2017年云南特岗教师招聘小学数学真题及答案(单项部分完整版)

云南省招聘小学数学特岗教师考试大纲(附样题及答案)云南省招聘小学数学特岗教师考试大纲第一部分考试说明一、考试性质本大纲是专门针对选拔合格小学数学特岗教师的考试大纲。

由于小学数学特岗教师招聘考试的对象来自全国各类大学，各大学数学类专业的教学计划、课程内容体系及所使用的教材不尽相同，为规范和指导招聘考试，特制定本大纲。

它是特岗招聘考试命题的依据，也是毕业生复备考的指导性文件。

同时，也可供各地招聘非特岗小学数学教师考试参考。

二、考试能力要求根据“小学教师专业标准（试行）”对合格小学教师专业素质的基本要求，小学数学特岗教师招聘考试，既要考查大学数学类专业（或相关专业）毕业生应具备的基本数学素养（包括数学基础知识、基本技能、基本思想方法等），同时又要考查从事小学数学教学工作必备的基础知识和基本技能。

考试内容和要求中依次有了解、理解、掌握、运用四个层次，基本含义如下：了解（知道、初步认识）：从具体实例中知道或举例说明对象的有关特征；按照对象的特征，从详细情境中辨认或者举例说明对象。

了解（认识、会）：描述对象的特征和由来，论述此对象与相关对象之间的区别和联系。

掌握（能）：在理解的基础上，把对象用于新的情境。

运用（证明）：综合利用已掌握的对象，挑选或发明适当的方法解决题目。

三、测验时间、形式及试卷结构1.考试时间：150分钟2.考试形式：闭卷，笔答3.试卷结构：试卷满分120分，其中专业根蒂根基知识局部100分（大学数学类专业教师教育方向主干课程内容和义务教育数学课程标准第一、二学段规定的基础知识80分，小学数学教学技能20分），教育学心理学部分20分。

4、考试题型：填空题、解答题（包括计算题、证明题、应用题等）、案例分析、教学设计。

（注：以上题型不包含教育学心理学部分）四、考试内容一）考试范围：1.大学数学类专业教师教育方向主干课程的基本内容：高等数学（包括一元微积分、向量代数与空间解析几何、线性代数、概率统计）、初等数论、课标知识、根蒂根基教育数学课程教学道理与方法、小学数学教学设计与案例研究。

2017年小学数学教师选调考试试题2017年小学数学教师选调考试试题主要考察教师对数学知识的掌握程度以及教学能力。

以下是一套模拟试题，供参考：一、选择题（每题2分，共20分）1. 下列哪个数是最小的自然数？A. 0B. 1C. -1D. 22. 两个数的和是56，其中一个加数是38，另一个加数是多少？A. 18B. 12C. 48D. 283. 一个数的平方等于它本身，这个数可能是：A. 1B. -1C. 0D. 1和04. 以下哪个分数是最简分数？A. 4/8B. 5/10C. 3/4D. 6/95. 一个直角三角形的两条直角边分别是3厘米和4厘米，它的斜边长是多少厘米？A. 5B. 6C. 7D. 86. 一个数除以7的商是14，余数是2，这个数是多少？A. 100B. 98C. 102D. 1047. 以下哪个图形是轴对称图形？A. 三角形B. 圆形C. 正方形D. 五边形8. 一个班级有40名学生，男生和女生的比例是3:2，那么这个班级有多少名女生？A. 16B. 20C. 24D. 289. 下列哪个是质数？A. 2B. 4C. 6D. 810. 一个长方体的长、宽、高分别是5厘米、4厘米和3厘米，它的体积是多少立方厘米？A. 60B. 100C. 120D. 150二、填空题（每题2分，共20分）11. 一个数的平方根是5，那么这个数是________。

12. 一个数的立方根是2，那么这个数是________。

13. 圆的周长公式是________。

14. 长方形的面积公式是________。

15. 一个数的倒数是1/4，那么这个数是________。

16. 一个数的1/5与另一个数的1/3相等，如果这个数是15，那么另一个数是________。

17. 一个数的3倍加上16等于58，这个数是________。

18. 一个数的1/4比它的1/3少2，这个数是________。

19. 一个数的2/3等于48，这个数是________。

云南特岗教师招聘考试小学数学历年真题基础练习题一、单项选择题（育萃教师招考与你一路相随）1、20 世纪 60 年代至 70 年代，教育心理学形成了独立的理论系统，并重视与教育本质相结合。

这一时期是教育心理学的（）A.始创时期B.成熟时期C.发展时期D.完满时期2、若是学生已有的知识构造中缺少同化新知识的原有知识构造，教师应采用什么教材办理技术（）A.符号标志B.附加问题C.先行组织者D.任务剖析3、见解学习与例证学习间的影响，属于何种迁移（）A、水平迁移B、垂直迁移C、一般迁移D、负迁移4、在操作技术的学习过程中，当动觉反应已经成为动作程序的调治器时，技术学习就进入到了（）A.操作定向B.操作模拟C.操作整合D.操作熟练5、对于创立力与智力的关系的正确陈述是（）A.高智力者创立性也高B.高创立性者必有高智商C.创立性与智力是一种相对独立，在必然条件下又有有关的线性关系D.低创立性者其智商可能高也可能低6、经过不断加强渐渐趋近目标的反应，来形成某种较复杂的行为的方法叫（）A.加强法B.行为塑造法C.代币奖赏法D.示范法7、拘束集体内成员的行为准则称之为（）A.集体气氛B.集体规范C.集体凝聚力D.人际关系8、对一个插班的新学生进行个别指导，教师就同一内容连续讲了10 遍，学生还没有掌握好。

若要改变这种授课情况，此时教师最需要反省的是自己的（）A.表达能力B.知识水平C.诊疗学生学习困难的意识D.组织能力二、填空题1、在心理学完满阶段，布鲁纳总结教育心理学的成就表现为四个方面：________、反省性研究、合作性研究以及________ 。

2、建构主义认为，知识不是对现实的正确表现，可是一种讲解或假定，拥有3、从迁移的角度看，合理编排授课内容的标准就是使教材达到________________性。

、________ 和网络化。

4、操作技术拥有对象的________，执行的 ________和构造的张开性的特点，与之相对，心智技术拥有对象的_________，执行的 _________和构造的 _________的特点5、人们常用电吹风来吹头发，却没想过用它来烘干润湿的衣服，这种情况属于________ 。

云南省2017年中央特岗计划教师招考试卷
(小学数学)
四、数学教学法知识（本大题共两小题，每题5分，共10分）
22.数学语言包括哪三种？请举例说明。

23.简述“说课”的步骤。

五、教学设计题（本大题共一小题，共10分）
24.请写出“函数奇偶性”的教学方案。

教育学、教育心理学部分
六、简答题（本大题共2小题，每小题5分，共10分）
25.学习动机是推动学生学习的内部动力，学习动机的核心心理成分是内驱力，请简述心理学家奥苏泊尔成就动机内驱力的理论要点。

26.记忆是学生有效学习的重要心理保证，试简述如何促进小学生的知识保持。

云南省特岗教师招聘考试小学数学学科专业知识已考真题汇编及答案解析真题汇编（一）一．单项选择题1.若不等式x2－x≤0的解集为M，函数f（x）=ln（1－|x|）的定义域为N，则M∩N为（）。

A. ［0,1）B. （0,1）C. ［0,1］D. （-1,0］2.将函数y=2x+1的图像按向量a平移得到函数y=2x+1的图像，则a等于（）。

A. （－1，－1）B.（1，－1）C.（1，1）D.（－1，1）3.已知三棱柱ABC-A1B1C1的侧棱与底面边长都相等，A1在底面ABC内的射影为△ABC的中心，则AB1与底面ABC所成角的正弦值等于（）。

A. 13B. 23C. 33D. 234.若不等式组x≥0, x+3y≥4， 3x+y≤4，所表示的平面区域被直线y=kx+43分为面积相等的两部分，则k的值是（）。

A. 73B. 37C. 43D. 345.一个等差数列首项为32，该数列从第15项开始小于1，则此数列的公差d的取值范围是（）。

A. －3113≤d＜－3114B. －3113＜d＜－3114C. d＜3114D. d≥－31136.∫π2－π2（1+cosx）dx等于（）。

A. πB. 2C. π-2D. π+27.在相距4k米的A、B两地，听到炮弹爆炸声的时间相差2秒，若声速每秒k米，则爆炸地点P必在（ )。

A. 以A、B为焦点,短轴长为3k米的椭圆上B. 以AB为直径的圆上C. 以A、B为焦点, 实轴长为2k米的双曲线上D. 以A、B为顶点, 虚轴长为3k米的双曲线上8.通过摆事实、讲道理，使学生提高认识、形成正确观点的德育方法是（）。

A. 榜样法B. 锻炼法C. 说服法D. 陶冶法9.一次绝对值不等式|x|＞a（a＞0）的解集为x＞a或x＜a，|x|＜a（a＞0）的解集为－a＜x＜a。

为方便记忆可记为"大鱼取两边，小鱼取中间"，这种记忆的方法是（）。

A. 歌诀记忆法B. 联想记忆法C. 谐音记忆法D. 位置记忆法10. 班主任既通过对集体的管理去间接影响个人，又通过对个人的直接管理去影响集体，从而把对集体和个人的管理结合起来的管理方式是（）。

云南教师招聘考试：小学数学历年真题及参考答案一.选择题1.设三位数2a3加上326，得另一个三位数5b9，若5b9能被9整除，则a+b等于( )。

A.2B.4C.6D.82.下列图形中，对称轴只有一条的是()。

A.长方形B.等边三角形C.等腰三角形D.圆3.“棱柱的一个侧面是矩形”是“棱柱为直棱柱”的( )。

A.充要条件B.充分但不必要条件C.必要但不充分条件D.既不充分又不必要条件4.设A与B为互不相容事件，则下列等式正确的是( )。

A.P(AB)=1B.P(AB)=0C.P(AB)=P(A)P(B)D.P(AB)=P(A)+P(B)5.自然数中，能被2整除的数都是( )。

A.合数B.质数C.偶数D.奇数6.把5克食盐溶于75克水中，盐占盐水的( )。

A.1/20B.1/16C.1/15D.1/147.有限小数的另一种表现形式是( )。

A.十进分数B.分数C.真分数D.假分数8.一堆钢管，最上层有5根，最下层有21根，如果自然堆码，这堆钢管最多能堆( )根。

A.208B.221C.416D.4429.如果曲线y=f(x)在点(x,y)处的切线斜率与x2成正比，并且此曲线过点(1，-3)和(2，11)，则此曲线方程为( )。

A.y=x3-2B.y=2x3-5C.y=x2-2D.y=2x2-510.设f(x)=xln(2-x)+3x2-2limx→1f(x)，则limx→1f(x)等于( )。

A.-2B.0C.1D.2二.填空题1.2/7的分子增加6，要使分数的大小不变，分母应该增加______。

2.用0~9这十个数字组成最小的十位数是______，四舍五入到万位，记作万。

3.汽车站的1路车20分钟发一次车，5路车15分钟发一次车，车站在8:00同时发车后，再遇到同时发车至少再过______。

4.在y轴上的截距是1，且与x轴平行的直线方程是______。

5.在一个边长为6厘米的正方形中剪一个最大的圆，它的周长是______厘米。

特岗教师考试真题附参考解析2017年特岗教师考试真题（附参考解析）导语：教育工作，是一项常做常新、永无止境的工作。

一、单项选择题(共25题，每小题2分，共50分)1.2015年2月3日，总书记在中央党校省部级主要领导干部专题研讨班开班式上集中论述了“四个全面”战略布局，“四个全面”是指( )A.全面建成小康社会、全面深化改革、全面依法治国、全面反腐倡廉B.全面建成小康社会、全面深化改革、全面依法治国、全面从严治党C.全面建设小康社会、全面深化改革、全面依法治国、全面反腐倡廉D.全面建设小康社会、全面深化改革、全面依法治国、全面从严治党2.2014年9月9日，总书记在北京师范大学考察时强调，广大教师要做( )A.有理想信念、有高尚道德、有扎实知识、有仁爱之心的好老师B.有理想信念、有道德情操、有专业知识、有仁爱之心的好老师C.有理想信念、有高尚道德、有专业知识、有仁爱之心的好老师D.有理想信念、有道德情操、有扎实知识、有仁爱之心的好老师3.国务院办公厅近期印发的《乡村教师支持计划(2015-2020年)》提出，力争到2017年逐步形成( )A.“下得去、留得住、教得好”的局面B.“走出去、引进来、干得好”的局面C.“下得去、上得来、教得好”的局面D.“下得去、回得来、干得好”的局面4.某教学点张老师根据班级学生人数太少的情况，打破传统课堂讲授惯例，进行讨论式教学改革。

张老师这样做是《中华人民共和国教师法》赋予他的( )A.科学研究权B.教育教学权C.管理学生权D.民主管理权5.苏霍姆林斯基说“教师成为学生道德上的指路人，并不在于他们时时刻刻都在讲大道理，而在于他的态度，能为人表率，在于他有高度的道德水平。

”这句话说明教师职业道德应具有( )A.鲜明的继承性B.强烈的责任性C.独特的示范性D.严格的标准性6.“家人不在身边，老师就是我们的亲人”反映了留守儿童所期待的教师角色是( )A.父母与朋友B.研究者C.管理者D.授业解惑者7.某班主任在工作中时常感到家长难以应付，经常被家长说教甚至发生口角。

云南省特岗教师公开招聘考试（小学数学）真题试卷汇编(题后含答案及解析)题型有：1. 选择题 2. 填空题 3. 解答题 5. 简答题7. 论述题10. 判断题选择题1．集合M={有理数}，N={无理数}，则M∩N=( )．A．｜0｜B．0C．D．R正确答案：C解析：不是有理数的实数被称为无理数，故有理数集和无理数集没有相同的元素，M∩N=．2．原命题：“面积相等的三角形全等”，则原命题和它的逆命题分别是( )．A．真命题、假命题B．假命题、真命题C．真命题、真命题D．假命题、假命题正确答案：B解析：由题可知，原命题的逆命题为“全等三角形的面积相等”．两个三角形面积相等时不一定为全等三角形，两个全等三角形的面积一定相等，故原命题为假，逆命题为真．3．数列的通项公式为( )．A．B．C．D．正确答案：A解析：根据题干数列中已给出的数与其相应项数的关系可知，数列中第n 项为即为数列的通项公式．4．已知元素(x，y)在映射f下的原象是(x+2y，2x一y)，则(4，3)在f下的象是( )．A．B．(2，1)C．(2，一1)D．(10，5)正确答案：B解析：设(4，3)在映射f下的象为(m，n)，则有，解得，故选B．5．已知a+b＞0且b＜0，则( )．A．a＞b＞一b＞一aB．a＞一b＞一a＞bC．a＞b＞一a＞一bD．a＞一b＞b＞一a正确答案：D解析：因为a+b＞0且b＜0，则a＞0且｜a｜＞｜b｜，故有a＞一b＞0＞b ＞一a．6．已知两直线l1：mx+8y+1=0和l2：2x+my一1=0平行，则m的值为( )．A．4B．一4C．±4D．16正确答案：C解析：因为直线l1与l2平行，则有，解得m=±4．7．设r＞0，两圆(x一1)2+(y+3)2=r2与x2+y2=16不可能( )．A．相切B．相交C．内切或内含D．外切或外离正确答案：D解析：由题意可得，圆1：(x一1)2+(y+3)2=r2的圆心为(1，一3)，半径为r；圆2：x2+y2=16的圆心为(0，0)，半径为4．圆1的圆心到圆2的圆心距离为，因此圆1的圆心在圆2内部，两圆不可能外切或外离，有可能内切、内含或相交．8．若100张奖券中有4张有奖，则从中任取2张，2张都中奖的概率是( )．A．B．C．D．正确答案：B解析：由题意可知，两张都中奖的概率为9．a，b为两条不重合的直线，α，β为两个不重合的平面，下列四个命题中，正确的命题是( )．A．若a、b与β所成角相等，则α‖βB．若a∥α，b∥β，α∥β，则a∥bC．若，a∥b，则α∥βD．若a⊥α，b⊥α，则a∥b正确答案：D解析：A项，a、b与β所成角相等，a、b有可能平行、相交或异面；B项，a∥α，b∥β，α∥β，a、b有可能平行、相交或异面；C项，，a∥b，α、β有可能平行或相交；D项正确．故本题选D．10．已知函数f(x)=，下面结论错误的是( )．A．B．C．f(x)在x=1处连续D．f(0)=2正确答案：C解析：由题中条件可求得，，f(0)=f(1)=一2；函数在x=1处连续的条件是，但本题中．故C项错误．填空题11．用一根12厘米长的铁丝围成长方形(接头处忽略不计)，有______种不同的围法(边长取整厘米数)，其中面积最大的是______平方厘米．正确答案：3 9解析：设长方形的长为x(0＜x＜6，x∈N+)厘米，则宽为(6一x)厘米．令x ≥6一x(长和宽相等时为正方形)，又x∈N+，解得x=3，4，5，故有三种不同的围法．又因为长方型的面积S=x(6一x)=一(x一3)2+9，故当x=3时，有最大面积，为9平方厘米．12．a，b均为整数，若a+5b是偶数，则a一3b是______数；若a+5b是奇数，则a—3b是______数．正确答案：偶奇解析：a一3b=(a+5b)一8b，8b为偶数，若a+5b为偶数，则a一36为偶数；若a+5b为奇数，则a+3b为奇数．13．设向量a表示向东走4公里，向量b表示向北走4公里，则a+b表示______．正确答案：向东北走公里解析：以平面直角坐标系的x轴正方向为东，y轴正方向为北，则a=(4，0)，b=(0，4)，故a+b=(4，4)，即a+b为东北方向，且长度｜a+b｜=．14．已知△ABC的周长为，且sinA+sinB=，则边长AB=______．正确答案：1解析：因为sinA+sinB=，则在△ABC中，根据正弦定理可知，BC+AC= ①，又△ABC的周长为，即AB+BC+AC= ②．联立①②，解得AB=1．15．一个均匀的正方形骰子，六个面分别标有数字1、2、3、4、5、6，连续抛掷两次，朝上的数字分别为m、n，若把m、n作为点A的横、纵坐标，那么点A(m，n)在函数y=2x的图像上的概率为______．正确答案：解析：将骰子连续抛掷两次，得到点A(m，n)，m、n均有6种可能的结果．利用分步计数原理，可能出现的坐标有36种．若点A在函数y=2x上，则出现的坐标可能为(1，2)，(2，4)，(3，6)．故点A在函数y=2x．的图像上的概率为．解答题某汽车经销公司计划经销A、B两种品牌的轿车共50辆，该公司经销这50辆轿车的成本不少于1240万元，但不超过1244万元．两种轿车的成本和售价如下表：16．该公司经销这两种品牌的轿车有哪几种方案，哪种方案获利最大?最大利润是多少?(注：利润=售价一成本)正确答案：设计划经销A品牌轿车x辆，B品牌轿车(50一x)辆，则成本为[24x+26(50一x)]万元，即(1300—2x)万元；获利为[(27—24)x+(30—26)(50一x)]万元，即(200一x)万元．由题意可知，，解得28≤x≤30，又x∈N+，因此有三种经销方案：①A品牌轿车经销28辆，B品牌轿车经销22辆，则获利200—28=172万元；②A品牌轿车经销29辆，B品牌轿车经销21辆，获利200—27=171万元；③A品牌轿车经销30辆，B品牌轿车经销20辆，获利200—30=170万元．由此可知，经销A品牌轿车28辆，B品牌轿车22辆时，能获得最大利润，为172万元．17．根据市场调查，一段时期内，B牌轿车售价不会改变，每辆A牌轿车的售价将会提高a万元(0＜a＜1．2)，且所有两种轿车全部售出，哪种经销方案获利最大?正确答案：设利润为W万元，由题可知，A品牌轿车售价为(27+a)万元，则W=4(50—x)+(3+a)x=(a一1)x+200，当0＜a＜1时，W单调递减，故方案一获利最大；当a=1时，W=200，故三种方案获利一样大；当1＜a＜1．2时，W单调递增，故方案三获利最大．某学校号召学生在今年春节期间至少参加一次社会公益活动，该校合唱团共有100名学生，他们参加社会公益活动的次数统计如图所示．18．求合唱团学生参加社会公益活动的人均次数；正确答案：由图可知，参加1次、2次、3次社会公益活动的人数依次为10、50、40，则该合唱团学生参加公益活动的人均次数为19．从合唱团中任选两名学生，用ξ表示这两人参加社会公益活动次数之差的绝对值，求随机变量ξ的分布列．正确答案：任选两名学生，用ξ表示这两名学生参加活动的次数之差的绝对值，则ξ可能的取值有0、1、2，故则ξ的分布列如下：20．在同一坐标中画曲线y=x2和y=2x的图像，并求由这两条曲线围成的平面图形的面积．正确答案：图像如下：曲线y=x2与直线y=2x相交于两点，联立两方程，可解得或，即交点坐标分别为(0，0)、(2，4)．因此两条线围成的平面图形的面积S=∫02(2x一x2)dx=已知函数f(x)=ax2+6x(a≠0)满足条件：f(一x+5)=f(x一3)，且方程f(x)=x有等根．21．求f(x)的解析式；正确答案：已知f(x)=ax2+bx(a≠0)，则有f(0)=0，f(2)=4a+2b．又因为f(一x+5)=f(x—3)，令x=3，则f(2)=(0)=0，即4a+2b=0，得b=一2a，又因为f(x)=x有等根，则方程ax2一2a=x的两个根x1=0与x2=(a≠0)相等，即(a≠0)，得，故b=一2a=1．所以f(x)=．22．是否存在实数m、n(m＜n)，使f(x)的定义域和值域分别是[m，n]和[3m，3n]?如果存在，求出m、n的值；若不存在，说明理由．正确答案：由上可知，，即函数f(x)开口向下，对称轴为x=1．①当m＜n≤1时，函数f(x)在[m，n]上单调递增．则可令，解得m=0或m=一4，n=0或n=一4．又因为n＞m，故n=0，m=一4满足题意．②当n＞m≥1时，函数f(x)在[m，n]上单调递减，则可令，化简得到8(m一n)=(m+n)(m—n)，又因为n＞m，故可得到m+n=8，将其代入f(m)=3n可得到m2一8m+48=0，m无实数解．③当m＜1＜n时，函数的最大值为，即3n=，得n=，这与n＞1不符．综上所述，存在实数m、n，使得f(x)的定义域和值域分别是[m，n]和[3m，3n]，此时，n=0，m=一4．简答题23．有的教师在教学中不逐一批改学生的作业，而是单纯用全班统一对答案的方式代替批改作业，你对此有何看法?正确答案：批改学生作业是教师教学中的一项十分繁杂但又非常重要的工作．这项工作既是对学生学习的指导，又是收集教学效果反馈信息的重要手段．作业批改的方式主要有：全收全改、相互批改、自己批改、面批面改．题干中提到的教师不逐一批改学生的作业，单纯采用全班对答案(即学生自己批改)的方式，这样做有一定的优点，但弊大于利．其优点在于：能让学生及时反省自己的错误，并可以提高教学工作的效率．但是经过教师批改的作业对学生更有说服力，同时更能激发学生的求知欲，同时也可以使教师更好地了解每一个学生的学习进度，以便教师因势利导、因材施教．教师如能认真对待学生的作业，精批细改，在作业本上写上一两句或表扬或鼓励的话，相信学生完成作业的效果会更好．24．美国著名心理学家艾帕尔·梅拉别斯在经过调查分析后得出结论：信息的总效应=10％的文字+35%的音调+55％的面部表情．请简述在课堂教学中教师面部表情对传达教育信息的作用．正确答案：面部表情是心灵的外露，具有直观性、敏感性、辅助性，是对口头语言的补充和完善，有时比口头语言更具体、丰富、感人．由艾帕尔·梅拉别斯得到的结论可见，教师面部表情对于传达教育信息具有不可忽视的强化作用，同时还可以增强教学效果．其作用具体体现在以下几个方面：(1)教育影响作用．身教胜于言教，教师的身教反映在许多方面，而体态语言是身教的一部分．教师的微笑、眼神等面部表情，可以传递师生间的情感，加强与学生的交流，促进课堂教学活动生动活泼地开展．教师的面部微笑可以获得学生的信赖，并由此激发学生学习的兴趣，促进师生间的关系．(2)传递信息、提高语言表达效果的作用．教师能够靠自己的眼神和恰到好处的各种面部表情，控制住学生的眼神．这样，学生不但在看老师，也在专心听老师讲述，而且知识信息的吸收量也最大．(3)强化信息作用．教师丰富多彩的面部表情具有重要的模拟性和象征性，它能直接感染学生，引起学生喜怒哀乐的情感共鸣，激起学生对课堂教学中涉及的有关事物展开丰富的联想，具有启发思维、促进理解的作用．教师质询、赞许、赏识或嘉奖等不断变化的面部表情，还具有激励作用，不但有助于课堂教学张弛有致、纪律严明，而且还能为学生营造轻松愉快、生动活泼的良好氛围．学生在教师的影响下情绪饱满、心情舒畅地进行学习，当然也能最大限度地发挥出学习的积极性和主动性．论述题25．教学改革的核心指向是：“教学育心”，构建“育心型教学”．在“整体提高课堂教学效益”的反思活动中，许多学校的教师发现：导致课堂教学低效的一个重要原因，是没有很好地重视师生心理因素对教学活动的影响．请举一例说明学生心理因素对课堂教学所产生的负面影响．正确答案：心理因素是人的主观心理的直接反映．由于现实的客观条件与人的主观意识的影响都具有可变性，这种反映是千变万化、难以预测的．如在信息技术课的学习中，由于信息技术课不属于升学考核的主要学科，只是传统教育中的一门“副科”，导致学生普遍存在对信息技术课程的轻视思想，也由此产生了不正确的学习动机．在正式进入学习后，由于课程具有一定的难度，且学习初期没有得到学生足够的重视，使有些学生在后期的学习上存在一定的困难．当学生的自信心受挫，就容易产生焦虑、自卑、胆怯的心理．当自尊心受损，则容易产生对学习的抵触、抗衡等心理，甚至是与教师或其他同学发生冲突，产生破坏机房设施的消极行为，如拆弄鼠标滚轮、键盘按键等．此时，学生对待信息技术课的心理由轻视转向逃避，因此在课堂上不愿意听课、无所事事．在电子教室里，学生的举动受到限制，他们被禁止利用计算机进行网络游戏、网络交友、寻找刺激资讯等活动，而被动地接受学习任务，使这些学生产生了上课的失落感，从而引发一些诸如删除计算机文件、强制关机、更改显示屏设置等违反课堂常规的行为．显然，课堂教学受心理因素负面影响的情况不在少数，而且这种影响是多方面的，进而说明心理因素与课堂教学效果具有实质性的关联．判断题26．分母是100的分数，叫作百分数．( )A．正确B．错误正确答案：B解析：分数不仅能表示一个数是另一个数的几分之几，而且能表示一个具体的数量．百分数并不是特殊的分数，二者概念不同．27．有一组对边平行的四边形，叫作梯形．( )A．正确B．错误正确答案：B解析：梯形要求一组对边平行，另一组对边不平行．28．十进分数是有限小数的另一种表现形式．( )A．正确B．错误正确答案：B解析：十进分数都可以写成有限小数，但有限小数并不都是十进分数．29．如果两个分数相等，那么这两个分数的分子与分子相等、分母与分母相等．( )A．正确B．错误正确答案：B解析：与相等，但它们的分子与分母均不相等．30．质数一定是奇数．( )A．正确B．错误正确答案：B解析：2是质数，同时也是偶数．。

云南小学教师招聘2017年考试真题及答案解析1：取得教学成功的内因是（）。

单项选择题A、教师的主导作用B、学校的管理作用C、教材的媒体作用D、学生的主体作用2：以下属于心理测验的是（）多项选择题A、人格测验B、认知测验C、观察法D、自述法• E、评估性会谈3：关于现代教育的“社会日的”，下列描述中不恰当的是（）。

单项选择题A、传递和保存人类优秀的文化遗产或文明成果B、培养能更新传统文化、创新文化，具有批判意识和创新精神的人C、培养既能适应现实社会生活，同时又能合理改造现实社会生活的人D、复制、再生产现有的社会存在模式4：我国在1862年设立的京师同文馆采用的是道尔顿制教学形式。

（）判断题对错5：“以儿童为中心”的教学属于（）的观点。

单项选择题A、传统教育B、现代教育C、传统教育和现代教育共同D、原始教育6：以下不属于小学教育特点的是（）。

单项选择题A、基础性B、义务性C、全面性D、专业性7：头脑风暴训练是指通过集体讨论，使思维相互撞击，迸发火花，达到集思广益的效果。

（）判断题对错8：组织教学仅仅是在上课开始时进行的。

（）判断题对错9：对物体的知觉倾向于以外部参照作为信息加工的依据的认知方式属于（）单项选择题A、冲动型B、沉思型C、场独立型D、场依存型10：“这次考试失败是因为我的运气不好”，这是把失败归因于（）。

单项选择题A、内部的可控因素B、内部的不可控因素C、外部的可控因素D、外部的不可控因素11：研究发现我国儿童道德判断能力的发展早于皮亚杰、晚于柯尔伯格的研究结果。

（）判断题对错12：我国学校教学的基本组织形式是（）单项选择题A、分组教学B、复式教学C、班级授课D、个别教学13：机体某一方面的机能受损甚至缺失后，可通过其他方面的超常发展得到部分补偿，这体现了个体的身心发展具有（）。

单项选择题A、顺序性B、阶段性C、不平衡性D、互补性14：认知领域的教学目标有（）。

多项选择题A、知识B、领会C、应用D、分析• E、综合与评价15：( )指教材被分成若干小步子，学生可自定学习步调，让学生对所学内容进行积极反应，并给予及时强化和反馈使错误率最低。

特岗教师招聘考试小学数学卷子〔总分值：100分〕一、单项选择题〔本大题共12小题，每题2分，共24分〕1.α是第四象限角，tanα=－512，则sinα＝〔〕。

A. 15B. ―15C. 513D. -5132.三峡电站的总装机量是一千八百二十万千瓦，用科学记数法把它表示为〔〕。

A. 0.182×108千瓦B. 1.82×107千瓦C. 0.182×10－8千瓦D. 1.82×10－7千瓦3.假设|x＋2|＋y-3=0，则xy的值为〔〕。

A. -8B. -6C. 5D. 64.表示a、b两个有理数的点在数轴上的位置如以下列图所示，那么以下各式正确的选项是〔〕。

A. ab＞1B. ab＜1C. 1a＜1bD. b-a＜05.边长为a的正六边形的内切圆的半径为〔〕。

A. 2aB. aC. 32aD. 12a6.如图，BD＝CD，AE∶DE＝1∶2，延长BE交AC于F，且AF＝5cm，则AC的长为〔〕。

A. 30cmB. 25cmC. 15cmD. 10cm7.数列｛an｝的前n项和为Sn，假设an＝1n(n＋1)，则S5等于〔〕。

A. 1B. 56C. 16D. 1308.一门课结束后，教师会编制一套试题，全面考查学生的掌握情况。

这种测验属于〔〕。

A. 安置性测验B. 形成性测验C. 诊断性测验D. 总结性测验9.教师知识结构中的核心局部应是( )。

A. 教育学知识B. 教育心理学知识C. 教学论知识D. 所教学科的专业知识10. 以下不属于小学中的德育方法的有〔〕。

A. 说服法B. 典范法C. 谈话法D. 陶冶法11. 按照学生的能力、学习成绩或兴趣爱好分为不同组进行教学的组织形式称为〔〕。

A. 活动课时制B. 分组教学C. 设计教学法D. 道尔顿制12. 提出范例教学理论的教育家是〔〕。

A. 根舍因B. 布鲁纳C. 巴班斯基D. 赞科夫二、填空题〔本大题共6小题，每空2分，共28分〕13. 180的23是〔〕；90米比50米多〔〕%。

一、单项选择题（本大题共20小题，每小题2分，共40分。

在每小题的四个备选答案中，选出正确答案，并将正确答案的字母填涂在答题卡上。

）1. 下列哪个数是有理数？A. √2B. πC. 0.1010010001…（无限循环小数）D. 0.62. 下列哪个图形是正方形？A. 长方形B. 平行四边形C. 矩形D. 正方形3. 已知一个数的平方根是4，那么这个数是：A. 16B. 8C. 2D. 04. 下列哪个等式成立？A. 3 + 5 = 8B. 3 × 5 = 15C. 3 ÷ 5 = 0.6D. 3 - 5 = -25. 下列哪个数是无理数？A. √9B. √16C. √25D. √366. 下列哪个图形是等边三角形？A. 等腰三角形B. 等腰梯形C. 等腰直角三角形D. 等边三角形7. 已知一个数的立方根是3，那么这个数是：A. 27B. 9C. 3D. 18. 下列哪个等式成立？A. 4 × 5 = 20B. 4 ÷ 5 = 0.8C. 4 + 5 = 9D. 4 - 5 = -19. 下列哪个数是有理数？A. √2B. πC. 0.1010010001…（无限循环小数）D. 0.610. 下列哪个图形是平行四边形？A. 长方形B. 等腰梯形C. 等腰直角三角形D. 平行四边形11. 已知一个数的平方根是5，那么这个数是：A. 25B. 5C. 10D. 012. 下列哪个等式成立？A. 6 × 7 = 42B. 6 ÷ 7 = 0.857C. 6 + 7 = 13D. 6 - 7 = -113. 下列哪个数是无理数？A. √9B. √16C. √25D. √3614. 下列哪个图形是等腰梯形？A. 长方形B. 等腰梯形C. 等腰直角三角形D. 平行四边形15. 已知一个数的立方根是8，那么这个数是：A. 512B. 64C. 8D. 116. 下列哪个等式成立？A. 8 × 9 = 72B. 8 ÷ 9 = 0.889C. 8 + 9 = 17D. 8 - 9 = -117. 下列哪个数是有理数？A. √2B. πC. 0.1010010001…（无限循环小数）D. 0.618. 下列哪个图形是平行四边形？A. 长方形B. 等腰梯形C. 等腰直角三角形D. 平行四边形19. 已知一个数的平方根是10，那么这个数是：A. 100B. 10C. 1000D. 020. 下列哪个等式成立？A. 10 × 11 = 110B. 10 ÷ 11 = 0.909C. 10 + 11 = 21D. 10 - 11 = -1二、填空题（本大题共10小题，每小题2分，共20分。

2017年云南特岗教师招聘小学数学真题答案解析（单项选择题完整版）单项选择题(在每小题的4 个备选答案中,选出一个符合题意的正确答案,并将其代码填写在题干后括号内。

本大题共10 小题,每小题3 分,共30 分)。

1. 已知函数f(x )=ln x 十1,则函数f(x )的反函数为（ ）A. y=e x+1（x ∈R ）B. y=e x−1（x ∈R ）C. y= y=e x+1（x >1）D. y=e x−1（x >1）答案：B专家解析：由y=?f(x)=lnx 十1,?得x=e x−1.?又因为函数y=?lnx+1的值域为R ，? 于是y=lnx 十1的反函数为y=e x−1（x ∈R ）.?故选B.2.0lim x 23sin x 的值等于（ ） A.21 B.23C.1D.0答案：D专家解析：略3.将下图所示的Rt △ABC 绕直角边AB 旋转一周,所得几何体的主视图为 （ ）答案：C.专家解析：直角△ABC 绕直角边AB 旋转一周所得几何体为圆锥，其主视图为等腰三角形，故选C.4.三阶行列式232323113---的值为（ ）A.-11B.11C.10D.0答案:A=a 1·b 2·c 3+b 1·c 2·a 3+c 1·a 2·b 3-a 3·b 2·c 1-b 3·c 2·a 1-c 3·a 2·b 15.dx x e e ⎰1ln 的值为（ ） A.2+e 2 B.2-e 2C.2+eD.2-e答案：B专家解析：F （x ）=dx x e e ⎰1ln =⎰⎰-+e e x xdx 111ln ln =F(x)1e +F(x)e11= []⎥⎦⎤⎢⎣⎡⎪⎭⎫ ⎝⎛---+---e e e e e e 1ln 111ln 11)11(ln ln =2-e 2.6.如图，将半径为2cm 的圆形纸片折叠后，圆弧恰好经过圆心o ，则折痕AB 的长为（??）。

2017年云南特岗教师招聘小学数学真题答案解析（解答题题完整版）17.答案：21 专家解析：()21634402222222222222222==++++=++++∴=⇒=⇒+⇒=+-aa aa a aa ab a ba b a b a ab ab ba ab b a18.答案：14km/h 专家解析：设骑车人的速度为Vkm/min ；慢车的速度为xkm/min 当快、中、慢车同时从同一点出发时与骑车人的距离为skm 。

⎪⎩⎪⎨⎧=+⨯=+⨯=+x v s v s v s 12122010102466⎪⎩⎪⎨⎧===⇒191460x v s 所以慢车的速度为19km/min. 19.专家解析： （1）连接OD要证AC 是⊙O 的切线，只需证，∠ODB+∠BDC=90º∵∠C=90º ∴∠CBD+∠BDC=90º ∴只需证∠ODB=∠CBD ∵OD=OB ∴∠ODB=∠OBD ∵BD 是角平分线 ∴∠OBD=∠CBD ∴∠ODB=∠CBD（2）以D 为原点，沿AC 做X 轴，沿OD 做Y 轴，则圆心O 坐标为（0，10） 可知⊙O 的方程为100)10(22=+-y x因为BC ⊥AC ，DC=8,B,E 两点是直线BC 与圆O 的两个交点，直线BC 为X=8 所以代入原方程可得y=4或y=14有图像可知E 点坐标为（8,4），B 点坐标为(8,14） 所以|BE|=)414()88(22--+=1020.专家解析：（1）∵P （1，m ）代入曲线y=x2可得m=2∴将P （1,2）代入直线方程y=kx+1 可得k=1（2）通过P （1,2）做直线L ：y=Kx+b与直线y=x 垂直可得直线L 的斜率为-1，所以，直线L 为y=-x+b 将P （1,2）代入直线L 方程可得b=3,所以直线L ：y=-x+3因为直线L ：y=-x+3与直线y=x 相交于A 点，所以可求A 的坐标为（ 23,23 ） 因为Q 在直线L 上，所以设Q 点坐标为（x ，-x+3）由已知条件可知→→=AQ PA ，所以（21,21-）=（23,23+--x x ），求得x=2 所以Q 点坐标为（2,1）（3）设抛物线解析式为c bx a y x ++=2，将（1,2），（2,1）（35,0）得⎪⎪⎩⎪⎪⎨⎧==-=35132c b a 所以，抛物线解析式为35322++-=x y x 抛物线的方程为x=4321.华海专家解析： （1）1000%5.12125=÷（2）1000-250-375-125-100=150 （3）36360001000100=⨯ 150（4）20000800001000250=⨯（人）。

云南省特岗教师招聘考试小学数学学科专业知识已考真题汇编及答案解析真题汇编（一）一．单项选择题1.若不等式 x2－ x≤0 的解集为 M，函数 f （ x）=ln （ 1－|x| ）的定义域为 N，则 M∩N为（）。

A.［0,1 ）B.（ 0,1）C.［0,1 ］D.（ -1,0 ］2.将函数 y=2x+1 的图像按向量 a 平移得到函数y=2x+1 的图像，则 a 等于（）。

A.（－ 1，－ 1）B. （ 1，－ 1）C.（1， 1）D.（－ 1， 1）3.已知三棱柱 ABC-A1B1C1的侧棱与底面边长都相等， A1 在底面 ABC内的射影为△ ABC 的中心，则AB1 与底面 ABC所成角的正弦值等于（）。

A. 13B. 23C. 33D. 234. 若不等式组x≥ 0, x+3y≥ 4， 3x+y ≤ 4，所表示的平面区域被直线y=kx+43 分为面积相等的两部分，则k 的值是（）。

A. 73B. 37C. 43D. 345. 一个等差数列首项为32，该数列从第15 项开始小于1，则此数列的公差 d 的取值范围是（）。

A.－ 3113 ≤ d＜－ 3114B.－3113＜d＜－3114C. d＜3114D. d≥－31136. ∫ π2－π2（ 1+cosx ） dx 等于（）。

A.πB. 2C.π -2D.π +27. 在相距 4k 米的 A、B 两地，听到炮弹爆炸声的时间相差 2 秒，若声速每秒k 米，则爆炸地点 P必在（)。

A.以 A、 B 为焦点 , 短轴长为 3k 米的椭圆上B.以 AB 为直径的圆上C.以 A、 B 为焦点 , 实轴长为 2k 米的双曲线上D.以 A、 B 为顶点 , 虚轴长为 3k 米的双曲线上8.通过摆事实、讲道理，使学生提高认识、形成正确观点的德育方法是（）。

A.榜样法B. 锻炼法C.说服法D.陶冶法9.一次绝对值不等式 |x| ＞ a（a＞ 0）的解集为 x＞a 或 x＜ a， |x| ＜ a（ a＞ 0）的解集为－a＜ x＜ a。

云南省特岗教师招聘考试小学数学学科专业知识已考真题汇编及答案解析真题汇编（一）一．单项选择题1.若不等式x2－x≤0的解集为M，函数f（x）=ln（1－|x|）的定义域为N，则M∩N为（）。

A. ［0,1）B. （0,1）C. ［0,1］D. （-1,0］2.将函数y=2x+1的图像按向量a平移得到函数y=2x+1的图像，则a等于（）。

A. （－1，－1）B.（1，－1）C.（1，1）D.（－1，1）3.已知三棱柱ABC-A1B1C1的侧棱与底面边长都相等，A1在底面ABC内的射影为△ABC 的中心，则AB1与底面ABC所成角的正弦值等于（）。

A. 13B. 23C. 33D. 234.若不等式组x≥0, x+3y≥4， 3x+y≤4，所表示的平面区域被直线y=kx+43分为面积相等的两部分，则k的值是（）。

A. 73B. 37C. 43D. 345.一个等差数列首项为32，该数列从第15项开始小于1，则此数列的公差d的取值范围是（）。

A. －3113≤d＜－3114B. －3113＜d＜－3114C. d＜3114D. d≥－31136.∫π2－π2（1+cosx）dx等于（）。

A. πB. 2C. π-2D. π+27.在相距4k米的A、B两地，听到炮弹爆炸声的时间相差2秒，若声速每秒k米，则爆炸地点P必在（ )。

A. 以A、B为焦点,短轴长为3k米的椭圆上B. 以AB为直径的圆上C. 以A、B为焦点, 实轴长为2k米的双曲线上D. 以A、B为顶点, 虚轴长为3k米的双曲线上8.通过摆事实、讲道理，使学生提高认识、形成正确观点的德育方法是（）。

A. 榜样法B. 锻炼法C. 说服法D. 陶冶法9.一次绝对值不等式|x|＞a（a＞0）的解集为x＞a或x＜a，|x|＜a（a＞0）的解集为－a＜x＜a。

为方便记忆可记为"大鱼取两边，小鱼取中间"，这种记忆的方法是（）。

A. 歌诀记忆法B. 联想记忆法C. 谐音记忆法D. 位置记忆法10. 班主任既通过对集体的管理去间接影响个人，又通过对个人的直接管理去影响集体，从而把对集体和个人的管理结合起来的管理方式是（）。