探索性实验课件--探索实验注意事项
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六、探索性实验动物使用指引
1、要求带教老师加强对学生实验设计的指导,在开题前3~4周开始与学生探讨课题设计,修改学生开题报告或ppt文件至少1~2次,尽量保证各探索性实验项目的可行性、合理性和科学性。
在确保教学质量的前提下关注生物安全,遵循“3R”原则:Replacement(替代)、Reduction(减少)、Refinement(优化)。
2、探索性实验过程中,建议优先选择小鼠,适当选择大鼠:每组(项目)实验动物数量,小鼠建议为60只以内,大鼠建议为30只以内;人员分组,五年制学生一般建议按≧8人/组(项目),长学制一般建议5~8人/组(项目)。
3、提倡使用低等动物,代替高价的高等级实验动物;严谨合理的方案应使动物操作合理正确,减少外伤,减少污染;使用合适的统计学方法,鼓励用少量动物获得较多结果;减少对动物侵扰,控制疼痛,尽量在麻醉状态下进行动物实验;提倡动物处死过程中施行安乐死,并注意其它动物可视范围。
4、在探索性实验过程中,若需使用豚鼠、家兔、家猫、蟾蜍、青蛙、家鸡、家犬等其他实验动物,以及小鼠用量大于60只/组(项目)、大鼠用量大于30只/组(项目)时,需按程序进行报批,具体程序如下:
1)填写《中山医学院探索性实验动物使用申请表》(见下页),带教老师审核。
2)学生进行答辩,实验生理学专家小组审核。
3)医学实验教学中心审核。
4)中山医学院实验教学生物安全工作小组审核。
中山医学院探索性实验动物使用申请表。
探索性实验注意事项6~9周期间需自由组合完毕,并拟出“探索性实验”初步计划上交。
在定计划前请先登录/ 实验生理科的学习平台进行信息交流,了解本教研室所能提供的药品、器械、仪器及动物,上交的计划要填写相关药品、器械、仪器及动物的专用Excel表格,以班为统计单元上交(须有电子版及打印文本)。
一、流程:(请仔细阅读《实验生理科学教程》第十二章)1.3~6人组成一组,查阅文献每组可写1~2个课题计划,提前或按教学日程写出设计方案电子版及打印文本(其实验计划包括动物、药品及特殊仪器与器械等专用Excel表格)→交班长→交带教老师审批→交所在实验室带教技术老师审批是否能提供特殊药品与仪器等→返交班长→返交小组修改→开题报告→各小组修定日程计划(为保证质量,每班一般不超8个课题)2.通过答辨的各小组定好动物、药品、仪器及器械的日程表→交班长→交所在实验室带教技术老师→带教技术老师与班长一齐组织同学准备实验→按日程表正式实验→取得实验结果3.各小组根据实验结果写成答辨论文→论文答辨→交班长→交带教老师评分(包括电子文档、文稿及原始数据)→交实验生理科学教研室存档并评总分二、动物:以常用动物为主,各小组只可用一种动物,每小组整个探索性实验不可超以下总数:兔8~10只,大白鼠25~30只,豚鼠20只,小白鼠80~100只。
若用其他动物如蛙等可申请批准后才自购,每组只能购30元以下,并凭正式发票报销。
班内还可由班长协商调整各小组总动物数。
动物房容量有限,不提倡长期(超3天以上)饲养动物,若非饲养不可,每班不超过2组(或申请开放实验室计划,提前开始实验),并由带教技术老师统一安排(其小组学生须参与值日清洗动物房等)。
三、药品:以常用药为主,教研室不能提供的药品试剂,需填写相应专用表格向教研室提出申请,教研室申请批准后,才可自购。
每小组只能购30元以下药品并凭正式发票报销。
四、手术器械及仪器:以常用手术器械及仪器为主,教研室不能提供的,须与带教老师及技术老师协商解决,若的确不能解决的要撤消课题。
探究类实验准备流程和注意事项下载温馨提示:该文档是我店铺精心编制而成,希望大家下载以后,能够帮助大家解决实际的问题。
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1. 明确研究问题和假设,确定实验的目的、假设和变量。
探究类实验准备流程和注意事项Preparing for a scientific experiment can be both exciting and overwhelming. It is essential to follow a step-by-step process to ensure accuracy and success in your research. 在进行科学实验的准备过程中,有时会让人兴奋,有时也会让人感到压力重重。
要确保研究的准确性和成功,必须遵循一步一步的过程。
The first step in preparing for a scientific experiment is to clearly define your research question or hypothesis. This will guide all aspects of your experiment, from the materials you need to the methods you will use. 准备科学实验的第一步是明确定义你的研究问题或假设。
这将引导你实验的所有方面,从你需要的材料到你将使用的方法。
Once you have your research question or hypothesis, you can begin gathering the materials and equipment you will need for your experiment. It is crucial to make a detailed list of everything you need to ensure you have everything on hand when you start. 一旦确定了研究问题或假设,你可以开始收集实验所需的材料和设备。
制定一份详细清单是非常重要的,以确保当你开始时你手头上有一切需要的东西。
2012级探索实验注意事项(请认真阅读!)
一、实验开题
1、探索实验开题后需上交班上各组《课题申请书》电子板。
2、把各组的实验动物计划表汇总、打印并由指导老师签名后上交电子版及
纸质版。
3、用Excel分类汇总班上所需的实验室代购生化试剂盒(注明具体用途,
如用于血液或组织的测定)、自购的药品(中药、西药)、常用试剂、仪器设备及器械并上交电子版。
以上表格要求12月10日前提交。
二、关于实验试剂
1、实验室代购生化试剂盒。
如需自购实验药品、用品等,则每组费用不能
超过200元。
2、自购的药物、用品发票抬头写“中山大学”,发票内容具体写清楚药品用
品名称,发票后面必须有班级、学生签名、电话、探索实验题目。
特别注意:药品最好在广东省内购买,发票必须提供汇款凭证,否则无效!
3、与实验相关的试剂盒
4、其它实验室可免费提供的常用试剂(不计入每组经费!)
一般常用试剂(如苦味酸、无水乙醇、冰醋酸、甲醛、氯化钠、肝素、乙酰胆碱、阿托品、普鲁卡因、乌来糖等)由实验室统一提供。
三、实验动物领取
按申请日期在何母楼6楼大厅领取。
大鼠5只/每笼,小鼠10只/每笼;领回的动物需挂牌登记(标明班级、姓名、手机)后放入教学实验动物暂养房的各层架子上。
1、动物领取时间:另行通知。
2、动物存放地点:何母楼610房。
四、手术器械、仪器的领取
在负责的技术老师带领指导下领取。
手术器械、仪器当天用完后当即归还。
若借用特殊器械,如灌胃针、微量注射器等,要在“借用登记本”上登记并保证用后立即回还。
五、行为学仪器使用申请流程
如有用到行为学实验室仪器,请各班班长将相关小组组长校园卡收集后,并将相关电子版信息(班级、姓名等)打印后,到动物实验大楼3楼办公室邱灿华老师(87330026)开通所需门禁权限。
六、组织切片和HE染色
在“基础医学国家级实验教学示范中心”网站“资源下载中”下载《中山大学基础医学实验教学中心开放实验室使用申请表(学生用表)》表填写,技术老师签字后,凭《申请表》在技术老师处领取组织标本瓶。
注意:取材之前请至少提前一周到何母楼五楼形态学实验室咨询袁广明老师并提交《申请表》,以方便老师提前准备。
七、特殊染色
在“基础医学国家级实验教学示范中心”网站“资源下载中”下载《中山大学基础医学实验教学中心开放实验室使用申请表(学生用表)》表填写,技术老师签字后,将《申请表》提交到何母楼二楼病原实验室李美玉老师处咨询相关问题并领取染液。
八、实验室开放时间:
周一~周五:8:00 —22:00
周六~周日:8:30 —18:00。
九、实验动物尸体处理
实验动物尸体由各组实验学生用垃圾袋包好放入动物暂养房冰柜(6楼610),实验室严禁有动物尸体存留!
每天值日同学和老师负责监督,若发现有未及时处理的动物尸体,酌情给予实验成绩扣分处理,若提醒后仍发生此现象,可取消操作者实验资格!
十、实验室的清洁卫生
实验做完后一定要搞好台面、地面的清洁卫生,此项占总评成绩的10%;尤其是最后离开的同学一定搞好实验室卫生方可离开!对表现好的同学,给予加分表扬。
对不及时清理卫生和处理动物的同学,将给与警告处分,严重者将终止其实验课题。
十一、探索实验结束后应注意问题
1、各小组必须把装动物的笼具清洁干净并归还到各班的实验室负责老师处!
2、答辩完成后需上交实验报告本、探索实验记录本、答辩PPT、论文电子
版及购买药品的发票。
3、以上材料均交到负责技术老师处。
十二、探索实验期间请注意浏览下面网站内容
机能学实验室
2014-11-1。