物流企业对电子商务业务人才的需求调查报告
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电子商务人才需求调查统计表1行业背景随着知识经济时代的到来,互联网已成为人们从事商业贸易、生产经营、事务处理等工作的重要工具和媒介,电子商务迎来良好的发展机遇。
1.1电子商务发展迅猛IDC中国研究近日发布了《电子商务服务业及阿里巴巴商业生态的社会经济影响》白皮书,根据白皮书的数据分析,2008年我国电子商务交易额近2万亿,而到2009年电子商务交易额将达25100亿、2010年将是32200亿人民币,这意味着,中国B2B电子商务交易额未来两年将呈现28%的高位增长幅度;白皮书同时认为即使受金融危机影响,以阿里巴巴、淘宝等为代表的中国电子商务服务业未来5年仍将处于高速增长周期,并将带来大量的就业机会;IDC在白皮书中还指出,2008年底中国网商数量已超过5000万,并将在未来几年内保持稳定的增长,预计2012年底将达到1亿。
此外,根据中国互联网络信息中心(CNNIC)2009年7月发布的《第24次中国互联网络发展状况统计报告》显示,截至2009年6月中国网民数达3.38亿,宽带网民数达3.2亿,中国手机网民规模为1.55亿人,中国域名的总数为1,626万个,其中CN域名1,296万个,这四项指标继续稳居世界第一,显示出中国互联网的规模价值正在日益放大,同时报告也显示,中国互联网普及率以25.5%的比例超过21.9%的全球平均水平。
1.2政府高度重视电子商务的发展党中央国务院高度重视电子商务的发展。
确定了最近国家电子商务发展的总体框架,2005年国务院出台了关于加快电子商务发展的若干意见。
2006年中共中央办公厅,国务院办公厅印发的国家信息化发展战略中也专门部署了电子商务行程计划。
党的十七大提出了要大力推进信息化与工业化的融合战略思路,2007年国家发改委和原国务院信息办联合发布了电子商务发展十一五规划。
我国政府在《中国国民经济和社会发展第十个五年计划纲要》中也明确指出要“加快电子认证体系、现代支付系统和信用制度建设,大力发展电子商务”。
电子商务行业发展与人才需求的调研报告随着互联网技术的不断发展和普及,电子商务行业在全球范围内取得了迅猛的发展。
电子商务以其便捷、高效、低成本等优势,改变了人们的购物方式和生活习惯,同时也对经济发展和就业市场产生了深远的影响。
为了深入了解电子商务行业的发展现状和人才需求情况,我们进行了本次调研。
一、电子商务行业的发展现状(一)市场规模持续扩大近年来,电子商务市场规模呈现出持续增长的态势。
无论是 B2B、B2C 还是 C2C 模式,都取得了显著的成绩。
据相关数据显示,全球电子商务销售额逐年攀升,尤其是在一些新兴市场和发展中国家,电子商务的增长速度更是惊人。
(二)移动端成为主流随着智能手机的普及和移动网络的提速,移动端购物已经成为电子商务的主要渠道之一。
消费者越来越倾向于通过手机应用程序进行购物,这也促使电商企业加大对移动端的投入和优化。
(三)社交电商崛起社交媒体与电子商务的融合成为新的趋势,社交电商平台如雨后春笋般涌现。
消费者可以通过社交媒体分享购物体验、推荐商品,从而促进商品的销售。
这种基于社交关系的购物模式具有较高的信任度和转化率。
(四)跨境电商发展迅速全球化的推进使得跨境电商成为电子商务行业的重要增长点。
消费者可以轻松购买到来自世界各地的商品,同时也为国内企业拓展国际市场提供了便利。
二、电子商务行业的发展趋势(一)人工智能与大数据的应用未来,电子商务企业将更加依赖人工智能和大数据技术来实现精准营销、个性化推荐、智能客服等功能,提高用户体验和运营效率。
(二)绿色环保理念的融入随着环保意识的增强,消费者对于绿色、可持续发展的产品和服务需求增加。
电子商务企业将在包装、物流等环节推行绿色环保措施,以满足消费者的需求。
(三)线上线下融合线上线下融合的新零售模式将成为未来的发展方向。
电商企业将通过开设实体店、与线下零售商合作等方式,实现线上线下的无缝对接,为消费者提供更加便捷的购物体验。
(四)农村电商潜力巨大农村市场具有广阔的发展空间,随着农村基础设施的完善和物流配送体系的健全,农村电商将迎来快速发展期,为农产品上行和农村消费升级提供有力支撑。
物流行业人才需求调研报告(一)物流发展现状与趋势:物流是新兴产业,在国际上被誉为国民经济发展的动脉和基础产业。
21世纪是物流挂帅的世纪。
物流发展的水平已经成为一个国家一个地区、一个企业核心竞争力的重要标志之一。
企业的生产需要原料,企业产品转化为利润需要对外提供给客户,这一切,离不开物流的支持,现代物流业已经成为支柱产业之一。
近年来,我国物流业受到了社会各方面的广泛关注,成为经济生活中的一个热点和亮点现代物流的发展方兴未艾,预计将在新世纪里得到更快的发展。
物流运输是当代社会发展必不可少的重要工具,通过方便快捷的运输满足了许多人和组织的产品运输需要,它的发展现状和前景主要呈现以下几点。
一、规模不断扩大伴随着当前我国交通运输的不断发展,能够运输物流的路线更多,所能够运输的产品类型和规模也不断的扩大。
这一点使得物流的发展能够满足更多受众的需要。
二、发展潜力巨大当前物流业深入到各个方面比如汽车工业、家电通讯产业、药品食品产业、服饰美妆产业等,几乎人们衣食住行的多个方面都能够通过物流系统方便的运输到收货人手中。
这一点让它有着巨大的发展潜力,能够获得长久的发展。
三、市场重视近年来,我国电商业的不断发展为物流注入了新的活力,整个市场离不开物流,这就使得物流能够获得长久的发展。
现如今,国内物流和城际物流都有着非常大的受众群,市场和政策的支持能够让它发展的更好。
四、市场需求量大当前人们的生活离不开物流无论是网上购物、寄送物品还是搬家等都离不开物流运输。
所以这个行业有着非常大的市场,同时孵化了许多运输公司。
物流运输能够很好的满足受众的需求,同时有着较大的市场需求,所以当前市面上有许多物流运输公司获得了很好的发展,并且能够获得长期的发展。
(二)物流行业人才需求分析:目前,物流专业人才已被列为我国12类紧缺人才之一。
据智联招聘最新发布的网上人才招聘的数据显示,随着2008年北京奥运会和2010年上海世博会的临近,物流业招贤“绣球"已被高高抛起。
物流产业转型升级下物流人才需求调查分析【摘要】本文对物流产业转型升级下物流人才需求进行了调查分析。
在介绍了研究背景、研究目的和研究意义。
在分析了物流产业转型的背景及特点、物流人才需求的现状、结构演变、培养模式探讨以及培养的挑战与对策。
在指出物流人才需求将呈现增长趋势,物流人才培养需与产业需求相适应,应引导物流人才向高端化、国际化发展。
通过本文的研究,可以更好地了解物流人才需求的情况,有针对性地进行人才培养,促进物流行业的持续发展和进步。
【关键词】物流产业转型升级,物流人才需求,调查分析,物流人才培养,增长趋势,高端化发展,国际化,挑战与对策1. 引言1.1 研究背景随着经济全球化的推动和电子商务的崛起,物流产业正在经历着深刻的变革和转型。
随之而来的是对物流人才需求的不断增长和提升。
作为支撑整个物流产业运行的重要力量,物流人才的素质和数量将直接影响整个行业的发展和竞争力。
对于物流人才需求的调查分析具有重要意义。
传统的物流产业主要依靠人工劳动力和简单的运输方式来实现货物的输送和分拣。
随着科技的发展和物流业务的不断扩大,现代物流已经呈现出智能化、信息化、网络化的特点,对从业人员的专业素养和创新能力提出了更高的要求。
了解当前物流产业转型背景下,物流人才需求的特点和结构演变趋势,将有助于推动物流人才培养模式的创新和改进,提升物流从业人员的综合实力和竞争力。
1.2 研究目的本文旨在通过对物流产业转型升级下物流人才需求的调查分析,探讨物流领域人才的培养模式和发展趋势。
具体包括以下几个方面的研究目的:1. 分析当前物流产业转型的背景和特点,了解物流行业的发展趋势及对人才需求的影响;2. 调查分析当前物流人才市场的需求状况,探讨物流人才的结构特点和短缺情况;3. 探讨物流人才的培养模式,包括教育培训和实践经验的结合,以及与企业需求的契合程度;4. 分析当前物流人才培养面临的挑战,并提出相应的对策和建议,以满足产业转型升级的需要;5. 最终旨在指导物流人才朝着高端化、国际化方向发展,为物流行业的可持续发展提供人才支持。
20XX年电子商务专业人才需求调研报告随着市场经济体系的确立与运行,市场运行的规范,电子商务专业面临的竞争压力越来越大,经营者更希望能根据市场需求组织商品生产和经营,为此小编为大家整理了电子商务专业人才需求调研报告,欢迎参阅。
电子商务专业人才需求调研报告篇一中国电子商务专业教育可以追溯到1998年,从西安交通大学的“2+2”和汕头大学在第4年级培养电子商务方向本科生“3+1”的模式开始。
在过去的10多年里,其发展历程经历了尝试期、规范期和蓬勃发展期三个阶段。
随着20XX年3月5日上午十二届全国人大三次会议上,在政府工作报告中首次提出“互联网+”行动计划。
“互联网+”已经提升为国家战略,而这个行动计划中电子商务则扮演了及其重要的角色,在新形势和新需求下对电商专业人才的培养提出了新的要求。
南华电子商务专业立足于电商行业发展的最新前沿城市广州,这里有适合电商发展的最好土壤,培养适合于广东省本土需求的电子商务专业人才成为南华电商专业最为重要的责任。
通过对本专业对应的职业岗位的人才需求状况调查,使我院电子商务专业人才培养的目标和规格凸显职业教育的针对性、实践性和先进性,实现与用人单位需求的对接。
通过对本专业对应的职业岗位的人才需求状况调查,找出电子商务专业人才培养模式构建中应注意的关键问题和教学体系设计的思路,确立专业建设和发展的方向,把我电子商务专业建设成为广东省重点专业。
通过对本专业对应的职业岗位的人才需求状况调查,研究分析高职电子商务专业人才的培养规格、能力与素质结构,确定专业培养目标,优化课程体系和教学内容。
一、电子商务行业现状及其发展趋势电子商务作为现代服务业中的重要产业,有“朝阳产业、绿色产业”之称,具有“三高”、“三新”的特点。
“三高”即高人力资本含量、高技术含量和高附加价值;“三新”是指新技术、新业态、新方式。
人流、物流、资金流、信息流“四流合一”是对电子商务核心价值链的概括。
近年来,电子商务快速发展,已经成为中国重要的社会经济形式和现代流通方式,广泛深入地渗透到生产、流通、消费等各个领域,改变着传统经营管理模式和生产组织形态,在增强国民经济发展活力、提高社会资源配置效率、促进中小企业发展、带动创新就业等方面发挥了重要作用。
物流人才需求情况调研报告
根据对物流行业的调研和市场需求的分析,物流人才的需求呈现出以下几个方面的情况:
首先,随着互联网的普及和电子商务的快速发展,物流行业对于具备电子商务运营和物流管理技能的人才的需求急剧增加。
这些人才需要具备全面的物流知识,包括仓储、运输、配送等环节的管理能力,能够运用信息技术进行物流管理和协调。
其次,全球化的经济发展和国际贸易的不断扩大,对于具备国际物流知识和经验的人才的需求也日益增加。
这些人才需要熟悉国际贸易规则和各种贸易方式,能够处理跨境物流的相关事务,例如海关、报关、跨境支付、国际运输等。
第三,随着物流行业的不断发展和升级,对于物流技术人才的需求也在增加。
这些人才需要具备物流信息系统的设计、开发和管理能力,能够借助物联网、大数据等技术手段提高物流效率,降低物流成本。
另外,物流行业对于专业化人才的需求也较为迫切。
例如,冷链物流方面需要具备冷链运输、冷藏设备维护和管理等方面的专业人才;医药物流方面需要具备药品质量管理和运输规范等专业知识的人才。
此外,人才培养和队伍建设也是物流行业需求的一个重要问题。
物流行业对于优秀的物流管理人才的需求远远超过供给。
加强职业教育和培训,提高从业人员的综合素质和专业能力,培养
高素质的物流管理人才,是物流企业和行业所共同关注的问题。
总结而言,物流行业的人才需求主要集中在电子商务物流、国际物流、物流技术和专业化物流方向。
加强人才培养和队伍建设,提高从业人员的综合素质和专业能力,是保证物流行业健康发展的重要举措。
同时,物流企业应加大人才引进和培养的投入,为行业发展培养更多的高素质人才。
物流人才需求分析报告1. 引言物流行业是现代经济发展中不可或缺的重要组成部分,随着全球化的不断推进和电子商务的蓬勃发展,物流业的需求也越来越大。
本报告将对当前和未来物流行业的人才需求进行分析,以帮助相关企业和从业者明确人才发展方向,提升整体竞争力。
2. 当前物流人才需求情况根据市场调研和企业需求分析,当前物流行业对人才的需求主要集中在以下几个方面:2.1 运营管理人才物流企业需要具备优秀的运营管理人才来管理供应链、调度运输和协调各个环节。
这类人才需要具备良好的沟通能力、协调能力和问题解决能力,能够高效地处理复杂的物流运作。
2.2 数据分析人才随着物流行业的数字化转型,数据分析能力成为了物流企业的重要需求。
数据分析人才能够从庞大的数据中提取有价值的信息,为企业决策提供科学依据。
因此,具备数据分析技能的人才将成为物流企业的宝贵资产。
2.3 供应链管理人才供应链管理是物流行业的核心环节,对供应链管理能力要求高的人才一直都备受瞩目。
这类人才需要具备对市场的敏锐洞察力、优秀的协调能力和供应链优化的经验,能够提高物流效率、降低成本并增加客户满意度。
2.4 仓储操作人才仓储操作人才是物流行业中的基层人才,他们负责货物的装卸、仓储管理和库存盘点等工作。
虽然基层,但这类人才对于物流运作的顺畅与否有着重要的影响。
因此,仓储操作人才需要具备高度的责任心、细致的工作态度和较强的团队合作能力。
3. 未来物流人才需求趋势随着科技的迅速发展和物流行业的不断创新,未来物流人才的需求也将出现一些新的趋势:3.1 人工智能与物联网技术人才人工智能和物联网技术在物流行业中的应用越来越广泛,可以提高物流效率、降低成本和减少人为错误。
因此,对于具备人工智能和物联网技术背景的人才将有更大的需求。
3.2 跨境电商物流人才随着跨境电商的快速发展,跨境物流成为了物流行业的一个重要分支。
因此,具备跨境电商物流经验和了解国际贸易政策的人才将受到更多关注和需求。
电子商务及物流人才需求分析摘要:在全球一体化的大背景下,随着网络技术的不断完善和提升,电子商务已经成为人们的一种生活方式。
而电子商务与物流的联系也变得越来越密切,本文针对我国电子商务和物流行业的发展,分别分析了电子商务和物流的人才需求,在此基础上对于未来在电子商务环境下的现代物流复合型人才的需求进行了分析。
关键词:电子商务;物流;现状;人才需求;复合型人才中图分类号:f062.5 文献标识码:a 文章编号:1001-828x(2013)03-00-02一、电子商务的现状作为一种新型的交易模式,电子商务行业已经在我国迅速发展起来。
电子商务慢慢的渗入到了很多企业的各个领域,也就是说电子商务将会代替传统的商务方式进行未来的经济活动。
电子商务以b2b、b2c、c2c为主要类型的方式慢慢的融入人们的社会生活中。
随着科技的发展,网络信息技术的普及,电子商务打破了经济区域性发展的制约,促进了全球的经济一体化发展,走上了网络全球化的道路。
经过多年的发展,我国电子商务的发展已经具有一定的规模,电子商务运行的机制已经开始慢慢的成长起来。
其中最重要的外部环境信用、法律体系和物流的配送都有了很好的改善。
但是电子商务体系仍处于一个不健全的阶段。
电子商务给我们带来的不仅仅是利润和商机,更多的是人们对商务概念理解的变革,是一种经济增长方式的变革,更是新时代的创新活动。
全球化的电子商务必定将是二十一世纪的主流模式。
二、物流行业的现状随着信息技术和经济全球化的迅猛发展,现代物流业也开始迅速兴起。
在世界范围内现代物流业已经被誉为“第三利润源”。
现代物流业与传统物流业相比更加注重对于信息技术的开发和观念的统筹等现代的理念。
(1)发展水平管理体制落后,基础设施不完备。
对于货物运输的能力,发达国家的物流成熟体系相比,我国的物流还有待于提高和完善。
我国的物流行业受电子商务的影响总体趋势处于上升阶段,但是受计划经济对物流的影响,物流的管理机制,管理机构偏低,出现各地区多元化物流的现象。
物流行业对人才培养的需求与改进措施一级标题:物流行业对人才培养的需求物流行业作为现代经济发展的重要支撑,对人才培养提出了更高的要求。
随着全球化的加速推进和电子商务的兴起,物流行业不断发展壮大,需要更多具备专业知识和实践经验的人才来应对挑战。
本文将分析物流行业对人才需求所面临的问题,并探讨改进措施。
二级标题1:专业知识与技能需求提升在高度竞争激烈的市场中,物流企业迫切需要拥有一支专业知识和技能过硬的团队。
首先,物流从业人员需要具备深厚且广泛的专业知识体系,包括供应链管理、运输规划、仓储管理等方面。
其次,他们还需要具备灵活运用信息技术工具和软件进行数据分析和决策支持的能力。
同时,他们还要熟悉相关技术设备操作及维护;这些都是保证物流效率与服务质量的关键。
为了满足这些需求,在当前教育体制中应注重加强物流相关专业的培养。
物流专业的课程设置需要紧跟行业需求,与企业实际紧密结合,注重理论与实践相结合。
同时,相关教材和教学方法也需要创新,提高学生在解决实际问题上的能力和创新思维。
二级标题2:沟通协调与管理能力提升另一个物流行业对人才培养的需求是沟通协调与管理能力。
由于物流环节众多、涉及的主体较广,在复杂的运作过程中,信息共享、协同配合以及横向纵向管理都是必须要具备的能力。
为了满足这一需求,应从培养学生团队合作、专业英语以及良好交际能力入手。
开设课程如团队项目管理、供应链管理等可以帮助学生培养这些能力。
此外,公司可通过建立更多丰富多样的实习机会和企业导师制度来培养学生团队协作和后勤支持技巧,在实践中提高他们的沟通和管理能力。
三级标题1:加强对国际化人才的培养现如今全球化发展迅猛, 物流业不再局限于国内市场,而是与全球供应链密切相关。
因此, 物流行业对于具备国际化背景的人才需求迫切。
这些人才应该具备良好的跨文化沟通能力和经济全球化的视野。
要加强对国际化人才的培养, 可以通过开设专门的国际物流课程、组织海外交流与合作项目等措施来提高学生的跨文化背景。
物流产业转型升级下物流人才需求调查分析近年来,随着物流产业的快速发展,物流业日益成为国民经济的重要支柱产业。
但是,由于市场的竞争加剧和科技的不断更新,物流行业也面临着许多困境和挑战。
为了适应物流产业的转型升级,培养高素质的物流人才显得十分关键。
本文通过对物流人才需求进行调查分析,探讨了物流产业转型升级下物流人才需求的变化趋势及其原因。
一、物流产业转型升级带来的影响1.物流产业由传统向现代化转变。
传统物流主要依靠人工操作,效率低下。
现在,随着物流科技的不断发展,物流企业采用了更多的自动化设备,提高了工作效率。
2.物流产业跨界发展。
为了迎合市场需求,物流企业不断开展跨界合作,如与互联网、快递、零售等产业合作,形成全产业链的一体化服务。
3.物流产业价值观发生变化。
过去,在物流企业看来,物流工作只是一项“运输和分拣”的工作,但随着消费者对物流的要求日益提高,物流企业的服务范围逐渐扩大,从单一的物流工作逐渐向提供“物流服务”转换。
二、物流人才需求的变化趋势1.运营管理人才的需求增加。
物流产业不仅需要高素质的物流从业者,也需要高水平的运营管理人才。
在物流供应链的每个环节中,都需要有专业的运营管理人才进行管理。
2.技术类人才的需求上升。
随着物流技术的发展,物流企业需要更多的IT人才来支持业务量。
例如,物流企业需要开发物流信息系统、管理物流数据库等。
3.跨界人才的需求增加。
为了实现全产业链的一体化服务,物流企业需要跨界人才,例如需要懂得电子商务、财务等相关知识的人才。
4.服务型物流人才的需求增加。
传统的物流工作主要是搬运、分拣等物流操作。
随着物流产业向现代化转型,物流企业需要更多贴近消费者需求的服务型物流人才来提供更好的物流服务。
1.物流供应链需求的变化。
由于物流供应链中的各个环节都在发生变化,物流企业需要不断适应新的市场形势,也需要精通每一个环节,如仓储、运输、分拣等,从而能够为客户提供更好的、更全面的服务。
物流企业对电子商务业务人才的需求高职高专电子商务人才培养模式创新探索[摘要] 目前高职高专电子商务人才的培养远远不能满足企业的需要。
本文在分析电子商务人才培养模式中存在问题的基础上,从电子商务人才需求的角度,对高职高专电子商务人才培养模式的创新进行了探讨。
[关键词] 高职高专电子商务人才培养模式一、电子商务人才培养模式创新的意义电子商务作为全球经济发展的趋势,将成为21世纪贸易活动的基本经济形态。
然而,电子商务迅猛发展的市场需求与人才培养的严重滞后,已经阻碍了我国电子商务的发展。
电子商务是新兴的、复合型的、交叉性的学科,依托于管理学、经济学、计算机科学与技术等学科。
面对我国电子商务迅猛发展的新形势,如何培养出满足电子商务市场需要的实用型人才,已成为我国高等院校亟待解决的重要问题。
1.电子商务人才需求电子商务的快速发展,使整个社会对电子商务专业人才的需求日益迫切,既懂电子,又懂商务,既会应用,又会创新的复合型的人才更是社会急需。
目前对电子商务人才需求的主体是企业,企业对电子商务人才的需求主要有三个层次:电子商务的策划和高级管理人员,主要从事商务系统整体运营策划和组织管理工作;电子商务应用人员,主要从事电子商务的相关业务如商品管理、物流配送、网络营销的相关工作;电子商务技术性人员,主要从事电子商务平台开发、电子商务网站建设、网站维护等相关工作。
目前高职高专电子商务专业所培养的人才主要是电子商务应用人员和电子商务技术性人员。
2.电子商务人才培养模式中存在的问题企业需要大量的电子商务人才,而目前高校培养出来电子商务人才却不能满足企业的需要,出现了电子商务专业人才需求旺而就业率低的现象,反映出高校在电子商务人才培养过程中存在着问题,主要表现在:(1)办学指导思想滞后,专业定位不清,专业建设思路不明确。
(2)办学模式陈旧,与社会联系不够,闭门教书。
(3)课程体系设计不合理。
理论与实践存在脱节,授课内容与企业实际应用存在脱节。
(4)师资力量薄弱。
目前高职院校从事电子商务教育的教师大多是从管理、经济、计算机等专业转行而来,电子商务知识不系统、不全面、不扎实,同时也缺乏电子商务的实践经验(5)缺乏精品教材及突出实践的教材。
高质量、突出实践操作、适用于高职高专学生使用的教材不多。
由于电子商务发展迅速,对电子商务人才的培养提出了更高的要求,需要电子商务人才具有创新、开拓等能力。
要想突破电子商务人才培养面临的瓶颈,就需要对电子商务人才的培养模式进行创新,培养出能够满足电子商务市场需要的应用创新型人才,同时对指导和推动我国电子商务企业的发展具有重要的意义。
二、电子商务人才培养模式的创新1.明确电子商务人才的培养目标高职高专教育最基本的特色体现在专业的培养目标上,培养目标的准确定位是专业建设发展的关键。
电子商务人才的培养应以就业为导向,按照电子商务专业的就业岗位群来确定培养目标,使之更具专业针对性和应用广泛性,适应现代服务业领域电子商务应用一线工作的需要。
电子商务专业人才培养目标的定位,既要与学校的整体建设目标密切相关,又要与电子商务的现实发展阶段密切相关。
在制定电子商务专业培养目标时,需要结合学校自身的优势和特长,锁定某些岗位群,如网页设计、网站推广、市场营销与网络营销、电子商务应用系统运行与维护、网络信息编辑、电子商务信息管理等工作岗位。
2.明确电子商务专业建设的思路在进行电子商务专业建设时,要明确专业建设的思路,办出有自己特色的专业。
校企合作、项目驱动、产学研合作是培养电子商务应用性人才的重要途径。
(1)电子商务必须与行业紧密结合,依托行业办学,而行业的发展离不开政府的规划与政策。
在电子商务人才培养中要关注地区电子商务发展规划与政策,紧密结合地域发展,结合地区行业发展特点进行电子商务专业建设。
(2)大力加强与企业的合作,建立校外实训基地,进行企业实践。
根据企业要求建立合作研究项目,校企双方全方面、全方位进行合作,优势互补,达到双赢。
校企合作不仅锻炼和提高了电子商务专业教师的水平,而且也提高了学生的实际操作能力,同时还带动了电子商务专业建设和电子商务应用性人才的培养。
(3)通过项目驱动提高学生综合实践能力。
积极鼓励学生参加科研和实际项目开发,采用项目驱动、任务分解等方式全面调动学生学习的主动性、积极性,促发创新潜能的发掘,进行应用创新能力培养。
3.抓好课程体系建设,对专业核心课程进行大胆改革电子商务专业的课程设置是否科学,直接关系到电子商务人才的培养质量。
电子商务专业建设的核心内容就是设计和建立理论教学体系、实验教学体系和实践教学体系为一体的电子商务应用创新型人才培养的课程体系,突出创新意识与实践能力的培养。
高职院校应根据自己培养电子商务人才的层次和类型,大胆、创新地对专业课程进行改革,注重实践教学环节的改革,通过校内校外相结合、课内课外相结合、教师学生相结合、教学与训练相结合,多方位、多渠道、多维度地加大学生专业素质能力培养。
(1)因材施教,分流培养。
根据学生的特点及兴趣,按照电子商务应用、网络营销、网络信息编辑等方向对学生进行培养。
(2)增加实践教学环节,增强毕业生的竞争优势。
应尽可能增加实践课程比重,加大实践教学力度,加强学生的实践应用能力和动手能力培养;设置综合性实训课程,既可以进行完整的综合训练,也可以进行拆分,针对某课程或某部分进行练习,达到某一种或某几种素质与技能的训练目的;鼓励学生自己创办的社团,以促进学生的专业实践活动。
(3)结合企业需求、社会需求以及电子商务的最新发展,全面、细致、深层次地从教学方法、考核方式等方面进行课程改革。
在课程教学中采用项目驱动、任务驱动、协同工作的方式进行教学,注重学生解决实际问题能力和团队合作意识的培养。
在课程考核过程中采用过程与结果、团队与个人、侧重技能操作的方式进行考核,鼓励学生将“用中学”和“学中用”相结合。
(4)对电子商务专业课程进行资源建设,包括教学大纲、教材、课件、教学案例、题库、学生优秀作品库等。
高校之间要加强相互交流,在电子商务人才培养上实行教学资源共享。
(5)及时将相关国家职业资格标准融入教学。
结合电子商务师国家标准,围绕核心能力进行培养,将素质教育和职业能力培训紧密结合。
(6)鼓励学生参加各种与电子商务有关的大赛,可以用技术技能竞赛奖项替代相关课程的学分。
通过赛学结合,达到以赛促学的目的。
4.建立一支专业素质过硬的师资队伍建设好电子商务专业的关键是建立一支职称和知识结构、学术结构合理、业务精良的“双师型”的教师队伍。
建立教师资源库,聘请行业企业一线高水平人员其他院校教师担任兼职教师,承担教学任务。
加强师资队伍建设的途径主要有:(1)相互学习,共同提高。
开展多样化的教研活动,以促进教师的专业化发展;鼓励教师参加教育教学培训,掌握先进的教学方法和教学历理念,提高教师的应用能力;组织教学研究,共同研讨教学计划、教学大纲及课程改革的方案,研究教学方式、方法,共同探讨专业发展前沿理论,增强教师的学术修养;建立健全教师相互听课制度。
(2)以老带新,使青年教师尽快成长。
为新进教师配备指导教师,使青年教师在思想、业务、工作等方面尽快成熟和提高。
(3)进行拓展训练,增强集体的凝聚力与合作意识。
(4)通过校企合作,提高教师的实际能力。
(5)鼓励教师参加学术团体,了解电子商务专业各领域的最新动态,以便及时更新教学内容,使教学内容在注重基础性的同时,并兼顾先进性和前瞻性。
三、结束语电子商务及电子商务专业都在不断的发展中,电子商务的人才培养模式也正在探索中。
高校电子商务人才培养问题解决不好,电子商务的应用就不可能顺利实施,也难以保持电子商务在我国的持续高效地发展。
电子商务人才培养是一个综合性的、系统的工程,需要建立一个合理的、完善的、高效的培养体系。
高职院校应从电子商务专业培养目标、专业建设思路、课程体系设计、师资队伍建设等方面,对电子商务人才的培养模式进行创新,突破电子商务人才培养面临的瓶颈,培养出适合社会需求的、具有较强电子商务应用、学习、创新能力的高素质技能型专门人才电子商务的人才特征1、电子商务人才的实务性特征电子商务是从网络和商务实践中发展起来的,而且还在不断的应用和发展之中,现有的电子商务理论还很难对日新月异的电子商务活动进行卓有成效的指导。
电子商务人才培养要突出实务性特征,要使电子商务人才能够迅速理解、适应和进入电子商务实务环境,能够熟练操作和运作电子商务活动,具有从实务中学习和进步的能力。
2、电子商务人才的复合型特征电子商务人才是一种复合型人才,无论其侧重哪一方面,都应该拥有足够的技术和商务两方面的知识,懂得电子商务技术手段,能将商务需求转化为电子商务应用;要熟知一些电子商务环境下的商务运作方式和模式,如供应链管理、虚拟企业、客户关系管理方式,以及网上商店、网上采购、网上银行、网上交易市场等电子商务模式。
当然,电子商务人才知识的复合型特征,决不意味着是一堆现有技术和商务知识的随意组合。
电子商务人才的复合型知识应该是一个有机的整体,应该具有一定的前瞻性,要在电子商务这种现代商务模式的基础上将整合起来,充分认识到他们掌握的决不只是用于应用或修补的工具,而是一种新的现代商务活动方式。
因此,他们应当理解电子商务环境下的商务组织、管理和业务方式及其特点,理解电子商务决不仅是商务手段和方式的更替,而是整个商务运作体系的变革,应该具有完整的电子商务观。
3、电子商务人才的多元化特征由于电子商务的变革几乎涉及到人类经济生活的所有方面、所有层次,而每一个方面、每一个层次都有自身的特殊性,要求电子商务人才具有不同的知识和能力结构,或者说需要不同的电子商务人才。
因此,不能将电子商务人才简单地归为一个方面或一个层次;相反,必须充分认识到电子商务人才在方面和层次上的多元化特征。
例如,会有侧重技术的电子商务人才和侧重商务的电子商务人才,会有分别侧重支付、物流和信息流的电子商务人才,会有专门从事网络营销的电子商务人才,会有专门从电子商务管理的人才,会有从事电子商务战略分析的人才,会有从事证券电子商务的人才,会有专门从事网上银行的人才,等等开设电子商务专业的社会背景经济全球化的纵深发展以及信息技术的日新月异,引发了商务方式的变革。
我国政府把发展电子商务作为战略选择,积极推进电子商务发展。
在这种时代背景下,各个行业和领域正在积极开展形式多样的电子商务与电子政务活动,比如网上采购、网上销售、网上招商、网上广告服务、在线证券交易、电子银行、电子税收等。
电子商务的快速发展,使整个社会对电子商务专业人才的需求日益迫切,既掌握信息技术,又精通商务管理的复合型电子商务从业人员更是社会急需。
据统计,国际贸易中80%是通过电子商务进行的,目前全国有10万左右国际贸易从业人员,其中大部分人虽能利用电子商务手段从事贸易工作,但却没有受过电子商务专业的系统培训。