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记叙文阅读的答题技巧及答题模式1、【知识点】记叙文六要素？时间、地点、人物（事物）、事件的起因、经过、结果，进行综合概括。
2、【知识点】文章概括：内容概括（一句话概括故事情节）：人物和事件（A、谁干了什么 B 什么怎么样）主题概括：“本文通过某人做某事反映了什么意义（人物性格、作者感情、人生哲理）。
”3、【题目类型】如何找主题句？主题句作用是什么？（阅读题问这篇文章用一句话概括/ 引领全文的句子是什么/ 中心句/ 主旨句等都是找主题句）标志：标题、开头或结尾，主要在尾部 2 个自然段的抒情和议论。
主题句的作用：结构上贯穿全文，内容上点明中心。
4、【题目类型】问文章中心/ 主旨/ 主题/ 深意是什么？格式：三步走本文记叙了（或描写了）的故事（或事迹、经过、事件、景物），表现了（或反映了、歌颂了、揭露了、批判了）的思想（或性格、精神），抒发了作者的感情。
陈老师特别注明：记叙了后面要把文章内容用几句话说清楚，不要只说题目。
表现了要写出文章的中心内涵，字面背后的真谛。
5、【知识点】如何给文段划分层次？①按时间划分（找表示时间的短语）②按地点划分（找表示地点的短语）③按事情发展过程（找各个事件）④总分总（掐头去尾）6、【题目类型】记叙文线索是什么？如何找线索？线索的作用是什么？线索：记叙文中贯穿整个情节发展的一条主线或脉络。
线索标志：（1）核心人物（2）核心事物(3) 核心事件（4）时间（5）地点（6）作者的情感。
线索作用：贯穿全文，把文中的人物和事件有机地连在一起，使文章条理清楚、层次清晰。
7、【题目类型】如何为文章拟标题？①线索标题（核心人物、核心事物、核心事件）②主题标题（结尾处找抒情、议论句）8、【题目类型】问此段/ 此文有何语言特色？答题套路：这篇文章语言（写语言特点，自然朴素或生动优美）如“（摘录文章中的相关句子）”，它（写赏析，适当地选下面赏析词库的语句）”。
附：语言特点词库：形象生动（多用于修辞）、清新优美（多用于抒情）、简洁凝练（多用于字少）、准确严密（多用于道理多）、精辟深刻（多用于说的很看不懂）、通俗易懂（多用于很直白的文章）等语言赏析词库：（1）朴实无华（2）写得晶莹澄流澈，明润无疵，如诗如画（3）言简意赅，清真雅洁，朴素自然（4）语言简洁，气势纵横（5）文字洗练，意境深邃（6）语言朴实活泼，节奏明快，上口顺耳（7）文辞畅达，沉静雅洁（8）平易省净的语言，运笔飘逸流动，设色素淡而隽永,,陈老师注：结合语境和修辞手法从上面词库中选择。
第27节六要素一、总体分析记叙文是写人记事的，而事情总是在某个时间发生在某个地方，有它的前因、后果和经过，因此记叙文的六要素是：时间、地点、人物、事情的起因、经过和结果。
掌握记叙的六要素，有助于分析文章的结构，理清事情发生、发展的脉络。
要明确是它们共同构成了记叙文的基本内容，但并不是六要素缺一不可，要针对需要而定。
二、独创“四步”阅读公式法1、考点分析：六要素的考察应该在于分析人物做事情的起因、经过和结果，一般来说：会结合主要内容一起考，因此要明确，什么人做了什么事情。
2、常考题型：请填写文章内容①经过是：②结果是：3、答题思路时间、地点：要从大范围答到小范围。
有点时间有跨度，要把跨度写出来。
地点有变化时要注意事情的各个具体环节和地点的对应关系。
人物：如果问到哪些人物，无论是正面出场，还是侧面表现的主次人物都列出来。
关于起因、经过、结果：“起因”指“因何发生了这件事”,“经过”指事情发展过程，“结果”指最后阶段，事情发展的状态。
对这三项的概述一般是“谁怎样”“谁干什么”，而这里的“谁”多指主要人物。
4、答题公式：起因、经过或结果用概括内容的公式作答。
公式：什么人+做了什么+结果三、精选篇章一间改变命运的房间经济学告诉我们，最稀缺的东西最值钱。
商业活动中什么最稀缺呢？古往今来无一例外，真诚是最稀缺的。
很多年前，在一个暴风雨的晚上，有一对老夫妇走进旅馆的大厅向柜台订房。
“很抱歉，”柜台里的人回答说，“我们饭店已经被参加会议的团体包下了。
往常碰到这种情况，我们都会把客人介绍到另一家饭店，可是这次很不凑巧，据我所知，另一家饭店也客满了。
”他停了一会儿，接着说：“在这样的晚上，我实在不敢想象你们离开这里却又投宿无门的处境，如果你们不嫌弃，可以在我的房间里住一晚，虽然不是什么豪华套房，却十分干净。
我今晚就待在这里完成手边的订房工作，反正晚班督察员今晚是不会来了。
”这对老夫妇因为造成柜台服务员的不便，显得十分不好意思，但是他们谦和有礼地接受了服务员的好意。
阅读理解题目的答题技巧与策略课件阅读理解是语文学习中的重要环节，也是各种考试中常见的题型。
对于很多同学来说，阅读理解题可能具有一定的难度，但只要掌握了正确的答题技巧和策略，就能有效地提高答题的准确性和效率。
接下来，让我们一起深入探讨阅读理解题目的答题技巧与策略。
一、通读全文，把握主旨在开始答题之前，首先要通读全文。
这不仅能让我们对文章的内容有一个大致的了解，还能帮助我们把握文章的主旨和情感基调。
在通读的过程中，不要过于纠结个别字词的含义，而是要注重整体的理解。
可以通过以下几个方面来快速把握文章的主旨：1、标题：很多文章的标题就能够直接反映出文章的主题。
2、开头和结尾：文章的开头往往会引出主题，而结尾则会对主题进行总结和升华。
3、段落的中心句：有些段落会有明确的中心句，能够概括该段的主要内容。
二、认真审题，明确要求在答题之前，一定要认真审题，弄清楚题目问的是什么，有哪些具体的要求。
比如，是要求概括文章的主要内容，还是分析某个词语的含义；是要找出文中的修辞手法，还是要阐述作者的观点和态度。
同时，要注意题目中的关键词和限制条件。
例如，“结合上下文”“从文中找出依据”等，这些都是答题时需要特别关注的地方。
三、带着问题，回读文章在明确了题目要求之后，带着问题回读文章。
在回读的过程中，有针对性地寻找与问题相关的信息。
可以通过以下方法提高寻找信息的效率：1、圈画关键词句：将与问题相关的重要词句圈画出来，方便后续答题时引用和分析。
2、做简单的笔记：在阅读的过程中，可以在旁边做一些简单的笔记，如概括段落大意、标注关键信息等。
四、组织语言，规范答题答题时，要注意语言的组织和表达，尽量做到规范、准确、简洁。
1、概括类题目（1）主要内容概括：要抓住文章的主要人物、事件、结果等要素，用简洁的语言进行概括。
避免冗长和啰嗦。
（2）段落大意概括：先找到段落的中心句，如果没有中心句，则要自己总结，注意语言要精炼。
2、词语理解类题目（1）联系上下文：从词语所在的句子以及前后的句子中寻找线索，理解词语在文中的具体含义。
