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加强大学生艺术团建设促进和谐校园文化发展充分发掘和谐校园文化建设的有效载体，使学校真正成为精神文明建设的重要践行者，是贯彻落实党的十八大报告中加强文化建设重要精神的有效途径，是现代教育全面发展的前提条件，也是衡量和谐校园、文明校园的关键指标。
要实现这个目标，作为校园文化建设中坚力量的大学生艺术团有着崇高的历史使命和时代责任。
如何科学、规范地加强大学生艺术团的建设以促进和谐校园文化发展是当前高校待解决的重要问题。
1 和谐校园文化建设的内涵在《教育部、共青团中央关于加强和改进高等学校校园文化建设的意见》中指出：“高等院校校园文化是社会主义先进文化的重要组成部分。
加强校园文化建设对于推进高等教育改革发展、加强和改进大学生思想政治教育、全面提高大学生综合素质，具有十分重要的意义。
”构建和谐的校园文化环境，能够进一步完善高等院校教育体系、有利于加快高校有序发展、有利于协调师生关系、有利于理解沟通、凝聚人心、有利于物质文化、制度文化、精神文化三个文化的和谐发展。
构建和谐的高等院校校园文化体系既是当前高校发展的需要，也是提高大学生身体素质、思想道德素质和综合文化素质的需要，还是培养社会主义建设事业合格接班人的迫切需要。
建设和谐校园文化，应该充分考虑对学校教育带来的影响和挑战的诸多文化类型，培养师生对于多元文化利与弊的辨别能力，取其精华去其糟粕，以他人之所长补自身之所短。
作为一所具有一定社会影响力的高等院校仅仅是认识到外界的文化多样性是远远不够的，更应该认识到校园内部师生群体在性别、民族、生源、地域等的文化多样性，从而便于学校更好地完成教育教学与管理工作。
我们应该致力于校园文化多样性建设，审视基础课程的文化价值取向，努力从更多的不同文化传统中发现丰富的课程资源。
”如今，党中央强调要将物质文化、制度文化、精神文化和行为文化紧密相连，四位一体，和谐发展。
高等院校作为文化建设主体之一，科学合理的教育文化体系将有利于高校的长足发展，应当既重视传承又重视创新，强调科学文化与人文文化的统一。
2024年艺术团工作计划与设想随着新年的钟声即将敲响，我们迎来了充满希望与挑战的2024年。
作为艺术团的负责人，我深知未来的道路既充满机遇，也布满荆棘。
为了确保艺术团在新的一年中能够稳步发展，不断进步，特制定以下工作计划与设想。
一、年度目标与规划2024年，我们将以“传承文化，创新艺术”为年度主题，致力于打造一个既有深厚文化底蕴，又充满现代活力的艺术团体。
我们的目标是：1.提升艺术团的专业水平，确保在各级比赛中取得优异成绩。
2.加强艺术团的社会影响力，通过多元化的活动与合作，提高公众对我们的认知度。
3.培养和引进优秀艺术人才，为艺术团的长远发展储备力量。
4.推动艺术创新，结合现代元素与传统艺术，创作出更多具有时代特色的作品。
二、具体工作措施（一）强化日常训练1.制定详细的训练计划，确保每个成员都能得到系统的训练和指导。
2.定期邀请国内外知名艺术家来团指导，提升艺术团的整体水平。
3.加强团队协作训练，培养成员间的默契与合作精神。
（二）丰富演出活动1.策划和执行不少于10场的公开演出，包括大型音乐会、艺术节和社区活动等。
2.开发新的演出形式，如跨界合作、多媒体艺术等，吸引更多观众。
3.积极参与国内外艺术交流活动，拓宽艺术视野。
（三）人才培养与引进1.建立完善的人才培养体系，为有潜力的年轻成员提供更多的学习和实践机会。
2.制定优惠政策，吸引高水平的艺术人才加入艺术团。
3.定期举办艺术讲座和研讨会，提升全团成员的理论水平。
（四）艺术创新与创作1.鼓励成员进行原创作品的创作，特别是结合现代元素和科技手段的新作品。
2.设立艺术创新基金，为有创意的项目提供资金支持。
3.加强与文化创意产业的合作，推动艺术作品的商业化发展。
（五）品牌建设与宣传1.优化艺术团官方网站和社交媒体平台，提升用户体验和互动性。
2.定期制作高质量的宣传片和海报，提高艺术团的品牌形象。
3.与主流媒体建立合作关系，扩大艺术团的社会影响力。
三、预期效果与评估通过上述措施的实施，我们预期在2024年底能够实现以下效果：1.艺术团的专业技能和表演水平显著提高。
大学生艺术团工作计划为了更好地组织和管理大学生艺术团的工作，提高团队的凝聚力和创造力，制定了以下工作计划：一、团队建设。
1. 组织团队成员进行团队建设活动，增进团队成员之间的了解和信任，提高团队凝聚力。
2. 开展团队合作训练，提高团队成员的协作能力和团队意识。
3. 设立团队奖励机制，激励团队成员积极参与团队建设活动。
二、艺术创作。
1. 制定艺术创作计划，明确每个节目的创作方向和内容，确保节目质量。
2. 组织团队成员进行创作讨论和交流，激发创作灵感，提高创作效率。
3. 加强对艺术创作的指导和督促，确保节目的完成质量和进度。
三、演出排练。
1. 制定演出排练计划，合理安排排练时间和场地，确保排练效果。
2. 加强对排练过程的指导和管理，提高排练效率和质量。
3. 组织专业人士进行排练指导，提高节目的表现力和艺术水平。
四、宣传推广。
1. 制定宣传推广方案，利用校园媒体和社交平台进行宣传，提高艺术团的知名度和影响力。
2. 加强对外交流与合作，参加校内外的文艺活动和比赛，扩大艺术团的影响范围。
3. 组织团队成员进行宣传推广培训，提高团队成员的宣传推广能力。
五、团队管理。
1. 建立健全的团队管理制度，明确团队成员的职责和权利，规范团队管理行为。
2. 加强对团队成员的考核和激励，激发团队成员的工作热情和创造力。
3. 定期组织团队成员进行工作总结和经验交流，及时发现问题并加以解决。
六、活动策划。
1. 制定活动策划方案，包括演出计划、宣传方案、场地布置等，确保活动的顺利进行。
2. 组织团队成员进行活动策划讨论和方案制定，充分发挥团队成员的智慧和创意。
3. 加强对活动策划的执行和监督，确保活动的成功举办和效果达到预期。
以上就是大学生艺术团的工作计划，希望通过全体团队成员的共同努力，能够顺利完成各项工作，展现大学生艺术团的风采，为校园文化生活增添更多精彩和活力。
大学生艺术团工作计划新的学期，新的开始，大学生艺术团也迎来了新的工作与挑战。
为了更好地发挥艺术团在校园文化建设中的作用，丰富同学们的课余生活，提高同学们的艺术修养和综合素质，我们制定了以下工作计划。
一、工作目标1、提高艺术团整体的艺术水平，打造具有影响力和特色的艺术团队。
2、丰富校园文化生活，为同学们提供更多高质量的艺术活动和演出。
3、加强与其他学生组织的合作与交流，扩大艺术团的影响力和知名度。
4、培养更多优秀的艺术人才，为校园文化的传承和发展做出贡献。
二、工作内容1、团队建设（1）加强团员的选拔和培训工作，吸纳更多有艺术才华和潜力的同学加入艺术团。
制定科学合理的选拔标准和程序，确保选拔出的团员具备一定的艺术基础和团队合作精神。
（2）定期组织团员进行专业培训和排练，邀请专业教师进行指导，提高团员的艺术水平和表演能力。
（3）建立健全艺术团的管理制度，加强对团员的管理和考核，激励团员积极参与艺术团的活动和工作。
2、节目创作与排练（1）结合学校的文化特色和学生的兴趣爱好，创作更多具有创新性和时代性的艺术节目。
（2）制定详细的排练计划，合理安排排练时间和场地，确保节目排练的质量和进度。
（3）加强对排练过程的监督和指导，及时发现和解决排练中出现的问题，不断完善节目内容和表演形式。
3、活动组织与演出（1）策划并组织各类艺术活动，如校园歌手大赛、舞蹈比赛、戏剧表演等，为同学们提供展示才华的平台。
（2）积极参与学校的重大活动和庆典，如校庆、迎新晚会、毕业晚会等，为活动增添亮点和艺术氛围。
（3）加强与其他高校艺术团的交流与合作，组织参加校外的艺术比赛和演出活动，展示我校艺术团的风采和实力。
4、宣传推广（1）建立艺术团的官方网站、微信公众号等宣传平台，及时发布艺术团的活动信息、节目预告和团员风采等内容。
（2）制作宣传海报、视频等宣传资料，加强对艺术团的宣传推广，提高艺术团的知名度和影响力。
（3）加强与学校宣传部、学生会等部门的合作，共同做好艺术团的宣传工作。
浅谈高校大学生艺术团建设的几点建议作者：王梓懿来源：《艺术评鉴》2017年第21期摘要：大学生艺术团是高校一种重要团体组织，在当今高校中都有大学生艺术团的设立。
艺术团与其它团体组织一道为校园文化建设发挥着重要作用，是学生参与校园文化生活的重要途径。
对促进高校高效发展，对促进大学生多种素质能力发展，对展现当代大学生精神面貌而言，对艺术团的建设应该多下工夫，从实践当中吸取建设经验。
关键词：大学生艺术团校园文化建设发展建设建议中图分类号：J0-05 文献标识码：A 文章编号：1008-3359（2017）21-0163-02艺术团是重要的高校大学生社团，是培养艺术骨干的重要阵地。
艺术团为广大群体对艺术具有浓厚兴趣，为具有艺术天赋的学生提供了艺术学习与展现自我的平台，很多学生在参与艺术团活动中发生了很大改变。
艺术团在其中发挥的作用不仅仅只是提高了学生的艺术水平，更多培养学生积极勇敢面对学习排练的困难，培养适应社会的能力，从艺术作品中受到感染熏陶，对良好人格的形成起到潜移默化的影响。
对高校自身来说重视艺术团建设，做好艺术团工作，对提高学校影响力与知名度具有重要的提升作用。
虽然各高校都设立了艺术团，将艺术团建设作为校园文化建设的重要内容，了解到艺术团建设对大学生素质能力发展与高校自身发展的作用，但由于缺乏建设发展经验，管理制度、专业教师与硬件设施配备的缺乏，这些问题的存在导致艺术团并未真正发挥出对大学生缓解心理压力、促进思想政治教育与提升高校校园文化建设品位等作用。
基于此本文以高校大学生艺术团建设为研究对象，通过对大学生艺术团建设若干问题的论述，旨在为广大高校有效推动艺术团建设，丰富校园文化建设，营造良好的校园文化环境提供些许建议。
一、高校大学生艺术团积极作用（一）对大学生心理压力具有缓解作用艺术活动是艺术团存在的根本，在参加艺术活动中学生能够从艺术作品中感受到美丑善恶，激发与提升学生在审美方面的意识与判断能力，对审美结构起到了完善作用，使自信心得以增强，对其情绪状态具有调整作用，对创造、创新的思维与意识具有启发作用。
艺术与文化产业的创新与可持续发展在当代社会中，艺术与文化产业扮演着重要的角色。
这一行业不仅能够给人们提供精神上的享受，还能够为经济发展做出贡献。
然而，由于市场需求和消费者品味的不断变化，艺术与文化产业必须不断创新，以保证自身的可持续发展。
首先，创新是推动艺术与文化产业可持续发展的重要因素。
创新不仅仅是指创作的形式和内容，更需要关注艺术与文化产业整个产业链的创新。
例如，在文化产品的销售和推广方面，市场营销策略的创新也是必不可少的。
如今，许多艺术家和文化机构已经通过各种渠道进行数字化营销，例如利用社交媒体进行互动和传播，丰富品牌形象和吸引流量和用户。
因此，创新不仅可以推动文化产业发展，也可以更好地满足消费者的需求和期望。
其次，艺术与文化产业的可持续发展需要加强和发展文化品牌。
文化品牌不仅是文化产业中最具代表性的存在，也是构建文化艺术产业可持续发展的重要基础。
品牌的建设可以坚持固有文化传统，同时融入现代元素，进而创造出更具市场竞争力的文化产品和服务。
例如，如今许多文化品牌都涉及外媒资源整合，跨界营销，产品设计创新等方面，通过综合多种文创手段打造出综合化的文化产品，不断提升自身影响力。
最后，艺术与文化产业的可持续发展是与人类社会发展息息相关的。
文化传承和开放性都是文化产业可持续发展的重要依据。
文化产业的可持续性发展必然建立在保护和发扬传统文化的基础上。
至于开放性，文化产业需要开放自带独特文化特色的文明传统，在这个基础上发展起与其他文化产业相通的特色。
这不光针对自身文化产业，也是文化交流与融合的必然要求。
总之，在推进艺术与文化产业的创新和可持续发展过程中，各方利益相关方应该共同努力，在这个社会和技术快速变迁的时代如百舸争流，努力创建出更加丰富多样，蓬勃发展的艺术与文化产业。
史论理论空间104中国美术本文为2009年浙江省新世纪高等教育教学改革项目：《艺术院校继续教育（实践类）人才培养模式改革与实践》成果，编号：YB09024。
进入21世纪以来，不断改革、创新的社会进入“后信息时代”，人的生存和发展面临以个性化体验、多样化选择和非线性境遇等为特征的社会性因素挑战。
由此，各国相继推出以“终身学习”体系的构建来保障现代人基本生存权利的战略性举措。
最近颁布的《国家中长期教育改革和发展规划纲要》十年发展战略目标明确定位为“进入人才资源强国行列”。
提出人才培养的“资源观”，可以使得今后10年仍至更长时间内，教育尤其高等教育对人才的可更新性或可持续性得到充分展现和彰显。
在世界范围内看，可持续性的继续教育已逐渐步入到教育的核心区域，出现了多种继续教育形式不断融合发展的新兴态势，并对我国目前高等继续教育的转型发展带来重要影响。
在高校教育改革带来的艺术类人才的大量扩招，以及我国现阶段对艺术专业人才需求日新月异、日益凸显的背景下，增强高等艺术教育的可持续教育力显得尤为迫切和重要，成为艺术院校继续教育领域发展面临的重要课题。
将原有的教育对象主体由单纯的成人群体扩展到整个国民群体，将原有的教育过程在学历后得以延伸、继续、扩大和发展，才能更充分发挥艺术教育的可持续教育力。
因此，密切关注艺术人才培养与社会实践的交融互通，立足于最广泛层面通过“面向发展，面向应用，面向实践”来针对继续教育对象的学习需求、实践能力、创新能力等进行分析思考和探索，是艺术院校继续教育改革与实践的总趋势。
一、我国艺术院校继续教育的发展面临挑战性转型“继续教育”（Con tin uing Education ）一词首先是英国人在1918年提出的，当时受第一次世界大战困扰的英国，希望能够振兴教育，以图国家复兴，但未付诸实施。
1944年，二战后期的德国颁布了《巴拉特教育法》对继续教育作了首次系统阐述并加以实施，成为继续教育的发端、起源。
学校艺术团工作计划一、工作部署1、每周安排一次训练，轮流进行基础训练。
2、对于高水平的成员有高要求，对于水平相对较低的，加强基础训练，或者进行以优带差。
3、不定期展示训练结果，以表演节目的形式展现。
4、校内有活动需排练节目时，每周训练取消，换成每周几次机动密集强度排练。
二、基本训练1、基本功训练：可以请有基本功的同学训练成员或者请有过教舞经验的人进行训练。
2、形体训练：需穿高跟鞋练舞，以基本舞蹈动作或走秀的形式训练成员挺拔的气质。
3、乐感、节奏感训练：训练成员对于音乐的身体律动。
4、表情训练：表情在舞蹈中是生命力和表现力的体现。
5、舞种训练：根据平常的舞种进行有目的、有针对的训练。
6、针对式训练：针对成员的弱项与强项进行修正及做相应的调整，扬长避短。
三、工作要求1、定时。
要求成员不要迟到，有事需请假。
2、定内容。
确保训练内容有效实施。
3、定评。
训练过程中根据成员的表现给予审核评分。
四、其他1、舞蹈部成员较少，尤其缺乏男成员。
应再进行有目的性的扩充纳新。
2、若需上台表演节目时，统一服装是必须的。
在这方面申请服装经费。
学校艺术团工作计划（二）山东理工大学大学生艺术团是由校团委直接领导的文艺类团体组织,本着“提高学生艺术修养,丰富校园文化生活”的宗旨开展各项文化艺术活动。
大学生艺术团是营造健康高雅校园文化气氛的重要力量,是展示大学生良好精神风貌的窗口。
自艺术团成立以来,始终活跃在校园文化前沿。
举办的诸如迎新晚会、十佳歌手大赛、大学生科技文化艺术节等品牌活动深受广大同学的欢迎，承办了多次巡回演出和公益汇演，得到了校内外媒体的广泛关注。
本次纳新面向全体在校生，有工作经验者优先录用。
下面是各部门职能介绍、纳新要求和所需人员：办公室：部门职责：能及时下发各种通知，做好工作总结及会议记录，整理、打印办公室文件，制定一系列办公制度，并按照各项规章制度对团内工作进行监督和考勤，协调和督促各项工作的进行，定期进行团内工作测评。
大学生艺术团工作计划（6篇）大学生艺术团工作计划（6篇）大学生艺术团工作计划篇1 尊敬的领导：外国语学院大学生艺术团在广大师生的大力支持下，又度过了精彩纷呈的一个学期，迎来了新的开始，大学生艺术团工作计划。
在过去的一学期中，我社团成员经过努力，取得了一些成绩，但也存在着不少问题，为进一步提高我团工作能力，全面提升我院学生的自身素质，锻炼大家的表演组织能力，我社团在本月制定了新学期工作计划。
外国语学院大学生艺术团是临沂师范学院在校大学生自发成立的学生社团组织，接受临沂师范学院校团委的管理。
大学生艺术团以其社团宗旨为出发点，为同学们搭建了一个发掘潜质、挑战自我、提高能力的平台。
现将本社团宗旨、目的及机构设置介绍如下：一. 社团宗旨及目的1. 宗旨：配合学院，展现特长，锻炼自我，提高素质2. 目的：通过对艺术的学习和实践活动，对学生进行爱国主义和美育教育，弘扬中华民族传统文化，体现本校的教育理念，追求卓越的精神，反映大学生意气风发的精神面貌和健康向上的校园文化生活，提高广大同学的审美情趣和文化艺术修养，促进校园精神文明建设。
二. 机构设置及职责1. 办公室：负责社团活动记录，活动计划草拟及经费收支管理。
负责社团内部纪检工作，并负责各项会议的组织召开。
2. 声乐部：负责培养声乐演出人才，推出、配合声乐节目。
3. 舞蹈部：负责培养舞蹈演出人才，推出、配合舞蹈节目。
4. 话剧部：负责培养话剧演出人才，推出特色招牌的话剧节目。
5. 乐器部：负责培养乐器演出人才，推出、配合乐器演出。
6. 宣传部：负责对内外的宣传工作，如海报的制定、张贴。
三. 活动开展1.社团内部不定期召开会议，讨论决定活动事宜，制定下阶段工作计划，检查经费开支情况，切实做到管理公开化、决策民主化。
2. 组织团员观看优秀剧目并编排一些高水平、有代表性的招牌剧目。
(由于本学期我社团还没有接受到具体的活动安排，具体活动安排及方案将与日后上交)四. 服务对象外国语学院大学生艺术团全体社员及其他同学。
非艺术类高职院校美育活动课程化实施的现状与建议张团燕;李宜芳【摘要】美育对高职院校学生综合素质的培养有着重要的意义,如何按照国家中长期教育改革和发展规划纲要(2010-2020年)要求,把培育和践行社会主义核心价值观融入学校美育全过程,是高职院校美育实施的重要课题.文章通过对非艺术类职业院校美育活动实施的现状分析,对高职院校美育活动实践进行探索研究,针对美育活动课程化管理提出了实施建议,希望对非艺术类高职院校美育工作的推进和美育的教学研究提供借鉴和帮助.【期刊名称】《广州城市职业学院学报》【年(卷),期】2016(010)002【总页数】4页(P88-91)【关键词】高职院校;美育活动;课程化管理【作者】张团燕;李宜芳【作者单位】广州城市职业学院成教处,广东广州510300;广东水利电力职业技术学院,广东广州510300【正文语种】中文【中图分类】G423.07我国高等职业教育自20世纪90年代中期以来，发展迅猛，已占据高等教育的半壁河山，为国家建设培养了大批的实用型人才,高等职业教育形成了兼有高等教育和职业教育双重属性的一种新的教育类型,同普通高等教育一起肩负国家高素质人才培育的重任。
随着高职教育的规模扩大和深入发展,职业教育受“就业教育”等功利主义和实用主义的影响，围绕市场需求，实用技能教育已经占据了高职教育的主导地位,普遍存在忽视人文素质教育现象，导致人文素质教育与职业技术教育的矛盾越来越突出，尤其是学生的审美与人文素养日渐低下，正是在这样的背景下，各界有识之士呼吁非艺术类高职院校要加强美育，重视美学精神育人的呼声愈来愈强烈。
美育，是与德育、智育、体育相并列的学校全面发展教育中的一个重要组成部分。
其主要任务是培养学生感知美、欣赏美、创造美的知识和能力、技能，培养学生健康的审美观和高尚的情操。
而在学校美育实践中，开展学生美育实践活动则是学校实施美育的重要途径，也是学校美育课程体系中的重要组成部分。
