沪教版2019-2020年三年级上学期语文期末专项复习卷(六) 课外阅读(一)A卷

上海教育版2019-2020年三年级上学期语文期末专项复习卷（六）课外阅读（一）（I）卷姓名:________ 班级:________ 成绩:________小朋友，带上你一段时间的学习成果，一起来做个自我检测吧，相信你一定是最棒的！一、阅读理解 (共6题；共71分)1. （1分）阅读下文，回答下列问题。

缴电话费的老人①到电信大楼营业厅去缴电话费，队伍排得老长，只有慢慢地等。

终于我是第二个了，在我前面的是一位白发苍苍的老妇人，从步履神态上看好像已经是年逾六十了。

②“请问您的电话号码。

”营业员问老妇人。

老妇人脱口就说出了一个电话号码，营业员在电脑上点出之后，又问:“是叫李敏吗?”老妇人说:“不是的，这是我儿子的名字!”然后她又说了一个电话号码，还是脱口而出，没有一点犹豫。

营业员在电脑上点出之后，问:“是叫李捷吗?”老妇人说:“不是的，这是我女儿的名字!”营业员说:“对不起，阿姨!你们家的电话到底是什么号码?”老人歪着脑袋在柜台前想了，足足有几分钟，就是想不起来。

后面有人开始不耐烦了，叽叽喳喳有些骚动。

③可能是她觉察到后面的骚动。

便转过身来，半是自言自语半是道歉地对大家说:“没有记住自家的电话，老了，忘事啦。

孩子家的倒是记住了，不打磕绊，主要是成天往他们家打，问问孙子外孙。

”她刚想走，好像又想起了什么:“刚才那两个电话没缴费吗?”“没缴。

”“那我给他们缴了吧，省得他们再跑一趟。

”于是老人歉意地一笑，又排在了我前面。

这次，后面一片寂静。

（1）第①段中画线句子属于1描写；第②段中画线句子属于2描写；第③段中画线句子属于3描写。

（2）第②段运用了对比手法表现人物。

老人“歪着脑袋在柜台前想了足足有几分钟，就是想不起来”一句，与前文的1一词形成对比。

（3）找出与“这次，后面一片寂静”一句相照应的语句。

（4）全文写了一件什么事？表现了老人什么品质？(用简洁的话概括)2. （16分）阅读下文，回答问题。

冬天，我们看到了房檐上垂下的冰柱，它们好像一把把锋利的刀剑在阳光下闪耀。

沪教版2019-2020年三年级上学期语文期末专项复习卷（七）课外阅读（二）（I）卷姓名:________ 班级:________ 成绩:________小朋友，带上你一段时间的学习成果，一起来做个自我检测吧，相信你一定是最棒的！一、阅读理解 (共5题；共70分)1. （17分）阅读短文，回答问题。

老鼠的皮鞋车草地上有一只破皮鞋。

小白兔经过这儿，用脚踢了踢说：“多脏的皮鞋！”然后蹦蹦跳跳地走了。

小松鼠走过这儿，用鼻子闻了闻说：“啊，多臭的破皮鞋！”然后溜溜达达地走了。

小老鼠走过这儿，左看右看，笑眯眯地说：“多好的一只皮鞋，我来给你打扮一下！”它提来一桶水，把皮鞋刷得干干净净，又给鞋子刷上油漆，安上四只轮子，把皮鞋改装成了车子。

小老鼠擦擦汗，满意地说：“哈哈！我有一辆皮鞋车了！”嘀嘀！小老鼠开着皮鞋车送小白兔去上学。

小白兔说：“嘿！多漂亮的皮鞋车！可惜，我没有。

”嘀嘀！小老鼠开着皮鞋车给小松鼠送去新鲜的果子。

小松鼠说：“谢谢你，小老鼠。

我要是能有一辆皮鞋车该多好呀！”（1）照样子，写词语。

（从文中找）例：高高兴兴 ________ ________（2）照样子，写句子。

（用上感叹号）例：我要是能有一辆皮鞋车该多好呀！（3）小老鼠把破皮鞋变成一辆皮鞋车，它做了哪些事？在文中写出相关句子。

（4）故事中有小白兔、小松鼠和小老鼠，你最喜欢谁？为什么？2. （15分）阅读短文回答问题小花猫看见人会出汗，觉得奇怪：“咦，我怎么没汗呢？”它去问老牛。

老牛指着自己汗淋淋的鼻子说：“汗？在鼻子上。

”小花猫摸摸鼻子，没汗！小花猫再去问小马。

小马在凉快的地方打滚。

它指着自己的身体说：“汗？在身上。

”小花猫添添全身，没汗！小花猫又去问小狗。

小狗正吐着舌头乘凉。

它说：“汗？在舌头上。

”小花猫看不清舌头。

小花猫去找小猪帮忙看舌头。

小猪笑了：“你又不是狗，汗怎么会在舌头上？”小猪把脚掌翻开，又叫小花猫把脚掌翻开。

哈！两个都笑了：“原来，我们的汗藏在这里！”（1）短文共有________自然段。

人教版（新课程标准）2019-2020年三年级上学期语文期末专项复习卷（六）,课外阅读（一）（II,）卷人教版（新课程标准）2019-2020年三年级上学期语文期末专项复习卷（六）课外阅读（一）（II ）卷姓名:________ 班级:________ 成绩:________ 小朋友，带上你一段时间的学习成果，一起来做个自我检测吧，相信你一定是最棒的！一、阅读理解 (共6题；共71分) 1. （1分）阅读文章，回答问题。

再寄小读者（节选）亲爱的小朋友：在上一封信中，我曾提到了西西里岛的访问。

这个岛我从前没有到过，因此我对它的印象也最深。

这个被称为意大利靴尖上的足球的西西里，面积有两万五千平方公里，居民在五百万以上。

在这里的一段旅程，我们和海结了不解之缘！我们住的旅馆，都是面临大海的，我们和意大利朋友聚餐的饭店，也都挑选海边名胜之地；枕上听得见鸥鸣和（潮朝）响，用饭的时候，仿佛也在啖咽着蔚蓝的水光。

一路乘车，更是沿着迂回的海岸，一眼望去，不是无际的平沙，就是嶙峋的礁石，上面还有耸立的碉堡，而眼前一片无边的海水，更永远是反映着空阔的天光，变幻无（极级），仪态万方，海水是很蓝的；在晴朗的天空之下，更是像古诗上所说的“水如碧玉山如黛”，光艳得不可描画！那颜色是一层一层的，远处是深蓝，稍近是碧绿，遇有溪河入海处，这一层水色又是微黄的。

唐诗有：“一道残阳铺水中，半江瑟瑟半江红。

”这两句写得极好，因为它不但写出斜阳，连江上的微风，也在“瑟瑟”两字中，表现出来了！车窗的另一面，不是长着碧绿庄稼的整齐田地，便是长着上千（盈赢）百的杏树、桃树、桔柑树、橄榄树的山坡上的果园。

陌上花开，风景如画。

在这片丰（绕饶）美丽的土地上的居民，是使人艳羡的！（选自《寄小读者》，北京理工大学出版社）（1）在文中的括号里选择正确的字。

（潮朝）响________ 无（极级）________ 上千（盈赢）百________ 丰（绕饶）________ （2）从文中找出合适的四字词语填空。

沪教版2019-2020学年三年级上学期语文期末考试试卷小朋友，带上你一段时间的学习成果，一起来做个自我检测吧，相信你一定是最棒的！一、积累与运用 (共7题；共57分)1. （2分）根据拼音写生字。

我想去天yá_______海角游玩，我想去看黄yīng_______，所以我不怕劳累。

2. （4分）读词语，把音节补充完整，并标上声调。

____________________________犹豫呻吟智慧自豪3. （11分）按要求填空。

Ⅰ“屈”字在字典里的解释有：①弯曲，使弯曲；②屈服，使屈服；③理亏；④委屈，冤枉；⑤姓。

将下列词语中的“屈”字的正确解释的序号填在横线上。

顽强不屈_______ 能屈能伸_______ 理屈词穷_______ 屈打成招_______Ⅱ“已”用音序查字法查字典，应查音序_______。

“已”在字典中的解释有：①已经；②后来；③停止。

“赞叹不已”中的“已”应选第_______种解释。

Ⅲ“固”用部首查字法，应先查部首_______，再查_______画；按音序查字法，应先查音序_______，再查音节_______。

“固”在字典中的解释有：①结实；②坚定的；③本来。

“人固有一死”的“固”应选第_______种解释。

4. （16分）在括号里填上意思相反的字。

_______张_______望 _______征_______战 _______ _______倒置_______入_______出 _______惊_______怪瞻_______顾______________交_______攻 _______口_______声5. （12分）读一读，写一写。

sài sài wèi wèi yōu yōu _______外_______跑_______蓝安______________伤_______秀dùdùmímíshǔshǔ_______河_______过_______语_______路_______名_______假6. （7分）我会积累（1）天门中断楚江开，_______。

语文版2019-2020年三年级上学期语文期末专项复习卷（六）课外阅读（一）（II ）卷姓名:________ 班级:________ 成绩:________小朋友，带上你一段时间的学习成果，一起来做个自我检测吧，相信你一定是最棒的！一、阅读理解 (共6题；共71分)1. （1分） (2019二下·龙华期中) 阅读短文，完成习题。

车胤（yìn)读书古时候，有个人叫车胤。

他小时候家里穷，不能上学读书。

白天干活的时候，他挤时间读书。

晚上，点不起灯，他觉得白白浪费时间很可情。

一天就上，他走在田间小落上，默默背诵着白天读过的书。

无意间，他看见一只又一只萤火虫在眼前飞来飞去，绿莹莹，明晃晃。

他心头一喜，赶紧地回家去做了一只纱布案，很快就捉到了几十只萤火虫放在纱袋里。

顿时，那小小的纱袋，就像一盏小油灯一样明亮。

他高高兴兴地跑回家去，把它挂起来，房间里顿时有了亮光。

他赶紧拿出书来，用萤火虫发出的亮光读起书来。

车胤发愤读书，后来成为了很有学问的人。

（1）文中画波纹的“它”指的是________ 。

（2）读文中画横线的句子，说说当时车胤的心里是怎么想的?（3）下面哪句话最能体现这篇短文的主要内容?_______A . 车胤家里穷，不能上学。

B . 车胤发愤读书。

C . 车胤捉萤火虫照明。

（4）读了短文，我认为车胤是一个________的孩子。

2. （16分）阅读下文，回答问题。

于是，我不再把希望完全寄托在寻找古人的青花瓷片上，而是开始自己配料，自己制作那片理想中的青花。

刚开始，我感到头脑一片空白。

失去了古人的花纹，我怎么也不敢相信自己还能构思出更美的来。

然而，随着时间的流逝，我突然发现以前的日子里所看到所想到的青花，这时竟然如同蝴蝶般向我纷飞而来。

终于，我茅塞顿开。

在这片绚烂的青花中，我找到了自己的青花！这是我站在古人的肩膀上寻找到的青花，是属于自己的青花!于是，我迫不及待地在残缺的瓷瓶上贴上自己制作的青花瓷片，完全吻合！（1）解释词语。

上海教育版2019-2020年三年级上学期语文期末专项复习卷（六）课外阅读（一）A卷姓名:________ 班级:________ 成绩:________小朋友，带上你一段时间的学习成果，一起来做个自我检测吧，相信你一定是最棒的！一、阅读理解 (共6题；共71分)1. （1分） (2019四上·东源期末) 阅读下文，回答问题。

满怀蕉香一天，有个衣着朴素的老婆婆经过车站的检票口，拿着用报纸包着的一些东西，怯怯地要送给我。

她神情谦顺，站在检票口旁边。

等旅客都走光了，才将我拉到一边，颤抖地说：“姑娘，这是我家自己种的山蕉，跟你们平常吃的不一样。

我特地从山上带来给你的，外表不好看，不过真的很好吃，希望你不要嫌弃。

”她恭敬地抱着两串山蕉，请我无论如何都得收下。

可是我跟她素昧平生，怎么好意思收？她将山蕉轻轻地摆在检票口边上，拉着我的手说：“姑娘，你不记得我了？上个月我来这里找儿子，不小心把钱包弄丢了，而我儿子的电话号码却在钱包里面。

我在候车室坐了几个小时，你请人去买面给我吃，还帮我买回家的火车票，你忘了啊？”我赶紧在脑海里搜寻这老太太的影子，却一点印象也没有。

“姑娘，我回家后，每天都想快点来跟你说谢谢，顺便还回买面的钱给你。

”她越说，我的脸越红。

一碗面才几块钱，她却一直牢牢记住，实在让我不好意思。

“多谢您，钱您收回去。

面我请，山蕉你请，好吗？”她见我收下山蕉，就心满意足地走了，我抱着山蕉走进办公室，满怀的蕉香，沁人心脾。

如果人世间的真善美都能够借一碗面、两串山蕉慢慢舒展开来，多好啊。

（1）根据下列解释在文中找出对应的词语。

①态度谦虚恭顺。

________②与某人从来不认识。

________③非常开心满足。

________（2）写出下列词的近义词。

搜寻——________ 平常——________（3）读了短文，你感觉文中的“我”和“老婆婆”是怎样的人？2. （16分）阅读下文，回答问题。

我于是日日盼望新年，新年到，闰土也就到了。

沪教版2019-2020年三年级上学期语文期末专项复习卷（六）课外阅读（一）（II ）卷小朋友，带上你一段时间的学习成果，一起来做个自我检测吧，相信你一定是最棒的!一、阅读理解（共6题；共71分）1. （1分）（2019 •白下）阅读下文，回答问题。

王奶奶家的屋檐下挂着两个纸盒子___________ 这两个纸盒子有什么用_________ 莫非是吉祥物________ 吉祥物应该有喜庆色彩 ______ 可这两个纸盒子太普通了__________ 哪里像吉祥物啊________ 王奶奶似乎看出了我这一连串的疑惑，笑眯眯地让我坐下，给我讲起了纸盒子的故事一一去年春天，两只燕子看中了我家的屋檐，每天衔来干草和泥巴，不停地在那里筑巢。

巢筑好了，不久, 几只小燕子也出生了。

两只老燕子轮流外出觅食，喂养它们嗷嗷待哺的小宝宝。

可是，一天我外出有事，回来发现燕子窝掉下来了！两只老燕子绕着支离破碎的窝，上下翻飞，高声哀鸣。

看到这情景，我难受极了。

原来，趁我不在家，几个顽皮的孩子用竹竿把燕子窝捅了下来。

我真担心，燕子会因为这次伤害离开我家。

没想到几天以后，燕子又飞回来了。

也许是对这里情有独钟吧，它们又衔来泥土，不辞劳苦地重建家园。

我欣喜异常，赶紧拿来一个纸盒子，挂在屋檐下面，将燕子窝护在中间。

有邻居对我说：“燕子在这儿安家，每天都有粪便落下，很脏的。

屋檐下挂着两个纸盒子也不美观，还是把它们赶走吧！”你想，如果每天都能看到燕子飞来飞去的身影，听到它们叽叽喳喳的歌声，那是多么美好的享受啊！我怎么能把它们赶走呢?去年，那一对老燕子在用纸盒子护着的窝里解出了几只小燕子。

今年，它们又来了，还带来了另一对同伴在这里安家。

燕子是有灵性的，你对它好，它全记着呢！我别提多高兴呢，赶紧又拿来一个纸盒子，把新窝护起来。

这样，小孩子就不会来捣乱了，粪便也不会落下来了，还能给燕子遮风挡雨，何乐而不为呢？现在小燕子也会飞了，它们每天都出去捉害虫，为我唱美妙动听的歌曲，表演高雅迷人的舞蹈，它们就住在我家的屋檐下，跟我做伴，这是多么美好的事情啊……王奶奶正说得动情，有几只燕子飞回来了。

鼓楼区三年级上学期语文期末专项复习卷（六）课外阅读（一）B卷姓名:________ 班级:________ 成绩:________亲爱的小朋友，经过一段时间的学习，你们掌握了多少知识呢？今天就让我们来检测一下吧！一定要仔细哦！一、阅读理解 (共6题；共71分)1. （1分）课外阅读“飞翔”的蜘蛛有一天黄昏，我发现一只蜘蛛在后院的两檐之间结了一张很大的网。

难道蜘蛛会飞？要不，从这个檐头到那个檐头，中间一丈余宽，第一根线是怎么拉过去的？带着这个疑问，我把院子里所有的蜘蛛网都搅毁了。

后来，经过我细细地观察，才发现它走了许多弯路——从一个檐头起，打结，顺墙而下，一步一步向前爬行，小心翼翼地翘起尾部，不让丝落在地面的沙石或别的物体上。

走过空地，再爬上对面的檐头，高度差不多了，或者说它满意了，再把丝收紧。

收第一根丝要半个多小时，直到成一条直线。

以后的进程一般比第一根丝的安置要快多了，尽管它很复杂，但蜘蛛对此十分熟练，操作起来，仿佛是一种愉快的表演似的。

于是，我记住了：蜘蛛是不会飞翔的，但它照样能把网结在空中。

奇迹是执著创造的。

（1）题目中的“飞翔”为什么带引号？（2）蜘蛛的第一根线是怎样拉过去的？（3）结尾作者为什么说“奇迹是执著创造的”？你能再举个例子说明这句话吗？2. （16分）阅读下文，回答问题静静的太平湖初夏。

在劈地摩天的黄山爬得双腿如山一般重，再来到北麓的太平湖，那种感觉像痛饮茅台酒的酣畅后，细吮毛峰茶的舒坦。

‖山青。

水绿。

天空湛蓝。

面对这景色，一切华丽的词藻都显得苍白。

朴实，是一种最真切的美。

十三万亩的湖在山的怀抱中，湖水柔柔的，叫人实在不忍心划下桨去。

一只白鹭掠过，才惊碎绸缎似的湖面。

倏忽间，一切又归于宁静，静得让人能听见环湖山岭上竹叶在微风抚慰下的轻吟。

山水一色的绿__恬静得如细细的筛网__能滤去所有的焦躁__忧愁__烦恼__那种感觉或许就是众多的旅游者来太平湖追求的境界__‖湖上泛舟，方知幽静中的无限神秘：刚刚还在宛如浩瀚的太平湖上享受那无边无际的自由，转眼就恍似穿行于峻峭的山峡去领略隐天蔽地的幽邃(suì)，在“十八罗汉卧南海”状的群岛晕晕乎乎转出，悠然却见神似桂林山水的清绮明丽。