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第1篇一、题目背景随着我国经济的快速发展和城市化进程的加快，城市公共交通系统已成为城市发展的关键因素之一。
然而，我国城市公共交通在效率和质量方面还存在诸多问题，如拥堵、服务水平低、运营成本高等。
为了提升我国城市公共交通的效率与质量，本题目要求小组成员共同探讨并提出解决方案。
二、讨论目的1. 分析我国城市公共交通存在的问题；2. 探讨提升城市公共交通效率与质量的策略；3. 形成共识，为我国城市公共交通发展提供建议。
三、讨论时间60分钟四、讨论规则1. 每位小组成员发言时间控制在2分钟以内；2. 小组成员之间可以互相补充、反驳，但要注意尊重他人意见；3. 讨论过程中，不得泄露小组成员个人信息；4. 最终形成一份书面报告。
五、讨论题目1. 分析我国城市公共交通存在的问题；2. 针对问题，提出提升城市公共交通效率与质量的策略；3. 评估各策略的可行性和实施难度；4. 总结讨论成果，形成书面报告。
六、参考答案一、分析我国城市公共交通存在的问题1. 交通拥堵：城市道路拥堵严重，导致公共交通运行效率低下；2. 运营成本高：公共交通运营成本较高，导致票价上涨，影响了民众的出行；3. 服务水平低：部分公共交通设施老化，服务质量有待提高；4. 缺乏统一规划：城市公共交通规划缺乏统一性，导致资源配置不合理；5. 缺乏创新：城市公共交通在技术创新、服务模式创新等方面相对滞后。
二、提升城市公共交通效率与质量的策略1. 完善交通基础设施：加大城市道路、桥梁、隧道等基础设施建设力度，提高道路通行能力；2. 优化公共交通网络：合理规划公共交通线路，提高线路覆盖率，缩短乘客出行时间；3. 提高公共交通服务质量：加强公共交通设施维护，提高服务质量，提升乘客满意度；4. 创新运营模式：推广新能源汽车、共享单车等新型公共交通工具，降低运营成本；5. 加强政策支持：加大对公共交通的财政投入，优化政策环境，吸引社会资本参与；6. 提高公共交通信息化水平：利用大数据、人工智能等技术，提高公共交通运营效率；7. 加强公共交通与其他交通方式的衔接：优化公共交通与其他交通方式的换乘设施，提高出行便利性。
一、无领导小组讨论面试评分规则（一）沟通能力语言表达准确简洁、流畅清楚，能很好表达地自己的意思，善于运用语音、语调、目光和手势。
（二）分析能力分析问题全面透彻、观点清晰、角度新颖，概括总结不同意见的能力强。
（三）人际合作能力能够尊重别人，善于倾听他人的意见，善于把众人的意见引向一致。
（四）计划性能力解决问题的思路清晰周密，逻辑性和时间观念强，准确把握解决问题的要点。
（五）自信心能够积极发言，敢于发表不同意见，善于提出新的见解和方案，在强调自己的观点时有说服力。
（六）组织协调能力善于消除紧张气氛并创造一个大家都想发言的气氛，能有效说服别人，善于调解争议问题。
二、无领导小组讨论考察个人加分项（一）仔细倾听别人的意见并给予反馈在倾听别人意见的同时记录对方的要点，抬头聆听对方并适时地给以反馈，比如一个点头示意等，表明自己在倾听其他成员观点。
（二）对别人正确的意见予以支持团队中每个人都具有标新立异的能力，但不意味着每个人都有支持别人的魄力适时支持其他团队成员有助于团队按时完成任务，支持是相互的。
（三）适时地提出自己的观点并设法得到小组成员的支持在团队中清晰简明地提出自己的观点和意见，并理性地证明自己的观点的优点和缺点，以期得到别人的支持。
（四）对别人的方案提出富有创造性的改进点有时候很多成员会发现，前面发言的人有很多点可以说，但是轮到自己的时候可论点已经所剩无几，这时，可以对前面的某些论点予以补充和改进，这样可以拓展某些问题的深度和广度，会给考官感觉你不止停留在表面，而是挖掘了很多深层次的元素（五）在混乱中试图向正确的方向引导讨论有时候小组讨论非常混乱，无中心、无目的、无时间概念。
这时应以礼貌的方式引导大家向有序、理性的方向讨论。
包括提示大家"时间"，当前最需解决的问题，以及是否应进入下一个讨论阶段等。
即便引导最终没有成功，但是考官会欣赏你有这样的意识。
（六）在必要时候妥协以便小组在最终期限前达成结论小组讨论通常都会有一个明确的目标，比如在什么场景下，遇到什么问题，运用什么资源，提出什么方案，达成什么结论，这是一个有特定任务和时间限制的团队项目。
一、无领导小组讨论面试评分规则（一）沟通能力语言表达准确简洁、流畅清楚，能很好表达地自己的意思，善于运用语音、语调、目光和手势。
（二）分析能力分析问题全面透彻、观点清晰、角度新颖，概括总结不同意见的能力强。
（三）人际合作能力能够尊重别人，善于倾听他人的意见，善于把众人的意见引向一致。
（四）计划性能力解决问题的思路清晰周密，逻辑性和时间观念强，准确把握解决问题的要点。
（五）自信心能够积极发言，敢于发表不同意见，善于提出新的见解和方案，在强调自己的观点时有说服力。
（六）组织协调能力善于消除紧张气氛并创造一个大家都想发言的气氛，能有效说服别人，善于调解争议冋题。
二、无领导小组讨论考察个人加分项（一）仔细倾听别人的意见并给予反馈在倾听别人意见的同时记录对方的要点，抬头聆听对方并适时地给以反馈，比如一个点头示意等，表明自己在倾听其他成员观点。
（二）对别人正确的意见予以支持团队中每个人都具有标新立异的能力，但不意味着每个人都有支持别人的魄力适时支持其他团队成员有助于团队按时完成任务，支持是相互的。
（三）适时地提出自己的观点并设法得到小组成员的支持在团队中清晰简明地提出自己的观点和意见，并理性地证明自己的观点的优点和缺点，以期得到别人的支持。
（四）对别人的方案提出富有创造性的改进点有时候很多成员会发现，前面发言的人有很多点可以说，但是轮到自己的时候可论点已经所剩无几，这时，可以对前面的某些论点予以补充和改进，这样可以拓展某些问题的深度和广度，会给考官感觉你不止停留在表面，而是挖掘了很多深层次的（五）在混乱中试图向正确的方向引导讨论有时候小组讨论非常混乱，无中心、无目的、无时间概念。
这时应以礼貌的方式引导大家向有序、理性的方向讨论。
包括提示大家"时间"，当前最需解决的问题，以及是否应进入下一个讨论阶段等。
即便引导最终没有成功，但是考官会欣赏你有这样的意识。
（六）在必要时候妥协以便小组在最终期限前达成结论小组讨论通常都会有一个明确的目标，比如在什么场景下，遇到什么问题，运用什么资源，提出什么方案，达成什么结论，这是一个有特定任务和时间限制的团队项目。
一、无领导小组议论面试评分规则（一）交流能力语言表达正确简短、流利清楚，能很好表达地自己的意思，善于运用语音、语调、眼光和手势。
（二）剖析能力剖析问题全面透辟、看法清楚、角度新奇，归纳总结不一样建议的能力强。
（三）人际合作能力能够尊敬他人，善于倾听他人的建议，善于把大家的建议引向一致。
（四）计划性能力解决问题的思路清楚周祥，逻辑性和时间看法强，正确掌握解决问题的重点。
（五）自信心能够踊跃讲话，敢于发布不一样建议，善于提出新的看法和方案，在重申自己的看法时有说服力。
（六）组织协调能力善于除去紧张氛围并创建一个大家都想讲话的氛围，能有效说服他人，善于调停争议问题。
二、无领导小组议论观察个人加分项（一）认真倾听他人的建议并赐予反应在倾听他人建议的同时记录对方的重点，仰头倾听对方并合时地给予反应，比方一个点头表示等，表示自己在倾听其余成员看法。
（二）对他人正确的建议予以支持团队中每个人都拥有别开生面的能力，但不意味着每个人都有支持他人的气魄合时支持其余团队成员有助于团队准时达成任务，支持是互相的。
（三）合时地提出自己的看法并想法获取小构成员的支持在团队中清楚简洁地提出自己的看法和建议，并理性地证明自己的看法的长处和弊端，以期获取他人的支持。
（四）对他人的方案提出富裕创建性的改良点有时好多成员会发现，前方讲话的人有好多点能够说，但是轮到自己的时候可论点已经所剩无几，这时，能够对前方的某些论点予以增补和改良，这样能够拓展某些问题的深度和广度，会给考官感觉你不只逗留在表面，而是发掘了好多深层次的元素（五）在杂乱中试图向正确的方向指引议论有时小组议论特别杂乱，无中心、无目的、无时间看法。
这时应以礼貌的方式指引大家向有序、理性的方向议论。
包含提示大家 "时间 "，目前最需解决的问题，以及能否应进入下一个议论阶段等。
即使指引最后没有成功，但是考官会赏识你有这样的意识。
（六）在必需时候妥协以便小组在最后限期前达成结论小组议论往常都会有一个明确的目标，比方在什么场景下，碰到什么问题，运用什么资源，提出什么方案，达成什么结论，这是一个有特定任务和时间限制的团队项目。
For personal use only in study and research; not for commercial use一、无领导小组讨论面试评分规则（一）沟通能力语言表达准确简洁、流畅清楚，能很好表达地自己的意思，善于运用语音、语调、目光和手势。
（二）分析能力分析问题全面透彻、观点清晰、角度新颖，概括总结不同意见的能力强。
（三）人际合作能力能够尊重别人，善于倾听他人的意见，善于把众人的意见引向一致。
（四）计划性能力解决问题的思路清晰周密，逻辑性和时间观念强，准确把握解决问题的要点。
（五）自信心能够积极发言，敢于发表不同意见，善于提出新的见解和方案，在强调自己的观点时有说服力。
（六）组织协调能力善于消除紧张气氛并创造一个大家都想发言的气氛，能有效说服别人，善于调解争议问题。
二、无领导小组讨论考察个人加分项（一）仔细倾听别人的意见并给予反馈在倾听别人意见的同时记录对方的要点，抬头聆听对方并适时地给以反馈，比如一个点头示意等，表明自己在倾听其他成员观点。
（二）对别人正确的意见予以支持团队中每个人都具有标新立异的能力，但不意味着每个人都有支持别人的魄力适时支持其他团队成员有助于团队按时完成任务，支持是相互的。
（三）适时地提出自己的观点并设法得到小组成员的支持在团队中清晰简明地提出自己的观点和意见，并理性地证明自己的观点的优点和缺点，以期得到别人的支持。
（四）对别人的方案提出富有创造性的改进点有时候很多成员会发现，前面发言的人有很多点可以说，但是轮到自己的时候可论点已经所剩无几，这时，可以对前面的某些论点予以补充和改进，这样可以拓展某些问题的深度和广度，会给考官感觉你不止停留在表面，而是挖掘了很多深层次的元素（五）在混乱中试图向正确的方向引导讨论有时候小组讨论非常混乱，无中心、无目的、无时间概念。
这时应以礼貌的方式引导大家向有序、理性的方向讨论。
包括提示大家"时间"，当前最需解决的问题，以及是否应进入下一个讨论阶段等。
经典无领导小组讨论题目附答案解析一、无领导小组讨论面试评分规则（一）沟通能力语言表达准确简洁、流畅清楚，能很好表达地自己的意思，善于运用语音、语调、目光和手势。
（二）分析能力分析问题全面透彻、观点清晰、角度新颖，概括总结不同意见的能力强。
（三）人际合作能力能够尊重别人，善于倾听他人的意见，善于把众人的意见引向一致。
（四）计划性能力解决问题的思路清晰周密，逻辑性和时间观念强，准确把握解决问题的要点。
（五）自信心能够积极发言，敢于发表不同意见，善于提出新的见解和方案，在强调自己的观点时有说服力。
（六）组织协调能力善于消除紧张气氛并创造一个大家都想发言的气氛，能有效说服别人，善于调解争议问题。
二、无领导小组讨论考察个人加分项（一）仔细倾听别人的意见并给予反馈在倾听别人意见的同时记录对方的要点，抬头聆听对方并适时地给以反馈，比如一个点头示意等，表明自己在倾听其他成员观点。
（二）对别人正确的意见予以支持团队中每个人都具有标新立异的能力，但不意味着每个人都有支持别人的魄力适时支持其他团队成员有助于团队按时完成任务，支持是相互的。
（三）适时地提出自己的观点并设法得到小组成员的支持在团队中清晰简明地提出自己的观点和意见，并理性地证明自己的观点的优点和缺点，以期得到别人的支持。
（四）对别人的方案提出富有创造性的改进点有时候很多成员会发现，前面发言的人有很多点可以说，但是轮到自己的时候可论点已经所剩无几，这时，可以对前面的某些论点予以补充和改进，这样可以拓展某些问题的深度和广度，会给考官感觉你不止停留在表面，而是挖掘了很多深层次的元素（五）在混乱中试图向正确的方向引导讨论有时候小组讨论非常混乱，无中心、无目的、无时间概念。
这时应以礼貌的方式引导大家向有序、理性的方向讨论。
包括提示大家\时间\，当前最需解决的问题，以及是否应进入下一个讨论阶段等。
即便引导最终没有成功，但是考官会欣赏你有这样的意识。
（六）在必要时候妥协以便小组在最终期限前达成结论小组讨论通常都会有一个明确的目标，比如在什么场景下，遇到什么问题，运用什么资源，提出什么方案，达成什么结论，这是一个有特定任务和时间限制的团队项目。
一、无领导小组讨论面试评分规则令狐采学（一）沟通能力语言表达准确简洁、流畅清楚，能很好表达地自己的意思，善于运用语音、语调、目光和手势。
（二）阐发能力阐发问题全面透彻、观点清晰、角度新颖，归纳综合总结不合意见的能力强。
（三）人际合作能力能够尊重他人，善于倾听他人的意见，善于把众人的意见引向一致。
（四）计划性能力解决问题的思路清晰周密，逻辑性和时间观念强，准确掌控解决问题的要点。
（五）自信心能够积极讲话，勇于颁发不合意见，善于提出新的见解和计划，在强调自己的观点时有说服力。
（六）组织协调能力善于消除紧张气氛并创作创造一个年夜家都想讲话的气氛，能有效说服他人，善于调解争议问题。
二、无领导小组讨论考察个人加分项（一）仔细倾听他人的意见并给予反响在倾听他人意见的同时记录对方的要点，抬头聆听对方并适时地给以反响，比方一个颔首示意等，标明自己在倾听其他成员观点。
（二）对他人正确的意见予以支持团队中每个人都具有别具一格的能力，但不料味着每个人都有支持他人的魄力适时支持其他团队成员有助于团队按时完成任务，支持是相互的。
（三）适时地提出自己的观点并设法获得小组成员的支持在团队中清晰简明地提出自己的观点和意见，并理性地证明自己的观点的优点和缺点，以期获得他人的支持。
（四）对他人的计划提出富有创作创造性的改进点有时候很多成员会发明，前面讲话的人有很多点可以说，可是轮到自己的时候可论点已经所剩无几，这时，可以对前面的某些论点予以弥补和改进，这样可以拓展某些问题的深度和广度，会给考官感觉你不止停留在概略，而是挖掘了很多深条理的元素（五）在混乱中试图向正确的标的目的引导讨论有时候小组讨论很是混乱，无中心、无目的、无时间概念。
这时应以礼貌的方法引导年夜家向有序、理性的标的目的讨论。
包含提示年夜家"时间"，以后最需解决的问题，以及是否应进入下一个讨论阶段等。
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经典无领导小组讨论题目[附答案解析与解析]一、无领导小组讨论面试评分规则（一）沟通能力语言表达准确简洁、流畅清楚，能很好表达地自己的意思，善于运用语音、语调、目光和手势。
（二）分析能力分析问题全面透彻、观点清晰、角度新颖，概括总结不同意见的能力强。
（三）人际合作能力能够尊重别人，善于倾听他人的意见，善于把众人的意见引向一致。
（四）计划性能力解决问题的思路清晰周密，逻辑性和时间观念强，准确把握解决问题的要点。
（五）自信心能够积极发言，敢于发表不同意见，善于提出新的见解和方案，在强调自己的观点时有说服力。
（六）组织协调能力善于消除紧张气氛并创造一个大家都想发言的气氛，能有效说服别人，善于调解争议问题。
二、无领导小组讨论考察个人加分项（一）仔细倾听别人的意见并给予反馈在倾听别人意见的同时记录对方的要点，抬头聆听对方并适时地给以反馈，比如一个点头示意等，表明自己在倾听其他成员观点。
（二）对别人正确的意见予以支持团队中每个人都具有标新立异的能力，但不意味着每个人都有支持别人的魄力适时支持其他团队成员有助于团队按时完成任务，支持是相互的。
（三）适时地提出自己的观点并设法得到小组成员的支持在团队中清晰简明地提出自己的观点和意见，并理性地证明自己的观点的优点和缺点，以期得到别人的支持。
（四）对别人的方案提出富有创造性的改进点有时候很多成员会发现，前面发言的人有很多点可以说，但是轮到自己的时候可论点已经所剩无几，这时，可以对前面的某些论点予以补充和改进，这样可以拓展某些问题的深度和广度，会给考官感觉你不止停留在表面，而是挖掘了很多深层次的元素（五）在混乱中试图向正确的方向引导讨论有时候小组讨论非常混乱，无中心、无目的、无时间概念。
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即便引导最终没有成功，但是考官会欣赏你有这样的意识。
无领导小组讨论的经典面试题目及答案解析沙漠求生记一、内容1、在炎热的八月，你乘坐的小型飞机在撒哈拉沙漠失事，机身严重撞毁，将会着火焚烧。
2、飞机燃烧前，你们只有十五分钟时间，从飞机中领取物品。
3、问题：在飞机失事中，如果你们只能从十五项物品中，挑选五项。
在考虑沙漠的情况后，按物品的重要性，你们会怎样选择呢？请解释原因。
二、沙漠情况1、飞机的位置不能确定，只知道最近的城镇是附近七十公里的煤矿小城。
2、沙漠日间温度是40度，夜间温度随时骤降至5度。
三、假设1、飞机上生还人数与你的小组人数相同。
你们装束轻便，只穿着短袖T恤、牛仔裤、运动裤和运动鞋，每人都有一条手帕。
2、全组人都希望一起共同进退。
3、机上所有物品性能良好。
四、物品清单请从以下十五项物品中，挑选最重要的五项：1、一支闪光信号灯（内置四个电池）2、一把军刀3、一张该沙漠区的飞行地图4、七件大号塑料雨衣5、一个指南针6、一个小型量器箱（内有温度计、气压计、雨量计等）7、一把45口径手枪（已有子弹）8、三个降落伞（有红白相间图案）9、一瓶维他命丸（100粒装）10、十加仑饮用水11、化妆镜12、七副太阳眼镜13、两加仑伏特加酒14、七件厚衣服15、一本《沙漠动物》百科全书专家解题：一位專家在沙漠研究求生問題,搜集了無數事件和生還者資料,得出以下結論:1.化妝鏡:在各項物品中,鏡子是獲救的關鍵.鏡子在太陽下可產生相等於七萬支燭光;如反射太陽光線,地平線另一端也可看見.只要有一面鏡,獲救機會有80%2.外套1件:人體內有40%是水份,流汗和呼吸會使水份消失,保持鎮定可減低脫水速度.穿外套能減低皮膚表面的水份蒸發.如沒有外套,維持生命的時間便減少一日.3.四公升水:如有以上兩項物品,可生存三天.水有助減低脫水速度.口渴時,飲水可使頭腦清醒.但身體開始脫水時,飲水也沒有多大作用了.4.手電筒:電筒是在晚上最快最可靠的工具.有了化妝鏡和手電筒,24小時都可發出訊號;而且可用電筒作反光鏡和玻璃做訊號,亦可作引火點燃之用.5.降落傘:可用作遮蔭和發出訊號,用仙人掌做營桿,降落傘做營頂,可減低20度.6.大摺刀:可切碎仙人掌或切割營桿,也有其他用途,可排於較前位置.7.膠雨衣:可做(集水器),在地上掘一個洞,用雨衣蓋在上面,再在中間放一小石塊,使之成漏斗形.日夜溫度差距可使空氣的水份附在雨衣上:將雨衣上的水滴在電筒中儲存.這樣做一天可提取500毫升的水,但也可消耗兩倍可收集的水份.8.手槍:第二天之後,說話和行動已很困難.彈藥有時要做起火之用,而國際求救訊號是連續三個短的符號.無數事件是因為求生者不能作聲而沒有給發現.還有槍柄可作槌仔用.9.太陽眼鏡:在猛烈陽光下會有光盲症.用降落傘遮蔭可避免眼睛受損,但用太陽眼鏡更舒適.10.紗布一箱:沙漠濕度低,是最少傳染病的地方.,但身體脫水會使血液凝結.有事例紀錄,有一男子身體內失去水份,而身上的衣服已撕破,倒在仙人掌和石上.滿身傷口但無流血.後來獲救,飲水後傷口再度流血,紗布可當繩子或包紮保護之用.11.指南針:除用其反射面作發訊外,它並無用處,反而引誘了人離開失事地點的危機.12.航空圖:可用作起火或廁紙用,亦會引誘人走出沙漠.13.書一本:最大問題是脫水而非饑餓,打獵所得相等於失去水份,沙漠中也沒什麼動物可見.進食亦需要大量的水以幫助消化.14.伏特加酒:劇烈的酒精會吸去人體水份,更可致命,它只能用作暫時降低體溫之用.15.鹽片千片:人們過分高估鹽的用途.如血液內鹽份增加,同時也需要大量的水以降低身體內的含鹽量.月球求生记假设你现在是一名太空飞行船的队员，任务是与母船相约在月球上光亮一片的地方集合，但因机件故障，你的宇宙飞船在距离约定地方200公里之外堕落了，除了15件器材外，其余的器材都在堕落时坏掉了，你们能否生存下去取决于你们能否到达母船，所以你和你的同伴要决定那15个仪器对你们的生存至为重要。
请阅读背景材料，然后按要求进行讨论。
1、背景材料
《人物志》上有这么一句话：“故臣以自任为能，君以能用人为能;臣以能言为能，君以能听为能;臣以能行为能，君以能赏罚为能。
……”
伟人改变环境，能人利用环境，凡人适应环境，庸人服从环境。
一个人的作为，可以改变自己的命运。
老子、孔子、孟子等，当时的境况并不如意，但他们孜孜不倦地传播思想，启迪人们的心灵，让万代子孙受益，后人对他们的尊崇胜于帝王将相。
秦王嬴政统一中国;汉文帝和汉景帝的“文景之治”;唐太宗的“贞观之治”;张骞出使西域;郑和六下西洋;戚继光抗击倭寇;岳飞抗金;郑成功收复台湾……邓小平实行改革开放，把中国带进小康社会。
人们对他们的爱戴，不完全是基于他们的地位和身份，更是他们对国家、对民族的巨大贡献，是他们的卓越成就。
孔子云：“名不正则言不顺;言不顺则事不成。
”有位是有为的基础，有了位才会有施展才能的空间。
《论语·泰伯》：“子曰：不在其位,不某其政。
”阿基米德曾经说过：“如果给我一个支点，我可以把地球撬起来。
”。
列宁也说过：历史早已证明，伟大的革命斗争会造就伟大人物，使过去不可能发挥的天才发挥出来。
2、讨论要求
有人说：“有为才有位”，也有人说“有位才有为”，你同意哪一种说法?
无领导小组讨论试题评分参考答案
一、关于“有为才有位”
“有为才有位”的提法，有利于引导和激励人们奋发向上，努力进取，争作有所作为的强者。
并且，如果付诸实践，对于人才量才使用，人尽其才、人尽其力，是大有裨益的。
但是在有些地方和部门，有为者并非都有“位”，而无甚作为者占据重要位子的倒是不乏其例。
究其原因，固然是多方面的，但主要原因之一，恐怕与这些地方和部门还没有营造出有利于优秀人才脱颖而出的良好环境和机制不无关系。
要想有位，必须有为。
连基本的素质都不具备，光有一个善于钻营的头脑又有什么用?与其整日钻营，不如从现在开始埋头苦干。
对于是真干还是在虚晃，上级领导还是心中有数的。
若是从本职岗位做起，从手上现有的事情做起，只要尽心尽力去干，就肯定会有所作为。
毛主席不是说过么，前途是光明的，道路是曲折的。
只要能干一行，爱一行，钻一行，专一行，何愁没有位子，没有更大的施展舞台?
然而，有些人并不这么认为。
他们整天萎靡不振、懒散拖沓，不干工作，只想位子，一门心思走捷径、找门路，希冀借助外力为自己谋个一官半职。
这样的人，不想想自己到底干了多少实事，做了多少业绩，整天患得患失，追名逐利，想的说的全是“位子”;看见别人当上了领导，只会嫉妒、嘲讽，甚至做小动作，打小报告，踩一下别人，以为自己就高了一点;而一旦自己失去了得到位子的机会，就怨天尤人，失落、颓废，却不从自身找原因，牢骚满腹，甚至给领导出难题、给同事使绊子、给有位子的同志添乱子，或者干脆破罐子破摔，混日子、当看客。
这样的人永远也不可能有位子!
这次公开选拔领导干部，无疑对有作为的干部是一个好消息。
让有作为的人上去，让浑浑噩噩的人下来，真能做到这一点，就是干部人事制度改革的一大进步。
二、关于“有位才有为”
第一，将“位”解释成职位，一个有序的社会，是一个各司其职的社会，每一个行业都有基础专业水平、特殊环境，所需要的经验和阅历正是这个行业的固定属性，是其他行业的工作人员所不具备的。
第二，“位”是指工作岗位，大学生只有先就业，找个立足之地，才能在工作岗位上展示出自己的能力。
第三，不在其位，不谋其政，也难谋其政。
对他人的职位以
及所从事的事业，在不了解实情的情况下就提意见、出谋划策，这本身就是错误的。
没有专业知识，又不能洞悉其行业特征。
盲目加以介入只会适得其反。
历史上许许多多的事实证明了“有位才有为”的道理。
孔子是大有作为的人，他的学说主张都是经世致用的，然而他周游列国之间却屡屡碰壁，谁给他实现理想宏图的位置呢?贾谊和王勃少年才俊、满腹经纶，然而雄汉盛唐又有哪个当权者器重他们启用他们呢?他们分别于33岁、27岁这个风华正茂的年龄非正常地离开了人世，可悲可叹!杜甫“穷年忧黎元，叹息肠内热”，也只是空有一腔热血，报国无门!辛弃疾文功武略风流倜傥，他的雄心壮志只能是“栏杆拍遍，无人会，登临意”，请缨无路!诸葛亮这个隆中的卧龙，他过惯了隐居的生活，“大梦谁先觉，平生我自知。
草堂春睡足，窗外日迟迟。
”“苟且性命于乱世，不求闻达于诸侯”，身在深山野林，心已天下三分，如不是刘备三顾茅庐委以重任，三国的历史必定重新改写。
从有位而有为来看，韩信萧何张良只有被委以重任，刘邦才可能赢得汉朝的天下;从有位而不一定有为来看，楚霸王项羽有的是血性人情，缺少的是手腕心计阴谋，他麾下的范增项伯徒有满腔策略，空有“竖子不足与谋”之愤，我们为之发出“跟错了主子”的惋惜，历史上有许多英才俊杰只因为跟在脓包主子后面而令人扼腕叹息。
“有为”的人不一定“有位”。
在不少地方，真正说实话、办实事、老实巴交的“有为”之士经常得不到应有的重用;而那些善钻营、善心计、善阴谋，善于揣摩领导意图，唯上不唯书，违心不唯物的人却大行其道，如鱼得水。
这是令人思考，发人警省的。
