初三毕业晚会活动策划初三（14）班毕业典礼活动策划（一）、朗诵部分一、导语（负责人：子超、钰青；大维制作背景+音乐，柔情、舒缓、带入记忆风格 part1）钰青：不知不觉，你是否发现，校园里的凤凰花又再次映衬出了一片火红？子超：不知不觉，你是否发现，茂密的树丛中，鸣蝉再一次有了喧嚣的聒噪声？钰青：是的，盛夏早已悄然而至。
子超：是的，又是一个弥漫着淡淡忧伤的毕业时节。
钰青：你是否还记得，三年前，刚刚迈入校园时的兴奋与不安？子超：你是否还记得，三年前，暗暗对未来抱有的美好憧憬？钰青：一切仿佛发生在昨天，子超：一切依然依稀呈现在眼前。
钰青：听！是什么声音如此的豪迈雄壮？子超：那是我们军训时发出的铿锵有力的呐喊！钰青：咦，哪里飘来一阵幽香？子超：看，野山谷里，我们的脸庞像娇嫩的迎春花一样灿烂开放！钰青：合唱赛上我们纵情地歌舞，风采尽显；子超：校运会上我们奋勇拼搏，赢得傲人荣光！钰青：但也记得，考试失利后的黯然神伤；子超：也曾迷茫，不知黑暗中的自己路在何方。
钰青：每当此时，总有一双温暖的大手，轻轻地抚摸滑过泪痕的脸庞；子超：每当此时，总有一句亲切的话语，柔柔地抚慰受伤的心房。
钰青：是老师，在我们颓废之时，给予我们力量；子超：是同学，在我们哀愁之际，给予我们希望。
钰青：于是，在万家灯火尽熄时，又有了我们奋笔疾书的身影；子超：于是，在万籁俱寂无声时，又有了我们轻声诵读的虔诚。
钰青：如今，我们即将告别。
但所有的所有，将永远镌刻在心底，难以忘怀。
子超：让我们一起再重温那美好的过往??二、视频回放（负责人：大维制作背景+音乐，part2）（大维制作的《班级毕业视频》，内容：以前活动的视频、图片集锦，合唱、兔年联欢会、环岛路、百日誓师??等活动视频和图片，找肖老师）三、集体上台感恩老师（负责人：子超、钰青；大维制作背景+音乐，part3，老师们的照片循环播放ppt就行，不用录制同学们的祝福了，他们台上台下喊就行了）钰青：三年峥嵘岁月，感激亲爱的老师们一路相伴。
子超：现在，就让我们感恩一位位授予我们宝贵知识、给予我们成长勇气的老师们吧。
（这群人全部上台站好，与主持人配合）钰青：这是一个极富有责任心与诗意的老师。
三度春风化绸缪，她陪我们走过了三次花开花落、春去秋来。
随风潜入夜，润物细无声，她用辛勤的汗水，板书着娟秀的文字；她用自己的行为，教会我们为人处世；她用慈爱的安慰，吹过我们一颗颗冰封的内心。
粉笔无言写春秋，尤记她在讲台上倒下的身影，尤记她抚过我们泪水的芊指，尤记她在中考体育考场外声嘶力竭的呐喊声，尤记上考场前她深深的拥抱。
桃李不言，下自成蹊。
这就是我们的班主任兼语文老师——肖老师！（这三个字，台上台下齐喊）_初三毕业晚会活动策划。
（班主任兼语文老师部分：越冬、若谷、沛颖、宇君、睿智、锦程、奕凌）子超：高大的身躯，拿着圆规画一个饱满的圆，那是我们甜甜的梦想。
带领我们在数学的海洋中遨游，触碰勾股定理的美妙，感受平面直角坐标系的神奇。
灯光下，是我们在探索数学的奥秘，书桌前，是您伏案备课的身影！这就是我们眼中的——靳老师！（这三个字，台上台下齐喊）（数学老师部分：定峰、颖劼、黄正）钰青：无论是在懵懵懂懂的初一年，还是在意气风发的初二年，抑或是在艰苦拼搏的初三年，她都未曾离开过我们。
每一天，每一节课，她用沙哑的嗓音，雪一般的练习卷，告诉我们什么叫做真正的兢兢业业。
黑板前，她踮起脚尖，奋力写着板书；书桌前，她埋头伏身，批改作业；三年的不离不弃，她不仅是一个老师，更像我们的母亲。
这就是我们的——卓老师！（这三个字，台上台下齐喊）（英语老师部分：尚格、杨兰、舒宇）子超：这是怎样一位随和而又敬业的老师啊！她是那么热爱物理，总在解出一道题后反复地体味、赞叹而又乐此不疲；她是那么的细腻，总能从生活中捕捉物理现象，领着我们发现物理的踪影；她又是那么的敬业，总为了一道满意的题目奋斗到深夜。
难忘她疲劳地倒在办公桌上的背影，难忘她默默奋斗却对我们笑脸相迎的乐观，更难忘与她共同学习、共同拼搏的日子。
这就是我们尽职尽责敬业的——郭老师！（这三个字，台上台下齐喊）（物理老师部分：泽宽、瑞淳、睿智）钰青：有那么一个人，虽不怎么英俊潇洒，但总能在课堂上激起阵阵笑声；有那么一个人，讲课时并不特别抑扬顿挫慷慨激昂，但总令我们收获良多。
他陪伴我们的时间并不长，只有短短一年的时间；可就是这一年的时间，让我们因为有这么一个老师而骄傲、自豪！他，姓陈名瑞芳；我们伟大的——淡定哥！（这三个字，台上台下齐喊）（化学老师部分：泽熙、俊榕）子超：历史使极富魅力的一门课程，有诗为证：_初三毕业晚会活动策划。
秦时明月汉时关唐诗宋词尤耳畔元明清朝与民国全由兴兰口口传。
是的，教授我们 __，正是兢兢业业的——杨老师！（这三个字，台上台下齐喊）（历史老师部分：万祺、俊鹏）钰青：一袭缤纷多彩的服装，一头乌黑长发，当刘老师站在讲台上，为我们指点世界，带我们领略中国的大好河山，心中对地理的向往有多了几分。
我们神游世界，梦回大山大河。
体会亚洲的雄伟，非洲的原始，美洲的狂野，北极洲的静谧??这就是帮助我们开阔视野的——刘老师！（这三个字，台上台下齐喊）（地理老师部分：逸凡、维桢）子超：她，不仅是一位好段长，更是一位兢兢业业的生物老师，在她细心的教学过程中，我们领略了一个神奇的生物世界，她不但激发了我们对生物的热情，更带领我们在中考的战场上决胜千里。
这，就是我们的——张段长！（这三个字，台上台下齐喊）（生物老师部分：闻远、悦怡）钰青：有些枯涩，有些难懂的政治，在您手中变得活灵活现；长篇的背诵，宽泛的提纲，在您圈点勾画中变得一目了然。
陈老师，您虽不苟言笑，但在您从容、温柔的语调中读到了您的热情和对我们的爱。
这是我们眼中的——陈老师！（这三个字，台上台下齐喊）（政治老师部分：泽龙、柏卉）子超：亲切的面庞、和蔼的笑容，总是在我们最困难的时候出现。
每到重大考试时，她们总是出现在门口，拍拍我们略微颤抖的手，摸摸我们的头，用温暖的话语给予我们所向披靡的力量！是的，这就是我们的段长——温段长、黄段长！（这六个字，台上台下齐喊）钰青：还有心理王老师，为我们扫清心中的烦忧；园艺谭老师，在深田沃土里埋下种子，培育我们的美丽心灵；而书法郑老师也在泼墨挥毫，让我们感受到悠悠中华的深厚文化底蕴；更看那美术蔡老师飞花剪纸，音乐林老师十指连动，刘老师舞姿轻盈??四、集体祝福老师子超：是的，三年了，老师们陪我们哭过、笑过，让我们由衷祝愿老师们：——身体健康，生活幸福！（台上台下齐喊）（这里，大维要制作一个视频或ppt，part4要求有二：1、像09年土豆网上的那个视频，感谢??老师，把老师的名字打在屏幕上；如：厦门一中初xx级14班全体老师肖珊靳洪军…………2、视频的最后部分是：分别了，但我们相距并不遥远，在那个我们曾经激扬青春的地方，有我们永远的家！这一些字，占满整个视频，然后全部往里走，慢慢消失，就像上次的“锦帆扬??”消失的策略，但是，字一定要很大，全场都看得见！！）五、舞蹈表演xx年西山学校九年级毕业联欢活动方案【活动的目标】年华的追忆·未来的憧憬【活动的意义】光阴流转，又是一届同学到了告别初中生活的时候，初中生活的时间也许不算长久，但在一个青年的学生时代却显得格外珍贵秀丽。
在这段特殊时光即将结束的时候，我们拟定了这个特别的亮丽活动，来共同怀念学生的过去，并为他们的未来壮行鼓足精神和勇气。
这既是纪念的方式，也是延续中国文化和校园文化的传承。
活动谨以献给在西山学校中度过了快乐和忧伤的即将离开母校的69班全体学生。
【活动形式】1、主持人主持好活动（阳恩港、陈思思）2、校领导及科任老师对xx届学生讲话3、学生表演节目4、学生代表讲话（欧阳叶）5、班主任寄语6、学生自由座谈7、以“切蛋糕集体过生日”的形式结束活动【活动地点和时间】地点：九年级教室时间：xx年6月15日下午【活动前工作准备】（1）、由陈艾霞、周巧玉等同学布置教室。
（2）、由班主任带队，赴镇上采购并预订蛋糕。
【活动前的要求】要求学校在xx年6月15日下午给学生较为美好的晚餐【经费预算】毕业活动主要购买炒熟的包壳花生1大件、糖1大件、葵花子1大件、香蕉10斤、西瓜10个、饮料1大件、苹果1箱、蛋糕1个、凉菜10斤、气球1包、彩带20条、贴纸1包等，共计人民币1500元。
六都寨镇西山学校 xx年6月xx年西山学校九年级毕业联欢活动照片又是一年毕业季，毕业典礼意味着校园生活对的结束与走进社会的标志，为大家准备毕业典礼活动策划方案，欢迎大家阅读借鉴。
毕业典礼策划方案一、目的三年来，我们在学习中不断成长，不断完善自身，老师们也与我们共同成长。
在这三年中，我们经过磨砺逐渐走向成熟。
我们执著地朝着我们心中的梦想努力着，不断进取求索。
我们虽然我们付出了很多，但我们无怨无悔。
恰逢母校十年校庆，我们努力养成良好的行为习惯，传承进修实验学校的文化。
笃行求知，超越自我，我们在校训的指引下，共同扬帆起航!此次毕业典礼，旨在回忆我们初中三年的心路历程，展望未来，表达对母校、对老师深深的感激之情。
二、主题三年砥砺，执著进取心无悔十载传承，笃行超越共扬帆三、整体方案除必要流程外，中间部分主要分为三个篇章：回忆、感谢和展望。
四、详细方案与预期教育目标回忆部分主要通过多媒体影音展示三年的历程，穿插介绍。
多媒体由王籽樾负责。
学生代表发言，主要围绕三年的成长进步与老师同学的帮助展开发言。
教师代表发言围绕与学生共同成长和对学生的嘱托与祝福展开发言。
该篇章的目的在于带领学生回忆曾经的动人瞬间，引发学生的共鸣，与惜别不舍之情。
感谢部分的第一个环节为感谢专家，该环节为主持人抒发对专家的感谢之情，并赠送礼品和鲜花(送下去)。
第二个环节为感谢老师，由主持人宣读对老师的描述，同学猜。
老师逐一上台，由学生送礼物。
第三个环节为感谢学校其他工作人员(包括政教处老师，医务室老师，食堂师傅，校工和保安等)，由学生向代表献花。
该篇章旨在引发学生思考专家、老师、工作人员对我们的关爱，使同学们拥有感恩之心。
展望部分的第一个环节为互动环节，由主持人问同学对母校有什么想说的话(王柚竹，吴昊，李胜馗，李琛，刘梦雨等)，该环节本着弹性原则，根据前面的时间来安排长短。
然后是问老师有什么想对学生说的话(耿颖老师，陈世英老师)第二个环节是交接校旗，同时由同学给寄语(李鲲宇)。
第三个环节是初二同学代表发言(人待定)。
该篇章旨在启发学生，初中三年的学习生活虽然结束了，但这又是一个新的开始，我们的成长并没有结束，要充满信心，迎接新的挑战，把进修实验的精神继续发扬光大，带到每个地方。
五、流程安排与时间0、播放视频《梦圆的地方》(循环)1、主持人宣布毕业典礼开始(3分钟)(一)回忆(共35分钟，其中串词5分钟，2分钟机动)2、播放视频短篇(王籽樾)(18分钟)3、学生代表发言(李爽)(5分钟)4、教师代表发言(张跃振老师)(5分钟)(二)感谢(共30分钟)5、感谢专家、领导(主持人)，送花、礼物(礼仪人员姜珮瑶负责)。
