人教版小学五年级数学下册 五年级下册第一单元图形的变换检测题-精选

五年级下册数学第一单元自测卷时间：60分钟题号一二三四五六总分得分第一部分知识与技能一、填空题（每空2分，共40分）1、下面的现象中是平移的画“△”，是旋转的画“□”。

（12%）（1）索道上运行的观光缆车。

（）（2）推拉窗的移动。

（）（3）钟面上的分针。

（）（4）飞机的螺旋桨。

（）（5）工作中的电风扇。

（）（6）拉动抽屉。

（）2、看右图填空。

（12%）（1）指针从“12”绕点A顺时针旋转600到“( )”；（2）指针从“12”绕点A顺时针旋转（0）到“3”；（3）指针从“1”绕点A顺时针旋转（0）到“6”；（4）指针从“3”绕点A顺时针旋转300到“（）”；（5）指针从“5”绕点A顺时针旋转600到“（）”；（6）指针从“7”绕点A顺时针旋转（0）到“12”。

3、先观察右图，再填空。

（12%）（1）图1绕点“O”逆时针旋转900到达图（）的位置；（2）图1绕点“O”逆时针旋转1800到达图（）的位置；（3）图1绕点“O”顺时针旋转（0）到达图4的位置；（4）图2绕点“O”顺时针旋转（0）到达图4的位置；（5）图2绕点“O”顺时针旋转900到达图（）的位置；（6）图4绕点“O”逆时针旋转900到达图（）的位置；O 4321 A4、用线连一连绕点“O”旋转而成的图形。

（4%）旋转1800 旋转900二、判断题（每题2分，共8分）（1）正方形是轴对称图形，它有4条对称轴。

……………………………（）（2）圆不是轴对称图形。

…………………………………………………（）（3）利用平移、对称和旋转变换可以设计许多美丽的镶嵌图案。

………（）（4）风吹动的小风车是旋转现象。

………………………………………（）三、在下面图形中，你知道它们分别有几条对称轴吗？（每题1分，共6分）第二部分解决问题四、画出下列轴对称图形的一条对称轴。

（每题1分，共9分）O O O( )条对称轴( )条对称轴( )条对称轴( )条对称轴( )条对称轴( )条对称轴五、操作题1、画出图形的另一半，使它成为一个轴对称图形。

人教版五年级数学下册第一单元《图形变换》一、完成下列各题12．画出下列图形的轴对称图形。

3．利用平移变换设计美丽的图案。

6．利用旋转变换设计美丽的图案。

4．画出三角形ABC绕点B顺时针旋转90°后的图形。

5、如果一个图形沿着一条直线对折，两侧的图形能够完全重合，这样的图形就叫（）图形，那条直线就是（）。

6、正方形有（）条对称轴。

7、这些现象哪些是“平移”现象，哪些是“旋转”现象：（1）张叔叔在笔直的公路上开车，方向盘的运动是（）现象。

（2）升国旗时，国旗的升降运动是（）现象。

（3）妈妈用拖布擦地，是（）现象。

（4）自行车的车轮转了一圈又一圈是（）现象。

二、动手操作。

① ② ③ 图形①是以点（ ）为中心旋转的； 图形②是以点（ ）为中心旋转的； 图形③是以点（ ）为中心旋转的。

2、（1）图形1绕A 点（ ）旋转90。

到图形2。

（2）图形2绕A 点（ ）旋转90。

到图形3。

（3）图形4绕A 点顺时针旋转（ ）到图形2。

（4）图形3绕A 点顺时针旋转（ ）到图形1。

三、画出下列图形的对称轴。

四、 请画出对称图形的另一半。

1432五、请按照给出的对称轴画出第一个图形的对称图形，第二个图形请向上移动3格。

六、下面的现象中是平移的画“△”，是旋转的画“□”。

（1）索道上运行的观光缆车。

（）（2）推拉窗的移动。

（）（3）钟面上的分针。

（）（4）飞机的螺旋桨。

（）（5）工作中的电风扇。

（）（6）拉动抽屉。

（）七、看右图填空。

（1）指针从“12”绕点A顺时针旋转600到“2”；（2）指针从“12”绕点A顺时针旋转（0）到“3”；（3）指针从“1”绕点A顺时针旋转（0）到“6”；（4）指针从“3”绕点A顺时针旋转300到“（）”；（5）指针从“5”绕点A顺时针旋转600到“（）”；（6）指针从“7”绕点A顺时针旋转（0）到“12”。

八、判断题（1）正方形是轴对称图形，它有4条对称轴。

（）（2）圆不是轴对称图形。

一、填一填。

1、如果一个图形沿着一条直线对折，两侧的图形能够完全重合，这样的图形就叫（）图形，那条直线就是（）。

2、正方形有（）条对称轴。

3、这些现象哪些是“平移”现象，哪些是“旋转”现象：（1）张叔叔在笔直的公路上开车，方向盘的运动是（）现象。

（2）升国旗时，国旗的升降运动是（）现象。

（3）妈妈用拖布擦地，是（）现象。

（4）自行车的车轮转了一圈又一圈是（）现象。

4、移一移，说一说。

（1）向（）平移了（）格。

（2）向（）平移了（）格。

（3）向（）平移了（）格。

二、动手操作。

①②③图形①是以点（）为中心旋转的；图形②是以点（）为中心旋转的；图形③是以点（）为中心旋转的。

2、（1）图形1绕A点（）旋转90。

到图形2。

一、填一填。

1、如果一个图形沿着一条直线对折，两侧的图形能够完全重合，这样的图形就叫（）图形，那条直线就是（）。

2、正方形有（）条对称轴。

3、这些现象哪些是“平移”现象，哪些是“旋转”现象：（1）张叔叔在笔直的公路上开车，方向盘的运动是（）现象。

（2）升国旗时，国旗的升降运动是（）现象。

（3）妈妈用拖布擦地，是（）现象。

（4）自行车的车轮转了一圈又一圈是（）现象。

4、移一移，说一说。

（1）向（）平移了（）格。

（2）向（）平移了（）格。

（3）向（）平移了（）格。

二、动手操作。

①②③图形①是以点（）为中心旋转的；图形②是以点（）为中心旋转的；图形③是以点（）为中心旋转的。

2、（1）图形1绕A点（）旋转90。

到图形2。

（4）图形3绕A点顺时针旋转（）到图形1。

三、画出下列图形的对称轴。

四、请画出对称图形的另一半。

五、请按照给出的对称轴画出第一个图形的对称图形，第二个图形请向上移动3格。

六、画出下图经过平移或旋转的图形。

第一单元测试的部分答案：一、1、轴对称对称轴2、43、旋转平移平移旋转4、上 2 左 4 右 6二、1、B A D2、顺时针逆时针 180° 180°带着这些问题，我们来审视一下如果我有一天成为最讨厌的人。

人教版五年级数学下册第一单元《图形变换》小测题1．ABCDE上图中轴对称图形有（）。

通过旋转图形（）得到图形（）。

2．填一填。

（1）指针从A开始，（）旋转（）°会转到B；指针从C开始，（）旋转（）°，会转到D。

指针从B开始，逆时针旋转90°会转到（）。

指针从D开始，逆时针旋转90°，会转到（）。

（2）从10：00到10：15，分针旋转了（）°；从1：30到1：50，分针旋转了（）°。

3．画出下面图形的对称轴。

4．画出下列图形的轴对称图形。

5．利用平移变换设计美丽的图案。

6．利用旋转变换设计美丽的图案。

7．画出三角形ABC绕点B顺时针8．如图，这个图案是由一个什么旋转90°后的图形。

样的图形经过怎样的变换得到的？旋转了多少度？几次？9．作图题。

（1）将图A绕点O顺时针旋转90°得到图形B。

（2）将图形B再向右平移4格，得到图形C。

（3）以直线l为对称轴，作图形C的轴对称图形，得到图形D。

第一单元测试卷一、填一填。

1、如果一个图形沿着一条直线对折，两侧的图形能够完全重合，这样的图形就叫（）图形，那条直线就是（）。

2、正方形有（）条对称轴。

3、这些现象哪些是“平移”现象，哪些是“旋转”现象：（1）张叔叔在笔直的公路上开车，方向盘的运动是（）现象。

（2）升国旗时，国旗的升降运动是（）现象。

（3）妈妈用拖布擦地，是（）现象。

（4）自行车的车轮转了一圈又一圈是（）现象。

4、移一移，说一说。

（1）向（）平移了（）格。

（2）向（）平移了（）格。

（3）向（）平移了（）格。

二、动手操作。

①②③图形①是以点（）为中心旋转的；图形②是以点（）为中心旋转的；图形③是以点（）为中心旋转的。

2、（1）图形1绕A点（）旋转90。

到图形2。

（2）图形2绕A点（）旋转90。

到图形3。

（3）图形4绕A点顺时针旋转（）到图形2。

（4）图形3绕A点顺时针旋转（）到图形1。

小学数学五年级下册第一单元检测题【图形的变换】________班姓名___________________ 座号_______ 成绩___________一、“认真细致”填一填：21分1、汽车在公路上行驶，这种运动是（）。

2、电风扇叶子的运动是（）。

3、二、“对号入座”选一选。

（选择正确答案的序号填在括号里）25分1、下列图案中，不是轴对称图形的有（）个。

【①1②2③3④4】2、下面图形中经过平移可以重合的是（）。

【①②③】3．下列现象中，属平移现象的是（）。

【①②③】4、这个图案是从（）纸张上剪下来的。

【①②③④】5、有关左边图形说法错误的是（）。

【①图1绕点“O”顺时针旋转2700到图4。

②图1绕点“O”逆时针旋转1800到图4。

③图3绕点“O”顺时针旋转900到图2。

④图4绕点“O”逆时针旋转900到图1。

】⑴指针从“12”绕点O顺时针旋转900到（）。

⑵指针从“12”绕点O逆时针旋转600到（）。

⑶指针从“1”绕点O顺时针旋转（）到“3”。

⑷指针从“6”绕点O顺时针旋转1800到（）。

⑸指针从“3”绕点O顺时针旋转（）到“4”。

121011 123456789O1234O三、“实践操作”显身手。

54分【14+20+10+10】 1、画出下面图形的轴对称图形。

2、⑴画出三角形绕“A ”点顺时针旋转 900后的图形。

⑵画出小旗绕“O ”点逆时针旋转 900后的图形。

4、利用旋转设计图案。

3、画出长方形向右平移3格后再绕点“O ”顺时针旋转900得到的图形。

人教版五年级数学下册第一单元《图形变换》小测题/1E）。

得到图形（）。

通过旋转图形（上图中轴对称图形有（2 •填一填。

）°会）旋转（）指针从（1A开始，（D）°,开始，（）旋转（B转到；指针从C。

）B会转到D。

指针从开始，逆时针旋转90°会转到（。

）指针从D开始，逆时针旋转90 °，会转到（〔）°。

50，分针旋转了（：15 :,分针旋转了（）°;从130到1: 002 （）从10:到10 .画岀下面图形的对称轴•利用旋转变换设计美丽的图案。

65•利用平移变换设计美丽的图案。

8•如图，这个图案是由一个什么样的图形经过怎样的变换得到的？旋转了多少度？几次？4.画岀下列图形的轴对称图形7 •画岀三角形ABC绕点B顺时针旋转90°后的图形。

9 •作图题。

(1)将图A绕点0顺时针旋转90°得到图形B。

(2)将图形B再向右平移4格，得到图形C。

(3)以直线丨为对称轴，作图形C的轴对称图形，得到图形D「- —1 - - p -■ i" " ni ■ " T - - p ™ - - - 7 ~ ■ p ~ ■打I || V I II I I I 1111I ___ _ _!_ =丄—= J =I I I I 1 I I I 1111第一单元测试卷一、填一填。

)如果一个图形沿着一条直线对折，两侧的图形能够完全重合，这样的图形就叫( 、1。

图形，那条直线就是( )、正方形有( )条对称轴。

2 3这些现象哪些是“平移”现象，哪些是“旋转” 现象：、）现象。

（1）张叔叔在笔直的公路上开车，方向盘的运动是（（2）升国旗时，国旗的升降运动是（）现象。

）现象。

3 （）妈妈用拖布擦地，是（（ 4 ）自行车的车轮转了一圈又一圈是（）现象。

4、移一移，说一说（1）向（）平移了（）格（2）向（）平移了（）格。

（3）向（）平移了（）格。

五年级数学下学期第一单元图形的变换检测题班级姓名成绩一、填空。

1、下面的现象是平移的画“△”，是旋转的画“○”。

（12%）（1）索道上运行的观光缆车。

（）（2）推拉窗的移动。

（）（3）钟面上的分针。

（）（4）飞机的螺旋桨。

（）（5）工作中的电风扇。

（）（6）拉动抽屉。

（）2、看右图填空。

（12%）（1）指针从“12”绕点A顺时针旋转600到“2”；（2）指针从“12”绕点A顺时针旋转（0）到“3”；（3）指针从“9”绕点A逆时针旋转（0）到“6”；A（4）指针从“3”绕点A逆时针旋转1800到“（）”；（5）指针从“5”绕点A（）旋转（）到“8”；（6）指针从“7”绕点A（）旋转（0）到“4”。

3、先观察右图，再填空。

（12%）（1）图1绕点“O”逆时针旋转900到达图（）的位置；（2）图1绕点“O”逆时针旋转1800到达图（（3）图1绕点“O”顺时针旋转（0）到达图4的位置；（4）图2绕点“O”顺时针旋转（0）到达图4的位置；（5）图2绕点“O”顺时针旋转900到达图（）的位置；（6）图4绕点“O”逆时针旋转900到达图（）的位置；4、如果一个图形沿着一条直线对折，两侧的图形能够完全重合，这样的图形就叫（）图形，那条直线就是（）。

5、正方形有（）条对称轴，圆有（）对称轴，线段有（）对称轴，有3条对称轴的平面图形是（），平行四边形有（）对称轴。

6、你知道方格纸上图形的位置关系吗？(1)图形B可以看作图形A绕点顺时针方向旋转90°得到的。

(2)图形C可以看作图形B绕点O顺时针方向旋转得到的。

(3)图形B绕点O顺时针旋转180°到图形所在位置。

(4)图形D可以看作图形C绕点O顺时针方向旋转得到的。

7、移一移，说一说。

（1）向（）平移了（）格。

（2）向（）平移了（）格。

（3）向（）平移了（）格。

8、利用（）（）（）变换可以设计许多美丽的镶嵌图案。

9、动手操作。

A、图形①是以点（）为中心旋转的；图形②是以点（）为中心旋转的；图形③是以点（）为中心旋转的。

（完整）人教版五年级数学下册第一单元图形的变换测试题（完整）人教版五年级数学下册第一单元图形的变换测试题编辑整理：尊敬的读者朋友们：这里是精品文档编辑中心，本文档内容是由我和我的同事精心编辑整理后发布的，发布之前我们对文中内容进行仔细校对，但是难免会有疏漏的地方，但是任然希望（（完整）人教版五年级数学下册第一单元图形的变换测试题）的内容能够给您的工作和学习带来便利。

同时也真诚的希望收到您的建议和反馈，这将是我们进步的源泉，前进的动力。

本文可编辑可修改，如果觉得对您有帮助请收藏以便随时查阅，最后祝您生活愉快业绩进步，以下为（完整）人教版五年级数学下册第一单元图形的变换测试题的全部内容。

人教版五年级数学下册第一单元《图形变换》小测题1．A B C D E 上图中轴对称图形有（ )。

通过旋转图形（（）。

2．填一填。

(1）指针从A 开始，（ ）旋转（ )°会转到B ；指针从C 开始，（ ）旋转（ )°， 会转到D 。

指针从B 开始，逆时针旋转90°会转到（ )。

指针从D 开始,逆时针旋转90°，会转到（ )。

（2)从10：00到10：15,分针旋转了（ ）°；从1:30到1：50,分针旋转了（ ）°。

3．画出下面图形的对称轴。

4．画出下列图形的轴对称图形.．利用平移变换设计美丽的图案。

6．利用旋转变换设计美丽的图案。

7．画出三角形ABC 绕点B 顺时针 8．如图，这个图案是由一个什么旋转90°后的图形. 样的图形经过怎样的变换?B。

(2）将图形B再向右平移4格,得到图形C。

（3）以直线l为对称轴，作图形C的轴对称图形,得到图形D。

第一单元测试卷一、填一填。

1、如果一个图形沿着一条直线对折，两侧的图形能够完全重合，这样的图形就叫( ）图形，那条直线就是（ )。

2、正方形有（）条对称轴。

3、这些现象哪些是“平移"现象，哪些是“旋转”现象：（1）张叔叔在笔直的公路上开车,方向盘的运动是（ )现象.（2）升国旗时，国旗的升降运动是( ）现象。

人教版小学五年级数学下册第一单元测试
一、你知道方格纸上图形的位置关系吗？
（1）图形B与图形A的关系。

（）
（2）图形C可与图形B的关系。

（）
（3）图形B绕点O顺时针旋转180°到图形（）所在位置。

（4）图形D与图形C的关系。

（）
二、在下面图形各有几条对称轴，你还能画出其它对称轴吗？如果能，请画出来。

三、如图：
（1）指针从“1”绕点O顺时针旋转60°后指向“（）”。

（2）指针从“1”绕点O逆时针旋转90°后指向“（）”。

（3）指针从“1”绕点O逆时针旋转180°后指向“（）”。

四、画出图形的另一半，使它成为一个轴对称图形。

五、画一画
（1）绕O点顺时针旋转90°
（2）绕O点逆时针旋转90°。

人教版五年级数学下册第一单元《图形变换》小测题1．A B C D E 上图中轴对称图形有（ ）。

通过旋转图形（）得到图形（）。

2．填一填。

（1）指针从A开始，（）旋转（ ）°会 转到B ；指针从C 开始，（）旋转（ ）°， 会转到D 。

指针从B 开始，逆时针旋转90°会转到（）。

指针从D 开始，逆时针旋转90°，会转到（ ）。

（2）从10：00到10：15，分针旋转了（ ）°；从1：30到1：50，分针旋转了（ ）°。

3．画出下面图形的对称轴。

4．画出下列图形的轴对称图形。

5．利用平移变换设计美丽的图案。

6．利用旋转变换设计美丽的图案。

7．画出三角形ABC 绕点B 顺时针 8．如图，这个图案是由一个什么 旋转90°后的图形。

样的图形经过怎样的变换得到的？旋转了多少度？几次？9．作图题。

（1）将图A 绕点O 顺时针旋转90°得到图形B 。

（2）将图形B 再向右平移4格，得到图形C 。

（3）以直线l 为对称轴，作图形C 的轴对称图形，得到图形D 。

第一单元测试卷一、 填一填。

1、如果一个图形沿着一条直线对折，两侧的图形能够完全重合，这样的图形就叫（ ）图形，那条直线就是（ ）。

2、 正方形有（ ）条对称轴。

3、这些现象哪些是“平移”现象，哪些是“旋转”现象：（1）张叔叔在笔直的公路上开车，方向盘的运动是（ ）现象。

（2）升国旗时，国旗的升降运动是（ ）现象。

（3）妈妈用拖布擦地，是（ ）现象。

（4）自行车的车轮转了一圈又一圈是（ ）现象。

4、移一移，说一说。

（1）向（ ）平移了（ ）格。

（2）向（ ）平移了（ ）格。

（3）向（ ）平移了（ ）格。

二、动手操作。

① ② ③ 图形①是以点（ ）为中心旋转的； 图形②是以点（ ）为中心旋转的； 图形③是以点（ ）为中心旋转的。

2、（1）图形1绕A 点（ ）旋转90。