部，再查________画。
用音序查字法应查音序________，再查音节________，组词________;4. （3分）下列词语中没有错别字的一项是（）。
A . 观膜起源B . 斑点幅射C . 疲倦神秘D . 列缝幸然5. （3分）(2019·宿迁模拟) 给加下划线的词语选择解释合适的一项，只填序号。
这个苹果熟透了。
（）A . 液体、光线等渗透穿透；B . 暗地里告诉；C . 透彻；D . 达到饱满的、充分的程度；E . 显露。
6. （3分）补充词语________褴褛头发________双目________ ________愁容莺________燕________ ________紫________红7. （6分）根据课文内容填空（1）本学期（苏教版六年级下学期）我们认识了很多人物，有被日本人称为“________”的聂荣臻将军，有________天游峰的扫路人，有________的伯诺德夫人一家人，个个令我敬佩。
——学年度第一学期期末小学语文测试卷参考答案一年级语文参考答案一、（分）按田字格书写正确、整个试卷干净、整洁得分；书写出现错误，错一字或少一个标点扣分，累积计算，扣完为止。
二、基础知识（分）（一）我能分出声母、韵母和整体认读音节（每空分共分）声母：韵母：整体认读音节：（二）想一想，填一填（每空分共分）à; ǖ; à; ǎ; üě；à（三）看图，写拼音（每空分共分）; ;（四）读拼音，写字词（每字分共分）、早上同学；、书本尺；、下雨小鸟回（五）我会排笔顺（每字分共分）（六）反义词（每空分共分）去无少后（七）连线（每组分共分）弯弯的月儿红红的花儿圆圆的荷叶；一颗种子一群白鹅一片树叶。
（八）照样子，做一做（每题分共分）符合即可。
例：了——子——孩子——我是妈妈的孩子。
（分）（九）按课文内容填空（每空分共分）、小不白；、禾日禾下土；、山有水无；、东西；年、日三、口语交际（分）问题回答清楚，语句通顺，书写正确得分。
其余情况酌情扣除。
四、阅读（分）、段并标出（分）、森林、天空、小鸟（每空分共分）、绿色碧绿碧绿蓝蓝洁白黄黄（每空分共分）五、看图写话（分）问题回答清楚，语句通顺，书写正确得分。
其余情况酌情扣除。
二年级语文参考答案一、（分）按田字格书写正确、整个试卷干净、整洁得分；书写出现错误，错一字或少一个标点扣分，累积计算，扣完为止。
二、基础知识（分）（一）读拼音，写字词（每字分共分）、戴领巾、名胜古迹、棵秤杆、散步（二）选择正确的读音（每个分共分）、à 、è 、é 、à（三）选字填空（每空分共分）傍晚旁边；足迹边际；辛苦幸福；将军奖状（四）想一想填空（每空分共分）跳踢；支串；美丽的辛勤的；可爱的水汪汪的（搭配合适即可）（五）加标点（每空分共分），。
，！，？（六）查字典（每空分共分）亻画ò 时候（七）照样子，写句子（每句分共分。
松江区2017学年度第一学期期末质量监控试卷高三语文（满分150分，时间150分钟） 2017.12一积累运用 10分1.按要求填空（5分）（1）三山半落青天外，____________________。
（李白《登金陵凤凰台》）（2）“____________________，则知明而行无过矣”一句出自荀子的《____________________》。
（3）王国维《人间词话》中评周邦彦词句“____________________，____________________”曰：“此真能得荷之神理者，觉白石《念奴娇》《惜红衣》二词，犹有隔雾看花之恨。
”2.按要求选择。
（5分）（1）重阳节时小明赏菊拍了很多照片，你要提供一些句子给他，作为他的照片的配诗，以下句子不适合提供的一项是（）。
（2分）A.尘世难逢开口笑，菊花须插满头归B.轻击弱骨散幽葩，更将金蕊泛流霞C.浅红淡白间深黄，簇簇新妆阵阵香D.蒂有余香金淡泊，枝无全叶翠离披（2）填入下面语段空白处的词句，最恰当的一项是（）。
（3分）科学产生文明，文明可以产生缺陷，缺陷可以产生科学。
如果缩短些说：缺陷是科学的种子，科学是缺陷的化身。
因此，我们可以知道___________，因此，我们更可以知道_________。
A.缺陷的价值，科学的来源B.缺陷的作用，科学的价值C.科学的来源，缺陷的价值D.科学的价值，缺陷的作用二阅读 70分（一）阅读下文，完成第3-7题。
（15分）①与一般观念不同，数学，其实也是文化的一部分。
而且，数学和任何其他学科不同，数学几乎是任何科学所不可或缺的。
没有任何一门科学能像它那样泽被天下。
它是现代科学技术的语言和工具。
现代科学之成为现代科学，第一个决定性的步骤是使自己数学化。
为什么会这样？因为数学在人类理性思维活动中有一些特点，这些特点的形成离不开各个时代的总的文化背景，同时又是数学影响人类文化最突出之点。
②数学追求一种完全确定、完全可靠的知识。
2017学年度松江区第一学期期末考试六年级语文试卷一、默写1. (1)盈盈一水间，__________________。
（《迢迢牵牛星》）(2)_________________，一览众山小。
（《望岳》）(3)黑发不知勤学早，___________________。
（《劝学》）(4)_________________，露似真珠月似弓。
（《暮江吟》）(5) 水何澹澹，_________________。
（《观沧海》）【答案】(1). （1）脉脉不得语(2). （2）会当凌绝顶(3). （3）白首方悔读书迟(4). （4）一道残阳铺水中(5). （5）山岛辣峙【解析】试题分析：默写常见的名句名篇。
首先要选准诗句，生僻字平时要多写几遍。
这类试题是通过书写的方式考背诵，关键是不能错字、别字、形似字。
近几年总出理解性默写题目，这种题目的难度比根据上下文默写要难，首先要根据诗歌内容选准诗句，然后不要出现错别字。
此题要注意“脉”“凌”“竦”“峙”等字词的书写。
阅读诗歌，完成小题。
《饮湖上初晴后雨》苏轼水光潋滟晴方好，山色空蒙雨亦奇。
欲把西湖比西子，淡妆浓抹总相宜。
2. “潋滟”指的是____________________。
3. 这首诗作者抓住____________的天气特征，表达了诗人对西湖美景的_______【答案】2. 波光闪动的样子3. (1). 时晴时雨，(2). 喜爱与赞美【解析】2. 试题分析：考查对诗句中重要词语内涵的把握。
理解诗句的内容，要先理解原句的含义，再结合诗人的思想感情和写作背景，联系诗中的景、物、意象来理解。
本题中要理解“潋滟”的含义，就要结合“水光”两个字，是对“水光”的陈述。
所以“潋滟”应指波光闪动的样子。
3. 试题分析：一问，本题中要理解天气特征，就要结合前两句，第一句写了晴天时的景，第二句写了雨天时的景。
所以天气特征应是时晴时雨。
二问，第一句写了晴天时的水美，第二句“山色空蒙雨亦奇”写的是在阴雨的天气里，山峦在细雨中迷蒙一片，别有一种奇特的美。
接着把西湖比作西子，晴姿、雨姿都同样美丽。
所以抒发的应该是对西湖美景的喜爱与赞美之情。
阅读下文，完成小题《为学》（节选）蜀之鄙有二僧：其一贫，其一富。
贫者语于富者曰：“吾欲之南海，何如？”富者曰：“子何恃而往？”曰：“吾一瓶一钵足矣。
”富者曰：“吾数年来欲买舟而下，犹未能也，子何恃而往！”越明年，贫者自南海还，以告富者，富者有惭色。
西蜀之去南海，不知几千里也。
僧富者不能至而贫者至焉。
人之立志，顾不如蜀鄙之僧哉？4. 上述选文的作者是______（朝代）的________（人名）。
5. 下列加点字“之”的含义及用法与其他不同的一项是（）A. 何不试之以足？《郑人买履》B. 数人饮之不足《画蛇添足》C. 人之立志《为学》D. 下车引之《陈太丘与友期》6. 作者通过贫富二僧的故事教育子侄们_____________________________。
【答案】4. (1). 清(2). 彭端淑 5. C6. 人贵立志，事在人为。
【解析】4. 试题分析：文学常识的考核主要集中在中外的作家、作品、文学现象、文学流派，文体知识等。
重点记忆课本涉及到的和经典阅读中列出的作品。
平时注意积累，理出线索，形成体系。
死记硬背作者名字、书名及书中的重要人物的名字。
5. 试题分析：C“人之立志”中的“之”为结构助词“的”。
其它三项都的代词。
点睛：这是一道文言虚词的辨析题，注意文言虚词的意义和用法，重点记忆虚词的用法和意义，还要重点记忆课本中的经典例句。
命题的方式基本是一句课本中，依据文本中的，如果课本的不熟悉根本无法作答。
答题时首先明确课本的虚词的含义，然后把课本中的代入到文本中的句子当中，看手法通顺，即所谓的代入法。
.........译文：四川边境有两个和尚，其中一个贫穷，其中一个富裕。
穷和尚对有钱的和尚说：“我想要到南海去，你看怎么样？”富和尚说：“您凭借着什么去呢？”穷和尚说：“我只需要一个盛水的水瓶一个盛饭的饭碗就足够了。
”富和尚说：“我几年来想要雇船沿着长江下游而（去南海），尚且没有成功。
你凭借着什么去！”到了第二年，穷和尚从南海回来了，把到过南海的这件事告诉富和尚。
富和尚的脸上露出了惭愧的神情。
四川距离南海，不知道有几千里路，富和尚不能到达可是穷和尚到达了。
一个人立志求学，难道还不如四川边境的那个穷和尚吗？阅读下文，完成小题凡先生之游，以二马三骡载书自随。
所至厄塞(1)，即呼老兵退卒询其曲折(2)；或与平日所闻不合，则即坊肆(3)中发书而对勘(4)之。
或径行平原大野，无足(5)留意，则于鞍上默诵诸经注疏(6)；偶有遗忘，则即坊肆中发书而熟复之。
【注释】(1)厄塞：险要的关口。
(2)曲折：详细情况。
(3)坊肆：街市中的客店。
(4)对勘：核对校正。
(5)足：值得。
(6)诸经注疏：各种儒家经典著作及注释疏证。
7. 解释加点字词。
所至．厄塞则即坊肆中发．书而对勘之）8. 用现代汉语翻译划线句。
以二马三骡载书自随。
9. 读完本文，你得到的启示有__________________________________【答案】7. (1)到（2)打开8. 用二匹马三头骡子装载着书跟随自己。
9. 启示：（1)温故而知新。
（2)抓紧闲暇时间，勤奋学。
（3)学习要严谨，实事求是。
【解析】7. 试题分析：考查文言实词。
先要大致了解文章内容，弄清句子的意思，根据句意和对文言常用词的掌握来判断字词义。
解释时要注意辨析词义和用法的变化，根据语境判断字词义。
此题多古今异义词，如“发”：打开。
所以千万不要以今释古。
“至”在现代汉语中有“到”的意思，所以理解好上下文内容是作答的关键。
8. 试题分析：本题考查学生对文言句子的翻译能力。
翻译文言语句是文言文阅读的必考题。
文言语句的翻译一般有两种方法，直译和意译，中考时常采用直译。
直译讲究字字落实，特别是关键词语的意思必须要呈现出来。
文言语句的翻译首先要知道文言词语的意思，把词语放到语境中，根据上下文推断也不失是一种较好的方法。
注意“以”这一虚词和“自随”宾语前置句的翻译。
9. 试题分析：要答好此题，首先要整篇阅读文言文，并要注意议论抒情的语句，充分把握内容，然后归纳出原文的中心，看看原文到底要表明一个什么主要观点。
然后由这个观点生发出去，再联系现实生活和自己的实际，确定一个论点后进行论述。
可从温故而知新的角度、抓紧闲暇时间的角度、学习要严谨的角度写启示。
翻译：凡是顾炎武外出游历，都要用许多马和骡子载书随行。
到了险要关门，就叫来身边的老兵询问这里的详细情况；有的与平时听说的不一样，就在店铺中的客店打开书进行核对校正。
他有时自己走在平原旷野时，如果没有什么值得留意的，就在马背上默读各种经典著作及注释。
偶尔有忘记的，就立即在附近街市中的客店打开书本反复复习。
阅读下文，完成小题《窃读记》（节选）(1)我不再去书店，许多次我经过文化街，都狠心咬牙地走过去。
但一次，两次，我下意识地走向那熟悉的街，终于有一天，求知的欲望迫使我再度停下来，我仍愿一试，因为一本新书的出版广告，我从报上知道好多天了。
(2)我再施惯伎，又把自己藏在书店的一角。
当我翻开第一页时，心中不禁轻轻呼道：“啊！终于和你相见！”这是一本畅销书，那么厚厚的一册，拿在手里，看在眼里，多够分量！受了前次的教训，我更小心地不敢贪懒，多串几家书店更妥当些，免得再遭遇到前次的难堪。
(3)每次从书店出来，我都像喝醉了酒似的，脑子被书中的人物所扰，踉踉跄跄，走路失去控制的能力。
“明天早些来，可以全部看完了”，我告诉自己。
想到明天仍可以占有书店的一角时，被快乐激动的忘形之躯，便险些撞到树干上去。
(4)可是明天走过几家书店都看不见那本书时，像在手中正看得起劲的书被人抢去一样。
我暗暗焦急，并且诅咒地想：皆因没有钱，我不能占有读书的全部快乐，世上有钱的人这样多，他们把书买光了。
(5)我惨淡无神地提着书包，抱着绝望的心情走进最末一家书店，昨天在这里看书时，已经剩下最后一册了。
可不是，看见书架上那本书的位置换了另外的书，心整个沉下了。
(6)正在这时，一个耳朵架着铅笔的店员走过来了，看那样子是来招呼我的（我多么怕受人招待！）。
我慌忙把眼睛送上了书架，装作没看见。
但是一本书触着我的胳膊，轻轻地送到我的面前：(7)“请看吧，我多留了一本没有卖。
”(8)啊，我接过书害羞得不知应当如何对他表示我的感激，他却若无其事地走开了。
被冲动的情感，使我的眼光久久不能集中在书本的黑字上。
(9)当书店的日光灯忽地亮了起来，我才觉出站在这里读了两个钟点了。
我合上最后一页——咽了一口唾沫，好像所有的智慧都被我吞食下去了。
然后抬头找寻那耳朵上架着铅笔的人，好交还他这本书。
在远远的柜台旁，他向我轻轻地点点头，表示他已经知道我看完了，我默默地把书放回书架上。
(10)我低着头走出去，黑色多皱的布裙被风吹开来，像一把支不开的破伞，可是我浑身都松快了。
摸摸口袋里是一包忘记吃的花生米，我拿一粒花生米送进嘴里，忽然想起有一次国文先生鼓励我们用功的话：(11)“记住，你是吃饭长大，也是读书长大的！”(12)但是今天我发现这句话还不够用，它应当这么说：(13) “记住，你是吃饭长大，也是读书长大的，更是在爱里长大的！”10. 选文的作者是______，她的短篇小说集《_______》曾被改编成电影，颇受欢迎。
11. 阅读第（5）——（10）段，梳理“我”的情感变化绝望——________——________——释然12. 第（6）（7）段划线句运用了______、______描写，写出了_________________。
13. 第（10）段划线句运用了_________修辞手法，作用是____________________14. 比较第（11）段与第（13）段划线句，你如何理解作者说的“更是在爱里长大的”？【答案】10. (1). 林海音(2). 《城南旧事》11. (1). 慌张(2). 感激12. (1). 动作、语言；(2). 写出了那位书店店员帮助“我”时顾及“我”的感受，(3). 表现了他的友爱，善解人意。
13. (1). 比喻；(2). 形象写出了“我”无钱买书的窘迫处境，表现了“我”受到店员“礼遇”之后愉悦松快的心情。
14. 在爱里长大：被人关爱，被店员默默的关心和帮助，这让我认清了人与人之间的真善美，不再固执地仇恨人类，让我释然。
【解析】10. 试题分析：考查文学常识。
文学常识广义指涵盖文化的各种问题。
包括作家，年代，作品，文学中的地理，历史各种典故，故事，也包括一般的人们众所周知的文学习惯。
零散的文学常识就像是没有穿好的一大把针，只要有一根线将它们贯串起来，这些文学常识就显得非常系统了，这根线可以是时间、空间、风格、内容等等。
